幼兒園代表幼兒講話稿
在現(xiàn)在社會(huì)，各種講話稿頻頻出現(xiàn)，講話稿是寫(xiě)出來(lái)供宣講或宣揚(yáng)的書(shū)面材料。你寫(xiě)講話稿時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的幼兒園代表幼兒講話稿，希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園代表幼兒講話稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)、可愛(ài)的小朋友們：
大家好！
我是大二班杜家樹(shù)的媽媽?zhuān)谶@個(gè)快樂(lè)的日子里，有機(jī)會(huì)作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言，我倍感榮幸。
參天大樹(shù)，離不開(kāi)園丁的精心培育，孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)老師們的呵護(hù)和關(guān)愛(ài)。因此，在今天，我誠(chéng)摯的向幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們說(shuō)一聲：“謝謝”！正是由于你們辛勤的汗水，祖國(guó)的`花朵才得以茁壯成長(zhǎng)；正是由于你們母親般的胸懷，我們家長(zhǎng)才得以放心！正是由于你們不倦的教誨，孩子幼小的心靈中才得以播下探索真理的種子！
在這里，孩子們得到了全面的啟蒙教育。三年來(lái)，我的孩子和其他小朋友一起，在幼兒園里度過(guò)了快樂(lè)的每一天。在教育方面，孩子們?cè)谶@里受到了全面的智力開(kāi)發(fā)和人格塑造；在生活上，所有孩子都能夠得到老師悉心的關(guān)懷和照料。幼兒園的生活豐富多彩，老師的教學(xué)方法靈活多樣，孩子們每天都能學(xué)到新知識(shí)，每天都有新變化，作為家長(zhǎng)，我欣喜地看到自己的孩子，從初進(jìn)幼兒園時(shí)的天真無(wú)邪、茫然無(wú)知，到現(xiàn)在的有知識(shí)、懂禮貌、能歌善舞，幼小的心靈中孕育著成長(zhǎng)的喜悅和希望，看到自己的孩子正在健康、活潑、快樂(lè)的成長(zhǎng)，這是我
感到最快樂(lè)的一件事。這一切都離不開(kāi)老師辛勤的教導(dǎo)，感謝你們辛苦的工作，感謝你們濃濃的愛(ài)心，感謝你們?nèi)牡耐度�，給孩子帶來(lái)一段豐富多彩的幼兒園生活，為他們的人生道路構(gòu)建了一條絢麗的起跑線。
家長(zhǎng)朋友們，今天我們的孩子將在這個(gè)舞臺(tái)上展示他們的風(fēng)采。這臺(tái)節(jié)目凝聚著孩子們的成長(zhǎng)與進(jìn)步，凝聚著老師們的辛苦與汗水，凝聚著家長(zhǎng)們的心血和期望！讓我們?yōu)楹⒆庸恼�，為他們吶喊，為他們加油！這個(gè)舞臺(tái)屬于他們，我們的孩子是最棒的！
最后，衷心祝愿春暉幼兒園越辦越紅火，祝全體老師工作愉快、身體健康，祝家長(zhǎng)朋友家庭和睦、幸福安康！祝愿我們的孩子們節(jié)日快樂(lè)、茁壯成長(zhǎng)。
幼兒園代表幼兒講話稿2
小朋友們：
近段時(shí)間有很多小朋友、學(xué)生和大人得了一種同樣的�。貉劬t紅的、流眼淚、怕光、還很痛，這種病叫“紅眼病”，我們幼兒園也有很多小朋友感染了這種病菌，不能上幼兒園，在家隔離了，由爸爸媽媽帶他們上醫(yī)院打針、擦藥治療。
生病是很難受的!小朋友要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不讓紅眼病菌來(lái)侵犯我們。那么，怎樣預(yù)防紅眼病呢?
小朋友要注意手的'衛(wèi)生，要養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣，飯前、便后、外出回家后、戶外活動(dòng)后要及時(shí)用洗手液或肥皂洗手，避免用臟手揉眼睛，還要勤剪指甲。 如果我們身邊的親人或伙伴得了紅眼病，要注意不能與他們親密接觸(不能握手、共用毛巾、臉盆等)。如果我們感覺(jué)眼睛不舒服，要及時(shí)告訴爸爸媽媽或老師，讓大人帶你們看醫(yī)生，早發(fā)現(xiàn)、早治療對(duì)我們有好處!
幼兒園代表幼兒講話稿3
尊敬的園長(zhǎng)，敬愛(ài)的老師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們：
大家好！
歲月匆匆，花開(kāi)花落。三年的幼兒園生活不知不覺(jué)就要結(jié)束了，回憶過(guò)去，一幕幕往事涌上心頭。
忘不了，敬愛(ài)的老師，是你們孜孜不倦的付出，才使我們有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，您淵博的知識(shí)，帶領(lǐng)我們走進(jìn)了知識(shí)的殿堂，您博大的胸懷，給予我們最無(wú)私的關(guān)懷和奉獻(xiàn)。
忘不了，親愛(ài)的局第二實(shí)驗(yàn)幼兒園，在您的懷抱里，我們規(guī)范了自己的言行，懂得了講究文明、團(tuán)結(jié)友愛(ài)；在您的懷抱，我們獲得了知識(shí)的甘露、智慧的力量、做人的道理。
忘不了，親愛(ài)的小朋友們！忘不了我們朝夕相處的快樂(lè)時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。
今后，我們一定不會(huì)辜負(fù)老師們的期望，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的.知識(shí)和本領(lǐng)，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
感謝您，局第二實(shí)驗(yàn)幼兒園——我們成長(zhǎng)的搖籃！
感謝您，為培養(yǎng)我們付出心血和汗水的老師們！
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表局第二實(shí)驗(yàn)幼兒園全體大班畢業(yè)生，向尊敬的園長(zhǎng)和老師們致以最崇高的敬禮！祝愿老師們身體健康，祝福我們幼兒園的明天更加輝煌!
謝謝大家！
幼兒園代表幼兒講話稿4
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)：
大家下午好!
我是大大班劉建國(guó)的媽媽。很榮幸能夠在此發(fā)言，也很高興有這樣的機(jī)會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)真誠(chéng)地感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們孩子的教育與培養(yǎng)，感謝你們這學(xué)期對(duì)孩子們的關(guān)心與呵護(hù)，也真誠(chéng)的感謝你們給所有的孩子帶來(lái)一段豐富多彩、健康快樂(lè)的幼兒園生活。孩子是家庭的希望，社會(huì)的未來(lái)。對(duì)孩子的教育不僅是學(xué)校的責(zé)任更是家長(zhǎng)的責(zé)任。
我想，很多家長(zhǎng)都會(huì)有這樣的一個(gè)習(xí)慣，就是想知道自己的小孩在幼兒園時(shí)老師如何對(duì)待自己的小孩，我也不例外，雖然，孩子還不會(huì)一五一十地向我描述他在幼兒園生活，但每次他的答案能讓我放心的。孩子對(duì)老師的肯定，是因?yàn)樗X(jué)得老師是安全的，是可以依賴的。我覺(jué)得幼兒園里的老師讓每一個(gè)孩子都相信自己是最棒的，老師是最喜歡自己的。外在的硬件環(huán)境固然重要，但我們家長(zhǎng)認(rèn)為，對(duì)于幼兒教育來(lái)講，老師對(duì)孩子的愛(ài)心是最重要的，而我們幼兒園這方面無(wú)疑是優(yōu)秀的。所以，在這里我要向各位老師說(shuō)聲“謝謝，辛苦了”。有了老師們對(duì)孩子的愛(ài)心和強(qiáng)烈的責(zé)任心，幼兒園也就理所當(dāng)然成為了我們家長(zhǎng)滿意度較高的幼兒園。我很佩服我們幼兒園的老師，他們的身上因?yàn)榧议L(zhǎng)信任而壓力重大，所以她們?nèi)κ刈o(hù)孩子們的`同時(shí)，給他們更加豐富、快樂(lè)地活動(dòng)。象學(xué)唱歌、做游戲、學(xué)畫(huà)畫(huà)等，讓孩子的幼兒園生活多姿多彩。雖然兒子還小，但已經(jīng)有了很強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)，每次經(jīng)過(guò)幼兒園的路口，他都會(huì)很興奮地說(shuō)那是“我們的幼兒園”!對(duì)于剛離開(kāi)父母的孩子，幼兒園是他進(jìn)入社會(huì)的第一所學(xué)校，老師是他遇到的第一批老師，將對(duì)他以后的生活產(chǎn)生重要作用。兒子入學(xué)的半年來(lái)，在這里不僅僅是逐漸學(xué)會(huì)了生活自理，更加開(kāi)心快樂(lè)活潑可愛(ài)!更學(xué)會(huì)了在一個(gè)自由寬松的環(huán)境中去發(fā)展自己，同時(shí)開(kāi)始了自己的社會(huì)交往，以無(wú)窮的潛力給予我們一個(gè)又一個(gè)驚喜。
我希望我們家長(zhǎng)朋友能夠多多給孩子一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)、和孩子多溝通、多交流，真正地了解孩子的內(nèi)心世界，全心去愛(ài)我們的孩子，培養(yǎng)孩子的自理能力，和孩子們交朋友，在教育孩子的同時(shí)與他們共同成長(zhǎng)。最后，再次感謝我們的學(xué)校和老師對(duì)孩子們的細(xì)心關(guān)懷、教育和照顧!你們辛苦了!衷心祝愿我們的幼兒園越辦越好，祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲，開(kāi)心快樂(lè)的成長(zhǎng)!祝所有的家長(zhǎng)工作順利!家庭幸福美滿!謝謝大家!
幼兒園代表幼兒講話稿5
尊敬的家長(zhǎng)，親愛(ài)的老師和小朋友們：
大家早上好！我是小一班黃老師，今天很高興作為本周教師代表在國(guó)旗下講話。上周我們幼兒園組織了兩個(gè)活動(dòng)：一個(gè)是家長(zhǎng)半日觀摩及母親節(jié)感恩活動(dòng)，小朋友們都表現(xiàn)的非常棒，有的給媽媽唱歌、表演，有的給媽媽分享水果和食物，有的給媽媽洗腳、按摩，還有的給媽媽畫(huà)畫(huà)、做手鏈、幫媽媽做家務(wù)活等等，小朋友們都非常愛(ài)我們的媽媽。還有周六我們?nèi)ゴ河位顒?dòng)，雖然這次景點(diǎn)的人多，但小朋友們和爸爸媽媽?zhuān)�有本班的小伙伴也玩的非常開(kāi)心，大家能相互分享。
那接下來(lái)老師給也你們帶來(lái)一個(gè)關(guān)于分享的故事《巨人的花園》。
從前那，有一個(gè)巨人，他有一個(gè)大大的花園，里面長(zhǎng)滿了各式各樣的小花，美麗極了，最好看的呀，要屬那幾顆果樹(shù)了，春天的時(shí)候，樹(shù)上開(kāi)滿了粉紅色的鮮花， 秋天呢就結(jié)出金色的果實(shí)，金燦燦的可誘人了，小鳥(niǎo)在花園里一邊唱著歌一邊飛舞，非常熱鬧，有一次巨人去遠(yuǎn)方看望朋友，整整十年沒(méi)有回家，孩子們見(jiàn)巨人的花園那么漂亮，非常喜歡，就成群結(jié)隊(duì)的來(lái)這玩，他們?cè)诨▓@里你追我趕，玩得可高興了。
可有一天，巨人突然回來(lái)了。他見(jiàn)到這么多孩子在自己的花園里玩，非常生氣，就粗暴的說(shuō)：“這是我的花園，不準(zhǔn)你們進(jìn)來(lái)玩，快給我出去！”孩子們一聽(tīng)，全都嚇跑了，然后巨人在花園的周?chē)鹆艘坏栏吒叩膰鷫�，孩子們就再也進(jìn)不來(lái)了。
一轉(zhuǎn)眼，又一個(gè)春天到了，圍墻外到處開(kāi)滿了花，可是巨人的花園里，卻依然覆蓋著厚厚的白雪，一根小草都沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)，那些果樹(shù)呀全都光禿禿的，難看死了，小鳥(niǎo)也不來(lái)唱歌了，只有北風(fēng)呼呼的吹來(lái)吹去，吹得花園里冷冰冰的，巨人坐在窗前，望著窗外那寒冷的花園，奇怪極了“春天怎么來(lái)的.這么遲啊，花兒怎么還不開(kāi)呢，唉。聽(tīng)不到小鳥(niǎo)的歌聲，真寂寞呀”他等呀等，春天始終沒(méi)有來(lái)，花也沒(méi)有開(kāi)，這是怎么回事呢！原來(lái)呀，這個(gè)巨人太自私了，春天生他的氣，不愿意到這來(lái)了。
可是有一天早晨，巨人剛醒過(guò)來(lái)，就聽(tīng)到一陣美妙的歌聲從花園傳過(guò)來(lái)，他走到窗前一看，呀，一只美麗的小鳥(niǎo)在枝頭唱歌呢，再一看，花園里到處都開(kāi)滿了鮮花，原來(lái)呀，圍墻破了一個(gè)洞，孩子們就從洞里鉆進(jìn)來(lái)了，果樹(shù)看到孩子們回來(lái)了，全都開(kāi)出粉嘟嘟的鮮花，小草和花朵也笑著探出了頭，這下，巨人全都明白了，他一下子推倒了圍墻，邀請(qǐng)孩子們都進(jìn)來(lái)玩，春天呢，也立刻跟著孩子們走了進(jìn)來(lái)，這兒呀又變成一個(gè)美麗的花園啦！
這就是巨人的故事，故事里巨人因?yàn)樘运搅耍辉敢夂⒆觽冞M(jìn)他的美麗的花園玩，結(jié)果第二年春天都不來(lái)了，花園的花再也沒(méi)開(kāi)了。聽(tīng)了這個(gè)故事，我想小朋友都明白了，如果你把美好的快樂(lè)的東西和別人一起分享，那么你會(huì)變得更加快樂(lè)，在這里，老師希望我們幼兒園的每一個(gè)小朋友都能把自己的東西和別人一起分享，都能愛(ài)自己的爸爸媽媽?zhuān)瑦?ài)自己的老師，愛(ài)自己的小伙伴，愛(ài)自己身邊所有的人，讓我們一起把愛(ài)種進(jìn)心里，好嗎？那我的講就先到這啦，謝謝大家！
幼兒園代表幼兒講話稿6
各位老師、各位家長(zhǎng)、同學(xué)們：
大家好！
我是學(xué)生王楷予的家長(zhǎng)，很榮幸參加今天席朗口才培訓(xùn)基地的頒獎(jiǎng)大會(huì)，更激動(dòng)的是，能作為獲獎(jiǎng)孩子家長(zhǎng)們的代表在這里發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)，向一直辛勤工作的全體教職員工表示深深的謝意，你們辛苦了。這里我尤其要重點(diǎn)感謝席秀梅校長(zhǎng)，在王楷予參加省第七屆演講口才大賽前夕，她在百忙之中，抽出時(shí)間，多次對(duì)孩子進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)，為孩子在這次比賽中闖入總決賽打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在陪同孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)席朗口才培訓(xùn)基地非常重視對(duì)孩子們綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，在教學(xué)中，教師不僅僅拘泥于口才演講，還將聲樂(lè)中的發(fā)音技巧、舞蹈中的'形體、曲藝中的快板、手語(yǔ)操、表演等多種藝術(shù)形式融匯其中，用靈活多樣的形式傳授知識(shí)，更重要的是，每當(dāng)節(jié)日來(lái)臨的時(shí)候，老師們都會(huì)結(jié)合實(shí)際教育啟發(fā)孩子，例如教師節(jié)、母親節(jié)到來(lái)的時(shí)候，老師都會(huì)布置作業(yè)，讓孩子們表達(dá)心情，勇敢說(shuō)“愛(ài)”，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)答。
通過(guò)兩年多的學(xué)習(xí)，王楷予不但增強(qiáng)了自信，強(qiáng)化了口語(yǔ)能力，也使寫(xiě)作能力得到了很大的提高，我們作為家長(zhǎng)，我們看在眼里，喜在心里，相信在老師的精心培育下、在家長(zhǎng)的細(xì)心照顧下、在孩子的專(zhuān)心努力下，席朗口才培訓(xùn)基地一定會(huì)去的更大的成績(jī)，更多的榮譽(yù)，孩子的未來(lái)一定更美好，學(xué)校的明天一定會(huì)更輝煌。謝謝大家。
幼兒園代表幼兒講話稿7
各位家長(zhǎng)、老師、小朋友們：
大家早上好!我是小三班黎家語(yǔ)的爸爸，今天很高興能代表家長(zhǎng)參加升旗儀式并演講。
去年秋天，家語(yǔ)才剛滿2歲，記得當(dāng)時(shí)老師們都說(shuō)家語(yǔ)是全園年齡最小的小朋友。那時(shí)每天早上看到她哭得那么傷心，晚上回去一直要媽媽抱著，我們心里很忐忑，這么小就把她送到幼兒園，不知道是對(duì)是錯(cuò)。經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的時(shí)間，慢慢的讓我們打消了心中的憂慮。在老師們的細(xì)心照顧下，家語(yǔ)開(kāi)始接受來(lái)幼兒園的.生活，也看到她跟老師們慢慢的熟悉了，那時(shí)尤其跟羅老師特別親切。有老師們的引導(dǎo)她很快就融入了這個(gè)集體里了，開(kāi)始喜歡上學(xué)了。
由于我和她媽媽都要上班，晚上也很少時(shí)間陪她學(xué)習(xí)，起初我們覺(jué)得她還小應(yīng)該學(xué)不到什么東西，但是上學(xué)期的一天晚上突然聽(tīng)到家語(yǔ)在背弟子規(guī)，于是我們拿來(lái)她的英語(yǔ)書(shū)點(diǎn)圖案給她看，大部份也都能認(rèn)讀出來(lái)，我們覺(jué)得非常的驚喜。這學(xué)期進(jìn)步更大了，他爺爺說(shuō)晚上放學(xué)在家里，她常常一個(gè)人唱唱跳跳的在模仿老師上課教的內(nèi)容。經(jīng)常模仿她的Betty老師，說(shuō)“Who can try?”,教我們說(shuō)“你說(shuō)Let’s me try.啊!”，還要點(diǎn)名哥哥或爸爸唱歌，學(xué)得有模有樣的，非常可愛(ài)。還教家里人唱她在幼兒園學(xué)的歌，主動(dòng)跟媽媽說(shuō)幼兒園發(fā)生的一些事情，每天都很開(kāi)心。在禮儀方面也進(jìn)步很大，學(xué)到很多禮貌用語(yǔ)。
今年春夏轉(zhuǎn)季時(shí)氣候突變，家語(yǔ)感冒咳嗽總是反復(fù)，記得有一天早上送孩子來(lái)園時(shí)跟Betty老師交流了一下，Betty老師就說(shuō)在園時(shí)注意一下暫時(shí)先不讓她吃生冷水果。過(guò)兩天咳嗽就好了。老師們非常專(zhuān)業(yè)細(xì)心，關(guān)愛(ài)和呵護(hù)著我們的小孩，感覺(jué)把孩子送到這里特別放心。
孩子們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，離不開(kāi)老師們的辛勤培育和照顧。在這里真誠(chéng)的感謝Betty老師、羅老師和覃老師，小三班的孩子都愛(ài)你們，家長(zhǎng)們都感激你們!也感謝東方之子幼兒園給孩子們提供了一個(gè)良好的環(huán)境。
謝謝!
幼兒園代表幼兒講話稿8
尊敬的泰爾集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的宇航小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
今天是一個(gè)美好而幸福的日子，我們迎來(lái)了泰爾集團(tuán)的貴賓李總及他的團(tuán)隊(duì)和宇航小學(xué)大學(xué)區(qū)各位校長(zhǎng)、老師們，請(qǐng)?jiān)试S我代表宇航小學(xué)的家長(zhǎng)們對(duì)各位表示最誠(chéng)摯的敬意和最衷心的感謝！
“縷縷桑梓情，殷殷助學(xué)心”，關(guān)愛(ài)孩子，關(guān)心教育，就是關(guān)心祖國(guó)的未來(lái)。近年來(lái)泰爾集團(tuán)對(duì)宇航小學(xué)教育教學(xué)工作的支持和關(guān)注，讓我們非常感動(dòng)，做為家長(zhǎng)代表，感謝你們對(duì)宇航小學(xué)孩子的關(guān)愛(ài)和幫助，你們送來(lái)的不僅僅是豐厚物質(zhì)財(cái)富，更是寶貴的精神力量。 你們的善舉和愛(ài)心，將會(huì)給孩子們插上知識(shí)的翅膀，揚(yáng)起大愛(ài)的風(fēng)帆，也會(huì)使宇航小學(xué)在素質(zhì)教育和辦學(xué)水平上進(jìn)一步提高。
宇航小學(xué)近年來(lái)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，成為西安市示范小學(xué)、陜西省素質(zhì)教育優(yōu)秀單位、陜西省校園文化建設(shè)成果一等獎(jiǎng)……，學(xué)校不斷加強(qiáng)軟硬件建設(shè)，提升辦學(xué)能力，開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)開(kāi)放日，學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，形成了家校和諧共育的局面，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境，在此，我代表全體家長(zhǎng)，向宇航小學(xué)的.領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示衷心的感謝！你們辛苦了！
孩子是家庭的希望，是祖國(guó)的未來(lái)！讓我們家庭、學(xué)校和企業(yè)一起，加強(qiáng)交流，真誠(chéng)合作，用一顆愛(ài)心、一片深情，共同為孩子鋪起一條健康成長(zhǎng)的騰飛之路！
最后，祝泰爾集團(tuán)的事業(yè)一帆風(fēng)順更加輝煌！祝宇航小學(xué)的教育事業(yè)欣欣向榮蒸蒸日上！謝謝！
幼兒園代表幼兒講話稿9
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、家長(zhǎng)們：
大家上午好！
我是XX班XX的媽媽。今天，能夠做為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言，我感到非常高興，也十分榮幸，同時(shí)也非常感謝園領(lǐng)導(dǎo)能夠給予我們家長(zhǎng)這么好的一個(gè)說(shuō)心里話的機(jī)會(huì)。說(shuō)真的，我也不知道該說(shuō)些什么，在坐的不是我的叔叔、阿姨就是兄長(zhǎng)、姐姐，我這算是拋磚引玉吧，隨便說(shuō)一下我的零星想法。
說(shuō)實(shí)話，我在XX沒(méi)有上幼兒園之前，利用帶她玩耍之際，我暗訪了周邊幾所幼兒園：上院、城北、小博士、勝利還有你們博愛(ài)。因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為從女兒踏入幼兒園的第一天起：幼兒園，是她生活中的另一個(gè)家！在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里，她將會(huì)學(xué)到一些我們父母家人所教導(dǎo)不同的生活方式。當(dāng)今社會(huì)，基本上都是一孩家庭，孩子是家里的太陽(yáng)，生活上的日常需求，幾乎都是父母安排好的，而離開(kāi)父母保護(hù)傘下的小孩，在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里，將不得不會(huì)學(xué)到如何自理，如何與人相處。所以一個(gè)好的學(xué)校真的很重要！我可不希望孩子在幼兒期東一家西一家！通過(guò)我實(shí)地考察：博愛(ài)的老師們個(gè)個(gè)心靈手巧，你看走廊、大廳的懸掛裝飾；小到每間教室的布置——溫馨、活躍！博愛(ài)，還給我另一種印象特別好，踏進(jìn)大門(mén)，第一印象就是特別干凈，環(huán)境非常好，院子里花草樹(shù)木、孩子們的活動(dòng)場(chǎng)地都規(guī)劃的`很合理，我當(dāng)時(shí)是圍著大樓轉(zhuǎn)了一圈，我還注意到不管樓前樓后，還是人很少去的死角都非常干凈，沒(méi)有一點(diǎn)垃圾，走進(jìn)大樓，碰到的老師都面帶微笑，主動(dòng)和你打招呼，讓人感覺(jué)心情很舒暢。說(shuō)句心里話，能夠保持這么好的衛(wèi)生環(huán)境，老師能保持這么好的精神狀態(tài)，確實(shí)不容易，從這些細(xì)節(jié)上反映出了博愛(ài)有一個(gè)非常好的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一支高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍，我們把孩子送到這里來(lái)放心！
我家的XX，現(xiàn)在剛到2周半，孩子還小，上幼兒園我們真的不舍，剛開(kāi)始我就整天陪在教室里，后來(lái)在老師的建議下我學(xué)會(huì)半扶半放，最后就全權(quán)交給老師。不是我不放心老師，而是實(shí)在不忍心！在視屏中，我的擔(dān)心都是多余！小嘟嘟在老師的陪伴下已經(jīng)越來(lái)越好！！前天晚上，我們看電視，她突然冒了一句：今天是3.8婦女節(jié)！有姥姥、奶奶、大姨、媽媽、舅媽·····嗨~真不錯(cuò)！這么難以解釋的問(wèn)題她卻自己學(xué)會(huì)回答。最后她還滿臉驕傲地告訴我：我們老師教的�。‰m然說(shuō)，在幼兒園里照顧小孩是當(dāng)老師的工作職責(zé)，但是面對(duì)一群生活還不能自理的小不點(diǎn)，做幼兒園的老師真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能罵，惹哭了這些小不點(diǎn)，還要哄。她們真的不容易！我們的孩子每一點(diǎn)變化、每一次進(jìn)步都離開(kāi)老師們辛勤的勞動(dòng)！
最后我想說(shuō)當(dāng)媽媽是我們的本分，也是我們的本能，而很多老師還都是年輕的女孩子們，卻要身兼兩職，能做得這么好，其強(qiáng)大的動(dòng)力一定是來(lái)源于對(duì)孩子們的愛(ài)和對(duì)幼教事業(yè)的熱愛(ài)。所以，我們的老師是非常偉大的！我提議：請(qǐng)大家給我們的老師們一個(gè)熱烈的掌聲�。�！
幼兒園代表幼兒講話稿10
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：
大家好！
我是愛(ài)學(xué)全優(yōu)二班小朋友的家長(zhǎng)，很高興有這樣的機(jī)會(huì)跟大家聊聊天，聊聊我的孩子在上知教育學(xué)習(xí)的這一年來(lái)我的感受。
我的孩子入學(xué)開(kāi)始從對(duì)知識(shí)的懵懵懂懂，到現(xiàn)在對(duì)數(shù)學(xué)、識(shí)字有了初步的概念；從開(kāi)始的抵觸學(xué)校，到愛(ài)上幼兒園，我看到了孩子每一天每一天的變化，這些變化跟老師的辛苦付出是分不開(kāi)的。
我們學(xué)校是一個(gè)尊重傳統(tǒng)節(jié)日，會(huì)給孩子營(yíng)造出滿滿儀式感的節(jié)日氛圍。我的孩子回來(lái)會(huì)驕傲的跟我說(shuō)，我今天是護(hù)旗手、我今天是午餐管理員、我今天是禮儀生、我今天要在學(xué)校包種子等等。讓我們看到孩子在學(xué)校里的輕松、活潑、寓教于樂(lè)的教學(xué)氛圍；看到了老師們通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)孩子的認(rèn)知跟動(dòng)手能力。
我們班里有十多名小朋友，但老師對(duì)每個(gè)小朋友的`情況都非常了解，孩子有一些細(xì)微的變化、很小的進(jìn)步他們都記在心里，會(huì)跟家長(zhǎng)及時(shí)溝通。感謝上知教育全體老師對(duì)孩子們的健康成長(zhǎng)傾注的智慧與汗水、愛(ài)心與熱情！
孩子們?cè)谏现逃倪@一年里收獲了知識(shí)，感受了快樂(lè)，養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)了跟老師、小朋友怎樣相處，相信我們的孩子步入小學(xué)一年級(jí)后，一定是適應(yīng)能力最強(qiáng)、最棒的小朋友！祝福所有的孩子們從這里邁出堅(jiān)實(shí)的腳步，在未來(lái)的道路上越走越寬，越飛越高，祝福所有的老師們開(kāi)心生活，激情工作！祝所有的家長(zhǎng)工作順利！家庭幸福！
幼兒園代表幼兒講話稿11
尊敬的家長(zhǎng)，親愛(ài)的老師和小朋友們：
大家早上好！我是中二班李梓萌小朋友的媽媽?zhuān)裉旌軜s幸能夠站在國(guó)旗下代表我們家長(zhǎng)朋友們分享一些感受：從一年半前的小心謹(jǐn)慎，忐忑不安，到現(xiàn)在的相知相惜，和諧快樂(lè)，我清楚的感受到幼兒園為了孩子們能夠快樂(lè)的成長(zhǎng)付出的艱辛和努力。
來(lái)到幼兒園你會(huì)看到：一張張不知疲倦的笑臉，那是老師們對(duì)孩子的愛(ài)心與工作的責(zé)任，一個(gè)個(gè)游戲區(qū)域，那是孩子們體驗(yàn)生活走上成功之路的階梯，一張張禮儀標(biāo)志和繪畫(huà)展那是孩子們懂得尊重，懂得謙讓的道德課程。代表所有的家長(zhǎng)感謝老師們從早到晚對(duì)孩子們無(wú)微無(wú)至的關(guān)愛(ài)。
還記得梓萌剛?cè)雸@的情景，每天早上上學(xué)時(shí)的哭鬧，煩躁，吃午飯時(shí)拖拖拉拉，午睡時(shí)還需老師陪著入睡，再看現(xiàn)在的她，每天開(kāi)開(kāi)心心的走進(jìn)幼兒園，還會(huì)主動(dòng)和老師問(wèn)好，會(huì)使用一些日常的禮儀用語(yǔ)，天天開(kāi)心的'像小鳥(niǎo)，看到孩子每天的進(jìn)步，打心里開(kāi)心，這些變化跟老師的悉心教導(dǎo)和鼓勵(lì)是分不開(kāi)的，衷心的感謝您們，您們辛苦了！
祝愿所有的老師，小朋友們，健康！快樂(lè)！
祝我們幼兒園越辦越好！我的分享完畢，謝謝大家！
幼兒園代表幼兒講話稿12
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：
大家好！
首先感謝大家一直以來(lái)對(duì)我們幼兒園工作的關(guān)心和支持！并在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用。在這里我真誠(chéng)地希望通過(guò)我們共同的努力把我們的孩子培育好。 下面我就幼兒園的相關(guān)做法和家長(zhǎng)育兒方面的相關(guān)問(wèn)題同大家一起進(jìn)行探討,希望我們能達(dá)成共識(shí)。
一、幼兒園的基本情況：
幼兒教育以培養(yǎng)幼兒形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣為目的。因?yàn)橛變簳r(shí)期是培養(yǎng)和形成一個(gè)人終身生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時(shí)期。 幼兒園教育是基礎(chǔ)教育，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡(jiǎn)單、最基儲(chǔ)最容易的知識(shí)和技能，通過(guò)各種方法，游戲活動(dòng)讓幼兒對(duì)這些知識(shí)和技能愉快的掌握，并產(chǎn)生興趣，激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛(ài)好。而良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣可以陪伴其一生，并影響他的一生。
二、幼兒園的課程設(shè)置
本著這樣的教育理念，我們幼兒園要求老師能在充分研究?jī)和硇奶攸c(diǎn)的同時(shí)，精心備課，開(kāi)展系列的或主題形式的知識(shí)教學(xué)和形式多樣的游戲活動(dòng)以及豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，切實(shí)提高孩子的各項(xiàng)能力。所以懇請(qǐng)家長(zhǎng)在日常的教育中也要“強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成，弱化知識(shí)點(diǎn)的追求”。
下面我給大家介紹一下我們的課程設(shè)置。。
三、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境
家庭是兒童成長(zhǎng)發(fā)展的第一環(huán)境，家庭教育是一種一對(duì)一的個(gè)別教育，對(duì)于獨(dú)生幼兒甚至是幾個(gè)成人對(duì)一個(gè)幼兒的教育。因家長(zhǎng)與孩子有著親密的關(guān)系，所以家庭教育對(duì)兒童的影響最直接，對(duì)幼兒健康發(fā)展所起的作用是十分重要的。家長(zhǎng)既要注意言傳身教對(duì)孩子的影響，同時(shí)也要注意教育的分寸，正確把握嚴(yán)與愛(ài)的尺度。要多給孩子鼓勵(lì)，讓孩子從小學(xué)會(huì)自信。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說(shuō)自己孩子的缺點(diǎn)，并老是把“你真笨”“真糟糕”等斥責(zé)的詞語(yǔ)掛在嘴邊，這樣容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性。
四、幼兒在園的安全問(wèn)題：
我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，家長(zhǎng)不只是給幼兒園送來(lái)了一個(gè)孩子，而是送來(lái)了一份沉甸甸的責(zé)任。首先是孩子在園的安全問(wèn)題，我們有責(zé)任保證孩子人身安全。但由于孩子年齡小，平衡能力差，肌體發(fā)育還不健全，還由于孩子是完全無(wú)民事行為能力的人，孩子行為的后果并不能自己預(yù)料。所以幼兒園意外事故也時(shí)有發(fā)生。正因?yàn)橛惺鹿实碾y以預(yù)料性，所以中華人民共和國(guó)教育部于吙暒妏屛幣彣茡年3月26日發(fā)部了第12號(hào)令，頒布了《學(xué)生傷害事故處理辦法》（含幼兒園在內(nèi)）。
《學(xué)生傷害事故處理辦法》第三十入條指出：幼兒園發(fā)生的幼兒傷害事故，應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒為完全無(wú)行為能力人的特點(diǎn)，參照《事故處理辦法》處理，幼兒園應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律責(zé)任有：
�、� 因校舍、公共設(shè)施及玩具或生活設(shè)施不符合國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)或者有明顯的不安全因素。
② 安全保衛(wèi) 、消防、設(shè)備等因管理混亂存在重大安全隱患，未及時(shí)采取措施的。
�、� 幼兒園向幼兒提供的藥品、食品、飲用水等不符合國(guó)家或行業(yè)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、要求的，或體罰、變相體罰幼兒造成事故的。
但有的事故幼兒園沒(méi)有過(guò)錯(cuò)，那么承擔(dān)責(zé)任的是幼兒的監(jiān)護(hù)人。
五、理解、支持老師的工作
教師是一項(xiàng)最辛苦、責(zé)任最大、要求最高的職業(yè)。我們幼兒園里的每位老師都是經(jīng)過(guò)挑癬考試、審查才最后錄用的,各個(gè)均是德才兼?zhèn)涞�。她們以園為家，無(wú)私奉獻(xiàn)著、忘我的工作著，一刻也不停留的在孩子幼小的心靈中撒播知識(shí)的種子，在孩子天真的童語(yǔ)中移植文明的基因，在孩子稚嫩的思想中澆鑄崇高的信念。 他們陽(yáng)光、可愛(ài)、充滿激情,他們將人生中最美的時(shí)光奉獻(xiàn)給了幼教事業(yè)。我很愛(ài)他們,他們就像我的親姐妹。我不會(huì)忘記，每年九月份新招收的孩子們剛?cè)雸@時(shí)，由于對(duì)環(huán)境不適應(yīng)，有些孩子又哭又鬧、對(duì)老師又踢又咬，即使這樣，老師們也沒(méi)有怨言，仍然耐心細(xì)致地哄著他們，用媽媽的愛(ài)平復(fù)著孩子入園的焦慮，讓他們感覺(jué)幼兒園就像自己的家；我也不會(huì)忘記，老師們有時(shí)為了等家長(zhǎng)接走最后一個(gè)孩子而顧不得給自己的孩子做午飯，甚至自己來(lái)不及回家吃飯；我更不會(huì)忘記，當(dāng)老師們發(fā)現(xiàn)自己班的孩子有病時(shí)會(huì)立即帶錢(qián)送孩子就醫(yī)看病，可為了工作，自己的孩子有病時(shí)卻不能守護(hù)在他們的身旁。她們用自己的真心,真誠(chéng)的去呵護(hù)每一個(gè)幼兒�？吹剿麄兒秃⒆釉谝黄鹩殖痔鴷r(shí)歡快的樣子,我打心眼里愛(ài)他們,看到年輕的`老師們有時(shí)為了工作，幾個(gè)星期不回家，我打心里疼她們。是她們,我可愛(ài)的姐妹們無(wú)怨無(wú)悔的愛(ài)著孩子,捍衛(wèi)著幼兒園的聲譽(yù)。在此我也希望家長(zhǎng)能給予老師們理解與支持,當(dāng)老師真的很不容易,特別是當(dāng)幼兒園的老師，面對(duì)的是一些不懂事的孩子，那就更不容易了。
六、搞好家園聯(lián)系
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園應(yīng)與家庭密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件�！� 因此，我們教師更殷切地希望各位家長(zhǎng)能直接參與到幼兒園對(duì)幼兒的教育中來(lái)，家長(zhǎng)將孩子送到幼兒園，絕不是其教育責(zé)任的移交，而是家長(zhǎng)有幸在教育孩子方面增加了專(zhuān)業(yè)的合作者。我們的老師，則不能只要求家長(zhǎng)去做什么，而要立足于希望家長(zhǎng)和自己合作做些什么，要讓家長(zhǎng)和老師一起構(gòu)建家園共育的連心橋，使孩子們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下盡享愛(ài)的甘甜，讓幸福人生在家園的共同引領(lǐng)下啟航。愿我們的老師和家長(zhǎng)能互相理解，互相尊重，互相學(xué)習(xí)，互相支持，共同切磋，在“互動(dòng)”和“求索”中去共同推進(jìn)幼兒教育事業(yè)卓有成效地發(fā)展。
其實(shí)只要孩子們每天高高興興的入園，安安全全的離園，學(xué)習(xí)中不斷的有新的收獲，能積極的和小伙伴游戲，懂得合作分享，這是我們老師、家長(zhǎng)最大的心愿。
最后我就家長(zhǎng)接送幼兒入園、離園給大家提幾點(diǎn)建議，再次真誠(chéng)的希望得到家長(zhǎng)的幫助、支持和配合：
下面的時(shí)間各班教師將同您進(jìn)行面對(duì)面的交流,希望您能提出寶貴的建議。
最后讓我再一次感謝您對(duì)我們工作的關(guān)心與支持。謝謝大家！
幼兒園代表幼兒講話稿13
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)：
你們好!
今天能參加這次家長(zhǎng)會(huì)，并作為家長(zhǎng)代表發(fā)言，我感到非常榮幸!首先要感謝幼兒園老師對(duì)我們的孩子的悉心培養(yǎng)，還要感謝幼兒園能給我這樣一個(gè)與大家共同交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在座的很多家長(zhǎng)對(duì)我可能比較熟悉了，因?yàn)槲业呐畠簩殞毷悄銈兒⒆拥耐瑢W(xué)。我也是抱著一顆學(xué)習(xí)的心來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的。在老師找到我要求我在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言時(shí)，我是極力推辭的，雖然我的孩子在你們的眼里很優(yōu)秀，但在教育孩子的方法上我覺(jué)得還是很欠缺，而你們一定有更多好的教育方法是值得我借鑒和學(xué)習(xí)的，因此，總感覺(jué)有“魯班面前弄斧，關(guān)公面前耍大刀”之嫌，但老師的盛情難卻，因此我今天還是來(lái)獻(xiàn)丑了。下面我就結(jié)合自己的一點(diǎn)粗淺經(jīng)驗(yàn)和家長(zhǎng)們共同探討探討，如有不當(dāng)之處，歡迎家長(zhǎng)們批評(píng)、指正。
培養(yǎng)孩子的自理能力�，F(xiàn)今社會(huì)，基本上都是一孩家庭，孩子是家里的太陽(yáng)，生活上的日常需求，幾乎都是父母安排好的。而離開(kāi)了父母保護(hù)傘的.小孩，在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里，如何自理，如何與人相處呢?從我女兒踏入幼兒園的第一天起，我就認(rèn)為：幼兒園，是她生活中的另一個(gè)家!在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里，她將會(huì)學(xué)到一些有別于父母家人所教導(dǎo)的生活方式，她必須要有自理能力了。所以，我就在日常生活中有意識(shí)地培養(yǎng)培養(yǎng)孩子的自理能力。
在日常生活中，我本著“大人放手，孩子動(dòng)手”的原則，培養(yǎng)孩子的自理能力。早上起床我和孩子比賽，看誰(shuí)穿衣又快又整齊，刷牙洗臉比比看誰(shuí)的干凈，孩子雖小，不能低估他們做事的能力，應(yīng)放手讓他們做一些力所能及的事情。我們不能總說(shuō)他們還小不會(huì)干，也不能怕麻煩，嫌孩子動(dòng)作慢耽誤時(shí)間。要有意識(shí)地安排日常生活中的小事給孩子做，創(chuàng)造孩子的鍛煉機(jī)會(huì)。例如，安排小值日。讓寶寶星期天幫我做家務(wù)，比如擦桌子，洗襪子等。
鼓勵(lì)孩子進(jìn)行更多的嘗試。孩子的自理技能不是與生俱來(lái)的，也不是一朝一夕就能獲得，千萬(wàn)不能操之過(guò)急，平時(shí)對(duì)孩子應(yīng)耐心細(xì)致，多鼓勵(lì)，多讓孩子嘗試，還要持之以恒，堅(jiān)持不懈。孩子特別好模仿，有時(shí)你在擇菜洗碗時(shí)，孩子會(huì)有興趣地學(xué)一學(xué)，嘗試一下。這時(shí)，可以讓孩子試一下，別擔(dān)心孩子干不好，或添麻煩、幫倒忙。盡管我們明明知道，孩子由于缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，在操作過(guò)程中難免出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，如不小心打破了碗，弄了一地的水等，這時(shí)，還是應(yīng)多鼓勵(lì)，少指責(zé)埋怨，以保護(hù)孩子做事的積極性。在孩子嘗試的過(guò)程中，還要善于捕捉他們的閃光點(diǎn)，不要吝嗇對(duì)孩子的贊揚(yáng)。賞識(shí)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓他們做力所能及的事情，從而享受到成功的樂(lè)趣。
在老師的正確引導(dǎo)下，通過(guò)我們配合，共同努力，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，孩子的自理能力就會(huì)有很大的提高。放開(kāi)我們關(guān)愛(ài)的雙手，給孩子一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)吧!相信孩子，他是最棒的!
幼兒園代表幼兒講話稿14
尊敬的各位老師，親愛(ài)的小朋友們：
大家早上好!我是大二班馮予晨小朋友的媽媽?zhuān)苡袡C(jī)會(huì)參加今天的升旗儀式并代表所有家長(zhǎng)講話，我感到非常榮幸，也借此機(jī)會(huì)代表我們家長(zhǎng)朋友來(lái)分享一些感受。
依稀記得兩年前孩子剛?cè)雸@時(shí)候的忐忑不安，孩子對(duì)離開(kāi)家去學(xué)校上學(xué)這件事很是抵觸，到現(xiàn)在每天放學(xué)時(shí)候，孩子都開(kāi)開(kāi)心心的向我表述當(dāng)天的美麗心情，我能夠清楚的感受到幼兒園為了孩子們能夠健康快樂(lè)成長(zhǎng)所付出的艱辛和努力。
我們東方之子幼兒園的環(huán)境優(yōu)美，每天早上迎接孩子們的都是老師和同學(xué)的笑臉，讓孩子的一天從滿滿的正能量開(kāi)始;操場(chǎng)上的游戲區(qū)域，讓孩子們每天快樂(lè)玩耍的同時(shí)鍛煉了強(qiáng)壯的體魄。由于我家就在學(xué)校附近，每天都能來(lái)回幾次的路過(guò)學(xué)校，每當(dāng)有孩子在操場(chǎng)上活動(dòng)時(shí)，我都會(huì)不自覺(jué)的看上幾眼，每次看到的不只是孩子們的笑臉，不管操場(chǎng)上有多少個(gè)孩子，附近總能看到至少一兩個(gè)老師的身影，她們?cè)跁r(shí)刻注意孩子們的情況，盡管我覺(jué)得孩子的安全已經(jīng)是很有保障的，但老師的言行卻更能讓我們家長(zhǎng)安心。要知道，幾乎我們所有的家長(zhǎng)最關(guān)心的'不是孩子們?cè)谟變簣@學(xué)到了什么知識(shí)，而是孩子們身心健康與快樂(lè)。在此，我要代表所有的家長(zhǎng)，感謝老師們從早到晚對(duì)孩子們無(wú)微不至的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，感謝幼兒園為孩子們創(chuàng)造了如此豐富的知識(shí)、道德和人文環(huán)境。
親愛(ài)的小朋友們，五星紅旗在我們頭頂飄揚(yáng)，它代表團(tuán)結(jié)、熱情與創(chuàng)新，它代表你們身后有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)。在家里，有爸爸媽媽對(duì)你們無(wú)微不至的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，在學(xué)校，有更多的老師教你們知識(shí)與本領(lǐng)。而我們所有家長(zhǎng)與老師們最大的愿望，就是希望你們能擁有一個(gè)幸福快樂(lè)的童年，在你們長(zhǎng)大以后，回想起自己小時(shí)候，永遠(yuǎn)都只有幸福的回憶!
最后，祝愿我們東方之子幼兒園越辦越好，謝謝大家!
幼兒園代表幼兒講話稿15
各位老師、家長(zhǎng)，小朋友：
早上好！
今天是12月5日星期一，美好的一周從開(kāi)始了，我是大一班郭梓煜小朋友的爸爸。
今天幼兒園的老師讓我在這里發(fā)言，談?wù)劷逃⒆拥囊恍┬牡皿w會(huì)。說(shuō)真的我也不知道該說(shuō)些什么。
這個(gè)話題太大了，太沉重了。我想每個(gè)家長(zhǎng)有每個(gè)家長(zhǎng)的方法，也會(huì)因材施教。我在這里分享一下我的一些方法，大家互相學(xué)習(xí)。
郭梓煜是一個(gè)活沷、可愛(ài)、愛(ài)學(xué)習(xí)的小朋友，這些都是很好的，但也會(huì)碰到很多頭痛的地方，比如：上課在教室亂跑，不認(rèn)真聽(tīng)講、早上不做早操、咬手指中午不睡午覺(jué)等等，而這些情況在郭梓煜小朋友身上表現(xiàn)得尤其突出。
為了想讓他改掉這些問(wèn)題，我們?cè)诩依镎娴南肓撕芏噢k法，打、罵都用上了。但是沒(méi)用效果，打罵過(guò)后，還是沒(méi)有改掉這些壞毛病。
甚至是小孩的心里出了什么問(wèn)題。有一次我打他打得很重，在孩子洗澡的時(shí)候屁股上都留下了五個(gè)指印。他奶奶看得了心痛，就跟我說(shuō)，以后不要下手那么重了，孩子大了，有事好好跟他說(shuō)。對(duì)！‘有事好好跟他說(shuō)’這句話提醒了我。這以后我們就用溝通說(shuō)道理的方式去引導(dǎo)他代替了原來(lái)的打罵。同時(shí)也和幼兒園老師相互交流，相互配合。
沒(méi)有想到效果比打罵好。僅僅一個(gè)多學(xué)期的時(shí)間，郭梓煜小朋友就有了很大的進(jìn)步。這不得不讓我反思之前的棍棒教育方法，也讓我深刻的體會(huì)到和小孩溝通交流的重要性�，F(xiàn)在不僅改掉之前的一些壞習(xí)慣，還能堅(jiān)持早上起床第一件事刷牙洗臉，放學(xué)回家先做作業(yè)，作完作業(yè)再出去玩；星期一到星期四放學(xué)回家不能看電腦電視，星期五放假才可以看電視的習(xí)慣等。習(xí)慣和溝通真的都非常重要，現(xiàn)在這個(gè)學(xué)期變化非常大，在這里要感謝幼兒園的老師，感謝你們的辛苦的付出。
因此我們覺(jué)得：注重跟孩子的溝通；和注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立。自理能力，以及以身作則，言傳身教，為孩子樹(shù)立良好品德行為的榜樣。
一：注重與孩子的溝通
家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，對(duì)孩子一生的發(fā)展十分重要，因此家長(zhǎng)與孩子的溝通至關(guān)重要。無(wú)論是家長(zhǎng)與孩子溝通的方式，還是溝通的內(nèi)容，都直接影響著孩子心理等各方面的發(fā)展。
首先我們要知道孩子在想什么，需要什么。這就需要我們做父母的要認(rèn)真耐心的去跟孩子溝通。如果不耐心的和孩子溝通，總是以我們大人的思維和方式去要求孩子必須這樣做，那樣做。不要說(shuō)孩子不理解。就是我們大人與大人直接有時(shí)候都不能理解。
跟孩子交流的方式也很重要。交流的時(shí)候盡量用孩子聽(tīng)得懂的'簡(jiǎn)單簡(jiǎn)短的句子，不要用長(zhǎng)篇大論，不要用責(zé)罵的語(yǔ)氣。否則那就不是溝通，那是大人對(duì)小孩的情緒發(fā)泄。
簡(jiǎn)單的例子：如果孩子哭了，你得知道孩子為什么哭？！這就需要去問(wèn)問(wèn)孩子你怎么啦，是餓了？
還是哪里不舒服？還是想媽媽了？還比喻孩子不吃飯。
為什么不吃飯？！是剛剛吃了零食？！還是喝了牛奶？是不是哪里不舒服？！等等只有去了解了孩子哭的原因后，你才能知道怎么去解決孩子哭的問(wèn)題。只有了解孩子不吃飯的原因，才能知道為什么不吃飯。那我們需要了解這些原因，這就需要跟孩子去溝通交流。顯而易見(jiàn)，溝通的重要性。
二、以身作則，言傳身教，為孩子樹(shù)立良好品德行為的榜樣
父母是孩子的啟蒙老師，家庭是孩子的第一個(gè)學(xué)習(xí)場(chǎng)所。做父母的提供給孩子一個(gè)家的同時(shí)，也要給他們樹(shù)立一個(gè)良好品德行為的榜樣。要“以身作則，言傳身教。’
孩子的模仿能力很強(qiáng)，良好的家庭環(huán)境，父母的良好品德，良好行為習(xí)慣，都會(huì)影響孩子的一生。孩子是父母的復(fù)制品。復(fù)制品的品質(zhì)好不好，就要看父母這個(gè)樣板了。
三、注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立，自理能力
現(xiàn)在這個(gè)階段我們培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力可以從讓他做一些力所能及的事情。很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子會(huì)越幫越忙，自己5分鐘能做好的事情孩子半個(gè)小時(shí)都做不好，所以不讓孩子動(dòng)手做事，這種做法是不對(duì)的。
如果不想培養(yǎng)一個(gè)事事依賴別人的孩子的話，千萬(wàn)不要做一個(gè)萬(wàn)事包辦的家長(zhǎng)。我們平時(shí)讓孩子做一些他自己力所能及事，讓她自己去嘗試。比如讓她自已刷牙、洗臉、穿衣等等。獨(dú)立的能力不是天生的，是必須從小加以培養(yǎng)的。只要她能夠做的一定要讓孩子去嘗試。
從小培養(yǎng)孩子的獨(dú)立。自理能力，孩子將會(huì)受益一生。
孩子是家庭的希望，社會(huì)的未來(lái)。對(duì)于幼兒園的小朋友來(lái)講，家長(zhǎng)對(duì)孩子的家庭教育更有不可推卸的責(zé)任。
為了下一代，我們定當(dāng)要付出更多的努力。
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