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給予的快樂作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的給予的快樂作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
給予的快樂作文1
�。吩轮醒�，為了讓我體驗生活，媽媽帶著我參加了姜老師組織的“光華老年公寓愛心”活動。
走進(jìn)光華老年公寓，撲鼻而來的是各種味道交織在一起的怪味，難聞極了。地方不大，上下三層，每層約八九個房間，有幾位老奶奶和老爺爺坐在走廊里聊天，幾臺電風(fēng)扇有氣無力地吹著�？吹轿覀�?nèi)椭麄兏阈l(wèi)生，他們都很歡迎。
在姜老師的分配下，我和媽媽來到了第五個房間。映入眼簾的是四張單人床，其中有兩張還有些破敗。里面住著三個老奶奶，手腳都不利索，其中一個耳背，一個不能走路，一個看不見；桌子上、椅子上、地板上都積了灰塵。梅雨季節(jié)雖然已過，但空氣中仍彌漫著一股霉味。
這時，媽媽已經(jīng)開始行動起來了。她負(fù)責(zé)整理房間、擦玻璃、門及地板。她交給我的任務(wù)是擦桌子和椅子。我拿起抹布，屏住呼吸，走到桌子處擦起桌子來。剛擦了幾下，我就憋不住氣了，剛張口呼吸，那股不好聞的氣味就鉆進(jìn)了鼻孔。我借著去水籠頭搓抹布的機會，跑了出來，在外而大口大口地呼吸著新鮮的空氣，心里責(zé)怪著媽媽：怎么帶我到這種地方來？
等我搓好抹布，慢吞吞地走回房間時，看到隔壁大哥哥們不嫌臟、不嫌臭，干得熱火朝天：有的擦桌子，有的拖地板，有的擦玻璃……我不禁為自己剛才的想法感到一絲難為情。我趕緊回到我們的房間，媽媽和婆婆一邊干活，一邊聊，聽著婆婆們的生活經(jīng)歷，覺得自已真的很幸福，跟著媽媽加快速度干了起來。奇怪的是我不覺得那股味道難聞了。
時間過得很快，兩個小時過去了，在大家的努力下，每個房間都煥然一新。接著，我們又把我們帶去的.西瓜切開來，送到每個老人的手中。老人們看了各個眉開眼笑，把我們夸得都臉紅了。而我的心里就像吃了蜂蜜那樣，甜滋滋的。我由衷地感到幫助別人是一件快樂的事。
給予的快樂作文2
給予是一種快樂的東西，不但被幫助者是快樂的，給予者也是快樂的。就像這樣一句話所說：“贈人玫瑰，手有余香�！弊鳛橐粋�會給予的人，要比會拿的人快樂得多。
星期二的上午，我們在上傳統(tǒng)課，愛玩愛鬧的楊晨同學(xué)在劉老師離校的那兩天玩得更瘋了，上課時也不忘搞點小動作。玩不是最過分的，可怕的是他在玩耍時將臉弄破了，鮮血從楊晨的.臉上流下，同學(xué)們都嚇慌了神。張政同學(xué)一邊用紙巾替他止血，一邊喊：“張語桐，快把你的醫(yī)藥箱拿來啊！”我心里也很著急，但很快鎮(zhèn)定下來，對張政說：“不要急，止血才是最重要的！”我飛快地將我以前捐給班里的醫(yī)藥箱拿到了楊晨的座位旁。
“怎么樣，還痛嗎？”我將藥涂在了楊晨的臉上，張政在旁邊用干棉棒擦血。血的紅色染在了很多棉棒上，但是血還在不停地流淌，我們的心更慌了。在緊張忙碌的處理下，血暫時不流了，我和張政時刻盯著楊晨，生怕血會再流出來。
大課間開始了，楊晨的傷口又不聽話的張開了“嘴巴”。我們沒了辦法，只好帶他去了衛(wèi)生室。衛(wèi)生室的門開著，但是醫(yī)生不在。我們只能再次忙碌起來�！懊耷�？”“不行、不行。”“紗布？”“感染了怎么辦？”……我們的每一步操作，都決定著楊晨傷口的命運。
在我們的精心處理下，楊晨的傷口慢慢開始愈合了。下午，楊晨送給了我們一人一支自動鉛筆來表達(dá)謝意。在我收到“謝謝”和筆的那一刻，我感到無比的快樂。不是因為那一支筆，而是因為我?guī)椭送瑢W(xué)。
天，似乎更藍(lán)了；草，似乎更綠了；樹，似乎更高了；我的心也變得更寬廣了。心靈的變化，因為給予的快樂！
給予的快樂作文3
陽光灑在臉上，溫暖來自心中。——題記
古人云，積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。中華民族自古以來就有樂善好施的傳統(tǒng)美德。我就有一次這樣的經(jīng)歷，讓我感受到給予不僅是一種高貴的品德，更是一種來自心靈深處的快樂。
三年前的一次偶然的機會，我決定參加“一幫一”活動——去幫助xx地震中受災(zāi)的兒童。其實我一開始并不想?yún)⒓�，可后來在老師的號召下，想到一個個受災(zāi)兒童哭著嗓子喊媽媽的場景，想到一棟棟的教學(xué)樓轟然倒塌，孩子們是的露天學(xué)習(xí)的場景，我心動了，我買了一個嶄新的書包，找到了平時我最喜愛看的'幾本書，通過活動方寄到了xx受災(zāi)兒童的手中。
就在那年寒假，一封沉甸甸的來信到了我的手中。
他來自xx一個小鎮(zhèn)，一個名叫xxx的小朋友，信上歪曲的、模糊的字跡，看起來卻寫得十分認(rèn)真——“xx哥哥一家你們好，我終于有了新的書包了，你們寄來的書真好看，我看了很多遍，謝謝你們，請你們放心，我現(xiàn)在生活的很好，將來我一定報答你們，報答社會�！�
讀著這封充滿感激之情的來信，我不由得感慨萬分，同樣是小孩，我得到的愛就像空氣般，漫步四周，幾乎感覺不到它的存在，依然衣來伸手飯來張口，我感到眼眶一陣濕潤。
又是開學(xué)之際，我便寄去了一些文具，沒想到幾個月后又一封信寄到我的手中，當(dāng)我得知他將書與文具分給受災(zāi)的弟弟妹妹時，我仿佛看到他與弟弟妹妹那開心的笑容。這是多么快樂的一件事啊，這時我頭頂?shù)奶旆路鸶{(lán)了，窗外的花兒仿佛更艷了，陽光更燦爛了。
“贈人玫瑰，手有余香”，相信吧，給予是一種智慧，能使我們結(jié)交朋友，得到永不褪色的友誼；給予是一種情操，能使我們的心靈純潔無瑕；給予是一種情感的陶冶，能讓精神得到升華；給予是一抹陽光，能讓你雖身處寒冬卻感受到春天的氣息；給予是一種快樂！
請你捧出一片善心，與我一起快樂吧！
給予的快樂作文4
給予是快樂的。你知道給予是什么意思嗎？給予就是付出、奉獻(xiàn)的意思。當(dāng)別人摔倒的時候，我們伸出手拉他一把，別人就會投以感謝的目光；當(dāng)別人有困難的時候，人人伸出援助之手，就沒有解決不了的困難。最平常的，在家里我們可以幫助媽媽干一些家務(wù)活，不僅能減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，還能從勞動中體會到快樂。生活中，我們能給予別人的東西實在太多了。
記得有一次，我乘公交車去奶奶家，車到了下一站，有許多人爭先恐后地上來了，都想搶個座位。我看見一位老爺爺好不容易擠了上來，可車上已經(jīng)沒有空座了。那老爺爺八十多歲的樣子，拄著拐杖，顫顫巍巍的。我想萬一一個急剎車，那老爺爺肯定會摔倒的。我立刻站了起來把我的座位讓給了老爺爺，老爺爺連聲說：“你真是一個好孩子！”旁邊一位阿姨也笑呵呵地說：“這孩子真懂事！”雖然我在擁擠的車廂里站也站不穩(wěn)，但心里美滋滋的，非常開心。
還有一次，我們班的高天沒帶橡皮，這天正好數(shù)學(xué)考試。高天問同學(xué)借，有的說：“我才不借呢！”有的說：“我只有一塊，借給你我用什么�。俊碑�(dāng)他向我借的時候，我也拒絕了他，因為我也只有一塊��！但當(dāng)我看到他垂頭喪氣的`樣子，我也覺得很為難，怎么辦呢？我開始為他想辦法，我想來想去終于想到了一個兩全其美的辦法。就是把我的橡皮切成兩半，給他一半，我自己留一半，這樣我也不用為考試沒橡皮而擔(dān)心，而且還能幫助他。當(dāng)我把那半塊橡皮給高天的時候，看到他感激的目光，心里甭提有多高興了。
贈人玫瑰，手留余香。所以我說給予是快樂的。
給予的快樂作文5
在我生日這天，爸爸給我買了一輛汽車模型。午飯后，我?guī)е倚膼鄣钠嚹Ｐ团艿搅思彝�。天氣不錯，潤紅的嬌陽為天空添加了一抹色彩，溫馨的照耀著大地。我在空地玩起了我的汽車模型。這時有個小孩跑過來，站在旁邊死死的盯著我手上的汽車模型。
看他的衣服就可以知道，他不是那么寬裕，臉有點黑，黑色的頭發(fā)上滿是灰塵，衣服上有許許多多補丁，口袋里有一塊吃到一半的無味的饅頭，褲衩有一點點是破的，鞋子只有一片紙那么薄，身子一直顫顫發(fā)抖，像一只沒毛的動物在大街里凍的發(fā)紅。
我蹲在地上用手推著小汽車跑，那個小孩羨慕的眼睛盯著我的汽車模型，我頭一轉(zhuǎn)看到他是那么想玩！
我問：“你可以和我一起玩嗎？”
“可……以！可以跟你玩你的汽車模型？”他不可置信的問。
“當(dāng)然”
他小心翼翼的玩起了我的汽車模型，正當(dāng)我們玩得開心時，他突然說：“我可真羨慕你有這么好的玩具，我一直都想要這樣的玩具，可……”說著又停了，但我已知道他后面想說的話。
這時我想把玩具送給他，可這時有兩個矛盾在我的大腦里開戰(zhàn)了。我想這是爸爸送我的生日禮物，也是我最喜歡的玩具，送了我就沒有了。不，送吧！我送他我又少不了一塊肉，他就可以得到他夢寐以求的玩具了，那他會是何等的'高興啊！不！不！不！我的大腦快要炸了。這時我想起媽媽從我一出生那刻說到現(xiàn)在的一句“助人為樂”這話。
我拿起汽車模型送到他的手上，他的雙眼死死的盯著這汽車模型，高興地說不出話來，看他那么高興，我也高興地笑了起來，說：“謝謝你！讓我知道給予是快樂的。”
我一直不知道給予是快樂的，直到今天才知道。
給予的快樂作文6
游學(xué)的一天晚上，我急著收拾東西、寫游學(xué)手冊，為了第二天的活動做準(zhǔn)備。
當(dāng)我游學(xué)手冊寫得正帶勁的時候，突然聽到了咔嚓一下開門聲，我看見學(xué)弟從浴室里跑了出來。他的頭發(fā)濕濕的，直往下滴水，我毫不猶豫地放下筆跑到他面前，拿起毛巾說：“來，哥哥給你擦擦頭發(fā)�！睂W(xué)弟露出微笑，愉快地說：“好呀，謝謝你了�！蔽易屑�(xì)地擦著，但學(xué)弟的頭發(fā)依然濕濕的。我自言自語道：“怎么還是不干！”學(xué)弟聽到這話，急忙擺著手說：“那還是別擦了，就這樣睡覺沒關(guān)系的`，你還是趕緊寫你的游學(xué)手冊、收拾東西吧！”
我猶豫了一下，游學(xué)手冊確實還有好多沒有寫完，白天學(xué)得、玩得也很累了，多想早早完成任務(wù)早早睡覺啊！但我又想：學(xué)弟濕著頭發(fā)睡覺，很容易感冒。要是感冒了，就沒法痛快地參加第二天的游學(xué)了，甚至都沒法坐火車，回不了家了呢！我得想辦法幫幫他呢。
我在房間里巡視了一圈，突然眼睛一亮，房間里居然有一個吹風(fēng)機！我跑過去，一把拿起吹風(fēng)機，學(xué)著媽媽在家里使用吹風(fēng)機的樣子，小心翼翼地把插銷插進(jìn)了插座，一推開關(guān)，吹風(fēng)機就嗡嗡地響了起來。我高興極了，把學(xué)弟叫過來，打開最大熱風(fēng)，一只手撥弄著學(xué)弟的頭發(fā)，一只手朝著學(xué)弟的腦袋來回來去地吹。不一會兒學(xué)弟的頭發(fā)就全干了，他開開心心地去睡覺了。我接著踏實地去寫剩下的游學(xué)手冊了。
看著身旁熟睡的學(xué)弟，我的心里像喝了蜂蜜一樣甜。雖然我已經(jīng)很累了，寫完游學(xué)手冊也很晚了，但是能幫助學(xué)弟我心里非常高興，這件事讓我深深體會到了給予的快樂。
給予的快樂作文7
一天放學(xué)回家的時候，我遇到了一件令人寒酸的事情。
那天，大風(fēng)在街上呼呼地吹著，街邊的花花草草都準(zhǔn)備開始來給自己保暖了，行人也加快步伐，想要早點回家。但在此時，我看到一個老爺爺正孤獨地在街上乞討。真可憐呀，不由地我放慢步子。
這是一個衣衫襤褸的老爺爺。他頭發(fā)花白，脊背佝僂，一雙無神的眼睛望著街上。一雙枯瘦的手放在地上，腦袋一直耷拉著。看起來老爺爺已經(jīng)在這里坐一天了，但錢罐卻只有幾個硬幣。哎呀！一陣風(fēng)吹過來，老爺爺幾根花白的頭發(fā)左右搖擺。
我的心里有種說不出的滋味。于是，我躲在一棵大樹后面，偷偷觀察著路人的行為。有些人擺弄著手機，不動生色地從老爺爺面前走過；有些人似乎把老爺爺當(dāng)成空氣，步履匆匆；最可恨的是一個衣著華麗、戴著耀眼首飾的婦女看見了老爺爺，竟然捂住口鼻，厭惡地跑了過去。老爺爺那么可憐，可你們卻不愿朝他微笑，從包里掏出幾個硬幣，實在是太可惡了。我握著拳頭，憤憤不平。
看著那個佝僂背影，我的眼眶濕潤了。我從大樹后面跑出來，在身上摸索著，終于從口袋里找到一元硬幣，這是我本來準(zhǔn)備買點心的錢。我走到老爺爺面前，把這枚還帶著我的體溫的一元錢，輕輕地放進(jìn)老爺爺?shù)墓拮永��！斑旬?dāng)”硬幣發(fā)出悅耳的.聲響，是那么醉人、動聽。
老爺爺慢慢地抬起頭來，目光里寫滿了“感激”，嘴唇微微顫抖，蹦出了幾個字“謝謝，謝謝！”
我的心里頓時涌出一股暖流，原來這一元錢能給錢帶來這么快樂。我羞澀地擺擺手，微笑著說了聲：“不客氣！”就蹦跳著跑開了。
一元錢，并不昂貴，對路人而言，掏出一元錢也不難。但一元錢，對冬日里的老爺爺來說意義卻不同尋常。在那個寒冷的冬日，我突然明白了：給予是快樂的！
給予的快樂作文8
在生活中，需要我們幫助與關(guān)心的人太多太多，要留心關(guān)注。送人鮮花，手有余香；送人給予，快樂終生。當(dāng)他人向你發(fā)出給予的信號時，如果你付出了給予，將會收獲的是兩份快樂。投之以桃，報之以李。你幫助他人，大多是會得到回報的，收到別人的回報，你肯定會快樂的。就算沒有回報，自己的心里也是很愉快的，因為在你的給予下，得到幫助的人心態(tài)必然是釋懷開郎的，當(dāng)你看到他這種神情時，你又怎能不快樂呢？面對這種給予，我們何樂而不為？而冷漠卻是一種痛苦，因為面對他人的求助，如果你有能力，但你卻對他人的求助選擇了漠然視之，甚至麻木不仁，那就會給人以莫大的傷害，甚至使人絕望。過后，或是若干年后，也許你會和他不期而遇，當(dāng)看到他的潦倒失敗，看見他怨恨未消的目光時，你能快樂嗎？我想，絕對不會快樂，只能是痛苦的內(nèi)疚和自責(zé)，當(dāng)時我為何不幫幫他呢？
如果你走在路上，一位衣衫破爛的老者向你發(fā)出乞求的目光時，你會選擇什么？是給予還是旁若無人，我想，給予應(yīng)該是最佳的選擇，即可以讓老人多些快樂，又可以讓老人對生活充滿信心。若是選擇冷漠，就會使老人剛剛升起的微小的希望落空，對生活就會更加充滿凄涼和悲痛。于是，我想過問一下冷漠者，當(dāng)一個年老的弱者對你發(fā)起求助時，當(dāng)乞求的目光圍繞你的思緒時，請問你的良知呢？你的憐憫心呢？何不敞開心扉，獻(xiàn)出你那份給予，或多或少，只要你的一點點心意。
想想，誰沒有傷心的時候？在你傷心落寞的時候，每人都會希望得到安慰，或者鼓勵。一句溫暖的話語會叫人忘記煩惱，只記得美好，這就是一次給予的偉大之處。一次將心比心的`給予，有時還會使求助的人沖出逆境，改變?nèi)松拿\，實現(xiàn)理想的成功。如果我們的心理是正常的，又怎能不為他的成功而快樂呢？
送人玫瑰，手有余香；而送人給予，快樂終生。我想，美好人間正是這一個又一個給予筑成的。
明白了吧，一個很簡單的道理，給予就是快樂。
給予的快樂作文9
保羅在圣誕節(jié)前夕收到了一輛新轎車，是他哥哥送給他的圣誕節(jié)禮物。圣誕節(jié)前夜，他從辦公室出來，看見一個小男孩正在看他的新車。小男孩問道：“先生，這是你的車嗎？”
保羅點點頭說：“我哥哥送我的`圣誕節(jié)禮物�！�
小男孩吃驚地瞪大了眼睛：“你是說這車是你哥哥白白送給你的？天哪，我希望……”
保羅當(dāng)然知道他希望什么，他會希望他也有一個這樣的哥哥。但是，那小男孩接下來說的話卻讓保羅十分驚訝。
“我希望我將來也能像你哥哥那樣�！�
保羅吃驚地看著這個小男孩，不由自主的問了一句：“你愿意坐我的車兜一圈嗎？”
“當(dāng)然，我非常愿意。”
車開了一段路。小男孩轉(zhuǎn)過身來，眼里閃著淚光，說道：“先生，你能把車開到我家門口嗎？”
保羅笑了，這回他知道這個小男孩想干什么了，這個小男孩想在鄰居面前炫耀一下，他是坐新車回家的。但是，這回保羅又錯了。
小男孩請求他：“你能把車停到那兩個臺階跟前嗎？”
車停好后，小男孩順著臺階跑進(jìn)了屋。不一會兒，他背著腳有殘疾的小弟弟回來了。他把小弟弟放在最下面的臺階上，然后指著車對他說：“弟弟，看那新車！是不是跟我剛才告訴你的一樣。這是他哥哥送他的圣誕禮物。你等著，有一天我也會送你一輛新車，到那時候，你就可以坐在車?yán)铮H眼看一看圣誕節(jié)櫥窗里那些好東西！”
保羅下了車，把小弟弟抱進(jìn)車?yán)�，那位小男孩也坐了進(jìn)去。他們?nèi)艘黄鸲冗^了一個難忘的夜晚。
從那天起，保羅真正懂得了給予是快樂的。
給予的快樂作文10
溫暖的陽光普照大地，鳥鳴滿天，微風(fēng)拂過臉龐，公園里一派和諧的景象。
“你必須知道給予總是比索取更令人愉快……”我坐在公園的凳子上，大聲朗讀著課文，享受著明媚的陽光，聽著鳥兒的歌唱，這無疑是冬天的一種享受。突然，我不經(jīng)意回頭，一團白色的東西出現(xiàn)在黃色的草叢里，特別顯眼。它被擠成一團的身體在風(fēng)中搖擺，仿佛在祈求一個善良的人把它放在它的“老年之家”。
這時，高爾基寫的一句話在我耳邊響了起來。是的，給予總是比索取更令人愉快！我毫不猶豫地從凳子上站起來，繞到后面，蹲下來，看著它，不知不覺地看著它，嚇了一跳。紙團上全是臟東西，一看就惡心。退出的時候我趕緊退后一步，看到離我不遠(yuǎn)的垃圾桶，心想：反正就幾步，紙團永遠(yuǎn)不會臭。我下定決心咬牙，不閉眼，屏住呼吸，伸手，拎著紙團就跑。三步并作兩步，一拋，紙團在半空中劃出一道弧線。不知道是風(fēng)太調(diào)皮，還是我技術(shù)太差，紙團居然掉地上了�？次业氖�，都被那個臟紙團給毀了。
“沒關(guān)系，反正不是我扔的紙團，好臟。我憑什么撿？”我開始后退，回到我的椅子上。我拿起我的語文書，翻開書頁，又看到了那句話。是的，無論如何，我都不能把紙扔在外面，更別說離垃圾桶只有一點距離了。我又撿起紙團，快步走到垃圾桶，讓紙團有了一個舒適的家。回頭看看草坪。嘿，干凈多了。這時，有一個小男孩在喝牛奶，玩滑板，“咕嚕咕�！薄肮距焦距健薄５搅宋颐媲�，他喝完牛奶，扔在我腳邊，然后就隨便溜了�！澳阈∽�，你真不講衛(wèi)生！公園是我們大家的，不能隨便亂丟垃圾�！蔽依碇睔鈮训貙λf。他不得不回來，在我的催促下，把牛奶盒扔進(jìn)了垃圾桶。
這時，一個掃地的`阿姨對我豎起了大拇指。我好像從阿姨的笑容里聽到兩個字：“太好了！”夕陽西下，最后的余暉透過稀疏的樹葉照在公園里。草在風(fēng)中歌唱，鳥在天空中扇動翅膀，一切又和諧了。
多付出一點，多付出一點，每個人的靈魂之花都會綻放出最美的笑容。
給予的快樂作文11
世界上讓人快樂的事有很多：收到禮物能讓你感到快樂；游玩能讓你感到快樂；考了好成績能讓你感到快樂……可我覺得給予人幫助是最令人快樂，是最讓人回味無窮的。
那天，我放學(xué)回家，媽媽正在“拉手網(wǎng)”上看著一條捐錢給西部山區(qū)小學(xué)生的新聞。見我回來了，她便笑盈盈地對我說：“尤嘉樂，快過來讀一讀這則新聞。”我湊近電腦一字不落地把新聞讀完。媽媽 撫摸著我的頭說：“你看了有什么感想嗎？想?yún)⒓訂�？”我猶豫了好久，最終還是搖了搖頭說：“我的錢可是來之不易呢！他們都是我得好成績換來的獎勵。平時我一分也舍不得花，再想要吃的東西我 也忍住不買，就是想要買一個我夢寐已久的名牌泰迪熊毛絨玩具�！眿寢屖裁丛捯矝]說，按動鼠標(biāo)，給我看了一個西部小學(xué)生生活的視頻：他們上學(xué)要走3小時的山路。因為那里氣候寒冷，校舍簡陋，學(xué) 生上課凍得瑟瑟發(fā)抖。他們穿的都是破舊衣服，吃的都是粗茶淡飯。
看到他們這樣的生活，再比比我現(xiàn)在過的日子：衣食無憂，享受著優(yōu)質(zhì)教育，還經(jīng)常和爸爸媽媽到全國各地去游山玩水。我的生活和他們相比真是有著天壤之別。想到這，我欣然地對媽媽說：“媽媽， 我同意把我的錢捐給他們。百川匯大海，只要人人都獻(xiàn)出一份愛心，他們一定能過上幸福生活的。”我把我的'零花錢給了媽媽，媽媽在網(wǎng)銀上支付了我的捐款金額。
有一天，我正在教室里吃飯，突然，門衛(wèi)叔叔說有郵遞員給我送來小卡，讓我去門衛(wèi)拿。我很納悶，是誰會給我送卡呢？我懷著不解的心情來到門衛(wèi)，門衛(wèi)叔叔把一張卡片塞在我手里。我仔細(xì)一看，原 來是西部山區(qū)小朋友給我寄來的回音卡。我手捧著回音卡，一遍又一遍地讀著上面的感謝語，心中泛起了甜蜜的波濤……
我由衷地感受到：給予是快樂的。
給予的快樂作文12
那天中午，灰色的天空籠罩著大地，寒風(fēng)肆虐地撕扯著路邊上那一棵棵槐樹，它們似乎也都在寒風(fēng)面前服軟一樣低了頭。道路上稀稀兩兩的行人疾步行走著，好像一不留神就被風(fēng)吹走了。剛下了補習(xí)班的我裹著厚厚的羽絨服，像一只大熊一樣行走在大街上。
馬路對面有一個賣烤地瓜的，似乎不懼怕這寒冷。攤主人是一個中年母親，后面背著一個兩歲左右的孩子。到飯點了，肚子向我強烈地提出抗議，于是我徑直往前面不遠(yuǎn)的肯德基里走去。
吃完飯出來，凜冽的寒風(fēng)以千軍萬馬般的態(tài)勢向我襲來，使我不禁縮緊脖子打了一個寒顫。此時我下意識的回頭一看，母女倆還在那，只不過孩子睡著了，母親用薄薄的毯子將她裹住，臉上的表情顯得越來越焦急。摸了摸口袋，里面只剩下十元錢，我心想：算了，就剩這么點錢了，我自己留著吧。于是，轉(zhuǎn)身就要走，但是我的同情心仿佛又遭受到了譴責(zé)一般讓我不舒服。唉！還是買一塊烤地瓜吧，雖然我已經(jīng)不餓了。我轉(zhuǎn)身，走到地瓜攤前：“阿姨，來個地瓜�！蹦莻�母親看到我，臉上總算是露出了笑容，連說：“好好好。”她利落的.掀開鍋蓋，俯下身子去拿地瓜。我看見孩子酣睡中紅紅的臉頰，似乎沒有被周圍的寒風(fēng)所影響，也許是習(xí)慣了吧，我想。這時那位母親已經(jīng)將裝好的烤地瓜遞到我面前，并笑瞇瞇地說：“七塊三，給七塊吧�！蔽野�10塊錢遞給她，她將錢接過，小心地對折，將它放在腰包里。最后用并不標(biāo)準(zhǔn)的普通話對我說：“慢走，您再來。”
走在回家的路上，我捧著熱乎乎的地瓜，感覺天地萬物都變得色彩艷麗，耀眼奪目。這時，太陽露出了臉頰，陽光撒在我的身上，暖暖的，肆虐的寒風(fēng)再吹到臉上，似乎也不那么冷了，因為我手里捧著那快熱乎乎的烤地瓜。
一路上，那位賣烤地瓜的母親因為在寒風(fēng)里我買了一塊烤地瓜而欣喜的表情一直浮現(xiàn)在我的腦海中，那是一種無法用言語表達(dá)的喜悅。讓我體會到了“給予”帶給我的快樂，那份快樂，在那個冬天，成了我心中的一朵美麗的花。
給予的快樂作文13
有人說，給予是寒冷冬夜里的炭火，給人以溫暖，給予是撐起希望的風(fēng)帆，給人以勇氣。而在我心中，給予是一種快樂，它將愛撒滿人間。
節(jié)日里，我乘坐汽車去奶奶家，由于路面整修，道路坑洼不平。汽車一路顛簸，走走停停，多虧我有個座位，輕松了許多。
“中山門到站，下車的乘客請走好”。隨著一聲提示，汽車的門開了，乘客們蜂擁而上，頓時把整個車廂擠得水泄不通。一位抱著小孩的阿姨擠在人群之中，身子隨著行駛的.汽車左搖右晃，好像隨時都有摔倒的可能�？粗浅粤Χ譄o助的身影，我不由得想起了幾年前發(fā)生在自己身上的一件小事：那天，我和媽媽坐車，也是站在車廂里，媽媽緊緊地?fù)е�，由于車身不穩(wěn)，我?guī)状坞U些摔倒，多虧一位好心的叔叔把座位讓給了我，我才得以一路平穩(wěn)地……“的”的一聲笛鳴，打斷了我的回憶。緊跟著便是一個急剎車，阿姨隨著涌動的人流向前傾去。此時的我真為她捏了一把汗：千萬別摔倒��！她懷里還抱著孩子。阿姨重又站直了身子。坐在她前面的我陷入了沉思：我應(yīng)向那位叔叔學(xué)習(xí)，把自己的座位讓給阿姨。我站起身來，對阿姨說到：“阿姨，您坐我這兒來。”“不用了，還是你坐吧”。阿姨推卻道�！澳е⒆�，多累呀，您就坐吧！”說著，我把阿姨扶到我的座位上�！罢媸翘兄x你了！”她激動地說到。我說：“不用客氣”。
站在顛簸的車廂中，站在擁擠的人群中，我感到兩腿發(fā)軟。但是，當(dāng)我看到那個阿姨抱著小孩安穩(wěn)坐在那里，孩子在媽媽的懷里舒心地睡著覺，我心里卻比吃了蜜還甜！不一會兒，到站了，阿姨下了車，還揮手表示謝意。望著她遠(yuǎn)去的背影，我的心里有一種說不出的喜悅。因為，這時我才真正地體會到：“給予是快樂的”這句話的真正含義.
給予的快樂作文14
下午，我又翻開《智慧背囊》這本書，無意中看到了一個故事，名字叫《回報》，它對我的觸動很大。
這個故事主要講述了：一個男孩從小以討飯為生活，在一個寒冷的冬天，男孩討了好久，都沒有要到一口飯，沒有要到一口熱水，他又冷又餓，但是最終還是有一位好心的婦女把她僅有的一塊面包給了他，男孩很是感激。后來，男孩長大了，取得了令人矚目的成就，而這位婦女卻得了不治之癥，但是在男孩的幫助下，這位婦女最終逃脫了死神的魔爪，戰(zhàn)勝了疾病。
這個婦女在幫助這個男孩的時候，一定沒有想到這個男孩會回報自己，甚至還會救了自己的命。其實，每個人在幫助他人的時候，收獲的是快樂，而不是回報.
“給予是一種快樂”、“懂得助人是快樂之本”，快樂其實很簡單。只要你做一件好事，一件普普通通的好事，一件令人身心愉悅的好事，你看、就肯定會收獲快樂。
我上四年級的時候，一個好朋友就要參加小升初考試了。在小升初的前一天，她突然來我家，對我說：“小升初考試要水彩筆，，可我的水彩筆沒油了，你能把你的水彩筆借我用一下嗎?”聽了之后，我二話沒說，立刻來到我的書桌前，拿起嶄新的水彩筆遞給了她。她接過水彩筆，激動得直對我說：“謝謝!謝謝!”。聽了她的話語，看著她那激動的表情，我的心里甜滋滋的，像吃了蜜一般。
從那以后，只要遇到殘疾人在公園里唱歌賣藝，我就會立刻拿著我的.零花錢去捐款;只要看見小弟弟小妹妹摔跤了，我就會不假思索地走上前去把他們扶起;只要……我天天收獲快樂，我快樂每一天。
充滿愛心的人往往比別人更快樂，更幸福。不是有一句歌詞是這么說的嗎?“只要人人獻(xiàn)出一點愛愛，世界將變成美好的人間�！比グ桑ハ硎芸鞓�，去享受這一刻的快樂吧!
給予的快樂作文15
快樂在我們的生活中無處不在，快樂是勞動，是創(chuàng)造，是奉獻(xiàn)……
世界著名作家高爾基說，“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快。班主任程老師也告訴我們，快樂在于奉獻(xiàn)，而不在于索取。前不久發(fā)生的一件事，讓我真正地體會到了“快樂”的意義。
那天，天很冷，傍晚時分，我去離家很近的永輝超市買文具盒。一路上我哈著白氣小跑著，因為只要進(jìn)了開空調(diào)的超市就不冷了！在超市的入口處，我看見一位老伯伯正在賣力地吆喝著：“賣國旗了！”我走近一看，那位伯伯的頭發(fā)被風(fēng)吹得亂蓬蓬的，衣著寒酸，臉上有著一道道深深的皺紋，好像每一道皺紋里都清清楚楚地記載著歲月中的坎坷。風(fēng)是那么大，他的衣服卻是那么的單薄。我心里一酸，淚涌了出來。
我想去幫幫他，便走上前去和他交談了起來。老伯伯告訴我他的兒子患了白血病，家里經(jīng)濟條件很不好，他年紀(jì)大了，也干不了重活，所以只好頂著寒風(fēng)出來賣幾面國旗掙點錢。我問道：“老伯伯，這一面旗賣多少錢��？”他說：“五毛�！蔽艺f：“伯伯，您都給我吧，我全要了！”
我一共付了40元，原本是只要10元的，可我看著老伯伯那么無助，心里很不是滋味，就多付了30元錢。但老伯伯很快就發(fā)現(xiàn)了，硬要我把這多付的.30元帶回家。我拗不過他，接過了錢。但在離開時，我又悄悄地將那30元塞進(jìn)了他的外衣口袋里。
那天，我沒有買到心儀已久的文具盒，可我一點也沒覺得委屈。回家的路上，風(fēng)刮得更猛了，我手中的小國旗迎著風(fēng)不停地舞動，刷刷作響。我回頭望了望老伯伯漸漸遠(yuǎn)去的背影，感覺身上暖暖的，心里有著說不出的快樂！