【精選】秋天的花作文四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的秋天的花作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

秋天的花作文 篇1

　　千念集暮節(jié)，萬籟悲蕭辰。

　　——《暮秋山行》岑參

　　也不知何時(shí)何處起，開始喜歡上了涼爽快意的清秋�？赡苁鞘捝�秋風(fēng)帶來的陣陣桂花香甜，可能是秋天的颯爽不羈涼意�？赡芮锾旎臎�，總讓人離開的透徹。也許是秋天象征著果實(shí)豐收，橘子的甜甜香香。但這么多理由都能構(gòu)成一個(gè)完美的秋天。

　　我想我心里是愛著秋天的。即使他枯涼悲意默默哀傷，即使他讓樹木掉下許多枯葉。不近人情，冷若冰霜。但是我想他最愛的一定是桂花姑娘。

　　他雖不讓其他樹木綻放色彩，也不讓其他花朵散發(fā)清香。只是為了他那位愛著，永遠(yuǎn)愛著的桂花姑娘。他給他滿街的清香甜味。給她陽光般的橙色，給她雨露的沾染熏陶。

　　他覺得只有她配得上這世間上最彌足的珍貴地位。他盡心給她世間最美好的東西。所以她也只在他的'懷抱下散發(fā)美好補(bǔ)貼人間。

　　大概最迷人最珍貴的愛情就是秋天和桂花。沒有桂花的秋天是單一的，沒有秋天的桂花是無味的。

　　其實(shí)茫茫然然過了不少輪秋天，當(dāng)時(shí)只記得桂花粥桂花糕的美味。殊不知那就是秋天的愛意。所以香甜糯軟又美好。

　　秋風(fēng)知我意，桂花明秋心。如果愛意就是如此，覺得彌足珍貴的只是那種傾心之感。那么我相信愛都是美好的。燦燦爛爛明明白白徹徹底底。愛情最美好的樣子莫過于秋天桂花。

　　我愛秋天的桂花，有桂花的金秋。

秋天的花作文 篇2

　　秋天是菊花盛開的季節(jié)，公園的草坪上，寬闊道路旁邊的花壇里·······都可以見到五顏六色的、千姿百態(tài)的美麗的菊花。

　　菊花的品種很多，有樹菊、香菊、文菊、野菊······幾千余種。最奇特的莫過于“紫茅”了。紫矛底部的葉子雖然都枯了，但它上面的葉子卻蔥蔥綠綠。它的莖十分粗壯，這就是它枝繁葉茂的.原因。紫矛的樣子看上去十分有趣，好像一根根長矛，讓人看了都有點(diǎn)害怕，走近看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)紫矛的花瓣是空心的，而一般的花瓣都是實(shí)心的。像一個(gè)個(gè)小口袋，紫矛的花尖有一點(diǎn)嚇人，像鷹嘴，又像龍爪，可仍然不失美麗，它的樣子不禁很特別，顏色還十分美麗，遠(yuǎn)看像一個(gè)紫絨球，近看外面是紫色的，越往里看顏色越淺。呈現(xiàn)出紅、白、黃等顏色，花蕊是金色的。哎！紫矛可真美啊！

　　菊花的顏色也很多，有黃的，白的，紅的，紫的等等。黃色中還有金黃、淡黃、中黃、檸檬黃。紅色中還有深紅，粉紅，桃紅，淡紅，肉紅，棕紅，紫紅，玫瑰紅，朱紅，二紅等等。紫的有淺紫，深紫等等。這么多艷麗的色彩，真讓人眼花繚亂。

　　菊花的作用還很大，可以泡茶，夏天喝菊花茶清熱解渴�？梢灾尾。�還可以做菜······人們喜歡菊花不僅僅因?yàn)檫@些，還因?yàn)樗�不怕�?yán)寒，傲霜怒放。啊菊花真令人敬佩！

　　啊！秋天的菊花真美��！

秋天的花作文 篇3

　　不知不覺中，秋天又到了。

　　早上，我打著哈欠走在上學(xué)的路上。

　　一股花香撲鼻而來，我為之一振，這是桂花特有的香氣！

　　循著香氣尋去，走近桂花樹，那香氣愈發(fā)濃郁，一陣一陣，籠罩著我。

　　粗壯的樹干，濃密油亮的樹葉。長勢很好，但看起來笨笨拙拙的，在秋天之前，桂樹常常被人們忽視。在秋天這個(gè)豐收的季節(jié)里，桂樹經(jīng)過大半年的努力、沉淀，終于開出了花朵！桂花散發(fā)出芳香，是在表達(dá)自己內(nèi)心的喜悅！

　　含苞待放的花朵，像淡黃色的小米粒，一團(tuán)團(tuán)一簇簇，挨挨擠擠。有些花朵，張開了小小的花瓣，害羞地躲在葉子后。這由五六個(gè)的小花瓣組成的.小黃花，嬌小玲瓏，十分可愛。

　　如是一朵小花，平平凡凡并不惹眼。但若是一樹花，給人的感覺則大不相同了。這一樹繁花，金燦燦地綴滿枝頭，讓人真真切切感受到了生命的旺盛。

　　桂花很樸實(shí)，它沒有鮮艷的色彩來引人注目，也不會(huì)擺出婀娜多姿的樣子來博得人們的憐愛。它花美而不妖嬈，顯得樸素大方；它花香而不刺鼻，使人感到清新舒暢。它只是無言地開放，平平淡淡，用短暫的生命默默地奉獻(xiàn)自己的香氣，靜悄悄地告訴我們，秋天來了。

秋天的花作文 篇4

　　秋天到了，花兒調(diào)謝了，草兒枯萎了，樹葉發(fā)黃了。但是，當(dāng)你走進(jìn)靈石二小112班時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都變了，眼睛看到的是一派春天生機(jī)勃勃的景象--五顏六色的花開放了……

　　一上課，老師就神密兮兮地對我們說：“同學(xué)們，你們相信老師會(huì)把春天移植到秋天嗎！”同學(xué)們都異口同聲地說：“不相信”。老師接著又說：“不相信地話咱們就先做紙花”。雖然我是個(gè)女孩子，但我可卻一朵紙花都不會(huì)做呀。老師開始教給我們?nèi)绾巫黾埢ǎ�先拿一張十六開的`紙，沿著中心線對折，然后再對折，一步難過一步可，不過經(jīng)過幾次試驗(yàn)，我還是成功了。

　　雪白的紙花做好了，但我總覺得還缺少些什么，正在這時(shí)，老師吩咐我們把紙花染色。我先挑好了自己最喜歡的兩種顏色，看著自己的成功作品，我興奮地沾沾自喜。再瞧瞧其他同學(xué)的紙花也都各具特色！

　　老師又下達(dá)命令了：“大家把花瓣向里折”。啊，是一個(gè)含苞欲放的花骨朵，我把它放入裝有水的水盆中。剛剛?cè)胨�，花骨朵紋絲不動(dòng)，過了一會(huì)兒，一片、兩片、三片……花瓣漸漸地展開了，我心花怒放，情不自情地叫起來：“開了，開了！”這時(shí)，我仿佛看到了鳥語花香的春天。

　　但是，紙花為什么可以在水中綻放呢！我大惑不解。老師告訴了我們這個(gè)秘密。原來紙花飄浮是靠水的浮力，紙花綻放是靠水的張力。

　　紙花不僅僅是花，它是春天，它是祖國，它永遠(yuǎn)艷麗，永遠(yuǎn)綻放在我的心中。

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