【推薦】續(xù)寫的作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的續(xù)寫的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
續(xù)寫的作文 篇1
自從巨人把花園拆掉以后,花園里就變得熱鬧了:鳥兒開心得在樹枝上唱歌,那清脆的歌聲真好聽。青蛙和小兔子非常快活:青蛙擊鼓,兔子跳舞給我們表演,它們跳得真好看。蝴蝶在草叢中飛來飛去,它們給嫩綠的草地增添了色彩。水里的魚自由自在地游著,給小河增添了無限生機(jī)。
孩子們和巨人在花園里一年四季都開心的玩著。
春天,鮮花滿園。巨人和孩子們?cè)诓莸厣献矫圆兀麄冇械呐赖綐渖,有的藏在巨人的帽子上面,有的躲在巨石的下面巨人找了半天也沒找到。
夏天,綠樹成行。巨人和孩子們?cè)谛『舆厬蛩粫?huì)我往你身上潑水,一會(huì)你往我身上潑水,清澈的河水變成了一朵朵浪花,過了一會(huì),孩子和巨人像從水里撈出的`魚兒。
秋天,瓜果飄香。巨人和孩子們摘樹上的果子,巨人說:“咱們比誰摘得的果子多!焙⒆觽冋f:“好!”結(jié)果孩子們?cè)鯓右舱坏焦,巨人看見笑了,一個(gè)孩子想到了一個(gè)辦法,于是他爬上巨人的肩膀,站在巨人的頭上摘了好多,巨人以為自己能贏,結(jié)果他輸了。 冬天,雪花飛舞。孩子們穿著厚厚的衣服來到花園,有的打雪仗,雪白的雪球飛來飛去,像一個(gè)個(gè)小棉花;有的在堆雪人,一個(gè)個(gè)雪人“站”在那里從遠(yuǎn)處看去就像一個(gè)個(gè)小朋友。
巨人的花園是孩子們的天堂,也是巨人幸福的家。
續(xù)寫的作文 篇2
我們回來的時(shí)候改乘圣瑪洛船,以免再遇見他……
我站在船頭吹風(fēng),我可以看到媽媽正陰沉著臉和父親討論著什么,我又想起那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,心情不禁有些壓抑,我轉(zhuǎn)頭眺望別處,突然一群華麗衣裙的貴婦人吸引了我。
那色彩斑斕的衣裙晃動(dòng)之間,我看到一個(gè)西裝挺拔的模糊身影,我踮起腳正想看得清楚一點(diǎn)!叭羯颍 备杏X肩膀被拍了一下,轉(zhuǎn)頭,原來是父親!澳阍诟墒裁矗俊备赣H順著我的'方向看去!班蘩咸!”父親突然尖叫,我也看到了,那個(gè)帶著貴婦人走向媽媽的人不正是叔叔于勒嗎!“快快!”父親連忙拉著我的手急促的走上去。
“嗨!于勒!”父親趕上前,對(duì)著還有點(diǎn)沒反應(yīng)過媽媽一個(gè)眼神,滿臉訕笑的對(duì)著微笑的于勒說:“是于勒吧?這么久沒回來!可想你了!”“啊哥哥,過得好嗎?”于勒也滿臉笑容的伸出手和父親擁抱,媽媽也諂媚的擠上,說著討好的話。
晚上,媽媽和父親正在船艙里興高采烈地討論著,我在旁邊坐著。( 銅陵獅達(dá)防火門 - 獅達(dá)文學(xué) www.tl-shida.com)
父親說:“真是太好了!”媽媽也跟著道:“我就說那個(gè)糟老頭怎么可能是于勒嘛!”父親笑了笑。我無意瞥到船艙門口的身影,我還沒出聲,便聽到媽媽繼續(xù)說:“若瑟夫真是給他浪費(fèi)了十個(gè)銅板,不過現(xiàn)在沒事了!于勒有的是錢!”父親應(yīng)和一聲,便說:“時(shí)間不早了,我們約好和于勒用餐呢!”
等我們豪華艙時(shí),卻不見于勒身影,只是最后于勒送來了一箱銀票,附帶一張紙條:雖然不知道糟老頭是誰,但是我代他給若瑟夫送上回報(bào)。
我沒去看爸媽的表情,便走出船艙。
續(xù)寫的作文 篇3
巨人和孩子們玩得不亦樂乎。三個(gè)孩子要來一場(chǎng)爬“山”比賽。所謂的山,就是巨人的大腿呀!孩子們爭(zhēng)先恐后地向上爬,比賽非常激烈。在小伙伴的加油聲下,一個(gè)小男孩率先爬上了巨人的大腿,正在歡呼呢!巨人也向他露出慈祥的微笑。
夏天,綠樹成蔭,茂密的枝葉遮住了火辣辣的陽光。巨人正坐在樹蔭下乘涼,看著孩子們玩耍。幾個(gè)調(diào)皮的男孩趁巨人不備,鉆進(jìn)他的“大山洞”里,準(zhǔn)備來場(chǎng)探險(xiǎn)。巨人的鼻孔伸手不見五指。男孩們不得不倒吸一口涼氣。巨人忽然覺得鼻子很癢,大大地打了個(gè)噴嚏。一股強(qiáng)大的氣流把男孩們推出了“山洞”。幸虧男孩們身手極快,一把抓住幾條“尼龍繩”。這“尼龍繩”不就是巨人的`長(zhǎng)胡須么?他們快樂地抓著巨人的胡須蕩秋千。巨人看著他們這滑稽的舉動(dòng),不禁笑開了懷。
秋天,瓜果飄香,花園好像被鋪上了一層金色的地毯。樹上的果子成熟了,誘人的香味飄滿花園。孩子們正和巨人在快活地摘果實(shí)呢!一個(gè)孩子看著樹上又大又紅的蘋果直發(fā)愣。他使勁往上蹦,可怎么也夠不著。巨人樂呵呵走來,笑瞇瞇對(duì)這個(gè)孩子說:“孩子,讓我來幫你吧!彼p松把手一抬,蘋果就落到巨人的手掌里。他得意地將這個(gè)紅透了的大蘋果遞給孩子。孩子開心地笑了,巨人也樂開了花。
冬天,雪花飛舞,但巨人的花園里卻洋溢著歡樂的笑聲。瞧!巨人正在自己溫暖的小屋里給孩子們講故事呢!孩子們有的坐在巨人寬大的肩膀上;有的坐在巨人的手臂上;還有的干脆直接躺在巨人的大腿上,聽著巨人講故事……
一年四季,巨人的花園里充滿歡樂,巨人感到無比幸福。他冷酷、兇狠的臉上逐漸露出微笑。巨人同時(shí)體會(huì)到:能與別人一起分享的快樂,才是真正的快樂。
續(xù)寫的作文 篇4
叮呤呤,下課了,小雅和小東在說自己是怎樣過華誕的。他們的討論惹起了同窗們的留意,同窗們從五湖四海來到小雅和小東的`位置上。他們你一言,我一語,教室變得繁華極了。只需李曉明一個(gè)人無精打采,悶悶不樂地坐在位置上自言自語地說:“我也快過華誕了,但是爸爸媽媽都在外地工作,誰和我過華誕呢?”
仔細(xì)的小東發(fā)現(xiàn)李曉明一個(gè)人無精打采,垂頭懊喪地坐在座位上。他走過去問:“你怎樣了?”李曉明回答:“我要過華誕了,可是父母都在外地工作。”小東和同窗們一同想該怎樣和李曉明過華誕。
到了李曉明華誕那天,李曉明剛到家就聽見有個(gè)人在唱歌:“祝你華誕快樂,祝你華誕快樂……”李曉明大吃一驚,感動(dòng)不已地說:“太感激你們了!”同窗們把自己做的禮物都送給了李曉明,有的是鋼筆,有的是課外書,有的是自己做的手工,還有的是籃球。家里一下子變得繁華非分。小東和小雅拿來了一個(gè)四層的草莓蛋糕,李曉明開端切蛋糕了,大家迫不及待早點(diǎn)吃蛋糕。爺爺奶奶把飯菜做好了,可同窗們都在吃蛋糕,不想吃飯菜了。李曉明說:“大家快來吃飯吧,飯菜沒吃完,大家都不能分開哦!”大家聽了都過來餓虎撲食似地?fù)屩燥埐,很快,桌面的飯菜都一掃而空了?/p>
最后,李曉明說:“這次開心的華誕會(huì),我會(huì)終生難忘的!”然后同窗們都依依不舍地回家了。
續(xù)寫的作文 篇5
來年春天,萬物復(fù)蘇,春回大地,鳥語花香,正是種葫蘆的好時(shí)節(jié)。第一年他因?yàn)闆]有聽鄰居的勸告,所以失敗了,這一次,他虛心向別人請(qǐng)教,下定決心要把葫蘆種好。
白駒過隙,日復(fù)一日,在他精心的照料下,那細(xì)細(xì)的嫩藤上開出了幾朵雪白的'小花,他本以為自己就要成功時(shí),但出乎意料失敗了,但他還是沒有放棄,而是找了一個(gè)種葫蘆非常有經(jīng)驗(yàn)的老師傅來請(qǐng)教。
老師傅看了看,又捋捋胡須,語重心長(zhǎng)地對(duì)這個(gè)人說:“孩子,你忽略了非常重要的一點(diǎn),那就是授粉!”他才恍然大悟,這里既沒有蜜蜂又沒有蝴蝶,需要人工授粉,于是他又向老師傅請(qǐng)教怎樣授粉。
第三年春天時(shí),他已經(jīng)掌握了種葫蘆的技巧,又種下了葫蘆,幫葫蘆清理蚜蟲,夏天時(shí)幫葫蘆扇蚊子,一絲不茍地照顧。不出所料,果然收獲了又圓又大的葫蘆,他心里甜滋滋的,像農(nóng)民面對(duì)著豐收的良田,像漁民拎著沉甸甸的漁網(wǎng)。
通過這個(gè)故事我悟出了一點(diǎn)道理,做任何事情都要堅(jiān)持下去,不要半途而廢,無論遇到了什么困難都要勇敢去克服。
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