- 我的堅(jiān)強(qiáng)后盾作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我的堅(jiān)強(qiáng)后盾作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的我的堅(jiān)強(qiáng)后盾作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
夢(mèng)，織成柔軟衣裳，縫補(bǔ)著沮喪，融化了風(fēng)霜。向上生長(zhǎng)，跌倒再重新登場(chǎng)，每一次失敗，都值得被珍藏。
——題記
我們每一個(gè)人都有夢(mèng)想，它張開白色翅膀，行囊里裝滿未來的重量。它向上生長(zhǎng)，長(zhǎng)成一片陽光，照亮每一個(gè)深埋在角落的希望。這白色翅膀，這一片陽光——我的夢(mèng)想就是我的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
一次次的考試失利，一次次的頹廢不堪，使我喪失自信，一度懷疑自己是否沒有能力……我躊躇不前，站在命運(yùn)的門外，百感交集在我的心上彈奏，我便在黯角里沉醉了——我看到了理想編織成夢(mèng)的瓔珞，暗夜里獨(dú)自閃爍。
我沒過多久就醒悟了，腦海中有些東西改變了。是夢(mèng)，是我的夢(mèng)，它激勵(lì)著我要向遠(yuǎn)方看去，那里有更廣闊的空間。于是我告別過去，轉(zhuǎn)身向下一個(gè)方向進(jìn)發(fā)。
還記得，剛剛來到初中時(shí)的第一節(jié)體育課，我們站著整齊的軍姿，一聲令下，我們跟隨著前者的腳步，踏上跑道，開始了為期三圈的熱身運(yùn)動(dòng)�；貋砗�，同學(xué)們一個(gè)個(gè)氣喘吁吁。多虧了我從小愛跑步而練出來的強(qiáng)健體魄，讓我跑下來并沒那么累。
可接下來的體能練習(xí)才是真正等待著我的噩夢(mèng)——經(jīng)過簡(jiǎn)單的預(yù)備活動(dòng)后，我們開啟了體能訓(xùn)練。“收腹跳，20個(gè)！準(zhǔn)備！”哨聲一落，所有人都在奮力的做著動(dòng)作，而我卻越做越吃力。
漸漸地，我的呼吸亂了，我的腿再也無力往上跳了，我的眼前越來越繚亂了……“可我還不想放棄，我不甘心！”我的夢(mèng)想告訴我自己我還不能倒下，我還有我所愛著的夢(mèng)想沒有實(shí)現(xiàn)，我還有多項(xiàng)樂趣沒有體驗(yàn)。別人都還沒倒下，憑什么我要先倒下！給出了，于是我強(qiáng)忍著痛苦，在頭暈眼花的情況下繼續(xù)著那令人痛苦的動(dòng)作。在陽光的照耀下，還可以看到我眼角泛的點(diǎn)點(diǎn)淚光……
在我擁有夢(mèng)想的時(shí)候，時(shí)間不再像過往一樣飛逝，閃光燈將曾經(jīng)的一切定格。我的夢(mèng)想！沒有你，我不知道自己能否再堅(jiān)持下去……
我的夢(mèng)想！你那堅(jiān)強(qiáng)的后盾，讓我奔赴美好未來，讓我全力以赴。你說值得最好期待，你說你會(huì)筑成山脈，用你堅(jiān)硬的盾守護(hù)愛，讓我的夢(mèng)萬分精彩。
我的夢(mèng)想！我的后盾——你說我會(huì)奔赴美好未來，心和心匯聚成星辰大海，你和我牽手相伴星空下，我們一起吶喊。
我的夢(mèng)想！我的后盾——你用空靈而澄澈的聲音吶喊著：嗯，讓風(fēng)雨入我懷，讓夢(mèng)花開！
開手，我便像失去了看護(hù)的嬰兒，一下子摔倒了，爸爸急忙把我扶起來，眼中滿是心痛，笑著安慰我，吹著摔倒的地方，問我：“疼不疼，有沒有事？”我搖著頭，他才放心了不少，用鼓勵(lì)的目光看了看我，問道：“還練不練？再練一會(huì)兒吧，我陪你，別怕！”“嗯！”有了爸爸的陪伴、安慰和鼓勵(lì)，我仿佛吃了顆定心丸，又一次坐上了車。
這一次，當(dāng)我快轉(zhuǎn)彎時(shí)，我喊了一聲：“轉(zhuǎn)彎了！”才發(fā)現(xiàn)，爸爸早就已經(jīng)松開了手，正站在遠(yuǎn)處，朝我笑著，那一刻，我突然覺得，我的爸爸是個(gè)天使。
有那么一個(gè)人，在困難的時(shí)候幫助我；有那么一雙手，在受傷的時(shí)候抱起我；有那么一個(gè)肩膀，在迷茫的時(shí)候撐起我。，爸爸，我愛你！
【我的堅(jiān)強(qiáng)后盾作文】相關(guān)文章：
堅(jiān)強(qiáng)的后盾作文02-11
【優(yōu)】我的堅(jiān)強(qiáng)后盾作文9篇02-27
我的后盾作文12-22
堅(jiān)強(qiáng)的我作文02-03
【精選】堅(jiān)強(qiáng)的我作文四篇03-18
我依然堅(jiān)強(qiáng)作文02-14