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學(xué)法守法作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的學(xué)法守法作文，歡迎大家分享。
學(xué)法守法作文1
“多一點法律知識，少一點人生迷失”。法律是一個天平，它是公平的，但也是殘酷的。在它面前，任何不道德、違法的行為都會受到嚴(yán)厲懲罰。接下來，我給大家講幾個法制的故事。
從前，有一個頑皮的'孩子，一天他跑去別人家玩，結(jié)果回來時下起了雨，那戶人家便借給他一把傘。第二天，那個孩子把這件事情忘得一干二凈了。自從那次以后，他便一直喜歡干順手牽羊的事情，還沾沾自喜，告訴家里人，家里人非但沒有責(zé)備他，反而夸他“聰明能干”。長大后，他變本加厲，整天游走在法律邊緣，終于鋃鐺入獄，他后悔莫及。他的家人來看他，他不但不感謝，反而破口大罵家人從小不管教他，才使他走上不歸路。
學(xué)法守法，不僅在我們身邊，更體現(xiàn)在偉人身上。
有一次，周恩來總理要去北戴河，可他不認(rèn)識路，這可怎么辦呢？旁邊的工作人員見狀，給北戴河文化館打電話，說有位領(lǐng)導(dǎo)要借世界地圖和其他書籍。接電話的小伙子回答：“圖書不外借，請他自己來�！边@時，外面正在下雨，周總理便冒著傾盆大雨來借書。小伙子一見到周總理冒雨來借書，心里慚愧極了。周總理笑了笑，和藹地說：“這不怪你，無論誰都要遵守制度嘛�！�
是的，法律是那么陌生，卻又是那么的如影隨形。它存在于我們每個人的身邊，監(jiān)視著我們，督促著我們，更在保護(hù)著我們。
法律，你是公平的！
學(xué)法守法作文2
我已經(jīng)學(xué)會用法律武器來保護(hù)自己了。怎么？不信？那我就講一件事讓你開開眼界！
前幾天，我因為私自開電腦上網(wǎng)接到了爸爸下達(dá)的“挨打”通牒。我看看表，爸爸只有不到半小時就到家了，怎么辦呢？怎樣才能避免這場災(zāi)難四（2）班潘燦呢？我著急地在家里踱著步。突然，我想起了前幾天看到的一本叫做《中華人民共和國未成年人保護(hù)法（小學(xué)生學(xué)習(xí)插圖本）》的書。我想，這本書還有插圖，一定會說服爸爸不要打我了。我在書中找到了《未成年人保護(hù)法》第一章第四條：保障未成年人的合法權(quán)益。
爸爸一回來就躲到房間里，一定是上網(wǎng)了。一會兒，他氣呼呼地叫我進(jìn)去。看著他鐵青的.臉，我忐忑不安地把《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》拿出來，將相關(guān)條款指給爸爸看。第一章第四條：保護(hù)未成年人的工作，應(yīng)當(dāng)遵循下列原則：一、保障未成年人的合法權(quán)益。二、尊重未成年人的人格尊嚴(yán)。三、適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的特點。四、教育與保護(hù)相結(jié)合。還配有插圖：一個家長因為孩子學(xué)習(xí)成績不好而打自己的孩子。國家法律工作人員上去阻攔并告訴那個家長：“不許打人，你這樣做是違法的�！笨粗@些文字和圖片，爸爸的臉慢慢紅了。我神氣地對爸爸說：“要打我，就打唄，為什么臉紅呢？”爸爸說：“不打了，我們應(yīng)該做一個遵紀(jì)守法的好公民�！痹趺礃樱块L見識了吧！
從這件事中我體會到了：我們每個人都應(yīng)該知法，學(xué)法，懂法，用法。只有這樣，我們才能夠用法律的武器來維護(hù)自己的合法權(quán)益。
最后，我再告誡大家一句：我們絕不可知法犯法。
學(xué)法守法作文3
憲法是什么？是國家的根本大法，是治國安邦的總章程。今天，我就隨太倉日報小記者團(tuán)了解了這個憲法。
首先，我們聆聽了憲法知識小課堂的講座：憲法，就在你我身邊。律師叔叔告訴我們憲法是制定其他法律的依據(jù)。一切法律法規(guī)都不得同憲法相抵觸，憲法具有最高的法律效力。聽到這里，我不禁在座位上感嘆：原來憲法是那么的重要！
其次，律師叔叔給我們舉例：小明和憲法的'故事。從出生到退休，憲法一直默默陪伴著、保護(hù)著他。原來憲法一直在我們身邊，和我們息息相關(guān)，密不可分，是我們的護(hù)身符。
聽完講座，工作人員帶領(lǐng)我們參觀自助服務(wù)區(qū)。要說最讓我們激動的就是這個“高科技”——法警機(jī)器人，我們七嘴八舌地圍繞著小機(jī)器人，一個個摩拳擦掌、躍躍欲試。一旁的工作人員告訴我們，要一個個問，機(jī)器人只能識別一個人的聲音，我們這才安靜下來。其中一個小記者眼疾手快，忙問：“你叫什么名字？”誰知道他真的說話了，他說：“我叫小四”。我們都樂得捧腹大笑。不問不知道，這個小機(jī)器人可是比我們都厲害，對憲法了如指掌。
接下來我們又去了雙鳳鎮(zhèn)勤力村參觀了紀(jì)法教育基地，我深刻認(rèn)識到廉儉方正、端謹(jǐn)厚重是做黨的基本原則。我長大后要做個為人民服務(wù)，對社會有貢獻(xiàn)的人。
最后，婁城法治小記者團(tuán)，讓我們做個知法守法、守法護(hù)法的好公民。憲法伴我們成長，憲法為我們護(hù)航。法在我心中！
學(xué)法守法作文4
現(xiàn)在是一個法制時代，遵守規(guī)章制度，社會才會更美好。一個不遵守法紀(jì)的學(xué)生，就不是個合格的學(xué)生。那天，我也深深理解了其中的含義。
那天下午，天氣十分晴朗。蔚藍(lán)的天空萬里無云，不時掠過幾只飛鳥,我和幾個朋友約好去公園爬山。剛到公園西大門，一股沁人心脾的花香撲面而來，還不時圍繞著泥土的芬芳。我們望了望眼前這個小山——不說千遍，也爬了有幾百遍了。我們二話不說，躍過一道淺淺的水溝，就開始了有趣的爬山之旅。可是，當(dāng)我們爬到半山腰時，都呆若木雞——原本上山的路被綠綠的`網(wǎng)給攔住了，在濃密的樹蔭和耀眼的陽光下，閃閃發(fā)光。
“算了，原路返回，往那邊繞過去�！蔽掖诡^喪氣，無奈地?fù)u搖頭，嘆了口氣，準(zhǔn)備下山。其他伙伴見此狀，也想往下走�！奥�!”“機(jī)靈鬼”小孫又有鬼點子了，“不如我們翻過去，反正又沒人看見�！闭f完，他大步流星沖了上去，扶著圍欄，踩著縫隙，不一會兒就翻上去了�！斑^來呀!你們看我這么輕松�！彼呐氖稚系幕覊m，“慫恿”其他人，大家也摩拳擦掌。我連忙制止：“千萬不能翻!設(shè)個欄本來就是怕有人掉下去，你們這樣去，大概率會因失誤摔得——”大家愣住了�！笆茄�，就算你沒有掉下去，也沒有遵守規(guī)矩，俗話說‘無規(guī)矩不成方圓’，沒有法律哪來安穩(wěn)社會?如果人人都像這樣的話，還不得天下大亂?”小孫見我振振有詞，怕自己丟了威風(fēng)，便逞強(qiáng)翻過來。結(jié)果一不小心，腳下一滑，差點掉下去!事后，他靦腆地說：“看來每個人都應(yīng)該遵紀(jì)守法啊!在下輸了�！蔽覀z相視一笑，小心翼翼地下山去。
“遵紀(jì)守法，從我做起”不是一種掛在嘴邊的口號，而是應(yīng)用實際行動來證明。只有人人都做到這八個字，才能共建美好社會呀!
學(xué)法守法作文5
今天，學(xué)校召開了“遵紀(jì)守法動員大會”。聽了李校長等人的報告之后，我內(nèi)心不能平靜，一個個生動的事例感染著我，老師的金玉良言讓我難以忘懷。
李校長說：“有一所學(xué)校，有一位不遵守紀(jì)律的'學(xué)生，違反交通規(guī)則，無證駕駛摩托車，路上車翻了，造成了重傷�！蹦莻�學(xué)生真是自找苦吃，這個例子教育了我們青少年要遵守交通規(guī)則，不違章乘車和騎車，在十字路口行走不闖紅燈。在公路拐彎的地方行走要注意安全，走路要靠右邊等。
保衛(wèi)科鄒科長舉了一個例子，有一所學(xué)校的一名女中學(xué)生不自重，竟生出了一名孩子，真是無臉見人，最后這名學(xué)生只好嫁給一位四十多歲的老男人，真是自己害了自己。這個例子教育了我們中學(xué)生不能談情說愛，要自尊自愛。要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，晚上不能夜不歸宿。
政教處陳主任舉了一個例子是遼寧省海域興海管轄區(qū)所屬的8所小學(xué)集體食豆奶中毒，教育我們要注意飲食安全，不吃三無產(chǎn)品及過期產(chǎn)品，不喝生水、常剪指甲等。
政教處龔副主任舉了一個例子，有一所學(xué)校的一名學(xué)生中午下河游泳，被水淹死了。教育我們夏天到了不能隨便下河游泳。以及不能隨便玩火，打架等。
王副校長為我們舉了一個例子，上海某中學(xué)有一名學(xué)生，爬圍墻摔成傷殘的例子。教育我們學(xué)校圍墻年久失修，不要隨便去爬，要注意學(xué)校的設(shè)施安全等。開玩笑要注意分寸等。
總之，這次會議，事例生動，教育我們青少年要遵紀(jì)守法，為了維護(hù)我們的身心健康，應(yīng)當(dāng)做到不抽煙、不賭博、不打架、不玩游戲機(jī);做到遵守交通規(guī)則，注意飲食安全等。這次會議增加了我們的安全意識責(zé)任感，更好地遵紀(jì)守法，自覺地揭發(fā)和抵制不良行為。
學(xué)法守法作文6
法律，在我們小學(xué)生眼里似乎遙之不及，實際上卻與我們息息相關(guān)，我們從小就得遵紀(jì)守法，做一個學(xué)生。
我們要懂法律，遵守法律，這樣才能保護(hù)自己不受傷害，讓自己不受侵害。學(xué)習(xí)法律可以讓我們明白什么事可以做，什么事不能做，規(guī)范自己的行為舉止，避免觸犯法律。
這兒有一個例子;有一個品學(xué)兼優(yōu)、善良可愛的小學(xué)生——小民，他經(jīng)常受到家長和老師的表揚。有一次，他在巷子里看見幾名同學(xué)聚在一起，過去才得知他們要去網(wǎng)吧。“網(wǎng)吧”這個家伙對小民來說，非常新鮮，他耐不住好奇也跟了去。長期沉迷于書海的他還從未玩過網(wǎng)絡(luò)游戲，一下子就著迷了。一開始還是用自己的零花錢和早餐錢，上完課才去上網(wǎng)，緊接著上課也想著網(wǎng)絡(luò)游戲，變得心不在焉，而后，他找遍種種借口曠課，逃學(xué)，整天泡在虛擬世界里，夜晚也稱在同學(xué)家整晚不歸，最后他沒錢了，就以大欺小，搶低年級同學(xué)的零花錢，結(jié)果在一次搶錢時，被警察當(dāng)場抓住，拘留了，因耐不住時時刻刻向他攻擊的`網(wǎng)癮，撞墻自殺了。
像這樣的悲劇還少嗎?悲劇的發(fā)生一半原因在于小學(xué)生不懂法律，不知道未成年人不可進(jìn)網(wǎng)吧，一半原因在于老板一時貪錢，不去遵守法律，才釀成如此眾多的悲劇。同學(xué)們，我們要做一個遵守法律的好公民，不落入他們的后塵。
我想說一句，如果人人都去“學(xué)法、知法、守法、用法”，那世界上還會有如此眾多的悲劇嗎?
學(xué)法守法作文7
談到法律，總會給人一種威嚴(yán)的感覺。其實，法律與道德、習(xí)慣、紀(jì)律一樣，時刻規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在，這個社會才變得有序;正是由于法律的存在，我們的權(quán)利才得到應(yīng)有的保障。
對于當(dāng)代中小學(xué)生而言，在成長道路上如何與法同行，一直是我們心中的困惑。法律，就是實現(xiàn)正義、體現(xiàn)公平、正確規(guī)范人的行為的社會準(zhǔn)則。在當(dāng)今這個經(jīng)濟(jì)社會，人們不斷地淡化道德意識，甚至已經(jīng)忘記法律了，這不得不有人呼吁法律來維護(hù)我們的社會秩序。據(jù)統(tǒng)計，剛剛進(jìn)入法定處罰年齡的14歲孩子竟占了其中的15.l%。犯罪，無疑威脅著我們安定的生活。
我們是祖國的希望與未來，許多同學(xué)就是因為缺少對法律的認(rèn)識而走上犯罪的道路�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”這句話大家都明白，可就是做不到，這就是缺少對法律的認(rèn)識。雖然就我國現(xiàn)在的法律而言，存在一些疏漏，有些人為了金錢，為了一個“利”字，背離職業(yè)道德。但我仍要說，法律正在不斷地完善，我們應(yīng)當(dāng)毫不動搖的'堅信法律的重要性，遵紀(jì)守法是基礎(chǔ)。將來當(dāng)我們走出校園，融入社會這個集體后，才能真正意識到法律的重要。
同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，從這一刻開始，讓我們一起踏上與法同行的道路吧!爭當(dāng)學(xué)法、知法、守法的好少年，好公民!
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