應(yīng)急演練總結(jié)范文
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，因此，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家收集的應(yīng)急演練總結(jié)范文，希望對(duì)大家有所幫助。
應(yīng)急演練總結(jié)范文1
根據(jù)《20xx年礦井水災(zāi)事故應(yīng)急救援預(yù)案》要求，為增強(qiáng)安全防范意識(shí)和提高應(yīng)急處置本事，強(qiáng)化應(yīng)對(duì)礦井水災(zāi)事故的自救和搶險(xiǎn)技能，提高快速反應(yīng)本事、應(yīng)急救援本事以及協(xié)同作戰(zhàn)本事，全面提升抵御水災(zāi)事故的本事，確保一旦發(fā)生水災(zāi)事故，能夠有效組織、快速反應(yīng)、高效運(yùn)轉(zhuǎn)、臨事不亂，最大限度地減少事故危害，我礦在7月30日早班舉行了井下水害事故演練，現(xiàn)將演練情景簡(jiǎn)要總結(jié)，匯報(bào)如下：
一、演練目的
2、強(qiáng)化培訓(xùn)突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，事故現(xiàn)場(chǎng)人員撤離速度、撤離路線的選擇和自我保護(hù)本事。
3、進(jìn)下步了解重點(diǎn)職工對(duì)預(yù)案的學(xué)習(xí)、應(yīng)用和應(yīng)變本事。
4、檢查應(yīng)急救援的啟動(dòng)本事，以及各工種在突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)的整體協(xié)同本事和應(yīng)急水平。
5、檢查各種應(yīng)急物資的準(zhǔn)備情景是否能滿(mǎn)足應(yīng)急救援的要求。
二、演練時(shí)間、地點(diǎn)
演練時(shí)間：7月30日早班14：00至15：10分
水害事故地點(diǎn)：六采區(qū)末端水倉(cāng)
三、演練過(guò)程
14：00接到地測(cè)科趙霍生匯報(bào)（模擬）：礦井六采區(qū)末端水倉(cāng)因失電造成水泵停運(yùn)，無(wú)法排水。
14：18張巖華匯報(bào)涌水量增大，水位快速上漲。
14：19樊總下達(dá)命令：要求井下留守?fù)岆U(xiǎn)、維修排水設(shè)施的人員和瓦檢員密切觀測(cè)異常氣體，有異常及時(shí)匯報(bào)并撤離。其余受水災(zāi)影響的開(kāi)拓二隊(duì)、掘進(jìn)二隊(duì)和開(kāi)拓準(zhǔn)備隊(duì)人員全部撤離。
1、井下撤離人員情景
開(kāi)拓準(zhǔn)備隊(duì)無(wú)人留守，12人全部撤離，14：39分到達(dá)三站臺(tái)，并向調(diào)度室匯報(bào)。
掘進(jìn)二隊(duì)留守2人，其余12人撤離，14：40到達(dá)三站臺(tái)，并向調(diào)度室匯報(bào)。
開(kāi)拓二隊(duì)留守3人，其余15人撤離，14：56分到達(dá)三站臺(tái)，并向調(diào)度室匯報(bào)。
得知人員已全部撤至安全地點(diǎn)后，14：57分總指揮樊啟文命令撤離人員全部出井，在地面工業(yè)廣場(chǎng)待命。
2、應(yīng)急組織方案
14：05由總工程師以及所有生產(chǎn)口管理人員對(duì)井下突水進(jìn)行分析研究，首先末端水倉(cāng)掌握情景進(jìn)行排查，對(duì)巷道容量、排水管路、排水設(shè)施、排水系統(tǒng)、通風(fēng)系統(tǒng)、供電系統(tǒng)進(jìn)行計(jì)算驗(yàn)證，同時(shí)對(duì)控制水災(zāi)進(jìn)行物資調(diào)撥程度進(jìn)行分析，并針對(duì)突水應(yīng)急預(yù)案完善程度解剖。
�、拍┒怂畟}(cāng)涌水量為340m3h，末端水倉(cāng)容積為960m3，該區(qū)段巷道標(biāo)高在+240水平以下。蓄滿(mǎn)水倉(cāng)蓄滿(mǎn)需2小時(shí)48分鐘，末端水倉(cāng)蓄滿(mǎn)后，涌水可順泄水槽流至6031積水巷，有效匯水容積為3750m3，預(yù)計(jì)需11小時(shí)可蓄滿(mǎn)。
�、平M織隊(duì)伍立即搶修排水設(shè)備供電系統(tǒng)，盡快恢復(fù)供電。
�、峭L(fēng)系統(tǒng)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)水情及時(shí)研究通風(fēng)條件，必要時(shí)安設(shè)局部通風(fēng)設(shè)施，確保排水巷道能夠正常通風(fēng)。
�、日{(diào)度室、機(jī)電科落實(shí)應(yīng)急排水材料準(zhǔn)備情景是否可滿(mǎn)足搶險(xiǎn)要求。由現(xiàn)場(chǎng)搶險(xiǎn)救災(zāi)組提出應(yīng)急材料及工具供需，宣傳部跟蹤拍攝，提取各類(lèi)管件、梅花扳手、活絡(luò)扳手、螺絲、襯墊、密封圈等各類(lèi)應(yīng)急材料。
3、演練結(jié)束
15：10，確定受水災(zāi)威脅區(qū)域人員安全撤離，事故可控，總指揮樊啟文宣布演練結(jié)束。
四、演練總結(jié)
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3、3。23突水事故搶險(xiǎn)救災(zāi)的順利施救，是集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)急處置、救災(zāi)指揮程序、通信保障本事、物資的調(diào)配、運(yùn)輸、物資供應(yīng)協(xié)作本事的充分體現(xiàn)，為我礦突水事故演練指出了準(zhǔn)確的航向。
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本次演習(xí)雖然到達(dá)了預(yù)期的目的，可是也存在一些的問(wèn)題：
1、部分人員對(duì)突發(fā)事故的心里準(zhǔn)備不足，平時(shí)演習(xí)少，突發(fā)事故要求到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，顯得準(zhǔn)備不足，有些慌亂。
3、部分人員沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)《李雅莊煤礦水災(zāi)事故應(yīng)急演習(xí)實(shí)施方案》，導(dǎo)致到調(diào)度室直接進(jìn)調(diào)度指揮部，造成事故總指揮中心顯得混亂。
4、調(diào)度信息群發(fā)功能軟件存在發(fā)送信息時(shí)間過(guò)長(zhǎng)的情景。
5、反應(yīng)了調(diào)度原始記錄存在缺陷，沒(méi)有做到事事有著落、條條有回音、項(xiàng)項(xiàng)有記錄的調(diào)度工作原則。
6、井下參加演練的人員較少，且在井下三站臺(tái)進(jìn)行人數(shù)清點(diǎn)，少部分職工只著急下班，配合清點(diǎn)人數(shù)時(shí)不遵照?qǐng)?zhí)行。
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1、要進(jìn)一步健全組織指揮體系，理順部門(mén)職責(zé)，加強(qiáng)統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)日常突發(fā)事故演習(xí)的'培訓(xùn)學(xué)習(xí)，做到遇事不驚，心中有數(shù)。
3、參與救援必須要有自已的加工體系，在應(yīng)急救援搶險(xiǎn)救災(zāi)實(shí)施中，應(yīng)全部投入人力、物力、財(cái)力；尤其是專(zhuān)業(yè)的技術(shù)工人，專(zhuān)用的小型加工工具如：電焊、氧焊、切割機(jī)、礦用砂輪機(jī)、小電鉆等。
五、演習(xí)體會(huì)
1、本次演習(xí)是礦井各級(jí)人員對(duì)突發(fā)事件時(shí)的快速反應(yīng)和應(yīng)急處理本事真實(shí)反映，不僅僅是演習(xí)的過(guò)程，更是一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉提高的過(guò)程，經(jīng)過(guò)本次水災(zāi)事故演習(xí)，大大提高了礦井各級(jí)人員對(duì)突水事件的應(yīng)急處理本事，為礦井安全有序的生產(chǎn)供給了保障。
2、由于我礦六采區(qū)末端水倉(cāng)現(xiàn)正常出水量為340m3h，且面臨具大的挑戰(zhàn)，一方面為六采區(qū)末端水倉(cāng)倉(cāng)容量?jī)H為850m3h，并且水倉(cāng)為毛斷面，受水浸泡后很容易造成水倉(cāng)堵塞水泵或是水倉(cāng)報(bào)廢，六采區(qū)排水系統(tǒng)癱瘓。另一方面，目前的排水系統(tǒng)為臨時(shí)排水系統(tǒng)，投入很多的人力、財(cái)力，并且隨時(shí)處于危險(xiǎn)的邊緣，沒(méi)有任何抗風(fēng)險(xiǎn)的本事。以前的突水事故演練只是虛擬的事故，而現(xiàn)今六采區(qū)時(shí)時(shí)面臨著這樣的威脅，令人難以心安。
應(yīng)急演練總結(jié)范文2
20xx年3月25日，項(xiàng)目部組織開(kāi)展應(yīng)急預(yù)案演練。本次演練分為四個(gè)部分：第一部分，熟悉演練計(jì)劃和應(yīng)急知識(shí)培訓(xùn)；第二部分，緊急集合；第三部分，現(xiàn)場(chǎng)救助；第四部分，現(xiàn)場(chǎng)滅火。
首先由項(xiàng)目經(jīng)理把演練計(jì)劃對(duì)大家做以說(shuō)明，然后專(zhuān)職協(xié)調(diào)員就滅火器的使用、呼吸器的正確佩戴和使用步驟做了詳細(xì)講解，接著進(jìn)行了應(yīng)急知識(shí)培訓(xùn)。
隨著三聲急促的長(zhǎng)哨音發(fā)出的.緊急集合信號(hào)，營(yíng)地所有人員在聽(tīng)到警報(bào)后，在最短的時(shí)間內(nèi)到緊急集合點(diǎn)集合，以宿舍為單位各自清點(diǎn)人數(shù)，并組織撤離。
現(xiàn)場(chǎng)救助要求演練模擬施工現(xiàn)場(chǎng)人員受傷情形，我現(xiàn)場(chǎng)救助人員在接到求救的通知后，在第一時(shí)間內(nèi)趕到施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行救助，并組織人員用擔(dān)架抬傷者上應(yīng)急車(chē)。
演練模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，我機(jī)組人員在發(fā)現(xiàn)火源時(shí)采用消防用石棉布隔絕空氣，但不幸吸入毒氣暈倒，現(xiàn)場(chǎng)急救隊(duì)一面采取搶救，一面進(jìn)行組織滅火。整個(gè)演練歷時(shí)1小時(shí)29分，充分展示了項(xiàng)目部應(yīng)急機(jī)構(gòu)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)速度以及對(duì)應(yīng)急程序的執(zhí)行效果。
通過(guò)這次演練，驗(yàn)證了火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的合理性和可靠性，普及了消防知識(shí)和火災(zāi)逃生常識(shí)，熟悉了火災(zāi)應(yīng)急啟動(dòng)和處置的程序，加強(qiáng)了對(duì)火災(zāi)防范和應(yīng)急支持的能力。
通過(guò)演練，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個(gè)人應(yīng)該做什么；如何正確報(bào)警；如何正確撲救；如何疏散人群；如何自救和逃生。使大家認(rèn)識(shí)到時(shí)間就是生命，時(shí)間就是金錢(qián)，在遇到火災(zāi)等突發(fā)情況后，根據(jù)平時(shí)掌握的逃生路線及時(shí)撤離至集合點(diǎn)是減少人員傷亡和火災(zāi)應(yīng)急處置的最關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在今后緊急集合演練還要定期和不定期的進(jìn)行。
應(yīng)急演練總結(jié)范文3
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識(shí)，9月14日下午，桃源小學(xué)組織全校師生進(jìn)行安全疏散應(yīng)急演練，在演練過(guò)程中，教師沉著冷靜，指揮若定，同學(xué)們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿(mǎn)成功。現(xiàn)就疏散演練活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校成立了由校長(zhǎng)汪順東為總指揮的領(lǐng)導(dǎo)小組，立即召開(kāi)全校教師會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，汪校長(zhǎng)要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，以及危機(jī)意識(shí)，抓住這次演練機(jī)會(huì)，在學(xué)生中進(jìn)行安全教育，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，本次演練，一定要注意活動(dòng)本身的安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、周密籌劃，演練預(yù)案安全可行
學(xué)校認(rèn)真制訂了周密細(xì)致的演練預(yù)案。就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象作了具體的'說(shuō)明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解，對(duì)各班主任以及相關(guān)教師作了具體的分工。為了確保演練活動(dòng)按預(yù)案順利進(jìn)行，要求班主任教育學(xué)生，明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。聽(tīng)到警報(bào)后，全校學(xué)生須服從指揮，聽(tīng)從命令，快速、安全進(jìn)行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開(kāi)玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)即時(shí)扶起，幫助其一起迅速逃離危險(xiǎn)地。
三、秩序井然，演練效果良好
學(xué)校通過(guò)廣播下達(dá)警報(bào)，上課教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)指定位置后，各班班長(zhǎng)馬上清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場(chǎng)指揮匯報(bào)。
這次活動(dòng)全部學(xué)生從教室撤離到目的地用時(shí)1分05秒。演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)不僅僅是消防疏散演練，也是校園突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的演練。再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，提高了實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
四、存在的問(wèn)題：
有部分學(xué)生由于已知是演練，所以思想上不夠重視，緊急逃生的意識(shí)不強(qiáng)，表情仍然嘻嘻哈哈的，認(rèn)真重視程度不夠，今后在思想教育上還要進(jìn)一步加強(qiáng)。
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