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練書法作文匯編20篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的練書法作文20篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
練書法作文1
一個小男孩，將一塊石子投入水中，他看到水的漣漪不斷變大，他欣賞自己的創(chuàng)造，從中得到無比的欣喜…… ——題記
書法是我國獨(dú)特的傳統(tǒng)藝術(shù)，有著深厚的文化內(nèi)涵，是世界藝術(shù)之林的奇葩。因此，我愛書法，更愛書法給我?guī)淼目鞓?
一年級時，爸爸媽媽送我到學(xué)校對面的“小草硬筆書法社”跟譚老師練字，剛進(jìn)入這個陌生的世界時，我覺得很害怕，因?yàn)閬磉@里跟譚老師練字的人太多了，有比我大的，有比我小的，還有與我同齡的。我看見他們寫的字很好，擔(dān)心自己寫得不好，被他們笑話，所以，我決心要專心練字，要超越他們。
譚老師是一位和藹可親的老師，身材魁梧，常常身著中山裝，標(biāo)準(zhǔn)的國字臉。雖然譚老師普通話不怎么標(biāo)準(zhǔn)，但是待人親切，給人慈父般的感覺。
看到我緊張害怕的樣子，譚老師輕輕走到我身邊，微笑著安慰我說：“韋文韜，不要害怕，我來教你寫�！闭f著，他握著我的手一筆一畫地教我寫，讓我慢慢找感覺。
“寫好字的關(guān)鍵首先是坐姿端正，做到‘三個一’，其次是心要平靜下來，心靜則筆正，寫字時做到‘橫平豎直’，注意字的間架結(jié)構(gòu)……”譚老師邊教我邊耐心地說。聽了譚老師的話，我便慢慢找著了感覺。有了譚老師的鼓勵，我恢復(fù)了自信心，開始專心練字。就這樣，漸漸的，我寫的字一天比一天好了。
從此以后，我每個學(xué)期都堅持去“小草硬筆書法社”里專心致志地跟譚老師練書法，書法技巧也越來越高。每當(dāng)?shù)玫嚼蠋煴頁P(yáng)時，我的臉上馬上綻開了笑臉，像一朵花一樣，顯得特別高興。
由于我寫的字越來越好，所以每個學(xué)期學(xué)校舉行寫字比賽我都能獲獎。記得在三年級寫字比賽中，我們比賽寫《早發(fā)白帝城》和《絕句》這兩首詩，比賽時間為10分鐘。
開始比賽時，我不慌不忙，信心十足地寫著，5分鐘時間我就寫完了。看著自己寫的一個個端莊娟秀的字，我激動地想：我一定會獲獎。果然不出所料，我獲得了二等獎。我高興得像吃了蜜一樣甜。通過這次寫字比賽，我終于明白了有付出就有收獲，這就是我得到的'回報。從此，我便愛上了書法。
如今，我依然一如既往地跟譚老師練書法，雖然在練書法的過程中我曾面臨著各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但我不氣餒，因?yàn)槲抑溃翰唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹!
與書法相伴的日子里，我漸漸體會到了書法對于培養(yǎng)我的良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣帶來的好處，更重要的是它磨煉了我堅強(qiáng)的意志。因此，我愛書法，更愛書法給我?guī)淼目鞓?
練書法作文2
現(xiàn)在的我，如果被冠以“全班書法最漂亮的同學(xué)”的話，絕對是受之有愧；但是如果在這個稱號后面加上“之一”兩個字，恐怕也就名副其實(shí)了�？烧l能想到當(dāng)年的我，竟是一個寫字爛到家的頑皮孩子。
剛上幼兒園的時候，我不但又哭又鬧，而且也是十分的頑皮，這也難怪，大部分孩子都會有離開家了以后就不會適應(yīng)幼兒園的生活。我為了“ 泄 憤 ”，就經(jīng)常在課堂上搗亂，字也寫得“龍飛鳳舞”，久而久之就養(yǎng)成了寫字亂的壞習(xí)慣。亂到什么程度呢？用后人贊美書圣王羲之的一句話來說也許更為合適——“飄若浮云，矯若驚龍”。雖然都是形容字的效果，但是其中的好壞之分便也一目了然了。
為了不讓我再“丟人現(xiàn)眼”，對我這寫得一手爛字的情況實(shí)在是忍無可忍的老媽終于決定讓我拜師學(xué)藝去練字。我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了書法學(xué)校�！巴甑傲耍 蔽业哪X海里像放電影一樣地回放著這三個字，我實(shí)在是不敢想象老師見到我寫出的與長相不相稱的'字體時會作何感想。
我終于見到了老師——還不錯，是一個女老師�！翱赡苋棠土鼜�(qiáng)一些吧！”我這樣想，“不過，還是先做好挨揍和挨罵的準(zhǔn)備吧�！薄袄蠋煱�，我這孩子寫字太差，還是讓他和您學(xué)一學(xué)寫字吧！”老媽以極為輕柔的語氣對老師說。
“什么？寫字！不是要練字嗎？寫字誰都會，這還用得著讓人教，老媽可真逗�！毕胫胫夷驱堬w鳳舞的字體以“一手十行”的驚人速度“躍然紙上”。老師看了之后不禁說：“恩，這孩子是要好好教教�！庇谑牵蠋熥屛彝Ｖ沽怂^的“書寫”，教我怎樣寫楷體的“一”字。老師嘴里念著口訣，我按照自己的理解把一個歪歪扭扭的“一”字寫在了本子上，正當(dāng)我以為要遭到“五雷轟頂”的批評時，老師對我溫柔地說了一句：“寫得不錯，繼續(xù)努力！”我怎么也沒有想到，老師竟會給予我如此高的評價。我的自信心頓時被點(diǎn)燃了，我終于有了再次練字的自信，而我第一次練書法的“劇情”也該“落幕”了。
可能是老師這一句善意的表揚(yáng)，使我不會再在寫字上感到自卑。同時，這也給了我繼續(xù)練習(xí)的信心與力量。
練書法作文3
其實(shí)，書法就像一碗湯，時而苦，時而甜，變化無常。
說起來，我也已經(jīng)學(xué)了四年半的書法啦！這四年半里，我一直在品嘗著書法帶給我的苦與甜。
俗話說得好“良藥苦口”。寫書法也是同樣。記得有一次我生病了，沒有去上課，我便問同學(xué)今天的書法作業(yè)是什么，她不告訴我，讓我好好養(yǎng)病，可我一再堅持，她只好和我說。我努力地拿著毛筆在寫，一邊咳嗽，一邊發(fā)抖，頭上還頂著退燒貼。媽媽心疼地說：“算了吧，不要勉強(qiáng)了�！蔽艺f：“沒事，沒事，只有咳嗽而已嘛，我還是可以堅持的�！彼�，我每天認(rèn)真地練習(xí)，練習(xí)，練習(xí)……
終于苦盡甘來，因?yàn)槲宜哪甑膱猿植恍傅鼐毩?xí)，毛筆字終于有了大大地長進(jìn)。眼看著書法作業(yè)上的紅圈圈慢慢地多了起來，老師的.鼓勵與表揚(yáng)也隨之而來。我還參加了許多比賽，當(dāng)我拿到一張張獎狀時，心里的快樂都要溢出來了。每年學(xué)校組織的送春聯(lián)進(jìn)社區(qū)活動中也總有我的身影，當(dāng)老奶奶老爺爺們爭相要帶走我寫的春聯(lián)時，我的心里比蜜還甜。
書法，是我成長中不可或缺的一碗“湯”，讓我嘗到了苦與甜，也讓我懂得了一個道理：做什么事都要勇于嘗試，哪怕做得不好，只要盡了自己最大的努力，也就值了。
練書法作文4
那年，媽媽把我送進(jìn)書法班，從我踏進(jìn)那扇玻璃大門起，我與那細(xì)軟的毛筆、淡黃的毛邊紙、濃郁的墨香，就注定了有種不一樣的緣分。
前段時間校慶即將到來，學(xué)校征集同學(xué)們?yōu)槟感＋I(xiàn)禮。我去上毛筆課，請老師幫我找了“正是江南好風(fēng)景，落花時節(jié)又逢君”的字帖。一節(jié)課，我都拿著那幾張字帖，皺著眉，認(rèn)真鉆研。我時而揮筆，時而深思。我正寫著，卻踩到了“地雷”：這十四個字，個個弧度極多，可我最不會的，就是寫弧度。只剩下一個小時了，怎么辦？我焦急地望著時鐘。沒辦法，加油吧！我努力平靜下來。我可以的`！我在心里給自己加油鼓勁。我認(rèn)真地鉆研每一個字，終于發(fā)現(xiàn)了小竅門——控制筆鋒！當(dāng)最后一個“君”字的最后一筆落下時，我不由地歡呼。
如今，每次有什么大事，我都會寫一幅毛筆字。比如爺爺?shù)钠呤髩�，我�?zhǔn)備送一幅字給他。
漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，練書法讓我有了耐心。在我練書法時，久久換不了字時，以前，我一定會立刻急躁，靜不下心來，更是寫不好；現(xiàn)在，我會耐心琢磨，不急不躁。發(fā)現(xiàn)這一變化，我喜不自勝。
從寫簡單筆畫到寫復(fù)雜的字，從普通班換到特長班，從歪歪扭扭地寫下一個字到輕松寫下一副對聯(lián)……那一支毛筆，見證了我的每一小點(diǎn)進(jìn)步。
書法，你要陪著我，走過漫漫人生……
練書法作文5
今天，我來到書法班里寫字。
老師告訴我，今天要寫一幅作品，我心里頓時有些慌張。老師拿來了照樣子的書，在書本上找到了三個字：知、者、動。這三個字看起來都并不容易，讓我原本有些著急的心情更是雪上加霜。老師把這三個字寫在了練習(xí)紙上，我對照著一筆一畫認(rèn)真地寫了起來，就這樣一遍又一遍地練著，終于，我大概掌握了這幾個字的寫法。于是，老師拿過來一張很大的紙，上面折好了格子、并且又拿了一只很大的毛筆，讓我用這支毛筆練習(xí)在大紙上寫這些字。我拿著這支毛筆，因?yàn)檫�沒有寫過，所以手有些顫抖，寫出來的字稍微偏離了一點(diǎn)位置。老師看了看我寫的'字，告訴了我位置該在哪兒，就又拿了一張綠色的、像布條似的紙，這張紙上也折好了格子，而且上面一閃一閃的，好像灑滿了金子。陽光照進(jìn)來，紙面上“浮光躍金”�？匆娺@么漂亮的紙，我心想：一定要把這幅作品寫好才行。于是，我鼓起了勇氣，拿起大筆，把這三個字寫在了這張紙上。這三個字位置沒有偏，讓我那顆懸著的心沉了下來。接著，老師說要用行書來寫我的名字，于是，她把我的名字用行書的方式寫了一遍。我對照著也寫了一遍，接著，就直接寫在了作品紙上。老師說這張作品寫的不錯，在下課時跟我媽媽商量了一下，決定暫時把這張作品留下來，等裱起來之后，再還給我。
在寫作品的過程中，雖然特別緊張，但是，寫完之后，我還是很開心的。
練書法作文6
我爺爺有一個習(xí)慣：每天必須練一副毛筆字，要不然他一天就坐立不安。
在我記事起，爺爺便每天一副毛筆字，而且每年過年時“福”字啦、對聯(lián)啦，全部都是我爺爺寫的呢！
我爺爺對毛筆字已經(jīng)到了癡迷的狀態(tài)。有一次，他從上午開始練毛筆，奶奶喊他吃中飯他都沒聽見。到了下午，我爺爺居然問：“午飯還沒做好？”我一聽差點(diǎn)兒沒把剛喝下去的水噴出來。我邊大笑邊說：“哈哈，爺爺，現(xiàn)在已經(jīng)快晚上了，哈哈！”爺爺一臉懵：“怎么可能？我上午十點(diǎn)開始寫的.，現(xiàn)在才……”爺爺抬手看了看手表，驚呆了：“快（下午）六點(diǎn)了？”奶奶無奈地?fù)u頭嘆道：“晚飯快做好了，再等等吧。”
爺爺練字不光能忘了吃飯，還經(jīng)�！暗⒄`”陪我玩兒。
有一次，我的小伙伴在外面踢球，我很想和他們一起踢。爺爺要和我一起去，我說“好，快走吧�！睜敔攧傁氤鲩T，突然，他像是想起了什么，走到書房說：“你等等我，我今天還沒練毛筆字呢！”我急了：“要不我先下去吧，你一時半會也寫不完�！睜敔斦f：“不行，你自己去我不放心。馬上就好了�！蔽抑缓迷诩也荒蜔┑氐戎��？墒�，兩個半小時過去了，小伙伴都回家去了，爺爺扔埋頭陶醉在“墨香”里，當(dāng)然，我的踢球計劃也就那么不了了之了……
你看，我爺爺就是一個練起字來什么也不顧，連時間都忘了的人。
練書法作文7
“入木三分”這個成語，是說王羲之寫字的專心認(rèn)真，爸爸曾對我說過，一個人要想把知識學(xué)好，必須先從寫字開始，因此，我下定決心練書法。
三年級時，爸爸媽媽把我送到了建國書法班，讓我向苗老師學(xué)習(xí)練字方法。開始，老師讓我先從橫豎撇捺這些基本筆畫來練習(xí)，我總是沒有信心，練了一半就半途而廢了，苗老師和藹可親地說：“孩子，練書法必須要有耐心，一筆一劃地寫，熟能生巧，只要你練得多了，就覺得練字其實(shí)很容易，慢慢來，老師相信你一定能寫出一手巧奪天工的好字，加油！”聽了老師的一番教導(dǎo)后，我感到羞愧不已，便一絲不茍地練習(xí)起來。
“橫要先摁一下，寫下去時再稍微往上斜一些，然后輕輕地頓下來，產(chǎn)生一種奇妙的美感；豎分為兩種，一為懸針豎，寫時應(yīng)有力，而后放松，二為垂露豎，在末尾應(yīng)稍稍往上提，再頓下來；撇最后要把筆提起來一些，顯得很有底氣；捺是一波三折，步驟為平、下、平……”老師耐心地教導(dǎo)著我，我也把每一個筆畫都寫得端端正正。
在這將近三年的時間里，無論刮風(fēng)下雨，無論嚴(yán)寒酷暑，我都會按時練字。我每天都堅持不懈，漸漸地，掌握住了練書法的技巧，從簡單字到繁體字，我都先看好字帖上的每一筆，然后才有把握地下筆。練習(xí)本上，那么多用紅色筆寫的字，這些都是老師的指正，本子上到處都是密密麻麻的鋼筆字和鏗鏘有力的紅色字。每次交上作業(yè)，老師總會表揚(yáng)道：“你寫得越來越棒了，不僅端正，而且寫得規(guī)范漂亮！”聽后，我心里美滋滋的，這都是我堅持不懈的后果。
現(xiàn)在，我又練習(xí)起了毛筆字�？粗蠋煂懙枚苏蠓降淖煮w，我不僅產(chǎn)生了羨慕之心，模仿著老師寫的每一筆，可不知怎樣，老師寫出的字有粗有細(xì)，而我卻怎么也寫不細(xì)，就像在紙上涂鴉一樣。我練了許多次，始終改不掉這個壞習(xí)慣，便十分氣餒，打算放棄練毛筆字，但腦子中又一次浮現(xiàn)出“持之以恒”四個字，就請教老師，老師耐心地講解道：“孩子，不要?dú)怵H，貴在堅持，寫的時候要隨心所欲，憑著自己的感覺，利用毛筆的彈性大膽地去寫，而不要循規(guī)蹈矩，這樣你一定寫不好。想寫細(xì)，就把筆抬起來；想寫粗，就把筆摁下去�！�
我又一次練習(xí)起來，在家里，在學(xué)校……每當(dāng)老師布置了“練字與鞏固”作業(yè)，同學(xué)們都早早地寫完，無憂無慮地玩耍，而我卻專心致志地練習(xí)著，因?yàn)槲抑溃瑢懧龥]關(guān)系，寫字是求質(zhì)量的'，而不是求數(shù)量，更不是求速度�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，雖然練書法的過程很艱辛，但我也嘗到了不少甜頭。在書法大賽中，我榮獲了一等獎，還被評為“小小書法家”等榮譽(yù)，在這些成功的背后，隱藏著多少艱辛，又隱藏著多少滴汗水，有誰會知道呢？
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！蔽也坏毩艘皇趾米�，還嘗到了練書法的苦與樂，更重要的是，我明白了，在練書法的道路上，只要堅持不懈，成功才會向你招手！
練書法作文8
我一大愛好就是書法，可是我的毛筆字就是寫不好，所以爸爸就帶我去學(xué)書法。
我一進(jìn)去，老師就笑咪咪地迎我進(jìn)門。老師告訴我們：“毛筆字是中國文化的瑰寶……”我聽了喃喃自語：“我一定要學(xué)好毛筆字，讓全班同學(xué)刮目相看�！卑职致犃�，會心一笑。
上課了，老師先教我們正確的握筆姿勢。講完方法后，我照著老師的樣子，拿起筆，食指、中指一按，大拇指一壓，無名指一頂，這支筆就老老實(shí)實(shí)地聽我話了。我瞄了旁邊的同學(xué)，嘿！他握筆的手就像雞爪——毛筆一把抓，我不禁偷著樂。
��！終于可以“開工”了。我興奮不已，趕緊拿起毛筆字寫“一”字。我一下就寫了一連串的“一”字。哎呀！“一”長得奇形怪狀，有的細(xì)細(xì)的，歪歪扭扭，像蚯蚓；有的`胖胖的，短短的，像小蟲子；還有的中間供了起來，像座小橋……我迫不及待地拿給老師看。老師拿著我的“大作”來來回回看了好幾遍，我站在老師的身旁，就好像經(jīng)歷了一次考試，心里“撲通撲通”地直跳著，可緊張了！老師用紅筆圈出了一個“一”字，說：“這個‘一’字寫得不錯！”“還好，還好！”我松了口氣，一塊石頭總算落了地，一身輕松。
哎！看來練好書法可不是件容易的事！
練書法作文9
今天下午，放學(xué)我和劉大奔一起去練書法。
因?yàn)槲沂堑谝淮尉毭P字，老師只讓我寫橫。毛筆好像不聽我的話，寫得橫像毛毛蟲一樣歪歪扭扭的。劉大奔寫得好多了，但老師還說他寫的“來”字不好。這是為什么呢？
看來一開始寫字要把比劃寫好，橫看起來簡單，寫好也難。等到練的.時間長了，自然就會了。光把比劃寫好就行了嗎？還需要掌握好結(jié)構(gòu)。老師批評他是對他的要求高了。
練書法和平時學(xué)習(xí)是一樣的。都需要認(rèn)真按要求來做，而且要堅持下去，才能越來越好。
練書法作文10
我的姐姐非常喜歡練書法。
她每次練書法時，總是先把宣紙攤在桌子上，然后拿起毛筆，接著再蘸一點(diǎn)墨水，最后坐直身子，就開始臨摹起字帖來。
我見姐姐先練基本筆畫，輕輕地寫下“點(diǎn)”、“橫”、“豎”、“撇”、“捺”。我再仔細(xì)看看紙上的.“點(diǎn)”，卻有些像絨線球；“橫”、“豎”像蠕動著的蚯蚓；“撇”、“捺”像游動的蝌蚪。再看看姐姐寫的字，每一個都像喝醉酒的老漢，東倒西歪，難看極了！
最后，我想對姐姐說：“姐姐，一定要加油哦！”
練書法作文11
我喜愛書法這門藝術(shù)，但也不是一帆風(fēng)順的，遇見過煩惱，產(chǎn)生過動搖，但一次偶見，終于使我堅持了下來。
那是兩年前的一天，我和外婆去了阿姨家。一進(jìn)門，一股墨汁的香味向我襲來。尋味而去，妹妹在練書法。我放下東西，正準(zhǔn)備去看會兒電視時，只見地上鋪滿了一張張飽蘸濃墨的宣紙。走近一看，原來是幾個筆法精致，端莊清秀的大字。后來又見阿姨家客廳的電視機(jī)上端，擺滿了一本本關(guān)于書法的證書，一個個裝著書法獎狀的鏡框，羨慕之心油然而起，繼而涌起了一股要學(xué)書法的念頭�；蛟S，這只是一時的沖動，但還是給我產(chǎn)生了巨大的動力。于是，我就用自己的零花錢去買了一支畢加索的鋼筆、一瓶派克的墨汁和一些書法字帖，以及一些輔助資料。我天天練，時時練。開始，我很激動，學(xué)得也格外投入。后來，鄭老師說：“書法貴在長期堅持，才能出成果。一天必須練一張，寫得不好，就要重寫，我們要精益求精！”我的心，頓時咯蹦了一下。平時家庭作業(yè)就多得要做到晚上八九點(diǎn)，現(xiàn)在又要為練字空出一個多小時，我還真有點(diǎn)兒不能接受。漸漸地，我泄氣了。
有一天，也是一個偶然的機(jī)會。我去了陳潔雯老師家。一進(jìn)門，一幅大鏡框里的“堅持不懈”四個用楷書寫的'大字，吸引了我。我在那件藝術(shù)品下站了許久，同時也反思了許久。我終于明白了：做什么事，都貴在堅持，不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪得臘梅吐清香。于是，我又鼓起勇氣，下定了決心，我要繼續(xù)練書法！假日里，去參加紹興市少年宮的書法培訓(xùn)班；平日里，一有空見縫插針就練。功夫不負(fù)有心人，我的字慢慢地有點(diǎn)起色了，也摸到了臨寫作品的門道了。我的一些作品也多次展示在學(xué)校的宣傳窗里，還拍成照片去相關(guān)的報紙上投稿。
如今，我對書法更是情有獨(dú)鐘。她讓我陶醉，讓我在淡淡的墨香中享受成功的樂趣；她伴我成長，讓我在勤學(xué)苦練中獲得一技之長。
練書法作文12
“時光飛逝，日月如梭”。轉(zhuǎn)眼間，暑假就要到了。暑假里我必須做一些有意義的'事情。我該怎么辦？對！我想好好練字。
動手吧。暑假開始認(rèn)真練字。中國書法歷史悠久，練好書法不容易。古人云：“逸殺人志，勤增人志�！蔽蚁朐谇趭^中好好練字。
練字有一種精神，就是不要半途而廢，為了練好書法而堅持。我們讀書不缺乏這種精神嗎？
練字的時候不想當(dāng)書法家，但是走出社會也寫不出好字來找好工作。現(xiàn)在我邁出了練好書法的第一步！
練書法作文13
今天下午，天空萬里無云。媽媽帶著我和哥哥去中心練書法，到了中心，我聞到一股臭味，媽媽和其他阿姨用香水噴一下，整個教室變得很香。
我們開始練書法了。我剛剛開始寫點(diǎn)的時候很像香蕉，后來寫的點(diǎn)有點(diǎn)駝背，老師教我寫了好幾個點(diǎn)，我寫的`幾個點(diǎn)都很漂亮了，老師很高興。
我們完成練習(xí)后老師叫我再寫幾個字，可是我的腳很酸了，想先去洗小方巾，老師說“嗯，想偷溜，過來，再寫幾個�！蔽抑缓冒涯菐讉�字寫完了才去洗小方巾。
練書法作文14
同學(xué)們經(jīng)常說：“讀書苦，讀書累……”的確，我們班里就有一些不愛讀書的同學(xué)。但是我個人認(rèn)為讀書一點(diǎn)也不苦，也不累，練書法也就更不苦，更不累，我下定了決心，一定要把書法練好。
想起以前，我剛轉(zhuǎn)學(xué)過來，不會拿毛筆，更不會寫書法，老師就很有耐心的教我拿筆，老師還告訴我：寫字就像人穿衣服一樣，要根據(jù)人的'胖瘦高低來選衣定衣服，這樣就會讓人感覺很精神，很合體。寫字也是一樣，結(jié)構(gòu)搭配均勻，字體清晰，這樣別人看了就有一種很精神的感覺。我跟著老師的模樣，試著寫。我也不是很難教，一學(xué)就會了，可是關(guān)鍵的問題又來了，我會拿筆，但還是不夠，必需要把書法字寫美了，于是，我就隨便選了一個“方”字來寫，因?yàn)槲倚辗铰�！不能連自己的姓也寫不好，我就拿上去，給我們的書法老師——黃東老師看了一下，老師失望地說：“這樣寫的字不符合書法書寫的要求，我難過地低下頭來，沒有臉見老師，心里感到很煩悶，為什么別人能寫好，我不能呢？
這一天，我整天都很煩。為什么練書法就這么難呢？我心里不禁這樣的想。我靠在墻上面，想了又想。直到這時，真有“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的意境，這個問題終于被我破解了。哦！我知道了，可能是我平時寫的字不夠美，字體不夠端正，也沒有筆鋒，我就想：寫書法，必需用心把平時寫的字練好。
這天以后，我寫每一個字都很認(rèn)真，還一直寫《龐中華的楷書鋼筆字貼》，寫到我能把字寫好為止，再寫書法。
就這樣下去，我的書法字越來越美了，我心里也感到美滋滋的，這也是在老師的指導(dǎo)下，我才能寫得這么好。
我愛練書法，也愛寫書法，書法給我?guī)砹丝鞓�，我愿意在書法的知識海洋中遨游。
練書法作文15
我們學(xué)校一年一度的硬筆書法大賽又要開始了，現(xiàn)在才開始練簡直就是“臨時抱佛腳”嘛！沒辦法，我只好硬著頭皮練習(xí)咯。
剛開始我還很不情愿呢：一個晩上，媽媽催了我好幾次，我才磨磨蹭蹭地拿起筆準(zhǔn)備練字了。媽媽為了陪我，也坐下來和我一起練。突然，我發(fā)現(xiàn)媽媽眉頭緊鎖、嘴唇緊閉，那只握筆的手輕輕地顫抖著，每次寫字都會不自覺的屏住呼吸，生怕自己寫錯了。媽媽每寫完一個字都要喘一口氣，休息休息。當(dāng)作品總算完成時，媽媽長長地吐了一口氣，兩手交叉，伸了個懶腰，放松了下來：“呼，總算寫完了！”我跟老媽也差不了多少，當(dāng)我完成作品時，我感覺我的'豬爪子都快寫廢了。
可是，當(dāng)看著自己完成的書法作品時，又有一種莫名的成就感，還有一種莫名的沖動想要馬上去寫第二張。剛開始的不情愿，寫完后都變成了快樂，這就是我能夠堅持下來的原因。
是呀，人生路上并不平坦，總有荊棘，總有磕磕絆絆，總有難以翻越的高山。但是在那些難以克服的困難背后，一定是代表成功的歡樂世界！
練書法作文16
爸爸熱愛書法，是本單位有名的書法家。
有一天放學(xué)回家，我以為爸爸已經(jīng)下班了。我每天都在書房寫作業(yè)。我把作業(yè)拿到書房，看見爸爸在練字。聽說他們單位需要個人來競爭。爸爸一天天練習(xí)。有一天，爸爸拿著寫好的字，說他已經(jīng)完成了比賽，不知道能不能得獎。但是沒過多久我爸就告訴了我媽，我沒得獎，我很失望。但是，爸爸還是每天都在練習(xí)。每天爸爸都堅持練習(xí)，爸爸的字寫的很漂亮
有一天我在寫毛筆字的時候，爸爸來書房看到我在寫毛筆字。我寫的不是很好看，但是爸爸說要慢慢寫。我讓爸爸寫一個字，真的'很好看。我說什么時候我的字能寫得跟我爸一樣，我爸說我堅持下去會比我爸好。父親耐心的叫我寫毛筆字，我一天一天的練，這樣堅持下去總有一天會把父親打一頓。
我讓爸爸給我買了本練習(xí)書法的書。我每天都練習(xí)。我的書法已經(jīng)寫得很好了。不知道什么時候能寫得和爸爸一樣好。朋友，只要堅持，就一定會贏。
孩子們也來感謝爸爸的特殊技能。
練書法作文17
夏夜，總是無所事事。于是，媽媽給我買了一支毛筆，讓我跟著中心廣場的老爺爺練毛筆字。
“漢字是世界上最古老的文字之一，在形體上逐漸由圖形變?yōu)橛晒P畫構(gòu)成的方塊形符號，所以漢字一般也叫“方塊字”。要寫好漢字，最重要的就是要一筆一劃的'寫，寫的方方正正又不失勁道�！崩蠣敔斘櫰鹈碱^，一邊給我做示范一邊對我說著�！霸趯懨恳划嫊r，都要寫出讓人看起來一目了然�！馈质腔镜囊粋�字，‘永’字基本包含了漢字的八個基本筆畫，這個字寫起來并不難寫，但是要寫好這個字就不那么容易了。要練好書法首先就要練好永字，這樣才能寫好所有字，你先練永字吧，看像這樣”我聽了老爺爺?shù)脑捫闹须m有贊同，但多少還是有些不屑�！爸皇且粋�永字而已嘛，有那么難些么？永還是基礎(chǔ)呢，那要是基礎(chǔ)都難寫，那還能有人寫好字么�！蔽倚睦锵胫�，開始練。但是果真如老爺爺說的一樣，平時不注意沒什么感覺，這稍微注意一點(diǎn)，想寫好卻不是這一筆不好看就是那一畫有缺陷，總感覺忙不過來一樣，沒法每面顧及到。這看起來容易做起來還真不簡單�。�
一個晚上過去，我也沒能練好“永”這一個字，不過我會努力，我相信只要我堅持練習(xí)，字一定可以練好的！
練書法作文18
由一滴滴墨汁連成線條的漢字，靜靜地躺在宣紙上，燈光灑在白紙黑字上，我注視著我在宣紙上，用筆蘸墨書寫的書法習(xí)作，不由想起我曾因認(rèn)真練習(xí)書法，讓媽媽笑話了我的“認(rèn)真”事。
四年級，我愛上了練書法。我們的書法老師嚴(yán)老師，還表揚(yáng)了我，說我的字寫得很勻稱。我心想，嚴(yán)老師已用太多的精力教我們書法課，我不能辜負(fù)老師對我們的期望，我要認(rèn)真練習(xí)好書法。不久，老師又表揚(yáng)了我，說我有悟性，說我雖練習(xí)了才一年多的書法，卻和已學(xué)了三年書法的人不相上下。
媽媽笑話我的可笑認(rèn)真事，就出我的認(rèn)真練書事。某雙休日上午，我在練習(xí)書法，練書能使人的心靜下來，我在臨摹一些書法作品，我一邊欣賞字帖書法，一邊細(xì)心臨摹練習(xí)書法。我突然見手上沾染了一片墨汁，我怕把宣紙弄臟，急忙去洗手。那天，從早晨起來還沒吃過東西，媽媽可能是怕我餓壞了，給我端來了一杯熱牛奶和幾片面包，她把硯臺移動了一下，將牛奶放在原來放硯臺的地方，面包放在牛奶旁邊。
不一會兒，我洗好手進(jìn)房間繼續(xù)練書法，絲毫沒注意到桌上已多了杯牛奶。寫了幾個字，發(fā)覺字有點(diǎn)模糊，習(xí)慣成自然地用毛筆去蘸硯臺里的墨，連看也沒去看一下，就又一筆一劃地寫了。當(dāng)我發(fā)覺所寫字變成白色的筆畫了，我大聲叫喊，媽媽快來看，這塊硯墨的質(zhì)量會不會有問題，墨汁變白了。媽媽過來一看，哈哈大笑起來，我不知媽媽為何笑，抬頭望媽媽，見媽媽用手指著那杯已成黑顏色的牛奶，這時我才發(fā)覺墨汁變白的原因，我也不由得也大笑了起來。
我愛練書法，每逢做完作業(yè)，我就磨墨練習(xí)書法。練書法成了一種習(xí)慣，習(xí)慣成自然，書法成了我的愛好。每逢節(jié)假日外出，回家后我所做的第一件事，即是磨墨硯臺，展紙練字。一天不練字，會覺得少做一件事，心里覺得不踏實(shí)。
我使用的.電話手表，是有定位裝置的，全家人可隨時定位我所在的方向位置，方便電話聯(lián)系。有一天，記得是一個星期五晚上8點(diǎn)，爺爺可能是偶然定位顯示我所在方位，顯示我所處地是個陌生的地方，他覺得疑惑：這么晚去那里干啥？他不由自主地按了我的電話手表。電話手表顯示是爺爺?shù)碾娫�，我馬上接聽。爺爺問我在哪里，我說在書法班上課，爺爺“哦”了一聲說：“不影響你學(xué)習(xí)。”事后爺爺問我：“怎么這么晚，還去離家這么遠(yuǎn)的地方上書法課？”我回說：“我愛練書法！”
練書法作文19
以前我是班上的“馬虎之王”和“國際錯別字巨星”。所以決定要練一下奇妙的書法。
在某一天早上，我起得特別早。然后我對爸爸媽媽說：“學(xué)書法的第一天，我要寫一千個字”。爸爸和媽媽聽了，大喜過望。
我首先把宣紙放在寫字臺上，再將墨水倒在硯上，最后讓筆“吸”飽，這樣就可以練習(xí)了。
準(zhǔn)備寫字了，我像書法家那樣，擺著姿勢，準(zhǔn)備落筆寫“志在千里”的“志”字的.第一筆。開始我先把筆尖小心翼翼地放在點(diǎn)一點(diǎn)，哇！真神奇。墨水竟然在紙上散發(fā)。于是我試一試，慢慢地，我開始大膽了，我不顧三七二十一一筆畫過去，寫完第一筆。��！我寫得真“棒”啊！東倒西歪，難看極了。不過我并沒有這樣而停止，我繼續(xù)寫下去……15分鐘后，一個字就這樣誕生了。我興高采烈地拿給媽媽看，媽媽高興地說：“精彩極了”。聽完，我又高興地跳了起來。不過我的心情非常緊張，因?yàn)槲覍⒁o爸爸看。于是我將字重新寫了一遍。便在字的旁邊寫了一段話：“爸爸，您看兒子的毛筆字，真漂亮吧”。我想應(yīng)該作一個開頭寫毛筆字的感受：中國的漢字像樂譜中跳躍的音符，他們又像一個個充滿靈氣的小精靈。你看我寫的志字，它好像有特殊能力，會使人充滿志氣。寫完，然后，我給爸爸看，我還以為他會表揚(yáng)我，誰知他竟然是批評我：“你看寫這字多難看�。≡倏纯催@段話“真”字你寫成“針”字，真是糟糕透了”。聽完，我沖向我的臥室，關(guān)上門，大哭一場。
雖然“萬事開頭總是難”。但是，從這次中，我體會到了祖國的書法是那么豐富，那么生動有趣！
練書法作文20
書法室里，墨香縈繞，輕輕細(xì)嗅，我陶醉其中，一個個，一列列，一張張，一筆一劃地練就了我的拿手好戲——書法。
我從七歲開始學(xué)書法，從一開始的拙字劣筆到如今的龍飛鳳舞、揮灑自如。同學(xué)老師的一句一句由衷的贊嘆、一張張榮譽(yù)證書，都是我汗水和心血換來的'，當(dāng)然更是老師耐心指導(dǎo)的結(jié)晶。家里無數(shù)枝寫禿了的毛筆、成沓成沓的毛邊紙、宣紙就是最好的證明。
一次，我去參加市里的現(xiàn)場書法比賽。比賽即將開始，一拿到比賽內(nèi)容，我便迅速在腦中搜索清代尹秉綬隸書字帖中的范字，好在這些字我都長期練習(xí)過。我不斷平復(fù)內(nèi)心蹦跳而出的緊張與歡喜，緊緊握著筆桿，等老師一聲令下，我立馬飽蘸了墨汁，睜大眼睛，屏氣凝神，調(diào)整字間距，提筆寫字，周圍的一切仿佛都靜止了一般。我揮灑筆墨，沉著痛快，如行云流水般。我盡量“力透紙背”，一橫一豎都“入木三分”，手腕轉(zhuǎn)折自如，筆下如有龍蛇游動，墨筆粗獷豪放，一筆一畫構(gòu)成一字，一字一詞一句，一氣呵成。剛題完名字，耳畔傳來一陣?yán)蠋煹目滟潱骸昂冒�，這位同學(xué)小小年紀(jì)就能學(xué)寫尹秉綬隸書，而且寫得敦厚渾圓，大氣磅礴，一股浩然之氣撲面而來�！薄笆前�，這位同學(xué)的隸書橫平豎直，方正寬博，雄偉莊嚴(yán)，頗具廟堂之氣，又不失靈巧�！薄車耐瑢W(xué)們也都紛紛投來贊許的目光，受寵若驚的我心里像吃了蜜糖一樣甜。最后功夫不負(fù)有心人，我毫無懸念地贏得了比賽。
這次比賽，我的書法技藝終于得以展現(xiàn)，我更加堅定了學(xué)習(xí)書法之路。成功源于付出！書法對我而言，就像一股快樂的涌泉，在我生命中流淌，我將努力付出，讓這一拿手好戲在陽光下綻放出更絢麗的色彩！
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