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小制作的制作作文600字

時(shí)間:2024-06-04 12:01:31 生活常識(shí) 我要投稿
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關(guān)于小制作的制作作文600字合集十篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的小制作的制作作文600字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于小制作的制作作文600字合集十篇

小制作的制作作文600字 篇1

  今天是周日,我早已在周五與周六的奮戰(zhàn)中將作業(yè)大軍全部消滅了。我正無(wú)聊地坐在沙發(fā)上看書(shū),書(shū)中的小主人也正聚精會(huì)神地搞一個(gè)小制作。于是,我心血來(lái)潮,也想準(zhǔn)備做一個(gè)小制作。可是做什么好呢?苦苦思索著。突然看到客廳的櫥柜上擺放著的小紙杯。對(duì)了,可以做一個(gè)可愛(ài)的紙杯企鵝!我說(shuō)干就干,馬上就去準(zhǔn)備所需材料了。

  所需材料有:一個(gè)紙杯、一張黑色的卡紙、一張黃色的卡紙、雙面膠、剪刀 、水彩筆、尺子、鉛筆。材料準(zhǔn)備好了,一應(yīng)俱全。我開(kāi)始制作了。

  首先,我把空瓶倒扣在書(shū)桌上,再用黑色水彩筆畫(huà)出小企鵝的圓溜溜的小眼睛,一下兩下,嘿,小企鵝可愛(ài)的眼睛出爐了!再用黑色的水彩筆勾勒出企鵝腹部的輪廓。

  接著,用鉛筆、尺子在黑色的卡紙上畫(huà)小企鵝3~4厘米長(zhǎng)的`花瓣形的雙翅,畫(huà)完了。我拿起小剪刀,一邊興致勃勃地剪著,一邊哼著歌,高高興興地做著。!天有不測(cè)風(fēng)云,我的“小魔頭”妹妹竟神不知鬼不覺(jué)地來(lái)到了我的書(shū)房。不好!我辛辛苦苦剪好的雙翅,被她全部都撕成了碎片。玩起了“仙女撒花”。唉,只能“外甥打燈籠——照舊”重新剪,寶寶好郁悶。

  這么一折騰,可浪費(fèi)了不少時(shí)間,得趕快開(kāi)工。

  我迅速地拿出黑色卡紙,重新剪出了一對(duì)花瓣形雙翅,粘在紙杯后面。再拿出黃色卡紙,剪出小企鵝半圓形的小嘴和一雙皇冠形的小腳,粘在各自的位置。

  最后,我再用黑色水彩筆為小企鵝穿上了黑色的新衣。大功告成了。我左看看,右看看,總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。對(duì)了,我用黃色卡紙剪了一頂俏皮的小帽子,粘在小企鵝的頭上。

  小企鵝制作完成了。我看著憨態(tài)可掬的小企鵝,仿佛它在對(duì)我說(shuō):“小主人,你的手真巧!”我開(kāi)心的笑了。

小制作的制作作文600字 篇2

  前幾日,老師布置了一個(gè)有趣的作業(yè)——帶幾片樹(shù)葉和一個(gè)牙刷,第二天來(lái)做葉脈書(shū)簽。同學(xué)們一聽(tīng),不由得歡呼雀躍。

  老師吩咐我們找葉脈明顯的桂花樹(shù)葉。我來(lái)到家附近的小花園里轉(zhuǎn)悠著。滿(mǎn)數(shù)的葉子,我精挑細(xì)選,撿了兩片最綠的的葉子。

  時(shí)間很快過(guò)去了,轉(zhuǎn)眼間,就到了下午的綜合實(shí)踐課。老師拿著一些器具走進(jìn)了教室。我們好奇地看著老師。老師架好了燒杯,先叫一位同學(xué)倒了半杯水,接著,放入氫氧化鈉,點(diǎn)起了酒精爐。同學(xué)們把葉子放入了杯中,我全神貫注地觀察著,杯中水的顏色在慢慢地變化著,先是極淡的黃色,一會(huì)兒變成了深綠色。葉片上冒出了無(wú)數(shù)密密麻麻的小氣泡。很快,葉子變黃了了,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)從杯中搶了一片,然后,用牙刷慢慢地刷了起來(lái)。我先從葉子的頂端刷起,沒(méi)想到,我一開(kāi)始就用力過(guò)猛,將葉子刷破了!霸趺崔k?怎么辦?”我嘴里小聲地念叨著,沒(méi)辦法,只好硬著頭皮刷下去了。

  有了剛才的教訓(xùn),我便小心翼翼地刷好每一個(gè)角落,刷啊刷,我左刷刷,右刷刷,葉子的一半已被我刷成了透明,離成功不遠(yuǎn)了!我繼續(xù)拼搏著,我把快刷好的的葉子給了別的同學(xué)看,相差太大了,人家已把葉子刷的一干二凈的了,可我,葉片上面粘滿(mǎn)了綠綠的`葉肉,不理想。∥倚闹械淖詈笠唤z希望像肥皂泡一樣破滅了。突然,我看見(jiàn)上面的杯子中還有幾片葉子,就又拿了一片,這次好刷多了,我又恢復(fù)了精神振奮的狀況,接著刷了起來(lái),我每刷一下,就會(huì)移動(dòng)位置,因?yàn)橛泻枚嗳~肉都夾雜其中!拔宜⑼炅!”我高興地歡呼道,我又把葉子放在水中清了一下,!真美,像蟬翼那么透明,像蠶絲那么光亮,葉脈縱橫交錯(cuò),那圖案有說(shuō)不出的美,真讓我愛(ài)不釋手。在老師幫助下,我把葉脈染成紅色,一個(gè)紅色透明的葉脈書(shū)簽誕生了。

  我拿著親手制作的葉脈書(shū)簽,快樂(lè)溢滿(mǎn)心間。在這次制作葉脈書(shū)簽的過(guò)程中,我明白了很多道理:我們做任何事都要持之以恒,不能輕易放棄。失敗不不可怕,不努力去做才可怕。

小制作的制作作文600字 篇3

  過(guò)年了,當(dāng)然要吃美味可口的年糕了。年糕的歷史悠久,擁有良好的寓意“年年高”。大家都吃過(guò)年糕,但大家知道傳統(tǒng)的年糕是怎么制作的呢?

  就在昨天下午,我和弟弟、表妹、爸爸一同來(lái)到了舅公的家門(mén)口,門(mén)前的空地?cái)[滿(mǎn)了制作年糕的工具。這些稀奇的東西,不禁激起了我的`好奇心,使我忍不住上前觀摩。

  年糕一開(kāi)始,只是一袋袋米粉。之后來(lái)了一位阿姨將米粉倒入鍋中,不過(guò)這鍋長(zhǎng)得奇形怪狀:下面是古代燒飯的爐子;中間是一口大黑鍋,里面是恐怖的沸水,不住地吐泡泡;上面的東西狀如鐵桶在黑鍋里面,桶里面是即將燒好的米粉。

  當(dāng)我看到爐子里的東西時(shí),不禁有些疑惑:“爸爸,為什么燒木頭,不燒煤炭呢?”“因?yàn)槟绢^燒年糕比煤炭燒得好吃,并且這些木頭沒(méi)用!甭(tīng)到這兒,我恍然大悟。米粉燒好了,只見(jiàn)半成品的年糕被放入石臼,一人加水,另一人用石頭錘捶,這樣反反復(fù)復(fù),經(jīng)過(guò)“千錘百煉”,年糕才能成形。到屋子內(nèi),就看見(jiàn)一大塊年糕,幾個(gè)人將年糕塞進(jìn)磨具后壓實(shí)取出,就成了一個(gè)個(gè)工藝品,有的閉月羞花,有的龍飛鳳舞。我不禁躍躍欲試,想做一個(gè)嘗嘗。我把手洗得干干凈凈后,我扯了一小塊年糕,做了起來(lái)。我本想做一個(gè)包子,結(jié)果搓不圓,不禁一怒之下拍扁了年糕,做成了很薄的餃子皮。最后,加入由碎肉、白菜、五香干……制成的餡料包成了“餃子”。我嘗了一口年糕,一種糯滑的味道直入胃中,兩個(gè)字:“好吃!”我不禁狼吞虎咽,風(fēng)卷殘?jiān)瓢愠酝炅四旮,可惜剛吃完午飯,吃不下年糕?/p>

  這一次,我終于知道:年糕怎樣“煉”成的了。

小制作的制作作文600字 篇4

  我有很多小制作,但讓我稱(chēng)心如意的只是去年為了給爸爸做禮物的那個(gè)噴氣小船。為了做這個(gè)小制作,我先來(lái)到爸爸的工具箱,因?yàn)榘职值倪@個(gè)工具箱里有許多材料。我從工具箱中找到了一大塊泡膜和一段鐵絲。找到了這兩種材料,我又從冰箱里拿出一個(gè)很小的'雞蛋。我再?gòu)某閷侠锬贸鲋皇R稽c(diǎn)兒的蠟燭,然后將水彩筆,紙張和膠布拿來(lái),便準(zhǔn)備開(kāi)始做了。

  我先把雞蛋扎一個(gè)小洞,讓蛋清和蛋黃流出來(lái)。在這時(shí),我發(fā)現(xiàn),有些蛋清不論我用牙簽怎么挑,都流不出來(lái),無(wú)論我怎么倒,也倒不出來(lái)。我心中想:那可不可以不將它弄出來(lái)?“不不!”我邊搖頭邊說(shuō),因?yàn)榈皻ぶ杏袣埩粑铮瑫?huì)使噴氣小船沉下去。沒(méi)有辦法,我只好用清水將蛋殼沖洗干凈。蛋殼準(zhǔn)備好了,我將那塊不規(guī)則的泡膜剪成三個(gè)不同大小的圓塊,一塊比一塊大。把泡膜由大到小的順序折成蛋糕的形狀,用一點(diǎn)鐵絲固定好。

  做好了這些,我把雞蛋加上水,不過(guò)水位沒(méi)超過(guò)小孔的高度。當(dāng)然,沒(méi)有支架是絕對(duì)不行的。我拿出鐵絲,圍著雞蛋左按右捏,作出了一個(gè)漂亮的支架,將它固定在蛋糕形的泡膜上,并把那還剩一丁點(diǎn)的蠟燭安裝在支架上,距雞蛋三四厘米。

  “做好了!”我興奮地大叫,不過(guò)無(wú)論我怎么看也不順眼。我一拍腦袋,說(shuō)道:“是我忘記給它裝飾一下了呀!”我拿起水彩筆,在紙上畫(huà)了一些水果和花朵,用剪刀剪下來(lái),用事先準(zhǔn)備好的膠布將這些貼在小船上。一架漂亮的蛋糕形噴氣做好了,我將拿它放入盤(pán)子里,點(diǎn)上蠟燭!伴_(kāi)船了!”我俏皮地叫道,正說(shuō)著,小船啟動(dòng)了,慢慢向前航行。我用小盒將小船裝起來(lái),送給爸爸。這就是我的小制作——蛋糕形的噴氣小船。

小制作的制作作文600字 篇5

  我愛(ài)做小制作。在我的寫(xiě)字臺(tái)上,擺放著我最滿(mǎn)意的作品——炮艇模型。瞧,它那黑洞洞的炮管,光滑烏亮的外殼,還有那造型別致的駕駛室,堆叫你越看越喜歡。

  自從學(xué)校開(kāi)展了“科技活動(dòng)月”后,我常做一些小玩具來(lái)豐富自己的課余生活。

  一天,爸爸帶來(lái)了幾塊有機(jī)塑料片,我喜出望外,便翻起了科技制作資料書(shū)籍。一個(gè)醒目的標(biāo)題便出現(xiàn)在我眼前:“炮艇模型。”這不正是我所需要的嗎?說(shuō)干就干!我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上把工具磨鋒利以后,便按照書(shū)上寫(xiě)的步驟制作起來(lái)。我先削艇身。不知怎么的,盡管刀已經(jīng)磨得很鋒利,可是還是削得歪歪扭扭,粗糙不平。我總結(jié)了教訓(xùn),拿出微型電鋸,插上插頭,“咝——”不一會(huì)兒,粗糙的地方就平滑了。接著我又對(duì)船身進(jìn)行了適當(dāng)?shù)摹罢荨薄2痪,一個(gè)艇身便在我手中誕生了。天氣可真熱,我剛做完艇身,已經(jīng)滿(mǎn)身是汗了,但顧不得這些,又繼續(xù)做了起來(lái)。我把各部分零件做好后,便開(kāi)始了第二步工作:組裝。我先用釘子把它們各部分連在一起,不過(guò)老釘不牢,便采用了軟處理方法。我取出“百靈膏”涂在各個(gè)零件枯合的地方,“啪啪”幾下就粘合好了。我進(jìn)行最后一步工作:涂色。這簡(jiǎn)單,不費(fèi)吹灰之力就涂好了顏色。哦,還忘了給炮艇加“發(fā)動(dòng)機(jī)”了。我從團(tuán)珠筆芯上剪下一截,用鋸子在艇尾鋸了個(gè)深淺和這個(gè)圓珠筆芯一樣的小洞,把圓珠筆芯放了進(jìn)去。因?yàn)閳A珠筆芯里的.油墨一遇到水,便四處散開(kāi)來(lái),這樣,炮艇就可以在水里慢慢骯行了。凡是看過(guò)我這個(gè)小制作的人都會(huì)情不自禁地說(shuō):“你縫鞋不用鞋鉤——針(真)行!蔽倚睦锩雷套痰摹

  我愛(ài)做小制作,因?yàn)樗o我的課余生活帶來(lái)很大樂(lè)趣。

小制作的制作作文600字 篇6


  上個(gè)月,學(xué)校組織我們同學(xué)參加“第23屆北京市中小學(xué)生科技節(jié)”活動(dòng),科技呂老師讓我積極參加這次活動(dòng),爭(zhēng)取制作出一個(gè)新穎別致的作品。

  從那天開(kāi)始,每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè),我就開(kāi)始認(rèn)真思考到底制作一個(gè)什么樣的作品呢?忽然,一個(gè)我以前就有過(guò)的想法閃現(xiàn)在我的腦海里,那就是去年一個(gè)歹徒進(jìn)入我們學(xué)校想搞破壞,但是被學(xué)校老師發(fā)現(xiàn)并制服,還有報(bào)道說(shuō)一些小學(xué)和幼兒園也有歹徒進(jìn)入傷人。從那以后,我一直有一個(gè)想法,那就是能不能

  設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)用的報(bào)警裝置,當(dāng)校外人員進(jìn)入我們學(xué)校時(shí),能夠發(fā)出報(bào)警聲提醒傳達(dá)室的值班人員呢?

  對(duì)!我就制作這個(gè)報(bào)警系統(tǒng)的.模型,于是我上網(wǎng)查閱了很多資料,又向家長(zhǎng)虛心請(qǐng)教這方面的知識(shí),并讓家長(zhǎng)帶我到電子元件商店購(gòu)買(mǎi)了所需的元件。

  經(jīng)過(guò)思考和研究,我決定把這個(gè)報(bào)警裝置命名為《磁、光控校門(mén)識(shí)別器》。說(shuō)干就干,我找出一個(gè)我小時(shí)候的動(dòng)物玩具,這個(gè)玩具是一個(gè)光敏電阻控制的猴子,用手擋住光敏電阻然后手離開(kāi),它就會(huì)發(fā)出叫聲,但是它的靈敏度很低。

  于是我決定把光敏電阻換成一組靈敏度很高的發(fā)射和接收的光敏二極管,由于那個(gè)玩具的工作原理和我要求的正相反,經(jīng)過(guò)向老師和家長(zhǎng)請(qǐng)教,增加一個(gè)三極管作為反向器,把電路變成有人通過(guò)光敏二極管時(shí)就報(bào)警,同時(shí)在發(fā)聲電路上增加一個(gè)常閉干簧管,本校同學(xué)手持一片特制的識(shí)別磁卡通過(guò)光敏二極管時(shí),由于磁卡會(huì)把常閉干簧管的觸點(diǎn)吸開(kāi),那樣通過(guò)時(shí)就不會(huì)發(fā)出報(bào)警聲了,當(dāng)沒(méi)有識(shí)別卡的校外人員進(jìn)入我們校門(mén)時(shí),一旦經(jīng)過(guò)光敏二極管時(shí),傳達(dá)室的報(bào)警裝置就會(huì)發(fā)出報(bào)警聲。

  

小制作的制作作文600字 篇7

  我曾經(jīng)用蛋殼做過(guò)不倒翁,用卡紙折過(guò)飛機(jī),還用藥瓶做過(guò)筆筒……可最讓我難忘的,還是用普通的一次性紙杯做一只可愛(ài)的卡通烏鴉。用紙杯做烏鴉!你可能頭一回聽(tīng)說(shuō)吧?那就讓我來(lái)告訴你這個(gè)奇妙又有趣的制作吧!

  需要的材料很少:一個(gè)普通的一次性紙杯、一把剪刀、一張卡紙和一卷膠(ji。铮⿴。

  第一步,在卡紙上剪兩個(gè)大小一樣的三角形,把兩個(gè)三角形對(duì)折,用膠帶把兩個(gè)對(duì)折后的三角形貼在紙杯壁的中間處,這就形成了烏鴉的嘴(注意:杯底朝上,杯口朝下)。

  第二步,先在卡紙上剪出烏鴉的兩只眼睛,分別貼在嘴的上部;然后剪出兩個(gè)翅膀貼在杯身的兩側(cè);最后剪些羽毛貼在杯底和杯身上。

  第三步,也是最難、最復(fù)雜的一步了,需要用卡紙剪6個(gè)大小一樣的小正方形,再把每個(gè)小正方形都卷成棍狀,接著把每3支用膠帶粘在一起,這就形成了烏鴉的兩只爪子,最后,將這兩只爪子分別粘在杯口邊緣相應(yīng)的`位置。一切做完了,一只可愛(ài)的卡通烏鴉就神氣十足地站在你的面前了。

  僅憑一個(gè)普普通通的紙杯、一張卡紙,竟可以做出栩(xǔ)栩如生的小烏鴉,多有趣啊!小朋友們,如果你感興趣,就按我的方法做一做吧!

  評(píng):

  小作者將制作卡通烏鴉的方法寫(xiě)進(jìn)作文,具有較強(qiáng)的可操作性,讀后,感興趣的同學(xué)也可以做一做。

  在介紹卡通烏鴉的制作方法時(shí),小作者能夠按照順序,分三個(gè)步驟逐一來(lái)寫(xiě),并且每個(gè)步驟各為一段,條理十分清晰。

  語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確,比如“用膠帶把兩個(gè)對(duì)折后的三角形貼在紙杯壁的中間處”,“將這兩只爪子分別粘在杯口邊緣相應(yīng)的位置”等,讓人一看就明白。

  開(kāi)頭和結(jié)尾自然、親切也是本文的優(yōu)點(diǎn)。

小制作的制作作文600字 篇8

  今天上午,我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)二姨家桌子上的筆特別多,像一個(gè)個(gè)熟睡的士兵橫七豎八地躺著,看起來(lái)很亂。這該怎么辦呢?對(duì)了,筆的家就是筆筒,我要為這些筆做一個(gè)漂亮的筆筒。該用什么做筆筒呢?我一直都在尋找著。

  下午上廁所的時(shí)候,我意外地發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生紙都用完了,只剩下一個(gè)空空的紙筒。對(duì),我就用這個(gè)紙筒來(lái)做一個(gè)創(chuàng)意筆筒。

  來(lái)到了桌子旁,我發(fā)現(xiàn)了一包一應(yīng)俱全的化妝品。我想起了媽媽化妝后漂亮的樣子,便決定給紙筒化化妝。我先找到了粉底,把粉底一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地?cái)D在紙筒的一些地方,再細(xì)致地把它們抹勻。粉底抹完,我又拿起粉撲,蘸上了白白的粉,一下一下地?fù)湓诹思埻驳摹澳槨鄙,它的“臉”立刻白了起?lái)。

  眉毛和眼睛是不可缺少的。我找到了一盒眼影,里面有很多鮮艷的顏色,我拿了一根棉簽,蘸上了黑色的眼影,又蘸上了棕色,最后又蘸了點(diǎn)兒金黃色,在紙筒“臉”上畫(huà)上了如月牙兒似的兩道彎彎的眉毛。接著,我又蘸上了黑色的`眼影,在眉毛下面畫(huà)上了兩只又大又圓的眼睛,并在每只眼睛上都畫(huà)上了3根長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,最后,在眼睛的下方畫(huà)上了一個(gè)小小的鼻子。

  臉蛋紅了才好看呢!我找到了腮紅和小刷子,慢慢地一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地往紙筒的“臉”上刷。最后,我又找到了口紅,涂上了一個(gè)紅紅的櫻桃小嘴。好了,五官都畫(huà)完了。我瞇縫著眼睛看了看,總覺(jué)得少了點(diǎn)兒什么。再仔細(xì)一看,原來(lái),我沒(méi)畫(huà)頭發(fā)。我又拿棉簽蘸上了黑眼影,給紙筒設(shè)計(jì)了一個(gè)漂亮的發(fā)型。

  彎彎的眉毛,大大的眼睛,小小的鼻子,紅紅的嘴巴,漂亮的頭發(fā)。。(chuàng)意筆筒終于大功告成了!我拿著親手做的創(chuàng)意筆筒,來(lái)到了媽媽和二姨旁邊,自豪地舉起了筆筒,驕傲地說(shuō):“這是我做的創(chuàng)意筆筒,怎么樣?”二姨和媽媽一邊伸出了大拇指,一邊點(diǎn)頭稱(chēng)贊著。接著,我趕快把桌子上那些亂七八糟的筆,都請(qǐng)進(jìn)了我的創(chuàng)意筆筒里。

  看著放在桌子上那個(gè)裝滿(mǎn)了筆的創(chuàng)意筆筒,看著變得干凈整齊的桌面,我的心里比考了一百分還高興!

小制作的制作作文600字 篇9

  放暑假前,老師規(guī)定我們?cè)谑罴倮镒鲆粋(gè)低碳環(huán)保小制作,開(kāi)學(xué)時(shí)每人都要上交一個(gè),用來(lái)參加評(píng)比,看看誰(shuí)的手最巧。

  想來(lái)想去,不知道做什么最好。

  怎么辦呢?正當(dāng)我一籌莫展時(shí),突然用完的卷筒紙芯引起了我的注意?匆(jiàn)了筆筒和擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的文具,一個(gè)念頭從我心里萌發(fā)了——可以把卷筒紙的芯子做成筆筒。這樣既可以解決這些芯子造成的`環(huán)保問(wèn)題,而且可以將筆搬入新家。

  說(shuō)干就干。首先,我讓媽媽給我弄出來(lái)三個(gè)卷筒紙芯,然后用牛奶盒的硬紙板給這些芯子做一個(gè)底,用膠水黏在一起。之后測(cè)量好芯子的周長(zhǎng)和長(zhǎng)度。 接著,在彩紙上用這個(gè)比例裁下一塊 ,然后把彩紙貼在芯子上。長(zhǎng)要長(zhǎng)一點(diǎn),因?yàn)轫敳恳M(jìn)去才好看 。這看著簡(jiǎn)單,弄起來(lái)還是有點(diǎn)麻煩的,因?yàn)橛袝r(shí)候表面會(huì)不平整,費(fèi)了好大勁才解決了這個(gè)問(wèn)題 。按照這樣的方法我做了三個(gè),把三個(gè)芯子用雙面膠貼在一起,一個(gè)低碳環(huán)保小筆筒就完成了。

  可是, 左看右看總覺(jué)得有點(diǎn)不順眼。原來(lái)顏色太單一了,不鮮艷。那簡(jiǎn)單,換上一個(gè)紙,貼在芯子上。 當(dāng)然,我為了好看,在中間放了個(gè)灰太狼鉛筆和它們貼在一塊。這樣,一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的灰太狼牌筆筒就完成了。

  這個(gè)筆筒還可以有很多種,除了我上面最普通的,還有可愛(ài)的米老鼠牌、高聳入云的高塔牌 ……你可以充分發(fā)揮你的想象,做出各種各樣的環(huán)保低碳筆筒來(lái) 。

  哈哈,不知道我這個(gè)低碳環(huán)保小制作可不可能被評(píng)上呢?就算沒(méi)評(píng)上,現(xiàn)在大家都在講環(huán)保,低碳,我也為環(huán)保出了一份力呢,呵呵!

小制作的制作作文600字 篇10

  明天就是圣誕節(jié)了,可我們家里卻“空蕩蕩”的,一點(diǎn)的節(jié)日氣氛都沒(méi)有,我沮喪極了?磥(lái),今年的圣誕節(jié)是過(guò)不好了。以前,每年過(guò)圣誕節(jié)的時(shí)候,我們家里都要裝圣誕樹(shù),掛圣誕飾品。可今年因?yàn)榘职謰寢屘,什么都沒(méi)有準(zhǔn)備。大姨好像看穿了我的心思,對(duì)我說(shuō):“咱們雖然沒(méi)有圣誕樹(shù)和圣誕飾品,但我們可以自己做呀!而且,你還能從勞動(dòng)中體驗(yàn)到快樂(lè)。我來(lái)教你做紙燈籠吧,咱自己做的不比商店里買(mǎi)的差。這紙燈籠多做一些,用彩色紙條一穿,掛墻上,多漂亮!”我一想,對(duì)。∥以趺淳蜎](méi)想到這么聰明的辦法呢?于是,我趕緊找出彩色手工紙、剪刀和膠棒,跟著大姨學(xué)做紙燈籠。

  我先拿出一張白紙讓大姨做個(gè)示范。大姨說(shuō):“干啥選白的,白的不吉利!蔽倚α诵φf(shuō):“您不知道,白色還是圣誕色呢。”大姨把一張白色的長(zhǎng)方形手工紙裁成一個(gè)正方形和一個(gè)長(zhǎng)方形。她拿起長(zhǎng)方形,把它橫著對(duì)折一次后再對(duì)折,直到把整張紙對(duì)折成半厘米寬的紙條,打開(kāi)后在每一條折線(xiàn)處開(kāi)始剪,剪開(kāi)的紙縫都是一樣的長(zhǎng)短,上下邊的寬窄也是一樣,剪好后把首尾相連的.地方粘在一起,抻開(kāi)每一個(gè)小紙條,一個(gè)紙燈籠就基本做成了。再剪下一個(gè)紙條,把它粘在燈籠上,做成手提把,一個(gè)小巧玲瓏,色彩艷麗的燈籠就出現(xiàn)在你面前了。

  我一開(kāi)始以為這太簡(jiǎn)單了,便心不在焉地做起來(lái)。結(jié)果,我一連做了三個(gè)都沒(méi)有做好。不是紙條高度和距離剪的不一樣,就是把紙條剪斷了。我有些灰心喪氣了,便扔下剪刀不做了。大姨對(duì)我說(shuō):“你必須認(rèn)真做,才能做好!蔽矣衷嚵艘槐,真的做出了一個(gè)小燈籠,我馬上來(lái)了精神,仔細(xì)認(rèn)真的一口氣做了好幾個(gè),把它們用彩色紙條穿起來(lái)掛在墻上,真是漂亮極了。

  看著我的“杰作”,我的心里美滋滋的。因?yàn)槲也粌H體驗(yàn)到了什么是快樂(lè),還明白了一個(gè)道理:無(wú)論做什么事情都要認(rèn)真,有耐心,才能把事情做好。

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