螞蟻的作文(集合15篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的螞蟻的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

螞蟻的作文1

　　大家好，我是一只螞蟻，我天天在努力地工作，把對我們大家族有用的東西都拿回洞里。

　　這幾天，我的一些家人竟然光榮犧牲了，我充滿了疑惑，為什么它們會無緣無故地死亡？這幾天，我終于找到答案，真相永遠(yuǎn)只有一個，原來在我家附近的小孩，一發(fā)現(xiàn)我們就故意去踩踏我們。

　　一天早上，我準(zhǔn)備出去工作，他就有意用一個飲料蓋堵住了出口，還是我和哥哥一起使出了吃奶的'力氣把，飲料蓋推開，我心里想：這個小孩能不能對我們好一點，不要再傷害我們小動物了。

　　過幾天就要下雨了，于是我們就搬到了另一個地方，我覺得那里的人們對我非常好，總是把他們沒吃完的東西去扔在我們的家門口，讓我不勞而獲。在我家對面的垃圾桶兄都用羨慕的眼光盯著我，他總是餓著肚子，還好遇到我們這些好鄰居，我們會給他一些面包。

　　這幾天，我們睡覺都要關(guān)上門，因為總是有汽車經(jīng)過，所以我們會找蓋子當(dāng)門，讓我們睡個好覺，不然我們會被尾氣給熏死的。

　　在我眼里，人類有好有壞，總讓我善惡難分。

螞蟻的作文2

　　今天，當(dāng)我在陽臺玩耍時，無意中看到一只螞蟻，我認(rèn)真觀察了一下螞蟻的行動，跑了一次又一次的來回行程，似乎不覺得累。為了能夠多一點了解螞蟻的行動，我想到了一個辦法，進(jìn)屋拿了點面包渣出來，接下來會怎樣呢？請讓我告訴您。

　　當(dāng)我把面包渣撒在地上時，過一會兒，這只精靈的小小螞蟻就向著面包跑了過來，在面包渣旁，我看到這只螞蟻在東張西望著，心里好像在想：這么多面包，我搬也搬不完，不如叫上同伴。果真，不一會兒，一只變成兩只，兩只變成三只，三只變成一群，兩群，三群……我還看見了有好幾只一起齊心協(xié)力搬一塊了。 在搬運(yùn)過程，我發(fā)現(xiàn)小小螞蟻專注于做好一件事，它們認(rèn)真的投入搬運(yùn)面包渣，才能完成它們的日常生活需求。在螞蟻匆忙地奔跑著，我還發(fā)現(xiàn)每路過一只螞蟻，它們都會打下招呼，通過觸角上的“信息素”與伙伴們溝通，似乎傳達(dá)著我們要互相幫忙與協(xié)助，團(tuán)結(jié)友愛，才能完成搬運(yùn)工作，走上相同的`路線，順利的把一點點的面包搬到自己的家中。

　　螞蟻的精神有許多可貴之處，值得我們學(xué)習(xí)，螞蟻雖然身體幼小，但力量卻是強(qiáng)大的，只要團(tuán)結(jié)在一起，相信就可以完成任務(wù)，這就是眾人拾柴火焰高的道理�。�

螞蟻的作文3

　　把一只螞蟻放到大氣圈中，讓它離開巖石圈，獨(dú)自享受崇高的飛翔。飄……

　　莫名其妙的螞蟻萬般不愿意離開大地，想踏實地待在最低層，做萬千“搬運(yùn)工”中最平凡的那一個。沒有細(xì)膩的心思，所以不會自卑。它享受這份“懦弱”的快樂。

　　偏偏造化弄人。上帝把小螞蟻帶去了不屬于它的地方。來來往往的鳥兒，五彩斑斕的生活，高高在上的感覺，一點點腐蝕著螞蟻。藍(lán)天，白云，無憂無慮的生活，終于，它心中的防線徹底崩潰。它欣然接受了一切，放開了心在空中翱翔。它天真地以為自己就是一只前世做了大善事的螞蟻，上帝才讓它在今生獲得幸福。

　　直到有一天，螞蟻長大了。它心中產(chǎn)生了一種說不清道不明的感覺。

　　“在這個絢爛的天空，我還能飛多久？”螞蟻恍然大悟。對于這浮華的世界，自己只是一個匆匆的過客。沒有堅實的翅膀，只靠那點勉強(qiáng)撲騰來的功夫？沒有資本飛翔，何必打腫臉充胖子？沉默。極度的自卑。說慣了加油打氣的話，現(xiàn)在卻完全沒有力量崛起了�！昂�！我只是骨子里滲著‘平凡’的.螞蟻，何必那么糾結(jié)？”螞蟻笑了……

　　在同類看來，光鮮亮麗的外表下有一顆永遠(yuǎn)快樂的心，因為它有資本甩開煩惱，甚至羨慕嫉妒恨；在大氣圈的動物看來，它只不過是一個小得可以忽略不計的塵埃，隨時都可以當(dāng)作晚餐食用；在它自己看來，徘徊于上和下，鍛煉出一身堅強(qiáng)的“多面體”。

　　向上走？向下走？螞蟻在板塊與板塊的交界處，找到了自己的一席之地。

螞蟻的作文4

　　星期天的早上，我在門口吃蛋糕，不經(jīng)意間掉了些蛋糕渣�？删褪沁@些不經(jīng)意的丟棄居然被一只小螞蟻看中了。這個經(jīng)不住誘惑的小家伙，沿著蛋糕的香味一路狂奔而來。

　　它左看看右推推，并不急于享受美味，大概是惦記著家里的老小，想要打包回家吧。它記住了地點，撒腿就往回跑，一路上，它用觸角向好多伙伴傳遞著這一信息。一傳十，十傳百，眨眼功夫，幾十個援軍氣喘吁吁[注: 形容呼吸急促，大聲喘氣。]來到現(xiàn)場。它們有的推、有的抬、有的扛……動作花樣百出，都急切地想把這人間美味獻(xiàn)給家族。在它們的.齊心協(xié)力[注: 形容認(rèn)識一致，共同努力。]下，這個“龐然大物[注: 龐然：高大的樣子。指高大笨重的東西。現(xiàn)也用來形容表面上很強(qiáng)大但實際上很虛弱的事物。]”慢慢地被搬回了家，我想它們今晚一定會開個“慶功宴”吧。

　　半個小時過去了，它們終于離開了我的視線，我的心也不禁一顫：多么聰明的小生靈，多么團(tuán)結(jié)的小生靈，多么可愛的小生靈�。∷鼈兊囊簧�都是那樣的忙碌而快樂著！

螞蟻的作文5

　　螞蟻是我們生活中最常見的一種昆蟲，雖然它個頭小，卻有著驚人的記憶力。

　　為了證明我的想法是對的，我把一粒放在螞蟻前面，但它沒有立即跑過去，而是停了一會兒，走了。我又把一粒米放在一只螞蟻的前面一點，于是我就先回去了，過了一會兒，剛才那只螞蟻又帶來了一只螞蟻，然后一只螞蟻看守著那一粒米，而另一只螞蟻就先行離開。

　　過了一會兒，另一只螞蟻又帶來了一群螞蟻，我在它們走過的路上，每隔一段距離就撒上沙子，它們齊心協(xié)力，把那粒米搬了起來，這個時候，我把路上的標(biāo)記——沙子全都掃掉了。只見蟻隊來到了被掃干凈的地面前，它們顯得猶豫了許多。有的往后退，然后回來，再后退；有的在掃干凈的地面前徘徊不前；有的從側(cè)面散開，好像要繞過這片陌生的地方。大家亂哄哄的，在障碣物的'前面越集越多。最后有幾只螞蟻冒險走上了掃過的那條路，其他的螞蟻便也跟著來了盡管我設(shè)了許多困難，螞蟻還是從原先用沙子標(biāo)的路線上回到了家里面。

　　螞蟻并不像蜜蜂一樣靠本能來辯別回家的方向，而是憑著對沿途景物的記憶找到回家的路。無論路多么難走它們還是會回到家的。

螞蟻的作文6

　　聽爸爸媽媽說，小螞蟻個頭雖小，但他們十分團(tuán)結(jié)，能戰(zhàn)勝許多意想不到的困難。我半信半疑，心中納悶：“這么個小家伙能有多大能耐呀？”

　　一天，我偶然在院子里看見一群小螞蟻，便好奇地湊了過去。螞蟻就米粒大小，身體呈微黃色，但其中有幾只大個頭黑色的，媽螞告訴我這是“兵蟻”，他們負(fù)責(zé)保護(hù)蟻群安全并且是領(lǐng)頭蟻�！氨�蟻”的頭上有一個“大夾子”，是它們防御和進(jìn)攻的武器，看起來挺嚇人的。

　　螞蟻的附近有一個小水坑，我想用小水坑對小螞蟻進(jìn)行“團(tuán)結(jié)”測試，來驗證它們的團(tuán)結(jié)。我撿起一片樹葉，將小螞蟻捉在葉子上面，然后把葉子放進(jìn)水坑里。這個小水坑對小螞蟻來說簡直就是一片汪洋大海，它們頓時慌作一團(tuán)，在葉子上面跑來跑去。我呵呵一陣?yán)湫�，心想：“爸爸媽媽，你們錯了吧！”

　　過了一會兒，奇跡突然出現(xiàn)！只見“兵蟻”在它們之間來回走動，似乎說著什么悄悄話，蟻群立即各自走到樹葉邊沿，使勁用腿整齊地劃水，葉子不一會就從“大海”邊靠岸，它們成功地逃了出來，在“兵蟻”的.帶領(lǐng)下又回到了自己的家。我驚得目瞪口呆！

　　我喜歡小螞蟻，更喜歡它們頑強(qiáng)的意志和團(tuán)結(jié)的精神。

螞蟻的作文7

　　小小的身軀，只有米粒般大小;一雙有力的口器，猶如虎鉗一般。這，就是螞蟻。

　　它們十分團(tuán)結(jié)。瞧，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物的來源——這是一些餅干。它打算搬一塊回去，和同伴們一起享用�？蓪τ谝恢晃浵亖碚f，這簡直是一塊千斤巨石。它費(fèi)了九牛二虎之力，也沒能把餅干搬動一步。于是，它跌跌撞撞地跑回家，用觸角碰碰同伴們，告訴它們：在離家不遠(yuǎn)處，有一些餅干。同伴收到信息，立刻排成一條長長的隊伍，向食物的來源地奔去。找到了餅干，它們馬上咬住，使出吃奶的勁兒往上抬。螞蟻們有的推，有的拉，有的扛，它們一個個都仿佛憋紅了臉，發(fā)誓一定要把食物搬回窩里。螞蟻越來越多，餅干終于被它們抬動了!可能是因為太大的原因，到了洞口，無論怎么拉也拉不進(jìn)去。別以為它們會因此放棄，聰明的.螞蟻是絕對不會讓你白白地嘲笑的。它們拼命地咬著餅干，不一會兒竟然就把餅干咬得四分五裂，然后一一搬進(jìn)洞里。

　　它們的意志更加堅強(qiáng)。下雨了，螞蟻們又排成一條長龍，躲到安全的地方。雨停后，螞蟻們返回自己的家�？墒歉C里已經(jīng)灌滿了雨水。怎么辦呢?一只只螞蟻銜起一塊塊泥土，重建家園。

　　螞蟻不拋棄不放棄的精神，使我永遠(yuǎn)不會忘記一句話-團(tuán)結(jié)就是力量。

螞蟻的作文8

　　今天，我正在做作業(yè),突然覺得手上癢癢的，我一看，原來是一只嬌小的螞蟻正在攀爬“五指山”呢！我立刻就把它甩掉了。沒過一會兒，我覺得手上更癢了，我一看，原來那只小螞蟻還帶來了一個幫手—一只粗壯的大螞蟻，那只大螞蟻牽著小螞蟻的手，一起往上爬 ，我一想：哼，你還敢得寸進(jìn)尺，看我怎么弄你。我立刻把手一甩，沒掉，再一甩，它們終于禁不起風(fēng)浪，掉下來了，過了一會兒，它們又爬上來了，我惱羞成怒，正想把他們甩下去時，我轉(zhuǎn)念一想：它們怎么這么堅持，我何不就讓他們爬，反正也不妨礙我，我正好觀察它們。它們也不客氣，一直在我手上爬。過了一會兒，它們終于爬過來了，它們抱在一起，碰了碰觸角，臉上露出了笑容，我也為它們感到高興。

　　可它們好像還沒完成任務(wù)，繼續(xù)往前“走”，我百思不得其解，我順著它們走的.方向一看，原來有兩粒飯，果然，不出我所料，它們爬到了那里，正準(zhǔn)備背走時，可能是太重了，背不動，那只小螞蟻就走了，可大螞蟻還守在那里，我想：小螞蟻臨陣退縮，真不是個好螞蟻。但過了一會兒，我看見小螞蟻領(lǐng)了一大群“人”來，它們?nèi)�部爬到米那兒，用手把兩粒米都抬起來，往前走，還嘿喲嘿喲的喊起口號來，一起往洞里走。原來是我錯怪小螞蟻了。

　　看來小螞蟻也是有個性的動物呀！

螞蟻的作文9

　　螞蟻遍布全球，家族龐大。在路邊，草叢里，樹木上，甚至是家門口都能見到它們的蹤影。

　　螞蟻有不同的類別，分為蟻后、兵蟻、工蟻等，它們分別負(fù)責(zé)不同的工作。我們最熟悉，也最�？吹降木褪枪は伭恕�

　　別看螞蟻個子小，可力大無窮�？茖W(xué)家們曾經(jīng)做個研究，發(fā)現(xiàn)就算是大象也只能扛起自身重量一半的物品，而螞蟻卻能輕而易舉地舉起比自己重100——400倍的東西�！拔浵伌罅κ俊钡姆Q號，實至名歸。

　　螞蟻的辯路能力強(qiáng)，就算是走到天涯海角，也能找到回家的路。這是因為它會沿途留下特殊的氣味，只要循著氣味就能輕松辨別方向，準(zhǔn)確回家。

　　螞蟻還非常團(tuán)結(jié)。一次，我看見一大群螞蟻正爬向一只綠頭蒼蠅。我靈機(jī)一動，用手在螞蟻隊伍里一劃，螞蟻大軍頓時大亂，好像大戰(zhàn)即將開始似的�？蓻]過一會兒，螞蟻們就冷靜下來，又向著蒼蠅發(fā)起進(jìn)攻。蒼蠅發(fā)現(xiàn)螞蟻陸陸續(xù)續(xù)地爬上身，邁著步子想逃跑。可螞蟻們哪還給它機(jī)會，有的在咬它的.翅膀，有的咬住它的腿，還有的在咬著它的身體。最終，蒼蠅放棄了抵抗，螞蟻們抬著蒼蠅回了家。

　　螞蟻雖小，但它團(tuán)結(jié)友愛，英勇向前！不正就像我們的國家，五十六個民族團(tuán)結(jié)一心，為祖國的建設(shè)而發(fā)光發(fā)熱嗎？

　　我喜歡螞蟻！

螞蟻的作文10

　　在一個陽光明媚的下午，我在家沒事做，便出去走走。

　　我走到一堆小草旁，一只螞蟻被困在這座“大森林”里，它一點兒也不著急，非常冷靜。它一動不動，像在思考，它想了一會兒，便走出一條小路來。

　　我的目光跟隨著這只聰明的螞蟻。這只螞蟻回到了自己的村莊，這個村莊正好落在一棵大樹下，許多螞蟻都在這兒干活。這只聰明的螞蟻離開了村莊，找到一只小壁虎的尸體，雖然是一只小壁虎，但夠它們吃很久了。它欣喜若狂，馬上跑回村莊去。

　　這只小螞蟻回到村莊去搬救兵，當(dāng)它進(jìn)了村莊找其他的螞蟻去幫忙時，沒有螞蟻愿意幫它，因為所有的螞蟻都在搬比自己大幾倍的食物，沒空幫忙。它垂頭喪氣地走出來了，我仿佛聽見它在唉聲嘆氣。忽然它的好兄弟回來了，它們倆用觸角碰了幾下，它的好兄弟就帶著一大群手下去幫忙。

　　它們來到尸體旁，互碰了觸角，仿佛在商量什么，不一會兒，我看見全部螞蟻一起用力。它們分工合作，同心協(xié)力地抬起壁虎的.尸體一步一步地向前挪動。小壁虎的尸體對于它們來說，簡直就是龐然大物，但這個龐然大物竟然被它們一點一點地搬回村莊。經(jīng)過它們的不斷努力，終于把尸體搬回村莊了。這次的滿載而歸，它們可以飽餐一頓了。

　　通過螞蟻搬食物，我悟出了一個道理：我們做事只要像螞蟻一樣同心協(xié)力，分工合作，最終都會克服困難，取得成功的。

螞蟻的作文11

　　昨天，我在學(xué)校的一個角落里發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻的洞穴，周圍有許多螞蟻，我忍不住蹲下身子仔細(xì)觀察起來。

　　只見那些螞蟻像兩個芝麻一樣大，一身都是黑漆漆、油亮亮的。它們的腳和身體顏色是一樣的，雖細(xì)細(xì)小小的，可是跑起來速度還是蠻快的哦！

　　你想知道螞蟻是怎樣給伙伴們說話嗎？我來告訴你吧。螞蟻和同伴交流的時候，都是用自己的觸角去點一下同伴的觸角，這樣就知道同伴要對它說什么了。他們的交流方式是不是很特別？那你又知道螞蟻如果要告訴一群同伴外面有食物，會怎么辦嗎？

　　我對這個問題也充滿了好奇，于是就故意把零食碎沫放在了螞蟻的“家”門口，很快就有一只小螞蟻出來了，可是，不知怎么回事，那只小螞蟻猶豫了一會兒居然又回去了。幾分鐘后，我才發(fā)現(xiàn)，它把自己的`伙伴全部叫出來搬食物了，那只螞蟻觸一下同伴的觸角，同伴又觸一下另一只螞蟻的觸角，仿佛是在告訴大家：“鄉(xiāng)親們，快到我這兒來，我來慎重的告訴大家一個好消息，我們家門外有一塊美食，我們齊心協(xié)力把美食搬到這里吧！這能讓我們足足的吃上半年呢！”

　　最后，一群小螞蟻齊心協(xié)力把那些零食搬回了它們的“家”。我覺得它們齊心協(xié)力的這種精神值得我去學(xué)習(xí)。

螞蟻的作文12

　　很久以前，當(dāng)人類還沒有來到這個地球，就已經(jīng)有了螞蟻，它們靠著堅強(qiáng)的意志力和驚人的繁殖力存活到現(xiàn)在。

　　它是一只螞蟻，對這個世界來說雖然微不足道，卻有著不怕困難的勇氣。小螞蟻為了探索這個廣大、神秘的世界，證明自己的勇氣，展開了它的冒險旅程。

　　小螞蟻來到了人類的世界，對每件事情都充滿了新鮮感。茶杯里的.茶水，是它的游泳池；人類泡澡的浴缸，是它眼中的海洋；窗外一片片飄落的樹葉，是它的飛天魔毯；人類的橡皮擦球，對小螞蟻來說是顆大隕石。

　　小螞蟻在人類世界中經(jīng)歷過各種大小事物，它覺得人類的世界既奇妙又有趣。但是有一天，它意外的闖入了人類小孩的房間，恰巧被它發(fā)現(xiàn)了一個黑影，眼看就要朝小螞蟻身上揮了過來。幸好，出來找食物的同伴看到了這驚險的畫面，拉著小螞蟻逃回蟻窩，才化解這場危機(jī)。

　　小螞蟻跟著同伴回到蟻窩，一起勤勞的搬運(yùn)食物，訴說著這次冒險中所發(fā)生的事情。這件事給了小螞蟻一個很大的教訓(xùn)。它出門時更加小心、謹(jǐn)慎，不敢有絲毫大意。

　　雖然經(jīng)歷過這次的驚險一瞬間，小螞蟻還是對這世界充滿了好奇與渴望。它相信，在這美麗的世界中，一定還有更多美好的事物等著她去發(fā)現(xiàn)、去探索。

螞蟻的作文13

　　今天下午，陽光明媚，我正在外面玩。突然我發(fā)現(xiàn)路中央有許許多多的小螞蟻在忙碌著，這引起了我極大的興趣。

　　走近一看，它們那黑黑的身子在陽光的照射下閃閃發(fā)亮。螞蟻的頭上長了一對又細(xì)又長的觸角，它們就是靠這對觸角來和別的'伙伴進(jìn)行交談的。螞蟻的肚子不大，腰很細(xì)。我看它們個個身子都十分的小，可能螞蟻那纖細(xì)的腰承受不了石子的重量�？墒俏业膿�(dān)心是多余的，你們看！它們在靈活自如地搬運(yùn)著沙泥和石子，我看著看著，天空突然暗了下來，接著又下起了雨，我擔(dān)心螞蟻們的窩會被雨水淹沒。

　　雨過天晴后，我焦急的來到螞蟻洞邊，看見它們的洞竟然完好無損。定睛一想，哦!原來它們搬運(yùn)泥沙就是為了防止雨水灌進(jìn)洞中，這些小家伙可真聰明呀！

　　忽然，我見到三只螞蟻在外面尋找食物。它們在離洞口不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)一條大青蟲，一只螞蟻在外面立馬跑了回去，招了幾十只螞蟻。它開始攻擊大青蟲，開始二三只一起撲到大青蟲身上，一下子就被大青蟲擊敗了，接著又有好多螞蟻撲向大青蟲，也被打了下來。就這樣來了十多回，大青蟲漸漸地支撐不住了，這時所有的螞蟻蜂擁而上大青蟲咬得滿地打滾，青蟲掙扎了好一會終于死了。這群螞蟻讓我驚嘆不已，它們竟把大青蟲給擊敗了，你說它們不厲害？

　　我看著這些小生靈，心想：螞蟻都可以團(tuán)結(jié)一致，共同對敵，我們?nèi)祟惒桓鼞?yīng)該如此嗎？

螞蟻的作文14

　　，小小的們很團(tuán)結(jié)友愛。不管做什么事遇到什么困難，螞蟻們都會團(tuán)結(jié)在一起克服困難，走出困境。

　　記得有一次，我發(fā)現(xiàn)了一個差不多有小指頭那么大的螞蟻洞。那時，我看見有一只小螞蟻悠閑的從螞蟻洞里走出來，就好像剛剛吃完晚飯出來散步一樣悠閑。不一會兒，又一只螞蟻走進(jìn)我的視線內(nèi)，但它不是從洞穴走出來，而是從另外一個方向朝著螞蟻洞走去。

　　走近了洞穴，回洞穴的螞蟻好像才看見了“散步”的螞蟻似的，于是它便走向那只螞蟻，好像在跟它說些什么。不一會兒，它們好像說完了，都向一個方向走去了。

　　這時，我想刁難一下它們，于是，我就在它們走過的地方用力的踩了好一會兒。再回過頭來看它們，有一只螞蟻在那里急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，另外只看見了好像在問它：“你怎么了？”它回答：“我好像迷路了�！薄皼]關(guān)系，你再好好想想吧�！蔽浵伣又�說。

　　于是，好像在那只螞蟻的不斷鼓勵下，它們終于走出了我踩過的'地方，走到一些水果皮的那里，齊心協(xié)力的把那些水果皮搬回了家里。

螞蟻的作文15

　　在二年級上學(xué)期的時候我們班主任耿老師給每個同學(xué)們發(fā)了一個養(yǎng)螞蟻的盒子，我覺得很奇怪為什么老師要給我們發(fā)呀馬路不是有很多螞蟻嗎？原來耿老師讓大家觀察螞蟻是怎樣挖地道的？

　　于是我就把裝螞蟻的盒子帶回家�；氐郊抑�后，我把盒子打開一看，這是一個長20cm寬5cm高15cm的透明玻璃瓶，然后把裝有螞蟻的吸管弄開，再把螞蟻輕輕到放在玻璃瓶里。瓶子里裝的特制的東西，是給螞蟻吃的`糧食，那東西是藍(lán)色的。螞蟻放進(jìn)去顯得很高興，東奔西跑。我細(xì)細(xì)地看了看它們：螞蟻的頭是圓圓的、而且它的頭上有兩個角，它的眼睛像個玻璃球黑亮黑亮的、嘴巴不像人類的那樣扁扁的而是長長的，它的身體也是圓圓的，尾巴是橢圓形的；它有2只“手”，4只“腿”，都是細(xì)細(xì)的。螞蟻整個身體都顯黑色的，如果在晚上關(guān)了燈那肯定看不見它們，我想那應(yīng)該是自我保護(hù)的能力吧！

　　到了第二天早上，螞蟻們比我的奶奶起還要早，勤奮地開始挖地道了。它們一顆顆的把藍(lán)色的“豆子”挖出來，然后再把挖好的“豆子”往上面的角落放，不會堵住出口，我覺得螞蟻很聰明。

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