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【精選】小制作的制作作文300字錦集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小制作的制作作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小制作的制作作文300字 篇1
今天下了雪，這讓我想起了春節(jié)，又想起了春節(jié)要掛燈籠，于是，我就想做個燈籠，說做就做。
我先用兩根八號的鐵絲圍成兩個直徑大約是20厘米的圓，再拿出六個20厘米的八號鐵絲，把鐵絲的兩頭折彎，勾到兩個圓圈上，用細(xì)鐵絲固定住，這樣一個圓柱體的'骨架就做完了，然后用細(xì)鐵絲把四根20厘米的粗鐵絲分別交叉綁在骨架的上下兩端，在一塊5厘米見方的木板中間釘根釘子（插蠟燭用的），把木板綁在下面的交叉處，之后，我又把一根10厘米長的鐵絲的一端折彎成勾，勾在上面的交叉處，用細(xì)鐵絲固定，另一端也彎成勾（拎著或掛著時候用），再找些線，纏在外圍的鐵絲上（這樣能粘住紅紙），買些紅紙，用膠水粘在線上，在下面綁上穗，最后，插一只蠟燭，一個小燈籠兒就“誕生”了。
晚上，在雪景下，小伙伴們用羨慕的眼光目不轉(zhuǎn)睛的看著這個小燈籠，在它的照射下，雪閃著銀色的光，我明白了：只要付出就有回報。
小制作的制作作文300字 篇2
我長著一雙短粗的手，人們常說：“短粗的手笨拙，做出來的東西不好看”�？墒�，我正好相反，我喜歡做小制作，再難的小制作我也會做。
有一次，媽媽打完雞蛋，我看見兩半的蛋殼,想：這白而光的蛋殼多好看呀！用它做個小制作多有意思。于是，我把蛋殼洗干凈，用剪刀把蛋殼剪平，在里面放上沙土讓蛋殼穩(wěn)住，我拿來紙，把紙剪成圓形，圓周旁邊剪成鋸齒，粘在蛋殼上。然后，又用紙剪成雞頭雞尾，頭部畫上五彩繽紛的羽毛，還畫上鮮紅的雞冠子，粘在蛋殼上，我覺得小雞身上還少東西，仔細(xì)一看，是雞尾上沒有毛，我趕快畫上了漂亮的羽毛，又畫上翅膀和黃黃的小爪。��！一只活潑的小雞在我眼前出現(xiàn)了。我看著它，心里真高興�？粗粗�，我仿佛聽到小雞在“嘰嘰嘰”地叫著，好像在說：“謝謝你！”我又仿佛看到，這只活蹦亂跳的`小雞在愉快地吃食、玩耍。真惹人喜愛。
第二天我把小制作——小雞，交給了老師，老師表揚了我，說我的手真巧，還獎勵了兩塊泡泡糖呢！我拿著兩塊泡泡糖獎品，心想：“我真感謝你呀，我這短粗的小手！是你使我做出了這么精美的小制作�！�
小制作的制作作文300字 篇3
在我的書桌上有一盞臺燈，它一直陪伴著我，是我親密無間的小伙伴。
它是由廢棄物品制作而成，著實讓我在忙碌的.學(xué)習(xí)生活中“忙里偷閑”了一把。我先用彩紙包裝杯身，但杯子是個不規(guī)則的圓柱體，我只能將包裝紙剪成一塊一塊的黏附在上面，再用幾條彩帶貼在杯子上，以遮掩那些接縫，并作了“美容”。接著，我用玻璃膠把吸管和杯子相粘，臺燈的雛形已現(xiàn)�？墒怯貌Ａz與杯子固定卻并不顯得牢固，所以我又找來一些鐵絲將其固定，成效顯著。臺燈的底座就用杯蓋來做，我先找出橡皮泥，一點一點地把它們掰開，像“肉�！币粯尤M(jìn)蓋子里，又找了一塊硬紙板墊在底部。最后只剩把管子插到蓋子里了�？晒茏犹�(xì)了，顯得“弱不禁風(fēng)”，搖搖晃晃的。我只好找些紙巾塞到里面，將其固定，小臺燈終于完工了。
雖然它不能發(fā)光，但卻是一個物美價廉的小小工藝品。它就像寒冬中的一把火照耀著我，陪伴著我走向成功的彼岸……
小制作的制作作文300字 篇4
今天我去超市買東西，看到了一個個搖搖晃晃得不倒翁。我也想有一個不倒翁，就趕緊跑回家，也想自己做一個。
我拿來了一個圓圓得雞蛋,一些硬紙片,剪刀和沙子。先把雞蛋得頂端打了一個小洞,把蛋液全部倒出來,接著把沙子放了進(jìn)去,我剛一放手,蛋就倒了下來�！斑�，怎么回事？”我自言自語地說。我拿著蛋來到超市，我搖了搖不倒翁，哦，原來不能裝這么多沙子，我倒掉了一些沙子，蛋立刻“站”了起來。然后我用膠布把洞口封好。再拿來了硬紙片，用紙片做了一頂小帽子，把它粘在蛋頂上，又在蛋殼上畫了一張笑咪咪得臉，這樣我得不倒翁就做好了，看起來真是威風(fēng)呀！我不禁摁了一下它，它馬上左右亂擺了，好像神氣得說，“哈哈，小笨蛋摁不倒我吧�！蔽乙宦犓f這話，我氣憤極了，把帽子拿下，把膠布撕開，放滿了沙子，我一松手，它就倒在了地上，我生氣得說，“看你怎么得意!”它倒在地上，對我說，“對不起，我錯了！”我才把沙子倒出來一些，它立刻又“站”了起來，好像它是一威武得將軍。
朋友們，世界上有很多東西，只要你肯動手，說不定也能做出一些讓你異想不到得東西哦！
小制作的制作作文300字 篇5
我的小屋里有許許多多的小玩意兒，其中，最令我自豪的是那串掛在窗前的快樂風(fēng)鈴，是我花了一天一夜制作完成的。每當(dāng)微風(fēng)吹過，“叮鈴叮鈴”的`響聲，總讓我自信滿滿。
一天，我正翻著相冊，看到了許多快樂幸福的畫面，于是，我用了一個蛋糕碟、一團(tuán)細(xì)線、玻璃膠、五彩鈴鐺、掛鉤、密封紙和一張張有著幸福笑臉的相片，開始了制作。首先，我在蛋糕碟上戳了六個洞，在最中間的洞上掛上掛鉤，用玻璃膠粘住固定；接著我把相片放進(jìn)密封紙里，又在四周打了四個孔，用細(xì)線跟蛋糕碟連接，就這樣，我一口氣做了十六個；然后，我再把寓意吉祥幸福的五彩鈴鐺也一個個小心翼翼地串起來，又寫了張紙條，上面寫著“幸�？鞓贰保蛔詈螅揖徒o它們來個“全體美容”，這樣，就大功告成了。
我把風(fēng)鈴掛在窗前，每天看著它，身心陣陣愉悅……
小制作的制作作文300字 篇6
又是一屆科技節(jié)，哈哈，又到了我大顯身手的時候了，今年我發(fā)明的是一個“水陸兩用號”，它是一個既能在水中游和又能在陸地上行駛的電動交通模型工具。下面我就簡單的介紹一下它吧：
它是由三個空罐子、一片泡沫板、兩個輪子、兩根牙簽、一些導(dǎo)線、一個電池盒、一個馬達(dá)、一扇風(fēng)扇和一個空瓶子組成的。為了制造它，我足足花費了兩個小時呢！
下面就來說一下我的`制作步驟吧：
我先把三個空罐子粘在泡沫板上，這可以使它在水中浮起來，再用兩個牙簽，裝上輪子平行插在泡沫板的兩側(cè)，接下來就只剩下動力裝置啦，我把導(dǎo)線分別接在馬達(dá)的兩個小耳朵上，和電池盒上，再在馬達(dá)上裝一個小扇葉，用一個可以固定在罐子上的小瓶子墊著，最后裝上電池，我的“水陸兩用號”就制作完工啦。
制作是否成功，試試就知道。我把“水陸兩用號”輕輕放入水中，打開開關(guān)發(fā)出“篤篤”的聲音，在水中的實驗成功了！還有陸地上的實驗?zāi)�，我又把“水陸兩用號”放在地板上，隨著輪子的轉(zhuǎn)動，它不斷前行，這證明我的“水陸兩用號”，實驗成功啦！
瞧！我的科技小制作，不錯吧。
小制作的制作作文300字 篇7
明天，我準(zhǔn)備去千島湖玩啦！爸爸說：“我們自己做風(fēng)箏吧！”說著就從家里的木棍堆里找到兩根一模一樣的兩根木棍來。我想：自己做風(fēng)箏也不錯！不僅提高了手工能力，而且質(zhì)量也比外面的好呢！于是我說了一聲：“行！”爸爸馬上開始準(zhǔn)備材料，天��！他驚人的速度如同閃電俠一般，幾分鐘后，雙面膠、剪刀、硬卡紙……能用的'全上來了！
可以開工了，不過，做風(fēng)箏看著簡單啊，做起來可難啦！我和爸爸先得架好竹簽。我們挑選了幾根又細(xì)又薄的竹簽，不僅保證了足夠的支撐力，也保證了風(fēng)箏的重量比較輕。我們再往上糊一層桃花紙，上面畫上自己想要的圖案。最后，還要在下面系上魚線。做這一步時，我怎么都做不好，魚線很難固定住，所以我和爸爸被搞得暈頭轉(zhuǎn)向的。我很想放棄，但爸爸說：“做什么事情都不能半途而廢，要不然你以后什么事也做不成！”我一聽，嚇壞了，繼續(xù)開工，最后終于完成了。
眼前的這只風(fēng)箏仿佛在一陣風(fēng)中，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)！
小制作的制作作文300字 篇8
這天，我在家里做起了我最愛的小制作，我想：做什么好呢？我望了望四周，突然，我看到了我的.腳上，咦！我可以做一雙環(huán)保小拖鞋呀！于是，我的腦和手都動了起來。
我在紙上列了一個清單，清單上有：黑卡紙、金色卡紙、粉色卡紙、剪刀、針和線。不一會兒，我就找齊了這些工具。
開始做了我把雙腳分別放在黑卡紙盒粉卡紙上，我用鉛筆描了一圈，用剪刀剪下來，放在一邊，再用金色卡紙剪一個跟腳一樣寬的長方形。我把黑卡紙放在下面當(dāng)鞋底，把粉卡紙放上面，把它們縫起來，在巴金卡紙弄個半圓，縫在里面，一雙拖鞋做好了。
我急忙去穿給媽媽看，媽媽說好像還差點什么，我想了想，覺得腳下硬硬的，對了，我可以在下面加一個海綿�。∥矣谢胤孔�，我把海綿也剪成了我腳的大
小。這次，我把海綿放進(jìn)了粉色卡紙和黑色卡紙的中間，在縫合在一起，我在金色卡紙的上面貼了貼了許多貼畫，哇！這回可真漂亮啊！
怎么樣，這次我的拖鞋是不是即環(huán)保又漂亮�。�
小制作的制作作文300字 篇9
今天上午，劉老師讓我們在課上用一張彩色的紙疊一個小盒子，手工對于我來說太簡單了，不就是一個小盒子嗎，簡直是小菜一碟了。
當(dāng)我拿到這張紙的時候，按書上的步驟首先把正方形的紙平行對折，并用指甲在紙線上用力刮了幾下，然后把兩個角對折，用手指在對折線上來回壓了幾下，打開后就有了一個“米”字形折痕。我把它翻過來把四個角向中心點對折，這時，小盒子的底部就基本做好了。我覺得做起來很容易，有點沾沾自喜。
該做“圍墻”了�？墒俏以趺纯匆部床幻靼�，不知如何折下一步，這下難到了我，剛才的那種自信一掃而光。這時同學(xué)的媽媽正在教大家，于是我也悄悄地向這位阿姨學(xué)習(xí)了起來，哦，終于明白了，下一步是把對著的'兩個邊向中心線折，然后立起其中的兩個邊，翻起另外兩個角，接著在大拇指、食指、中指的配合下把兩邊的三角形折痕頂進(jìn)去，把剩下的邊翻到盒子的底部。終于折好了，我長舒了一口氣真是看起來容易，做起來難啊。
以后我可以多折幾個這樣的小盒子，放一些我喜歡的小東西。
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