【實(shí)用】優(yōu)秀中學(xué)作文十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的優(yōu)秀中學(xué)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇1
現(xiàn)在人們生活水平提高了，環(huán)保意識卻下降了。人人口頭上都說“保護(hù)環(huán)境，從我做起。”可又有多少人做了呢？
我們現(xiàn)在看見的地球又是什么樣的呢－－23％的耕地面積嚴(yán)重退化；50％的江河水流量減少；25％的哺乳動物、12％鳥類瀕臨滅絕；1/3的土地面臨沙漠化；80個國家嚴(yán)重缺水；10億人口受到荒漠化威脅。人類丟棄的垃圾堵塞了地球母親的血脈。工廠冒出的滾滾濃煙阻斷了地球母親曾經(jīng)順暢的呼吸。隨著鋼鋸的拉動聲，鐵錘的敲擊聲，一片片的'森林化作房屋。人類在做著金錢夢的同時，也在毫不留情地吞噬著地球母親的生命！地球母親給我們提供了看似取之不盡、用之不竭的各類資源，殊不知這些資源經(jīng)過幾代人毫無節(jié)制的開采后，早已所剩無幾。據(jù)推算，按照地球目前礦物開采速度，鐵資源將在23年后枯竭，鋁和銅將在15年后枯竭……20xx年人類首次發(fā)現(xiàn)了被淹死的北極熊2100年這一物種可能會在地球上徹底消失,這些我們是否在乎?
要做就從現(xiàn)在做起,每月少開一天車全國每年可減排二氧化碳122萬噸夏天空調(diào)調(diào)高1℃全國每年可減排二氧化碳317萬噸每月少喝1瓶啤酒全國每年可減排二氧化碳78萬噸每年少吃1斤豬肉全國每年可減排二氧化碳91.1萬噸每年少浪費(fèi)1斤糧食全國每年可減排二氧化碳61.2萬.這些我們能做的到.
人類只有一個地球.讓我們保護(hù)我們賴以生存的星球—地球.
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇2
人們常說，在溫室里長不出參天松，這是一個真理啊！人生只有經(jīng)過風(fēng)吹雨打，只有經(jīng)歷失敗，摔倒，才可迎風(fēng)成長，鄭板橋的一句“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，不是稱贊經(jīng)過了千萬磨難的堅(jiān)竹嗎？堅(jiān)竹如此，人生又何嘗不是呢？一生中的曲曲折折只能讓我們變得更堅(jiān)強(qiáng)，面對挫折而無所畏懼，從容對待，我們會從這困難中成長。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴到大江大河，不是告訴我們，我們長大了嗎？
風(fēng)獨(dú)吹，雨獨(dú)下，我心獨(dú)在唱凱歌，現(xiàn)在遇到的，是我們的高歌，只可盡情揮灑。從幼兒到青少年，經(jīng)歷何止千萬，在這之中，成長是我們所必須經(jīng)歷的，從那件事起，我是真的體會到了成長的快樂。
曾經(jīng)，我膽小怕事，不說別的，就連上課時站起來回答問題，心都緊張得不得了，猶如大難臨頭一般，因?yàn)槲夷懶�，從家里出去運(yùn)動就少了，應(yīng)此，體質(zhì)根本上不去，病自然就搭上了我，頭痛、發(fā)燒等，都成了我的“�？汀�，整天就像一個病夫，同學(xué)的嘲笑，家人的擔(dān)心從來就不會少，而自己對這些更是傷心。為了和這昔日的“朋友”告別，我決定做一件讓過去的自己想都怕的事，那就是增強(qiáng)體質(zhì)打頭條——每天放學(xué)到學(xué)校操場跑步。別人可能認(rèn)為這沒什么，可我是一個瘦得像皮包骨的人，向來是弱不禁風(fēng)的，要在眾目睽睽之下跑步對我來說是非常艱難的。為了克服心理障礙，增強(qiáng)體質(zhì)，做一名生活的強(qiáng)者，無論天氣如何，我每天都堅(jiān)持煅煉，記得有一次，我跑得滿頭大汗，全身無力，那時，我真恨不得撲向地上躺一會兒，可是，剛有這想法，同學(xué)歧視，家人的擔(dān)心的`畫面又鉆到我的腦海里。這讓我害怕不已，不得不咬緊牙關(guān)，奮力向前……突然，因用力過猛，腳來不及回縮便被石頭給絆倒了，周圍傳來了一陣嘲笑，疼痛的淚水?dāng)D滿了我的眼眶，流血了。我休息了一會兒，剛想起來繼續(xù)跑，傷口便隱隱作痛，我這時真想就這樣放棄了，就在這時“要是你不堅(jiān)持，你永遠(yuǎn)是個病夫”這話在我耳邊響起，我馬上又來了一股牛勁，我重新站起來，向著終點(diǎn)發(fā)出了最后的沖刺……終于，經(jīng)過了我的不懈努力，和不服輸?shù)膱?jiān)持，我的體質(zhì)開始好轉(zhuǎn)，我昔日的那些“朋友”自然的離我遠(yuǎn)去。我的健康又回到我身邊，這讓我有種久別重逢的欣喜之感。從體弱多病到生龍活虎的轉(zhuǎn)變告訴我，成長就在我的身邊。
風(fēng)吹雨洗獨(dú)自艷，這話真的道出了我成長的感悟，人的一生中總會遇到困難，就看自己是如何對待的。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇3
活到老，學(xué)到老。——題記
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”小草在東風(fēng)吹向大地的時候便深深地睡去。但在寒冷的嚴(yán)冬走過后，他又伴隨著春姑娘的呼喚伸出自己的小腦袋，大聲的呼喊：“叔叔阿姨、哥哥姐姐快快出來玩啊。春天來了，春天來了！”是啊，小草就是那樣的生生不息、年復(fù)一年的帶給人們春天的氣息。
“學(xué)海無涯苦作舟”我們的學(xué)習(xí)也是一樣，永遠(yuǎn)都沒有止境。
六年級畢業(yè)時，我剛剛跨越了我人生的第一階梯。我便高傲自大的認(rèn)為：我學(xué)的知識已經(jīng)很多了，我現(xiàn)在已經(jīng)是班里的第一名了，我沒有必要再去學(xué)那無聊的知識了。那時我還不知道“人外有人，天外有天”的道理。
步入初中后，我發(fā)現(xiàn)我錯了，我并沒那麼優(yōu)秀。當(dāng)我看到那些積極舉手回答問題的人時，我知道了什麼叫做勇敢；當(dāng)我看到那些被當(dāng)作范文朗讀的作文時，我明白了什麼叫做才華；當(dāng)我聽到音樂課上那悅耳動聽的歌聲時，我明白了什麼叫做藝術(shù)。到那時我才明白我是多麼的懦弱、無知、“沒文化”。
但是我不會氣餒，我會繼續(xù)努力，我相信總有一天我會超越他們，我會奪回那屬于我的位置。我會站在頂峰上俯視他們。這時，我翻出了那讓我認(rèn)為最反感的《魯濱遜漂流記》《老人與海》……不知為什麼，我感覺書上的文字在向我招手，把我吸引了進(jìn)去。我從中體會到了《老人與�！分欣先松５貋喐绲挠赂�、也體會到的作者海明威那“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗”的深刻含義。我會努力著一直向前奔跑。
一年后我將面臨中考，我相信那是對我這些努力的“終極”考驗(yàn)。我會以輕松的'態(tài)度面對它，它是我跨越人生第二階梯的阻礙，但我不會讓他成為我前進(jìn)的道路上的絆腳石，我會將它轉(zhuǎn)變?yōu)槲业膲|腳石，讓我跑得更快更遠(yuǎn)。
我會不停的跑下去，跑完這場沒有終點(diǎn)的學(xué)習(xí)競賽……
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇4
晨曦徐徐拉開了帷幕，又是一個絢麗多彩的早晨，著帶清新降臨人間。 ——題記
走在通往學(xué)校的路上，街邊屹立著幾棵高大的柳樹，陽光透過時間的縫隙透射在我的肩上。杜鵑在那半明半暗樹葉中亮出她那婉轉(zhuǎn)的歌喉，小動物們也從自己的豪宅走了出來，開始新的一天。一陣風(fēng)吹過，綠葉閃爍，那葉上的露珠透過晨光的照射，折射出七彩的光，好似生命在躍動，輕輕一嗅，泥土的清香撲鼻而來，好香。
體驗(yàn)生活，體驗(yàn)“清晨入古寺，初日照高林”的生機(jī)勃勃。
伴著下課鈴聲，又到了鍛煉的時候。紅日西斜，天邊灑滿了落日的余暉。我走出教學(xué)樓，聲音從操場上傳來，一群正值青春年華的少年們在跑道上狂奔著，你追我趕，就像一匹匹馳騁的駿馬，寬闊筆直的跑道已成為了他們施展才能的平臺。他們盡情地，無拘無束地角逐，沐浴著夕陽，享受競技的快樂，一頭烏黑的短發(fā)歡快地跳躍著，炯炯有神的雙眼直視前方，充滿對勝利的`渴望，修長的雙腿交替前進(jìn)，好似充滿著無盡動力，在夕陽下定格一幅青春畫卷，深深印入我腦海。
體驗(yàn)生活，體驗(yàn)“夕陽無限好，只是近黃昏”下的永不放棄。
夕陽西下，夜幕降臨，月慢慢地走了出來，走到屬于她的崗位上，為人們照亮回家的路，她彎彎的，是一只小船，但不一會兒，她又彎成一把鐮刀，又變成一葉彎眉，皎潔的月光照在我的臉上，我感到十分溫馨，也讓我看到了她那身上發(fā)出的光帶給那新的希望。月光似水，永遠(yuǎn)那么明亮，讓整個夜晚更美好。
體驗(yàn)生活，體驗(yàn)“春江潮水連海平，海上明月共潮生”帶來的靜謐。
體驗(yàn)生活，體驗(yàn)每一天清晨時第一縷陽光，體驗(yàn)夕陽西下時的最后一絲溫暖，體驗(yàn)夜幕下月帶給你的靜謐，細(xì)細(xì)品嘗，回味無窮。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇5
心，純潔美麗，圣潔美好，剔透易碎。當(dāng)心茫然時，需要有人用愛呵護(hù)；當(dāng)心哭泣時，需要有人有愛安慰；當(dāng)心高興是，需要有人用愛喝彩。心，需要用愛澆溉。
人間的美好需要用心創(chuàng)造，人間的幸福需要用心洋溢。心是美好與幸福的基礎(chǔ)。
偌大的新校園讓我茫然，離別的母校讓我彷徨。在陌生的新校園里徘徊，腦海中浮現(xiàn)出過去與同學(xué)玩耍的情景，耳旁仿佛出現(xiàn)銀鈴般熟悉的笑聲，我的心在痛，久久不能釋懷。
突然，耳旁出現(xiàn)熟悉的腳步聲，還有那輕快的哨聲。猛地抬頭，是誰？是她，朋友羽。在羽的臉上，笑容不會逝去，在羽的臉上，微笑不會散去。讓我羨慕，讓我嫉妒。
“嘿，新校園很漂亮，不是嗎？”羽的話跳動著快樂的音符，可我依舊愁眉苦臉：“再美的校園也換不回從前的快樂生活。想以前的同學(xué)嗎？”“當(dāng)然想，不過在學(xué)校也能看見他們，還能結(jié)交更多的朋友，我們依舊在一起�！蔽也唤鎏扉L嘆。羽快樂地蹦跳著走來：“有時候，不如意要學(xué)著接受，雖然不能改變現(xiàn)實(shí)，卻可以改變自己，讓自己更快樂�！庇鸷咧淇斓男勺吡耍粝挛要�(dú)自一人。
仔細(xì)回味羽的話，想著想著，心扉被打開“雖然不能改變現(xiàn)實(shí)，卻可以改變自己！”心的傷痛被治愈，終于明白話的含義，心中的陰霾被陽光取締，傷心被快樂取締，愛在心中蕩漾，快樂的'笑聲洋溢在新的校園里，我的心結(jié)終于被打開，茫然的我找到了前進(jìn)的方向。
羽幫助了我，她用愛呵護(hù)著脆弱的心，幸福之火也因此重新燃起，而她的那句話，雖然不是格言警句，卻勝過它們，可以受用一生，伴隨我一直走下去，到永遠(yuǎn)……
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇6
光陰似箭，日月如梭。在時光的飛逝中，不知不覺，我發(fā)現(xiàn)，我長大了。
那時我只有6歲。我羨慕地看著姐姐自豪地跨進(jìn)中學(xué)的大門，便努力安慰自己：“別著急，還早著呢！總有一天，你也會上中學(xué)的！”嘴上雖這么說，心里卻有點(diǎn)迫不及待了。
現(xiàn)在，我12歲了。我的內(nèi)心充滿了激動與喜悅。我就要上初中了！
開學(xué)的第一天清晨，我感到一切都是那么美好。清新的空氣中夾著泥土的芬芳，花的幽香。我像六年前的姐姐一樣，自豪地跨入中學(xué)的.大門。
可愛、溫暖的七（7）班中，一張張陌生的面孔出現(xiàn)在眼前。雖然同學(xué)們素不相識，但我卻倍感親切�？刹皇菃幔吹叫峦瑢W(xué)，如同看到一個團(tuán)結(jié)的集體，同時，眼前浮現(xiàn)出小學(xué)同學(xué)那熟悉的面容。我心中有一種按捺不住的興奮：初中生活，多么美好！
還記得那一次，老師將學(xué)生成長手冊發(fā)了下來。我相信，我一生都會記得那振奮人心的。鼓勵的話語：“只要腳踏實(shí)地，你的名字一定會位于年級之首。有信心嗎？”那一刻，我在心中一遍又一遍地吶喊：“我是最棒的！”從此以后，我對自己更加充滿了信心。
我發(fā)現(xiàn)，新老師都是那么和藹、親切。我印象最深刻的就是那堂政治課。課堂上，同學(xué)們先圍繞著“班集體發(fā)生的事”這個話題發(fā)言，然后就說到了農(nóng)村生活的趣事，最后居然談?wù)撈鹆嗽鯓訍圩o(hù)小動物。不過，那堂課上，同學(xué)們發(fā)言十分積極。雖然我們并沒有說課本上的內(nèi)容，但我們知道了要熱愛生命，要學(xué)會享受生活。
轉(zhuǎn)眼間，我在這個中學(xué)里生活了1個月多了。回想著那一幕幕難忘的美好時光，我感到我收獲了很多很多……
在這個清新的早晨，我騎著自己的“粉鈴鐺”自行車，歡快的鳥叫聲喚起了我對未來的美好憧憬與向往……
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇7
每個人看似快樂的背后，都有許多煩惱，這些“壞家伙”會一直打擾著我們，讓我們的心情越來越糟糕。
雖然每天的我看起來無憂無慮，但我也是有許多的煩惱。它們也在打擾著我！
我的家庭里有六口人，爺爺奶奶爸爸媽媽我和弟弟。我們的衣食住行都在一起，難免發(fā)生口角。爺爺喜歡喝酒打牌，在我小時候爺爺經(jīng)常和幾位好友出去娛樂。而現(xiàn)在弟弟剛上幼兒園，上下學(xué)需要人接送，爸爸媽媽都要上班，這個重任便落到了爺爺?shù)念^上。這可把爺爺娛樂的時間占掉了，可爺爺也沒有多說什么。
前幾天，因?yàn)闋敔斠郧暗暮糜褟乃拇ɑ貋砹�，想和爺爺聚聚。爺爺二話沒說，便爽快的答應(yīng)了。
因?yàn)槭切瞧诙�，弟弟要上學(xué)。所以爺爺便先把弟弟送上學(xué)才去找那位好友打牌去了。到了弟弟放學(xué)的時間，爺爺沒去接弟弟，直到幼兒園的老師打電話給爸爸。爸爸去幼兒園看見弟弟在哭，非常生氣。回到家，爸爸打電話給爺爺，可爺爺?shù)氖謾C(jī)卻關(guān)機(jī)了。
晚上差不多快到十點(diǎn)的時候，爺爺才回來，他喝的`醉醺醺的。爸爸看到爺爺這樣，更加生氣了：“你怎么不去接何時，還喝那么多酒�！睜敔斦f：“我和他們打牌去了，高興就多喝了幾杯。剛好手機(jī)沒電了，你不是接他回來了嗎�！薄澳阋院缶腿ゴ蚺瓢桑灰铀��！薄拔也痪褪沁@一次沒接他嗎，我和他們出去玩怎么了！”爺爺和爸爸吵起來了，爸爸責(zé)怪爺爺不去接弟弟反而去打牌……
其實(shí)爺爺上學(xué)期間，并沒有出去打過牌。以前別人打電話給爺爺時爺爺都會推掉，只是這次是他很長時間沒見面的老朋友，他才出去的。只是爸爸不理解。爸爸還經(jīng)常說爺爺喝酒，不過爸爸是提醒爺爺，因?yàn)闋敔斢懈哐獕翰荒芎忍嗑�，他自己又管不祝我們提醒他，他總是說：“還不知道能喝幾年呢？”到爺爺這么說，我的心中便會涌出一種莫名的感情。
爺爺年紀(jì)大了，而我又是被爺爺奶奶帶大的。我和爺爺奶奶最親，我不想讓他們受到一點(diǎn)傷害。怎么才能讓爸爸理解呢？
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇8
中學(xué)生精選優(yōu)秀作文：我與書的故事
書籍是人類的精神家園,它能陶冶情操,讓你品嘗酸甜苦辣;它能呼風(fēng)喚雨,讓你領(lǐng)略神話的色彩;它能教導(dǎo)我們,讓我們譜寫自己的人生樂章。
莎士比亞曾說過:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”生活離不開書,我們天天在和書打交道,書自然而然地成為了我的好朋友。
在璀璨無比的中國文學(xué)寶庫中,四大名著總能發(fā)出耀眼的光芒,我就拿四大名著中的《西游記》來說吧!這本書充滿了許許多多的神話色彩,堪稱經(jīng)典。這本書刻畫了許許多多的人物形象,個個都栩栩如生,活靈活現(xiàn)。這本書記載了唐僧師徒四人歷經(jīng)艱難險阻,成功地度過了九九八十一難最終取得真經(jīng)的故事。我讀這本書的時候,就像在與書中的人物對話,陶冶了我的情操。讀完此書,我領(lǐng)略到了孫悟空的高超,豬八戒的'憨厚,沙僧的任勞任怨,唐僧的一心向佛,個個浮現(xiàn)在我眼前。
記得有一次,我大概在7歲左右,還是個天真無邪的小孩子。我特別喜歡看小說之類的書,我發(fā)現(xiàn)書桌上放著一本《紅樓夢》,一拿起此書,心想:這可真是個大家伙,不知道里面到底講些什么。于是,我便小心翼翼地掀開了書,居然連一頁都看不懂。而有一次我卻看到姐姐看這本書看得哭了。我覺得很奇怪,為什么她看得懂而我卻看不懂……時間飛逝,去年暑假的時候,我又拿起了這本《紅樓夢》,這次我似乎能從中體會到什么了。我便從中發(fā)現(xiàn)一個道理:有一些書是要讀一輩子的……
書是無窮無盡的,《愛的教育》向我們展示了純潔善良美麗的心靈;《三國演義》向我們展示了三國時期的刀光劍影;《魯濱遜漂流記》向我們展示了一個神奇而又驚險的冒險之旅……
冰心曾說過:“多讀書,讀好書,好讀書�！边@句話讓我記憶猶新,釋放自我,陶冶情操,讓我們在書的海洋里盡情地遨游吧!
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇9
蒲公英蒲公英，真淘氣
風(fēng)一跑過飄半空，
“快回來！快回來！”
“別擔(dān)心，我能自己獨(dú)立啦！”
蒲公英，飄呀飄，
輕輕落在巖石上，
伸出頭兒四周看，
“哇，這個世界真美麗！”
蒲公英蒲公英妸娜的身姿在柳條的輕柔下遙望春天。
雨后，我在家中無聊的翻著書，想著即將要舉行的會考。突然聽到有個聲音對我說“出去走走吧�！蔽噎h(huán)視了一圈，確定家中只有我一人，繼續(xù)拿起書看�！俺鋈プ咦甙伞！蹦莻�聲音再次響起。我放下書，從家中走了出來。雨后的春天分外妖嬈，使我不由自主的想和她靠近。嗅嗅花香，聽聽鳥叫，再到海邊坐坐，感受春的氣息。
咦，那是什么？在青草從中有一團(tuán)白茸茸的東西，它吸引了我的目光。我向它徑直走去，發(fā)現(xiàn)那竟是一棵蒲公英！但我馬上改變了想法，一棵蒲公英怎么可能在經(jīng)受了一場大雨之后，馬上飛起來。那是天使的化身嗎？
不，它不是天使，天使不會在這里經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮，他只會躲在瑪利亞的身旁。它是精靈嗎？不，它不是精靈，精靈不會在這里體驗(yàn)戰(zhàn)斗者的樂趣，他只會在花園里飛舞。它是公主嗎？不，它不是公主，公主不會在這里聽風(fēng)婆婆講故事，他只會在膽怯是哭泣。它是王子嗎？不，它不是王子，王子不會在這里被泥土掩埋，他只會想方設(shè)法的展示自己的才華。它是什么哪？
它是高爾基筆下的海燕，在暴風(fēng)雨中接受洗禮。再靠近一點(diǎn)，看的更清楚了，是處子的皮膚，健壯的青春！
我想把它摘下，讓它在我的手中跳舞，我彎下身，發(fā)現(xiàn)它周圍竟然開滿了小黃花。好像是蒲公英謝掉后開出的，那故事中的小黃花并不是從出生的那一天就漂泊！這時那個聲音又想了起來：“該回家了，不然回著涼的�！蔽疫x擇了離開，回頭，再次呼吸：蒲公英依然在風(fēng)中搖曳。
蒲公英輕輕柔柔的‘雪花兒，在空中跳起了歡樂的舞蹈，只要風(fēng)吹過的地方，就有它的身影，純潔的像一把把小傘在空中飛舞，柔柔的似舒舒服服的花兒，輕盈地則好似白色的的蝴蝶，夢幻般的世界。
是的`，這些‘小雪花’一般的在田野上，一簇簇，一叢叢，一束束，美麗極了，微風(fēng)吹過，頓時這‘雪花’便飄了起來，哦！哈，它在我的鼻尖上，一只只夢幻般的小精靈在說悄悄話，自己仿佛置身于美妙的王國里呢！
風(fēng)吹過金黃的田野，它們在那繁殖，田野上有了它們，才能如此麗，沒有它們在田間舞蹈，沒有它們的點(diǎn)綴，那么，這兒就缺少了，一大朵似‘雪花’似‘小精靈’似‘天使’似‘蝴蝶’似一把把白色的‘小傘’的植物，在湛藍(lán)，湛藍(lán)的天空下，是鈴聲般悅耳的歌聲。
有人喜歡嬌艷的月季，有人喜歡彩色的菊花，有人喜歡傲雪迎風(fēng)的臘梅，松柏，還有人喜歡純潔，樸實(shí)的白合，而我卻喜歡普通的蒲公英。它任意，自由，多好��！
蒲公英那天，我聽說幕府山上槐花盛開，便選了一個時間去觀賞�？上r運(yùn)不佳，我繞了半天。才發(fā)現(xiàn)槐花凋謝了。我沮喪地往回走，無意間繞到了白英石區(qū)，這兒寸草不生，不！一點(diǎn)黃色映入眼簾，不！是一片！分布還十分廣，如同星星布滿夜空，就是我最喜歡的蒲公英。
我吃驚了，這兒可是白英石區(qū)，白英石區(qū)！滿地堅(jiān)硬如鐵的白英石！這的確是真的，這小花在巨石之間，竟頂出了一條縫，我不禁對著小花肅然起敬。我細(xì)看這小花，花瓣十分柔軟，有5片，花蕊又細(xì)又小，如微型棒棒糖。花莖細(xì)長，分出多根，每根上都有短細(xì)毛。葉子邊緣雖程鋸齒狀，卻軟軟的，不鋒利，葉子反面成紫色。這是什么花？答案很快揭曉了，是蒲公英，因?yàn)樗囊桓智o上長有白色的絨毛小球。蒲公英！我愣住了。它有著這么頑強(qiáng)的生命力。它默默地生長在這片白英石區(qū)，無人知曉。它默默生長在這片白英石區(qū)，雖無人知曉卻頑強(qiáng)地與生命抗?fàn)帲∷幌窭纤�，�?dú)立山崖，讓人贊不絕口；它不像玫瑰，風(fēng)情萬種，惹人喜愛；它不像牡丹，雍容華貴，被當(dāng)成國花；它不像蓮花，秀美妖嬈；它不像梅花，挺立風(fēng)雪之中，被人們當(dāng)成詩篇的來源；它不像柳樹，孤芳自賞；它沒有“四君子”的美，“歲寒三友”的高等待遇，但它卻用生命譜寫出壯麗的篇章！
我吹飛了蒲公英的種子，它隨意飄飛，我望著那飄飛的種子，想到了老師所說的隨緣，這大概就是隨緣了吧！我抬頭望著蒲公英的種子，直到它飛得無影無蹤為止……萬事皆緣，隨遇而安分。
蒲公英我的老家在安徽省宿松縣，那里是農(nóng)村，有莊稼和數(shù)不清的花草樹木，還有美麗的蒲公英。我最喜歡家鄉(xiāng)的蒲公英。
有一天，我來到我和朋友的歡樂地，張珍、陳玉坤、陳玉婷和我來到了這。陳玉坤問：“姑姑，今天玩什么？”“蒲公英！”我激動地回答。激動是因?yàn)槠压⒃谶@個季節(jié)里盛開地很多，它們大量的盛開，可以讓我們從上午玩到下午。我們歡呼著，奔向田野，到處都是我們的到處歡笑。
田野里，一朵朵蒲公英張開雙臂迎接我們的到來。我輕輕摘下一朵蒲公英，它是多么地潔白，多么嬌弱，我輕輕向天一吹，心里說：飛吧飛吧，到你們愛去的地方吧！蒲公英在我頭上慢慢灑下來，像一只只蝴蝶圍著我，我閉上眼睛，感受，當(dāng)我睜開眼睛時，他們不見了，明年他們又會長出來。小伙伴們看著我，驚呆了，不一會，天空又出現(xiàn)了一只只白蝴蝶，圍著我轉(zhuǎn)，我今天穿的是白色連衣裙，我感覺，我像在天空，我輕輕一跳，好像飛起來，我在空中轉(zhuǎn)了一個圈，像仙女一樣慢慢降下來。
小伙伴們高興的拍手，大家一起吹，一只只白蝴碟再次圍著我們轉(zhuǎn)，我不禁踮起腳尖，轉(zhuǎn)圈，我感到，我的腳尖慢慢離開地面，我像一只鳥兒飛了起來，如果我是鳥兒，我可以飛，我想:這種感覺，我希望永遠(yuǎn)留在我的腦海里，不要消失，這將是一個美滿的夢，我希望它圍著我，永遠(yuǎn)不要醒來，永遠(yuǎn)不要。
蒲公英早晨我騎著自行車去上學(xué)，路過房屋前的一塊小空地，忽而眼前飄來幾朵小小的白色絨毛，我追溯著絨毛吹來的方向一看，原來房前的那一小塊空地上開滿了一簇簇的蒲公英。
五六月份不僅是廣玉蘭開花的季節(jié)，還是蒲公英綻放自己美麗的時間。鋸齒狀的葉片上覆蓋著細(xì)小的茸毛，每一片幾乎都有半個手掌那么大。墨綠的葉叢中，柳絮般的花朵是顯得那么隨遇而安，那么的清新宜人。我無法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的色彩，說它白而透明吧，又似乎有一種淺淺的嫩黃色溢出來。我也無法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的質(zhì)感，說它弱不禁風(fēng)吧，它又顯得那樣柔軟而不宜折斷�？傊挥脦讉�唯美的詞句是不能概括它的全部內(nèi)在的。
蒲公英開花時間不一定，形態(tài)也不一定，也許你可以在同一個時間同一個地點(diǎn)看到不同的蒲公英。有的獨(dú)立風(fēng)中，顯得有些孤傲清冷；有的并蒂枝頭，依偎在一起，親熱的好像一對姐妹淘；有的矮小殘破，花瓣被吹得殘破不堪，只剩下花蕊和直莖屹立著；有的才剛盛開，飽滿的花瓣抱成一團(tuán)，聚成一個圓滾滾的花朵。我摘下一朵“羽翼豐滿”的蒲公英，湊近，輕輕一吹，一朵朵白色小傘立刻離開花蕊的懷抱，乘著風(fēng)飛向遠(yuǎn)方。
蒲公英是我所見過的最奇特的花朵。它并不是多么豪放，也不是特別的美麗，甚至將它吹散了只是會惹人打噴嚏的小東西，可是在空中輕盈舞動的蒲公英，卻能觸動人心中最柔軟的地方。
就是這樣無窮無盡的奉獻(xiàn)，就是那樣飄翔在天際，不在乎世人的眼光是否在它們身上，只是到每一個角落去，把根留在那，把自己的生命留在那。安靜的等待，灑脫的飛翔，隨遇而安的氣度，安貧樂道的生活。蒲公英的花語是：停不了的愛。這不就是蒲公英自己對于這個偌大的世界的愛么？雖然它自己是那么羸弱、嬌小，但它愿意給大地添上一點(diǎn)光亮。它只需要一陣風(fēng)，只要讓它飛翔，它就可以創(chuàng)造出一片屬于蒲公英的輝煌。不要去聞蒲公英有多香，給它一陣輕輕的風(fēng)，讓它自由的飛翔，它是唯一能夠飛翔的花朵。蒲公英從不與其他的花朵爭奇斗艷，它沒有令人著迷的芬芳，也沒有絢麗奪目的色彩，有的只是那一顆隱藏在小小花朵下的火熱的心，盡管那樣默默無聞，但它卻能給一片荒蕪的空地帶來生機(jī)。一朵蒲公英開了，就會有幾百個種子落地生根，不用多久，遍地開花。
蒲公英四處可見，哪里都有它的身影，哪里都有它的足跡，這就是我喜歡蒲公英的地方，四海為家，浪跡天涯，隨遇而安這樣頑強(qiáng)的生命力，這樣樂觀開朗的心態(tài)。這也是我的夢想，走遍世界的每一處，利用短暫的人生在地球上留下我的腳步。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇10
前世，你在我的等待中擦肩而過。
今生，你在我的牽掛中繼續(xù)寂寞。
來世，你一定要在我的生命里陪伴我。
——題記
留下你，愛上你，我不后悔。
我漫步在半山坡上，呼吸著冷冽的風(fēng)，目測著紛揚(yáng)落葉，幻想著古文悲情……“哇，哇……”一陣小而細(xì)地女嬰的啼哭，繞過風(fēng)中翻卷緩落的枯葉，清晰地漸入耳際。已入深秋，誰又會帶孩子出來“兜風(fēng)”呢？懷著新奇尋覓那片奇異的音符。我一路踩踏著鵝卵石而去，終在長廊處找到了聲源，于是，我和你便見面了。
你，水嫩嫩的臉蛋，白白的皮膚，見了我卻停止了哭鬧，我長得就這么喜氣？你眨巴著帶著淚滴的眸子，撲閃撲閃的大眼，臉上纖細(xì)的絨毛也一并入目，好不憐愛�？傆腥滩蛔∥悄愕母杏X。我立即將你攬入我的懷里。突然，我的視線被你耳旁的信封所吸引，我坐在長木椅上，手輕輕地滑過你的臉龐想拿出那封信。不料，一絲冰涼透過指間，再看看你，櫻桃小口也微微脹紫，這才發(fā)現(xiàn)，你的身上僅有一層薄的似床單的雜罩裹著，我心疼不已，輕緩的放下你，立即脫下自己的棉大衣包在你的'身上，密地裹著你，不給寒風(fēng)一絲侵入的機(jī)會，我又擔(dān)心地搓著手哈著氣，輕輕將捂熱的手放在你早已冰涼的臉上，將全部熱量一點(diǎn)點(diǎn)給予你。終于，想起那封信了。拆開后內(nèi)容大致如此：囡囡快四個月了，身體沒有毛病，是我們自己沒錢……”
我將信握成一個紙團(tuán)不經(jīng)意塞在口袋里，將你緊抱于胸前，踩踏著寒風(fēng)與悲涼，火速撤離現(xiàn)場。回到家后，我向父母解釋了你的由來，又將那封已被我?guī)捉?jīng)蹂躪而破裂的信交與父母。向父母哀求了好久，并揚(yáng)言道：倘若不將女嬰留下，我便和她一起走。父母終不敵你這般可憐模樣，收留了你，并把你當(dāng)寶貝一樣的寵著，當(dāng)然你對這些并不知道。
恍眼間，三年過去了。春天來了，花影疏枝上喚來青鳥的吟唱聲，枝葉繁花間迎來蝴蝶叢叢飛舞，歲月是極好的柔情，把生命里所有的溫和刪繁從簡。季節(jié)，花開，憑欄江南。幾分迷離，靜遙軒窗之外，俗世剪影如風(fēng)，無影無蹤，心卻系情，仍有存在。時光覆蓋了它們，借得笙歌，清清淺淺的有了痕跡。
風(fēng)影婆娑，箏笛合鳴般的蜜蜂也鳴唱?dú)g歌。你像只懶熊穿梭在這片花海之中，驅(qū)動著肥碩的身體，追逐著暖風(fēng)徐徐，踉蹌地朝我撲來，我抱起你，你卻和變戲法似的，將藏在手心里的花兒別在我的發(fā)際，我們相視一笑，彼此相愛的玩鬧。時間像是封動了畫面，好幾天的快感依然存在。
好景不長，幾天后，家里來了一群人，皆非善客，一進(jìn)門就呼喚你的名字，說是你的親人，要將你帶走，你并不知道你是撿來的孩子，而對這些人，你也非常驚恐，用力地攥拳頭，生怕一不小心，他們將你我分開。談了好久，終于明白那樣的選擇是為你好，終于，明白不得已的放手亦是一種深愛。終于我狠下心來，親自將你極不情愿而又無可奈何地推出，并揚(yáng)言道：“別再回來了，我不要你了�！蹦惘傄话愕目藓埃骸敖憬�，求你，求你，囡囡以后會很乖很乖……”。話還未說完，我便背過你，眼里打轉(zhuǎn)的淚不爭氣的落下。你，被人連拉帶拽的弄走了；心里，空落落的，仿佛所有的情感隨著你的消逝也一并抽走了。但留你在記憶里，便足矣，因?yàn)閻鄣某兄Z沒有悔過。
往后的明媚，煮過一杯淡茶，看過一片葉芽兒，在水的浸潤下飽滿，似蘊(yùn)育一壺好春景，攜一顆安暖的心，素簡前行。
一指流沙拼湊不出冷暖，回眸在青燈案旁，芳華染指了柔情，陌上過往，留下一片空白，只是經(jīng)意與不經(jīng)意的流水風(fēng)情。我卻并不后悔這空白的由來……
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