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小學部生活技能大賽串詞
隨著中國在不斷地進步，用到串詞的地方越來越多，一般來說，節(jié)目單是在串詞以前編排出來了的，這個時候，串詞是以節(jié)目為基礎(chǔ)進行編撰的。那么你有了解過串詞嗎？以下是小編為大家收集的小學部生活技能大賽串詞，歡迎大家分享。
小學部生活技能大賽串詞1
生：尊敬的老師。
師：親愛的同學們。
合：大家上午好！
生：我是今天的主持熊凱
師：我是今天的主持謝敏
生：宿舍作為同學們生活學習的重要場所，良好的宿舍環(huán)境對同學們的高效學習，快樂生活具有重要的作用。
師：學校為進一步提高學生生活技能，鍛煉動手能力，培養(yǎng)勞動習慣，增強勞動觀念，展現(xiàn)師生風采，體現(xiàn)我的生活我做主，舉辦一次“生活技能——疊衣大賽”。在這個金秋送爽的日子里，我們齊聚這里，迎來大家期待已久的比賽，真誠感謝大家的到來。
生：現(xiàn)在為我們介紹一下我們今天到場的嘉賓，他們是：
學部校長：鄭增虎
教務主任：鄒明生 德育主任：楊 志 主任：李運華 生活部副主管：周燕玲 童靈英 少隊輔導員：吳光云
讓我們以熱烈的掌聲歡迎今天到場的嘉賓。
師：現(xiàn)在介紹我們的評審團，他們分別是：疊被子比賽評委：楊 志 鄒明生 周燕玲 童靈英 李運華 吳光云
疊衣服評委（略）
讓我們以同樣熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
合：現(xiàn)在宣布生活技能大賽正式開始。
師：在我們身邊有這樣一批人，她們并沒有驚天動地感人事跡，有的只是生活中的點點滴滴，平凡的不能平凡的小事。
生：我們雖不是她們的親生兒女，然而她們卻像我們的媽媽一樣關(guān)心我們的起居生活，盡最大的努力讓我們在一個干凈舒適的環(huán)境里，她就是我們的生活老師。讓我代表全體同學們說聲：“媽媽，你們辛苦了！”
師：每床被子都有被疊成豆腐塊的渴望，現(xiàn)在就有請全體生活老師盡情展示她們的絕活。讓我們拭目以待吧！
掌聲有請她們上場！
生：同時在這里讓我們預祝參加比賽的選手們能賽出水平、賽出成績!
師：我們的生活老師要在3分鐘之內(nèi)疊好一床被子短短的時間內(nèi)她是否能夠?qū)崿F(xiàn)被子的渴望呢？我們祝愿她們?nèi)〉煤玫腵成績。
根據(jù)時間進行提醒，還要提醒評委進行打分。注意被子不要超出涼席外，保持衛(wèi)生。
時間到時，讓生活老師把被子統(tǒng)一頭朝教學樓方向放，本人站在被子的右側(cè)方。
評完分后，組織生活老師退場，掌聲歡送。
一年級出場生：我們從小到大都有過很多個第一次，第一次背起書包，第一次騎車，第一次背井離鄉(xiāng)。這么多的第一次給我們帶來了不一樣的收獲，相信參加這次的疊衣大賽，將是一年級小朋友成長的另一個開始。現(xiàn)在有請一年級參賽小朋友出場，大家掌聲歡迎！
二年級出場師：再一次感謝我們一年級的小朋友，看到這，我想在座的你們，都看到了我們美佛兒學子是多么的多才多藝。
生：那是那是，我們學校都是和我一樣的精英啊!
師：真是一點都不知道謙虛��！知不知道“謙虛使人進步”。
生：不信你就來看看我們二年級的小朋友，如何把他們的生活技能發(fā)揮的淋漓盡致吧！有請二年級參賽的同學出場。
三年級出場師：別說你還真的沒驕傲，這比賽是越來越精彩了。
生：那是好戲還在后頭呢！接下來有請我們?nèi)昙墔①愡x手上場。
師：清代書畫大師鄭板橋說過：“流自己的汗，吃自己的飯。自己的事自己干，靠天靠地靠祖上，不算是好漢�！�。今天，我才深深地明白了其中的含義。
生：老生總是教育我們做一些力所能及的家務勞動，疊衣服就是呀�？蓜e小看了這疊衣服，我學會它沒少下功夫。今天，我也才深深地明白了其中的含義。
四年級出場生：謝老師，您疊衣服的水平增么樣？
師：還可以吧！
生：您知道疊衣服的標準吧？
師：你一下把我難住了。
生：我來告訴您吧，具體標準：面：平整、上下兩層厚度要勻稱；線：正面、側(cè)面與背面線條明顯，長度一致，不能有褶皺；角：棱角分明、飽滿。
師：真不錯，你知道的真多。不聊了，看五年級的同學個個精神飽滿，看來是準備在本次比賽中大顯身手了。讓我們有請五年級同學上場，掌聲歡迎！
五年級出場師：中秋節(jié)快到了，熊凱你回家不？
生：當然了，看了這么多同學老師的比賽我著急著回家?guī)臀覌寢尟B被子，疊衣服呢！
師：相信你媽媽一定樂開懷。
生：那肯定是呀！我可不想依賴我媽媽一輩子，我要學會獨立、自立，自己的事情自己做。
師：我為你驕傲，也為在場的每位同學驕傲。接下來有請四年級的同學上場，掌聲歡迎！
六年級出場生：今天的生活技能大賽讓我們體驗到了快樂生活、快樂成長。
師：是呀，不要小瞧這簡單的疊衣服活動，把簡單的事情做好就是不簡單。
生：它不僅是疊被整衣，更是生活技能。
師：它不僅是生活技能，更是生存技能。
那下面讓我們請出最后六年級代表隊上場，希望他們能給這次比賽畫上一個完美的句號。掌聲歡迎！
在分數(shù)還沒有出來以前，讓我們共同唱響《最好的未來》，請全體起立。
頒獎環(huán)節(jié)：
一、學生個人：
一年級：名單 有請生活部副主管童靈英為他們頒獎
二年級：名單 有請生活部副主管周燕玲為他們頒獎
三年級：名單 德育副主任李運華
四年級：名單 少隊輔導員吳光云
五年級：名單 德育主任楊志
六年級：名單 教務主任
二、班集體：
名單 學部校長鄭增虎頒獎
三、優(yōu)秀年級組：
校領(lǐng)導頒獎
四、生活老師：
校領(lǐng)導頒獎
請學部領(lǐng)導或校領(lǐng)導講話
結(jié)束語：比賽扣人心弦，精彩紛呈，給我們留下了深刻的記憶，我們要趁這次生活技能比賽的機會，早些學會獨立、學會自理，為我們的學習和生活做好準備。
同學們，10月26日將迎來美佛兒建校十周年，讓我們行動起來，要用勤勞的雙手創(chuàng)造美好的家園和未來。
生活技能大賽到此結(jié)束，各班有秩序帶回。
小學部生活技能大賽串詞2
為進一步提高學生生活技能，鍛煉動手能力，培養(yǎng)勞動習慣，增強勞動觀念，展現(xiàn)師生風采，體現(xiàn)我的生活我做主，將舉辦一次“生活技能——疊衣大賽”。方案如下：
一、比賽時間：XX年10月10日下午3：00
二、比賽地點：學校廣場
三、參賽對象：所有生活老師、一——六年級學生
四、比賽內(nèi)容：生活老師進行疊被子比賽，學生進行疊衣服比賽
五、比賽要求：
1、生活老師要求在3分鐘內(nèi)疊好一床被子。
2、一年級在5分鐘內(nèi)疊好一件秋季校服和一件夏季校服上衣，并按照“秋下夏上”順序疊放在一起，領(lǐng)口方向面向自己所占方向。
3、二年級在4分鐘內(nèi)，三——六年級在3分鐘內(nèi)按照規(guī)定完成。
4、學生參賽人數(shù)每個班級為20人，所有女生全部參加，獎勵不分男女。20人上場順序由班主任及檢錄人員進行核對。
5、比賽時由主持人統(tǒng)一指揮本年級參賽學生上、下場，具體上、下場由調(diào)度員發(fā)布口令進行調(diào)度，班主任、配班積極配合完成。
六、參賽紀律：文明參賽，文明觀看。參賽紀律分將計入班級總分進行考核。
七、評分標準：
疊被與疊衣服評分標準相同。具體要求：面：平整、上下兩層厚度要勻稱；線：正面、側(cè)面與背面線條明顯，長度一致，不能有褶皺；角：棱角分明、飽滿。（評委打分不保留小數(shù)點，最低分80分）
時間分、面、線、角、
總分10、30、30、30、100
八、組委會：
主任：鄭增虎
副主任：楊志 鄒明生 李運華 周燕玲 童靈英 吳光云
組員：各樓層長、班主任
評委：疊被子比賽評委：楊志 鄒明生 周燕玲 童靈英 李運華 吳光云
疊衣服評委（略）
總指揮：吳光云
檢錄組：李運華、藍芳群
紀律組：黎敬 吉玉鳳 吳郁蘋 曾興蓮 鄧春蘭 黃佳
調(diào)度組：李運華（兼）
統(tǒng)分員：游泳玲 華德芳 鄧丹
獎品組：肖平輝
主持人：謝敏 學生
音響：李輝 諶艷玲
攝影：黃俊生
報導：肖平輝
九、獎勵辦法：
1、生活老師疊被比賽評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名，分別加績效5、3、2分并頒發(fā)證書，凡是參與人員每人加1分績效。
2、學生個人每班評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，頒發(fā)獎狀及獎品。
3、每個年級評出集體獎一二三等各1名，男生生活老師統(tǒng)一加2分，女生生活老師加1分績效（可重復加），班主任分別加3、2、1分績效。
4、根據(jù)上下場、觀看紀律、整體效果等評選優(yōu)秀年級組一名，頒發(fā)獎狀和獎金200元（獎年級）。
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