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小學(xué)生三年級讀書演講稿

時(shí)間:2024-08-16 14:37:22 演講稿 我要投稿
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小學(xué)生三年級讀書演講稿

  演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,演講稿對我們的作用越來越大,相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的小學(xué)生三年級讀書演講稿,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生三年級讀書演講稿

小學(xué)生三年級讀書演講稿1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是xx,今天我演講的題目是:熱愛讀書,充實(shí)自我。

  高爾基曾說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,書在我們生活中是不可缺少的,但有很多人不愛好讀書,寧可花在看一些娛樂節(jié)目和電腦游戲上。那我就講講讀書的好處吧!

  一、讀書可以增長知識,拓寬視野,使人有內(nèi)涵,舉止文雅,我們每個(gè)人接觸的只是有限的,但書中的知識是無限的,讀書能夠使我們知道千里之外的事情,“君子不出門,盡聞天下事”就是這個(gè)道理。

  二、讀書可以明志。書籍里有著前人思想的精髓和人生的啟迪,讀書可以讓我們明辨是非、通曉真理。

  三、讀書可以放松身心、修身養(yǎng)性。在家的空余時(shí)間,放上一點(diǎn)音樂,泡上一杯茶,捧上一本書,這樣既能學(xué)習(xí)知識,又能放松身心,令人暢快不已。讀書還可以使我們靜下心來,洗去塵世的浮華和喧囂,檢視自己的`言行,感悟人生的真諦。

  讀書是成才的必由之路。很多名人都是讀書自學(xué)成才的,比如說數(shù)學(xué)家華羅庚吧,華羅庚從小喜歡數(shù)學(xué),失學(xué)以后他開始頑強(qiáng)自學(xué),每天達(dá)10個(gè)小時(shí)以上。他當(dāng)時(shí)的條件很差,自學(xué)所需要的書本都很缺乏,手頭只有一本代數(shù)、一本解析幾何、一本五十頁的微積分。他站在柜臺前,顧客來了,就幫父親做生意,記帳。顧客一走就又埋頭看數(shù)學(xué)書、鉆研數(shù)學(xué)難題。有時(shí)思考數(shù)學(xué)難題入迷,竟忘記了做生意,怠慢顧客的事常有發(fā)生,為此常挨父親罵,說他看“天書”看呆了。他用5年時(shí)間學(xué)完了高中和大學(xué)低年級的全部數(shù)學(xué)課程。正是因?yàn)樗麩釔圩x書、勤奮學(xué)習(xí),最終成為了我國的數(shù)學(xué)家。

  人的天資不是最重要的,只要認(rèn)真看書學(xué)習(xí),多思考,就可以不斷進(jìn)步。而不愛讀書、思考,即使天資再好也只能在原地踏步,永不前進(jìn)。我們是祖國未來的接班人,周恩來曾經(jīng)說過“為中華之崛起而讀書”我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),認(rèn)真讀書,獲得寶貴的知識,擔(dān)負(fù)起完成中華民族復(fù)興的神圣使命!讓我們熱愛讀書,認(rèn)真讀書,努力讀書吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)生三年級讀書演講稿2

親愛的老師、同學(xué)們:

  我從小作文不好,也不喜歡讀書,可是從我在一本書上看了一句名言:“讀書破萬卷,下筆如有神”,我開始喜歡讀書了。

  這句話的意思是讀書能做好很多事,而且在寫作文的時(shí)候會(huì)像有神仙來幫忙一樣。我一向作文寫不好,也不愛讀書,如果讀書真能這樣,那我作文肯定會(huì)有很大的提高。我先試驗(yàn)了一下,看看沒讀書前寫的作文老師會(huì)給我怎樣的評價(jià)。

  第二天,正好有一節(jié)作文課,我按平常寫作文的思路來寫,覺得很不錯(cuò),可是老師還是給我來了一個(gè)差評。

  回到家里,我想我的試驗(yàn)第二步開始了。

  從那以后,我每天晚上都會(huì)獨(dú)有好詞佳句的'書,爸爸媽媽也會(huì)說:“好呀!以前到看不出來你喜歡讀書,可現(xiàn)在愛讀書了,不錯(cuò)!”

  不料,我每天都讀書,可也沒見作文提高!回到家,我問媽媽:“媽媽,你不是說讀書能提高作文嗎?怎么我讀了這么多書也沒見作文有所提高呀!”媽媽說:“你用心了嗎?不要只讀,要用心記!”從此,我按媽媽的方法來讀書,一邊讀,一邊記。

  第五天,老師說讓我們寫一篇作文,我想:“終于到我大顯身手的時(shí)候了,我一定要讓老師刮目相看”。發(fā)作文了,我?guī)е?dòng)的心情去領(lǐng)作文,拿到作文打開一看,老師來了一句:“不錯(cuò),進(jìn)步很大!”我高興的一跳三丈。

  回到家里,我高興的對媽媽說:“果然是讀書破萬卷,下筆如有神呀!”媽媽說:“不錯(cuò),有進(jìn)步,這還不都是讀書的功勞!”我興高采烈的點(diǎn)點(diǎn)頭說。

  從那以后,我讀的書越來越多,作文也寫得越來越好,得到老師的好評是經(jīng)常的事。

  讀書破萬卷,下筆如有神這句名言告訴我:“讀書使人心明眼亮!”

小學(xué)生三年級讀書演講稿3

親愛的老師們,同學(xué)們:

  小時(shí)候作文不好,不喜歡讀書,但是在一本書里讀到一句名言:讀書破萬卷,寫作如神,我開始喜歡讀書。

  這句話的意思是讀書可以做很多事情,寫作文的時(shí)候會(huì)像神仙一樣幫忙。我一直寫不好作文,也不喜歡讀書。如果讀書真的能做到這一點(diǎn),我的作文肯定會(huì)有很大的提高。我先試了一下,看看老師會(huì)怎么評價(jià)我讀書前寫的`作文。

  第二天,正好有一節(jié)作文課。我按照平時(shí)寫作文的想法寫,感覺很好,但是老師給了我一個(gè)不好的評論。

  回到家,我想我的實(shí)驗(yàn)的第二步就開始了。

  從那以后,我每天晚上都會(huì)有一本好詞好句的書,爸爸媽媽也會(huì)說:好!以前看不出你喜歡讀書,現(xiàn)在愛讀書,好!

  出乎意料的是,我每天都在讀書,但我沒有看到作文的改進(jìn)!當(dāng)我回到家時(shí),我問媽媽:媽媽,你不是說閱讀可以提高作文嗎?為什么我讀了這么多書,也沒有看到作文的改進(jìn)!媽媽說:你用心了嗎?不要只讀書,要仔細(xì)記。哪菚r(shí)起,我就按照我母親的方書,一邊讀書,一邊記住。

  第五天,老師說讓我們寫一篇作文,我想:終于是時(shí)候展示我的技能了,我必須讓老師坐起來注意。發(fā)送作文,我興奮地得到作文,得到作文打開一看,老師說:好,進(jìn)步很大!我高興地跳了三英尺。

  回到家,我高興地對媽媽說:果然,讀書破萬卷,寫作如神!媽媽說:是的,有進(jìn)步,這不全是讀書的功勞!我高興地點(diǎn)頭說。

  從那以后,我讀了越來越多的書,寫得越來越好,經(jīng)常得到老師的贊揚(yáng)。

  讀書破萬卷,下筆如有神這句名言告訴我:讀書使人心明!

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