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這樣的感覺真好作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的這樣的感覺真好作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
這樣的感覺真好作文1
已不知,有多久沒有聽過鳥兒的鳴叫?有多久沒有享受春風(fēng)夏雨、秋霜冬雪?有多久沒有在書海中暢游?上了初中,時(shí)光仿佛都被學(xué)習(xí)充滿,每一分每一秒都是一種比拼。終于有一天,我可以去閱讀那本向往已久的書——《悲慘世界》。
上個(gè)星期天,我回姥姥家,車外的風(fēng)景變幻不停,最終定格在一個(gè)小村莊。媽媽說為了獎(jiǎng)勵(lì)我提前復(fù)習(xí)完功課,允許我放松一下。待媽媽和姥姥去里屋聊天,我便來到堂屋。陽光透過窗,輕輕的灑在我身上,照亮了房間的每一個(gè)角落。昨夜這里下了一場(chǎng)小雨,淋濕了樹、淋濕了房,空氣中混著一股青草香,一切都是那般美好。
我翻開了書的第一頁,如同打開了封閉已久的寶藏。我像貪婪的海綿吮吸著知識(shí)的海洋,像干涸已久的沙漠得到了雨露的滋養(yǎng),像瑟瑟發(fā)抖的小貓得到了陽光的撫摸。知識(shí)在心靈上耕耘著,思想與靈魂交織。我感受到了知識(shí)的力量,靈魂在思考!思想在碰撞!書中的政治場(chǎng)景,讓我陷入無法自拔,一個(gè)一個(gè)的問題接連不斷的涌入腦海:“路易十七可憐嗎?善真是可以由包容產(chǎn)生的嗎?”我仿佛看到了法國(guó)大革命的現(xiàn)場(chǎng),憤怒而又悲壯。正義都是帶有憤怒的嗎?我無從知曉。
窗外傳來了孩童的嬉笑聲,公雞時(shí)不時(shí)的也會(huì)鳴叫一聲,高邈的天空中,風(fēng)箏在自由的'飛翔,如同我在書中一樣肆意神游。微風(fēng)輕拂過我的發(fā)絲,帶來了一陣?guó)喿拥慕新暋xB兒在樹上唱著歌,樹葉時(shí)不時(shí)的飄落,多了幾分意境,讓人不由的向往。這樣的感覺真好。
我十分珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,久久不愿合上書本,生怕再?zèng)]有時(shí)間打開它。直到媽媽催我,我才依依不舍的放下它。
已到黃昏,我努力讓彩霞撒滿全身。彩霞披在夜幕上,一陣晚風(fēng)帶來一陣林濤,如此美好。這樣的感覺,真好。
這樣的感覺真好作文2
人除了五感之外,心靈中也有一個(gè)對(duì)外界的觸手。我的那只觸手,感到那種誠(chéng)實(shí)的感覺真好。
“呯!”糟糕!我把老爸最珍愛的'瓷瓶打壞了!望著那一地的殘骸,心中不免抹過一絲悲涼!霸趺崔k,等老爸回家,肯定會(huì)大發(fā)雷霆,到時(shí)候,即便是把美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)的盾牌搬來,對(duì)于老爸的棍棒雨,也是無濟(jì)于事!”我沮喪地抱著腦袋,自言自語著。沒過多久,我制定了兩個(gè)方案:一,沖到樓下再買一個(gè)。二,坐以待斃。
我頓時(shí)感到一股無名的壓力,怎么辦,是作假還是誠(chéng)實(shí)地面對(duì)?我的心里出現(xiàn)了兩個(gè)小人,一個(gè)說:“快下去買一個(gè)!不然老爸會(huì)怒發(fā)沖冠,看著一地殘破的碎片更是火上澆油,還不如趕緊收拾起來,到樓下買個(gè)仿制品呢!”“不,”另一個(gè)說,“我無法認(rèn)同這個(gè)想法。假的再怎么捏造也不會(huì)變成真的,既然已經(jīng)做錯(cuò)了,就不要再錯(cuò)上加錯(cuò)了!”我猶豫不決,再一看表,距離老爸回家十分鐘了!
我果斷采取了第二個(gè)小人的建議,把碎片掃到一起,剛掃好,老爸就回家了!昂⒆,你在干什么?快來把這個(gè)袋子拿走!”爸爸一進(jìn)門就大聲喊著。我趕快跑過去,接過那個(gè)袋子,一溜煙跑了。等到老爸把手里所有的東西全部放下,我向他承認(rèn)錯(cuò)誤,道歉,并把事情的來龍去脈一五一十地講給老爸聽,誰知老爸并沒有責(zé)罵我,而是對(duì)我說:“你這個(gè)家伙,調(diào)皮是調(diào)皮,但誠(chéng)實(shí)是好的,你這種誠(chéng)實(shí)的精神,我給你表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),但是,以后也不能這樣了”。我聽后,心里終于安穩(wěn)下來,也吸取了教訓(xùn),下次再也不敢了。
我每次想到這件事,總是感到心安,踏實(shí),也感到了誠(chéng)實(shí)給我?guī)淼目鞓,盡管老爸還是很生氣,但我感到這樣的感覺真好。
這樣的感覺真好作文3
在我的記憶中,有一年兒童節(jié)發(fā)生了一件有趣的事,這件事讓我格外高興。
記得那天早晨,我穿著校服,佩戴好紅領(lǐng)巾,早早地來到了學(xué)校,此時(shí),我的心情變得激動(dòng),在這個(gè)屬于我們兒童的節(jié)日里,肯定會(huì)發(fā)獎(jiǎng)狀,不知道我拿不拿得到呢?嗯,等著瞧吧!
來到學(xué)校,我們就端起凳子到操場(chǎng)上觀看節(jié)目,節(jié)目看點(diǎn)很多,精彩極了。時(shí)間過的飛快,兒童節(jié)節(jié)目已經(jīng)表演完畢,我們班同學(xué)們又拿著凳子快速地走回教室。啊,我又緊張了,快到老師給同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)候了,哪些同學(xué)將獲得,我有沒有呀?
突然,王老師邁著輕快地步伐,手上拿著十幾張獎(jiǎng)狀走了過來,她清了清嗓子:“現(xiàn)在開始發(fā)獎(jiǎng)狀,等會(huì)兒我們給這些有獎(jiǎng)狀的同學(xué)掌聲,好不好?”“好!”同學(xué)們齊聲回答。老師整理好獎(jiǎng)狀,大聲喊道:“彭津貝評(píng)為少先隊(duì)員,胡敏玄少先隊(duì)員,方欣雨是文明禮貌星……”掌聲一陣接著一陣,我不由得身體顫抖起來,也越來越緊張,為什么都沒我!接下來就是給三好學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)狀了,一定要有我。
老師潤(rùn)潤(rùn)自己的嗓子,這時(shí)候,要是一根針掉下地都聽得見!昂,開始讀了!有三好學(xué)生榮譽(yù)的三位學(xué)生是:曾雨潔、謝婧雯、李鎧三位同學(xué),來領(lǐng)獎(jiǎng)吧!”聽到老師說我的名字,我趕緊跑過去,可是到講臺(tái)時(shí),老師說:“哦,不對(duì),不是曾雨潔。”啊,我高興的心情一下子降到冰點(diǎn),怎么會(huì)這樣,真尷尬。這時(shí),老師笑著說:“曾雨潔,逗你的',你是三好學(xué)生!甭牭竭@則好消息,我趕緊和其他兩位同學(xué)領(lǐng)好了獎(jiǎng)狀,回到座位。
到家時(shí),我把自己的快樂與家人分享,爸爸媽媽都說王老師真幽默,嗯,被逗的感覺,有時(shí)也挺好!
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