學(xué)舞蹈作文錦集七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)舞蹈作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)舞蹈作文 篇1
由于今天我上的紙黏土校本課老師沒在,所以我得去別的小組上一節(jié)課,而且班主 任王老師說:“我分配，誰要是不愿意去上，就在班里寫作業(yè)……張時雨、韓雨由去印度舞小組�！崩蠋熢捯暨�沒落呢，我和張時雨就你看看我，我看看你，異口同聲地說：“��？”我小聲說：“我可從來沒學(xué)過舞蹈��！”張時雨手插腰,反抗地說：“我不要去，我不要去，我不要去……”
“叮____”上課鈴響了,我和張時雨再次你看看我,我看看你,很失落地說:“不！”
王老師讓我倆排隊(duì)，我們慢慢吞吞地，一小步一小步地走了過去。老師催促到：“快點(diǎn)！”
終于上完了舞蹈課，我們倆找到王老師，說：“太苦了，我們倆一點(diǎn)也不會，別人都能跟著音樂轉(zhuǎn)圈，我們放不開，只能原地蹭，惹得人家直看我們。”
我回家跟媽媽說：“今天我去上舞蹈課了，扭屁股，撅屁股，身體象波浪，說心里話，跳舞真惡心！”
“學(xué)學(xué)舞蹈挺好啊�！�
“不！”
學(xué)舞蹈作文 篇2
今天我很高興，因?yàn)槲以谛碌奈璧赴嗾J(rèn)識了許多新朋友，和她們一起學(xué)習(xí)、進(jìn)步，我更加勤奮、開心了，現(xiàn)在我非常感謝媽媽給我換了舞蹈班。
因?yàn)槔仙鷤冋跍?zhǔn)備著考級，三級班的老師顧不上我們新生，我暫時插到了一個六級班，這個班的`老師是校長，水平高，能顧得到我們新生。但因?yàn)槲覍W(xué)到了三級，所以她們的動作我不能做好。但我仍舊努力做到最好，最后王老師表?xiàng)盍宋遥f我大方、認(rèn)真、動作到位！
不管做什么，都要努力做到最好！
學(xué)舞蹈作文 篇3
人生就像舞臺，對于舞者，舞臺就是人生。作為一名舞蹈老師，把學(xué)生教好，就是人生價值的體現(xiàn)。怎樣才能當(dāng)一位合格的舞蹈老師呢？在教學(xué)的過程中，我深深體會到當(dāng)中的不宜，但我不會放棄，我會不斷探索，不斷努力，以行動體現(xiàn)人生的價值。
樹立榜樣。老師的儀態(tài)、風(fēng)度、容貌、服飾、言談舉止都會對孩子產(chǎn)生影響。我每天都會穿著干凈、簡潔的衣服，適合舞蹈教學(xué)運(yùn)動的需要，服裝的色彩應(yīng)以暖色調(diào)為主；從不佩帶過多的飾品,不佩戴夸張的耳環(huán)(小耳釘除外)；臉部化妝講究素淡，講話語速為中速，語言要準(zhǔn)確，音量做到適中；舉手投足之間給孩子鎮(zhèn)定自若的狀態(tài)。老師的形象和狀態(tài)影響著孩子對你的尊重和喜愛程度，直接作用于課堂指揮效能，直接影響課堂秩序和教學(xué)質(zhì)量。所以，我一直牢記給學(xué)生樹立良好的榜樣，努力做到言傳身教。
愛心教育。我想擁有這間舞蹈教室所有孩子充滿崇拜的愛，我也就需要付出全部的愛, 因?yàn)椋挥袗鄄拍芙粨Q愛，讓愛交融，他們在這一刻就是你的孩子。無論心情多糟，都不要把氣撒在孩子身上，訓(xùn)斥孩子、辱罵孩子、威脅孩子、用動作恐嚇孩子和不恰當(dāng)?shù)慕佑|孩子身體。從來不深思熟慮是否能把他們培養(yǎng)成舞蹈家，我只是釋放我對舞蹈的熱愛，看著他們純真的眼睛，了解他們是否愿意在這個時間和地點(diǎn)與我共同舞蹈。知道他們是快樂的，我也就會很快樂。這樣心與心的交流，使得他們像優(yōu)秀的士兵一樣聽從指揮，我的教學(xué)計(jì)劃和目標(biāo)就會圓滿地完成。
適時表揚(yáng)。激勵孩子是相當(dāng)重要的，孩子應(yīng)獲得賞識和贊揚(yáng)，只有這樣，才不至于引起孩子的逆反心理。孩子的每一個進(jìn)步都需要肯定,不要吝嗇你的鼓勵,老師的賞識會演變成孩子學(xué)習(xí)熱情的巨大推動力。我時常贊美他們漂亮的動作、贊美他們優(yōu)秀的記憶力、贊美他們花一般動人的表情、、贊美他們隊(duì)型的準(zhǔn)確和整齊、還要贊美他們準(zhǔn)確的節(jié)奏感。只要我的贊美是真誠的，我會發(fā)現(xiàn)，我贊美什么,他們就會表現(xiàn)得超乎我的想象。因?yàn)�，贊美就是最好的要求，贊美讓孩子們充滿了成就感和自信心。我會力求做到這一點(diǎn)：讓孩子們帶著一種成就感離開課堂,并準(zhǔn)備在下一次課堂上再次得到滿足。 合理批評。孩子難免會有犯錯誤的時候，我不能假裝看不見，也不能一味的去表揚(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn)以掩蓋缺點(diǎn)。孩子錯了，要指出來，對于不虛心接受，不認(rèn)真改正的孩子，要敢于批評，不要總想著這樣會傷害他們的自尊心。我把他們當(dāng)成是自己的孩子，就不能縱容孩子犯錯誤。因?yàn)檫^分的容忍，會讓他們以為，小小的錯誤無所謂，從而小錯變大錯。合理的批評，是黑夜里的明燈，是大海里的航線，是森林中的指南。 藝術(shù)創(chuàng)新。時代在發(fā)展，老師的教學(xué)能力和水平也需要不斷地提高。我要求自己在熟練掌握教材后，根據(jù)教材的要求不斷地創(chuàng)新，成為既能教學(xué)又能編的舞蹈工作者。只要有機(jī)會，我就會帶著孩子們參加到各種比賽或表演的活動中，給孩子們創(chuàng)造更多的展現(xiàn)機(jī)會。
同時，我會經(jīng)常更新學(xué)習(xí)內(nèi)容，與時俱進(jìn)，走在時代的最前沿，而不是照搬別人的舞蹈，每年每月一成不變的演那幾個老掉牙的節(jié)目。我會不斷的'學(xué)習(xí)和提高，充實(shí)我的教學(xué)內(nèi)容，讓孩子們覺得：舞蹈的世界，每天都是新鮮的，充滿了無窮的魅力。 豐富節(jié)目。學(xué)習(xí)舞蹈，就要有走上舞臺的機(jī)會，舞臺是展現(xiàn)他們才能的最好的地方。如果學(xué)校沒有活動，我就給他們創(chuàng)造節(jié)目。在舞蹈室里，把他們分成一個個小組進(jìn)行比賽；在戶外，讓他們進(jìn)行個人比賽；在業(yè)余時間，還能邀請家長們來欣賞他們的舞蹈。方法是那么多種多樣，活動是那么的豐富多彩，每個孩子都將是演員，都能享受表演的樂趣。
互動助學(xué)。舞蹈室雖小，卻也是一個集體，每一個孩子，都是這個家的一員。每一個舞者，都會有爭強(qiáng)好勝的心理，都想自己的舞蹈跳的比別人好，我會要求自己，時刻密切留意，不讓這種爭強(qiáng)的心理演變成惡性的競爭。我會讓他們組成互助小組，有計(jì)劃、有條理的互相輔導(dǎo)，生活上互相關(guān)心，學(xué)習(xí)上互相幫助，互相交流。良好的氛圍，是孩子們快樂練舞的關(guān)鍵。舞蹈室里就是家，互動助學(xué)利大家。舞蹈是身體與靈魂交流的藝術(shù)，在這小小的舞蹈室里，我以全身心的投入，看著眼前一個個飛舞的精靈，我驕傲而愉悅，無悔這一段人生。
學(xué)舞蹈作文 篇4
每個人都有自己的興趣愛好，而我的愛好是舞蹈。在我心中，舞蹈是有味道的！酸、甜、苦、辣、咸這各種味道，在我學(xué)習(xí)舞蹈的過程中，都浮現(xiàn)心中。
我從幼兒園中班開始學(xué)習(xí)舞蹈，那時候?qū)ξ襾碚f是咸咸的。媽媽帶我到學(xué)校里去找老師，那時由于我不愛跳舞，便當(dāng)場哭得稀里嘩啦，淚水流進(jìn)嘴里，我用舌頭一舔，咸的。之后，在媽媽和老師的鼓勵下，我還是踏進(jìn)了舞蹈教室的門兒。
我剛進(jìn)去，就看見許多與我同齡的小朋友正在練習(xí)基本功，有在抬腿的，有在做小跳的，還有在劈叉的。都練得有模有樣，老釋讓我跟著她們一起做，我便乖乖地開始練習(xí)。經(jīng)過一節(jié)課后，我便愛上了舞蹈。
三個月后，我的動作更純熟了，也更標(biāo)準(zhǔn)了。在這三個月里的時間里，對我來說是酸的，是苦的。壓腿、踩胯時的疼讓我頭上、背上直冒汗�？晌疫�是咬緊牙關(guān)，挺了過來。每節(jié)課都這樣，但我卻從沒叫過苦，喊過疼。每天，我都會擠出時間來練練新學(xué)的動作，從沒落下一天。
那一陣子還忙著考級，那時候可真的是累啊！老師對我們的'要求也越來越嚴(yán)格，使我越發(fā)感到辛苦！
幾個星期之后，考級時間到了。考官像戴著高倍鏡似的，仔仔細(xì)細(xì)地看著我們，生怕漏了，我緊張得心都跳到嗓子眼兒里了。
之后，我去參加了比賽，并獲得了金獎的好成績，正逢考級證書也發(fā)下來了。我急忙打開一看——優(yōu)秀！我高興地上躥下跳，興奮得不知該說些什么好！那天對我來說是甜甜的！雙喜臨門，我們?nèi)叶际瞧錁啡谌诘模?/p>
學(xué)舞蹈的這段經(jīng)歷，對我來說是寶貴的，是難忘的！
學(xué)舞蹈作文 篇5
嗨，大家好，我們又見面了!這回我要給大家講我第三次和第四次學(xué)舞蹈的故事。現(xiàn)在就開始了，大家要豎起耳朵聽呀!
第三次，我學(xué)舞蹈的時候，老師都會讓我們第一節(jié)課練基本功，基本功有好多東西呢，有坐在地上的，有扶把桿的，比如:壓腿，第一種壓腿是坐在地上，腿伸直崩直腳尖，老師說能使勁往前的話就使勁往前，身子往上趴，小手夠住我自已的小腳丫;第二種方法，肯定是大家都知道的一種方法，就是我們老師說每次都要先壓右腿，右腿我覺的搭上去有點(diǎn)難，雖然老師把把桿調(diào)的很矮，但是我總是覺得不舒服，我壓左腿就是感覺比右腿舒服。
第四次我學(xué)舞蹈的時候，下課時，老師說回家量身高，我也不知道為什么，但是老師就是讓量，第二節(jié)課的時候，我學(xué)了一個舞蹈，我和我妹妹覺的都很好玩，你們猜猜是什么舞蹈呢?猜不出來吧，我告訴你們這個舞蹈的.名字叫《小蝸�！�。你們覺的好玩嗎?反正我就是覺的很好玩。我們另一個舞蹈還沒有學(xué)完，才學(xué)了一半，那個舞蹈的名字比《小蝸�！犯猛妫禄馗嬖V你們。
學(xué)舞蹈作文 篇6
有一天，我和媽媽在書城突然碰到媽媽的朋友。媽媽說:“你看阿姨家的妹妹學(xué)跳舞動作多優(yōu)美啊!叫你學(xué)舞蹈你總不樂意。”于是媽媽就偷偷地給我報了名，想給我個驚喜。一天媽媽說帶我去練鋼琴，我說每天都是我自己去的呀!為什么你今天要陪我去呢?媽媽說:“開車送我去快一點(diǎn)�！蔽覀兘�(jīng)過一家紅舞鞋少兒藝術(shù)團(tuán)，媽媽停下了車，叫我下車進(jìn)去看看。我奇怪的問:“不是去練鋼琴嗎?來這里干嘛?”媽媽回答我說:“因?yàn)閶寢屜虢o你個驚喜讓你來學(xué)舞蹈啊!”我當(dāng)時挺好奇的，可是聽同學(xué)說紅舞鞋很嚴(yán)格，而且老師很嚴(yán)厲，我有點(diǎn)害怕進(jìn)去。然后媽媽給我講解了很多有關(guān)學(xué)舞蹈的益處，鼓力我說:“只要有信心，就一定可以做到的�！蔽夜钠鹩職膺M(jìn)去了，于是就有老師來迎接我們。她介紹了自己，稱呼貝貝老師。我告訴老師我叫。。。叫賴可盈。老師說上課時間到了，我們進(jìn)去吧!當(dāng)時的我非常害怕。首先老師教我們基本功“撕腿”“下腰”等。這些動作對每個新生都是很難的動作，而且很痛。我心里想著媽媽對我所說的話:“只要有信心，就一定可以做得到的�！蔽易隽藥讉�動作都不錯，老師表揚(yáng)了我。我心里暗暗地高興著。慢慢地下課時間到了。
回到家里我很得意地告訴媽媽說:“我今天表現(xiàn)不錯老師表揚(yáng)了我哦!我會好好努力地學(xué)下去的。不會讓你失望的媽媽。我也明白你說的信心是什么意思了。媽媽把手中的遙控器丟在沙發(fā)上，跑過來抱起我說:“我家的'寶貝懂事了，說著說著媽媽的眼淚一滴一滴地流下來。”媽媽的愿望實(shí)現(xiàn)了非常非常地開心，而我得到媽媽的夸獎我更開心。哈哈哈。
學(xué)舞蹈作文 篇7
當(dāng)輕快的音樂在舞臺響起，在五顏六色的燈光下，一群孩子正在臺上翩翩起舞，其中笑得最燦爛的那個女孩就是我！
去年夏天，莆田市在文獻(xiàn)步行街舉辦“第二屆兒童舞蹈大賽”，我們舞蹈學(xué)校決定挑選一些學(xué)生去參賽，而我也有幸成為了其中的一員。
每隔一個晚上，我們的身影都會出現(xiàn)在舞蹈房，每次訓(xùn)練，老師都會教我們一些新的舞蹈動作。我們個個都揮汗如雨，直到累趴在地上為止。
一天晚上，老師要我完成一個站后翻的動作，需要把胯打開，可那天我的胯愣是打不開，氣得我直咧嘴。
“含韻，躺上去，我?guī)湍銐簤海瑴?zhǔn)能開胯！”老師一邊說一邊放下一塊練功墊。
我仰躺在墊上，雙腿彎曲打開，雙腳頂在墻壁邊。老師撐著把桿，雙腿站在我的膝蓋上，漸漸用力踩下去，最后把全身的重量都壓了下來。我閉著眼，咧著嘴，用手捂住了臉，痛苦得渾身顫抖，感覺像有人拿刀子割我的肉。我再也忍不住了，眼淚不爭氣地“嘩嘩”地如河流般淌下來，可又不敢哭出聲來。
在接下來的'一個月中，我們每次排練都在完成一個個高難度的技巧動作，進(jìn)行著魔鬼般的訓(xùn)練。地板上灑滿了我們辛苦的汗水，燈光下留下了我們敏捷的身影。終于，迎來了比賽。
當(dāng)燈光打在我們身上時，我們頓時渾身充滿了力量，投入那美妙的音樂中，如那花兒般時而舒展身姿，時而翩翩起舞，時而又嬉戲玩鬧。我盡情地舞動著，舞出了《萌》中的自由快樂。
我們完美的演出贏得了一陣又一陣熱烈的掌聲，這掌聲是對我們這么多天不懈努力的最好的肯定。
這次比賽讓我們獲得了第一名的好成績，也讓我們對舞蹈更加熱愛了。
天上的雛鷹，是經(jīng)過艱苦的練習(xí)，才能展翅翱翔。一個月艱辛的排練，才有了舞臺上完美的演出。這次學(xué)舞的經(jīng)歷，使我有勇氣敢去面對生活、學(xué)習(xí)中的風(fēng)風(fēng)雨雨，這將成為我人生中一筆很大的財富。
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