- 相關(guān)推薦
有關(guān)神奇的科技作文合集9篇
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的神奇的科技作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
神奇的科技作文 篇1
今天,同學(xué)們個(gè)個(gè)都很興奮,因?yàn)槔蠋熞獛覀內(nèi)⒂^“科技大篷車”。
之前,我們不知道科技大篷車是什么,課間大家七嘴八舌地猜開了。有的說是去看電影,有的說是去聽外校的老師演講,還有的說是看有趣的圖片……大家各說各的,沒有一個(gè)統(tǒng)一的.結(jié)論?晌矣X得應(yīng)該是和科學(xué)有關(guān)的東西,要不然怎么叫“科技大篷車”呢?
終于,下午第一節(jié)課后班主任錢老師讓我們排好隊(duì)去多功能廳,大家都迫不及待地想解開“科技大篷車”的真面目!巴邸!”剛踏進(jìn)多功能廳的大門,大家就被眼前的“玩具”驚呆了,不約而同地發(fā)出一陣陣興奮的尖叫聲。錢老師叮囑我們說:“大家都別出聲,仔細(xì)看好說明書再動(dòng)手玩哦!”同學(xué)們早就躍躍欲試了,齊聲回答到:“知——道——了——!”就各自奔向不同的地方,開始了我們的科技之旅。
我首先來到一只“大蚊子”身邊,我認(rèn)真看完說明書,然后把頭伸到蚊子的“眼鏡”里。哇!同學(xué)們的頭變得真大,還多了幾個(gè)腦袋!原來我們在蚊子的眼中是這樣的,真是讓我長了見識(shí)。
接著我的注意力又被“空中飛球”吸引住了,我把泡沫小球放上去,小球像著了魔似的懸浮在空中,我當(dāng)時(shí)感覺自己成了一位高明的魔術(shù)師,心里別提多激動(dòng)了。
其中,讓我覺得最有意思的還是“音樂管”,只需用手指在綠色管子下面往上按一下,“音樂管”就可以演奏出各種美妙的樂曲,讓我頓時(shí)陶醉在音樂的海洋里,身心都輕松了。
由于時(shí)間短暫,很多好玩的科技作品我們都沒來得及參觀,大家雖然玩得很開心,但還是覺得有些遺憾。如果老師能給我們介紹一下其中的奧秘就更好了,因?yàn)槲覀兤鋵?shí)很多地方都沒弄明白,留下了我們很多等待解答的難題。
我以前覺得學(xué)習(xí)就是上課、做作業(yè)、考試。通過這次參觀“科技大篷車”,看到那么多神奇的科技作品,我終于知道科學(xué)是這么的有趣,蘊(yùn)含著那么多的奧秘。以后我要更加努力學(xué)習(xí),不僅要多學(xué)科學(xué)知識(shí),還要多動(dòng)手實(shí)踐,有朝一日也能發(fā)明這樣有趣的東西給同學(xué)們帶來知識(shí)和樂趣。
神奇的科技作文 篇2
雨花臺(tái)科技館位于雨花臺(tái)烈士陵園正前方約500米,占地三萬平方米。
科技館門口。!青青的草,湛湛的水,藍(lán)藍(lán)的天,圓圓的科技館。
一進(jìn)館內(nèi)才這不是我們春游/秋游(不知是春還是秋)去過的地方嗎?里面的設(shè)施有一點(diǎn)變化了,不過我不知道是哪了。里面的'設(shè)施有,有:兒童小型游樂場、在星球上測量體重、時(shí)光隧道、體會(huì)火箭的發(fā)射降落等。負(fù)一樓是公共安全教育場所。
我這里面的設(shè)施都很感興趣。我,在那兒逛逛,不知玩哪樣是好。我猶豫多時(shí)時(shí),一亮,有好玩的,我立刻像一匹脫韁的野馬奔了過去。你們猜,那是?猜不著吧!你們那是“模擬火箭載艙”,只有五個(gè)座位。我挑了的座位坐,感覺像宇宙一般,身邊有無數(shù)的星星、行星。的一秒一秒推進(jìn),離火箭發(fā)射一秒一秒流逝,心也緊,系好“安全帶”等待發(fā)射。“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一”“點(diǎn)火”“起飛”轟隆隆,火箭發(fā)射了,身體也隨之上升、傾斜。漫長的,火箭返航了!氨炯芑鸺逊岛,請乘客下機(jī)。”好聽的女聲回蕩在耳畔,我依依不舍得下了“火箭”。
“負(fù)一樓演習(xí)災(zāi)難急救”廣播重復(fù)播出這條信息。我和走到樓下看,道路成為一座“人墻”了。好不容易擠進(jìn)去,看不見,在哪兒聽。我聽一點(diǎn)點(diǎn)內(nèi)容,是:俯臥壓背法、仰臥壓胸法、人工呼吸。工作人員示范給大家看,并邀請勇敢的小朋友上臺(tái)來示范人工呼吸。
次真是不虛此行啊,受益匪淺。從這里,學(xué)安全知識(shí)急救法,保護(hù)自己也能保護(hù)別人。
神奇的科技作文 篇3
假期里,我來到了上海科技館,我一路欣賞著上海的摩天大樓,別提有多高興了。盡管我已經(jīng)去過了兩次,但是,我已就對他懷著新鮮的態(tài)度,來到了這里。
進(jìn)入了科技館,我第一下,就感到,應(yīng)該去和動(dòng)物朋友見見面。我到了“動(dòng)物世界”展覽區(qū),看到了各種各樣的動(dòng)物,虎、豹、熊、獅、牛、羊、鹿、兔,樣樣都有。這時(shí)我想起,世界上,動(dòng)物的數(shù)量,正在以直線速度下降,大家要保護(hù)動(dòng)物呀。
再來說一說四維電影吧,電影的名字叫《燈塔魅影》。這部電影有趣得不得了,明明在電影里的人,居然能把汽水噴到我的褲子上,電影里的鯊魚還會(huì)向我過沖來,膽子小一點(diǎn)的人,恐怕已經(jīng)嚇暈過去了。小老鼠還會(huì)在我的'腳下滴溜溜的鉆呢。
更有意思的是——“食物的旅程”。我們坐進(jìn)了西瓜車,被一個(gè)叫“大嘴”的“男孩”吃到了肚子里,經(jīng)過了口腔,食道,腸胃,最后再從肛門里排泄出來了,哈哈!
我還有很多有趣的地方?jīng)]有說呢,那么今天就到這里吧,你最好自己去看看,這個(gè)灌滿有趣的地方。
神奇的科技作文 篇4
世界休閑博覽會(huì)是由40個(gè)國家,80家展商近千種商品參展的機(jī)構(gòu),這屆在杭州舉行。
今天我們牛通社小記者有幸來這里參觀!
“哇!真壯觀!”我看著那些各種各樣,千奇百怪,琳瑯滿目,應(yīng)接不暇的商品,不禁感嘆,“有新加坡的,俄羅斯的,日本的……但最多的還是中國。”
正如它的廣告所說:你想要的這里都有。每一件商品,好像都是沙灘上的一顆顆沙子。
“我來!我來!”經(jīng)過長時(shí)間的.爭奪,我終于搶到了聲控棒,對準(zhǔn)屏幕,摁下摁鈕,便可以聲控它!拔乙础稇(zhàn)狼》”屏幕便立刻跳到有《戰(zhàn)狼》的頁面,“播放第三個(gè)!彼阕詣(dòng)開始放。如果你有什么要求,只要說就好了。這簡直令我難以想象。
“小魚,小魚……”大家又看到了新奇的機(jī)器,馬上蜂擁過來,圍的水泄不通,好似一堵肉墻。它的聲音防線似乎被我們的聯(lián)合高音炮給打破了。一時(shí)半會(huì)兒還好不了。
等小魚緩過來時(shí),我們才有秩序的一個(gè)個(gè)問。
“小魚,小魚,今天是幾號(hào)?”我首先問了個(gè)最簡單的問題。
“今天是20xx年10月21日,星期天。農(nóng)歷……”小魚不緊不慢地回答。
“哇!好厲害呀!”大家不約而同的贊嘆道。
還有神奇的呢!你看,那臺(tái)人臉識(shí)別的機(jī)器。它可以大概地算出你的年齡和性別,還會(huì)配一句很幽默的話:你的身上充滿了正能量,你在學(xué)習(xí)一定迷倒過不少女生吧,你在遠(yuǎn)古時(shí)代一定是像花木蘭一樣的女生……
我相信,中國的科技再照這樣發(fā)展下去,一定可以成為全世界科技最發(fā)達(dá)的國家。
神奇的科技作文 篇5
今天,我和媽媽去了陜西科技館。那里全是科學(xué)知識(shí)的介紹和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的展覽?萍拣^一樓用凹凸鏡的原理向我們介紹了古代四大發(fā)明——活字印刷,指南針,火藥和造紙術(shù)。二樓,三樓,四樓有更有趣的實(shí)驗(yàn):流態(tài)萬千,懶惰擺,沙擺,電磁秋千……
你見過方形輪子的自行車嗎?你能想象方形輪子的自行車還能騎動(dòng)嗎?在科技館就有一輛這樣神奇的方形自行車!這個(gè)自行車的輪子是方的,也能騎著前行和后退!為什么呢?因?yàn)樽孕熊嚨能壍朗遣ɡ诵蔚,那樣,方輪也能在上面滾動(dòng)啦!
還有一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)是“顏色與字”。是一張紙上羅列了兩豎行的詞語,如“橙色,綠色,黑色,藍(lán)色,紅色,紫色,黃色”等,第一列詞語的意思與顏色一致,如“紅色” 就是紅色字體,黃色就是黃色字體,我很快就輕松地讀了一遍。但第二列詞語則是“黃色”二字的顏色是綠色的,“藍(lán)色” 二字的顏色是紅色的……這次再讀這些詞,我一讀快,就會(huì)出錯(cuò)。試了好幾遍,才啃啃巴巴地讀下來。太奇怪了,為什么會(huì)這樣啊?我看了說明才明白:因?yàn)楫?dāng)字的含義和字的顏色發(fā)生沖突的時(shí)候,人的大腦需要思考的時(shí)間去排除干擾,所以容易讀錯(cuò)。
還有一個(gè)地方同樣令我驚奇的是光也能發(fā)電!那個(gè)實(shí)驗(yàn)是有一個(gè)小房子,上面有一個(gè)太陽板。當(dāng)人靠近它,人體的熱能就能讓小房子的`燈亮起來,燈光照到太陽板上,光能就轉(zhuǎn)化成電能,帶動(dòng)旁邊的小電扇轉(zhuǎn)起來,多么神奇!
我還感覺了一下輕微觸電的感覺。就半秒種,像被蚊子咬了一下!
還有一個(gè)小游戲也吸引了很多人圍觀。是兩人一組,頭上戴一頂帽子,桌上有一個(gè)磁球,兩人利用腦電波來讓磁球滾,看誰的腦電波強(qiáng),就會(huì)推動(dòng)小球滾到另一邊。對抗的兩人都集中精力,仿佛在使勁想些什么,小球真的慢慢動(dòng)起來了。
我還玩了一下自行車發(fā)電。你騎到一輛自行車上,用力蹬,就會(huì)發(fā)電。我最多只蹬了三級(jí)!發(fā)出了能帶動(dòng)一臺(tái)微波爐的電量。如果力氣大的話,蹬自行車產(chǎn)生的電能能帶動(dòng)一臺(tái)冰箱或空調(diào)呢。
在科技館里,我學(xué)到了一些節(jié)約的知識(shí)。比如洗完臉的水可以洗腳,然后沖廁所。洗手時(shí),給底下放個(gè)盆子,接著水。開冰箱門時(shí)要快。用節(jié)能燈,能節(jié)約許多電。
參觀快結(jié)束時(shí),我們趕上了機(jī)器人表演,精彩極了!一個(gè)可愛的機(jī)器人,名叫可可。它有一個(gè)雞蛋臉,眼睛里發(fā)著綠光,閃爍著魅力。身體由各個(gè)零件組成,是白色和綠色的?煽上却蛄艘欢翁珮O拳,雙臂慢慢抬起,和姥姥平時(shí)打的太極拳還真有點(diǎn)像!然后又跳了段現(xiàn)代舞,胳膊一扭一扭的,還有節(jié)奏!,F(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)呀!
科技館,讓我大開眼界。在科技館里,有些科技我還似懂非懂,我想,等上了中學(xué)再來這兒,就會(huì)了解的更多。一定還有許多新奇的科學(xué)奧妙等我們這代人去發(fā)現(xiàn)!
神奇的科技作文 篇6
元旦期間,我和爸爸媽媽一起到廣西科技館,參加了一次讓我腦洞大開的科技之旅。
走進(jìn)科技館大門,首先映入眼簾的就是屹立在正中央的“廣西科技館”五個(gè)行楷大字和一塊大石碑。拾級(jí)而上,來到二樓,一個(gè)銀白色的巨型機(jī)器人挺立在眼前。別小瞧它,它可是智能機(jī)器人呢!只要根據(jù)計(jì)算機(jī)給出的提示,對著計(jì)算機(jī)下邊的話筒提出自己感興趣的問題,機(jī)器人就會(huì)很快回答你的問題,它簡直就是一位“百事通”嘛,真是太棒了!我的探索欲望一下子就被勾起了,迫不及待地走入科學(xué)探秘展區(qū)。
展區(qū)里擺放著方輪直行車、大型鐵球聯(lián)動(dòng)裝置等大型設(shè)施。最吸引我目光的就是方輪直行車,顧名思義這直行車的輪子是方形的,眾所周知,在日常生活中方形是不能持續(xù)滾動(dòng)的',可在這里我卻看到了方輪直行車在特定的波浪型軌道上和普通的圓輪自行車在平地上騎行一樣平穩(wěn),真的太神奇了!原來,多邊形輪子與波浪形軌道是相契合的,它行走的原理就和圓形輪子在平地上行走的原理一樣,這都是科學(xué)技術(shù)的魅力啊!
懷著激動(dòng)的心情我又來到了兒童樂園,這里所有的游戲都和科學(xué)有著千絲萬縷的關(guān)系,比如“喊泉鯉魚”,你喊得越大聲,鯉魚吐出的水就越多,這個(gè)游戲運(yùn)用了聲音工學(xué)原理。還有“天使環(huán)”,它是利用氣體性質(zhì)原理做成的,用力按壓下去,它就會(huì)像火山爆發(fā)一樣冒出環(huán)形的白煙緩緩上升,真讓人大開眼界!
參觀完了科技館,我的心久久不能平靜,我真的被科學(xué)技術(shù)的神奇力量深深地折服了。我要好好學(xué)習(xí),早日成為科學(xué)小達(dá)人!
神奇的科技作文 篇7
以前,我總以為科技是很玄幻的東西,似乎離我們小學(xué)生很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)。
但今年的科技節(jié),卻讓我明白了科技實(shí)際離我們很近很近,它與我們的生活息息相關(guān),緊密相連。
今年科技節(jié)期間,我參觀了各種各樣的科技小發(fā)明、小制作,跟隨著解說員了解了各種科技小發(fā)明、小制作的原理,科技的奧妙一下子抓住了我的心,它讓我興奮,讓我情不自禁,讓我的手也癢癢的。
回家后,我就拉住媽媽和我一起制作傳聲筒。
我用兩個(gè)紙杯做聽筒,在紙杯的底端打上兩個(gè)小孔,用一根很長的毛線穿起來,打上小結(jié)。一個(gè)簡易的'傳聲筒就做成啦!
然后,我和媽媽開始做試驗(yàn)。我們先是站得很近,線沒有拉直,我們小聲地開始對話,但是我們發(fā)現(xiàn)無法進(jìn)行通話。接著我們嘗試提高聲音,可是還是不行,怎么回事呢?媽媽領(lǐng)著我不斷地嘗試,我們逐漸站遠(yuǎn),最后將線拉得筆直。我先小聲說幾句話,媽媽把紙杯扣在自己的耳朵上聽,然后由媽媽說,我來聽。這一次,實(shí)驗(yàn)成功了。
為什么我和媽媽離得近時(shí)對話聽不清,離得遠(yuǎn)了卻聽得清晰呢?我和媽媽一起探究其中的奧秘。后來我們經(jīng)過查閱資料,搜索電腦,終于明白了:聲音在介質(zhì)中以聲波形式傳播,聲音在介質(zhì)中的傳播速度與介質(zhì)有關(guān),聲音在固體中傳播速度最快,在液體中第二,氣體排第三。線拉直之后,對話時(shí),聲波通過拉直的線(固體)傳播,所以傳得比空氣中傳得快而且清晰。后來我把這個(gè)實(shí)驗(yàn)的過程寫成一篇科技論文,獲得了一等獎(jiǎng)。我心里像吃了蜜一樣,我第一次嘗到了動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的快樂。
科技真是太奇妙了。它的神奇魅力吸引著我去探究,去動(dòng)手,去大膽嘗試,讓我在實(shí)踐中去體驗(yàn),從而更多地了解科學(xué),發(fā)現(xiàn)世界的奇妙。
神奇的科技作文 篇8
今天下午,我們排著整齊的隊(duì)伍,坐上了去科技館的公交車。一路上,我的心像裝上了小兔子一樣“砰砰”直跳。同學(xué)們議論紛紛:科技館會(huì)是什么樣子呢?我好幾次踮起腳向前張望,真想馬上去參觀一番。
不一會(huì)兒,我們就來到了科技館。走進(jìn)去,真是令我眼花繚亂。在大廳內(nèi),有各種各樣的科技產(chǎn)品。我還沒有顧得上仔細(xì)去瞧,就隨著老師上了二樓,二樓的正中央放著一個(gè)黑色的半球罩。我們走進(jìn)去,里面有四、五平米那么大,老師讓我們席地而坐。在罩內(nèi)中間放著一個(gè)臺(tái)柜,臺(tái)柜上的燈亮著。工作人員按了遙控板,展現(xiàn)我們眼前的是一個(gè)半球形的電影屏幕。瞬間,屏幕上一只體形龐大的霸王龍出現(xiàn)在我眼前,還有三角龍、馬門溪龍、翼龍……經(jīng)過看電影我才知道:原來,地球上的恐龍滅絕是因?yàn)橐活w小行星撞擊地球,地球上燃燒起熊熊烈火,地球上的環(huán)境無法讓恐龍生活下去。
看完電影,我余興未盡。下了樓,我們便去看機(jī)器人。那個(gè)名叫“小優(yōu)”的機(jī)器人,能聽懂我們說話。它會(huì)轉(zhuǎn)圈、扭屁股、打拳、跳舞……做動(dòng)作時(shí)還講一些有趣的話語,引來我們一陣歡笑。機(jī)器人的'表演真精彩!
接下來的時(shí)間,我們開始了自由觀賞。我發(fā)現(xiàn)科技館很大,有十幾間教室那么大。正中間有一棵假柳樹,柳樹周圍還有許多有趣的設(shè)備,比如:未來的世界、聽話的小球、會(huì)跳舞的小球、交通安全員等,都十分有趣。未來的世界里有未來的醫(yī)療、購物、家居等,未來的生活方便的很哩!會(huì)跳舞的小球也很好玩,只需要轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤,小球就會(huì)自己一排排地跳起舞來。給聽話的小球吹一口氣,小球就會(huì)很聽話地鉆進(jìn)洞里,真新奇。
不知不覺中,一個(gè)小時(shí)過去了,該回學(xué)校了,但我還沉浸在那神奇的科技館中。作者:黃雅芝
神奇的科技作文 篇9
9月26日下午,在焦作日報(bào)社校園記者工作中心工作人員的帶領(lǐng)下,我們校園記者一行20人提前參觀了龍?jiān)春闲陆ǔ傻慕棺魇锌萍拣^。
一上科技館三樓,首先映入眼簾的是一面巨大的玻璃,有五六個(gè)人那么高。玻璃和墻之間放著許多儀器,一位大姐姐站在里面,手摸著一個(gè)大大的鐵球。講解員說一會(huì)兒要進(jìn)行高 壓 放電。果然,沒一會(huì)兒,大姐姐的'頭發(fā)都豎了起來。“哇!太不可思議了!”大家都發(fā)出了驚嘆聲。緊接著,講解員又請了四位阿姨站在一個(gè)用特殊材料做的籠子里。忽然,紫色的電光從一個(gè)管道里噴射而出,直射籠子,把我們都嚇壞了。噴電持續(xù)了三四分鐘,奇跡發(fā)生了,籠子完好無損,里面的人也平安無事?萍嫉牧α空媸莻ゴ蟀!
接著,我們又參觀了利用萬有引力原理旋轉(zhuǎn)的旋轉(zhuǎn)金蛋、利用電荷互斥原理隨意蹦跳的電動(dòng)乒乓球,還有利用反光原理讓我們感覺到處都是路、卻經(jīng)常碰到玻璃的光學(xué)迷宮……
作為一名校園記者,我非常榮幸提前參觀了市科技館。一下午的參觀讓我領(lǐng)略到了科技的神奇,感受到了科學(xué)技術(shù)給我們生活帶來的便利。科學(xué)的奧秘探索不盡,我希望能再次走進(jìn)科技館!