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【推薦】高興的事小學(xué)作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的高興的事小學(xué)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高興的事小學(xué)作文 篇1
有一次停電，停了很長(zhǎng)的時(shí)間，我和爸爸沒(méi)什么可以做的事，然后我和爸爸就點(diǎn)上蠟燭，做賀卡、玩游戲等，我和爸爸做賀卡是為了圣誕節(jié)給同學(xué)們做幾張賀卡，雖然沒(méi)有外面買的漂亮，但是這是自己做的，非常有心意，我和爸爸做完賀卡以后就玩了一會(huì)石頭剪子布，石頭是拳頭，剪子是捏鼻子的'，布是巴掌，我老是贏我爸爸，玩著玩著，我們就玩了別的游戲，接著玩的是小孩老虎槍，這次我經(jīng)常輸，最后我們就玩了一會(huì)詞語(yǔ)接龍。
詞語(yǔ)接龍就是一個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)著接著用第二個(gè)字來(lái)組詞，比如說(shuō)這些詞語(yǔ)包子、子孫、孫女、女生、生吃、吃飯、飯粒等…… ，這個(gè)游戲我已簽沒(méi)有玩過(guò)，但是現(xiàn)在玩，感覺(jué)非常好玩，于是我和爸爸商量一下能不能每天都玩，爸爸說(shuō)我只要寫完作業(yè)，就能跟我玩，于是我就每天都寫得快一點(diǎn)，那樣我和爸爸的默契才好嘛。
我和爸爸一起玩，感到非常快樂(lè)、幸福、開(kāi)心。
高興的事小學(xué)作文 篇2
看書是一種享受，可以讓我品位許多一生可能都感受不到的快樂(lè)，產(chǎn)生不了的友情和無(wú)私奉獻(xiàn)的親情。在書中，我懂得了感恩，在親人的懷抱里是溫暖的；我懂得了快樂(lè)，在書中遨游是快樂(lè)的；我懂得了關(guān)愛(ài)，老師對(duì)同學(xué)的關(guān)愛(ài)……在我心中，我最高興的事恐怕就是看書了。你可能會(huì)問(wèn)，看書有什么高興的，那就請(qǐng)你聽(tīng)聽(tīng)我下面的故事吧！
有一次，媽媽給我買了一本《意林》，我大步走上前，接過(guò)媽媽手中的書，愛(ài)不釋手地看、津津有味地品，仿佛我就是故事里的主人公一樣，在遼闊的'書海中遨游。看著看著，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小笑話，講的是一個(gè)人在動(dòng)物園里的趣事，把我逗得哈哈大笑，還拉著媽媽的衣襟，讓她看我手指的地方，媽媽用疑惑的眼光看著我，還用柔和的語(yǔ)氣問(wèn)我：“寶貝，我想問(wèn)問(wèn)你，你看到什么了？這么高興�！蔽倚Φ么簧蟻�(lái)氣，還是用手指了指書，但是，媽媽還是“丈二和尚—摸不著頭腦”。過(guò)了一會(huì)兒，我才發(fā)現(xiàn)，我激動(dòng)得把什么地方都指錯(cuò)了。媽媽還笑瞇瞇地說(shuō)我：“看看你，高興成什么樣啦，把地方都指錯(cuò)了，要是國(guó)家機(jī)密，那還得了？”
我笑的時(shí)候你可不知是個(gè)什么樣呢，我的眼睛里好像冒著金光，嘴咧得特別大，好像要把人吃了似的，我笑的青筋都快崩出來(lái)了，臉紅脖子粗的。我對(duì)那件事記得特別清楚，所以笑了之后還想笑。媽媽還苦笑著說(shuō)：“你這是在傻笑嗎？”
現(xiàn)在，你知道了吧，看書也會(huì)有許多樂(lè)趣的。
高興的事小學(xué)作文 篇3
今天在我身上發(fā)生了兩件事：一件是令人高興的事，一件事有些遺憾的.事。先說(shuō)說(shuō)高興的事吧，暑假我參加了“小荷花杯”陜西賽區(qū)書畫比賽，我寫的鋼筆字獲得了銀獎(jiǎng)，我得了一個(gè)獎(jiǎng)杯還有證書，我特別高興。
另一件遺憾的事就是上個(gè)星期我們學(xué)校舉行寫字比賽，因?yàn)槲矣孟鹌げ亮藥讉�(gè)字所以沒(méi)有得上獎(jiǎng)，這次比賽如果能得上獎(jiǎng)還能上主席臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。媽媽告訴我：不要灰心，只要繼續(xù)努力就一定會(huì)取得好成績(jī)。我也下定決心好好練字爭(zhēng)取下次比賽能上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
高興的事小學(xué)作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。發(fā)生在我身邊的事數(shù)不勝數(shù)。我為鋼琴考過(guò)十級(jí)而高興，為演講比賽拿第一名而歡呼，為作文得獎(jiǎng)而喜悅。昨天，又有一件令我高興的事。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，我邁著輕快的步子剛回到教室，數(shù)學(xué)老師郭老師拿著數(shù)學(xué)課本和一張紙滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，她高興地說(shuō)：“同學(xué)們，由于你們的努力，這學(xué)期，我們班一共有 名同學(xué)進(jìn)入全校奧數(shù)班，排在全年級(jí)第一！”
同學(xué)們一聽(tīng)，馬上歡呼雀躍�！罢�(qǐng)安靜！現(xiàn)在宣布進(jìn)入奧數(shù)班的`名單。”郭老師接著說(shuō)。
我心里一下激動(dòng)起來(lái)，滿懷信地心地等待著。我想，我應(yīng)該能進(jìn)，因?yàn)樯蠈W(xué)期我的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)入了全年級(jí)前十名，而且?jiàn)W數(shù)比賽還獲得過(guò)二等獎(jiǎng)！我正想著，郭老師開(kāi)始念名單了，每讀到一個(gè)同學(xué)的名字，教室里就響起一陣掌聲。我十分高興地左顧右盼入圍的同學(xué)，并為他們祝賀。
“王芊懿�！蓖踯奋惨策M(jìn)了，太好了！我暗自為她慶�！，F(xiàn)在，只剩下兩個(gè)名額了，下一個(gè)會(huì)不會(huì)是我？王芊懿都進(jìn)了，我的成績(jī)比她好，我也一定能進(jìn)的。我轉(zhuǎn)念一想。
“冼渙妍！”我的好朋友冼渙妍也進(jìn)了。我開(kāi)始緊張了，因?yàn)檫�剩下一個(gè)名額了，會(huì)不會(huì)是我呢？我有些忐忑不安，剛開(kāi)始那鼓自信勁已消失了一半。但我仍抱著一絲希望。我期望地望著郭老師。教室里也鴉雀無(wú)聲，大家都希望那個(gè)名字會(huì)是自己。
郭老師跺著方步，轉(zhuǎn)過(guò)身，她掃視了教室一周，最后，把目光定格在我的身上。我突然感覺(jué)到這個(gè)名字會(huì)是我。我搓了搓了有點(diǎn)出汗的手，把手放在腿上，靜靜地等待著老師發(fā)出聲音。只見(jiàn)郭老師對(duì)我微微一笑，大聲地說(shuō)出三個(gè)字“ 姝帆”。
此時(shí)，教室里的掌聲更熱烈了，同學(xué)們都為我們?nèi)雵耐瑢W(xué)鼓掌，同時(shí)也流露出一種羨慕的表情。
我長(zhǎng)舒了一口氣，臉上也露出了喜悅，心里也有一種說(shuō)不出的高興，同時(shí)也有一種前所未有的壓力。因?yàn)槊髂晡覀兙鸵踔辛恕W(xué)好奧數(shù)就會(huì)決定明年在哪所學(xué)校讀初中�，F(xiàn)在，我每走的一小步就是走向成功的一大步。我一定要好好學(xué)習(xí)，考上重點(diǎn)中學(xué)。我想：“以后的路還很長(zhǎng)，我還會(huì)努力的！”
我能入圍學(xué)校奧數(shù)班，這件事真使我高興，也讓我更加喜愛(ài)數(shù)學(xué)。
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