【精品】五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇1
家鄉(xiāng)的竹林是我最愛(ài)的地方，是令我魂?duì)繅?mèng)繞的地方。我時(shí)常在竹林中流連，徘徊，感受竹林幽寂清新的意境。
春天。蒙蒙小雨淅淅瀝瀝地紛飛著。竹林恬然自得的沐浴著濕潤(rùn)的空氣，枝葉上掛著的雨滴兒晶瑩剔透，輕輕一搖，繽紛的雨滴落在臉上，涼絲絲的。雨中的竹林。顯得蒼濃玉翠，墨綠欲滴。這是閃爍著的希望，洋溢著活力，充滿著朝氣得綠意�。≈曛昴壑�，將會(huì)是春天旋律中個(gè)人快活地跳躍著的音符，
夏天。盈盈月光絲絲縷縷地傾注著。一輪明月升起來(lái)了，幾顆孤星點(diǎn)綴于薄云間。清幽淡雅的月光給竹林披上了一層輕紗。風(fēng)，輕悠悠地吹拂著竹林，竹葉微微的顫動(dòng)著，像是喃喃細(xì)語(yǔ)，幾只螢火蟲忽閃忽閃地翩飛在幽靜的竹林。恬靜的夜晚，星星伴著月亮，流螢伴著竹林。
秋天。落落余暉星星點(diǎn)點(diǎn)的飄灑著，夕陽(yáng)給幽靜的竹林抹上一層溫馨的`色彩，晚風(fēng)送來(lái)陣陣竹的幽香。清風(fēng)從竹林中穿過(guò)，竹葉在微風(fēng)中輕輕搖響，竹影在清風(fēng)中搖曳多彩，風(fēng)吹竹葉那颯颯的聲音，應(yīng)和著清泉那咚咚的聲音，演奏者一首動(dòng)聽(tīng)的歌。
冬天。竹子依然筆直地站在那兒，像個(gè)威武的將軍。綠色掩飾我的視線，竹枝像柳絮一樣低下了頭，搭起月牙的形狀，團(tuán)結(jié)在一起交流談心，一年內(nèi)短短的幾天雪花飄飄，銀裝素裹，竹林也想游客一樣歡快的笑彎了腰。
走進(jìn)竹林，總能給人一種安逸的感覺(jué)。古人說(shuō)：“另可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹�！蔽覑�(ài)家鄉(xiāng)的竹林，它承載了我太多的回憶。
五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇2
"啊，我已經(jīng)30歲了，現(xiàn)在通過(guò)我堅(jiān)持不懈的努力，終于當(dāng)上了設(shè)計(jì)軟件工程師的總指揮了。"
一天，我因公事要去赤峰，一想到我就要去從小長(zhǎng)大的家鄉(xiāng)，我的心就怦怦直跳。這天，我經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的.等待，終于回到了家鄉(xiāng)_赤峰。哇，這里的空氣比原來(lái)清新了。什么?在赤峰人人也開(kāi)上了太陽(yáng)能汽車了!我還是回家看看吧!"
"爸。媽，我回來(lái)探望你們二老啦。"
"是兒子呀!可想死我倆嘍!你發(fā)明的軟件太好了，全國(guó)百分之六十的人都在用你發(fā)明的軟件呢!"
"先不說(shuō)這些，這塊的空氣怎么這么清新啊!"
"10年前你走后，政府開(kāi)始植樹(shù)造林，現(xiàn)在沒(méi)有汽車排放的氣，因?yàn)槊總�(gè)人都開(kāi)太陽(yáng)能汽車呀，所以空氣就清新了。"
"哦，原來(lái)如此。"我摸著沒(méi)有長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，說(shuō)道。
過(guò)了幾年，我又回到了家鄉(xiāng)，這里的空氣更清新了。"要是全國(guó)都像赤峰一樣就好了。"我說(shuō)到。
五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇3
家鄉(xiāng)的雪，是我深深愛(ài)戀的。我覺(jué)得那一片片，一團(tuán)團(tuán)，都代表了故鄉(xiāng)人的淳樸。也代表了我的家鄉(xiāng)——呼倫貝爾那種特有的風(fēng)情。
到了冬天，孩子們就格外興奮。孩子們?cè)谘┏砷L(zhǎng)，自然也就多添了幾種玩雪的新點(diǎn)子。在雪地上印雪印、筑雪堡打雪仗、做“雪雕”……充分體驗(yàn)著雪的快樂(lè)。
堆雪人是最老不過(guò)的一套。天長(zhǎng)日久，便玩膩了。我們想了想，在雪人的身后，挖了個(gè)小洞，然后逐漸往里挖，雪人的肚子便空了，雪人成了我們玩樂(lè)的“雪屋”。后來(lái)，便省了頭，省了雪人衣服上的紐扣，雪屋像個(gè)小山包。最大的一次，堆了一米來(lái)高，一米多寬，可以同時(shí)容下三個(gè)孩子，里面還像模像樣地?cái)[了花瓶哩！
下雪了，大人們也格外興奮。雪花晶瑩透亮，一團(tuán)團(tuán)，一片片，旋轉(zhuǎn)著，歡笑著，悄無(wú)聲息地落在地上。和枯樹(shù)融為一體的，被稱作“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”；在莊稼地上的，被叫作“白色的棉被”……大人們見(jiàn)了，按捺不住心中的喜悅，端出相機(jī)抓拍起來(lái)。家鄉(xiāng)的雪啊，你有千萬(wàn)種的姿態(tài)：雪花、冰花、霧掛……聰明的家鄉(xiāng)人把你們聚攏在一起，做成了可愛(ài)的雪雕、冰雕等等，惹得來(lái)這兒游玩的游客們贊不絕口，流連忘返。多么美麗呀，家鄉(xiāng)的'雪！
有人說(shuō)，雪和橋這兩種景融在一起，橋身嫵媚，雪花晶瑩。而我卻要說(shuō)，純潔的雪和淳樸的故鄉(xiāng)人融在一起，那就是純潔和智慧的象征！
我愛(ài)你，家鄉(xiāng)的雪！
五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇4
僅過(guò)了十年，家鄉(xiāng)就變了大模樣，“變成了什么樣？”不急不急，聽(tīng)我慢慢講來(lái)……
我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)人，不，人身上的衣服，現(xiàn)在我們的家鄉(xiāng)，每人都穿上了一件衣服，“什么衣服”噢。是一年四季都能穿的我們家鄉(xiāng)的人都稱它為神奇的衣服，為什叫它神奇的衣服呢？因?yàn)檫@件衣服到夏天穿時(shí)會(huì)好像一個(gè)小空調(diào)一樣，使人感覺(jué)很涼爽。冬天，衣服會(huì)自動(dòng)提取空氣中的熱量來(lái)輸入人體中，會(huì)讓人們覺(jué)的冬天不在寒冷了。
我們?cè)倏纯磳W(xué)校，原來(lái)的學(xué)校現(xiàn)在變成什么樣子了呢？學(xué)校里新建了地下停車場(chǎng)，游泳池，中間還有噴泉呢。我們不要只看學(xué)校的外表啊，來(lái)看看教室吧！電腦教室里原來(lái)的電腦有一些都?jí)牧�，現(xiàn)在電腦不僅是好的，而且還上了網(wǎng)呢！以后有什么不懂的地方就可以來(lái)到電腦室里查閱資料，比以前方便多了！還有音樂(lè)教室、美術(shù)教室、科學(xué)教室等等。以前我們這些課程都是在一個(gè)教室里上的，現(xiàn)在好了不用在一個(gè)地方上課了！教室呢？教室就更方便了。我們還不用每天背著書包來(lái)上學(xué)了，因?yàn)槲覀兠恳粋�(gè)學(xué)生桌上都有一臺(tái)電腦，電腦里面存著課本。我們也不怕寫的.字不好被老師批評(píng)了，因?yàn)殡娔X打出來(lái)的字都一樣的，原來(lái)的黑板已經(jīng)被電腦屏幕所代替了，上課了屏幕上就會(huì)出現(xiàn)動(dòng)畫教材。
我們家鄉(xiāng)的警察、醫(yī)生、司機(jī)、礦工都變成了機(jī)器人，警察犧牲了不可再?gòu)?fù)活，可機(jī)器人死了可以再修復(fù)。礦工無(wú)辜的去世了機(jī)器人就不一樣了，機(jī)器人可以不要，也可以再進(jìn)行修復(fù)。
�。∥磥�(lái)的家鄉(xiāng)既先又方便了大家，未來(lái)的家鄉(xiāng)真美麗�。�
五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇5
去年我和舅舅舅媽一起去廈門旅游，有一天的早飯是廈門風(fēng)味的蛋炒飯。
廈門的蛋炒飯只有幾塊小小的蛋，其他的配料也只放了一點(diǎn)點(diǎn)，只有那黑不溜秋的飯還算多，我不知道白米飯?jiān)趺磿?huì)變成了黑色，就用筷子夾了一點(diǎn)送進(jìn)嘴里。過(guò)了幾秒，我就“呸”一聲把飯吐了出來(lái)，太咸了，咸得我連喝幾杯飲料才緩解。原來(lái)黑色不是別的，是醬油，真不知道大廚倒了多少醬油在里面。
望著這令人倒胃口的蛋炒飯，不由得讓我想起家里奶奶為我做的蛋炒飯。奶奶做的蛋炒飯不僅選料嚴(yán)格，做法也很有講究：要吃的好吃，還要有營(yíng)養(yǎng)。奶奶的配料選用胡蘿卜、香腸丁、蔥花和新鮮雞蛋。那一盤蛋炒飯，奶奶炒的色香味俱全：飯碗里的每一粒米飯上面都包裹著金黃金黃的蛋液，還在冒著油；胡蘿卜切成一粒一粒的小丁，吃起來(lái)嘎嘣脆，還有一股淡淡的甜味；火腿腸也切成小丁，帶著特殊的`香味；最后撒上的碧綠的蔥花，一股濃濃的香味撲鼻而來(lái)；金色，黃色，綠色——；每次見(jiàn)到，我總要狼吞虎咽地吃上一大盆。奶奶的蛋炒飯比這個(gè)好吃多了——我的口水不知不覺(jué)流了下來(lái)。
“哎呀，發(fā)什么愣，快吃�！本藡尠盐覐幕孟胫型狭顺鰜�(lái)，現(xiàn)在我真想長(zhǎng)出一對(duì)翅膀飛回家，吃上一碗奶奶做的香噴噴的蛋炒飯��！
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