- 初中新學期開學自我介紹 推薦度:
- 初中新學期開學自我介紹 推薦度:
- 初中新學期開學自我介紹 推薦度:
- 相關(guān)推薦
初中新學期開學自我介紹
當來到一個陌生環(huán)境中,進行自我介紹是必不可少的,自我介紹是認識自我的手段。現(xiàn)在你是否對自我介紹一籌莫展呢?以下是小編為大家整理的初中新學期開學自我介紹,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初中新學期開學自我介紹1
我是一個活潑開朗的女孩,我的名字叫陳碩,看了這個名字,可能有的人會認為我是一個男孩子,
其實我是一個性格比較外向的女孩子。因為我爸爸姓陳,又是碩士,所以全家人都希望我能夠像爸爸那樣也是碩士。
我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),喜歡梳一把馬尾巴。我有一個橢圓形的臉蛋,像一小雞蛋,在那橢圓形的臉上,
長著一雙又大又靈的眼睛,眼睛里的黑眼珠,像一個黑葡萄。我的鼻子高高的,嘴巴紅紅的,一說起話來就沒完沒了,我真喜歡媽媽給我的這張臉。
我今年十二歲了,是家里的'獨生子,也是家里的“掌上明珠”,爸爸、媽媽平時都愛寵著我。
我在班上的學習雖然談不上數(shù)一數(shù)二,卻是小有名氣,我的人緣也很好,班上有一大半的同學都是我的好朋友,
其中還有我的“知心朋友”。我不僅朋友多,而且興趣愛好也多的不得了,有:“畫畫、玩電腦、游泳、彈鋼琴、看書……。
我最喜歡看書了。我很小的時候,爸爸就給我買了許多的識字手冊,還經(jīng)常給我讀一些故事書,可以說,
我的童年就是在書海中度過的。
隨著我年齡的增長,我家的書也越來越多,現(xiàn)在我家就象一座小圖書館,到處都是書,我自己的書更是多得數(shù)不勝數(shù),
整整放了兩個柜子。雖然我平時一向很節(jié)約,但是對買書卻毫不吝嗇,只要是我喜歡實用的書,而且不是很貴,
我一定會馬上買下來
。有時候我遇到一本好書,又因為價格太貴而不能買,我一定會翻來覆去地看好幾遍才甘心,所以每次我一進書店,
都要看上大半天。高爾基曾經(jīng)說過:“書是人類進步的階梯”。而我也堅信:好書能伴我一生。
我常常因為看書而誤了其他的事情,因此爸爸、媽媽經(jīng)常開導我說:“看書要學會適而可止”。
為此有時我也很傷腦筋,想來想去,我下定決心,以后一定要學會克制、克制再克制!
這就是我,一個愛讀書的小女孩。
初中新學期開學自我介紹2
大家好,我叫xxx,今年11歲,現(xiàn)讀初一,就讀于實驗中學初一(5)班。我比較喜歡藍色,而最近學校強調(diào)天天都要穿校服,所以一直都沒機會穿自己喜歡的衣服了。我的'優(yōu)點是:思考問題是比較專心,而且為人開朗。缺點嘛,就是非常粗心,考試時總看錯題而導致非常后悔。記得有一件事,也是因為我的粗心引起的!
有一天,我去了嬸嬸家,我正洗東西呢,媽媽叫我下樓拿東西,一上來,看到衛(wèi)生間快成海洋了,原來是我出門時忘了關(guān)水龍頭,咳,這都是因為我的粗心造成的,我什么時候才能改掉這個缺點呢?
初中新學期開學自我介紹3
大家好,我叫xxx,來到這個班級,我十分的興奮,因為我又能在新的環(huán)境中,找到新的朋友了。
我是一名學習一般,相貌一般,體格一般的內(nèi)向?qū)W生。我沉著冷靜,比較和善,也比較好相處,大家能夠和我多交朋友。我喜歡看書,個性是喜歡xxx的書,期望在大學能夠交到一些志同道合的書友。
我和在座的同學們一樣,渴望展翅高飛,渴望將來有更大的發(fā)展空間,有施展才華的更廣闊的'天地。我想,有耕耘就會有收獲。未來的四年里,由各位老師的傾情傳授,我們必須會有一個更加無限完美的未來。
初中新學期開學自我介紹4
我是初二xx班的xxx,我是一個非;顫婇_朗的人,我的愛好有很多,比如籃球,畫畫,唱歌,釣魚……我喜歡和同學們一齊玩耍,和同學們一齊討論,我喜歡一群人相互分享快樂的感覺。
此刻又迎來了新的一學期。新的`學期,新的開始。我想在今后的日子里,我必須會倍加努力,爭取取得優(yōu)異的成績。為了自我理想的高中去為之奮斗,不放下,不后悔。在青春的舞臺上盡情的揮灑我們的汗水。在以前薄弱的學科上多用些心思,使其能夠慢慢的有所進步。每一天在課堂上勤做筆記,預習復習每次都能夠很好的完成,在課堂上勤思考,勤舉手。我想,透過一個學期的刻苦勤奮,在原先的基礎(chǔ)上必須會有所進步和提高。
新學期,加油!我們始終堅信“一分耕耘,一分收獲”只要努力了,成功的果實定會慢慢成熟。
【初中新學期開學自我介紹】相關(guān)文章:
初中新學期開學自我介紹(熱門)02-02
初中新學期開學自我介紹4篇03-31
初中開學新學期寄語11-29
[實用]初中新學期開學自我介紹2篇02-11
新學期開學自我介紹05-20
新學期開學自我介紹03-07
新學期開學自我介紹[精選]02-01
初中開學自我介紹06-20
初中開學自我介紹(精選)08-05