美在身邊作文(合集15篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的美在身邊作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

美在身邊作文1

　　美是世界上無處不在的旋律。梅，她是一位杰出的音樂家，為我們演奏了一首優(yōu)美的樂曲。梅，一位崇高的思想家，告訴我們深刻的道德倫理。梅，她是一個熱心公益的慈善家，給我們帶來了生活的希望，推翻了黑暗、饑餓、寒冷的貧窮生活，給我們帶來了期待已久的幸福生活！

　　烈日下的田野里，早起貪得無厭的農(nóng)民們整天辛勤勞作，一日三餐只求溫飽，不挨餓不受凍。農(nóng)民在地理上做農(nóng)活，但為了消除勞動帶來的疲勞，對當?shù)氐拿駱泛苌鷼�。女人唱歌盡情，但很少給女人唱歌。雖然唱的不好，但已經(jīng)傳遍了當時的田野，同時像一條清澈的小溪，輕輕流進農(nóng)民的心里，讓口渴的心濕潤起來，容光煥發(fā)。

　　在公交車上，一個滿頭銀發(fā)，拄著拐杖的'老奶奶一步步蹭著公交車，看到車上座位坐滿了，銀色的頭發(fā)飄在無助的臉頰上，顯示出她的無助。場面真的很悲傷。這時，一個戴著滿是春天的紅領(lǐng)巾的小女孩拉了拉老婦人的袖子。

　　“奶奶，這個座位是給你的，請坐�！彼�說，扶著祖母坐在她的座位上。

　　“孩子們，你們真好。奶奶腿腳不靈便，委屈你了。她必須站起來。奶奶很抱歉�！�

　　“奶奶，你就是這么說的，這是老師教的基本道德理論�！�

　　奶奶聽到這里，眼淚不停地從深凹的眼睛里流出來，不停地說：

　　“寶貝，你對人這么好，以后肯定會有好消息的�！�

　　說著說著，眼淚立刻一滴一滴地順著臉頰流了下來。

　　在小女孩的手背上，

　　“別哭，別哭，奶奶，我做錯了什么嗎？奶奶！奶奶！別哭，別哭——”

　　小女孩焦急地安慰著奶奶，好像她做錯了什么。

　　“孩子們，你們對一切都是對的，對一切都是對的……”

　　小女孩沒有錯，但是奶奶被小女孩的美麗感動的流下了眼淚。

　　在病床上，疾病像魔鬼一樣侵蝕著病人的身體，讓病人苦不堪言。這時，他們正在與疾病斗爭到死。他們最需要的是來自社會的美好，也就是愛。有了這種力量，他就能戰(zhàn)勝疾病，重獲第二次生命，而美帶給他這種力量，讓患者戰(zhàn)勝疾病所向披靡，解開生活的枷鎖，享受生活的幸福。

　　其實，美真的是一首世界各地都很美的旋律。美女，她一直在給這個社會添加多種鮮艷的色彩，為這個社會勾畫出五彩繽紛的服裝畫面。

美在身邊作文2

　　濟南，一個美麗的名字，一個歷史悠久的城市。濟南的景色美不勝收，歷史源遠流長，濟南的人們更是具有良好的道德風(fēng)尚。美，隨處可見。一起跟我來看看吧。

　　“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”正是對濟南的美好贊譽。大明湖，那挨挨擠擠的荷花，爭相斗艷，碧綠的荷葉上，閃著晶瑩的露珠，湖的周圍被翠綠的柳樹環(huán)繞著，每當風(fēng)一吹，細長的柳枝隨著風(fēng)蕩來蕩去，美麗極了！

　　這里還有著名的“千佛山”，山上有許多大佛，更有趣的是，如果在有霧的天氣里，據(jù)說在山頂上就能看見“齊煙九點”的夢幻般景觀。

　　不僅如此，這里還有72名泉。有趵突泉、黑虎泉、百脈泉……

　　黑虎泉的三個石雕虎頭一副氣勢洶洶的樣子，巨大的水柱從虎口噴涌而出，流入池中，激起一層層的水花，水很甜很甜，每天都吸引了許許多多的人來接泉水，好一副熱鬧而又美麗的畫面！

　　這里不僅風(fēng)景美，而且在我們的身邊也不乏生活之美。

　　學(xué)校生活中，同學(xué)之間便有許多美的存在。記得一次體育課上，有位同學(xué)不小心跌倒了，因為疼痛和尷尬，他既希望得到別人的`幫助，又害怕被同學(xué)嘲笑，但結(jié)果卻是不但沒有嘲笑的聲音，反而是同學(xué)們都爭先恐后地跑過去扶他，并關(guān)切地問他傷到哪了，當時操場上真是一副優(yōu)美的畫面，一場對美的最好詮釋。

　　不僅如此，我們的日常生活中任何時候也都會有美的體現(xiàn)。擁擠的公交車上，有時盡管過道上摩肩接踵，水泄不通，但主動讓座的身影仍然隨處可；生病的孩子窗前，母親寸步不離的守護；為了我們身邊的環(huán)境更加美好而默默付出的環(huán)衛(wèi)工人，又何嘗不是一道美麗的風(fēng)景線？……

　　記得一句話曾經(jīng)說過“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！彼�以，讓我們傾注所有的激情和心智，感受身邊的美，你終會發(fā)現(xiàn)，美就在身邊。

　　美在山東，美在身邊。

美在身邊作文3

　　美，就在我們身邊的每個角落，看，那一顆顆高大的蘋果樹在茁壯成長，瞧，馬路兩邊的花兒開得五顏六色的，媽媽昨天給我買的裙子絢麗多彩、媽媽每天端上桌的可口飯菜·········這些都是我們看得見的美。

　　九月二日晚上，我和媽媽早早地等候在電視機旁，準備收看老師布置的作業(yè)——《開學(xué)第一課》節(jié)目。當電視屏幕上出現(xiàn)撒貝寧和林妙可的介紹：我是你們的班主任時，我已經(jīng)被深深的吸引了。我從《開學(xué)第一課》節(jié)目中看到了一幕幕感人的事跡：貧苦地區(qū)的留守兒童他們的艱辛、戰(zhàn)斗在一線的航天員英雄們的偉大，以及體育場上奮勇拼搏的.奧運冠軍們付出的心血和汗水，最美司機吳斌、最美媽媽吳菊萍、最美教師鄧麗等。隨著課程的不斷播放，自然美——創(chuàng)造美——傳遞美——和諧美四個環(huán)節(jié)的精彩內(nèi)容深深地打動了我。我看到了媽媽的眼睛已充滿了淚花，在一旁忙著記筆記的我已經(jīng)顧不上安慰她了，還是和大家談?wù)勎业母惺馨�，當然我還是沒有能全部記住哦。這四節(jié)課中最打動我的要數(shù)吳斌叔叔了，他的臨危不亂和最后的堅守，居然保住了一車二十四個人的生命安全。他的言行因此感動了一座城。

　　我最喜歡的還有《開學(xué)第一課》的老朋友于丹老師了，她的每一句話總是讓我記憶猶新，歷歷在目，她那形象的比喻讓我受益匪淺，生活就像一鍋煮沸的水，分別放入雞蛋，胡蘿卜和茶葉，有些人就像煮熟的雞蛋被生活煮硬，有的人就像胡蘿卜被煮得失去了自己，而茶葉卻越煮越香，我希望我就是那片茶葉，不要讓生活改變自己，要讓自己改變生活。

　　此時此刻我們還在等什么？快點行動吧，從學(xué)會發(fā)現(xiàn)身邊的美開始，創(chuàng)造身邊的美，在別人需要幫助的時候把美、把愛傳遞出去，做最美的自己，我想這才是真正的美！

美在身邊作文4

　　美，往往有不同的表達方式。美，在人們心靈的最深處，只在乎你是否有仔細體會。其實，美，就在身邊。

　　在公園里，看見五彩繽紛的花朵簇擁在一起時，你會不由自主地贊嘆道：“這些花真美！”道旁，遇見一個天真可愛的小女孩時，你會情不自禁地欣賞她：“她真美！” 可是，這些美僅僅只是人或事物的外在美，真正的內(nèi)在美通常在細小的一件事中無聲地表現(xiàn)出來。

　　自古以來，梅花被無數(shù)的詩人所歌頌，正是因為她的美，渲染著周邊的人。每當萬木凋零，風(fēng)欺雪壓時，她總是在白雪皚皚之時，傲立雪中，把清香灑滿人間。只是美，真正在身邊體驗到的內(nèi)在美！

　　有一件事，她深深地把人心的'內(nèi)在美散播在人們的心里。那是北風(fēng)呼嘯的日子，那是梅花盛開的季節(jié)，那是我見到她的第一次。在巴士上，人們都不約而同地把頭轉(zhuǎn)向窗口那邊，不停的對手哈著氣，試圖想更暖和一點。沒想到，一件意想不到的事情發(fā)生了。突然，司機猛地一剎車，“哇”的一聲，把車上所有人的目光都投向了一位中年婦女身上。剛剛可能是因為司機的急剎車，這位中年婦女受不住，吐在了一個時髦的年輕姑娘身上。婦女緊皺著眉頭，連聲說著對不起，姑娘緩緩的回過頭，全車人都把心揪得緊緊的，在為這位中年婦女擔(dān)心著�？烧l也沒有想到的是，迎來的不是一頓狠狠的怒罵，而是姑娘把外面的那層衣服脫了，對婦女說：“大姐，你需要坐在通風(fēng)的位置，我就要下車了，這個位子給你坐吧�！薄翱墒�，你的衣服？”“沒關(guān)系，這件衣服也舊了，大不了洗洗再穿唄。”車門開了，姑娘走下車，大家不由自主地贊嘆道：“這女孩兒真善良！”“這女孩兒心眼兒真好！”這就是美，年輕姑娘的行動向我們展示了善良和美合為一體的化身。她和梅花一樣，擁有著純潔高尚的品質(zhì)。

　　美，就在我身邊！

美在身邊作文5

　　春天來臨，成百上千的花朵含苞待放。21世紀到了，一批又一批的青少年從幼稚走向成熟，迎接新的挑戰(zhàn)。這些祖國的花朵，寄托著祖國對他們的期望，承擔(dān)著國富民強的重任。他們整裝待發(fā)，將為祖國的繁榮富強去拼搏，去奮斗，去努力。

　　在此之前，一批批的青少年，在為著祖國成為強國奮斗，他們不畏艱險，努力向前，他們成功了！見證了中國的奇跡。少年強則國強。在這些少年中，擁有著眾多的優(yōu)秀品質(zhì)。真善美伴隨著我們一生。

　　校園里，有許多青少年散發(fā)著這些品質(zhì)。他們使校園和諧、美麗。真善美時時處處體現(xiàn)在他們身上。

　　真——真心真情。

　　操場上，你的體育項目不及格，這時遠處跑來幾個同學(xué)，與你共同努力，給予你鼓勵；班級里，你數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，你的小組長就會不厭其煩的給你講了一遍又一遍；宿舍里，你的暖水瓶沒熱水了，一聲“用我的吧”會及時響起。這些不就是真心的見證嗎？他們擁有了樂于助人的品質(zhì)。

　　善——善解人意。

　　憂傷之余，你身邊坐下了一位同學(xué)，幽默的語言，化解了你的悲傷；惱怒之際，拉著你離開了是非之地，漫步在操場上；開心的時刻，與你大聲歌唱，共享歡樂。這些人，善于進入你的心里，深知你的每一個動態(tài)，能讀懂你的每一個眼神，這難道不是愛嗎？

　　美——內(nèi)在素質(zhì)。

　　一個人的美并不在于外表，而是一個人的內(nèi)在素質(zhì)�？矗〈髵叱龝r，我們正在奮力揮動著拖把、掃帚，為班級，為校園努力增添一份美；瞧！自習(xí)課，我們圍坐在一起，互相討論問題，幫老師輔導(dǎo)學(xué)生。是的，我們沒有明星的容貌，但擁有著純潔的.美的心靈，這不正是我們青少年必備的心靈嗎？

　　真善美，體現(xiàn)在每一位優(yōu)秀的青少年身上，他們心地善良，心靈純潔，為學(xué)校，甚至為國家都增添了光彩。這些人，則是我們中學(xué)生，我們青少年學(xué)習(xí)的榜樣。這些優(yōu)秀品質(zhì)，會伴隨我們一生，也將會是我們茁壯成長，成為祖國的驕傲！

　　寒冬過后，春天到來。一批新的青少年又會誕生。而這些人身上，將會擁有更好的品質(zhì)，青出于藍而勝于藍，他們將會是我們祖國更加燦爛的花朵，也將會是更堅實的棟梁！

美在身邊作文6

　　晨曦，我背著書包，漫步于整潔秀麗的沿河路，金燦燦的陽光灑在一塵不染的沿河路上，鍍了一層薄薄的金，和煦的晨風(fēng)撫摸著我的臉蛋，送來了花草的清香，讓人心曠神怡。

　　這時，我依稀看到遠處有幾個忙碌的身影，正賣力地清掃著地上的殘葉，搬運著垃圾，一道靚麗的風(fēng)景�。∶赖臍庀�撲鼻而來。我心頭不禁一顫：清潔工人在晨曦、在傍晚，把美凝聚于他們的掃帚之上，他們無論是烈日炎炎的酷暑，還是寒風(fēng)蕭瑟的'嚴冬，都不辭辛勞地為我們有一個鳥語花香、整潔干凈的家園而付出。他們風(fēng)雨無阻，他們舍棄了傍晚時的閑暇時光，他們在清晨人們得到睡眠的滿足時默默奉獻，只為能讓大家擁有一個舒適的家園，只為能讓人們看到如此潔凈的環(huán)境后發(fā)自肺腑的笑。他們的崗位很平凡，很普通，甚至有些人覺得他們很卑微，但正是有了這個崗位，正是有了這群可愛的人，才有了我們整潔的街道，才有了我們花紅柳綠的家園。我微微一笑，我喜歡這種氣息，感動于這種行為。

　　來到校園，身材魁梧的保安精神抖擻地站在校園里，眼里不顯一點倦意，這使我想到了那夜：在夜深人靜的時候，在人們翱翔于甜蜜美夢之中的時候，在賊眉鼠眼的小偷蠢蠢欲動之時，校園保安還睜著一對貓頭鷹一般的眼睛，在校園里謹慎地巡邏，決不留給小偷一點混進校園的機會。我想：他們的休息時間龜縮成了一條縫哎。我充滿敬意地向他們行了隊禮，再次深深地感受到了美的氣息。

　　經(jīng)過一天愉快的學(xué)習(xí)，清脆的放學(xué)鈴聲響了，我像只小鳥，一路跳躍，來到校門口留戀地望了望教學(xué)樓，踏上了回家的路，步行到紅宇大橋，紅宇大橋的交通路口上，看似威風(fēng)凜凜的交警叔叔站在車水馬龍的交通路口維持秩序。飛馳的汽車留下的廢氣，公路上揚起的塵土令我干咳不已。真難以想象交警叔叔們竟然能在如此惡劣的環(huán)境下盡職盡責(zé)地工作，他們冒著巨大的風(fēng)險、不顧個人的安危站到車流不息的公路上疏通水泄不通的堵車路，多么可敬。

　　我驀然懂得美就在我們身邊，我們不僅要發(fā)現(xiàn)美，更要歌頌美，傳承美。美離我們并不遠，只要用心去發(fā)現(xiàn)它，那么美也會在我們身上生根發(fā)芽，最后開出絢爛的花。

美在身邊作文7

　　美，世間無處不在的旋律。美是陽光，揮灑照亮整個大地；美是星星，閃閃點綴整個星空……美，包圍著我們，從未走遠。

　　敬業(yè)·美

　　5月29日，在通往無錫的高速公路上，不知從何而來的鐵片穿過大巴車的玻璃，嵌入駕駛員吳斌的身體，在生命的最后關(guān)頭，吳斌用驚人的毅力完成了停車、拉手剎、打開雙閃燈等一系列動作，在生命的最后1分16秒中，他履行了一個司機最后的職責(zé)，他的敬業(yè)和沉著換來了全車24名乘客的安全，自己卻永遠的倒下了……

　　他的舉動，使我深深體會到偉大的敬業(yè)之美。

　　質(zhì)樸·美

　　10月13日，佛山2歲女童遭遇車禍，經(jīng)過兩次碾壓，女孩已奄奄一息，途中路過的的幾十人都選擇了冷漠，在這緊急關(guān)頭，58歲的陳賢妹毫不猶豫的出手相救，將女孩從死神手里奪出，及時送往醫(yī)院，而她，只是一個身材瘦小，不識字，不會講普通話的在平凡不過的農(nóng)村婦女。當記者追問原因時，她只是淡淡的回答“總要有人去幫助”，她本能的自然舉動和質(zhì)樸的'話語，將冰冷的世界溫暖、融化……

　　從那言語中，我悟出了這質(zhì)樸的心靈之美。

　　其實，他們只是我們身邊的普通人，他們只是用自己力所能及的小事溫暖了整個世界。美，無需驚天動地，馬路上，清潔工忙碌的身影，是奉獻之美；公園里，老人與鳥兒共歡，是和諧之美；校園里，隨手撿起一片紙屑，是道德之美……美，時時刻刻包圍著我們，用它自己的力量，感化著整個社會……

　　美，就在我們身邊，如影如隨，譜寫著那首溫馨的歌。

美在身邊作文8

　　有多少人向往早春的櫻花飄雪，有多少人向往初夏的荷塘月色，有多少人向往深秋的銀杏桂花，有多少人向往晚冬的玉城雪墻。殊不知，美一直在我們身邊，只等你去發(fā)現(xiàn)。

　　春，青草灘

　　又是一次失敗，年少輕狂的我受到了太多的打擊，終于忍不住，撕碎了眼前難看的試題，跑出了束縛著我的牢籠。

　　躺在青草上，任陽光淺淺的灑下，抓一把，滿手便凝脂似的空靈，青草微微濕潤，還嗅得見淡淡清香，頃刻間，學(xué)習(xí)的壓力和生活的不如意煙消云散，只留下一顆空靈的心以及一片美麗的青草灘。

　　夏，清酒香

　　窗外的'城市，沒有了紅燈酒綠，繁弦急管，在月光的庇護下，顯得如此真實。

　　推開窗，淡淡的酒香一點點侵蝕著周圍的空氣，驚異望去，一座酒窖在黑夜中依稀可見。酒香便是從那風(fēng)化已久的墻中透出來，香氣如一朵綻放于墻角的花，努力的開拓著自己，不管你發(fā)沒發(fā)現(xiàn)，它就在那兒。聞著飄渺的酒香，我醉了。

　　秋，梧桐雨

　　每個人的身上總有做不完的事，望著眼前來來往往浮躁的人群，我不禁嘆了口氣，低著頭繼續(xù)往前走。

　　一片，兩片落葉飄在我面前，我不禁抬頭一望，驚艷！古樸的老樹落葉如雨，如蝴蝶般兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，金黃的梧桐葉為春天歌頌凄美的凋零，向秋天留下自己最美的痕跡。我站于樹下，任落葉覆蓋，只求最美的自己。

　　冬，傲骨梅

　　想到那吝嗇的分數(shù)，我漫無目的地游蕩在天地間，突然，闖入了梅花深處。

　　嬌羞的含苞欲放，脈脈傳情，開放的瀟灑自如，落落大方。美好的郝然微笑，嫩蕊輕搖。如初生的嬰兒般可親，如婷婷少女班可人。他們不似輕薄桃花逐水流，他們卓爾不群，特立獨行，在寒冬傲然開放。梅如一束穿過烏云阻擋的陽光，雖只有一粒，卻也讓在冬日中寒冷的我溫暖起來，開始屬于我全新的旅途，開始我最美的旅途。

　　美如春日青草之空靈，如夏日酒香之濃醇，如秋日梧桐之古樸，如冬日梅花之傲骨。她就像一朵開在墻角的花，一直在你身邊，不管你發(fā)沒發(fā)現(xiàn)，它就在那兒，亙古的不變。

美在身邊作文9

　　人人都愛美，我也是個追求美麗的人。我詢問姥姥：“奶奶，‘美’在哪兒？怎么才能尋找‘美’呢？姥姥僅僅微微一笑，門把放到我的肩膀，慈愛地說：“‘美’就在咱們身旁，無需找。聽了，似‘懂非‘懂地點了點頭。

　　一天，我還在新華書店里購買課外書籍。一個小女孩拎著一只小包裝袋跑跑跳跳地跑進圖書店，指向書桌下的一本《小學(xué)生數(shù)學(xué)奧林匹克難題解》，迫不及待地說：“大叔，買了這一本！說著，她從那只小包裝袋里“嘩嘩嘩倒出一大堆錢幣，有1角的，有5角的，也有1元的。她驕傲地說：“這而我大半年多的零花錢！一雙黝黑的.眼中閃著開心的光輝。

　　店員大叔細心一核對，一臉缺憾地說：“很抱歉，你需要買的這本書賣29元5角，你僅有24元5角元，還差5元。

　　小姑娘的眼神忽地黯淡下來：“那等著我攢可以了錢再去買��！講完整理錢幣，提前準備離開。

　　“等一等，小姑娘！這位大叔闖進來她，“拿去吧，這本書賣讓你！

　　“確實？小姑娘的目光又亮起起來，“可還差5塊錢呀！

　　大叔笑著說：“我按零售價賣讓你，錢恰好！

　　“那書我先取走，等著我攢可以了5塊錢再送過來。

　　“不需要了！大叔將書塞入小姑娘手上。

　　“太感謝您了！小姑娘小心地捧著書，歡蹦亂跳離開了。

　　望著小姑娘漸行漸遠的影子，望著墻壁“恕不討價還價四個字，我有點兒疑慮。這時，看見了這位店員大叔從自身的袋子里取出5塊錢，連著小姑娘的錢，一同放進“支付箱內(nèi)。

　　“我尋找漂亮了！這美，是本質(zhì)的美，是內(nèi)在美我回去后高興地對姥姥談起了在圖書店里的所見所聞。

　　姥姥興高采烈輕拂著我的頭，說：“是呀，只需用心，你就會發(fā)現(xiàn)美就在咱們身旁！

美在身邊作文10

　　有人說，地平線上升起的第一道曙光最美；也有人說，秋天里比火更熾熱的楓葉最美；有人說，黃昏的沙不灘上散步的丹頂鶴最美；而我卻說，路上那個陌生的微笑最美。

　　你看到路邊那朵無名小花綻放了嗎？你聽到屋后那古槐的絮語了嗎？你看到陽光張開了的那張笑臉了嗎？你聽到雨點在為你前行而擂鼓助威了嗎？走進生活吧，美就在你身邊。

　　或許，此時你是一個無助者，也許是因為缺少家庭溫暖而痛恨；也許是老師無意的一句話而自尊受到傷害；也許是同學(xué)間雞毛蒜片小事而心情郁悶；也許是因為不得志而陷入迷茫。但是，誰不知道生活美的同時也有一杯苦酒，灑給你是苦和辣。但我們學(xué)會品嘗苦和辣，或許，它另有一番風(fēng)味。我們的征程或許還未出現(xiàn)成功的鮮花，但你知道，心香數(shù)朵，亦能芬芳整個人生！不要再因為生活的疲憊而枯萎了身邊的花朵，咱不求事事如愿，但求問心無愧呀！羅曼羅蘭說：“生活并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我們應(yīng)該細細地品味這句話的內(nèi)涵。

　　一個年輕人對它的朋友說：“有錢最好啦，可以買房子，買汽車，去旅游，那樣的生活該有多美呀！”也有一個孩子對其同學(xué)說：“雖然我家很窮，但是我家很幸福，有了好吃的，爸爸媽媽都留給我們兄妹，而我們兄妹再留給爸爸媽媽，彼此推讓著，而快樂地分享，這樣的生活我感到很美�！笔前�，生活并沒有一定格式，也不由什么來決定，只要你撥開眼前的云霧，卸去心靈的枷鎖，從平平凡凡的'生活故事中體會一種輕松如風(fēng)，暢快淋漓的感動，體味一種云開霧散的豁然開朗，笑著面對生活，那么，美就在我們身邊。

　　生活對每個人都是公平的，只要我們能夠認識到，生活決不限于吃喝穿戴，衣食住行。生活更深的內(nèi)涵是不停地進軍，對真理不懈地追求，用勞動去創(chuàng)造財富。生活的美是永遠樸素不需雕琢的，我們不需要刻意地追求，只需要睜開發(fā)現(xiàn)美的那雙眼睛！美就在我們身邊。

美在身邊作文11

　　上學(xué)期老師發(fā)給我一本書，書名叫《少年向上，真善美伴我行》，里面有許許多多的故事，可好看了�？墒�，我總覺得書上說的真、善、美似乎離我很遠，當我問老師到底什么是真善美時，老師笑而不答，只是讓我在生活中去慢慢體會。

　　“豪豪，天冷了，要加件衣服呀�！薄昂篮�，豪豪，上課要遲到了，你快點走，路上不要玩”“豪豪，上課要認真呀，聽老師的話，不要玩小動作啊�！蹦棠逃珠_始嘮叨了，真得很煩。我很想大聲對奶奶吼。但一想到奶奶的白頭發(fā)，我只好默默地不吭聲。從幼兒園到現(xiàn)在，奶奶每天都在我耳邊不停地嘮叨，也正是在這嘮叨聲中我慢慢長大，身體比同齡人健康，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不錯。我才發(fā)現(xiàn)這些都是奶奶嘮叨的功勞。這時我覺得真善美就是奶奶的嘮叨。

　　上小學(xué)了，我多了不少的同學(xué)。一次語文課上，我趁老師在黑板上寫字的時候，打開爸爸才給我買的玩具玩了起來。同桌鄭濤濤看見了，急忙拍拍我的手輕輕地說：“李家豪，別玩了，我們一塊聽課吧，要不等會你就錯過好多知識了。下課后，我陪你一塊玩吧！”是呀，多虧了鄭濤濤的提醒，要不我還真得錯失了很多知識了。多好的朋友呀！我為自己有這樣的.好朋友感到幸福。這時，我覺得真善美就是好朋友在我犯錯誤時那及時的指出和真摯的幫助。

　　而今我已是9歲的少年了，我已經(jīng)學(xué)會了用我的眼睛發(fā)現(xiàn)生活中更多的真善美。那天，天陰沉沉的，很冷，奶奶提醒我上學(xué)路上帶把傘，我嘴里答應(yīng)著，但心里卻不怎么在意，沒有帶傘就大步流星地去上學(xué)了。放學(xué)后，天下起了傾盆大雨，我站在校門口，焦急地盼望著大雨快停，可它卻越下越大，絲毫沒有停的意思。正在這時，一位大姐姐撐著一把大花傘走了過來，輕輕地對我說：“小弟弟，我送你回家吧�！边@時，我又覺得真善美就是大姐姐在下雨天撐起在我頭頂?shù)哪前颜陲L(fēng)擋雨的傘。

　　真善美就在我們的身邊，她是奶奶碎碎嘮叨中的疼愛，是同學(xué)真摯的關(guān)心與幫助，是大姐姐溫暖的關(guān)愛，是世界上所有愛的集合。

美在身邊作文12

　　生活中，只要你擁有一雙“火眼金睛”，善于觀察、悉心挖掘，將會感受到數(shù)不勝數(shù)的美好事物。身處校園中，我們隨處可見的：老師與學(xué)生和善的交流，一聲發(fā)自內(nèi)心的問好，同學(xué)之間的互幫互助，看見垃圾悄悄用手拾起的好習(xí)慣，對破壞衛(wèi)生環(huán)境行為的一聲友善的'提醒。這一切不美嗎？雖微不足道，但與大事件存在著同等價值的美麗！

　　校園中，天真無邪的孩子們是美的——課余時間約上好友一同外出游玩、做公益活動及實踐、與老師知無不言，言無不盡、一同探討學(xué)習(xí)，一同進取、開動小腦筋將廢棄物“變廢為寶”，無知的孩童并不是無所事事，創(chuàng)造不出美，恰恰相反，他們懷著純潔的內(nèi)心創(chuàng)造出的美才更加令人熱淚盈眶、倍受感動。因為那美天真、純潔，因而更加顯眼，更加動人，更加俘獲人心，難道不是嗎？

　　校園中，任勞任怨的師長是美的——辛勤的園丁播撒下學(xué)習(xí)和做人的種子，并日復(fù)一日、年復(fù)一年地悉心照料、辛勤培育。古往今來，哪一位老師不是這樣的勤勉，哪一位老師不是如此的操勞，哪一位老師頭上的銀絲不是比常人更早地“爬”上發(fā)梢？這一切說它微不足道似乎也太過于渺小，但說它驚天動地卻又略顯浮夸，但卻足以在學(xué)生心頭中留下難以磨滅的一筆，說能說這不是足以震撼人心的美好呢？

　　校園中所有的一切是美的——保安叔叔持之以恒的保衛(wèi)、監(jiān)管，風(fēng)吹日曬而毫無怨言；變幻莫測的四季是美的，生機勃勃、烈日炎炎、秋風(fēng)瑟瑟、北風(fēng)呼嘯，哪一個不擁有自己獨特的特色，哪一個沒有將我們的校園點綴得絢爛多彩；校園中的一花一草、一鳥一石、一樹一木、一間教室、一副課桌椅以及所有一切的一切都是那么美麗......

　　這就是埋藏在我心中的美好，這就是我日思夜想的歡樂天地，這就是曾孕育我的童年的“廈門市梧村小學(xué)”！

美在身邊作文13

　　有人說，美就是衣服漂亮；有人說，美就是五顏六色的花朵。而我認為這些只是一些淺美——事物之美。更深的美，則是來自我們靈魂深處散發(fā)出的美。

　　我們總認為地球不好，因為它嘈雜，到處都有垃圾。但是，劉洋卻在太空中，被地球的美所震撼。劉洋老師說，這顆我們世代棲息的星球，在茫茫的宇宙中竟顯得那么瑰麗，那么耀眼。她弧段般的邊緣清晰可見，披著一層藍白相間的光暈，陽光投射在海洋上照出深深淺淺的藍。那是一種多么的美。

　　美，往往有不同的.表達方式，美在人們的生活中隨處可見、可聞。關(guān)鍵是，我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。“最美的教師”——鄧麗，她用自己的雙手，熱情善良而美麗的心靈，創(chuàng)造了一座山中最美學(xué)校，讓高山上的孩子和城里的孩子一樣有學(xué)可上。我們身邊也有著許多和鄧麗一樣的教師，他們辛勤耕耘，嘔心瀝血為的是誰？這就是一種奉獻之美，是送給我們，我們卻無法歸還的禮物。

　　一個人，感動著一座城市，一座城市為一個人送行，那個人只是一個普通不過的大巴司機，但是他是最美的司機——吳斌。一天，他載著乘客奔馳在高速公路上，突然一塊鐵片從天而降，穿過擋風(fēng)玻璃，砸在吳斌的腹部。但是他忍著巨痛，頑強地控制方向，使車子不失控。并冷靜地吩咐乘客做好自救的準備。他用了45秒，做好這一切，車上乘客無一人傷亡，他卻悄然無息地走了。我看到這兒，哭了。身邊有許多像吳斌叔叔這樣的人，只是我們從來沒有細心觀察，這是一種責(zé)任和擔(dān)當?shù)拿馈?/p>

　　而代表中國，參加奧運的中國奧運團隊表現(xiàn)出的則是和諧美，還有團結(jié)之美。

　　美，是由眼睛抵達心靈的觸感。陽光總在風(fēng)雨后，只要善于發(fā)現(xiàn)善于創(chuàng)造，珍惜我們所擁有的，美麗的風(fēng)景處處皆有。

　　美，就在我們的身邊！

　　美，無處不在！

美在身邊作文14

　　我們都應(yīng)該擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，去發(fā)現(xiàn)人間的真、善、美，她就在我們身邊。

　　知識的欲望追求真

　　有些好逸惡勞的人，為了擁有優(yōu)異的成績，不惜用盡一切手段，有的人會作弊，有的人甚至偷改分數(shù)，這些行為無不都顯露那些人的“假”。

　　在一次考試中，我遇到了前所未有的難題，經(jīng)過一番思考，我選擇了“偷”別人的答案，最終沒能逃過老師的法眼。她說：“知識的欲望追求真，你有知識的欲望可以去追求，但前提是要“真”，不能放縱自己的欲望，放縱自己的欲望是最大的過錯，不知道自己的'過錯是最大的痛苦，你是個懂事的孩子，做錯了不怕，只要勇于改正就是個好孩子了�！崩蠋煹囊环�話，使我懂得了“真”的意義。

　　道德的欲望追求善

　　道德是有道理、有公德，而善是指善良，結(jié)合起來就是無論什么事，都要有道理，懷著公德心和善心去對待。

　　漫步街頭，有的人彎下腰拾起一張廢紙，投向垃圾桶，有的人扶著一位素不相識的老人過馬路，也有的人哪怕冒著被冤枉的風(fēng)險也要頂著風(fēng)雨救人，這一切的一切不正是向我們解說“善”字的含義嗎？

　　美的欲望追求美

　　我認為“美”指的是心靈美，而心靈美的人，即使是你的對手，也不忘給你鼓勵。

　　在初級音樂的考場外，緊張不安的我正在復(fù)習(xí)，但此時的我腦子一片空白，稿紙又沒帶，這可怎么辦才好？好容易，我捉住了那么一點兒記憶，努力的想啊、想啊，卻在高潮部分戛然而止，任我自己搜索那干涸的記憶，也是徒勞的。排在我前面的一位姐姐此時已經(jīng)站起了身，走向考場，在她打開門的那一刻，她轉(zhuǎn)過身，對我眨了眨眼，為我豎起了大拇指。頓時，我的記憶像河水一般涌來，那次考試，我取得了好成績，這要謝謝那位姐姐，她把她的“美”傳遞了給我。

　　只要我們擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就能發(fā)現(xiàn)在我們身邊的真、善、美。

美在身邊作文15

　　生活中，美，無處不在。外表的美終會隨著時光的車輪漸漸暗淡，而心靈的美恰如茉莉一般散發(fā)出淡淡的清香，經(jīng)久不衰。無數(shù)的工作者日日耕耘在自己的崗位上，默默奉獻，毫無怨言。將自己的光和熱匯聚成持久的美留在你的身邊，我的身邊……

　　教師，人人尊敬的職業(yè)，千千萬萬的教師堅守在三尺講臺，辛勤培育了一代代學(xué)生，他們向來“捧著一顆心來，不帶半根草去”。他們將自己的知識耐心細致地灌輸給他的學(xué)生們。瞧，夜深人靜的校園，誰在燈下忙碌，那是敬愛的老師在忙著批改試卷。誰在電腦前不辭勞苦地做著課件，家里的衣服堆在一角卻無人問津�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”教師就像不知疲倦的春蠶，不停地工作著，一直到生命的最后一刻，教師就像照亮別人的蠟燭，燃燒了自己卻毫無知覺，因為他看到自己點亮的光明和希望。他們衣著樸素，看起來是那么不起眼，但正是這樣不起眼的普通平凡的工作者，卻教育出了千千萬萬的成功人士，真是“桃李滿天下”呀！難忘20xx年四川那一場災(zāi)難性的地震，難忘勇敢無私的譚千秋老師，在生死攸關(guān)、千鈞一發(fā)之際，他張開雙臂，護住了他心愛的學(xué)生，而他，卻永遠地離開了他眷戀的家人和學(xué)生。他的.美將會永遠地留在人們心中，不會褪色。

　　農(nóng)民伯伯，最樸實的人們。終生過著面朝黃土背朝天的生活，烈日炎炎之下，是農(nóng)民伯伯在辛勤地勞作，“汗滴禾下土”的艱辛，誰能真正地體會到，雞還沒有叫響黎明的時候，人們還在睡夢中的時候，是農(nóng)民伯伯的身影在農(nóng)田里忙碌著，每天起早貪黑的生活，曬黑了他們樸實的臉龐，累彎了他們原本健實的腰身，他們不會要求什么，只知道默默地奉獻著，他們樸實的笑臉看起來那么溫馨，那么慈祥，這不是一種最真實的美嗎？

　　如果你細心地觀察，你會發(fā)現(xiàn)許多許多的美，美就在我們身邊，美在舉手投足之間，美在善意的微笑之間，美在最美的心靈之間！

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