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冬至實(shí)踐活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-07-02 07:41:43 冬至節(jié) 我要投稿

冬至實(shí)踐活動(dòng)方案

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編精心整理的冬至實(shí)踐活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

冬至實(shí)踐活動(dòng)方案

冬至實(shí)踐活動(dòng)方案1

　　一、活的目的、意義：

　　中華民族有著五千多年的文明史，中華傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長，博大精深。它作為一種積淀型文化，長期以來，形成了一種具有相對(duì)穩(wěn)定性的民族精神。我們今天的許多傳統(tǒng)節(jié)日與習(xí)俗，都是傳統(tǒng)文化的凝結(jié)，都有著特定的思想內(nèi)涵。在中華大地上，不同民族，不同地域，都有著各自獨(dú)特的傳統(tǒng)文化。開展民俗節(jié)慶教育，是新一代青少年傳承中華美德，弘揚(yáng)中華民族精神的有效載體。通過研究民俗節(jié)慶教育的內(nèi)涵，加深青少年對(duì)中華美德、民俗文化的.認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生感受武進(jìn)民俗文化的源遠(yuǎn)流長，博大精深，從而增強(qiáng)學(xué)生弘揚(yáng)民族文化，繼承和發(fā)展民俗傳統(tǒng)精髓的情感，增強(qiáng)我們的民族自豪感。

　　二、研究的內(nèi)容：

　　搜集“冬至節(jié)的內(nèi)涵及意義”、“冬至的歷史流轉(zhuǎn)”“冬至節(jié)的由來”等資料，了解當(dāng)?shù)囟亮?xí)俗，開展“冬至節(jié)俗漫談”、“冬至諺語看臺(tái)”“冬至詩詞欣賞”“冬至祝福集錦”等交流會(huì)，通過上網(wǎng)、調(diào)查等形式了解冬季人體的健康需求、本地冬季飲食特點(diǎn)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　12月28日星期五下午

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　教師餐廳

　　五、參加人員：

　　六年級(jí)部分學(xué)生及綜合實(shí)踐課教師

　　六、活動(dòng)安排：

　　1、六年級(jí)三個(gè)班各選10名學(xué)生參加活動(dòng)，分別組成餃子組、餛飩組、湯圓組。2、現(xiàn)場(chǎng)在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行包餃子、餛飩、湯圓實(shí)踐活動(dòng)。

　　3、搜集各地冬至節(jié)的習(xí)俗來歷，現(xiàn)場(chǎng)講述。

　　4、搜集與冬至有關(guān)的諺語、詩詞、祝福語，現(xiàn)場(chǎng)展示

　　七、材料準(zhǔn)備：

　　1、餃子餡、餛飩餡、餛飩皮、濕面團(tuán)、湯圓餡、糯米粉若干。

　　2、搟面杖、搓湯圓器具、盛餃子、餛飩器具。

　　3、圍裙、廚師帽。

　　4、攝影、照相師各一名。

　　5、小記者一名現(xiàn)場(chǎng)采訪。

冬至實(shí)踐活動(dòng)方案2

　　一、活動(dòng)主題：

　　“熱乎乎的餃子，熱乎乎的心”。

　　二、活動(dòng)原則：

　　快樂為主，比賽為輔。

　　三、活動(dòng)目的`：

　　通過包餃子比賽活動(dòng)，讓會(huì)員感覺到節(jié)日的溫暖，同時(shí)促進(jìn)職工的交流，增進(jìn)友誼，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的合作力和凝聚力。

　　借此使職工放松心情，緩解工作壓力。

　　四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員

　　1.活動(dòng)時(shí)間：XX年12月22日上午10：00。

　　2.活動(dòng)地點(diǎn)：后勤集團(tuán)會(huì)議室。

　　3.參加人員：后勤集團(tuán)機(jī)關(guān)工會(huì)會(huì)員。

　　五、活動(dòng)流程

　　1.活動(dòng)前準(zhǔn)備工作。

　　(1)各工會(huì)小組報(bào)參加活動(dòng)人員名單，確定參加人員數(shù)量。

　　(2)根據(jù)參加人數(shù)協(xié)調(diào)食堂準(zhǔn)備活動(dòng)食材。

　　(3)準(zhǔn)備包餃子工具：案板、搟面杖、篦子、笊籬等。

　　2.活動(dòng)規(guī)則。

　　(1)所有參加人員需準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。

　　(2)抓鬮分為四組，每組4人參加比賽。剩余人員通過抓鬮確定煮餃子人員、照相人員、裁判及評(píng)委。

　　(3)每組包夠70個(gè)餃子算完成比賽，評(píng)委從包餃子速度、餃子的外形及比賽場(chǎng)地的清潔等方面綜合評(píng)分后取團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀獎(jiǎng)一個(gè)。

　　3.活動(dòng)開始。

　　4.頒發(fā)團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀獎(jiǎng)獎(jiǎng)品。

　　5.吃餃子，聊心聲。

　　6.活動(dòng)結(jié)束，收拾活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

冬至實(shí)踐活動(dòng)方案3

　　冬至過節(jié)源于我們國家的漢代，盛行于唐宋，相沿至今，《清嘉祿》甚至有“冬至大如年”之說，這表明古人對(duì)冬至十分重視。人們認(rèn)為冬至是陰陽二氣的轉(zhuǎn)換，是上天賜予的福氣，漢朝以冬至為“冬節(jié)”，官府要舉行祝賀儀式，稱為“賀冬”，例行放假�！逗鬂h書》中有這樣的記載：“冬至前后，君子安身靜體，百官絕事，不聽政，擇吉辰而后省事�！彼赃@一天朝廷上下要放假休息，軍隊(duì)待命，邊塞閉關(guān)，商旅停業(yè)，親朋各以美食相贈(zèng)，相互拜訪，歡樂地度過一個(gè)“安身靜體”的`節(jié)日。

　　二、活動(dòng)目的

　　1、讓同學(xué)們更深切、透入地了解冬至團(tuán)的制作方法和制作過程。

　　2、使學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)美食了解的更加細(xì)徹。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，為自己的能力提供足夠空間。

　　三、活動(dòng)計(jì)劃

　　1、了解冬至節(jié)的來歷及其相關(guān)資料。

　　2、上一節(jié)如何過好傳統(tǒng)節(jié)日——冬至節(jié)的班隊(duì)課

　　3、在冬至節(jié)那天跟父母一起做湯圓、過冬至節(jié)、并拍照留念。

　　4、寫一篇過冬至節(jié)的日記。

　　三、活動(dòng)總結(jié)，形成成果

　　1、由教師進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)和反思。

　　2、拍的好的照片進(jìn)行展示匯報(bào)、根據(jù)學(xué)生的日記評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。