有關(guān)真善美的的作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的真善美的的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

真善美的的作文 篇1

　　“真善美”這三個(gè)字常常出現(xiàn)在我們的生活中。

　　那是一個(gè)周末，興致勃勃的我來到了廣場。誰知天空烏云密布，接著，下起了淅瀝瀝的小雨。我只好靠著大樹，突然，一位身材矮小的阿姨出現(xiàn)在我的眼前——哦，原來是清潔工，穿著醒目的'清潔工作服。我細(xì)心地觀察著，只見她撿起一片掉落在地上的樹葉，我納悶：為什么不用笤帚掃？哦，她用樹葉包起了地上那不起眼的又臟又黏的口香糖，麻利地扔進(jìn)了垃圾撮里。這時(shí)，從小車?yán)镲h出來了一個(gè)空礦泉水瓶，清潔工看見了，不顧危險(xiǎn)，徑直走到公路中間，撿起瓶子，塞進(jìn)一個(gè)口袋里。真善美，原來是一雙撿起垃圾的手。

　　我清楚地記得，那天，我和幾個(gè)女同學(xué)手拉手下樓去上體育課。突然，一個(gè)小妹妹被一位六年級(jí)的大哥哥撞倒了。這時(shí)，上課鈴正好響了，大哥哥還沒來得及道歉，就飛快地跑上樓上課去了，那個(gè)小妹妹坐在地上嚎啕大哭，過往的人有許多，但他們都像沒看見似的，徑直從小妹妹的身邊跑過去，我們見了，急忙跑過去，扶起小妹妹，用紙巾將她的淚水擦干凈，又用手輕輕地拍了拍她身上的灰塵，并詢問她在幾年級(jí)幾班。她停止哭泣后，我們便一邊哄著她，一邊帶她向教室走去。當(dāng)她剛要進(jìn)教室時(shí)，突然停住，轉(zhuǎn)過身來，奶聲奶氣地對(duì)我們說：“大姐姐，謝謝你們！”我們異口同聲地說：“不用謝，這是我們應(yīng)該做的�！闭f完，她便進(jìn)了教室。真善美，原來是一句感謝與安慰的話語。

　　每個(gè)嶄新的世界，從不缺少真善美。每個(gè)熟悉的世界，只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼。這和諧的小世界，皆因你真善美。

真善美的的作文 篇2

　　真善美如一場細(xì)雨，滋潤著人間;如一根教鞭，規(guī)范著我們的言行;如一座火爐，溫暖著人心。

　　生活中有些人會(huì)感嘆道：“為什么好人就這么少?”其實(shí)他們只是不太會(huì)發(fā)現(xiàn)而已。然而，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都流露出真善美。

　　這或許是一個(gè)善意的提醒。當(dāng)你誤入歧途而迷失方向時(shí)，總會(huì)有一個(gè)人把你從“地獄”拉到“天堂”。這個(gè)人可以是爸爸，是媽媽，是老師，是同學(xué)。無論如何，他們對(duì)你的提醒，都表現(xiàn)出他們對(duì)你的愛。

　　這也可能是在你失意時(shí)的安慰。當(dāng)你被生活瑣事所困擾而垂頭喪氣時(shí)，在你身邊的人會(huì)給你親切的安慰，讓你從憂郁中站起來，讓你脫離苦海。

　　當(dāng)然，這還可以是一聲簡單的問候。每天清晨，當(dāng)你走出家門，遇到一個(gè)陌生人，相互一聲簡單的問候就可以在瞬間拉近你們的距離。如果人與人之間都能做到這點(diǎn)，那么世界將會(huì)變成更好的人間。

　　真善美其實(shí)無處不在。

　　也許你會(huì)問，什么是真善美?其實(shí)一些真善美的事情就發(fā)生在我們身邊。被稱為“最美女教師”的張麗莉，車禍瞬間挽救學(xué)生導(dǎo)致高位截癱�！白蠲浪緳C(jī)”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部，肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車、拉手剎、打開雙閃燈等保障安全的動(dòng)作，掙扎著站起來，疏導(dǎo)24名乘客安全離開�！白蠲滥赣H”吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈，左手臂多處骨折，受傷嚴(yán)重。這些事情不就是最能代表真善美嗎?

　　但是，如果你認(rèn)為真善美就是做一些大事，那么你就錯(cuò)了。瞧!報(bào)紙上有位叔叔利用導(dǎo)報(bào)感謝一名青年為他拾回錢包，贊揚(yáng)這種拾金不昧的精神。真，真誠，這位青年人難道不是一位“真誠使者”嗎?看!那兒小朋友摔倒了，一位阿姨小跑過去，順手從口袋拿出了一片創(chuàng)口貼幫他貼上。還關(guān)心地問著：“小朋友，痛不痛，要不要去醫(yī)院?”善，善良，這位阿姨不正是一位“善良貼士”嗎?瞧!“城市美容師”清潔工們，起早貪黑地打掃路面，只為了讓我們有一個(gè)更優(yōu)美的`環(huán)境!

　　他們美化環(huán)境不正是美化了我們的心靈?美，心靈美，這些清潔工們不就是一位位“美化心靈師”嗎?這不也是真善美嗎?是啊，給陌生人的一個(gè)微笑，給老人的一個(gè)攙扶，公共汽車上給老弱病殘的讓座和幫助……其實(shí)這些看似很小，但如果我們每天能給別人多一些關(guān)懷和幫助，每天多注意這些每天發(fā)生在我們身邊的事，我們的生活會(huì)更快樂。你也曾做過這些事，這也同樣是真善美。

　　人應(yīng)該活的真善美。不虛偽、不做作、直率、干脆，這是真;以同情之心待人，以惻隱之心愛人，這是善;溝通心靈和儀表，融合人類與自然，這是美。真善美是需要我們?nèi)プ非蟆⑷��?zhí)行的。播下“善”的種子，它發(fā)出“愛”的芽，開出“愛”的花，結(jié)出“善”的果。

　　讓我們一起手拉手，共同種下“善與愛”的種子，讓它生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。少年向上，真善美伴我行。

真善美的的作文 篇3

　　“溫泉之鄉(xiāng)是我家，我家宛如一幅畫……”你聽過這樣一首歌嗎？你知道溫泉之鄉(xiāng)在哪兒嗎？猜不著吧，這就是我的家鄉(xiāng)——恩平市。它既是馮如的故里，也是溫泉之鄉(xiāng)。這里自然風(fēng)光秀麗，鐘靈毓秀，山清水秀、人杰地靈。生活在這，就猶如置身在陶淵明所寫的那個(gè)美好的世界——世外桃源。

　　我的家鄉(xiāng)并沒有煙臺(tái)那充滿神奇色彩的海市蜃樓，也沒有桂林山水的甲天下，更沒有大城市的熱鬧繁華。它有的只是溫馨靜謐的小橋流水人家，小溪的細(xì)水長流。在這郁郁蔥蔥的恩州大地，水是最美的。說水，當(dāng)然要數(shù)溫泉了。因?yàn)樗�，家鄉(xiāng)被國家評(píng)為“國家地?zé)岬刭|(zhì)公園”！聽爸爸說，溫泉水中含有多種對(duì)人有益的礦物質(zhì)和微量元素，泡后，皮膚光滑細(xì)膩，身心舒泰，疲勞盡消。特別是金山溫泉的泉水是賦存與燕山三期黑云母花崗巖的構(gòu)造裂痕帶中，溫泉水含有48種礦物質(zhì)元素，其中對(duì)人體有益的元素有：鋁、硫、錳、銀等。僅次于聞名于世的秘魯溫泉，號(hào)稱“天下第二泉”。其次，它還有較高的理療健身價(jià)值�？勺鹘∩砝懑熤尾。瑢�(duì)黃斑、白斑、暗瘡、凍瘡等具有美容健膚奇效，尤其對(duì)足癬、牛皮癬等皮膚頑疾具有根治特效。這都顯示著家鄉(xiāng)的旅游業(yè)正向著“恩平溫泉聞天下，天下溫泉數(shù)恩平”的目標(biāo)邁進(jìn)。

　　我的家鄉(xiāng)不僅景美，水美，而且人更“美”！

　　小時(shí)侯我頑皮，經(jīng)常亂跑。記得有一次，我和媽媽一快去書店看書。書店里人山人海，不知怎么的，我和媽媽把手緊緊握在了一起。但我的手一下子擺脫了媽媽的手，當(dāng)我知道自己和姐姐走散時(shí)，急得就像熱鍋上的的`螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。心想：怎么辦？和媽媽走丟了，我該怎么辦，該怎么回家？真是越想越著急，全身冒了一身冷汗。這時(shí)我想了媽媽講過，如果和大人走丟應(yīng)該在原地等待。我等了好一會(huì)兒，也沒見到媽媽。我的眼淚卻像斷了線的珠子不停地往下落。這時(shí)候，一位身穿運(yùn)動(dòng)福帶著黑色墨鏡的大哥哥朝我看了看，我想像著電視上那些壞人的樣子，下意識(shí)地往后閃了閃。那位大哥哥拍了拍我的肩膀，說：小妹妹，你怎么了？”我心驚膽戰(zhàn)地?fù)u了搖頭。那位大哥哥并沒有因此而不理我，他依然保持著微笑地對(duì)我說：“小妹妹，你放心。我不會(huì)對(duì)你怎么樣的。告訴我，或許我能夠幫助你�！蔽铱戳丝此�的這個(gè)樣子，原來的念頭便消失了，認(rèn)為他或許真是個(gè)好人。對(duì)他說：“我和媽媽走丟了，現(xiàn)在不知道該怎么辦�！彼�聽了，立刻眉頭緊皺，說：“那你媽媽有帶手機(jī)嗎？我們可以打個(gè)電話給她�！蔽覔u了搖頭，這時(shí)他用手抓了抓頭發(fā)，想了想說：“那你和我一起走吧，我倒有個(gè)辦法�；蛟S這是唯一的方法了�！蔽矣悬c(diǎn)不相信他，擔(dān)心他會(huì)拐賣我，但我從他的眼神里看出他是真心想幫助我的。便答應(yīng)和他一起走。他帶我到書店總服務(wù)臺(tái)，對(duì)那為服務(wù)員說：“服務(wù)員，這位小妹妹她與她媽媽走散了。麻煩你幫忙用廣播幫她找一找，行嗎？”服務(wù)員答應(yīng)了，這時(shí)，傳來了一陣悅耳的聲音：“梔兒小朋友的媽媽請(qǐng)注意……”我疑惑地問了問他：“這辦法行嗎？”他笑著對(duì)我說：“看看吧！”不久，媽媽從遠(yuǎn)處跑過來，嘴里直說：“梔兒，梔兒�！痹瓉韹寢屢惨恢痹谡椅已剑�我告她訴，是這位大哥哥幫助我的，她連聲說謝謝。“沒關(guān)系，別客氣�！蹦樕先匀槐３种�微笑。

　　生活處處充滿“美”，只是缺少發(fā)現(xiàn)“美”的眼睛！我的家鄉(xiāng)恩平不僅景美，水美，而且人更“美”！具備了“真善美”三個(gè)元素，弘揚(yáng)“橋鄉(xiāng)真善美”是我們每個(gè)人的責(zé)任！

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