網絡安全講話稿
在現在社會，我們都不可避免地要接觸到講話稿，講話稿是寫出來供宣講或宣揚的書面材料。那要怎么寫好講話稿呢？以下是小編幫大家整理的網絡安全講話稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
網絡安全講話稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是九年級三班的xx。今天，我國旗下講話的主題是“網絡安全為人民，網絡安全靠人民”。隨著時代的發(fā)展，網絡世界日新月異，網絡事業(yè)的進步，便利了我們的.生活，開拓了我們的眼界。然而在這樣高速發(fā)展的背后，網絡安全也成為了新時代的網絡問題。我們?yōu)槭裁匆岢W絡安全？網絡安全的本質是網絡上的信息安全，提倡網絡安全，就是保護我們的切身利益，有利于我們正常的網絡使用。所以，我們要去認識網絡安全，保護網絡安全。
網絡安全，歸根在網絡上，那么青少年該如何正確應用網絡，利用網絡？在場的每一位同學都選擇用上網的方式消遣娛樂，然而，過度的上網往往適得其反，網癮的例子比比皆是，誤入歧途的例子也是隨處可見。我們要正確樹立網絡安全觀，提高網絡安全意識。首先要分清網絡與現實的區(qū)別，在網上結交朋友要謹。其次在網絡活動中要尊法、守法，要小心使用公共場合的免費網絡，要注意保護個人信息，不隨意公開透露。再者要自律不信謠，不傳謠，網絡購物要謹慎，陌生來電不輕信。最后，我們要合理控制上網時間，網絡不是世外桃源，我們要學會運用網絡，最大程度地減輕負面危害，讓網絡成為真正的生活利器。
網絡安全為人民，網絡安全靠人民，同學們，讓我們攜起手來，共同建筑有序健康的網絡世界。
我的演講完畢，謝謝大家！
網絡安全講話稿2
各位老師，同學們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《正確看待網絡世界》。
時代的遷移，科技的發(fā)展，人類社會正在邁入信息網絡化時代。網絡給人們開啟了一個全新的、繽紛的世界，特別是青少年更難以抵擋。據有些專家調查表明，青少年上網時間偏長。30.1%的調查對象有經常上網的習慣，82.5%的調查對象擁有自己可以上網的電腦。調查中，當問到最長的一次上網時間時，回答9小時的竟占31.8%，5—8小時的占25.9%。調查還發(fā)現，男生比的上網時間多。學生上網究竟在做什么？調查表明：用于聊天、玩游戲、娛樂內容的比例高達55.7%。
不容置疑，網絡是功能應用最廣的媒體，它為青少年搭建了自主學習的寬廣平臺，它使學生獲取更多的.信息知識，“足不出戶”，“盡覽天下風云”；它為學生提供參與社交活動的廣闊空間，“海內存知己，天涯若比鄰”；它豐富了學生的生活，擺脫了“兩點一線”讀書生活的單調。網絡世界好精彩！
但更不能忽視，網絡這把雙刃劍，刺傷了多少缺乏自護意識的青少年。網絡的開放性與隱蔽性使多少精神垃圾灌輸到一個個單純的心靈。有的輕信網站教唆，釀成人間悲��；有的輕率會網友，無辜遭傷害；有的沉迷黑網吧，棄學難自拔；還有的熱衷于網絡游戲，被其中的弱肉強食、爾虞我詐搞的道德觀念模糊，甚至心智混亂；有的被賭博、等網上黃毒感染，最終誤入歧途。他們陶醉于虛擬的空間，開始逃避現實，荒廢學業(yè)，搞的自己形容枯槁，神思恍惚。讓家長嘆氣，老師搖頭。
青少年，處于人生的黃金時代，美麗的大自然向我們招手，科學的高峰需要我們去攀登，含辛茹苦的父母期望我們健康成長，祖國的未來需要我們去鑄造輝煌……我們該做的實在太多了！一方小小屏幕，豈能涵蓋我們生活的全部？
“水，能載舟，亦能覆舟�！倍缃瘢嗌倌甑木W絡安全問題，已成為影響國家興盛、社會安定、學校教育、家庭和諧的隱患，真希望我們所有的青少年朋友，能對網絡有清醒的認識，在頭腦中建起一道安全的“防火墻”！
網絡安全講話稿3
老師們、同學們：
大家上午好！
今天我國旗下講話的題目是《警惕網絡安全共創(chuàng)網絡文明》。
自20xx年開始，每年9月第三周是國家網絡安全宣傳周。今年網絡安全宣傳周的主題是“網絡安全為人民，網絡安全靠人民”。我們知道隨著互聯網的發(fā)展，網絡的應用在我們的生活中越來越廣泛，甚至我們只需要一部手機就能做到隨時隨地輕松上網，那么在使用網絡的過程中，如何保障我們自身的安全呢？我們可以從以下幾點做起：
1、保護自己的身心健康
作為網民的我們，在面對紛繁網絡信息和難辨真假的網絡新聞時，應該持一份懷疑的心，不要輕易相信，在沒有弄清真相之前不要“快速分享”，抱著“求真相”的心態(tài)負責任的傳播信息。對于電子產品我們要有節(jié)制地使用，通過提升自我能力，防止網絡沉迷對身心造成的傷害。
2、保護好個人信息安全和生命財產
如今網絡上我們能接觸到的信息非常多，在這些信息中，有些是真實可靠的，有些則是陷阱，如果我們一不小心把個人信息泄露了出去，對方就可以很輕易的找到我們，這樣我們的人身安全也就無法得到保障了，所以我們一定不要隨便泄露我們的個人信息，包括姓名、年齡、電話、地址等，對方無法取得我們的個人信息，也就無法威脅到我們個人的安全了。同時我們要預防網絡社交行為導致的`人身侵害，防護網絡暴力、網絡詐騙等各種犯罪行為
3、遵守倫理、禮儀和法制
作為青少年的我們，要文明守紀，無論是在現實中還是網絡上，我們都應該遵守網絡倫理，理性表達自己的看法，不刻意傷害他人，在法律允許的范圍內正確使用網絡，知法懂法，做一個合格的網絡公民。
最后，讓我們一起來履行《全國青少年網絡公約》，做文明網民我們要做到：
要善于網上學習，不瀏覽不良信息
要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人
要增強自護意識，不隨意約會網友
要維護網絡安全，不破壞網絡秩序
要有益身心健康，不沉溺虛擬時空
讓我們一起行動起來注意保護個人的信息安全，不傳謠，不造謠，自覺遵守網絡相關法律法規(guī)，做一個文明的網絡達人。
今天的國旗下講話就到這里，謝謝大家！
網絡安全講話稿4
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！今天我國旗下講話的題目是《安全上網，做個文明的網絡達人》現在，幾乎每個人都有手機了，上網，不僅可以使用電腦實現，手機上網倍兒受同學們的喜愛，幾乎是人不離機，刷微博，上淘寶，上qq，玩微信，玩游戲，有錢的都在刷淘寶，沒錢的都在刷微博，有錢沒錢都要上網。那么，在上網時，我們應該怎樣保證自己的信息和人身安全，理性上網？主要從以下幾點做起：
1、保護好個人信息安全
相信很多同學都喜歡玩微信，在微信上曬心情發(fā)照片，互相點評，玩得不亦樂乎。現在運用網絡竊取信息的人則越來越多，如微博，微信，注冊網站會員名、進入聊天室、游戲廳時填寫的個人信息都可能被泄露。所以，在上網過程中，特別是公共場所，一定要注意保護個人信息安全。
2、甄別網絡信息，不隨意傳播不良信息，懂得保護自己。
在上網過程中，通常看到一篇好的文章或句子，使用轉發(fā)或分享功能，或是在qq群上，能迅速讓更多的朋友一起分享，可是網絡信息太多，令人眼花繚亂。作為網民的我們，在面對紛繁網絡信息和難辨真假的網絡新聞時，應該持一份懷疑的心，不要輕易相信，在沒有弄清真相之前不要“快速分享”，抱著“求真相”的心態(tài)負責任的傳播信息�！端痉ā方忉屩姓f到，誹謗的.信息實際被點擊、瀏覽次數達到五千次以上，或者被轉發(fā)次數達到五百次以上的，就屬于情節(jié)嚴重，認定為犯罪。公安機關立案調查，追究刑事責任。
3、自覺遵守《全國青少年網絡文明公約》：
要善于網上學習不瀏覽不良信息要誠實友好交流不侮辱欺詐他人要增強自護意識不隨意約會網友要維護網絡安全不破壞網絡秩序要有益身心健康不沉溺虛擬時空
同學們，上網就像步入社會，你可以在這個虛擬的空間里，學到有益自己身心健康成長的東西，學到課本里沒有學不到的知識，可以得到世界上成千上萬的網友的幫助。希望我們每一個同學都能對網絡有清醒的認識，在頭腦中建起一道安全的“防火墻”！注意保護好個人信息安全，不傳謠，不造謠，自覺遵守網絡相關法律法規(guī)，做個文明的上網網絡達人。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家！
網絡安全講話稿5
同學們：
大家好，今天我又要和你們談談網絡安全的話題。隨著全球信息技術的飛速發(fā)展，網絡正在潛移默化地改變著青少年的生活方式，影響著中小學生的人生觀、價值觀與社會觀。網絡是豐富多彩的，既有健康積極的，又有腐敗消極的。網絡是載體，本身無對錯，學好學壞，取決于主觀選擇。我們應該正確地把握網絡帶給我們的利與弊，這有利于我們合理地運用網絡。
小學生上網有以下好處：
1、可以開闊視野，學到許多課外知識；
2、加強對外交流，學會與人交往；
3、促進個性化發(fā)展，滿足求知欲；
4、拓展當今受教育的空間。同時也存在以下弊端：
1、網絡信息的豐富性易對小學生造成“信息污染”；
2、網絡信息傳播的任意性容易弱化小學生的道德意識；
3、網絡的誘惑性造成小學生“網絡上癮”、“網絡孤獨”等癥狀。通過專業(yè)調查分析，我們發(fā)現大多數學生都不懂得如何正確對待網絡問題，不懂網絡的利與弊，有一半的小學生上網是為了聊天，大多數的學生都有自己的網友，他們把上網聊天看作是有趣的事情，許多同學認為通過上網聊天可以認識很多陌生朋友，可以互相交談，互相幫助，互相傾訴，十分方便地與認識或者不認識的人進行聯系和交流，討論共同感興趣的話題。還有一半同學上網是為了玩游戲，當然也包括手機游戲。僅僅小部分同學能夠充分利用網絡資源為自己的學習提供幫助，也可以隨意獲得自己的需求，在網上瀏覽世界，了解世界最新的新聞信息，科技動態(tài)，極大地開闊了小學生的視野，給學習、生活帶來了巨大的便利和樂趣。
作為學生自身要遵守網絡道德規(guī)范，養(yǎng)成良好的上網習慣。不要沉浸于網上聊天、游戲等虛擬世界，不瀏覽制作、轉播不健康信息，不使用侮辱、謾罵語言聊天，不輕易和不曾相識的網友約會，特別不要輕信網上可以借錢，因為這很有可能是一個可怕的`套路貸。我們應該盡量看一些和自己的日常學習生活有益的信息，并且一定要注意保持自制力。尤其是前不久，老師讓大家注冊了蘇州市線上教育中心的帳號，你可以運用這個平臺向老師得問題，解決學習上遇到的問題。我們要在感性與理性認識相結合中，學會五個拒絕：一是拒絕不健康心理的形成；二是拒絕網絡侵害；三是拒絕不良癖好、不良行為；四是拒絕黃、暴力的毒害；五是拒絕進入未成年人不應該進入的網吧�？傊�，小學生要自覺遵守互聯網道德規(guī)范，自覺抵制不良網絡信息的侵蝕。讓我們共同行動起來倡導和建設網絡文明新風，齊心協力，弘揚綠色上網、倡導健康生活，自尊、自律、自護，爭做文明、健康一代新人！
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