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寫(xiě)我的樂(lè)園作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的寫(xiě)我的樂(lè)園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)我的樂(lè)園作文1
我的樂(lè)園是家鄉(xiāng)的小公園，那里環(huán)境優(yōu)美，是人們工作學(xué)習(xí)之余消遣娛樂(lè)的好地方。
公園里到處都是高大的樹(shù)木，有松樹(shù)﹑楊樹(shù)﹑海棠樹(shù)，還有杏樹(shù)﹑桃樹(shù)﹑蘋(píng)果樹(shù)，棵棵樹(shù)木姿態(tài)萬(wàn)千。春天來(lái)臨，公園里時(shí)刻充滿了沁人心脾的花香，桃花﹑杏花﹑迎春花競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷；還有很多我叫不出名字的花，也隨著時(shí)令，爭(zhēng)先恐后為大自然添光彩。春夏時(shí)節(jié)，每當(dāng)走進(jìn)公園，那五顏六色的鮮花，讓人眼花繚亂，應(yīng)接不暇。秋天，這里是落葉的世界，那厚厚的落葉，踩上去軟軟的，就像踩在厚厚的地毯上一樣。
公園里不但環(huán)境優(yōu)美，而且還是孩子們快樂(lè)的天堂。公園的一角有座假山，爬上假山登高遠(yuǎn)眺，公園的風(fēng)景一覽無(wú)余。無(wú)論什么時(shí)候來(lái)這里，總會(huì)看到膽大的男孩子，像猴子一樣爬上爬下，動(dòng)作快得像閃電。
假山腳下有條小河，每當(dāng)你從這里經(jīng)過(guò)，都能看見(jiàn)小魚(yú)在邊上快活地游來(lái)游去，每當(dāng)這時(shí)，我總要停下腳步，非逮一條拿回家不可。夏天，美麗的大白鵝和可愛(ài)的鴨子也喜歡這里，有時(shí)候，我們蹲在小河邊，拿著饅頭和菜葉喂鴨子和白鵝，它們和我們很熟的樣子，從來(lái)不害怕。有一次，我和幾個(gè)小伙伴剛蹲下，它們就一擁而上，嘴里不停地叫著：嘎嘎嘎，咯咯咯，好像在說(shuō)：喂我，喂我！就連平時(shí)高傲的白鵝媽媽?zhuān)惨桓耐盏淖藨B(tài)，默不作聲，一個(gè)勁地往前擠。它們?cè)郊�，我們�(cè)讲唤o它們，把它們急的上躥下跳，我們?cè)谝慌孕Φ们把龊蠛稀|倒西歪。
周末，公園里格外的熱鬧，小廣場(chǎng)上有跳舞的.，涼亭下面有唱歌的，還有下棋的。這時(shí)候，我們小孩子就更加活躍了，我們可以在這里盡情地奔跑，盡情地跳躍，無(wú)所顧忌，無(wú)憂無(wú)慮。
這里可以讓我享受生活，感受大自然的美好，我喜歡這里，我的樂(lè)園！
寫(xiě)我的樂(lè)園作文2
藍(lán)藍(lán)的天空是那些自由飛翔鳥(niǎo)兒的樂(lè)園；深不見(jiàn)底的大海，是那些游來(lái)游去魚(yú)兒的樂(lè)園；而我的樂(lè)園就是我經(jīng)常去的地方學(xué)校！
在這平凡又普通的學(xué)校里給了我們無(wú)限的快樂(lè)，讓我們學(xué)到了許多的知識(shí)。校園的'四周種滿了桂花樹(shù)，用自己所有的愛(ài)灌溉著桂花樹(shù)，桂花樹(shù)伴著我們一天天長(zhǎng)大，現(xiàn)在差不多有兩層樓那么高。我們坐在教室里誦讀著課文，一陣陣桂花香飄進(jìn)來(lái)，讓我們沉醉在花的香氣里。
課間活動(dòng)時(shí)，教室里的我們?nèi)缤\中的小鳥(niǎo)一般，紛紛飛出教室，來(lái)到了操場(chǎng)上玩起了游戲。我們最喜歡玩的游戲就是老鷹捉小雞，聶福森當(dāng)老鷹，王世垚當(dāng)母雞，我和其它小伙伴當(dāng)小雞。游戲開(kāi)始了，老鷹向我們猛撲過(guò)來(lái)，我們左躲右閃，一次又一次避開(kāi)了他的攻擊。老鷹從后面偷襲，我們使用了一招神龍擺尾，成功又逃離了他的魔爪�？山苹睦销椨昧艘徽姓{(diào)虎離山之計(jì)，成功把我們騙了，我就這樣被老鷹給抓住了。正當(dāng)我們玩得開(kāi)心時(shí)，上課鈴打響了，我們依依不舍地回了教室。
我的校園是我成長(zhǎng)的樂(lè)園！
寫(xiě)我的樂(lè)園作文3
我向往住在海邊，眺望波濤洶涌的大海時(shí)自然會(huì)心胸開(kāi)闊，陣陣海浪扣擊海岸時(shí)一定讓人心靈震撼。而每次去書(shū)店，我猶如進(jìn)入一片沉靜的海洋，書(shū)店便是我的樂(lè)園，我可以在這里博覽群書(shū)，感悟人生。
正如泰戈?duì)査f(shuō)：“圖書(shū)館鎖住茫茫無(wú)邊的波濤洶涌的大海，使之像甜睡的孩子一樣悄無(wú)聲息。”書(shū)店的力量遠(yuǎn)超過(guò)圖書(shū)館。在琳瑯滿目的書(shū)籍中，包含著厚重古老的沉睡的歷史，高深先進(jìn)的當(dāng)前的科技，簡(jiǎn)單的小品故事，紛繁復(fù)雜的現(xiàn)代文明。
走進(jìn)書(shū)店，我總小心收起浮躁的'心，認(rèn)真采擷每一個(gè)文字背后的故事。在書(shū)海的樂(lè)園里，每一次讀書(shū)，似與童真的孩子游戲，在當(dāng)中感受真誠(chéng);每一次讀書(shū)，似與老者促膝談心，在字里行間觸摸靜謐;每一次讀書(shū)，似與親人共嘮家常，在溫暖詞句中體會(huì)熟悉;每一次讀書(shū)，似與朋友推心置腹，在懷念思考中回味美好。
我常常在周末走進(jìn)書(shū)店，收起時(shí)間的枷鎖，品一品散文的闊達(dá)，讀一讀詩(shī)歌的深邃。我不常買(mǎi)書(shū)，因?yàn)榧词箵碛袝?shū)，也不一定能擁有其內(nèi)容，而在書(shū)店，我可以自由地與書(shū)溝通。俗話說(shuō)“距離產(chǎn)生美”我更愿意在紛繁的書(shū)海中漫漫探索。
與我有同樣愛(ài)好的讀者很多，或站立在書(shū)架邊細(xì)品陽(yáng)春白雪，或做在休息椅上回味人情事故。這里不像商業(yè)大廈人多嘈雜。這里很安靜，即使落腳處坐滿了各種姿勢(shì)的人。這里沒(méi)有坐在沙發(fā)上邊品茗邊讀書(shū)的悠閑自得，隨心所欲。但在這里，手捧一本書(shū)不覺(jué)就鄭重起來(lái)，順著書(shū)的脈絡(luò)，安安靜靜地深入書(shū)中精髓。
走進(jìn)書(shū)店，正如臨著一片知識(shí)的海洋，無(wú)論是遠(yuǎn)眺，聽(tīng)海，潛水，嬉戲，都是珍貴的體驗(yàn)，我愿意長(zhǎng)久地停留在我的樂(lè)園。
寫(xiě)我的樂(lè)園作文4
樂(lè)園，就是給我快樂(lè)的地方，那當(dāng)然要數(shù)勞動(dòng)公園。
勞動(dòng)公園是個(gè)美麗又熱鬧的地方。
從公園的西北門(mén)進(jìn)去就是一片花海，這花盛開(kāi)的時(shí)候長(zhǎng)得像向日葵，但又不是向日葵，金燦燦，十分漂亮。很多人停下腳步把美麗定格在相機(jī)里。我也喜歡在這停下腳步，研究一下這花的花芯為什么是棕色的，它為什么像向日葵又不是向日葵，跟向日葵到底有什么區(qū)別？
向右走就是健身器材，這里有單杠、雙杠、自行車(chē)、平衡木、木樁這里也是公園里聚集年齡段最全的地方，下至活蹦亂跳的兒童，英姿挺拔的青年，上至白發(fā)蒼蒼走路顫顫巍巍的老人。人們?cè)谶@里各取所需，孩子們玩平衡木，年輕人練雙杠，老年人騎自行車(chē)，借著單杠抻胳膊我喜歡走木樁，走不好就掉下來(lái)，非常刺激。
繼續(xù)往里走，就是一片舞池，我喜歡站在這里看熱鬧。有跳拉丁舞的，有跳交誼舞的，陣勢(shì)最龐大的就是跳廣場(chǎng)舞的。這里可是爺爺奶奶們最喜歡的地方，每個(gè)人都帶著自信在舞池里翩翩起舞，很容易被他們所感染。我一在這里，就會(huì)情不自禁地面帶微笑，融入一種快樂(lè)的氛圍里。
再往里面走就是兒童樂(lè)園，是我最喜歡的地方，這有不銹鋼滑梯、秋千、蹺蹺板、迷宮、沙坑每次到這里玩都會(huì)把所有能玩的玩一遍，這一圈玩下來(lái)就已經(jīng)汗流浹背，滿頭大汗了，雖然有些累，但聽(tīng)到小伙伴們歡聲笑語(yǔ)，就又跟他們玩兒成一片，也不覺(jué)得累了。
在兒童樂(lè)園往東南走就是友誼山，友誼山雖然不是很高，但山頂也是很陡的。山頂下邊有一個(gè)小亭子可供人乘涼休息，每次爬山累了的時(shí)候都會(huì)到小亭子休息，閉上眼睛，微風(fēng)輕輕的.拂過(guò)臉頰，感受著鳥(niǎo)語(yǔ)花香，心情也跟著放松了。
從友誼山北邊下山，映入眼簾的就是荷花池。荷葉挨挨擠擠的像一個(gè)大圓盤(pán)，荷花在這些大圓盤(pán)中冒出來(lái)，有的含苞待放，有的才開(kāi)兩三瓣兒，有的全部展開(kāi)。我就喜歡站在池邊，看蜻蜓在池中徘徊。
勞動(dòng)公園就是這樣，算不得什么名勝，但是我的樂(lè)園，給我?guī)?lái)簡(jiǎn)單的快樂(lè)的地方。
寫(xiě)我的樂(lè)園作文5
一提到樂(lè)園，相信大家腦海里浮現(xiàn)的都是游樂(lè)園呀，堆滿玩具的房間呀等等。我的樂(lè)園里卻沒(méi)有玩具，只有一位忠實(shí)的好朋友書(shū)籍。你們一定猜到我的樂(lè)園是哪兒了吧？沒(méi)錯(cuò)，那就是我的書(shū)房。
走進(jìn)我的書(shū)房，你會(huì)看見(jiàn)墻角邊放著一個(gè)拐角式的大書(shū)桌，是木頭做成的，呈原木色。書(shū)桌有很多的格子和抽屜，分門(mén)別類(lèi)放著我學(xué)習(xí)用的本子和輔導(dǎo)用書(shū)，桌上放著學(xué)習(xí)用具。和書(shū)桌挨在一起的是書(shū)架，上面的書(shū)按照種類(lèi)擺得整整齊齊。墻邊還放著一個(gè)藤椅秋千，是用藤條編織的，我最喜歡坐在這秋千椅上看書(shū)了。墻的東面貼著幅壁畫(huà)，上面畫(huà)著飽滿的水墨畫(huà)，水墨畫(huà)的旁邊寫(xiě)著四個(gè)大字寧?kù)o致遠(yuǎn)，壁畫(huà)下擺著一架古箏，這是我最?lèi)?ài)的`樂(lè)器。書(shū)架、書(shū)桌、秋千椅、古箏再加上美麗精致的壁紙和壁畫(huà)，映入眼簾的是一片濃情的古色古香風(fēng)味，仿佛回到了古代。在這樣的環(huán)境里讀書(shū)，真是心曠神怡呀！
每當(dāng)我閑暇或者寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，都會(huì)打開(kāi)一本書(shū)，坐在秋千椅上靜靜地看起來(lái)。剛開(kāi)始可能會(huì)沒(méi)有頭緒，但只要靜下心來(lái)繼續(xù)看下去，便會(huì)遨游在知識(shí)的海洋里，感受書(shū)籍給予我的快樂(lè)。我從書(shū)籍里交了許多好朋友，如：友愛(ài)的大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓；聰明勇敢的魯濱孫；還有想做好孩子的金鈴。他們把我?guī)нM(jìn)故事里，一同經(jīng)歷許多有趣的事情。當(dāng)你有疑惑時(shí)，可以從書(shū)中找到答案；當(dāng)你有困難時(shí)，可以從書(shū)中找到辦法，書(shū)是永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你的朋友。
書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。讓我們一起感受書(shū)籍帶給我們的快樂(lè)吧！這就是我的書(shū)房，一個(gè)能給予我快樂(lè)和智慧的樂(lè)園。
寫(xiě)我的樂(lè)園作文6
我的樂(lè)園生機(jī)勃勃。你知道它是哪里嗎？它就是小區(qū)里的健身花園。
花園四季都很美！冬天，鵝黃色的臘梅凌寒獨(dú)自開(kāi)，暗香撲鼻；秋天，金燦燦的桂花掛滿枝頭，那清甜的香味沁人心脾；夏天，一株株艷麗的千日紅在草叢中隨風(fēng)跳舞，惹人憐愛(ài)；春天，溫暖的春風(fēng)吹醒了野草，他們伸了伸懶腰，好奇地探出了嫩綠的頭。
這個(gè)花園住著幾只流浪貓。平時(shí)我最喜歡去那里找貓咪玩了。其中有一只白貓很粘人，我猜它是被主人拋棄的。每次它只要見(jiàn)到我，就會(huì)喵喵叫著跑到我身邊，親昵地蹭著我的腿。接著，它會(huì)仰起萌萌的臉對(duì)我叫，仿佛在說(shuō)：你這次帶吃的了嗎？真是太可愛(ài)了！如果在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我坐在長(zhǎng)椅上曬太陽(yáng)，那么它會(huì)跑過(guò)來(lái)趴在我旁邊，和我一起享受這浪漫的午后陽(yáng)光，一起觀賞這花園里的美。
有時(shí)，我也在這個(gè)小花園里鍛煉身體，因?yàn)槟抢镉幸蝗t色的塑膠跑道。雖然我跑個(gè)三五圈就已經(jīng)氣喘吁吁了，但是在這兒跑步感覺(jué)好極了！跑道兩邊的植物好像是為我加油鼓勁的`觀眾，還為我送來(lái)陣陣清新的涼風(fēng)除了跑步，我偶爾也會(huì)跳跳繩，和媽媽一起打羽毛球呢！
總之，我太喜歡這個(gè)樂(lè)園啦！我喜歡這里的每一棵草，每一朵花，每一棵樹(shù)！它屬于我，也屬于小區(qū)的每一位居民。
寫(xiě)我的樂(lè)園作文7
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，在那里，他們都留下了美好的回憶。而我的樂(lè)園就是鄉(xiāng)下的小花園，它一年四季都給我?guī)?lái)了歡樂(lè)。
春天的小花園生機(jī)勃勃的。我和好朋友經(jīng)常來(lái)這里散步，野餐。每當(dāng)傷心的時(shí)候，我會(huì)躺在草坪上，看看剛被春雨淋過(guò)的小草，沾著露水的小花，還有那而我憂傷的心情，就像施了魔法一樣，一下變得愉悅起來(lái)。
夏天的.小花園最熱鬧了。蟬寶寶從早叫到晚，好像在說(shuō)：熱死了，熱死了，受不了了�？墒俏覅s絲毫不懼怕炎熱，常常和小伙伴們?cè)谛『永锱e行有趣的摸魚(yú)比賽，我們擼起袖子，卷起褲腿，便開(kāi)始了摸魚(yú)大戰(zhàn)。每次我都能大獲全勝，晚上回家就能吃到一桌豐盛的魚(yú)宴了！
秋天的小花園花果飄香的，果樹(shù)上結(jié)滿了許許多多的紅蘋(píng)果，它們?cè)跇?shù)上推推攘攘地，似乎在說(shuō)：快來(lái)摘我呀，快來(lái)摘我呀！我常常會(huì)約上我的四五個(gè)小伙伴一起來(lái)摘果子，然后細(xì)細(xì)地品嘗著果子的香甜，欣賞著秋天的豐收景象。
冬天小花園變得歡樂(lè)起來(lái)，我在小花園里和弟弟一起堆雪人，打雪仗，小花園里留下了我們銀鈴般的笑聲。
這就是我的樂(lè)園，里面承載了我的歡聲笑語(yǔ)，我愛(ài)我的樂(lè)園。
寫(xiě)我的樂(lè)園作文8
校園里的大楊樹(shù)伴著我們快樂(lè)成長(zhǎng)。走進(jìn)我們的校園，第一眼就能看見(jiàn)那高高的大楊樹(shù)筆直地站在那兒，好像是一位慈祥的老師，迎接我們上學(xué)，又像一位威嚴(yán)的軍人在守衛(wèi)我們的`校園。每天上學(xué)，大楊樹(shù)都抖動(dòng)著渾身油亮油亮的葉子，嘩啦啦，嘩啦啦，迎接我們：小朋友們，早上好�。∶刻旆艑W(xué)，他又會(huì)慈愛(ài)地?cái)[擺手對(duì)我們說(shuō)：小朋友們，明天見(jiàn)！
正對(duì)著大楊樹(shù)的第二間屋子，是我們求知的樂(lè)園。走進(jìn)教室，55雙水靈靈的大眼睛齊刷刷地望著老師。每一節(jié)課都是我們快樂(lè)的源泉，每節(jié)課豐富的知識(shí)是我們可口的食物。再看看我們的壁畫(huà)，每一幅都是我們的用心之作，每一幅都那么精美，每一幅都承載著我們的夢(mèng)想與希望。聽(tīng)那一張張獎(jiǎng)狀在贊美我們呢：同學(xué)們，你們真棒！我們的心里真快樂(lè)呀。
這時(shí)，叮鈴鈴下課了，同學(xué)們一窩蜂似的沖了出來(lái)，看跑道上的同學(xué)們?cè)谀阕肺亿s，不甘示弱。球場(chǎng)上的同學(xué)們盡情的奔跑，不分勝負(fù)。踢鍵子的，跳繩的，丟沙包的，操場(chǎng)上立刻變成了歡樂(lè)的海洋。
這就是我的樂(lè)園，我愛(ài)我的樂(lè)園。
寫(xiě)我的樂(lè)園作文9
在海鹽，我有自己的一片樂(lè)園---那就是廣袤的田野和神奇的塔余橋。
塔余橋建長(zhǎng)長(zhǎng)的，一頭連著長(zhǎng)山河村，另一頭連著袁花鎮(zhèn)犁圓村，中間還夾著年長(zhǎng)港，它是一座把海鹽和海寧兩個(gè)地方連接起來(lái)的'橋。
每天我作業(yè)寫(xiě)完時(shí)，就去找弟弟妹妹一起去塔余橋玩。有時(shí)我會(huì)突發(fā)奇想：塔余橋?yàn)槭裁匆兴鄻�，不叫滑梯橋？也不叫跨海大橋呢？我想讓它叫滑梯橋，是因�(yàn)槲覀儚纳匣氯�，特別的爽，就像在坐叢林飛車(chē)（是一個(gè)超級(jí)過(guò)山車(chē)）一樣；我又想叫它跨海大橋，因?yàn)楹幒秃｛}是被一條河分開(kāi)的，這條河正好把海鹽與海寧連接了起來(lái)，這不就是一座跨海大橋嗎！
我還會(huì)和我的小狗多多，還有弟弟晨晨一起在塔余橋旁的田野里玩。正在那片綠綠蔥蔥的田野上飛奔的我們，被小狗多多的叫聲吸引了，汪汪汪！弟弟晨晨說(shuō)：看，那邊有一個(gè)紅色的東西，好像一個(gè)妖怪呀！哈哈哈哈哈！我笑笑說(shuō)：這，明明是一個(gè)紅絲塑料袋嘛！我們哈哈笑著，跑向河邊。這時(shí)一陣涼爽風(fēng)，向我們吹來(lái)，仿佛風(fēng)就是春姑娘，她在說(shuō)：春天早就到來(lái)啦！ 一下子，我們站在了高高的通信塔下面，抬頭往上看，就好像通信塔要向我們倒下來(lái)了，如果它倒了，我就沒(méi)有信號(hào)了！我們又到了田野邊，往河里扔石頭、木頭好玩極了。
這就是我的樂(lè)園！我的塔余橋和塔余橋旁邊的田野世界！
寫(xiě)我的樂(lè)園作文10
我的樂(lè)園，就是我家小區(qū)，這里是伴隨著我成長(zhǎng)的地方。
在我的樂(lè)園里有我的小伙伴﹑可愛(ài)的小狗﹑安靜的圖書(shū)館、好玩的`健身器材哪兒都是我留下的腳印。這里每天都熱鬧非凡，看！有剛學(xué)會(huì)走路的小BB、愉快玩耍地的小朋友，有跑步的叔叔阿姨，也有跳廣場(chǎng)舞的爺爺奶奶，還有忙碌著的清潔工人。
我的樂(lè)園景色也是很迷人的！尤其是現(xiàn)在正是春天時(shí)，小草都冒出頭來(lái)了，給樂(lè)園穿上了新衣。到處都是綠油油的，一派生機(jī)勃勃的景象，各種果樹(shù)也開(kāi)了滿樹(shù)的花朵，風(fēng)姑娘輕輕一吹，就散發(fā)著沁人心脾的陣陣花香，你深深的呼吸一下，仿佛掉進(jìn)了花壇子里。
對(duì)我來(lái)說(shuō)最喜歡晚上的這里，因?yàn)榘滋煲蠈W(xué)沒(méi)時(shí)間玩。晚上寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，月亮姐姐和星星妹妹都出來(lái)玩了，這時(shí)我就會(huì)下樓找兩三個(gè)朋友一起玩。我們一起騎車(chē)、玩游戲、看書(shū)有時(shí)一些跟我比較熟的小狗們一看到我也會(huì)過(guò)來(lái)和我打招呼，我會(huì)撓撓它們的耳朵，它們就會(huì)開(kāi)心的直叫，好像在說(shuō)：好舒服啊。
我上小學(xué)時(shí)才從別的地方搬來(lái)這里，在這里我最先認(rèn)識(shí)的是我的同學(xué)兼好友黃心月，是她帶我認(rèn)識(shí)這里的一切，我和她結(jié)下了深厚的友誼，當(dāng)然樂(lè)園里也充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。有時(shí)候我會(huì)去黃心月家寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有大人在家時(shí)，我就會(huì)在她家蹭一頓飯，嘻嘻！吃完飯，我們就會(huì)下樓運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)完之后我們會(huì)看會(huì)兒書(shū)。最后很晚才依依不舍地告別，各自回家，就這樣結(jié)束了愉快的一天。
這就是我的樂(lè)園，我的天堂！
寫(xiě)我的樂(lè)園作文11
爺爺住在鄉(xiāng)下，他那美麗的院子別有風(fēng)趣，那兒便是我的樂(lè)園。
小院一角很隨意地種了幾朵菊花。為什么說(shuō)是隨意呢？因?yàn)槲覀儚膩?lái)不管它們，只是讓它們隨意地生長(zhǎng)。它們不負(fù)眾望，正在茁壯地生長(zhǎng)，生命力十分的頑強(qiáng)。這時(shí)的菊花開(kāi)得正香，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到它的香氣。那菊黃色的花瓣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個(gè)個(gè)坐在枝頭的小仙女，柔弱嬌嫩，好像正在欣賞美景呢！閑暇時(shí)，摘下三片花瓣來(lái)熬茶，當(dāng)茶泡好時(shí)，一口喝下去，就覺(jué)得特別清爽，細(xì)細(xì)品嘗其中的韻味，不由得沉醉。如果是在盛夏里喝菊花茶，還非常的清涼解渴呢！
來(lái)到荔枝樹(shù)前，就會(huì)看見(jiàn)飽滿的荔枝。有的羞紅了臉，有的半青半紅，不過(guò)它們都很勇敢，在風(fēng)中左搖右擺，好像在跟我們打招呼：小朋友，我熟了，來(lái)吃我吧！
爺爺帶我來(lái)到了院子動(dòng)物園，看見(jiàn)眼前的景象，我情不自禁地哇了一聲！里面有母雞、小雞、鴨子、狗、貓、兔子和鸚鵡。我最喜歡可愛(ài)的兔子，它蹦蹦跳跳地帶我去見(jiàn)小兔寶寶。當(dāng)我看見(jiàn)兔寶寶時(shí)，再次發(fā)出驚嘆。居然有6只小兔子。有3只長(zhǎng)得很像，可能是因?yàn)閯偝錾痪玫木壒�，還在呼呼睡大覺(jué)。另外3只小兔子餓了，早就跑去兔子?jì)寢屇抢锖饶倘チ�。看完這場(chǎng)景，爺爺便帶我去看小雞。我看見(jiàn)有2只小雞突然從蛋殼里跳出來(lái)，驚喜之余，我不得不感嘆它們的生命力真的很頑強(qiáng)。小雞一出來(lái)就開(kāi)始嘰嘰喳喳地叫喚，可能是在呼叫媽媽?zhuān)灿锌赡苁窃跉g呼我終于出來(lái)了，它們真的很可愛(ài)。
我從院子動(dòng)物園出來(lái)后來(lái)到了菜地�？匆�(jiàn)玉米飽滿得像一顆顆金豆子，非常的討人喜歡；看見(jiàn)小草在風(fēng)中舞蹈，每個(gè)動(dòng)作都很自然；看見(jiàn)小花在對(duì)我微笑，就像在笑著說(shuō)你好呀這時(shí)爺爺叫我去拔蘿卜。我呢！就像小兔子一樣拔起了蘿卜，真的很勤奮呢！在勞動(dòng)中得到快樂(lè)就是真正的'快樂(lè)。
爺爺家的小院就是孩子的天堂，也是我的成長(zhǎng)樂(lè)園，帶給了我美好的回憶和有趣的生活體驗(yàn)！
寫(xiě)我的樂(lè)園作文12
一說(shuō)到樂(lè)園，你們一定會(huì)想到清香撲鼻的百花樂(lè)園，或是熱鬧非凡的游樂(lè)場(chǎng)，或是風(fēng)景秀麗的西湖，能使人陶醉在里面的地方。
可對(duì)我來(lái)說(shuō)，那就完全不是那么回事了。我的樂(lè)園是一個(gè)能讓人鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)的地方。想必大家都已經(jīng)猜到了，那就是我們學(xué)校里的操場(chǎng)。操場(chǎng)旁邊有籃球場(chǎng)，四周有稠密的大樹(shù)，操場(chǎng)的.一角有沙坑，是用來(lái)跳遠(yuǎn)和扔鉛球的，操場(chǎng)中間部分是一個(gè)寬闊的草坪地，這個(gè)草坪地是用來(lái)踢足球的，操場(chǎng)上最引人注目的是跑道，是用來(lái)練習(xí)跑步的。
四者之中，我最喜歡跑道，因?yàn)槲屹惻苁窃谶@個(gè)地方，練習(xí)跑步也是在這里。每天放學(xué)后，我都會(huì)去操場(chǎng)上跑步，沒(méi)有放過(guò)任何一個(gè)天。記得有一次，上體育課時(shí)，樓老師讓我們玩計(jì)時(shí)50米賽跑，每組四人，一共有十組，我這組有茅宸毅，王雅新，夏一心，我擺好姿勢(shì)，屏息凝視，左手在前，左手在后，左腳在前，右腳在后，只聽(tīng)樓老師一聲令下，我們像箭一樣，搜得跑了出去，眼看快到終點(diǎn)了，腳下一滑，一下子摔了一個(gè)大跟頭，被茅宸毅反超了，得了個(gè)第二，但我不灰心。第二次跑的時(shí)候，我打起了12分的精神，跑到終點(diǎn)我才發(fā)現(xiàn)茅宸毅，王雅新，夏一心，還在后面努力的跑著，我心里美滋滋的，心想：真是功夫不負(fù)有心人��！
在你們看來(lái)，他可能是一個(gè)普通的操場(chǎng)，但是它給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)的快樂(lè)和開(kāi)心，在快樂(lè)中成長(zhǎng)，那也是我最愿意去的地方，我愛(ài)我的樂(lè)園。
寫(xiě)我的樂(lè)園作文13
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，而我的樂(lè)園在哪呢？你們一定猜不到，我的樂(lè)園呀！就在———我家的衛(wèi)生間。
千萬(wàn)別取笑我，別一想到衛(wèi)生間就馬上與那些味兒聯(lián)系起來(lái)。其實(shí)，只要你曾經(jīng)有和我一樣的體驗(yàn)和感受，就會(huì)完全理解我為什么稱(chēng)它為“樂(lè)園”了。
每次我一回家，放下書(shū)包的第一件事就是直奔衛(wèi)生間。爸爸每次都會(huì)笑我：“怎么，學(xué)校里沒(méi)有廁所嗎？猴急成這樣？！”其實(shí)，爸媽怎么會(huì)不知道，我這個(gè)書(shū)蟲(chóng)平時(shí)一看起書(shū)來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，所以被他們限定了時(shí)間。我每次都把書(shū)藏在肚子部分，走進(jìn)衛(wèi)生間，在把門(mén)給鎖上，在這樂(lè)園中，我優(yōu)哉游哉的去看書(shū)，當(dāng)爸爸在門(mén)外叫時(shí)，說(shuō)：“你還讓不讓人上廁所呀！”我才依依不舍地合上書(shū)本，大搖大地走出來(lái)。
在爸媽的.眼里，我不在是小孩子了，有時(shí)候我做的一些不屬于大孩子做的事，被他們歸為幼稚。而我的樂(lè)園就是可以讓我幼稚一番的地方。我會(huì)在浴缸里放水，幻想它是一片蔚藍(lán)的大海，然后把我做的小鴨子放進(jìn)水里，讓它們比賽游泳：我會(huì)把頭埋入水里練習(xí)憋氣，既然沒(méi)時(shí)間去游泳池，也就只能這么過(guò)過(guò)癮了：我會(huì)周而復(fù)始把水從這舀到那頭、再?gòu)哪穷^舀到這頭，樂(lè)此不疲。在忙碌的學(xué)習(xí)之余，這真是種無(wú)窮的樂(lè)趣呀！
我喜歡衛(wèi)生間，喜歡這屬于我的天地，喜歡這屬于我的樂(lè)園！
寫(xiě)我的樂(lè)園作文14
如果有人問(wèn)我：你的樂(lè)園在哪里？我一定會(huì)毫不猶豫地告訴他：我們這最有名的書(shū)店新華書(shū)店！
新華書(shū)店在公園路的一個(gè)小巷里，它有三層。一樓是賣(mài)各種文具和少許的玩具的，但正中間放著一張棕色的大書(shū)桌，上面擺放著新出的書(shū)本，很誘惑人。
踏上自動(dòng)扶梯上樓，二三層都是書(shū)的世界，里面的書(shū)架一排又一排，架子上的書(shū)籍更是琳瑯滿目。二樓的左邊區(qū)域是幼兒區(qū)，里面全是3至6歲小朋友讀的書(shū)本，右側(cè)則是小學(xué)至大學(xué)生的'輔導(dǎo)書(shū)和工具書(shū)等，為方便讀者，還特設(shè)一家甜品店，可溫馨了。而三樓放置的是生活類(lèi)和文學(xué)類(lèi)的書(shū)籍，比如食譜、編織、國(guó)內(nèi)外名著之類(lèi)的書(shū)，都可以在這一塊區(qū)域里找到。
我最喜歡坐在二樓靠窗的椅子上，吃著美味的蛋糕，喝著可口的果汁，看著精彩的故事書(shū)。我總是會(huì)把自己想象成故事中的主人公，在叢林中冒險(xiǎn)，在魔法世界漫步。每一次傷心的時(shí)候，一到這，拿起書(shū)本就會(huì)把傷心事兒給丟在了九霄云外，前一秒還在為考砸了的事兒發(fā)愁，下一秒已沉浸在故事中。我最喜歡看關(guān)于公主的書(shū)，我總是會(huì)把自己想象成冰雪奇緣中的冰雪女王愛(ài)莎，只要我的手碰什么，什么就會(huì)變成冰塊，在水面上行走時(shí)，落腳的地方就會(huì)變成冰。這樣夏天再也不用愁太熱，我能讓家里一下子就變成冰窖，上學(xué)的時(shí)候可以直接從河面上穿過(guò)，十分節(jié)約時(shí)間。也許在這里做做白日夢(mèng)就是我的樂(lè)趣所在吧！
每一次在書(shū)店看書(shū)，我都會(huì)忘記時(shí)間，要到爸爸媽媽催我時(shí)才依依不舍地回家。
新華書(shū)店，給我知識(shí)、溫暖與遐想，它就是我的樂(lè)園。
寫(xiě)我的樂(lè)園作文15
我的外婆家在汝陽(yáng)的小山村，外婆家房子后有山有水，美得無(wú)法形容。那是我童年的樂(lè)園。
春天萬(wàn)物復(fù)蘇，冰雪融化，漫山遍野的綠地毯上，花兒綻開(kāi)了笑臉，把綠地毯裝飾得更漂亮了。春風(fēng)輕柔地吹著，感覺(jué)特別舒服，這時(shí)我和我的小伙伴便會(huì)去后山爬山、捉迷藏。春天，所有的動(dòng)物都睡醒了。我們?nèi)ド缴现矘?shù)，時(shí)常能見(jiàn)到黃鼠狼、兔子、小蚱蜢、麻雀等小動(dòng)物。等到小樹(shù)長(zhǎng)大了，我們就能在樹(shù)下乘涼，松鼠也就有新房子了。
春末夏至，我們就會(huì)種上西瓜、甜瓜等農(nóng)作物。
夏天，我和伙伴們?cè)诖宓肋叺男∠写蛩�、捉魚(yú)蝦。在河邊找了一些大小一致的石頭來(lái)玩五子棋。西瓜和甜瓜熟了，我們就把西瓜放入天然冰箱溪水里冰上半天，吃起來(lái)又甜又爽口！
秋天，滿山的野菜，金黃的玉米，火紅的高粱，都是我們的'玩伴兒。這些農(nóng)作物成熟時(shí)，大人們又忙碌起來(lái)了，我們就在田間地頭度過(guò)一個(gè)又一個(gè)傍晚。遠(yuǎn)去的紅霞，歸巢的鳥(niǎo)兒都是我們的好友。
冬天，外婆家的后山更美了。一望無(wú)際的白雪覆蓋著大山，像給大山穿上白皮襖似的。傳說(shuō)，如果有人得病，就去山上種一顆黃豆苗，再把雪放到鍋里煮沸，讓得了大病的人喝下，他的病就會(huì)好。請(qǐng)你千萬(wàn)別去試！因?yàn)槲倚r(shí)候曾想過(guò)：如果把黃豆全部放到地里，再把雪水放在瓶里賣(mài)，那豈不是一條發(fā)財(cái)致富之路？于是，我把雪水放在瓶里倒賣(mài)，很快，很多小朋友家長(zhǎng)就來(lái)我家告狀。好吧！結(jié)果可想而知唉！我幼小的心靈受到了極大的創(chuàng)傷。
這就是我童年的樂(lè)園，它深藏在我的記憶里，你也來(lái)看看吧！
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