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教師招聘筆試復(fù)習(xí)技巧
教師招聘筆試復(fù)習(xí)技巧
摘要學(xué)習(xí)法：
在自學(xué)過程中，邊學(xué)習(xí)邊摘要，是提高學(xué)習(xí)效率的好方法。在做同步練習(xí)題和自測題時，對平時的摘要進(jìn)行校對和更正非常重要，它有助于知識的深化。
邏輯分類法：
復(fù)習(xí)階段，可適當(dāng)?shù)卮蚱平滩恼鹿?jié)的限制，按照全書的邏輯結(jié)構(gòu)，編制一個比較簡明的邏輯關(guān)系圖表，這對于知識系統(tǒng)化是一個很好的復(fù)習(xí)途徑，尤其是對論述、案例分析題目有幫助。
做題拓展法：
很多復(fù)習(xí)參考書的單選題數(shù)量比較多，覆蓋面也很廣。因此，在做單選題時，要全面考慮題目所包含的知識點、相互關(guān)系和可能出現(xiàn)的變型題，這將有助于快速完成復(fù)習(xí)，也可以了解更多的題型。
爭論提問法：
真理的火花，會在碰撞中更加閃亮;適當(dāng)?shù)臓幷�，會在記憶中更加深化。不妨在同學(xué)之間，多爭論和提問。
重復(fù)學(xué)習(xí)法：
當(dāng)感到知識已經(jīng)掌握得差不多的時候，再重復(fù)學(xué)一次。這一次也許會獲得更深的印象和更多的體會。
換位思考法：
在自學(xué)中，不要老是把你自己當(dāng)成是“學(xué)生”，處于被動地位，而要不斷的把自己擺放到“先生”的位置上，采取主動，產(chǎn)生不同的想法來。
重點把握法：
好的自考生從不胡亂的猜題。但是，考前重點把握考點是可行的。就在考試前三五天，集中把學(xué)科的重點、難點弄懂，如果內(nèi)容多、記不住，可以選擇“重中之重”，強(qiáng)記下來，必有收獲。
教師招聘筆試高效備考方法
一、研讀考試大綱知己知彼
教師招聘考試大綱是考試的“指南針”。俗話說：“考場如戰(zhàn)場”，“知己知彼者，百戰(zhàn)不殆”。目前福建、江西、浙江、山東等省份都進(jìn)在進(jìn)行統(tǒng)一考試，并配有考試大綱，沒有統(tǒng)考的省份也會有考試公告發(fā)布。所以廣大考生要研讀考試大綱或者招聘公告，要了解教師招聘考試到底考什么，只有知道考什么，才能有針對性的學(xué)習(xí)，進(jìn)而很好的應(yīng)對考試。統(tǒng)考省份的考試大綱里面包含考察的內(nèi)容模塊，其中會明確告訴考生關(guān)于考試的具體情況如：考試題型、時間筆試面試比例等，增強(qiáng)對考試的整體理解和宏觀把握。透露著出題者的考察點，大家通過大綱要摸清出題者的意圖才能占得先機(jī)。
二、研習(xí)歷年試題把握命題規(guī)律
通過真題的研習(xí)可以把握考試的標(biāo)準(zhǔn)，因此務(wù)必重視歷年真題的研究。
通過做真題可以了解教師招聘考試的題型、題量特點、難易程度等，同時也可以發(fā)找到自己薄弱的環(huán)節(jié)，進(jìn)而在今后的復(fù)習(xí)中把握側(cè)重點。另外可以從真題中發(fā)現(xiàn)命題規(guī)律，這需要廣大考生在做題時最起碼要三遍以上，仔細(xì)分析每一題的問法、設(shè)置的陷阱、命題特點，開闊解題思路、掌握解題多種方法，在研習(xí)真題時不是簡單的對答案而是要將知識點與題目聯(lián)系起來。這樣復(fù)習(xí)才能高效，取得事半功倍的效果。
三、選擇優(yōu)秀的輔導(dǎo)教材和模擬題成功的伴侶
廣大考生要想在考試中脫穎而出，選擇一本優(yōu)秀的輔導(dǎo)資料和模擬題則非常重要。優(yōu)秀的輔導(dǎo)資料可以幫助廣大應(yīng)試者用最短的時間收獲更多的知識。通過對教材知識的梳理，然后通過適量的練習(xí)嚴(yán)格按照規(guī)定的時間與考試要求，進(jìn)行模擬考試，以發(fā)現(xiàn)自己的不足。做題的感覺及經(jīng)驗，帶到考場上，當(dāng)然就成了提高考試成績的“法寶”。
四、堅持計劃成功的基石
在考前，結(jié)合自己的實際能力做好周密的計劃，有效利用考前的時間，做好復(fù)習(xí)計劃并堅持跟進(jìn)復(fù)習(xí)進(jìn)度，盡量做到周密、實用、高效。學(xué)習(xí)需要反復(fù)的記憶和鞏固，學(xué)習(xí)計劃貴在堅持，作為考生要積極行動，要善始善終，循序漸進(jìn)，多看、多做、多總結(jié)。
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