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《在人間》心得體會(huì)

時(shí)間:2024-09-10 07:28:44 心得體會(huì) 我要投稿
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《在人間》心得體會(huì)

  當(dāng)我們有一些感想時(shí),有這樣的時(shí)機(jī),要好好記錄下來,這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。怎樣寫好心得體會(huì)呢?以下是小編為大家收集的《在人間》心得體會(huì),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

《在人間》心得體會(huì)

《在人間》心得體會(huì)1

  這是19世紀(jì)的俄國(guó)作家高爾基的一部著作。這本書就是對(duì)自我最苦難的下層生活的藝術(shù)記錄。讀了這本書,讓我第一次很深入地接觸到了在高爾基時(shí)的社會(huì)和人們是怎樣的。

  高爾基的童年是不幸的。在他4歲喪父后,她的母親便改嫁了,于是他住到外祖父家。11歲時(shí),母親去世,外祖父所開的染坊破產(chǎn),家境逐漸走向貧困,自私、勢(shì)利的外祖父十分不滿外孫給自我增加的生活重?fù)?dān)?墒,外祖母卻很疼愛自我的外孫,以后,她和外祖父便分了家產(chǎn)(被迫),即便她分到的東西很少,但都不抱怨,依然和外祖父共居,不計(jì)較外祖父的“任性”。

  于是,高爾基走向了“人間”。他當(dāng)過學(xué)徒、在輪船上洗過碗碟,在碼頭上搬過貨物,還干過鐵路工人、面包工人、看門人、腳夫、據(jù)木工、園丁……年滿16歲之前,小小的高爾基便從事過7種職業(yè)。幼小的他嘗盡了人間的酸甜苦辣,受盡了種種虐待與壓迫。一路上,他遇到了被他暗自稱為瑪格特王后的優(yōu)雅美麗的女人,她有很多書,也很愿意借給高爾基看。在高爾基看來,瑪格特王后總是那么美麗、善良,并且擁有高尚的品質(zhì)和對(duì)讀書的愛好。不像裁縫的小妻子那樣,光有漂亮外表的瓷娃娃。

  1994年,高爾基懷著上大學(xué)的渴望來到了碦山,了碦山才明白上大學(xué)對(duì)他來說只可是是一個(gè)夢(mèng)想。他很快成了流浪大軍中的一員。經(jīng)過好友杰里科夫,高爾基接觸到了民族粹派大學(xué)生們,在朝不保夕的困苦日子里,高爾基刻苦自學(xué),為他的文學(xué)創(chuàng)作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  在高爾基的一生中,我似乎隱隱約約地看到了什么,是堅(jiān)持?是刻苦?這一切都是,至少,他還是個(gè)“大寫”的人;蛟S,我也應(yīng)當(dāng)從他身上學(xué)到些什么,如:像他一樣樂觀應(yīng)對(duì)困苦的生活,對(duì)閱讀書籍的癡迷,對(duì)學(xué)習(xí)的.渴望……

  應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活,我們更加應(yīng)當(dāng)好好珍惜此刻的完美生活,這一切來得多么不容易,公主皇帝的家庭,設(shè)施齊全的學(xué)校,和睦相處的社會(huì)……我們此刻還小,也不能對(duì)社會(huì),為國(guó)家做出什么巨大的貢獻(xiàn),唯一對(duì)以往為國(guó)家做出奮斗的科學(xué)家、用筆當(dāng)武器的文學(xué)作家、辛勤培育下一代的教師們的回報(bào),便是:珍惜此刻,好好學(xué)習(xí),天天向上。

《在人間》心得體會(huì)2

  小說描述了普通俄國(guó)人的困苦生活和他們?nèi)粘5目鄲灒@示出這個(gè)少年對(duì)這種生活的反抗情緒越來越強(qiáng)烈了。從而創(chuàng)造出一個(gè)能干、求知欲很強(qiáng)的少年的活生生的形象。書中真實(shí)地描寫了人民下層的嚴(yán)峻的、陰暗的生活,也描述這個(gè)來自下層的少年建立了自己初步的`世界觀。這部自傳小說獲得了進(jìn)步的社會(huì)活動(dòng)家的好評(píng)。亞美尼亞作家希爾萬扎杰認(rèn)為這部小說具有全人類的意義。

  《在人間》這部自傳體小說告訴我們要從現(xiàn)象看到本質(zhì)。要從多方面、多角度看問題。不要被漂亮的外表所陶醉。這世間善惡并存,要我們用眼睛去洞察所看到的一切。

《在人間》心得體會(huì)3

  在人間這是第二部,講的是高爾基在十一歲時(shí),母親不幸去世。所以,高爾基便走入社會(huì)。第二部一共有八小章。

  第一章是《到鞋店里當(dāng)學(xué)徒》講了高爾基來到人間走到了一家“時(shí)式鞋店”高爾基當(dāng)學(xué)徒時(shí)沒有一天可以閑著,愛發(fā)脾氣的廚娘總是把“我”早早的叫起來。寫了高爾基的表哥也非常討厭廚娘。有一天廚娘不知被誰推了一把,倒在地上莫名其妙的就死了。當(dāng)高爾基想逃離這個(gè)討厭的地方時(shí)不小心把手燙傷了,結(jié)果被送進(jìn)了醫(yī)院。

  第二章是《在姨婆家》講了外祖父有把高爾基送到了姨婆的家里,外祖母的妹妹是一個(gè)喜歡嘮叨脾氣很大的老婆子,在這個(gè)家里高爾基的工作很多。當(dāng)外祖母來看我的`時(shí)候,這個(gè)老婆子對(duì)著外祖母大聲說話,大聲的奚落外祖母。當(dāng)高爾基厭倦這個(gè)討人厭的地方時(shí),他做出了逃跑的決定,但是這個(gè)討厭的冬天他能跑到什么地方去呢?

  第三章是《船上的生活》講了第二年的春天高爾基終于逃跑了。高爾基在一個(gè)船上做起了工作,當(dāng)晚上高爾基的工作最少的時(shí)候,斯穆雷就給了高爾基一本精裝版的小說,讓高爾基念書,自從這次以后斯穆雷就每天這個(gè)時(shí)候都讓高爾基念書,并總說:“一個(gè)人要想聰明,就得多念書,念得越多越好,要把所有的書都念完……”也正是這樣讓高爾基熱愛上了讀書。

  第四章是《裁縫的妻子》講了高爾基又到了外祖母妹妹的家里,外祖母家里德樓下有一個(gè)人是裁縫的妻子,她總是借高爾基書看。

  接下來四章都體現(xiàn)了高爾基非常愛看書。最后高爾基抱著能進(jìn)大學(xué)的希望到喀山求學(xué)。

  這么多章都體現(xiàn)了高爾基很愛讀書,也體現(xiàn)了愛讀書的好處,也能體現(xiàn)出斯穆雷總說的那句話:“一個(gè)人要想聰明,就得多念書,念得越多越好,要把所有的書都念完……”我明白如果我們每念完一本書就會(huì)寫一篇讀后感的話,那就等于每念完一本書就有一篇讀后感那么長(zhǎng)的收獲一開始可能只有一點(diǎn),但越往后,你的讀后感寫的越長(zhǎng),你明白的道理就越多,你讀的書越多你懂得知識(shí)就越多。

  這部文章更讓我懂得了“一日無書,百事荒蕪”的道理。

《在人間》心得體會(huì)4

  在人間,最幸福是家人團(tuán)聚;在人間,最歡樂是收獲成功后的喜悅;在人間,最美是有一顆誠(chéng)信,友善的心……《在人間》阿廖沙有正直勇敢的品質(zhì),外祖母的待人和藹,而我們……

  誠(chéng)信,是誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)信是一朵鮮花,在五彩繽紛的花園里綻放;誠(chéng)信是一陣和熙的風(fēng),拂過臉頰,令人神清氣爽;誠(chéng)信是一股暖流,淌過你的心田,滋潤(rùn)你的心。

  生活處處有誠(chéng)信。在學(xué)校,教師布置的作業(yè),認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù),不欺瞞教師、同學(xué)。對(duì)同學(xué),要一諾千金,對(duì)他人許了諾言,就要努力實(shí)現(xiàn)。

  這使我想起了我以前看到過的一則故事。在一股滂沱大雨的夜晚,一個(gè)少女雙手抱著膝蓋瑟瑟地坐在車站牌下,往來的車一輛一輛地奔馳而過,濺起的水花不時(shí)地灑在少女的身上。這時(shí),一輛車停在少女前,從車上跳下了一股女孩,滿臉歉意的驚呼了一聲,那名少女仿佛在黑暗中見到了一縷光芒,一下子躥了出去,與她擁抱在一齊,我隱約聽見她們?cè)谡f:“對(duì)不起,我來晚了!

  “沒關(guān)系!你還是來了呀。”“嗯,我答應(yīng)的事情必須會(huì)做到的!”……那一場(chǎng)面,讓我感到了一種靈魂的升華。所以,對(duì)于誠(chéng)信,我們要從小事做起,做到言出必行,一言九鼎,成為一個(gè)具有誠(chéng)信品質(zhì)的人,必將能得到他人的青睞,必能走向成功。

  如果說誠(chéng)信是構(gòu)建人與人之間良好關(guān)系的橋梁,那么友善就是維持我們友好關(guān)系的紐帶。

  友善,是朋友間的親近和睦。友善是生機(jī)盎然的春天,宛如我們?cè)诖禾熘泻诺挠颜x之花;友善是艷陽高照的盛夏,代表了我們旺盛的友誼之火;友誼是秋高氣爽的晚秋,那友誼的果實(shí)如同金色的麥田等待豐收;友善是寒霜千里的冬天,是在枝上的寒梅,風(fēng)雪無阻。

  友善,友好善良。做人就像一面鏡子,如你待他人友善,他人也會(huì)對(duì)你報(bào)以友善。與人交談態(tài)度友好,不揭人短處,不說臟話,是友善的體現(xiàn);對(duì)陌生人態(tài)度熱情,熱心幫忙,也是一種友善的表現(xiàn);幫忙他人和睦相處,停止?fàn)巿?zhí),緩解矛盾,消除誤會(huì),同樣也是一種友善!拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹!

  馬克思以往有一句名言:“對(duì)和諧之美的追求是人類的本能。”是的,每個(gè)人都渴望和諧,友善,都渴望在和諧之光中沐浴,那我們何不追求自我的.本能,去追求那和諧之美呢?我們何不為這和諧之美而貢獻(xiàn)出自身的一份微薄之力呢?也許,這就是我們構(gòu)建和諧社會(huì)的美麗藍(lán)圖。冰心奶奶也曾說過:“美的真諦應(yīng)當(dāng)是和諧,這種和諧體此刻人身上,就造就了人的美;表此刻物身上,就造就了物的美;融匯在壞境中,就造就了環(huán)境的美!蹦敲催@種美展此刻社會(huì)上,就成就了社會(huì)和諧的美!

  也許,在如今我們不能充分體現(xiàn)阿廖沙的反抗精神,可是在五星紅旗下宣誓過的我們,誠(chéng)信、友善是力所能及的。如果我們每個(gè)人都能做到愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善,那么我們的社會(huì)就會(huì)自由、平等、公正、法治,我們的祖國(guó)才會(huì)更加富強(qiáng)!

  踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,從小事做起,從自身做起。

《在人間》心得體會(huì)5

  今天我看了高爾基寫的《在人間》。

  這本書是高爾基的自傳體小說三部曲之一。書中的阿廖沙當(dāng)過三次幫工,第一次是到一家鞋店里去幫忙,有一天晚上,廚娘來找阿廖沙聊天,向他訴苦,過了幾天,他們到廚房里找吃的,結(jié)果發(fā)現(xiàn)廚娘已經(jīng)死了,老板知道了以后,并沒有說什么,只是叫警察來處理,然后又請(qǐng)了一位廚娘來,所有人都像什么都沒發(fā)生過一樣,阿廖沙受不了這里的人對(duì)死亡的漠視,就離開了這個(gè)地方。在這期間,他的小弟弟死了,他為了維持一家人的生計(jì),就只好去他外祖母的妹妹那里給她兒子當(dāng)學(xué)徒,這家人除了主人之外,另外兩個(gè)女人的脾氣都很暴躁,天天都要吵架,阿廖沙受不了這兩個(gè)人天天吵架了,而且阿廖沙在這里看不了書,那兩個(gè)女人很討厭讀書人,所以他就逃跑了,他逃到了一艘叫“善良號(hào)”的'船上洗盤子,有一個(gè)廚師叫斯穆雷伊,對(duì)他很好,沒事的時(shí)候就讓他看書,但他最終還是離開這艘船了,因?yàn)槭程美习逭`會(huì)他了,所以他就繼續(xù)到繪圖員家里干活。

  高爾基周圍的'人都反對(duì)他看書,除了斯穆雷伊和繪圖員瓦里西,有一次他看書看得太入迷了,就忘記燒水這回事了,那個(gè)老婦人看到水都燒干了,就打了他一頓,醫(yī)生從他的背部取出了四十二根木刺,盡管這樣,但是他還是沒有放棄看書這個(gè)念頭,反而是想盡一切辦法看書,想想我們現(xiàn)在的環(huán)境和高爾基相比,我們是多么幸福啊!

  高爾基的童年有許多不幸,他父母雙亡,只剩下外祖母和外祖父了,他也沒上過學(xué),但是他沒有放棄,在那種環(huán)境下還不忘學(xué)習(xí),看了很多書,加上他的勤勞刻苦,最終成為了世界十大文豪之一。

《在人間》心得體會(huì)6

  讀名著,發(fā)感想。自古至今名著一直是一種文化的延續(xù),不同時(shí)期的大家都對(duì)名著有所解讀。然而我們寫的讀后感可能達(dá)不到那么高的境界,但是可以從名著中吸取到一些自己受用的東西就好了,這也是名著傳遞給我們的思想。

  高爾基的《在人間》這本書講述的是高爾基在上大學(xué)之前的痛苦生活。高爾基這個(gè)名字并不是他的真名,而是他的筆名,高爾基在俄語中的意思是“苦,痛苦,苦呀”的意思,他取這個(gè)名字是因?yàn)樗霸谌碎g”所經(jīng)歷的生活十分坎坷和艱苦的。這是19世紀(jì)的俄國(guó)作家高爾基的一部著作。這本書就是對(duì)自己最苦難的下層生活的藝術(shù)記錄。讀了這本書,讓我第一次很深入地接觸到了在高爾基時(shí)的社會(huì)和人們是怎樣的。

  高爾基的童年是不幸的。在他4歲喪父后,她的母親便改嫁了,于是他住到外祖父家。11歲時(shí),母親去世,外祖父所開的染坊破產(chǎn),家境逐漸走向貧困,自私、勢(shì)利的外祖父十分不滿外孫給自己增加的生活重?fù)?dān)?墒牵庾婺竻s很疼愛自己的外孫,以后,她和外祖父便分了家產(chǎn)(被迫),即便她分到的東西很少,但都不抱怨,依然和外祖父共居,不計(jì)較外祖父的“任性”。

  于是,高爾基走向了“人間”。他當(dāng)過學(xué)徒、在輪船上洗過碗碟,在碼頭上搬過貨物,還干過鐵路工人、面包工人、看門人、腳夫、據(jù)木工、園丁……年滿16歲之前,小小的高爾基便從事過7種職業(yè)。幼小的他嘗盡了人間的酸甜苦辣,受盡了種種虐待與壓迫。一路上,他遇到了被他暗自稱為瑪格特王后的`優(yōu)雅美麗的女人,她有很多書,也很愿意借給高爾基看。在高爾基看來,瑪格特王后總是那么美麗、善良,并且擁有高尚的品質(zhì)和對(duì)讀書的愛好。不像裁縫的小妻子那樣,光有漂亮外表的瓷娃娃。

  1994年,高爾基懷著上大學(xué)的渴望來到了碦山,到了碦山才知道上大學(xué)對(duì)他來說只不過是一個(gè)夢(mèng)想。他很快成了流浪大軍中的一員。通過好友杰里科夫,高爾基接觸到了民族粹派大學(xué)生們,在朝不保夕的困苦日子里,高爾基刻苦自學(xué),為他的文學(xué)創(chuàng)作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  在高爾基的一生中,我似乎隱隱約約地看到了什么,是堅(jiān)持?是刻苦?這一切都是,至少,他還是個(gè)“大寫”的人。或許,我也應(yīng)該從他身上學(xué)到些什么,如:像他一樣樂觀面對(duì)困苦的生活,對(duì)閱讀書籍的癡迷,對(duì)學(xué)習(xí)的渴望……

  面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活,我們更加應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的美好生活,這一切來得多么不容易,公主皇帝的家庭,設(shè)施齊全的學(xué)校,和睦相處的社會(huì)……我們現(xiàn)在還小,也不能對(duì)社會(huì),為國(guó)家做出什么巨大的貢獻(xiàn),對(duì)曾經(jīng)為國(guó)家做出奮斗的科學(xué)家、用筆當(dāng)武器的文學(xué)作家、辛勤培育下一代的老師們的回報(bào),便是:珍惜現(xiàn)在,好好學(xué)習(xí),天天向上。

《在人間》心得體會(huì)7

  這就是美國(guó)作家金伯莉威爾絲的《人間有晴天》,這本書獲得了波士頓全球號(hào)角書獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)。故事的大意是:十二歲的虎娃是一個(gè)聰明過人、會(huì)學(xué)會(huì)玩的女孩子,但卻有著與眾不同的父母——智障的雙親,他們經(jīng)常成為虎娃與同學(xué)相處的尷尬。好在有精明能干的外婆料理家中的一切。然而,由于外婆的猝死,虎娃的內(nèi)心世界幾乎崩潰了。她打算離開自己生活的賽特鎮(zhèn),隨同姨媽去迷人的大城市生活,但臨行前的一場(chǎng)暴風(fēng)雨使她深切地感受到媽媽的愛,也懂得了欣賞和尊敬爸爸特殊的長(zhǎng)處。于是她開始思考什么才是她生命中最重要的東西

  我覺得這本書使人讀了耐人尋味,書中的故事全是你意想不到的',有時(shí)你會(huì)覺得它很感人,有時(shí)你會(huì)覺得它很實(shí)在,書中的故事讓我體會(huì)到不同的人生。書中的最后一個(gè)故事:人間有晴天告訴我們:人生就像高大的松樹,有些日子仿佛賽特溪——平靜無波,讓你繼續(xù)當(dāng)一陣子小孩;其他日子則像奧黛麗颶風(fēng)一樣占據(jù)你的心頭,讓你旋轉(zhuǎn)于松樹之上,迫使你快一點(diǎn)長(zhǎng)大——有點(diǎn)像是挑選滿月的日子剪頭發(fā)呢!就像書名一樣,陽光總在風(fēng)雨后,人間有晴天。就是這部佳作的讀后感。

《在人間》心得體會(huì)8

  最近,我讀了一本書名字叫《在人間》。真本書是著名的作家高爾基寫的一本自傳體說,這本小說記述了高爾基在人間時(shí)的悲慘經(jīng)歷。

  這本書主要講了:在高爾基11歲時(shí),母親不幸病故,隨后,外祖父也破產(chǎn)了,高爾基無法再過寄人籬下的生活,被迫走向社會(huì),獨(dú)立謀生。在這期間,高爾基曾經(jīng)在鞋店里當(dāng)過伙計(jì),在輪船上當(dāng)過洗碗工人,還在別人家里當(dāng)過小傭人……在人間的時(shí)候,高爾基受盡屈辱、飽嘗辛酸。但未經(jīng)風(fēng)雨,怎見彩虹!高爾基最終成為了著名的作家!

  幼年喪父,11歲喪母。這對(duì)于我們來說,將會(huì)留下巨大的心靈創(chuàng)傷,但是高爾基卻用他那剛強(qiáng)的'精神征服了悲慘的命運(yùn)!11歲,這個(gè)年齡對(duì)于我們來說,還是個(gè)美好的年齡,但是,高爾基卻已經(jīng)開始自食其力,所以,我們要懂得珍惜現(xiàn)在幸福、美好、快樂的生活。

《在人間》心得體會(huì)9

  這次,我又看完了一本書,這本書的名字叫《在人間》。這本書的作者是高爾基。

  這本書講了高爾基的的`母親去世后,外祖父也家道中落,外祖父沒辦法,只好把高爾基送到城市去工作。一開始高爾基去了一家叫“時(shí)式鞋店”的店工作,他在這里遇見了很多的人,不過他很討厭這樣的生活,有一次,他的手被燙傷了,被外祖母帶了回去。之后,外祖父又讓他去的兒子學(xué)畫畫,可是,那個(gè)兒子一點(diǎn)兒也沒教,每天都在干家務(wù)活,一天,他終于忍不住了說:“我是來學(xué)畫畫的,不是來干活的”。從此,他就開始教高爾基了。可是遭到了外祖母的妹妹的拒絕,高爾基受不了這樣的生活,這次,他竟然逃走了。他自己找到了一個(gè)工作,就是在船上工作,在那了,高爾基被一個(gè)船員激發(fā)了讀書的興趣,后來,高爾基又回去了。之后,他遇見了一位夫人,夫人給了高爾基很多書,讓高爾基沉入書的境界中。夫人搬走了之后,高爾基又找了一個(gè)工作,他在里面幾乎每天都在看書,沒時(shí)間才不看。后來,他遇見了以前的主人,主人推薦他去看管他的店。高爾基想改變自己,就走了。

  這本書給了我深刻的印象,高爾基的人間真讓人感動(dòng)。

《在人間》心得體會(huì)10

  喪,是我讀這本書最大的感受。

  在讀之前,我以為我會(huì)和葉藏引發(fā)共鳴,能明白他的心境,但當(dāng)我讀了一半后,我卻覺得自己過得是多么的積極和陽光。

  一直以為自己是個(gè)內(nèi)心敏感、缺乏一定的安全感,對(duì)生活來之不推走之不追的狀態(tài)。說的好聽點(diǎn)是,我想過的自由而灑脫。但當(dāng)走進(jìn)葉藏的人生時(shí),我卻有很多個(gè)時(shí)候我想跟他說,為什么不過的自我一點(diǎn),為什么要去討好別人。甚至是迎合父母給自己買禮物的心情,做出滑稽的模樣引起班級(jí)的大笑……

  無賴,是我對(duì)這本書的又一感知。也是讓我討厭的一中風(fēng)格。葉藏一步步毀了自己還禍害了別人,但他卻將人生的種種不幸歸結(jié)于女人,央求周圍的人把他送到?jīng)]有女人的地方,這也正是印證了《人間失格》確實(shí)是日本“無賴派”文學(xué)代表。

  書是好書,但太哲學(xué)的文章讓普通人很難看懂其深意,只能浮其表面的沮喪,難以真正的沉靜下來去思考背后的意義。我只能膚淺的看到葉藏這一短暫又漫長(zhǎng),虛假而又真實(shí)的日日掙扎的一生。

  《被嫌棄的松子的一生》也是一部雷同的電影。松子從小不斷討好卻又得不到父親的愛。后來她總是習(xí)慣用做鬼臉去討好他人,在情感經(jīng)歷上,松子每一次都用真心去愛他選擇的每一個(gè)男的,哪怕被家暴、被利用、被騙取錢財(cái)、被辜負(fù)真心……她用力的去愛這個(gè)世界,每一次跌倒后再重新爬起來,她用力的去愛每一個(gè)男的,哪怕每一次傷痕累累,下一次依然愛的洶涌……

  “人不能兩次踏進(jìn)同一條河流”,這是唯物辯證法的典型名言,但用于人生又何嘗不是,為什么總要選擇過同樣的人生?對(duì)世界傾盡所有毫無保留后卻是遍體鱗傷,為何不能有所保留而又有所克制,為何再一次次飛蛾撲火。

  前幾天談到我一個(gè)“戀愛腦”的朋友,也許是她對(duì)愛情的不斷追逐,也許是對(duì)欲望的`恣意放縱,終其由她一個(gè)又一個(gè)的選擇,促成了今日看似不太美滿的生活,多年努力考上公務(wù)員卻被丈夫的污點(diǎn)不能政審,喝酒后被丈夫家暴卻還是選擇原諒,朋友圈又是抱怨丈夫喝酒不管小孩,過著租房又拮據(jù)鬧心的日子。

  每個(gè)女孩小時(shí)候都渴望變成白天鵝,但是長(zhǎng)大后卻發(fā)現(xiàn)白天鵝變成了黑烏鴉。每個(gè)人看了《人間失格》和《被嫌棄的松子的一生》后,會(huì)有不同的感悟,有的人覺得葉藏是個(gè)溫柔又充滿善意,如同神一樣的純潔孩子,松子是選擇拼盡全力付出自己與愛,不是其被嫌棄而是璀璨的一生。

  葉藏一生也好、松子的一生也好,都是被賦予了極端的理想色彩;貧w現(xiàn)實(shí),平凡的我不過也是總在不斷的平衡生命的精彩和世俗的體面。總是在尋覓一個(gè)平衡點(diǎn),與世界保持合適的距離維系自我敏感的不安全感,又能進(jìn)而感知美好,出而全身而退,不貪念、不依附,過著這平庸的一生。

《在人間》心得體會(huì)11

  其實(shí)我對(duì)作者太宰治并不了解,而讀了這本書之后,我好像看到了他的生與死,或者我。據(jù)我了解,太宰治在寫完這本書不久之后,他跳海自殺,打算這樣來結(jié)束自己的命運(yùn)。

  我想這么不對(duì)世界報(bào)懷希望的人,一定自殺了不止一次。而果不其然,是如此。20歲,第一次;21歲,有了第二次;26,28,29,他連又自殺了三次,而最后這一位早已對(duì)人世間不報(bào)以希望的人離開了我們。這里我不禁想到這個(gè)人的內(nèi)心到底對(duì)他所在的世界絕望往到什么地步,才能下決心對(duì)自己如此狠心。他是“無”,是“風(fēng)”,是“空”,他討好,恐懼,害怕被拋棄,無心的行文流露著太宰治內(nèi)心深切的苦楚。而這本書的主人公則是他的寫照,另一個(gè)他。

  可是他為什么這么喪?

  這因?yàn)槎?zhàn),二戰(zhàn)以后的日本,動(dòng)蕩的社會(huì)生活陷入了一片混亂,可能是他們?nèi)鄙倭送辗(wěn)定的經(jīng)濟(jì)消費(fèi)吧。當(dāng)時(shí)的日本人民落入心理性的虛脫狀態(tài)中,后工業(yè)社會(huì)帶來的人的異化。在這種精神荒蕪,自私偽善的.黑暗社會(huì),而太宰治的一部《人間失格》表達(dá)對(duì)當(dāng)時(shí)那個(gè)偽善荒誕世界的控訴和反抗。從小缺乏家庭關(guān)懷,生性敏感,神經(jīng)纖弱,厭惡家庭卻一生都在經(jīng)濟(jì)上難以脫離家庭支持,這些都最終促使他徹底走向虛無。太宰治的小說往往刻意表現(xiàn)一種懦弱美學(xué),不像大師般俯瞰眾生,太宰治對(duì)人間的凝視常含情意,連諷刺也寄予溫煦,《人間失格》里說:“懦夫連幸福都害怕,碰到棉花也會(huì)受傷。”所以不僅沒有勇氣奮起抗?fàn),而且連幸福,愛情也不明所以,往往承受不起。

  《人間失格》主人公每日自責(zé)“茍活著就是罪惡的種子!我的不幸,是無力拒絕他人的不幸。一旦拒絕,不論對(duì)方或是自己心里,永遠(yuǎn)都有一道無法彌補(bǔ)的白色裂痕。我被這樣的恐懼脅迫著。問問老天:不抵抗是罪嗎”,最后靈肉一起湮滅。因?yàn)椴坏挚怪,所以失去為人資格,這不抵抗之罪其實(shí)也正是驕傲:拒絕一切形式的妥協(xié),以放棄抵抗來表示自己的立場(chǎng)。

  我想肯定有人不太喜歡這本書,或這種自暴自棄的心理,因?yàn)槲揖褪沁@樣,但回頭想想我就是這樣一個(gè)太宰治,敏感、孤獨(dú)又溫柔的人。

《在人間》心得體會(huì)12

  這次,我讀完了《童年·在人間·我的大學(xué)》的第二部。《在人間》。

  《在人間》主要講了:主人公阿廖沙在母親去世后離開外祖父家的生活。他在鞋店當(dāng)過學(xué)徒;在姨婆家學(xué)習(xí)繪圖、搞衛(wèi)生;去船上當(dāng)洗碗工賺錢;在船上的廚師斯穆雷、裁縫的'妻子、“瑪爾戈王后”……的幫助下,阿廖沙愛上了閱讀,一有機(jī)會(huì)他就讀書,經(jīng)常在老婆子睡覺時(shí)偷看書;他還在圣像作坊里做過學(xué)徒,雖然他都經(jīng)歷了各種困難,但最終都風(fēng)平浪靜了,因?yàn)樗朔。后來,他懷著上大學(xué)的期望去了喀山。

  讀完的時(shí)候,我的感想有很多。當(dāng)時(shí)的蘇聯(lián)那么亂,阿廖沙能這樣平穩(wěn)的生活已經(jīng)很不錯(cuò)了,我喜歡他堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì);我很討厭也很反感阿廖沙的姨婆(老婆子),她說話總是帶著一種訓(xùn)斥的語氣,為人不和諧,比外祖父還壞,她還用木頭抽過阿廖沙一頓……但阿廖沙沒有記仇于老婆子,該干什么還是干什么,依舊我行我素。我覺得繪圖師人也不錯(cuò),有時(shí)會(huì)為阿廖沙打抱不平,他教阿廖沙繪圖(畫畫),他做事很耐心,很討厭妻子天天向他“撒嬌”(為一點(diǎn)小事打抱不平)。在這部曲中,外祖母有時(shí)會(huì)出現(xiàn),她沒有變,依舊是關(guān)心人的,呵護(hù)人的,但是我最不喜歡的地方就是老婆子是外祖母妹妹,她總是當(dāng)著阿廖沙的面大聲訓(xùn)斥、奚落外祖母,她憑什么呀,說難聽點(diǎn),就是缺德。

  這部曲總體來講也有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方,等著大家去閱讀哦!

《在人間》心得體會(huì)13

  文學(xué)是人類精神凝結(jié)的花朵,它盛放在世界廣闊的土地上,嬌艷欲滴,描繪人類的靈魂,也塑造著人類的靈魂。

  《在人間》的作者是高爾基。高爾基生于1868年,原名阿列克謝。馬克西莫維奇。彼什科夫,被公認(rèn)為俄國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人,被列寧稱為“無產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)最杰出的代表”!对谌碎g》以樸實(shí)無華的語言,生動(dòng)而靈活地展現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)世界和主人公內(nèi)心世界的廣闊圖景。

  《在人間》描寫了主人公阿廖沙由于外祖父的破產(chǎn)而被迫外出打工掙錢的曲折經(jīng)歷。他曾在鞋店、輪船等許多地方做學(xué)徒,不得不忍受老板的剝削和有錢人家的斥罵。在生活所迫中,阿廖沙逐漸變得十分堅(jiān)強(qiáng)、寧折不屈。阿廖沙在困境中長(zhǎng)大,更鍛煉了他的能力與心態(tài)。

  1916年,高爾基將《在人間》全文發(fā)表在《編年史》雜志上。故事從1878年一直寫到1884年,正是作者10-16歲青春少年的時(shí)期。但這時(shí)的高爾基面對(duì)的不是學(xué)習(xí)、憧憬,而是想盡辦法,自謀生路,應(yīng)付命運(yùn)的挑戰(zhàn)。為了填飽肚子,他不得不出去找活干,與各種各樣的人打交道,這使他有機(jī)會(huì)近距離地接觸他們,了解和體驗(yàn)生活!对谌碎g》向我們提示的不光是作者的.所見所聞,而且還告訴我們,他自己的所思所想與切身感受。高爾基在筆下寫道:“東家一家人生活在一個(gè)怪圈內(nèi),一天到晚就是做飯、吃飯、生病、睡覺,周而復(fù)始,沒完沒了,他們談?wù)撟飷汉退劳,非常怕?他們像磨盤上的谷粒,擠來滾去,隨時(shí)都準(zhǔn)備著被碾得粉碎!彼麄兏杏X到生活的無聊,對(duì)這種生存狀態(tài)感到很不耐煩,但他們的“反抗”充其量也只是小市民式的,鬧點(diǎn)家庭糾紛,宣泄一下而已。因?yàn)樵谒麄兊男哪恐校彝ゾ褪且幻。外面的世界,包括親戚朋友,和他們都格格不入。

  高爾基所處的時(shí)代,使他苦惱,使他彷徨,生活中種種囂張氣焰,他深知這種力量能輕而易舉地?cái)Q下他的腦袋。所以,他咬緊牙關(guān),攥緊拳頭,聚精會(huì)神地進(jìn)行自我防衛(wèi),隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)各種爭(zhēng)斗與打罵。在經(jīng)歷了不少事情后,主人公阿廖沙漸漸成熟了起來,漸漸形成了自己獨(dú)有的人生觀和世界觀。

  就像屠格涅夫說過的一句話:“想要獲得幸福,你就首先得學(xué)會(huì)吃苦。”人的知識(shí)俞廣,人的本身也就俞臻完善。知識(shí)和勞動(dòng),塑造了一個(gè)完整的人。在高爾基生活的年代,一個(gè)窮苦孩子能孜孜不倦、掙脫壓力,成為一個(gè)完整的人。而如今的我們,更不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折、小困難就知難而退,我們應(yīng)愈挫愈勇,絕不能向它低頭!

  逆境是最好的大學(xué)。在逆境中,才能獲得勇氣;在逆境中,才能鍛煉心智;在逆境中,才能明白,苦難是化了妝的祝福!

  看著阿廖沙的成長(zhǎng),我感慨萬千。人的成長(zhǎng)需要一步一個(gè)腳印。阿廖沙飽受人間疾苦,在逆境中不畏艱苦、大膽追求是我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)的!理智要比心靈為高,思想要比感情可靠。我們應(yīng)在今后的生活中堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難、不遺余力地走向光明!

《在人間》心得體會(huì)14

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯”,這是原蘇聯(lián)作家高爾基所說的一句話。暑假里,我閱讀了他寫的《在人間》,書中的廖沙使我受益匪淺。

  《在人間》描述了阿廖沙(高爾基的乳名)少年時(shí)代外出謀生的苦難經(jīng)歷。主人公阿廖沙剛滿十一歲,就離開了撫養(yǎng)他長(zhǎng)大的外婆,外出獨(dú)立謀生。他當(dāng)過皮鞋店和圣像作坊的學(xué)徒,輪船上當(dāng)過洗碗工,還在當(dāng)繪圖師的表舅家里當(dāng)過幫工。他歷經(jīng)坎坷,飽受人世間的痛苦。在輪船上當(dāng)洗碗工時(shí),阿廖沙結(jié)識(shí)了正直的廚師斯穆雷,并在他的幫助下開始讀書,讀書激發(fā)了阿廖沙對(duì)正義和真理的追求。五年后,主人公懷著進(jìn)大學(xué)的希望準(zhǔn)備到喀山去。

  在本書中,作者用生動(dòng)的語言寫出了當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)的的黑暗和“小市民”風(fēng)氣的盛行。阿廖沙周圍的人民都在做一些下流的事情,打架斗毆、互相捉弄取笑、甚至偷東西、喝酒成為了他們的習(xí)慣,阿廖沙正是生活在這么惡劣的環(huán)境生存。但他卻并不受壞境的影響,依然做一個(gè)正直的人。

  阿廖沙也是我最佩服的.人,他堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直,熱愛書籍,樂于幫助他人,不受別人惡習(xí)的影響。

  書籍,是使阿廖沙堅(jiān)定的做一個(gè)正直人的主要原因。高爾基說:“凡是我身上一切好的東西,都要?dú)w功于書籍!薄皶俏业男撵`和智慧受到鼓舞,幫助我從生活的泥沼中爬了出來。如果沒有書籍,我會(huì)在泥潭中被愚蠢和庸俗憋死!

  由此,可見書籍對(duì)我們生活的重要性。莎士比亞說過:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”所以,我們多讀書,可以使我們的精神不再空虛,可是使我們的生活豐富多彩。

  讀了《在人間》一書,使我更加深刻的意識(shí)到了書籍的重要性,我們要學(xué)習(xí)阿廖沙中外名著讀后感大全正直、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀以及愛讀書的品質(zhì),那將使我們終身受益。

《在人間》心得體會(huì)15

  《人間失格》是一本放在書架上很久的書。翻了幾頁(yè)之后,我就深深的郁悶了,再也沒看過。直到前幾天弟弟說在讀書,剛成立了讀書小組,然后和這本書重逢。

  坦白說,我讀這本書的時(shí)候,并不是在讀葉藏的故事,而是在回顧和分析自己的過去。這個(gè)過程很痛苦,也很艱難,但也很刺激,也很快樂。于是,在閱讀的過程中,我一直在問自己:我們應(yīng)該以怎樣的態(tài)度面對(duì)過去?如果你有過一段默默無聞的孤獨(dú)時(shí)光。

  葉藏生長(zhǎng)在一個(gè)老式的農(nóng)村家庭!按蠹野逯槼燥,就成了儀式。全家人,最小的和最小的,一日三餐,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)聚集在暗室,有條不紊的安排飯菜。即使沒有胃口,也要低著頭,一聲不吭地嚼著飯!比绱藟阂值臍夥帐顾麑(duì)用餐時(shí)間充滿了恐懼。那時(shí)候他還只是個(gè)孩子。我一直在想是什么讓蕭也藏族如此敏感,充滿恐懼和渴望與他人交流。也許是因?yàn)樗鷣眢w弱多病,生來郁郁寡歡,很少與人接觸,這讓他只能在自己的小世界里為監(jiān)獄畫畫。天性善良的生命的開端,在他從書本上學(xué)到的絕對(duì)正確和錯(cuò)誤中給自己套上了枷鎖。當(dāng)他看到這個(gè)世界和他所想的不一樣甚至完全相反的時(shí)候(比如看到成年人的虛偽若無其事),他的價(jià)值觀開始動(dòng)搖,不知道該怎么做才是對(duì)的,才是正常的。從一個(gè)旁觀者的角度看,他一方面鄙視道德要求高尚的世界,另一方面又害怕自己的畸形,渴望融入這個(gè)世界。潛意識(shí)里,他想成為一個(gè)俗人。而不是活得那么苦那么慘。有相當(dāng)一種自負(fù),大家都喝醉了,我一個(gè)人醒來,但這只是他的想法。

  如果用一個(gè)詞來評(píng)價(jià)葉藏,那就是“亂”。像葉藏這樣的人有一個(gè)共同點(diǎn)就是:敏感,偏執(zhí),blx,害怕傷害,極度害怕人際關(guān)系,以至于在處理的`時(shí)候害怕,自我認(rèn)同感低。但是,面對(duì)一個(gè)與自身價(jià)值觀完全不同的世界,有些人選擇了極端對(duì)抗,可想而知,他們已經(jīng)打得頭破血流;葉藏選擇了偽裝自己,討好別人,努力做一個(gè)能融入世界的正常人。正是這種偽裝和偏執(zhí),讓他始終置身于世,每天掙扎的靈魂難以救贖。蘇格拉底說,認(rèn)識(shí)自己真的是人生最重要的話題。葉藏,可悲的是,不能客觀的認(rèn)識(shí)自己,也不能客觀的認(rèn)識(shí)世界。他不知道自己喜歡什么,也不知道自己餓不餓。他的一切都取決于別人的喜歡和要求。可憐,可悲,可悲。

  但是我曾經(jīng)有過這樣的艱難。只是我選擇了對(duì)抗,固執(zhí)己見,F(xiàn)在看來,年輕的時(shí)候多一些磕磕碰碰不一定是壞事。如果不殘忍,就無法頓悟。如果你一直像葉藏那樣裝模作樣,逞強(qiáng),總有一天會(huì)不知所措的。徐和葉楚有過類似的經(jīng)歷或心路歷程,讀書筆記,所以我在讀書筆記的過程中很理解他,但我不可能同情他。哀悼它的不幸,生它的氣,大概就是這樣一種感覺吧。葉藏把自己局限在一個(gè)小圈子里,所有的掙扎都是真實(shí)而痛苦的。但是,在外人眼里,卻是一種莫名其妙的做作。即使走過那段路回頭看,也會(huì)罵自己傻。但我也知道走出來有多難,有多黑暗,有多無助。

  很遺憾,葉藏沒有和這個(gè)世界講和。葉藏終于后悔失去了做人的資格。做了這么多努力,他發(fā)現(xiàn)自己終究做不了一個(gè)正常人,靈魂依然無法救贖。更悲劇的是,這不是別人的錯(cuò),而是他自己。他的靈魂有問題,很難修復(fù)。這無疑是最絕望的事情。就像完美主義者看到自己突然破碎的身體時(shí)的悲痛。他沒有勇氣,找不到融入這個(gè)世界的方法。

  而我,作為一個(gè)曾經(jīng)的病人,現(xiàn)在的WINNER,無法以更大的善意去理解和關(guān)心葉藏,有點(diǎn)冷漠,這也是我的悲哀。但我很慶幸,有時(shí)候冷漠也是我性格的一部分。我坦然接受,并不以此為恥。畢竟我只是人群中的俗人。

  愿所有迷茫的人,立志做自己,都能與世界和解。幸福生活。