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難忘的作文600字3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的難忘的作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
難忘的作文600字 篇1
燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候，花謝了有再開(kāi)的時(shí)候�？晌覀兊男W(xué)生活卻一去不復(fù)返了，轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去了，我們也即將告別母校，在六年生活中有許多抹不去的記憶，而最讓我感謝的是我的'班主任——郭老師。
小學(xué)六年的生活是由郭老師陪我度過(guò)的，她是一個(gè)博學(xué)多才、一絲不茍、認(rèn)真細(xì)致的老師，而且寫(xiě)字好、作文好，因此我們難免會(huì)沾沾光。
我們優(yōu)秀的作文是以認(rèn)識(shí)看圖寫(xiě)話(huà)一步步走過(guò)來(lái)的，幾乎一天一個(gè)看圖寫(xiě)話(huà)，沒(méi)一天落下“日記”。當(dāng)然我們?cè)诰鞯墓蠋煹膸ьI(lǐng)下，我們從“一見(jiàn)寫(xiě)作就惱，到一見(jiàn)寫(xiě)作就笑”這個(gè)過(guò)程，是在一個(gè)極端困難的情況下造成的。因?yàn)楫?dāng)時(shí)教學(xué)環(huán)境極差，可郭老師總是能耐下心來(lái)認(rèn)真教學(xué)，還時(shí)不時(shí)給我們寫(xiě)信，互相溝通。僅用一段時(shí)間，就讓我們對(duì)她佩服不已。
三年級(jí)時(shí)，因上作業(yè)本字沒(méi)寫(xiě)好。我被郭老師留了下來(lái)，還撕了本重寫(xiě)，爸爸來(lái)接我，我沒(méi)臉見(jiàn)爸爸。哭著跑向辦公室，心中還責(zé)怪老師的不是。后來(lái)才得知，學(xué)校要查作業(yè)，像我這樣的字跡，不只是撕本子留下那么簡(jiǎn)單，而是要扣班級(jí)考核分十分。對(duì)于擁有一顆熱愛(ài)集體心的我，扣一分還會(huì)掉眼淚，更不用說(shuō)是10分這個(gè)天文數(shù)字了。想起自己對(duì)老師惡毒的咒罵，不禁有些慚愧。
有人問(wèn)我：“你為什么這么愛(ài)看書(shū)？”“是因?yàn)楣蠋�！這是我永遠(yuǎn)的回答，是她感染了我。更重要的是她還常在語(yǔ)文課時(shí)為我們介紹書(shū)，讀一些名著的片段，這樣的語(yǔ)文課讓我們多了幾分期待！
我覺(jué)得郭老師為我們付出了太多，此刻我仿佛看見(jiàn)她頭上的其中一根頭發(fā)是為我而白，一絲皺紋是為我所生的。我也從郭老師那學(xué)到了很多很多，像這樣的老師怎能不讓我難忘呢？
難忘的作文600字 篇2
在我的記憶中，有好多個(gè)第一次，而第一次游泳不但令我記憶猶新，更令我難忘。
去年暑假，有一天，爸爸突然告訴我要帶我去洗溫泉、游泳。聽(tīng)了這個(gè)消息，驚喜萬(wàn)分。于是我趕緊找來(lái)了泳裝，帶好泳圈，潛水鏡，鼻塞兒等游泳器具，全副武裝后就跟著爸爸出發(fā)了。
來(lái)到那里，這里的人好多埃我興奮得直接跳進(jìn)了泳池，還好，淺水區(qū)只到我肩膀處，不礙事，當(dāng)然灌不著我了�？吹胶芏嘈∨笥言谒镉蝸�(lái)游去那靈活自如的.樣子，簡(jiǎn)直就跟一個(gè)水鴨子沒(méi)什么兩樣，羨慕的我只盼自己感覺(jué)學(xué)會(huì)。這時(shí)，爸爸來(lái)到我身邊，問(wèn)：“你想學(xué)習(xí)那種游泳姿勢(shì)？”“先學(xué)蛙泳吧�！薄巴苡竞芎�(jiǎn)單”爸爸說(shuō)。是啊，“會(huì)了不難，難了便不會(huì)”這個(gè)理誰(shuí)不懂��？呵呵，我虔誠(chéng)地跟著爸爸學(xué)期了蛙泳。爸爸告訴我：練蛙泳首先要學(xué)會(huì)憋氣，憋氣時(shí)間越長(zhǎng)，蛙泳就越好。
說(shuō)著，爸爸便一個(gè)猛子扎了進(jìn)去，一口氣憋了老長(zhǎng)時(shí)間。我知道，爸爸是個(gè)游泳高手，原來(lái)這憋氣是第一基本功埃我學(xué)著爸爸的樣子，先憋氣，試了好幾次，我都不敢潛入水里，爸爸在一旁幫我鼓勁。我終于鼓足了勇氣，一憋氣扎進(jìn)水里。結(jié)果時(shí)間不長(zhǎng)我就耐不住性了，爸爸不厭其煩地指導(dǎo)我，鼓勵(lì)我。我又試了好幾次，總算有膽量扎進(jìn)水里了。接著，爸爸指導(dǎo)我手腳齊動(dòng)往前游，我自覺(jué)挺不錯(cuò)，扎進(jìn)去就開(kāi)始游，本以為已經(jīng)游了好遠(yuǎn)了，鉆出水面才發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)到一米遠(yuǎn)，基本上是在原地轉(zhuǎn)圈，還累得氣喘吁吁的。爸爸看到了剛才的我游泳的全過(guò)程，趕忙幫我糾正動(dòng)作，然后讓我再練，再游，就這樣，一次次練，一次次游，爸爸不斷的糾正，我不斷的努力，終于功夫不負(fù)有心人，我學(xué)會(huì)了，這次，一下子游到了中點(diǎn)，好高興埃爸爸告訴我，你已經(jīng)熟練掌握了游泳的技巧，以后就是怎么練了。我興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第一次學(xué)游泳，不僅讓我掌握了熟練地游泳技巧，更讓我深受教育：做任何事情，只要你用心，只要你努力，就沒(méi)有學(xué)不會(huì)的東西，就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難。
難忘的作文600字 篇3
在人的記憶中，有無(wú)數(shù)個(gè)印象深淺不一的小片段，我的記憶中，有個(gè)一直難以忘卻的一刻。
還記得在兩個(gè)星期前的一天晚上，我們一家人圍在一起吃晚餐。我一向不愛(ài)吃蔬菜，總吃肉。爸爸十分生氣，眉頭緊鎖，罵了我一頓。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得很委屈，認(rèn)為爸爸實(shí)在是煩人，因此一直懷恨在心。第二天是星期一，我早早起床，吃好早餐就去上學(xué)了。去學(xué)校的路上，我一直在想：今天大半天都可以不在爸爸的監(jiān)督下度過(guò)了！想著想著，步伐就加快了。十分鐘后就到了學(xué)校。我把書(shū)包放到了座位上，把今天要上的副科書(shū)都拿出來(lái)，按照順序放好，接著我又把昨天做的作業(yè)整理好，交給了小組長(zhǎng)。
做完這些后，我就拿出一本課外書(shū)，津津有味地看了起來(lái)，看著看著，突然聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音叫著：“井開(kāi)！井開(kāi)！”我一抬頭，只看見(jiàn)爸爸正站在班級(jí)門(mén)口，手里拿著探究課要交給老師的剪紙作業(yè)；他的衣著略顯凌亂，臉上還有隔夜的'倦容。我很詫異地走到門(mén)口，問(wèn)爸爸：“你來(lái)這干什么？”這語(yǔ)氣還是有一點(diǎn)受昨天那件事的影響。只聽(tīng)爸爸用那慈祥中略帶點(diǎn)嚴(yán)肅的聲音平靜地說(shuō)道：“你不是說(shuō)星期一有探究課要交這剪紙作業(yè)嗎？”爸爸那布滿(mǎn)血絲的眼睛看著我，又說(shuō)：“我還以為你沒(méi)帶正在學(xué)校里著急呢！我連臉都沒(méi)洗，迅速地穿好衣服跑下樓來(lái)追你，沒(méi)想到你走得那么快，都到學(xué)校啦！”說(shuō)完，他把探究作業(yè)交給了我，讓我在學(xué)校里好好學(xué)習(xí)，沖我笑了笑，便走了。那一刻，我的眼眶濕潤(rùn)了，這冬天里的溫暖讓我感到十分幸福；而在那一刻，我的心中也充滿(mǎn)了愧疚：爸爸好心好意地教育我，難道不是為了我好嗎？我怎么還會(huì)懷恨在心呢？另一方面，爸爸一定不知道，其實(shí)星期一根本就沒(méi)有探究課，這只是我為了讓爸爸幫我快點(diǎn)做完作業(yè)而編的一個(gè)謊言！在爸爸轉(zhuǎn)身離開(kāi)的剎那，對(duì)著爸爸的背影，我禁不住流下了感動(dòng)而又慚愧的淚。
這就是我難忘的一刻，這一刻讓我明白了：愛(ài)之深，責(zé)之切的道理。
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