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元宵節(jié)鬧元宵活動方案

時間:2024-11-01 11:44:32 元宵節(jié) 我要投稿

元宵節(jié)鬧元宵活動方案(5篇)

  為了確保事情或工作有效開展,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的元宵節(jié)鬧元宵活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

元宵節(jié)鬧元宵活動方案(5篇)

元宵節(jié)鬧元宵活動方案1

  設計元宵節(jié)活動,為了讓小朋友了解中國傳統(tǒng)節(jié)日風俗及由來,體驗元宵廟會的熱鬧與吉祥的氛圍,活動中設計了親子游戲,增加幼兒與父母之間的感情,促進家園共育目標。

  活動目標

  1、了解中國春節(jié)風俗及由來,加深對中國傳統(tǒng)節(jié)日的認識和了解,體驗元宵廟會熱鬧吉祥的氛圍;

  2、通過親子游戲,感受溫馨親情,促進家園協(xié)作。

  活動準備

  1、環(huán)境創(chuàng)設:張貼對聯(lián)、福字、窗花、門神、中國結、彩帶、猴年生肖……凸顯中國年環(huán)境特色;

  2、材料準備:1、食材、炊具、餐具……;2、廟會活動方案、標牌、游戲器具、道具、游戲券;3、創(chuàng)設廟會場景、美食分享區(qū)、休息區(qū);

  活動內容:

  一、新春廟會

  我們此次以新春鬧元宵廟會的形式展開,傳承中國年人們逛廟會、玩游樂、享美食的傳統(tǒng)習俗。我們的新春廟會上的內容以中國年各類傳統(tǒng)習俗為主,如:剪窗花、寫對聯(lián)、猜燈謎、做燈籠、搶紅包、貼門神。本次廟會的美食選擇的是中國年飲食風俗習慣中最具特色的內容,如:年糕、臘八粥、糖葫蘆、元宵、貢丸、餃子、發(fā)糕。希望孩子們在分享美食的.同時,了解中國過年習俗和飲食文化特色,了解中國過年時節(jié),各種美食甜甜蜜蜜、團團圓圓、吉祥如意的美好寓意和美滿祝愿,感受中國年熱鬧吉祥的氣氛。

  1、各班級活動內容安排:

  小一班:貼門神、糖氽蛋

  小二班:猜燈謎、糖葫蘆

  小三班:剪窗花、發(fā)糕

  中一班:做湯圓、吃湯圓

  中二班:寫福字、貢丸

  中三班:搶紅包、吃年糕

  大一班:做燈籠、臘八粥

  大二班:包水餃、吃水餃

 。病⒂螒蛉瘍热、顏色:

  1、游戲券上寫明:憑此券可以到XX班領取XX美食一份;

  2、各班游戲券顏色:(各班游戲券顏色不同,可以方便教師在分發(fā)美食是收取相應的游戲券)

  具體活動過程:

  一、新春廟會:

  1、 8:30家長與幼兒到操場集合,園長、幼兒作新春賀詞。活動組織者講解活動程序和要求。

  2、 9:00—10:45,家長帶領幼兒逛廟會,到操場上各班場地參加廟會項目;

  3、每參加成功一項活動獲得一張獎券,獎券的顏色、內容與各班美食相符。(注明:憑此卷可到XX班級領取XX食品一份。)

  4、家長帶領幼兒到各班休整、洗手、領取餐具;

  5、11:00家長帶領幼兒到各班領取美食,分享美食。

  二、美食分享

 。、8:00—8:30教師與家長志愿者到各班報到,完成制作美食的準備工作。

 。、9:00—10:45教師與家長志愿者完成美食烹制;

 。、逛廟會的家長帶領幼兒到各班休整、洗手、領取餐具;教室內的教師家長負責分派食物、維持秩序、打掃衛(wèi)生。

 。、11:00教師家長為全園幼兒、家長分派食物、維持秩序、打掃衛(wèi)生。

 。、活動結束:各班教師、家長志愿者負責本班教室及包干區(qū)的物品整理清潔、環(huán)境打掃和整理。

  人員安排與分工:

 。薄⒏靼嘟處熦撠煴景噙^年環(huán)境創(chuàng)設,食材準備、烹制、分發(fā)、就餐區(qū)布置,廟會項目的所有器具準備、方案設計、場地布置、游戲管理,衛(wèi)生整理等(組長:xxx,組員:xxx,xxx)

  2、各年齡段教師集體負責各走廊的環(huán)境創(chuàng)設(組長:xxx,組員:xxx,xxx)

  3、校園環(huán)境創(chuàng)設(組長:xxx,組員:xxx,xxx,········)

  4、拍照、通訊報道(組長:xxx,組員:xxx,xxx,········)

 。、通知統(tǒng)一打印,各班分發(fā),統(tǒng)計人數(shù)(組長:xxx,組員:xxx,xxx,········)

元宵節(jié)鬧元宵活動方案2

  一、活動主題:

  《元宵節(jié)活動方案》鬧元宵猜謎語

  二、活動時間:

  20xx年2月22日

  三、活動地點:

  學;@球場

  四、活動準備:

  1、2月22日前,準備燈謎謎底,準備獎品,通知。

  2、場地布置:2月22日,班委負責布置場地,在場地四周拉上紅絲帶,將謎語吊在上面;掛好燈籠。

  3、2月22日活動當日,各個班委負責組織猜謎活動,包括謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;可以由班級內紀律部負責維持活動期間的秩序。

  五、活動規(guī)則:

  1、猜謎現(xiàn)場,猜謎者每人每次只限猜一條謎語,不限次數(shù),多猜多贈。

  2、謎底猜出后,猜謎者只需把謎面號記住,到謎底核對處核對答案,確認無誤后,由工作人員發(fā)放獎品

  3、請讀者文明猜謎,遵守規(guī)則。

  六、活動注意事項:

  1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。

  2、謎底猜出后,讀者只需把謎面題號記住,到指定兌獎處核對答案,不能將謎面取下。

  3、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格。

  4、已公布答案的謎面當場封題,不能再猜。

元宵節(jié)鬧元宵活動方案3

  一、時間

  1、猜燈謎

  正月十四(3月1日周四)晚上19:30—21:30

  正月十五(3月2日周五)中午11:30—13:30

  2、品元宵

  正月十五(3月2日周五)晚上17:30—19:30

  二、地點

  1、猜燈謎在公司辦公樓一樓大廳和左右兩側走廊

  2、品元宵在公司食堂

  三、內容

  1、品元宵:3月2日晚餐供應元宵4個/份。

  2、猜燈謎有7個方面的內容,總計400題,由總經(jīng)辦、人力

  資源部、動力部、品管部、黨支部、工會分別負責編制謎面和謎底。

  傳統(tǒng)的燈謎100個:字謎、成語、習俗、地名、人名等。(總經(jīng)辦行政組負責)

  公司制度問答燈謎50個:最新公司考勤制度、薪酬管理制度、員工轉正考核管理辦法、員工晉升與降職管理辦法和獎懲管理辦法等(人力資源部負責)

  公司的產(chǎn)品質量、體系知識燈謎50個,普及公司產(chǎn)品知識(品管部負責)。

  生產(chǎn)安全知識燈謎50個(動力部負責)。

  消防、安保、環(huán)境知識燈謎50個(總經(jīng)辦安保組負責)。

  工會知識問答燈謎50個:普及工會知識,宣傳工會精神(工會負責)

  編題人員將題目按格式制作謎面,于25日17:30前報送給總經(jīng)辦王鑫。

  四、猜謎規(guī)則

  1、請各部門根據(jù)當天上班員工人數(shù)領取“鬧元宵猜燈謎活動邀請券”(以下簡稱“邀請券”),保證每人一券,當天有效。2日13:00—17:00到前臺領取。

  2、員工憑“鬧元宵猜燈謎活動邀請券”(以下簡稱“邀請券”)參加猜謎活動,必須現(xiàn)場猜謎,不得將謎面摘下帶走。

  3、參加者有了自己選擇的`燈謎的謎底后,記住該燈謎的編號并馬上前往“謎底咨詢核對處”按先后順序由工作人員予以核對,核對時應當出示一張“邀請券”,若謎底猜不對,“邀請券”不回收,員工可繼續(xù)參與活動;若答案正確,則工作人員將在“邀請券”蓋中獎章。同時工作人員將該燈謎的答案公布,表示該燈謎已經(jīng)被猜中,不可再猜。

  4、員工憑發(fā)放的蓋中獎章的“邀請券”到“抽獎處”按順序抽獎取獎品。憑蓋中獎章的“邀請券”只有一次抽獎機會(中獎率100%),抽出寫有數(shù)字的乒乓球,領取對應的獎品,獎品發(fā)完為止。若對應號碼獎品已領完則停止抽取該種獎品。

  5、部分燈謎相關資料將提前發(fā)布在“多彩三安”微信公眾平臺上,供學習、參考。

  五、活動工作計劃

  活動現(xiàn)場設“謎底咨詢核對處”和“抽獎處”。

  (1)“謎底咨詢核對處”:地點在一樓前臺處,負責組織核對謎底,猜謎員工在核對謎底時須出示“邀請券”,答案有誤“邀請券”不回收,繼續(xù)讓其參與;若答案正確,則工作人員將在“邀請券”上蓋章,并做記錄;用對講機通知“謎底公布組”工作人員將猜出的謎底寫貼在謎面上公布。

  (2)“抽獎處”:位置一樓展廳門口,負責組織猜謎的員工憑蓋章的“邀請券”抽獎,根據(jù)抽出的號碼發(fā)予對應獎品。

元宵節(jié)鬧元宵活動方案4

  元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一,為豐富員工文化生活,活躍節(jié)日氣氛,展現(xiàn)員工風采,以增強員工的凝聚力,營造良好的企業(yè)文化氛圍,讓員工歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié),由制造組織一次“濃情元宵”文化活動,擬訂活動方案如下:

  一、活動主題:猜燈謎、慶元宵

  二、活動時間:

  三、活動地點:

  四、活動準備:

  1、x月x日前,各車間文員負責收集各種燈謎,總數(shù)量400條,負責人:

  2、場地布置:3月5日上午,懸掛好元宵節(jié)燈籠;下午下班前在娛樂室房頂拉上紅絲帶,將燈謎吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂,渲染氣氛,負責人:

  3、x月x日晚,娛樂室組織猜謎活動,謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等,負責人:

  4、x月x日晚,籃球場組織趣味小游戲,游戲積分兌換、禮品發(fā)放及宣傳拍攝等,負責人:

  5、保衛(wèi)科負責維持活動期間的秩序,負責人:

  請以上負責人于2月15號前至少開會3次討論各負責事項的準備情況及進度,總負責人2月16號將具體活動流程交于部門經(jīng)理處。

  五、活動規(guī)則:

  1、猜謎活動,必須是現(xiàn)場猜謎,不得將謎面揭下帶走。

  2、每個猜謎者猜一個燈謎,必須先到指定兌獎處核對謎底,確認無誤后,由巡視人員取下謎面交兌獎處,猜謎者進行登記,填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后,方可領取獎品。

  3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動,每人次限猜一條。(待討論)

  4、謎語共400條:

  第1-100條燈謎到一號兌獎桌核對答案,第101-200條燈謎到二號兌獎桌核對答案,第201-300條燈謎到三號兌獎桌核對答案,第,301-400條燈謎到四號兌獎桌核對答案。

  5、游戲設置至少5個,且能同時進行。各游戲負責人對每輪游戲的'獲獎者進行積分獎勵,積分用于兌換禮品

  6、獎項設置:

  燈謎活動共設置獎品200份,猜對一條謎語獲得抽獎一次,抽獎成功則兌換一份獎品,獎品兌完,活動結束。(抽獎內容按照獎品來設定)

  游戲活動共設置禮品30份,禮品擺放在禮品桌,并用積分標識,累積一定積分可換取想要的禮品,禮品發(fā)完,則活動結束。

  六、活動注意事項:

  1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。

  2、謎底猜出后,員工只需把謎面題號記住,到指定兌獎處核對答案,不能將謎面取下。猜題成功,則在謎面處做出標記。

  3、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格。

  4、游戲環(huán)節(jié)盡情的玩耍

  七、活動費用預算:

  1、元宵小燈籠20只,5元×20=100元

  2、紅絲帶兩盤,15元×2=30元

  3、獎品200份,4元×200=800元

  4、禮品30份,500元(可申請公司產(chǎn)品)

  合計費用:約1500元左右。

元宵節(jié)鬧元宵活動方案5

  【活動時間】元宵節(jié)前一天

  【活動對象】學校學生以及家長(歡迎校外學生及家長參加)

  【活動地點】學校樓下(最好是臨街道路旁)

  【活動內容】做燈籠、猜燈謎、得獎勵

  【活動目的】

  1、讓學生們了解元宵節(jié)的來歷風俗習慣,感受節(jié)日的氣氛和快樂,并通過收集元宵節(jié)的資料,培養(yǎng)其收集信息、處理信息的.能力。

  2、提高學生們的動手實踐能力、增強團隊凝聚力、激發(fā)孩子們的寫作熱情。

  3、引導孩子們團結友愛、珍惜親情,感受親情。

  【活動流程】

  1、前期準備

  1.1上課期間,各班以“燈籠”為主題講燈籠,做燈籠,寫燈籠。以班級為單位進行優(yōu)秀燈籠作品評選,各班上交的比例不少于60%,動員學生正月十四參加猜燈謎活動,帶一名新生每生獎勵10元和仕幣,前臺做好新生登記工作。

  1.2各老師清點燈籠,做好美化補充工作,并給每個燈籠附上字謎。

  1.3各老師在本周期間,每日通過校訊通給家長發(fā)送短信,祝福元宵節(jié)快樂,動員家長能夠和孩子一同來參加猜燈謎活動,讓家長和孩子感受到傳統(tǒng)佳節(jié)的氣氛。

  2、人員分工

  2.1收集300條謎語,以及謎底,包括文學,歷史名人,生活,漢字,地理名稱等方面。按難易程度分成四類。(負責人:xx時間節(jié)點:xx)

  2.2制作“和合教育慶元宵猜燈謎”條幅,制作3-5塊展板(負責人:xx時間節(jié)點:xx)

  2.3準備鐵絲,燈穗等,活動獎品設置((負責人:xx時間節(jié)點:xx)

  2.4場地布置:活動當天把展板、燈籠等擺放到位(負責人:xx時間節(jié)點:活動開始一個小時)

  2.5主持人(負責人:xx)

  2.6活動營銷(負責人:xx)

  新生登記表2張、壓歲錢20張或其它優(yōu)惠獎勵券等。

  3、活動期間

  3.1所有燈籠分組展示。每組設立負責人兩到五名,要求分開站立各組燈籠前,負責引導學生及家長去撕謎面,避免亂撕、多撕。

  3.2兌獎臺:前臺老師負責兌獎,主持人公布兌獎。(四張桌子,獎品150份,和仕幣200元)

  3.3照相:xx

  3.4總協(xié)調:xx(負責活動前期所有工作到位)

  4、活動總結

  各老師書面總結一份并分享。

  5、附燈謎一份、主持稿一份。

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