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幼兒園家庭親子活動方案

時間:2024-08-29 02:19:54 親子 我要投稿

幼兒園家庭親子活動方案6篇

  為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細(xì)則,步驟等。那么我們該怎么去寫方案呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園家庭親子活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園家庭親子活動方案6篇

幼兒園家庭親子活動方案1

  活動產(chǎn)生的背景:當(dāng)今社會是學(xué)習(xí)型、信息型社會,人們需要終身學(xué)習(xí),大量接觸信息,學(xué)習(xí)和信息處理能力都依賴于一種基本的能力:閱讀能力。教育學(xué)家和心理學(xué)家的研究表明,2—6歲是兒童閱讀能力培養(yǎng)的關(guān)鍵期。結(jié)合我園很多家長沒有陪同孩子共同閱讀的習(xí)慣,加之很多父母外出打工,爺爺奶奶缺少照看的科學(xué)知識,針對這些情況,我園特開展“打開閱讀之門,讓書香飄進(jìn)萬家”的親子閱讀主題活動。

  一、活動目的

  培養(yǎng)幼兒愛讀書,樂讀書,會讀書的習(xí)慣,營造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍。通過開展讀書活動,旨在引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書交朋友,營造濃濃的讀書氛圍,激發(fā)師生讀書的興趣,豐富孩子們的知識,開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,真正使他們體驗讀書的快樂,更重要的是指導(dǎo)家長共同營造家庭教育環(huán)境,促進(jìn)孩子健康快樂成長。

  二、活動主題:打開閱讀之門,讓書香飄進(jìn)萬家,讓親子共讀在每個家庭生根、發(fā)芽、開花!

  三、活動口號:“我與孩子同讀書、共成長”

  四、活動時間:20xx年4月——20xx年5月

  五、活動對象:全體教師、幼兒及家長。

  六、活動準(zhǔn)備

  確定適合本年級幼兒閱讀的書目;起草“親子閱讀倡議書”;“流動小書包”:小書包、經(jīng)典繪本、制作好導(dǎo)讀手冊、閱讀記錄表。

  七、活動內(nèi)容及安排:

 。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段:4月上旬

  程序:

  1、制訂“打開閱讀之門”讀書月活動方案。

  3、各年級初步確定推薦書目。

  2、宣傳發(fā)動,營造氛圍

  (1)創(chuàng)設(shè)“打開閱讀之門,讓書香飄進(jìn)萬家”宣傳欄

  (2)利用班級博客等宣傳讀書活動內(nèi)容

 。3)發(fā)放“親子閱讀倡議書”,宣讀讀書月活動方案。向家長推薦適合本年級幼兒閱讀的書目,讓全體師生、家長共同關(guān)注并能參與活動。

 。ǘ⿲嵤┎僮麟A段:4月中下旬

  班級閱讀活動的開展:

  1、開展“好書分享”活動。

 。1)豐富班級圖書,發(fā)動家長,鼓勵孩子把家里的好書帶到幼兒園,與同伴一起分享。

 。2)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行“我最喜歡的一本書”的交流。

  2、班級統(tǒng)一閱讀時間:

 。1)自由閱讀:每天固定10—20分鐘的幼兒閱讀時間。

 。2)經(jīng)典小故事:教師每天午睡前十分鐘給小朋友講一個經(jīng)典小故事。

  (3)經(jīng)典誦讀:《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》等

  3、各班級在走廊墻壁創(chuàng)設(shè)“分享閱讀”專欄:指導(dǎo)家長閱讀的文章、親子閱讀的經(jīng)驗分享、展示“好書分享”“親子閱讀”的照片等

  4、開展“流動小書包”活動。

 。1)準(zhǔn)備好“流動小書包”。每個班級準(zhǔn)備5個“流動小書包”,每個書包里放有一本精彩圖書,導(dǎo)讀手冊(幫助家長如何指導(dǎo)幼兒閱讀該圖書),閱讀記錄表(記錄下閱讀時的收獲、感悟),并附有“幼兒園推薦書目”“家長推薦書目”。

 。2)5個“流動小書包”在班級的5個組同時開始流動,流動到哪個小朋友,該小朋友下午就可以將小書包帶回家,家長在導(dǎo)讀手冊的指導(dǎo)下,進(jìn)行親子閱讀,并可以填寫閱讀記錄,還可以在“家長推薦書目”中推薦圖書?赐旰髿w還,小書包在本組繼續(xù)流動。

 。3)本小組流動完以后,與其他小組交換,本班級流動完后與同年齡段其他班交換。

  5、以年級為單位組織各項活動

  小班開展換書活動,讓幼兒將家里的.書帶到幼兒園和班級小朋友交換閱讀,體驗分享的快樂;

  中班開展修書活動,在老師的帶領(lǐng)下用漿糊、透明膠帶修補(bǔ)有破損的書籍;

  大班開展修書活動,在老師的帶領(lǐng)下用漿糊、透明膠帶修補(bǔ)有破損的書籍;教會幼兒用彩筆繪制圖書,或?qū)⑴f圖書上的圖案剪貼下來重新組合成“新書”。

  家庭親子共讀活動:

  向家長發(fā)出倡議,號召全體家長積極投身到“打開閱讀之門,讓書香飄進(jìn)萬家”的活動中來,進(jìn)行宣傳發(fā)動。

  1、建議家長帶幼兒參觀書店,到圖書館看書,到網(wǎng)上購書,以拓寬讀書渠道,努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導(dǎo)家長在幼兒過生日時以書為禮,過春節(jié)的時候,送好書壓歲。

  2、建議家長將每天睡前半小時時間定為“家庭讀書時間”,開展每天晚上30分鐘“親子共讀”,促進(jìn)父母與子女間的交流,共同成長,撰寫家長陪讀感悟。

  3、建議利用家園互動平臺及班級網(wǎng)站、電子成長檔案等平臺開展家庭親子閱讀好書推薦,使讀書真正成為家庭的溫馨港灣。

  《親子共讀一本書》系列活動:

  小班:家長陪同幼兒共讀繪本故事書

  中班:家長陪同幼兒共讀繪本故事書,親子共同制作書簽活動

  大班:家長陪同幼兒共讀繪本故事書,童話故事書,親子共同制作一本圖書活動。

  (以上親子制作在園內(nèi)展示)

 。ㄈ┛偨Y(jié)匯報階段(一月上旬可結(jié)合學(xué)期迎新年匯報活動)

  形式:

  1、家長親子閱讀心得評比,親子閱讀經(jīng)驗分享;

  2、小班開展“親子詩歌朗誦會”

  3、中班可“家庭故事表演賽”

  4、大班:“故事大王”、“童謠”、“繞口令”比賽

  5、評選班級閱讀之星、書香家庭、書香班級

  以上讀書活動方案在設(shè)施過程中如遇變動可及時調(diào)整!

幼兒園家庭親子活動方案2

  一、內(nèi)容與要求:

  1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)目。

  2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。

  3、通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲,表達(dá)對媽媽的.祝賀。

  二、重點和難點:知道三八節(jié),并用各種方式向媽媽表示祝賀。

  三、材料準(zhǔn)備:

  1、一些歌曲音帶,如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。

  2、幼兒事先準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物。

  3、通知媽媽參加活動。

  4、媽媽準(zhǔn)備發(fā)言。

  四、活動過程:

  (一)主持人引出活動

 。ǘ⿷c祝活動

  1、在歌頌媽媽的樂曲中,邀請媽媽們?nèi)胱?/p>

  說明:座位安排,可讓媽媽坐在舞臺前,幼兒坐在周圍

  2、活動進(jìn)行。

 。1)主持人引導(dǎo)幼兒說說慶祝會的意義。

  (2)按節(jié)目單表演節(jié)目。

  說明:幼兒在表現(xiàn)自己時,感受到快樂的情緒,同時也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在高興。主持人的語言應(yīng)根據(jù)節(jié)目內(nèi)容有所設(shè)計。

 。3)幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關(guān)愛

 。4)個別媽媽表演本領(lǐng)。

幼兒園家庭親子活動方案3

  一、活動主題:

  親子親情,棟梁幼兒園歡樂家庭日

  二、活動目標(biāo):

  1.通過活動,提高本園在該社區(qū)的認(rèn)知度、美譽(yù)度;給園外家長提供與教師親密接觸的機(jī)會,增強(qiáng)家長選擇本園的意愿,提高入園率。

  2.通過游戲給適齡幼兒提供和爸爸、媽媽等一起游戲的機(jī)會,增進(jìn)親子親情、家長與幼兒園的互動情感。

  三、活動內(nèi)容:

  公益親子活動

  四、活動時間:

  20xx年07月每周六17:00—19:00

  五、活動形式:

  宣傳品發(fā)放;游戲互動;自由游戲;解答家長問題;留存意向家長資料。

  六、活動地點:

  社區(qū)內(nèi)。

  七、活動參與人員:

  教師、招生老師。

  八、活動準(zhǔn)備:

  (一)物資準(zhǔn)備:

  1.活動宣傳彩頁、宣傳海報

  2.制作條幅:“親子親情、棟梁幼兒園歡樂家庭日”、“自信、健康、快樂、感恩”等。

  3.幼兒園宣傳冊50份。 4.親子活動中的教具、音樂。 5.照相機(jī)、攝像機(jī)、音響等設(shè)備。

  6.制作寶寶、家長胸牌(可用即時貼制作),例:寶寶、寶寶媽媽、寶寶爸爸、寶寶奶奶等。

  7.為加深家長對幼兒園品牌、品質(zhì)的印象,現(xiàn)場所有教師統(tǒng)一穿園服。 8.展臺(帶展板)、宣傳展架一個。 9.幼兒桌椅(一套:一張桌子、四把椅子)。 10.拼插玩具兩組。 11.氣球100個。 12.幼兒信息登記表。

 。ǘ┬麄鳒(zhǔn)備:

  1.將活動宣傳彩頁張貼在小區(qū)宣傳欄或幼兒園門口。

  2.給幼兒園儲備的`能聯(lián)系到的園外家長打電話或發(fā)短信,告知本次活動內(nèi)容,邀請其帶幼兒參加。如不能馬上給予回復(fù),可約定其他時間再聯(lián)系該家長,確定參與人數(shù)。

  3.安排一名溝通能力強(qiáng)的教師在自由游戲期間與家長溝通,了解幼兒的入園意向,有意向入園的家長促成簽單。

 。ㄈ┗顒訙(zhǔn)備:

  1.活動時長為120分鐘,互動游戲40分鐘,自由游戲活動80分鐘;

  2.親子活動中所有材料和教具,活動開始前先不展示,在活動中依次展示。

  (四)場地準(zhǔn)備:

  1.提前布置活動場地,對場地環(huán)境進(jìn)行裝飾,擺放展臺展架;保證衛(wèi)生、整潔。

  2.幼兒園安全小組,全面檢查場地,排除安全隱患。

  (五)接待禮儀

  活動當(dāng)天,在活動現(xiàn)場的教師要注重禮儀:

  1.統(tǒng)一園服。

  2.言行舉止大方、得體。

  3.面帶微笑接待每一位幼兒、家長。 4.積極主動幫助家長解答問題。

  5.教師要親切、熱情,帶領(lǐng)家長給孩子更多的掌聲和鼓勵。

 。┗顒又薪處煹呐浜

  1.組織活動的教師:引導(dǎo)組織幼兒、家長進(jìn)行活動,關(guān)注到所有的幼兒。 2.配課教師:1)教具的出示。

  2)有特別“活躍”的幼兒,悄悄提醒家長注意幼兒的安全,不能干預(yù)到活動。 3)協(xié)助教師解決活動中的突發(fā)事件。

  九、人員分工

  1.活動組織:教師1名,配合教師1名

  2.?dāng)z像攝影:園內(nèi)教師1名

  3.場地布置:園內(nèi)教師

  4.安全預(yù)案:園內(nèi)教師

  5.家長簽到登記:園內(nèi)教師一名

  6.宣傳人員:園內(nèi)教師一名

  十、詳細(xì)流程

 。ㄒ唬┤雸

  場地播放音樂

  教師接待參與活動的家長,已報名的幼兒,家長簽到并接待咨詢。

 。ǘ┙M織活動的教師開場(做好隨機(jī)應(yīng)變的準(zhǔn)備。)

 。ㄈ┯H子活動開始

  ◆互動游戲:

  1.音樂律動《我愛幼兒園》

  2.引導(dǎo)幼兒自我介紹

  教師示范:大家好,我叫xxx

  幼兒進(jìn)行自我介紹(可按順序依次進(jìn)行,特別注意不要漏掉任何一名幼兒)

  在幼兒介紹完之后,教師引導(dǎo)大家鼓掌:“歡迎xxx小朋友”

  3.音樂游戲:《碰一碰》

  4.教師帶領(lǐng)所有家長寶寶唱《拍手歌》

  5.所有寶寶、家長圍在一起唱《再見歌》

 。ㄋ模┗顒友由欤弘娫捇卦L,傾聽家長對于本次活動的想法和建議。

  1.篩選出的有意愿參加活動的家庭,要特別關(guān)注,這表示該寶寶入園的機(jī)率很大。

  2.如果園外幼兒有3歲以上的幼兒參加,可安排供3歲以上幼兒活動的場地,在場地里準(zhǔn)備一些桌面游戲:如拼插玩具、棋類或圖書等,然后教師帶領(lǐng)他們玩幾個親子游戲。

幼兒園家庭親子活動方案4

  一、 時間

  20xx/11/11 上午8:00—12:00

  二、 目的

  增進(jìn)三a班同學(xué)間的`交流,豐富課余生活,促進(jìn)同學(xué)們團(tuán)隊協(xié)作精神。

  三、 內(nèi)容

  1) 三a班全體老師、家長和同學(xué)共同參與,以趣味運(yùn)動會的形式開展本次活動。

  2) 地點安排在學(xué)校的室外體育場,活動會利用草地和跑道進(jìn)行。

  3) 活動項目見附表。

  四、 安全方案

  1) 邀請專業(yè)的體育活動公司協(xié)助組織本次活動,參加的教練和人員均為專業(yè)人員。

  2)規(guī)定項目道具使用充氣類游戲器材,保證活動的安全(截圖為例)。

  3) 其他活動均為徒手活動,旨在增進(jìn)同學(xué)團(tuán)隊協(xié)作,運(yùn)動強(qiáng)度很校

  4) 導(dǎo)師和家長中有專門維持整體秩序和專職做活動保護(hù)的兩組安排,確;顒影踩樌M(jìn)行。

  附:

  8:00

  工作人員到位,場地器材準(zhǔn)備

  8:30

  小朋友集合,家長致開場辭

  8:45

  全體熱身活動

  9:00

  摸爬滾打(兩輪)

  9:40

  徒手游戲及團(tuán)隊精神

  提示

  10:00

  小火車及分享感悟

  10:20

  超級保齡球(兩輪)

  11:00

  蟲蟲特工隊

  11:40

  盲人穿越及總結(jié)團(tuán)隊精神

  12:00

  老師致結(jié)束辭,合影

幼兒園家庭親子活動方案5

  一、活動時間:

  二、活動地點:幼兒園大操場、各班教室

  三、參加人員:全園師生及幼兒家長

  四、活動目標(biāo):

  1、通過好玩的親子活動,體驗活動所帶來的樂趣,增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。

  2、促進(jìn)家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

  3、促進(jìn)幼兒與父母或同伴共同克服困難取得勝利的精神,培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊合作精神。

  4、培養(yǎng)幼兒參加各種活動的興趣,能體驗到親子活動的魅力。

  五、活動準(zhǔn)備:

  1、通知家長來園參加親子活動。

  2、準(zhǔn)備活動需要的'材料。

  3、布置活動場地,準(zhǔn)備獎品。

  六、具體活動安排:

  1、準(zhǔn)備活動:《放相親相愛一家人》歌曲,各班到指定區(qū)域坐好。

  2、園長致歡迎詞,各位領(lǐng)導(dǎo)講話。

  3、支持人強(qiáng)調(diào)活動注意事項:

 。1)請家長在活動中看好自己的幼兒,以免其受到意外傷害;

 。2)在活動過程中務(wù)必遵守各項活動規(guī)則;

 。3)在活動中注意秩序,切勿擁擠;

  (4)參加活動的小朋友都有獎品

  4、活動順序:

 。1)小班(小一、小二)幼兒和家長共同表演體操;

 。2)中班(中一、中二)幼兒和家長共同表演體操;

  (3)大班(大一、大二)幼兒和家長共同表演體操;

 。4)各班幼兒和家長在帶班老師的帶領(lǐng)下,有秩序的回到教室開展手工制作活動。

 。5)各班發(fā)放活動紀(jì)念品。

  5、活動結(jié)束,請家長各自帶幼兒回家。

幼兒園家庭親子活動方案6

  活動主題

  展現(xiàn)自我、突出個性,學(xué)會合作、增進(jìn)親情,熱情洋溢、愛在心中

  活動目標(biāo)

  1、通過開展慶祝春節(jié)親子系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與親子活動的快樂,從而度過一個幸福、歡慶的春節(jié)。

  2、使家長在參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋,從而更了解和支持幼兒園的工作。

  3、通過向家長展示幼兒的各種活動,進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

  活動準(zhǔn)備

  1、布置新年歡慶氣氛的班級環(huán)境。

  2、作好班級幼兒展示活動的安排;抓好幼兒生活技能的'教育和學(xué)習(xí);設(shè)計一系列親子游戲活動,并做好活動物品的準(zhǔn)備。

  3、由幼兒園準(zhǔn)備活動禮品。

  4、通知家長做好參加活動的準(zhǔn)備工作。

  活動地點

  班級教室

  活動形式

  個人、小組、集體活動展示

  活動內(nèi)容(親子游戲、幼兒表演)

  1、親子游戲:吹雞毛

  游戲目標(biāo):提高幼兒與成人的肺活量和靈活運(yùn)動身體的能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

  游戲玩法:比賽時分為黃隊和紅隊,每隊兩個家庭,只能用吹的方法阻止雞毛落地,不能用手幫忙,哪隊能夠先把雞毛吹過教室中間豎立的圓環(huán)即為獲勝隊。此游戲進(jìn)行1次。

  2、幼兒表演

  個人兒歌表演:《老師的手》、《過新年》

  集體歌曲表演:《新年好》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》

  3、親子游戲:運(yùn)氣球

  游戲目標(biāo):培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力,發(fā)展幼兒的平衡感。

  游戲玩法:家長和小朋友面對面,夾住氣球運(yùn)至指定地點,在規(guī)定時間(2分鐘)內(nèi),以運(yùn)氣球數(shù)量多者為勝。游戲規(guī)則:手不能碰球,途中掉落或爆破均無效。此游戲每次兩組家庭,共游戲2次。

  4、幼兒表演

  小組兒歌表演:《家》、《新年樂呵呵》

  小組歌曲表演:《國旗多美麗》、《認(rèn)識你呀真高興》

  5、親子游戲:蹲蹲樂

  游戲目標(biāo):鍛煉家長的快速反應(yīng)能力和應(yīng)變能力。

  游戲玩法:請四組家庭參與,分別給每組家庭以不同的動物命名,任意指定一種動物開始下蹲,同時還要念詞:“__蹲,__蹲,__蹲完__蹲!敝付▌e的動物組做同樣的下蹲動作,依此類推但不能馬上回指。說錯或者忘記蹲的家庭淘汰出局,直至剩下最后一個家庭為獲勝隊。

  6、幼兒表演

  集體兒歌表演:《團(tuán)結(jié)友愛親又親》、《大家一起過新年》

  個人歌曲表演:《朋友越多越快樂》、《請你和我跳個舞》

  7、親子游戲:貼鼻子

  游戲目標(biāo):培養(yǎng)幼兒與家長的配合能力,發(fā)展幼兒對方位的語言表達(dá)能力。

  游戲玩法:將家長的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈,請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到人物的準(zhǔn)確位置即獲成功。家長要將眼睛蒙好不能偷看,此游戲每次選兩組家庭,共進(jìn)行2次。

  8、幼兒表演

  集體兒歌表演:《數(shù)九歌》、《祝福歌》

  集體歌曲表演:《雪花和雨滴》、《郊游》

  9、親子游戲:兩人三足

  游戲目標(biāo):練習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步,增進(jìn)親子之間的情感交流。

  游戲玩法:在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線,請兩隊家長和孩子站在起跑線上,用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起,家長雙手背后,聽到口令后,家長和孩子一起出發(fā)向終點線跑,到終點線后反回,以先反回到起跑線者為勝。此游戲進(jìn)行2次。

  10、幼兒表演

  個人兒歌表演:《下雪天,像過節(jié)》、《新年》

  集體歌曲表演《螃蟹歌》、《咚咚鏘》

  活動結(jié)束

  歡樂的時光總是過得很快,希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。愛永恒,信任地久天長!讓我們?nèi)诤显谝黄,共同擁有愛的風(fēng)帆!讓我們攜起手來,為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航!感謝各位家長對本次活動的大力支持,我們本次活動到此結(jié)束,祝大家在新的一年里,快樂平安!

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