冬天里的溫暖作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的冬天里的溫暖作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

冬天里的溫暖作文1

　　冬天和北風(fēng)牽著手一塊兒來(lái)到了大地，人們捂上了厚厚的棉衣，如果你到大街上看一看，絕對(duì)能找出一群穿著羽絨服、圍著大圍巾在路邊搓手的人。這個(gè)冬天很冷，可我的心卻很暖。

　　早晨，我去上學(xué)，雖然沒(méi)下雪，但路上結(jié)了凍，很滑。我不停地搓手、跺腳，盡量讓自己暖和一些�？墒屡c愿違，我不但一點(diǎn)兒也沒(méi)覺(jué)著暖和，而且腳下一滑，直接從樓梯上滾了下來(lái)。

　　我揉著摔疼的膝蓋，表情痛苦，嘴里疼得發(fā)出了“嘶嘶”的聲音。更倒霉的是，我手中的彩筆灑了一地。我頓時(shí)絕望了：壞了！剛買(mǎi)的彩筆摔壞了！怎么辦？滿地的彩筆要撿到什么時(shí)候呀！再加上那鉆心的疼痛，我的眼淚像斷了線的珠子。

　　正當(dāng)我準(zhǔn)備起身拾彩筆時(shí)，一雙手伸了過(guò)來(lái)：“來(lái)，起來(lái)。我?guī)湍銚��！蔽姨�起頭，發(fā)現(xiàn)一雙水靈靈的大眼睛在看著驚慌失措的我。我看清楚了，是一位陌生的大姐姐，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，那位大姐姐已經(jīng)拿起了幾枝彩筆遞給了我。我忙說(shuō)了聲“謝謝”。

　　不一會(huì)兒，又有一位男孩子看見(jiàn)了這一幕，也過(guò)來(lái)幫忙把撿起的`彩筆遞給我。然后，又一下子涌上來(lái)了許多學(xué)生，他們都是幫我撿彩筆的�？粗�那些忙碌、陌生的身影，我也不好意思了，一邊道謝，一邊彎腰撿。看著一枝又一枝的彩筆又回到了我的手中，我欣喜不已。

　　沒(méi)五分鐘，三十六枝筆就被撿回來(lái)了，一枝沒(méi)少。不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“散了吧！”人群都散了。

　　我捧著手中的水彩筆，看著那些遠(yuǎn)去的背影，不知說(shuō)什么好。腿上的傷不疼了，我?guī)е�感�?dòng)向教室走去。在這個(gè)校園，我感受到了愛(ài)心。這些純樸的心，友愛(ài)的心，把這個(gè)冬天“烤”得無(wú)比溫暖。

　　我抖了抖衣服上的土，精神抖擻地走進(jìn)教室。頓時(shí)，我覺(jué)得這個(gè)冬天不那么冷了。

冬天里的溫暖作文2

　　一年四個(gè)季節(jié)，我最不喜歡的便是冬天了，一提起冬天我便感到特別冷。然而，一件事情的發(fā)生讓我改變了看法。

　　那是前兩天發(fā)生的事，我依然歷歷在目，那天陰天，天氣特別冷。下了第一節(jié)課，我拿著刀子削鉛筆，由于手特別涼，沒(méi)有握好刀子，一不小心，把手劃了一道口子。我的好朋友趙伊豪看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)幫我止住血，還囑咐我說(shuō)：“這傷口千萬(wàn)不能凍了，要不就不容易好。”我聽(tīng)了他的話，心里暖暖的'。

　　不巧的是，那天正好趕上有體育課，我們來(lái)到操場(chǎng)上，體育老師讓我們跑步，同學(xué)們都戴上了手套，我早上忘記帶手套不禁皺起了眉頭。這時(shí)我的朋友趙伊豪，對(duì)我說(shuō)：“你怎么了？”我說(shuō)：“我忘記帶手套了”，趙伊豪說(shuō)：“我借你�！蔽艺f(shuō)：“我不怕冷。”趙伊豪說(shuō)：“可是你手上的傷怎么辦，我現(xiàn)在借給你，等跑完步接著還給我不就行了嗎？”我拗不過(guò)他，只好接過(guò)手套戴上。

　　我們?cè)诓賵?chǎng)上跑了幾圈，在最后一圈時(shí)，我看著趙伊豪，他手凍得通紅，兩只手攥得緊緊的，我心里真有說(shuō)不盡的感激。他也在看著我，對(duì)著我笑，好像對(duì)我說(shuō)：“我不冷�！�

　　戴著手套跑完步，我的手不但不冷，反而暖和了很多�；氐浇淌�，我看到趙伊豪的手凍得通紅。我把手套還給他時(shí)，摸著他的手，冰涼冰涼的。頓時(shí)，我心里很不是滋味，為了我，他卻凍著自己�？匆�(jiàn)我慚愧的樣子，他忙說(shuō)：“我沒(méi)事，手涼不要緊，幫助了你，我心里高興！”我聽(tīng)了這話，頓時(shí)一股暖流充遍全身。

　　我想對(duì)我的朋友說(shuō)，因?yàn)橛心�，這個(gè)冬天讓我感覺(jué)特別溫暖。

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