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學(xué)舞蹈的作文

時(shí)間:2023-07-07 11:33:28 舞蹈 我要投稿

關(guān)于學(xué)舞蹈的作文匯編20篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的學(xué)舞蹈的作文20篇,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于學(xué)舞蹈的作文匯編20篇

  學(xué)舞蹈的作文1

  跳街舞是我的愛(ài)好之一,但剛學(xué)時(shí)我卻感到困難重重。

  20xx年3月29日,媽媽帶我來(lái)到“自由團(tuán)體”讓我學(xué)跳街舞,開(kāi)始時(shí)簡(jiǎn)單的動(dòng)作我還能跟上,但是越往后越難。動(dòng)作跟不上音樂(lè),一個(gè)樂(lè)曲下來(lái),動(dòng)作多的讓我手忙腳亂,我就打起了退堂鼓不想學(xué)。媽媽說(shuō):“做一件事情想把它做好就要堅(jiān)持不懈。”我覺(jué)得我是新學(xué)員,他們都是老學(xué)員,跟不上他們也會(huì)笑話我的。我真的想放棄街舞。但是媽媽卻說(shuō):“木子,做任何事不能半途而廢。只要你認(rèn)真努力一定會(huì)成功的!”然后我就努力的學(xué)認(rèn)真的練習(xí),漸漸的街舞成為我生活中不能少的一件事。我覺(jué)得做一件事,只要你用心對(duì)待,經(jīng)過(guò)你的'努力學(xué)會(huì)就是非常棒啦!

  如果我有了孩子,我也會(huì)告訴他:學(xué)任何東西都要努力認(rèn)真,堅(jiān)持不懈。雖然開(kāi)始不太容易,但你認(rèn)真努力就可以做好。

  你的愛(ài)好是什么呢?讓我們一起說(shuō)一說(shuō),寫一寫吧!

  學(xué)舞蹈的作文2

  星期六上午,我突然看到電視上有幾個(gè)舞蹈家,在舞臺(tái)上跳著優(yōu)雅而又美麗的舞蹈。我突然靈機(jī)一動(dòng):我如果去跳舞,一定會(huì)好好學(xué),將來(lái)會(huì)成為一位舞蹈家。然后我就纏著媽媽讓我去學(xué)跳舞。最后,媽媽終于同意我去學(xué)了。

  我第一天去時(shí),老師叫我來(lái)向后攀腰。我一點(diǎn)也不敢,最后還是在老師的幫助下會(huì)了。可我還是覺(jué)得不服氣,在家里拼命地練習(xí)。終于可以自己攀腰了。我興奮極了?稍俅尉毩(xí)時(shí),不幸的事發(fā)生了:我的'腰閃了?晌覍(duì)媽媽說(shuō):“沒(méi)事沒(méi)事睡一覺(jué)就好了!钡珛寢屨f(shuō):“我的女兒,長(zhǎng)大一定會(huì)成為一位出色的舞蹈家!

  到了第二天上學(xué)。老師叫我們腳跟對(duì)腳跟。我心想:老師又想干什么?我心里很害怕,因?yàn)樯弦淮蜗蚝笈恃呀?jīng)讓我痛得直叫了。原來(lái)這一次是向后彎腰一點(diǎn)也不痛。突然,老師見(jiàn)這難不倒我們,就給我們出了個(gè)難題:向后彎腰把手騰空。這一次我鼓起勇氣,把手放下,頓時(shí),我覺(jué)得有一只小鹿在心口撞來(lái)撞去,生怕摔下去。最后,我克制了害怕開(kāi)始下腰,然后將手騰空,直至把手撐到地上。原來(lái)一點(diǎn)也不痛。

  現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)舞蹈。我一會(huì)兒就會(huì)了?墒牵恍⌒牟鹊搅伺赃叺娜。過(guò)了一會(huì)兒,老師又叫我去跳舞,我非常緊張,老師看到了我的害怕說(shuō):“放松一點(diǎn)!蔽医K于會(huì)了。而且老師還表?yè)P(yáng)了我。

  從那以后我都認(rèn)認(rèn)真真地去學(xué),努力克服困難。我相信,我一定會(huì)成為舞蹈家的。

  學(xué)舞蹈的作文3

  這里曾經(jīng)是我向往的地方,那就是—安娜舞蹈藝術(shù)學(xué)院?粗枧_(tái)上那一張張充滿自信的面孔,我多么想學(xué)跳舞,媽媽終于答應(yīng)我的要求,讓我參加舞蹈班。

  剛開(kāi)始,我對(duì)什么都感到新鮮、興奮,但隨著課程的'進(jìn)度,基本功的動(dòng)作越來(lái)越難。劈叉的時(shí)候,胯有點(diǎn)歪了或腳和屁股沒(méi)貼到墻邊,舞蹈老師就會(huì)使勁把我們往墻邊靠。這時(shí),腳就像斷了一樣一陣陣疼痛,我的眼淚都要流出來(lái)了。當(dāng)時(shí),我真想馬上就放棄,可我的腦海中卻浮現(xiàn)出了陳老師和藹和親的笑容,耳邊響起了陳老師經(jīng)常說(shuō)的一句話:“孩子們,遇到困難不要半途而廢,堅(jiān)持到底才是勝利!本瓦@樣我堅(jiān)持了下來(lái),在舞蹈老師細(xì)心指導(dǎo)下我做的動(dòng)作離目標(biāo)越來(lái)越近,還去杭州參加舞蹈演出得了獎(jiǎng)呢!

  現(xiàn)在,我越來(lái)越喜歡跳舞了。因?yàn)樘璨粌H使我學(xué)會(huì)了表現(xiàn),還讓我學(xué)會(huì)了做什么事情倒要持之以恒。

  學(xué)舞蹈的作文4

  一個(gè)靈活的身影飄拂在我眼前,她的裙擺好似一片波濤洶涌的大海,輕盈的雙腳在舞臺(tái)上像一位鋼琴家的手,散發(fā)著一種節(jié)奏感。時(shí)而歡快,時(shí)而悠長(zhǎng),讓我看到了一段漫長(zhǎng)而豐富的故事。陽(yáng)光撒在她那清秀的五官上,使她原本生機(jī)勃勃的臉變得更加楚楚動(dòng)人。

  她,就是我的舞蹈老師,也正是這一次偶遇,讓我迷戀上了舞蹈。

  生活中有各種滋味,每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷和感受,我也不例外。因?yàn)橛錾衔璧,讓我感受到了生活的酸酸甜甜,豐富多彩。失敗會(huì)有酸楚,成功會(huì)有喜悅,每一種滋味都值得我們感受。

  酸

  聽(tīng)一聽(tīng)我的第一個(gè)滋味——“酸”。

  記得上舞蹈班的時(shí)候,我很努力地去學(xué)老師的動(dòng)作。可是沒(méi)辦法,我的'記憶力不太好,常常丟三落四的,甚至周六剛學(xué)的新動(dòng)作,周一便忘記了。老師為了讓我們記得住舞蹈動(dòng)作,采用了慢慢來(lái)的方法,每節(jié)課只教一兩個(gè)動(dòng)作。有一次,老師教了一個(gè)難度較大的動(dòng)作,眼看就要下課了,為了激勵(lì)我們快速地掌握這個(gè)動(dòng)作,老師便說(shuō)只要誰(shuí)能熟練地做一次這個(gè)動(dòng)作,誰(shuí)就可以在下課時(shí)先走。

  結(jié)果全班只有兩三個(gè)同學(xué)熟練得完成動(dòng)作,先走了。老師說(shuō):“同學(xué)們,你們想一想動(dòng)作,哪個(gè)不清楚,可以發(fā)問(wèn)。不過(guò),這個(gè)動(dòng)作你們一定得記著,你們想,同樣在教室里,為什么她們可以,你們不行!”說(shuō)完,老師又把動(dòng)作仔細(xì)地做了一遍。我看著老師為了讓我們記動(dòng)作,一下午一口水也沒(méi)喝,頭上汗水一滴一滴落下,舞蹈服因?yàn)楸缓顾䴘瘢o緊貼在背上,害怕我們沒(méi)有信心,用已經(jīng)累得沙啞的聲音一遍遍的鼓勵(lì)我們?粗蠋熑绱说男量啵倚睦锼崴岬。于是,我下定決心,無(wú)論如何都要練好動(dòng)作。

  我四肢賣力地扭動(dòng)著,胳膊時(shí)而起時(shí)而落,我感覺(jué)自己的胳膊像被抽了骨頭一樣沒(méi)精打采,又好像生了病的人一樣軟弱無(wú)力;腿也練得麻木了,我感覺(jué)全身上下都沒(méi)了感覺(jué),真的完全堅(jiān)持不下去了。但是當(dāng)我扭頭看到老師那鼓勵(lì)的眼神和微笑,全身又頓時(shí)充滿了力量。我頭發(fā)上的汗水滴在肩膀上。我感受到失敗是一種酸酸的味道。

  終于在數(shù)十次練習(xí)后,我的動(dòng)作變得靈活了。但全身上下都無(wú)力,好像被大卸八塊一樣。

  甜

  舞蹈也有有甜味的。每當(dāng)我站在舞臺(tái)上時(shí),有一種從未有過(guò)的感覺(jué)。頭上是炫彩奪目的燈光,臺(tái)下是父母和老師鼓勵(lì)的微笑,我一下子感覺(jué)到自己是世界上最幸福的人。音樂(lè)在耳邊響起,我便隨著音樂(lè)投入到表演中,我高高地?fù)P起頭微笑著,身體隨著節(jié)奏舞動(dòng)跳躍著。

  節(jié)奏歡快時(shí),我仿佛看到了我在和小鳥對(duì)話,和大樹玩耍,一起為湖水過(guò)生日;節(jié)奏悲傷時(shí),我仿佛到了一個(gè)窮人家里,吃不上飯,穿不上衣服甚至喝不上干凈的水。我的腦中不斷地浮現(xiàn)出各種畫面,我的舞姿也隨之不斷變化。到了尾聲,我的動(dòng)作一下子變得舒展緩慢。表演完畢,面對(duì)觀眾的掌聲,我的心里有一種甜甜的滋味。

  感謝舞蹈,是你讓我的生活變得更加豐富多彩。我愛(ài)你,舞蹈!

  學(xué)舞蹈的作文5

  六年時(shí)光,轉(zhuǎn)瞬即逝;厥走^(guò)去,舞蹈這項(xiàng)功課,競(jìng)給予了我許多。酸甜苦辣,都包含其中,讓我回味無(wú)窮……

  酸

  初入小學(xué)文藝班,“童心不散”的我還不能適應(yīng)小學(xué)生活。在舞蹈課上,許許多多軟度動(dòng)作都還不會(huì)。記得有一次壓腿時(shí),我因“偷懶”而被老師批評(píng)。于是,我下定決心,要將我的壓腿動(dòng)作練好?赡闹獕和炔](méi)有想象中的那樣簡(jiǎn)單。我輕輕將腿放到把桿上,頭和身體向腿壓,手伸長(zhǎng)去夠腳尖。這時(shí),一陣鉆心的疼痛直戳我心,我的鼻子就像“條件反射”一樣,頓時(shí)一酸,淚水從眼眶中流了下來(lái)。我急忙低下了頭,生怕同學(xué)們看見(jiàn)我的眼淚。從此,我只要一練軟度,就要在口袋里揣著幾張面巾紙,好在掉“金豆豆”時(shí)擦干。

  苦

  記得在五年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校組織進(jìn)行廈門市啦啦操比賽。那時(shí)正值暑假時(shí)分,本該在家中休息的我們,卻要頂著大太陽(yáng)去排練。在炎炎夏日中跳舞,是件十分辛苦的事。我們?cè)趷灍岬慕淌依锾S著,旋轉(zhuǎn)著。不出十分鐘,我們就大汗淋漓了。哎!跳舞讓我苦不堪言!

  辣

  在這六年時(shí)光中,舞蹈帶給了我歡樂(lè),帶給了我煩惱,當(dāng)然,批評(píng)也是少不了的。有一次,我們排練舞蹈時(shí),由于我在開(kāi)小差,動(dòng)作接二連三地出錯(cuò),我羞愧極了,眼睛直盯著地板。老師生氣極了,用嚴(yán)肅的.口氣對(duì)我說(shuō):“心怡,你又溜神了,怎么回事兒呀?”我低下頭,臉像被烤了似的——變得通紅。兩手不知放哪好,有些不知所措。直到別的老師幫我解了圍,我才不那么拘束。

  甜

  通過(guò)幾年的鍛煉及磨礪。我的舞蹈終于有了點(diǎn)兒起色:和同學(xué)們一起去參加比賽,都捧回了大獎(jiǎng);在舞蹈考試中,努力奮斗,終于通過(guò)考試;在多次學(xué)校文藝匯演中進(jìn)行表演……每當(dāng)想起這些,我的心里別提多甜了!很快,我們即將離開(kāi)學(xué)校,舞蹈這項(xiàng)功課,我也許不會(huì)再接觸了。但它已經(jīng)化成了我生命中的一部分,一個(gè)我無(wú)法割舍的愛(ài)好。不管什么時(shí)候,舞蹈,都會(huì)令我癡迷、陶醉、留戀……

  學(xué)舞蹈的作文6

  哎!這節(jié)音樂(lè)課又要跳集體舞,武老師先讓我們男女生交叉著站,接著,武老師費(fèi)了九牛二虎之力才把我們的隊(duì)形調(diào)整好。雖然很多同學(xué)都不情愿,但是,一切行動(dòng)聽(tīng)老師的安排。武老師一聲令下,我們都按照他的要求做了。我取下紅領(lǐng)巾,自己拿一頭在手上,另一頭地給向忠浩。過(guò)了幾秒鐘,電視上顯示著《小白船》幾個(gè)大字,又過(guò)了大約兩秒鐘,一陣刺耳的音樂(lè)傳進(jìn)了我的`耳朵里。舞蹈正式開(kāi)始了,武老師一邊看著我們跳舞,一邊給我們介紹道:這種舞叫做集體舞來(lái)自古代歐洲。在古代歐洲,只有貴族的人,比如: 國(guó)王、公主、王子、王后,還有那些赫赫有名的大臣,這些有貴族血統(tǒng)的人,在參加一些盛大的舞會(huì)時(shí),才能跳這種舞。當(dāng)我正把武老師說(shuō)的這些話記在心里時(shí),康澤國(guó)連忙調(diào)皮地接了一句:那我們就是貴族的人!這是,武老師又大吼了一句:停!緊接著又說(shuō):你看你們跳的是什么!全班同學(xué)淘氣地回答道:舞!我差一點(diǎn)沒(méi)笑出聲來(lái)!重來(lái)!武老師生氣地說(shuō)道,下一遍還跳不好,還要重來(lái),哼!我以為同學(xué)們會(huì)像以前那樣抗議道:這也太不公平了!可是,同學(xué)們并沒(méi)有那樣,而是一本正經(jīng)地看著老師。就這樣,我們反復(fù)地練習(xí)了幾遍,我終于學(xué)會(huì)了跳集體舞。但是,因?yàn)檫@節(jié)課我們的反常表現(xiàn),我們這節(jié)課得了我認(rèn)為最不好的優(yōu)。

  雖然這次音樂(lè)課得了優(yōu),但是我還是很 高興,因?yàn)椋覍W(xué)會(huì)了跳集體舞。

  學(xué)舞蹈的作文7

  “趙孟涵,今天賀賀老師要檢查抱后腿,你練沒(méi)?”我剛一進(jìn)舞蹈室,宮婉婷就跑過(guò)來(lái)問(wèn)我。

  “啥?我根本沒(méi)練!”聽(tīng)了宮婉婷的話,我的'心都提到了嗓子眼,我知道如果抱不住后腿,就要下50個(gè)腰!

  我甩開(kāi)了腰,試著抱了幾下,可總是不行,看來(lái)媽媽的話應(yīng)驗(yàn)了——不吃苦,怎么行!

  “練好了嗎?我開(kāi)始抽查了!辟R賀老師進(jìn)來(lái)了!袄罴吴!”

  啊!李嘉怡真厲害,只見(jiàn)她雙臂使勁往后一展,同時(shí)右腿向上抬,很輕松地就抱住了。接下來(lái),一連好幾個(gè)人都過(guò)關(guān)了。輪到我了,我熱了熱身,雙臂使勁向后一展,右腿向上一抬,哎呀,差點(diǎn)就抓住了。老師看著我,嚴(yán)厲地說(shuō):“再試一次!

  這一次,我深呼一口氣,雙臂再次向上使勁延展,同時(shí)右腿使勁向后一抬,啊,終于抓住了!我心中一陣高興,可不敢大意,又使勁把腳往上提,盡量讓后背貼住腿。

  抱完了腿,我感覺(jué)胳膊就像斷了一樣疼。這一次雖然過(guò)關(guān)了,但成績(jī)卻不如人意。

  唉,平時(shí)不努力,臨時(shí)抱佛腳,不行!做任何事都得要腳踏實(shí)地!

  學(xué)舞蹈的作文8

  我的愛(ài)好有很多如跳舞、游泳、畫畫、打羽毛球等等。

  我最喜歡的還是跳舞,在我還上幼兒園時(shí),媽媽就送我去文化宮學(xué)跳芭蕾舞,跳舞很辛苦的,暑假里冒著炎炎的熱日去學(xué)校,平時(shí)上學(xué)早上比別的同學(xué)要早去,放學(xué)也要留下來(lái),每當(dāng)跳完舞老師讓休息時(shí),我都認(rèn)真地復(fù)習(xí)老師剛講過(guò)的`動(dòng)作,老師看到了就指導(dǎo)我,告訴我那個(gè)動(dòng)作做錯(cuò)了,該怎樣做。

  每次動(dòng)作不到位,就反復(fù)的練練到滿意為止。在到家里有時(shí)間我也練。有時(shí)老師都讓我在前面給大家做示范。每當(dāng)我作示范時(shí),就會(huì)想起一句話一分付出,一分收獲。從我學(xué)習(xí)跳舞到現(xiàn)在,學(xué)校有什么節(jié)目我都會(huì)很榮幸的被選上,我跳的舞《〈放飛小馬〉》還得了個(gè)一等獎(jiǎng)呢,同學(xué)們都很羨慕我,每當(dāng)站在舞臺(tái)上聽(tīng)到觀眾給我們的掌聲,心里特別自毫,美滋滋的,體會(huì)到那種成功的喜悅,從此我更加喜歡跳舞了。每當(dāng)聽(tīng)到優(yōu)美的音樂(lè)響起時(shí),我都會(huì)情不自禁的隨著旋律跳起來(lái)。

  跳舞讓我懂得了失敗與成功。失敗使我變得堅(jiān)強(qiáng),成功使我變得自信。失敗并不可怕,關(guān)鍵是要勇敢的去面對(duì)。只要付出辛勤的汗水,我相信成功離我們就很近了。我喜歡跳舞,對(duì)于女孩子來(lái)說(shuō),跳舞會(huì)把身體矯正的格外好看、優(yōu)雅,跳舞給了我健康的身體。

  我喜歡跳舞,舞蹈不僅帶給我榮譽(yù)、快樂(lè),還給我的生活增添了無(wú)窮的樂(lè)趣

  學(xué)舞蹈的作文9

  由于今天我上的紙黏土校本課老師沒(méi)在,所以我得去別的'小組上一節(jié)課,而且班主 任王老師說(shuō):“我分配,誰(shuí)要是不愿意去上,就在班里寫作業(yè)……張時(shí)雨、韓雨由去印度舞小組!崩蠋熢捯暨沒(méi)落呢,我和張時(shí)雨就你看看我,我看看你,異口同聲地說(shuō):“?”我小聲說(shuō):“我可從來(lái)沒(méi)學(xué)過(guò)舞蹈!”張時(shí)雨手插腰,反抗地說(shuō):“我不要去,我不要去,我不要去……”

  “叮____”上課鈴響了,我和張時(shí)雨再次你看看我,我看看你,很失落地說(shuō):“不!”

  王老師讓我倆排隊(duì),我們慢慢吞吞地,一小步一小步地走了過(guò)去。老師催促到:“快點(diǎn)!”

  終于上完了舞蹈課,我們倆找到王老師,說(shuō):“太苦了,我們倆一點(diǎn)也不會(huì),別人都能跟著音樂(lè)轉(zhuǎn)圈,我們放不開(kāi),只能原地蹭,惹得人家直看我們!

  我回家跟媽媽說(shuō):“今天我去上舞蹈課了,扭屁股,撅屁股,身體象波浪,說(shuō)心里話,跳舞真惡心!”

  “學(xué)學(xué)舞蹈挺好啊!

  “不!”

  學(xué)舞蹈的作文10

  你們一定不知道我還會(huì)舞蹈的吧~~嘻嘻!當(dāng)然沒(méi)有我們班的徐智靖厲害啦~!我相信我學(xué)的舞蹈你們連聽(tīng)也沒(méi)聽(tīng)過(guò)的,那就是——普拉提了。這個(gè)舞蹈是很難記、學(xué)的。

  放暑假的時(shí)候,我去佛山玩,因?yàn)楣霉妹刻煲ソ∩矸拷∩。因(yàn)槲揖陀X(jué)得很好玩似的,所以我就跟姑姑一起去了!到了健身房后,我跟著姑姑走到一個(gè)房間拿起兩張瑜伽墊放在地板上坐著等.......后來(lái)人越來(lái)越多,最后來(lái)了一個(gè)新疆的哥哥來(lái)教我們普拉提!

  開(kāi)始啦~!一開(kāi)始那個(gè)哥哥教我們先把雙手慢慢地放在地上,手要自然的輕輕的,然后在慢慢的.收回來(lái),做這個(gè)動(dòng)作要做幾遍。然后把腳輕輕地向前伸,腳趾點(diǎn)在地上,上下的動(dòng),在把腳放在后面也上下的動(dòng)幾下,手當(dāng)然要擺一個(gè)姿勢(shì)啦~~右手放在肚子前面要像蘭花指一樣,而左手要放在頭頂上也擺一個(gè)蘭花指,這樣跳我覺(jué)得很美。

  就這樣一堂普拉提課就上完了,只能等一個(gè)禮拜才能上一節(jié)課啊~~~!

  學(xué)舞蹈的作文11

  中國(guó)是個(gè)歷史悠久、文化眾多的國(guó)家。在我們這個(gè)國(guó)家中,不同民族有各自的形象和喜好!有的民族喜歡唱山歌,他們覺(jué)得山歌才能最好地表達(dá)自己的快樂(lè);有的民族喜好打鼓,他們覺(jué)得打鼓是一種享受!而我卻熱愛(ài)舞蹈,因?yàn)樗屛议_(kāi)心、快樂(lè)!

  雖然從表面上看那些舞蹈演員在臺(tái)上翩翩起舞的樣子很美,但是他們?cè)谂_(tái)下是異常的辛苦。俗話說(shuō):臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。意味著學(xué)一樣?xùn)|西并不是一朝一夕就學(xué)會(huì)的。

  在我還沒(méi)上學(xué)前,經(jīng)常跟著奶奶去公園玩耍,看見(jiàn)一些小姐姐用柔美的舞姿吸引著游玩人們的目光,惹得人們都駐足觀看。那時(shí)年紀(jì)還小的我已經(jīng)看得入神,心中想著:好美啊!我也要跳出這種像花蝴蝶一樣美麗的舞姿!看著那些舞蹈演員們,我也不由自主地像一只小蝴蝶扭動(dòng)著身軀,展示著“美麗的舞姿”。回家以后,我還不死心,硬是纏著爸爸、媽媽,讓他們給我買舞蹈光盤。當(dāng)時(shí),我的父母親疑惑不解,為什么平時(shí)那么乖的我卻突然變得那樣反常。爸爸從奶奶那里得知真相后,便毫不猶豫地把我送去學(xué)舞蹈。

  別看舞蹈演員在臺(tái)上如同天鵝一般的美麗,其實(shí)在臺(tái)下是吃了非常多的苦頭。舞蹈最重要的是基本功,只有過(guò)硬的基本功才能真正學(xué)好舞蹈。剛學(xué)習(xí)壓腿時(shí),要遭受非人的折磨,簡(jiǎn)直是苦不堪言。有的`人就是因?yàn)槿淌懿涣颂弁床胚x擇放棄舞蹈的。小小年紀(jì)的我也有想打退堂鼓的念頭,心想:多痛啊!還是不學(xué)算了?擅慨(dāng)我的腦海里浮現(xiàn)出舞蹈演員優(yōu)美的舞姿時(shí),就激發(fā)了我心中的一個(gè)理想——長(zhǎng)大后要成為舞蹈家。我知道如果想像她們那樣翩翩起舞,就要咬緊牙關(guān)忍痛練習(xí)。我經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力,慢慢成長(zhǎng)為班上的領(lǐng)舞者,自信心也不斷增強(qiáng)。

  俗話說(shuō)的好:一分耕耘,一份收獲!通過(guò)學(xué)習(xí)舞蹈,讓我懂得了“只要持之以恒的努力,就有可能獲得成功”的道理。

  學(xué)舞蹈的作文12

  學(xué)舞蹈三年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,我們轉(zhuǎn)了個(gè)新學(xué)校。我們的教學(xué)樓在最后的一棟樓房,前面都是大姐姐和大哥哥的教室和宿舍。有一天,我在上體育課的時(shí)候,看到了幾個(gè)大姐姐在臺(tái)上跳舞,舞姿優(yōu)美,而且跳的非常好看,從那開(kāi)始,我就喜歡上了跳舞。終于到了暑假,我請(qǐng)求媽媽讓我學(xué)跳舞,媽媽很快就答應(yīng)了,我高興得不得了。第二天,媽媽幫我找了一家舞蹈班,這家舞蹈班的名字是伊之舞。今天,我先到那里去試習(xí),剛開(kāi)始老師對(duì)我很好,對(duì)我很溫柔,可是壓腿的時(shí)候,讓我們?nèi)齻(gè)人組成一組,右邊的.人先壓,一個(gè)人扳腿,另一個(gè)人壓住另一條腿,壓20下。下面就該中間的,我很害怕,因?yàn)槲揖褪侵虚g的。我怕疼,就不讓她沒(méi)壓。老師來(lái)到我跟前,對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,多壓幾下就不疼了!

  我聽(tīng)了老師的話,雖然心里松了口氣。但是還有一點(diǎn)緊張。第一次壓下去很疼,可是壓著壓著就不疼了。該左邊的同學(xué)了,她的感覺(jué)和我一樣。接下來(lái)就開(kāi)始下腰了。但是,我還不會(huì)下小腰,何況還是下大腰。老師讓我們一排一排地下腰。我給老師說(shuō):“我大腰不會(huì)下,小腰也不會(huì)下。”老師說(shuō):“那你現(xiàn)在練撐腰吧!蔽艺f(shuō):“嗯。”該我們這一排的時(shí)候,我就努力地在練撐腰。現(xiàn)在又該練跳舞了,剛開(kāi)始我跳的不怎么樣,但是,過(guò)了一會(huì)我就進(jìn)入了境界,跳的還不錯(cuò)!岸b忊彙毕抡n了,媽媽來(lái)接我的時(shí)候,問(wèn)我還行嗎?我說(shuō):“還不錯(cuò)”。就高高興興的回家了?,雖然練得很辛苦,但是有苦才有甜!

  學(xué)舞蹈的作文13

  我的課余生活豐富多彩,其中有丟手絹、貼膏藥、學(xué)舞蹈······我最喜歡的就是星期天和小朋友們一起學(xué)舞蹈。

  星期天上課,我和大家紛紛來(lái)到舞蹈班。老師先讓我們趴橫叉,趴的過(guò)程中,我的腿很痛,但我看到老師鼓勵(lì)我,我堅(jiān)持到了最后。趴完橫叉,我的腿酸的都快站不起來(lái)了,我好不容易站起來(lái)了,老師就讓我們壓腿,我忍著痛,終于壓完了。老師就教了我們一個(gè)新‘‘招術(shù)’’---站下腰?粗蠋熝萘艘槐,我覺(jué)得還算簡(jiǎn)單,就試了一下,咣當(dāng)!當(dāng)我下到一半的時(shí)候,我的腰實(shí)在支撐不住了,結(jié)果一頭摔在了地上,當(dāng)時(shí)老師對(duì)我說(shuō):‘‘世界上有第一次成功的喜悅,也有做不好和失敗的煩惱,只要持續(xù)練,總有一次會(huì)做好的!’’我聽(tīng)了老師的'話,試了一下。這次是老師扶著我的腰下的。剛開(kāi)始我是靠自己的力量下的,可我下到一半時(shí),是靠老師手的力量下的。我不灰心,繼續(xù)練這下腰。小朋友休息時(shí),我讓小朋友扶著我下腰。漸漸地,漸漸地,我終于學(xué)會(huì)了下腰,但我還是起不來(lái),老師說(shuō)這樣已經(jīng)很棒了,我特別高興。

  下課了,老師布置完作業(yè)后我們就依依不舍的走了。這節(jié)舞蹈課是我最難忘的一節(jié)了,我真期待下周的舞蹈課!

  學(xué)舞蹈的作文14

  “我害怕!”“沒(méi)關(guān)系的,帶你進(jìn)去!蔽移邭q那年,還是個(gè)小胖妞,一時(shí)心血來(lái)潮的我提出要學(xué)拉丁舞。當(dāng)天下午,媽媽就把我?guī)У搅伺嘤?xùn)班。

  這主意雖然是自己說(shuō)的,但站在一堆陌生人之間,笨拙地扭動(dòng)身體,多少有些不自在。我緊緊拉住媽媽的大手,不覺(jué)浸出了汗。慢慢走近舞蹈班的教室,一首鏗鏘有力的舞曲隨之貫入耳膜,我的身體不受控制顫抖起來(lái)。但靜靜聆聽(tīng),舞曲的歌詞并不復(fù)雜,只是些“恰恰喲……恰恰嘿……”的字樣,旋律卻極富有節(jié)奏感和力量。

  牽著媽媽的手,我才終于鼓起勇氣,進(jìn)入了原本敢望而不敢及的大門。我被眼前的場(chǎng)面驚呆了,十幾個(gè)七八歲的女生在同一個(gè)空間里作著同樣的動(dòng)作,旁邊年輕漂亮的女不慌不忙地幫每位糾正。

  她看到我,拿起一本本子,生硬地說(shuō):“涂容……倩?”我若無(wú)其事地回答:“老師,我叫涂容婧。”心里卻偷著樂(lè),所有緊張都灰飛煙滅。

  她笑著領(lǐng)我到一小塊空地上,我學(xué)大家的樣子:左腿伸直,右腿盡力擠壓左腿并彎曲,胯部打開(kāi)到最大化,左臂呈45度放在腰前,右手延伸,作指,微笑。老師很高興:“好,非常好!蔽也恢浪欠褚?yàn)槲沂切聛?lái)的,而多夸我,讓我更有信心,還是我真的能做好。

  總之,那天我看到鏡子里的自己,頓時(shí)發(fā)現(xiàn),原來(lái)小胖妞也有如此昂首挺胸的一刻。

  剛來(lái)的幾次,大家那一張張面孔,我一個(gè)也不認(rèn)識(shí),或許因?yàn)樽约翰惶庀,也沒(méi)有交多少,我就像中的一個(gè)小水珠一樣微不足道,于是我只能專心,拼命練好每個(gè)舞步,得到老師表?yè)P(yáng),才能夠出彩,引起別人注意。所以那時(shí),真正陪伴我的,也只有舞蹈了。

  一恍眼就是六年,同學(xué)們之間已經(jīng)熟悉得跟葡萄干似的,但好友總是換了又換,我們學(xué)的東西也逐漸增多。

  里,來(lái)了一位新的男教練,他很幽默。離下課還剩兩分鐘時(shí),他按停了舞曲,用自己的手機(jī)接線放了輕音樂(lè),他說(shuō):“從今天開(kāi)始,上課的`這個(gè)時(shí)間,你們每個(gè)人都到墻下趴好,作俯臥撐狀維持兩分鐘就下課。”

  我們聽(tīng)得一頭霧水,他就地作起了示范,我不禁深吸一口氣,嘴緊繃,看著都累人。我趴到墻根下,腳頂著墻,前手臂壓地,靠腹部的力量把身體撐起來(lái)!笆搿搿蔽夷瑪(shù)著,兩分種似乎實(shí)在漫長(zhǎng)。

  不時(shí)有“累啊……”“手好酸……”諸如此類的慘叫連連發(fā)出,下課時(shí),大家的前手臂都是通紅的。之后到了這個(gè)時(shí)候,我們都心有余悸,盡管埋怨還是不止,但最后還是堅(jiān)持下來(lái)了!

  回想起來(lái),記憶中學(xué)舞蹈的日子,大多是苦澀的。但是,越苦,越回甘,越難忘。連跳舞的時(shí)光都熬過(guò)去了,現(xiàn)在,我還怕什么呢?

  學(xué)舞蹈的作文15

  上了一年級(jí)之后,我很想學(xué)舞蹈,就對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“給我報(bào)一個(gè)舞蹈班吧。”爸爸說(shuō):“好!”四月份的一天,爸爸媽媽就帶著我去了一個(gè)叫“星飛揚(yáng)”的舞蹈培訓(xùn)中心。

  剛開(kāi)始的幾天我在這里試課,心里別提有多高興了,但當(dāng)時(shí)什么也不會(huì),只好看著別人的動(dòng)作跟著學(xué),不過(guò),很快就學(xué)會(huì)了。后來(lái),我就成了這里的一名大班學(xué)生。我們班的舞蹈老師有王老師、李老師和陳老師。王老師和李老師教我們舞蹈,陳老師教我們基本功。我們的王老師非常的`嚴(yán)厲,每當(dāng)她講課時(shí)只要有人動(dòng)一下,她就會(huì)說(shuō):“老師講話時(shí)候不許亂動(dòng)!”我想如果老師不嚴(yán)格要求,我們?cè)趺茨軐W(xué)好舞蹈呢?

  每周的周六、日上午9點(diǎn)到10點(diǎn)半,老師分別教我們新疆舞、蒙族舞,還有考級(jí)的一些舞蹈內(nèi)容,有時(shí)候不教我們舞蹈,而是讓我們練基本功。我們經(jīng)常練的基本功有下腰、橫叉、豎叉、壓腿、搬腿、側(cè)手翻、前橋等。每一項(xiàng)我們都得認(rèn)認(rèn)真真地學(xué),反反復(fù)復(fù)地練,才能做到位。

  有一天,王老師讓我們把一只腳放在把桿上練習(xí)壓腿,先壓右腿,再壓左腿,壓了一會(huì)兒,我感覺(jué)特別的酸痛,忍不住想大喊一聲,但是我又想,一定要堅(jiān)持住,咬著牙對(duì)自己說(shuō):“加油!郭雨桐,你一定要堅(jiān)持到底!彼自捳f(shuō)得好:臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。無(wú)論是誰(shuí),練舞蹈都需要付出自己的努力、心血和汗水。剛開(kāi)始,我翻的側(cè)手翻一點(diǎn)兒也不到位,也不知道方法,而別的同學(xué)都能做得很好,我很著急。老師教給我方法后,我每天提前十分鐘到舞蹈廳,專門練習(xí)側(cè)手翻。有一回摔倒了,摔到了膝蓋,雖然沒(méi)有流血,但是疼得我直咬牙,心里想:不能放棄,應(yīng)該繼續(xù)努力。就這樣,經(jīng)過(guò)我的刻苦練習(xí),一天比一天進(jìn)步,后來(lái)終于練會(huì)了側(cè)手翻,我高興得不得了。

  還有一次,在練習(xí)彈跳過(guò)程中,珂珂同學(xué)跳了300個(gè),不知道為什么,跳到最后她哭了。有的同學(xué)也跳了300個(gè),為什么她們就沒(méi)有哭呢?我想:學(xué)舞蹈應(yīng)該有不怕吃苦的精神,不管出汗還是受累都要堅(jiān)持到底,因?yàn)檫@是我們的愛(ài)好。

  我知道練舞蹈很痛苦,但是有苦才有甜,如果你愛(ài)好它就要堅(jiān)持不懈,不能半途而廢,一定要善始善終,不管是學(xué)習(xí)還是干別的事都是這樣的,小朋友們,你們說(shuō)對(duì)嗎?

  學(xué)舞蹈的作文16

  我像是在圍繞一個(gè)圓奔跑,越接近終點(diǎn),就越接近起點(diǎn)。

  漫長(zhǎng)的暑假開(kāi)始了,媽媽為了不讓我日漸沉迷網(wǎng)絡(luò),給我報(bào)了一個(gè)爵士舞培訓(xùn)班。

  我滿懷期待地來(lái)到舞蹈班,教室是灰色的,很大,里面布置得很簡(jiǎn)約,一張桌,一面鏡,一臺(tái)機(jī),一個(gè)架,我開(kāi)始面對(duì)鏡子胡亂跳起來(lái)。

  右子老師進(jìn)來(lái)了,還有其他學(xué)員。

  “上課了,請(qǐng)回到自己的位置上站好,我們先熱身,再做頭、頸、手、腿的基本動(dòng)作!庇易永蠋熯吪氖质疽馕覀,邊走到她自己的位置上。

  音樂(lè)響起。

  哇!老師的身體律動(dòng)感好強(qiáng),羨慕!

  “我們的第一支舞是熱門舞AA,希望大家努力。”

  “哇!”我們尖叫起來(lái)。

  教程很簡(jiǎn)單,老師先做分解動(dòng)作,讓我們逐個(gè)學(xué)習(xí),重復(fù)之后再連貫起來(lái)。

  窗外的吵鬧聲漸漸消了下去。

  “重來(lái)!

  ……

  “重來(lái)!”

  ……

  “重來(lái)!重來(lái)!”

  右子老師和我們都大口喘著氣,不過(guò)她是被氣的,我們是被累的。

  原來(lái)平時(shí)電視、網(wǎng)絡(luò)上那些光鮮亮麗的小哥哥、小姐姐們?cè)谂_(tái)上表演幾分鐘,臺(tái)下竟要這么刻苦的訓(xùn)練。

  下課了,回到家,我很沮喪。這才第一節(jié)課啊,我怎么這么弱雞,剛開(kāi)跑就摔在了起點(diǎn)。

  但我并沒(méi)有放棄,很快就“爬”了起來(lái),打開(kāi)音樂(lè)對(duì)著鏡子自己練了起來(lái)。

  月亮爬上房檐,樹梢,高傲地掛在天空。

  音樂(lè)聲一直沒(méi)停,汗水浸濕了我的頭發(fā),順著臉頰流下濕了衣服。

  “太好了,我終于練熟了!”我“撲通”一聲坐在地上,喝水,喘氣,身上的熱氣一團(tuán)一團(tuán)地冒出來(lái),但我真的很開(kāi)心。

  一個(gè)月過(guò)后,經(jīng)過(guò)右子老師辛苦的教學(xué)和我們認(rèn)真的訓(xùn)練,我們終于把這支熱舞完美地拿下,還獲得在商場(chǎng)演出的機(jī)會(huì)。

  “右子,終于結(jié)束了。哈哈,你不能再‘整’我們啦!”我邊笑邊做鬼臉,表示得意。

  “嗯,AA是結(jié)束了,但接下來(lái)我們要學(xué)一支比這難一點(diǎn)的舞哦,新一輪的打怪又要開(kāi)始了!”右子饒有興趣地點(diǎn)點(diǎn)頭,睜大眼睛,雙手一攤,一副很欠揍的樣子。

  “不是吧!”我們仰天長(zhǎng)嘯,可憐但又無(wú)比開(kāi)心。

  練舞的'過(guò)程就如我們的人生。我們剛跑了一圈,跑到終點(diǎn),就又將開(kāi)始下一圈的努力。結(jié)束意味著新的開(kāi)始,人生也就是這樣永無(wú)止境。在每一個(gè)開(kāi)始到結(jié)束的歷程中,我們都會(huì)碰到挫折、失敗,但也會(huì)收獲堅(jiān)持、自信和直面下一輪挫折、痛苦的勇氣。

  我們就是在這每一輪的開(kāi)始,結(jié)束中成長(zhǎng)的。

  學(xué)舞蹈的作文17

  幾個(gè)月前,我和陳雨溪去參加了舞蹈隊(duì)。我覺(jué)得很有意思,但經(jīng)歷了二個(gè)月的排練,我就覺(jué)得這并不簡(jiǎn)單。

  第一天(那還是個(gè)星期日),劉老師和音樂(lè)丁老師教我們舞蹈。劉老師先和我們一起來(lái)到三(2)班看錄像。劉老師時(shí)不時(shí)地停下來(lái)教我們。前面還算簡(jiǎn)單,到后面有個(gè)動(dòng)作特別難,要先下腰,然后嘴巴或頭頂?shù),使勁一翻過(guò)去。我們個(gè)個(gè)摔得鼻青臉腫。

  第二天,又出現(xiàn)了個(gè)“攔路虎”了。原來(lái)是這樣的,我和其他等四人一起躺下,把腳舉上去,搭成一個(gè)“人床”,然后我們舞蹈隊(duì)里最小的也是唯一一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生——唐恬,趴在我們搭的“人床”上,我們要不就是搭的太慢了,要不就是沒(méi)搭好,讓唐恬摔了下來(lái)。

  我們?nèi)諒?fù)一日的排練著,直到有一天……

  去比賽的深處像風(fēng)一樣傳來(lái),我們歡呼著,因?yàn),我們終于可以“解放”了!

  光陰似箭,日月如梭。比賽的`時(shí)間到了。我們來(lái)到了比賽場(chǎng)地,心里既興奮又緊張。興奮的是,如果贏了,那么就可以得到獎(jiǎng)品和同學(xué)們羨慕的目光,贊揚(yáng)的話語(yǔ);緊張的是,如果輸了,那么幾個(gè)月的訓(xùn)練不就白費(fèi)了嗎?我們懷著忐忑不安的心情開(kāi)始比賽。比賽還算成功,沒(méi)有什么在的缺點(diǎn)。

  這次比賽使我知道,世上無(wú)難事,只怕有心人。什么事都不難,只有努力奮斗,不怕困難,任何事都可以成功。

  學(xué)舞蹈的作文18

  藝術(shù)在我的生活中無(wú)處不在,我特別喜歡學(xué)習(xí)藝術(shù)——舞蹈。

  我從小就喜歡跳舞,所以我媽媽決定帶我去少年宮學(xué)跳舞。一個(gè)大熱天,我媽真的帶我去少年宮報(bào)名了。當(dāng)我看到所有的學(xué)生在舞廳跳舞時(shí),我和他們一起跳舞。老師看到我,笑著把我拉進(jìn)了舞廳,把我介紹給同學(xué)。在眾目睽睽之下,我有點(diǎn)害羞,低下了頭。我感到榮幸的是,我所有的同學(xué)都熱烈歡迎我成為新朋友。

  然后,我們開(kāi)始上課。老師先讓我們壓腿,把腿放在拉桿上,然后把胸靠在壓腿腿上,唉!它傷害了我。我的膝蓋疼死了。剛按完腿,沒(méi)喘一口氣,一個(gè)肩膀就出來(lái)了。對(duì)我的腰來(lái)說(shuō)太難了。我累壞了。我剛想坐在地上,老師又“命令”了。讓我們分開(kāi)踢.“哎喲!哦,我的上帝!疼死我了!”盡管我抱怨,但最終我還是不得不服從命令。

  更苦的'是老師讓我們下去,老師一個(gè)個(gè)幫學(xué)生下去。所有從腰上下來(lái)的同學(xué)都叫疼。看到的時(shí)候,我更擔(dān)心了。很快,輪到我了。老師幫我下來(lái)。我當(dāng)時(shí)很痛苦,沒(méi)辦法。于是我松開(kāi)手,只聽(tīng)“砰!”1,我的身體重重地摔倒在地上,摔倒!我痛得哭了,然后就習(xí)慣了這些基本功。

  藝術(shù)讓我快樂(lè),但也讓我感到痛苦。這次我不僅學(xué)會(huì)了跳舞,還學(xué)會(huì)了持之以恒。

  學(xué)舞蹈的作文19

  我的媽媽在我小的時(shí)候,十分希望我將來(lái)能夠成為一名出色的舞蹈家,于是媽媽就給我在幼兒園報(bào)名了學(xué)校的舞蹈班,讓我每個(gè)周末都去學(xué)舞蹈。

  一開(kāi)始的`時(shí)候,我覺(jué)得穿上舞蹈衣還有軟軟的舞蹈鞋的自己,像個(gè)小公主一樣,十分的可愛(ài),于是就很喜歡去學(xué)舞蹈,每個(gè)周末都興高采烈的。但是時(shí)間久了,我覺(jué)得學(xué)舞蹈是一件很辛苦的事情,每次去了以后,老師都要求我們做一些身體舒展,鍛煉柔韌度。雖然這些動(dòng)作很簡(jiǎn)單,但是想要做到位卻不是那么容易。

  好幾次我的身上都肌肉拉傷了,這種痛苦一點(diǎn)點(diǎn)的打磨著我學(xué)舞蹈的信心。終于一年以后,我真的受不了每周一次的舞蹈訓(xùn)練了,就跟媽媽說(shuō)我不想去學(xué)了,媽媽問(wèn)我原因后,沉默了半晌,就爽快的同意了。

  我現(xiàn)在回想起來(lái)自己學(xué)舞蹈的經(jīng)歷,還有些十分的后悔,為什么沒(méi)有堅(jiān)持下去,而且覺(jué)得辜負(fù)了媽媽對(duì)我的期望。但是世上沒(méi)有后悔藥,我現(xiàn)在要做的,就是把眼前的事情做到最好,以后不再后悔。

  學(xué)舞蹈的作文20

  5歲的時(shí)候,媽媽覺(jué)得本寶寶身子坐不直,身姿不夠正,決定在少年宮給本寶寶報(bào)一個(gè)男生舞蹈班。本寶寶的舞蹈生涯從此開(kāi)始了。

  男生舞蹈班是個(gè)公益班。公益班不要繳學(xué)費(fèi),這讓媽媽覺(jué)得上學(xué)和玩耍差不多,媽媽和我都沒(méi)有帶著學(xué)習(xí)任務(wù)的壓力。

  舞蹈老師是個(gè)男老師,個(gè)子高高大大,嗓音很洪亮。班上剛開(kāi)始有14個(gè)寶寶,后來(lái)有寶寶受不了練舞蹈的`磨難,陸續(xù)有人退出,現(xiàn)在只有9名同學(xué)。

  學(xué)舞蹈從壓腿、壓肩、壓跨 、踢腿等基本功動(dòng)作練起,老師每個(gè)動(dòng)作都教得十分認(rèn)真。

  壓腿是個(gè)苦差使,老師讓寶寶們先把腿架在綁桿上,然后再命令我們用胸部貼靠腿部使勁壓腿!剛壓腿完,還沒(méi)等寶寶們歇口氣,老師又要求大家壓肩,剛想休息一會(huì),老師又“下令”讓我們劈叉、踢腿……。寶寶們各個(gè)累得吱牙咧嘴,腰酸腿疼,筋疲力盡。

  更苦的是,老師讓寶寶們下腰,老師幫同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地下腰,下過(guò)腰的同學(xué)們起來(lái)都叫苦連天。其中一個(gè)寶寶立足不穩(wěn),“撲通”一聲摔了個(gè)跟頭,引起大家哄堂大笑。

  后來(lái)大家堅(jiān)持練習(xí),很快就適應(yīng)了這些基本功。

  班里面有個(gè)費(fèi)娃娃(蕪湖土話,就是人們常說(shuō)的痞孩子),是個(gè)典型的多動(dòng)癥,每次上課都只能練習(xí)一會(huì)兒,然后就喜歡躺在地上打滾,老師也拿他沒(méi)辦法,找他的媽媽談了幾次,效果也不大。

  關(guān)鍵是他就站在本寶寶旁邊,老是干擾我,這讓我很煩惱。后來(lái)老師實(shí)在看不下去了,就讓他一個(gè)人站在比大家遠(yuǎn)的地方自?shī)首詷?lè)。我才算清凈下來(lái)。

  舞蹈班的老師對(duì)本寶寶很欣賞,說(shuō)本寶寶跳得認(rèn)真、跳得到位,悟性很好。上舞蹈班第一學(xué)期就把寶貴的優(yōu)秀學(xué)員稱號(hào)給了我。這讓我感到很開(kāi)心。

  于是我很愛(ài)舞蹈,一直跳到現(xiàn)在。

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