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《羊皮卷》讀后感

時間:2024-09-14 23:56:06 讀后感 我要投稿

《羊皮卷》讀后感3篇

  品味完一本名著后,相信你心中會有不少感想,何不靜下心來寫寫讀后感呢?那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編幫大家整理的《羊皮卷》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

《羊皮卷》讀后感3篇

《羊皮卷》讀后感1

  讀一本好書,她可以改變你的人生,的確,這話不錯,《羊皮卷》猶如一炬明燭,照亮你的人生之路!堆蚱ぞ怼肥恰笆澜缟献顐ゴ蟮膭钪酒鏁,其經(jīng)典理念有著一股震撼的力量,無數(shù)思維碰撞的火花無不閃爍著睿智的人性哲理,被譽(yù)為人生圣經(jīng)。

  最令我無法忘記的就是這句:我要用全身心的愛來迎接今天。愛是揭示一切成功的秘密!《羊皮卷》共十一分卷,每卷都有這樣獨(dú)立而鮮明的題,引導(dǎo)我們從不同的角度去感悟生活。這幾年來,我一直把她珍藏在我的身邊,一有時間就拿出來看看、聽聽。

  在我眼里,《羊皮卷》是一本調(diào)節(jié)情緒的書,它教給我們?nèi)绾螒?zhàn)勝消極情緒,如何進(jìn)行自我激勵等;它還是一本自我分析的書,適合我們正確看待人生路上的挫折和失敗,如何給自己一個夢想成真的機(jī)會,如何享受生活中美好的東西。這樣的書,讀后使我們更加睿智,更加熱愛生活,更加適應(yīng)未來社會。

  這本書的作者是舉世聞名的勵志大師奧格·蔓狄諾。書中包含了一系列知識、智慧、技巧和原則,內(nèi)容涉及有關(guān)成功學(xué)的方方面面。作者用獨(dú)到犀利的視角,極富感召力的理論,引導(dǎo)人們從中汲取思想的養(yǎng)料,獲得啟示,引發(fā)思考,使之成為本世紀(jì)最值得收藏的一部書。此書影響了近一個世紀(jì)人們的行為方式和思維模式,被譽(yù)為全球成功人士的“啟示錄”和超越自我表現(xiàn)極限的“奇書”。毫無疑問,《羊皮卷》堪稱人類成功史上最為璀璨的一顆明珠。

  它是一本調(diào)節(jié)情緒的書。書里面大量篇幅介紹了如何戰(zhàn)勝消極情緒,如何提高自尊發(fā)展自信,如何進(jìn)行自我激勵等。在這些篇幅中你將了解如何掌握健康的生活,不讓偏見蠶食你的意志。這很適合我們認(rèn)真去領(lǐng)會,去把書中的靈魂用我們的解讀方式傳授給我們的孩子,讓他們從小學(xué)會怎樣做一個真正的人!

  它還是一本自我分析的書,很適合我們個人進(jìn)行自我分析,正確看待人生路上的挫折和失敗。其中很多篇幅涉及了如何看待自己的過去、如何給自己一個夢想成真的機(jī)會、如何享受生活中美好的東西、如何控制自己的敵人等。讀后使我們自己會變得更加睿智,更加適應(yīng)未來社會,也使我們成為自己所期望的更好的人。

  當(dāng)東方的一抹陽光剛剛初顯于地平線的時候,有的人就開始盤計(jì)著怎樣地安排好自己新的一天,也有的人也在不斷哀嘆、希望看到明天旭日的冉冉升起。希望、期盼就象一對孿身弟兄,同時來到具有不同思維方式人的心里邊。有的人總是覺得自己的朋友、熟人和鄰居以及素不相識的人都比自己幸福?他自己總是說:“我付出了很多,卻什么也沒得到!泵魈斓谋税犊偸墙o我們顯現(xiàn)得無比陽光燦爛,但是畢竟它距離我們的現(xiàn)實(shí)生活太遠(yuǎn)!太遠(yuǎn)!然而,你自己卻從未注意到彼岸的人也在看你,以為你比他們更幸福,因?yàn)樗麄冎豢吹侥懔钊擞淇斓囊幻,而且不知道你的憂慮和期盼!

  “假如今天是我生命中的最后一天。我要把一天的時間珍藏好,不讓一分一秒的時間滴漏。忘記昨天,也不要癡想明天。我憎恨那些浪費(fèi)時間的行為。我要摧毀拖延的習(xí)性。今日事今日畢!边@段極富感染力的文字,不僅將時間的珍貴性體現(xiàn)得淋漓盡致,而且同時也讓我們明白:不能依賴明天,因?yàn)槊魈焓莻未知數(shù),只有今天,是現(xiàn)實(shí)的永恒,不應(yīng)該將今天的精力浪費(fèi)在未知的事上。

  朋友們,明天起床后第一件事,先問問自己:“假如今天是我生命中的最后一天,我該如何面對著最后、最寶貴的一天?”那么,你會發(fā)現(xiàn)自己還有很多事情未完成,還有許多東西值得去探索······慢慢地開始抱怨剩下個時間太少,自己浪費(fèi)的時間太多。生命只有一次,而人生也只不過是時間的累積。若讓今天的時光白白流逝,就等于毀掉人生最后一頁。時間像風(fēng)一樣不可捕捉,但也像海綿里的水一樣。只要愿擠,總還是會有的。

  在人生道路上,我們一直都在追求公平,卻不知道什么對我們最公平!死亡,每個人都必須面對,它絕不會偏袒任何人。然而,有些人,抓住剩下的時間,實(shí)現(xiàn)自己的夢想,完成自己的目標(biāo)。而有些人一生碌碌無為,等待死亡之神的降臨。偉大的毛澤東主席,一生熱愛讀書。為了讀書,毛澤東同志把一切可以利用的時間都用上了。在游泳下水之前活動身體的'幾分鐘里,有時還要看上幾句名人的詩句。游泳上來后,顧不上休息,就又捧起書本。由此可見,珍惜時間對我們有很大幫助。

  時間,是人生道路上的指明燈,是成功道路上的啟門鑰匙,是生活中的扶持器。珍惜時間,把握住零碎的時間,你的生命長度等于延長一倍。古往今來一切有成就的人,都很嚴(yán)肅地對待自己的生命,當(dāng)他活著一天,總要盡量多勞動、多工作、多學(xué)習(xí)、不愿意虛度自己的年華,不讓時間白白地被浪費(fèi)掉。班固在《漢書》《食貨志》上有下面的記載:“冬,民既入;婦人同巷,相從夜績,女工一月得四十五日。”一個月本來只有三十天,古人把每個夜晚的時間算做半日,就多了十五天。從這個意義上說來,夜晚的時間實(shí)際上不就等于生命的三分之一嗎?“

  晉平公問于師曠曰:吾年七十,欲學(xué)恐已暮矣。師曠曰:何不炳燭乎?”在這里,師曠勸七十歲的晉平公點(diǎn)燈夜讀,拚命搶時間,爭取這三分之一的生命不至于繼續(xù)浪費(fèi),這種精神多么可貴。 侗笔贰贰秴嗡级Y傳》記述這個北周大政治家生平勤學(xué)的情形是: “雖務(wù)兼軍國,而手不釋卷。晝理政事,夜即讀書,令蒼頭執(zhí)燭,燭燼夜有數(shù)升!惫馐菭T灰一夜就有幾升之多,可見他夜讀何等勤奮了。象這樣的例子還有很多。

  為什么古人對于夜晚的時間都這樣重視,不肯輕輕放過呢?我認(rèn)為這就是他們對待自己生命的三分之一的嚴(yán)肅認(rèn)真態(tài)度,這正是我們所應(yīng)該學(xué)習(xí)的。我們每一個人都擁有今天,但并非每個人都懂得利用今天,乃至于珍惜今天。人生的快樂,只是隱藏在平淡無味之中,所以我們每一個人都應(yīng)該把自己看得比較平淡,用一顆平常人的心態(tài)去面對現(xiàn)實(shí),不要常常覺得自己很不幸,世界上比我們痛苦的人還要多。雖然我們不能改變周遭的世界,我們就只好認(rèn)識自己,降伏自己,改變自己,建設(shè)好自己,把握好自己的今天。

  今天是我新生命的開始,沒有任何事物能妨礙我的成長。我要用全身心的愛來迎接今天!我愛身邊的所有人,盡管他們面目“猙獰”,但是每個人都有自己的好朋友,都有屬于自己的世界!所以,從今天開始,做一個全新的自己,愛自己、愛所有人!朋友!不要等待,不要期盼,幸福不在明天,它就在你身邊,只要你珍惜你自己的今天,生命就會在你的身上得到延展,讓我們在《羊皮卷》的指引下奮發(fā)圖強(qiáng),那輝煌燦爛的明天就會把你帶到那無窮無盡的大千世界,讓你的未來幸福無限!

《羊皮卷》讀后感2

  我早就聽說過有本書叫《羊皮卷》,說這本書里的故事很美,很動人,且很有啟迪性和激勵性。今天我真真切切地感受到了它的魅力,如果你去粗看一下它的目錄,就會發(fā)現(xiàn),這里面充滿著精神、情感和愛,思考、力量和成功!断蚰闾魬(zhàn)》作者所展示的成功哲學(xué)是如此地慎密實(shí)用而又充滿激情,它鼓舞了千千萬萬的成功人士再攀高峰,更激勵了千千萬萬尚在困境中的勇敢者重新獲得信心和勇氣,一往無前地為理想而奮斗!我們知道,成功是不會永恒的,但成功者已經(jīng)永恒!我們不要拒絕時代的使命,讓我們迎接挑戰(zhàn)!

  迎接挑戰(zhàn),需要我們的工作進(jìn)行創(chuàng)造性思考。思想一直是一部帶動人類文明向前發(fā)展的發(fā)電機(jī)。你可能會說:“我們沒有創(chuàng)造發(fā)明的機(jī)會”,其實(shí)最偉大的發(fā)明也來自于能夠?qū)ζ匠,F(xiàn)象以一種不平常的方式來解釋與解決的思維中。不管現(xiàn)實(shí)如何,讓我們的思維為我們服務(wù)是如此地容易,但這時最大的誘惑是不去開動腦筋,這是思想本身的惰性。為此,我們也必須向思想挑戰(zhàn)!《向你挑戰(zhàn):創(chuàng)造性思考》告訴我們,你要敢于不停地思考直到你產(chǎn)生出至少一個具有創(chuàng)造性的主意。創(chuàng)造性的思想敢于把一根針的末端固定在一點(diǎn)——這是小事一件,但由此而產(chǎn)生了縫紉機(jī)。突破馬其諾防線不是那么容易的,你必須在無人的荒島上歷經(jīng)險阻,經(jīng)過多次挖掘才能抵達(dá)目標(biāo)。這就要求我們的工作不能安于現(xiàn)狀,要勤于思考,善于思考,敢于創(chuàng)造,學(xué)會創(chuàng)造。

  成功的秘訣是“創(chuàng)造”,而創(chuàng)造要靠創(chuàng)造性思維。創(chuàng)造性思維是什么?是指用創(chuàng)造的理念、創(chuàng)造的方法解決問題時的思維。創(chuàng)造性思維的特點(diǎn)是什么?主要有思維形式的反常性,思維過程的辯證性,思維空間的開放性,思維成果的獨(dú)創(chuàng)性,以及思維主體的能動性。我們可以認(rèn)為,創(chuàng)造性思維創(chuàng)造了科學(xué),推動了科學(xué),發(fā)展了科學(xué),推動了人類文明的前進(jìn)。典型的創(chuàng)造性思維,必然導(dǎo)致重大科學(xué)成果的出現(xiàn),這些成果具有綜合性、飛躍性和劃時代的特點(diǎn),對人類文明的'推進(jìn)具有不可估量的價值。例如牛頓的理論、麥克斯韋的理論都是特點(diǎn)十分鮮明的。對自然美的追求、對人類精神和物質(zhì)解放的追求是創(chuàng)造性思維的原動力。創(chuàng)造的原動力還聯(lián)系著挑戰(zhàn)者的自我信念。大概所有杰出科學(xué)家創(chuàng)造的原動力都來自對“美”的追求、對“解放”的渴望與信念的堅(jiān)定。從基本的、原始性問題切入科學(xué)問題是創(chuàng)造性思維的又一特點(diǎn)?茖W(xué)不是神秘兮兮的東西,它一定要在基本概念上顯示出本身的合理性程度?茖W(xué)往往是這樣的:在最不起眼的地方,有最深刻的道理,叫做“于無聲處聽驚雷”吧。

  捕捉思維靈感,是創(chuàng)造性思維的契機(jī)。挑戰(zhàn)者在苦苦的思維創(chuàng)造過程中,常常得益于一時的靈感。這靈感來的突然而莫名其妙,往往其本人也覺得奇怪。其實(shí)這是思維智慧的內(nèi)容,是長期思索所孕育的“生命”,在催化酶作用下的迸發(fā)。這催化酶可能是一時的相關(guān)思考的牽動、亦或是雖不相關(guān)卻有觸發(fā)相關(guān)思考的瞬間作用,甚至也可能是夢中之兆。創(chuàng)造性思維是人類的高級心理活動。創(chuàng)造性思維是政治家、教育家、科學(xué)家、藝術(shù)家等各種出類拔萃的人才所必須具備的基本素質(zhì)。心理學(xué)認(rèn)為:創(chuàng)造思維是指思維不僅能提示客觀事物的本質(zhì)及內(nèi)在聯(lián)系,而且能在此基礎(chǔ)上產(chǎn)生新穎的、具有社會價值的前所未有的思維成果。

  創(chuàng)造性思維是在一般思維的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,它是后天培養(yǎng)與訓(xùn)練的結(jié)果。想象力是人類運(yùn)用儲存在大腦中的信息進(jìn)行綜合分析、推斷和設(shè)想的思維能力。在思維過程中,如果沒有想象的參與,思考就發(fā)生困難。特別是創(chuàng)造想象,它是由思維調(diào)節(jié)的。愛因斯坦說過:“想象力比知識更重要,因?yàn)橹R是有限的,而想象力概括著世界的一切,推動著進(jìn)步,并且是知識進(jìn)化的源泉。”愛因斯坦的“狹義相對論”就是從他幼時幻想人跟著光線跑,并能努力趕上它開始的。世界上第一架飛機(jī),就是從人們幻想造出飛鳥的翅膀而開始的;孟氩粌H能引導(dǎo)我們發(fā)現(xiàn)新的事物,而且還能激發(fā)我們作出新的努力,探索,去進(jìn)行創(chuàng)造性勞動。

  積極的創(chuàng)造性思維,往往是在人們感到“驚奇’時,在情感上燃燒起來對這個問題追根究底的強(qiáng)烈的探索興趣時開始的。因此要激發(fā)自己創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的欲望,首先就必須使自己具有強(qiáng)烈的求知欲。而人的欲求感總是在需要的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。沒有精神上的需要,就沒有求知欲。要有意識地為自己出難題,或者去“啃”前人遺留下的不解之迷,激發(fā)自己的求知欲。求知欲會促使人去探索科學(xué),去進(jìn)行創(chuàng)造性思維,而只有在探索過程中,才會不斷地激起好奇心和求知欲,使之不枯不竭,永為活水。

  一個人,只有當(dāng)他對學(xué)習(xí)的心理狀態(tài),總處于“躍躍欲試”階段的時候,他才能使自己的學(xué)習(xí)過程變成一個積極主動“上下求索”的過程。這樣的學(xué)習(xí),就不僅能獲得現(xiàn)有的知識和技能,而且還能進(jìn)一步探索未知的新境界,發(fā)現(xiàn)未掌握的新知識,甚至創(chuàng)造前所未有的新見解、新事物。創(chuàng)造性作為民族自主之本、人類最有活力的行為、科學(xué)研究的第一要義和生命線,對于整個社會的發(fā)展和科學(xué)進(jìn)步,起到了靈魂的作用。學(xué)校的工作千頭萬緒,其根本就是要全面提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,這就要充分調(diào)動全體教職工的工作積極性,讓他們用科學(xué)的精神武裝頭腦,既要學(xué)會按教育教學(xué)規(guī)律辦事,又要有創(chuàng)新的新理念,不但要有腳踏實(shí)地的科學(xué)態(tài)度,更要有敢于開拓的創(chuàng)造性思考。學(xué)校如何改革人才培養(yǎng)模式,深化教育教學(xué)改革,在加強(qiáng)學(xué)生全面素質(zhì)培養(yǎng)的同時,注重創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng),使培養(yǎng)出來的人才,具有高素質(zhì)、富有創(chuàng)造力,以適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,這是擺在教育面前的一件大事。創(chuàng)造性人才培養(yǎng)的一個重要方面是對學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。創(chuàng)造性思維是創(chuàng)造力的核心,是人們完成創(chuàng)造活動的基礎(chǔ),所以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維是一項(xiàng)極其重要的教育任務(wù)。我們要優(yōu)化教學(xué)過程,為激發(fā)學(xué)生積極思維創(chuàng)造有利條件教學(xué)過程的一切條件、環(huán)境、手段和管理都對學(xué)生思維能力的培養(yǎng)與發(fā)展直接有關(guān),使整個教學(xué)過程更符合學(xué)生的思維規(guī)律,因勢利導(dǎo),富有啟發(fā)性,使學(xué)生的思維處于積極狀態(tài),最終實(shí)現(xiàn)關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展的長遠(yuǎn)目標(biāo)。

《羊皮卷》讀后感3

  我承認(rèn)每一天的奮斗就像對參天大樹的一次砍擊,頭幾刀可能了無痕跡。每一擊看似微不足道,然而,累積起來,巨樹終會倒下。這恰如我這天的努力。就像沖洗高山的雨滴,吞噬猛虎的螞蟻,照亮大地的星辰,建起金字塔的奴隸,我也要一磚一瓦地建造起自我的城堡,因?yàn)槲疑钪问┑牡览恚灰种院,什么都能夠做到。?jiān)持不懈,直到成功!初讀羊皮卷是為高考奮斗的日子了,那時候日復(fù)一日的枯燥讓我的生活乏味之極,而每一天讀一遍羊皮卷總會獲得莫名的力量!而今重新回味,依然堅(jiān)信,沙漠盡頭必是綠洲!堅(jiān)持不懈,終會成功!

  此刻,我要開始新的生活,我要在智慧的指引下步入富足、健康、快樂的樂園,這些指引我的智慧和原則全寫在了羊皮卷里,它教我如何避免失敗,而不只是獲得成功,因?yàn)槌晒Ω且环N精神狀態(tài)。人們對于成功的定義,見仁見智,而失敗卻往往只有一種解釋:失敗就是一個人沒能到達(dá)他的人生目標(biāo),不論這些目標(biāo)是什么。事實(shí)上,成功與失敗的最大分別,來自不一樣的習(xí)慣。好習(xí)慣是開啟成功的鑰匙,壞習(xí)慣則是一扇向失敗敞開的`門。因此,我首先要做的便是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,全心全意去實(shí)行。我們的行為往往會受到品味、情感、偏見、欲望、愛、恐懼、環(huán)境和習(xí)慣的影響,其中最厲害的就是習(xí)慣,因此,如果我務(wù)必受習(xí)慣支配的話,那就讓我受好習(xí)慣的支配。那些壞習(xí)慣務(wù)必戒除,我要在新的田地里播種好的種子。我要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,全心全意去實(shí)行。

  我們要用全身心的愛來迎接這天!因?yàn),這是一切成功的最大的秘密。強(qiáng)力能夠劈開一塊盾牌,甚至毀滅生命,但是只有愛才具有無與倫比的力量,使人們敞開心靡。我要讓愛成為我最大的武器,沒有人能抵擋它的威力。因此,從今往后,我要對一切都要滿懷愛心,這樣才能獲得新生。我愛太陽,它溫暖我的身體;我愛雨水,它洗凈我的靈魂;我愛光明,它為我指引道路;我也愛黑夜,它讓我看到星辰。我迎接快樂,它使我心胸開闊;我忍受悲傷,它升華我的靈魂;我理解報(bào)酬,因?yàn)槲覟榇烁冻龊顾?我不怕困難,因?yàn)樗鼈兘o我挑戰(zhàn)。我要用全身心的愛來迎接這天。我該怎樣說呢?我贊美敵人,敵人于是成為朋友;我鼓勵朋友,朋友于是成為手足。我愛雄心勃勃的人,他們給我靈感。我愛失敗的人,他們給我教訓(xùn)。

  我愛王侯將相,因?yàn)樗麄円彩欠踩恕N覑壑t恭之人,因?yàn)樗麄兎欠。我愛富人,因(yàn)樗麄児陋?dú)。我愛窮人,因?yàn)楦F人太多了。我愛少年,因?yàn)樗麄冋嬲\。我愛長者,因?yàn)樗麄冇兄腔。我愛美麗的人,因(yàn)樗麄冄壑辛髀吨嗝浴N覑鄢舐娜,因(yàn)樗麄冇蓄w寧靜的心。我要用全身心的愛來迎接這天。有了愛,我將成為偉大的推銷員,即使才疏智短,也能以愛心獲得成功;相反地,如果沒有愛,即使博學(xué)多識,也終將失敗。我要用全身心的愛來迎接這天!

  我們要學(xué)會控制自我的情緒。潮起潮落,冬去春來,夏末秋至,日出日落,月圓月缺,雁來雁往,花飛花謝,草長瓜熟,自然界萬物都在循環(huán)往復(fù)的變化中,我也不例外,情緒會時好時壞。這天我要學(xué)會控制情緒。沮喪時,我引亢高歌。悲傷時,我開懷大笑。病痛時,我加倍工作?謶謺r,我勇往直前。自卑時,我換上新裝。不安時,我提高嗓音。窮困潦倒時,我想象未來的富有。力不從心時,我回想過去的成功。自輕自賤時,我想想自我的目標(biāo)。自高自大時,我要追尋失敗的記憶?v情享受時,我要記得挨餓的日子。洋洋得意時,我要想想競爭的對手。沾沾自喜時,不要忘了那忍辱的時刻。自以為是時,看看自我能否讓風(fēng)住步。腰纏萬貫時,想想那些食不果腹的人。驕傲自滿時,要想到自我怯懦的時候。不可一世時,讓我抬頭,仰望群星。這天我要學(xué)會控制情緒。

  我們要加倍重視自我的價值。我要為每一天、每個星期、每個月、每一年、甚至我的一生確立目標(biāo)。正像種子需要雨水的滋潤才能破士而出,發(fā)芽長葉,我的生命也須有目標(biāo)方能結(jié)出碩果。在制定目標(biāo)的時候,不妨參考過去最好的成績,使其發(fā)揚(yáng)光大。這務(wù)必成為我未來生活的目標(biāo)。永遠(yuǎn)不要擔(dān)心目標(biāo)過高。取法乎上,得其中也;取法乎中,得其下也。這天我要加倍重視自我的價值。高遠(yuǎn)的目標(biāo)不會讓我望而生畏,雖然在到達(dá)目標(biāo)以前可能屢受挫折。摔倒了,再爬起來,我不灰心,因?yàn)槊總人在抵達(dá)目標(biāo)前都會受到挫折。只有小爬蟲不必?fù)?dān)心摔倒。我不是小爬蟲,不是洋蔥,不是綿羊,我是一個人。讓別人作他們的粘土造洞穴吧,我只要造一座城堡。這天我要加倍重視自我的價值。太陽溫暖大地,麥粒吐穗結(jié)實(shí)。這些羊皮卷上的話也會照耀我的生活,使夢想成真。這天我要超越昨日的成就。我要竭盡全力攀登這天的高峰,明天更上一層樓。超越別人并不重要,超越自我才是最重要的。

  假如這天是我生命中的最后一天,我要把一天的時光珍藏好,不讓一分一秒的時光滴漏。我不為昨日的不幸嘆息,過去的已夠不幸,不要再賠上今日的運(yùn)道。時光像風(fēng)一樣不可捕捉。每一分一秒,我都要用雙手捧住,用愛心撫摸,因?yàn)樗鼈內(nèi)绱藢氋F。我憎恨那些浪費(fèi)時光的行為。我要摧毀拖延的習(xí)性。我要以真誠埋葬懷疑,用信心驅(qū)逐恐懼。我不聽閑話,不游手好闊,不與不務(wù)正業(yè)的人來往。我最后醒悟到,若是懶惰,無異于從我所愛之人手中竊取食物和衣裳。我要把每分每秒化為甘露,一口一口,細(xì)細(xì)品嘗,滿懷感激。我要每一分鐘都有價值。我要加倍努力,直到精疲力竭。即使這樣,我還要繼續(xù)努力。這天的每一分鐘都勝過昨日的每一小時,最后的也是最好的。假如這天是我生命中的最后一天。如果不是的話,我要跪倒在上蒼面前,深深致謝。

  我的幻想毫無價值,我的計(jì)劃渺如塵埃,我的目標(biāo)不可能到達(dá)。一切的一切毫無好處--除非我們付諸行動。我此刻就付諸行動。我不把這天的事情留給明天,因?yàn)槲颐靼酌魈焓怯肋h(yuǎn)不會來臨的。此刻就去行動吧!即使我的行動不會帶來快樂與成功,但是動而失敗總比坐而待斃好。行動也許不會結(jié)出快樂的果實(shí),但是沒有行動,所有的果實(shí)都無法收獲。我此刻就付諸行動。立刻行動。

  當(dāng)我每一天重復(fù)這些話的時候,它們已經(jīng)成了我精神活動的一部分,更重要的是,它們滲入我的心靈。那是個神秘的世界,永不靜止,創(chuàng)造夢境,在不知不覺中影響我的行為。當(dāng)這些羊皮卷上的文字,被我奇妙的心靈完全吸收之后,我每一天都會充滿活力地醒來。我從來沒有這樣精力充沛過。我更有活力,更有熱情,要向世界挑戰(zhàn)的欲望克服了一切恐懼與不安。在這個充滿爭斗和悲傷的世界里,我竟然比以前更快活。

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