實(shí)用的同桌的作文合集8篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的同桌的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

同桌的作文 篇1

　　看著操場的盡頭，現(xiàn)在是我的同桌。約翰楊是典型的“媽媽”。我看得出她正朝我跑來，在——上下跳躍，好像很開心。

　　“我可以和你一起玩嗎？”她鼻子旁邊的雀斑好像很開心，笑起來眼睛上面的痣也消失了。

　　我無奈又不好意思拒絕，只好讓她加入游戲。

　　玩得開心，她大叫：“加油！”我們都跟著跑�！坝腥耸軅�了！”我看到受傷的同學(xué)雙手抱著膝蓋坐在地上，低聲喊叫。血滲進(jìn)了褲子。看起來真的很痛苦�！拔疫�以為是什么東西！”“人家受傷了你怎么這么在意？”“真的好管閑事�！彼�聽到這里，看著我，我沒出聲。我轉(zhuǎn)過頭，好像沒看見。她嘆了口氣，吃力的幫著同學(xué)，把手搭在肩上，叫了幾個(gè)平日的朋友幫著同學(xué)去醫(yī)務(wù)室。

　　看她抱著同學(xué)慢慢往醫(yī)務(wù)室走。我對(duì)自己說：“管理很多�！�。我就不去想了。

　　該吃飯了。突然想到，理科老師早上還反復(fù)跟我說要收練習(xí)本！但是現(xiàn)在大家中午都忙著寫作業(yè)，沒人來幫忙。我走到講臺(tái)前，看著大家努力，卻又覺得有些難過和無奈。一支筆停了下來，抬起了頭。是約翰楊！她的眼睛問我是否需要幫助。一瞬間，我愣住了�；剡^神來。忙點(diǎn)頭。她對(duì)我笑了笑，鼴鼠淘氣地藏了起來。

　　交完作業(yè)，打開中午的`作業(yè)，又瀏覽了一遍。“五百平”倒了。我正得意洋洋地準(zhǔn)備結(jié)束作業(yè)，但約翰楊探出頭來：“你錯(cuò)了！”聽了她的話，我又做了一遍，真的錯(cuò)了。幸好這個(gè)“媽”提醒了我，我救了我的“五百”！

　　“媽媽”好管閑事，但似乎我離不開她！

同桌的作文 篇2

　　要說起我的同桌朱哲賢吧，說對(duì)他咬牙切齒吧，好像過了點(diǎn)兒，可說他很滿意吧，但事實(shí)又有并不是那樣。

　　今天，數(shù)學(xué)組長陳磊要檢查數(shù)學(xué)書上的作業(yè)，一聽這話，我可是信心百倍，因?yàn)槲彝瓿闪俗鳂I(yè)，而且還自我感覺挺好。一旁的朱哲賢聽后，更是不屑，居然開起了玩笑：“怎么辦，我沒寫啊�！比缓笥中ξ�嘻的從書包里翻出書，做出一個(gè)要閃亮登場的姿勢(shì)，猛地一打開書本，下面的一幕是我和陳磊怎么也不會(huì)料到的，朱哲賢的第十三題的表面積沒算，雖然上面還留有模糊地影子，但的'的確確那里一個(gè)字也沒有。在場的人無一不驚訝，他似乎也沒有心理準(zhǔn)備，臉色煞白，滿是尷尬，嘴里還不時(shí)念叨：“我明明寫了呀�！钡�那時(shí)也晚了，他不僅要補(bǔ)出來，他的名字還光榮的被記了下來。哎，誰叫他沒寫呢，也不能怨天尤人啦。

　　本來吧，這事也就這么過去了，可沒想到的是，當(dāng)我在讀書時(shí)，突然聽到了一陣抽泣聲，我到處尋找，扭頭才發(fā)現(xiàn)原來就是朱哲賢，只見他那豆大的眼淚不停地往下掉，嘴里還發(fā)出“嗚嗚”的聲音，哭得那叫一個(gè)稀里嘩啦呀，我都有些同情他了。一詢問才知道，他居然還在為剛剛那數(shù)學(xué)書上的題糾結(jié)著。我有些生氣了，心想：“還男子漢呢，這點(diǎn)事就哭哭啼啼，真像個(gè)小女子，一點(diǎn)兒也不開朗�！钡冗^了一會(huì)，哭聲沒有變小，反而更大了，好像越哭越有勁似的，真不知他是怎么想的。

　　我覺得朱哲賢也太弱不禁風(fēng)了一點(diǎn)，遇上一點(diǎn)小事就哭，實(shí)在太不應(yīng)該了呀。

同桌的作文 篇3

　　“喂，陪我去一個(gè)地方！”“快點(diǎn)個(gè)還行呢？”總是在自己最想偷懶的時(shí)候，有一個(gè)人來打擾早已跑飛的思緒。

　　霸道不講理的聲音直沖耳膜，還沒有來得及反應(yīng)過來，她便已經(jīng)連推帶拉的把自己帶著。這個(gè)同桌很“強(qiáng)勢(shì)”。

　　回來的時(shí)候，我們上數(shù)學(xué)課。我的神游課，不過，看著我旁邊這個(gè)人，搖搖頭，算了。不一定可以飄搖一節(jié)課。果然，數(shù)學(xué)課沒上一會(huì)會(huì)兒，我便控制不住自己神游一番，被她發(fā)現(xiàn)，硬是在我手臂上捏出一個(gè)紅紅的印記。還冠冕堂皇的說是要留給我做紀(jì)念，可憐我的手臂啊，紅了一大塊，而這些都要?dú)w根于我的`這個(gè)“潑婦”同桌。

　　下課后，她爬在我肩上，笑的樂不可支，還說什么這次跑神沒有成功，感覺怎么樣？以后還要一直都這樣。清清聲音繼續(xù)說道，“我沒跑神你也不要跑，嘿嘿！”看著她笑的開心的樣子，眼淚都快要掉下來了，我也笑笑，心里面很好受。這個(gè)是她另一面吧，喜歡笑，一點(diǎn)點(diǎn)的事情變可以讓她捧腹大笑。哎，真是一個(gè)笑點(diǎn)很低的女孩。

　　要考試了，不知道為什么平時(shí)很愛學(xué)習(xí)的她突然走神了，表情很呆。

　　下課的時(shí)候，問到她才知道，原來她是因?yàn)榭旆偶倭�。調(diào)侃般的說到，“喲，今天這是怎么啦？怎么發(fā)起楞來了？”

　　“同桌，我們快放假了吧？”表情欠欠的，眼睛百般流轉(zhuǎn)最后定落到我的身上。

　　“是”雖然被她的目光給驚到了，可是卻也被我猜到了一點(diǎn)點(diǎn)，我這個(gè)霸道強(qiáng)勢(shì)的同桌可能是害怕見不到我們了。

　　時(shí)間如白馬過隙，真的好快啊，往歲月的最前面看，我們還是那個(gè)剛剛初中畢業(yè)的學(xué)生，如今……

　　這個(gè)，應(yīng)該是我最后的同桌了吧……

同桌的作文 篇4

　　在學(xué)校中，我有兩個(gè)同桌，一個(gè)是狂暴無情的暴烈女，還有一個(gè)是幽默搞笑的同桌。

　　穆逸軒，在我眼中就是一個(gè)兇殘的“死亡之神”，她的眼神兇煞，兇殘無比，就是一個(gè)惡毒的魔鬼。但是我的另一個(gè)同桌李雨錕就很有趣，他就是一個(gè)方清平（喜劇演員），語言動(dòng)作都很有趣。

　　在一節(jié)課上，是一節(jié)自習(xí)課，李雨錕在那里玩他的筆，李雨錕在對(duì)我笑，穆逸軒直接用胳膊撞向李雨錕的頭部，“�。　崩钣赍K直接趴到了桌子上。不但如此，她還掐李雨錕的腿，掐得他嗷嗷直叫。

　　但穆逸軒有時(shí)也很可愛，她開心時(shí)就像一只可愛的小貓咪，賣萌時(shí)就更可愛了，可愛到無法用詞語形容�；顫姇r(shí)的'她，就像是一只單純的小狐貍。她的特點(diǎn)就是愛笑，笑起來就像一枝盛開的牡丹花。

　　李雨錕呢，玩的時(shí)候就像一只可愛的哈士奇，傷心的時(shí)候就像一棵含羞草，不想見任何人。生氣的時(shí)候，就像是一只發(fā)瘋的藏獒，讓人感到恐懼。

　　這就是我的兩個(gè)有趣的“敵人”同桌。

　　雖然我和我的同桌有過一些爭吵，但我們更多的是歡笑。

同桌的作文 篇5

　　我被換了座位，新的同桌是個(gè)可愛的女孩，水汪汪的大眼睛，淡淡的眉毛，一張櫻桃小嘴，再加上一頭烏黑的秀發(fā)，一個(gè)字：靚！

　　還不到一天，我就對(duì)她產(chǎn)生了好感，不僅是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好，守紀(jì)律，樂于助人，還因?yàn)樗�——愛笑�?/p>

　　早晨，我打掃好衛(wèi)生，拖著略感疲憊的身體回到教室，眼前一亮，我的鉛筆盒、語文書整齊地放在桌上，那不倒翁似的書包也被她“馴服”了。我坐了下來，她微微沖我一笑，說道：“作業(yè)本我已經(jīng)幫你交了，我怕你打掃衛(wèi)生回來遲了，就……”她不好意思地理了理那頭齊耳短發(fā)，嘴邊仍舊掛著甜甜的微笑。我連忙道謝，并還以一個(gè)微笑。頓時(shí)，一股暖流流進(jìn)我的心田，剛才那種疲憊感也一掃而光。“一起讀書吧！”她微笑著說道。“嗯！”我倆互相看著對(duì)方，點(diǎn)了點(diǎn)頭，開心地笑了。一天的學(xué)習(xí)在歡快的氣氛中開始了。

　　中午，趙老師要給我們上英語課，我正好沒有帶英語書，正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，一個(gè)溫柔的'聲音進(jìn)人了我的耳朵：“來，一起看吧！”我轉(zhuǎn)過頭一看，又是她，她已經(jīng)把書放在了我們倆人的中間，依舊是滿臉笑容。她見我有點(diǎn)兒不好意思，便說：“同桌應(yīng)該互相幫助嘛！”看她那股熱情勁兒！我害羞地笑了。

　　還不到一天的同桌，她竟然給了我這么多的幫助，我不由得喜歡上了這個(gè)可愛、活潑、善良、友好的小姑娘。她的笑，像春風(fēng)吹得我心里暖暖的。愿我們互相幫助，容忍他人，改良自己，共度美好時(shí)光，共創(chuàng)美好未來。美好的明天，有你，有我，也有她。

同桌的作文 篇6

　　我的同桌名叫汪俊，它是一個(gè)膽小鬼。

　　一天，徐老師要求我們修改昨天寫的習(xí)作，不一會(huì)，我就把作文給改好了，于是我去給徐老師檢查作文，過關(guān)了，我便開始抄作文了。我的習(xí)作都快抄完了，可汪俊還在那兒呆，我著急地問汪�。骸澳愕降讜�(huì)不會(huì)改�。俊彼麤]有回答。我更氣了：“我問你話呢！”“不會(huì)”。我只好將我抄好的.作文交給老師了。

　　交完后，我回到座位上對(duì)汪俊說：“讓我給你看看吧！”過了一會(huì)兒，他的作文已經(jīng)改好了，我對(duì)他說：“現(xiàn)在，你可以去給老師看了�！薄翱墒恰�…”“可是什么呀！快去呀！”“現(xiàn)在人很多呀！”“人多又怎么啦？” “我等人少點(diǎn)再去吧！那樣子好點(diǎn)。”“你就是膽兒太小了！” 又過了一會(huì)，其他人也基本改完了，我對(duì)他說：“現(xiàn)在可以去了�！薄拔也蝗ィ　薄安蝗ヒ驳萌�！”終于，我把他給推上了隊(duì)伍，但只要有人來了，他就總站在最后。我爆發(fā)了，對(duì)汪俊說：“男子漢大丈夫！就得膽大。”然后，我又對(duì)同學(xué)說：“可以讓汪俊站你前面嗎？”“可以！”“汪俊！站過來！”

　　是呀，男子漢大丈夫，頂天立地，做事就得膽大，男孩不能這么膽小的！

同桌的作文 篇7

　　我的同桌是一個(gè)小男孩。說起他，來頭可不小，他可是我們班的班長。他高高的個(gè)子，大大的眼睛，短短的頭發(fā)，平時(shí)話不多，人很憨厚，很實(shí)在，舉手投足間透著大人的沉穩(wěn)，一個(gè)字形容他就是“帥”。

　　我們大家下課時(shí)經(jīng)常玩捉迷藏的游戲，個(gè)子高的.長得比較帥的當(dāng)爸爸，個(gè)子矮長的比較乖巧的當(dāng)寶寶，身材勻稱長得比較漂亮的當(dāng)姐姐。當(dāng)然啦，找孩子是家長的事。班長一般都當(dāng)爸爸，先閉上眼三十秒，我們趕緊散開，然后他開始找我們，我們有的躲在門后，有的躲在樓梯邊，有的躲在樹后。當(dāng)家長把孩子找到后，孩子就變成家長，接著繼續(xù)玩。這個(gè)游戲既鍛煉了我們的身體，也增進(jìn)了我們的友誼。

　　不過玩歸玩，上課時(shí)他還是非常認(rèn)真的。有一次上課我想找班長講話，他一句都不和我說，下課時(shí)我很生氣地問他為什么不理我，他卻帥氣地說：“上課的時(shí)候老師在講課，我們說話是對(duì)老師不尊重，也會(huì)影響到其他同學(xué)，而且學(xué)習(xí)時(shí)一定要認(rèn)真，下課時(shí)我們可以隨便講話�！泵看伟嗌蠝y(cè)驗(yàn)考試，他都做得非常認(rèn)真，而且都拿到高分。我有時(shí)向他請(qǐng)教，他說：“試題做完以后，你要把每道題都很仔細(xì)地檢查一遍，這樣你就會(huì)得到高分。”在他的促進(jìn)下，我們倆在一起暗暗地比賽，今天你語文拿一百分，明天我數(shù)學(xué)拿一百分，我們倆共同進(jìn)步。最近班上評(píng)選，我們倆都被老師和同學(xué)選為班上的“三好學(xué)生”了喲！

　　這就是我的“帥”同桌，一個(gè)真正的小男子漢，眉宇間英氣逼人。他告訴我，你不要管昨天或明天，你只要好好把握好今天，讓我們盡情地享受今天的生活和學(xué)習(xí)，這就足夠了！我想我一定要向他學(xué)習(xí)，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！

同桌的作文 篇8

　　“喂！夏凡，這題怎么寫？”“喂！我的鉛筆呢？”一聽這聲音，我心里就冒出了幾個(gè)字：肯定是我同桌。好吧，今天我就來寫一寫我的調(diào)皮鬼同桌們。

　　從四年級(jí)開始，我輪流重復(fù)了與“三大金剛”們的同桌生活，一直到現(xiàn)在。他們上課的狀態(tài)是這樣的：同桌一陸同學(xué)，一般都是一個(gè)人靜靜地看課外書，不會(huì)去打擾別人；同桌二金同學(xué)，他則會(huì)一個(gè)人在那裝神弄鬼，嘴里發(fā)出怪聲，手在空中瞎比劃，用老師的話來說，他長大可以去當(dāng)巫婆；同桌三趙同學(xué)最不讓人省心，他總喜歡找人講話，要我說，他講的話多得能填滿一個(gè)操場！如果周圍人都不理他，他就會(huì)和另一些調(diào)皮鬼“飛鴿傳書”或“打長途電話”。再不行，他就會(huì)自己和自己講，引得旁邊人笑，然后抓住機(jī)會(huì)，不放過那人，一刻不停地跟他（她）講話，讓人不得不與他一起講話。于是乎，有一個(gè)可憐的人就這么中招了。

　　當(dāng)我給他們檢查作業(yè)時(shí)，三個(gè)同桌會(huì)有的'反應(yīng)：陸同學(xué)還行，他會(huì)不高興地嘀咕兩聲，然后心不甘情不愿地去改答案；金同學(xué)會(huì)夸張地大叫一聲，然后有些氣惱地叫道：“哼！下次我不要你檢查了�！迸�得我哭笑不得；而趙同學(xué)呢？他要么根本不理你，要么“嗯”一聲，磨蹭半天也寫不出一個(gè)字，你問他怎么寫這么慢，他就說不會(huì)寫，你還得再教他一遍。

　　喏，這就是我的三個(gè)同桌。我發(fā)現(xiàn)，他們就算天天被罵，成績最差，有時(shí)還要被罰，卻是最快樂的�？赡�，不循規(guī)蹈矩的人，發(fā)生在他們身上有趣的事才多吧！

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