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身體健康演講稿

時(shí)間:2024-09-18 13:46:59 演講稿 我要投稿

關(guān)于身體健康演講稿

  演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,接觸并使用演講稿的人越來越多,相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的關(guān)于身體健康演講稿,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于身體健康演講稿

關(guān)于身體健康演講稿1

  尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是六(3)班的汪清,今天我演講的題目是:“增強(qiáng)安全意識(shí),健康快樂成長”。

  作為出生在90后的新世紀(jì)少年,我們一直在父母的呵護(hù)、老師的培育和祖國的關(guān)心下健康快樂的成長。隨著年齡的不斷增長,閱歷的'不斷增加,我們愈益感到生命的珍貴與脆弱。

  通過各種媒體,我們時(shí)常會(huì)了解到這樣一些不幸的消息:有的同學(xué)在游泳時(shí)溺水身亡

  身亡,有的在公路上慘遭車禍,有的不幸中毒死亡,有的不慎從高處墜落……看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命從我們的身邊消失,看到那些因失去親人而苦干眼淚的死難者家屬,我們難道不為這些觸目驚心的場(chǎng)景而感到痛心疾首嗎?

  有關(guān)專家指出,只要增強(qiáng)安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力,80%的意外事故是可以避免的。因而,我們應(yīng)該提高安全意識(shí),盡量避免安全事故的發(fā)生。如果略微留意,你會(huì)發(fā)現(xiàn),父母、老師、親人,他們一直把我們的安全記在心里,掛在嘴邊,只是有些同學(xué)安全意識(shí)不強(qiáng),在玩耍嬉戲的時(shí)刻,在歸心似箭的回家途中,就忘記了父母、老師的叮嚀,忽視了安全問題,從而致使一幕幕慘劇的發(fā)生。

  同學(xué)們,如果我們?cè)谏、學(xué)習(xí)過程中做錯(cuò)了一件事,可能還有改過的機(jī)會(huì),然而當(dāng)我們忽視了安全問題,發(fā)生了安全事故時(shí),我們可能就要付出生命的代價(jià),并且再也沒有機(jī)會(huì)去反省,去悔過。

  同學(xué)們,當(dāng)你在橫穿馬路時(shí),千萬要注意前后左右的車輛,以免發(fā)生交通事故;當(dāng)你在課間玩耍時(shí),千萬不要你追我趕,這樣的話,也許你會(huì)因?yàn)樽放芴於矀藙e人或自己摔倒,輕則可能鼻青臉腫,重則可能會(huì)頭破血流;當(dāng)你外出游玩時(shí),千萬別忘了親人那充滿愛意的囑咐——注意安全。安全事故一旦發(fā)生就不可挽回。所以,我們要時(shí)刻警惕,增強(qiáng)自我安全保護(hù)意識(shí),預(yù)防交通、溺水、踩踏等安全事故的發(fā)生。

  親愛的同學(xué)們,世界是多姿多彩的,生命更是美好的,希望大家牢記親人的囑咐,增強(qiáng)安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力。最后,讓我們共同祝愿,祝愿我們每一位老師、每一位同學(xué)、每一位親人,包括我們自己,都能在這個(gè)多姿多彩的世界里遠(yuǎn)離安全事故,健康快樂的成長!

關(guān)于身體健康演講稿2

各位領(lǐng)導(dǎo),朋友和同事

  大家好!

  在談?wù)摪踩拔蚁朊鞔_一下事故這個(gè)定義。事故是安全的反義詞。它的定義就是能造成人員傷亡、作業(yè)環(huán)境破壞、財(cái)產(chǎn)損失的事件!只要沒了安全就會(huì)有事故發(fā)生。而發(fā)生事故的原因不外乎四種情況:一是安全意識(shí)不強(qiáng),二是安全設(shè)施存缺陷,三是管理不到位四是制度不健全不完善。我認(rèn)為人作為生產(chǎn)力三要素中的最活躍的唯一具有主動(dòng)性的要素,在這四個(gè)原因里占有決定性作用。只要人的安全意識(shí)提高了,其他的都可以解決。安全才有實(shí)現(xiàn)的可能。

  眾所周知,對(duì)于生存于社會(huì)中的個(gè)體,馬斯洛的需求理論認(rèn)為:人的第一需要也就是最根本的需要是對(duì)安全的需要,其次才是吃飯穿衣和自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的需要。也就是說生命的安全與健康是人的一切行為和意識(shí)的基礎(chǔ)。沒有了安全與健康也就沒有”今天吃什么飯?穿什么衣服?”之類的思考。舉個(gè)簡單的例子來說,當(dāng)你身背黃金被一只要吃人的老虎窮追不舍的時(shí)候你會(huì)不會(huì)還是把保存黃作為第一要?jiǎng)?wù)呢?當(dāng)然答案是否定的!”死去元知萬事空”,任誰也不會(huì)拿自已的生命和健康來換錢去花。但是讓人感到痛心的也是不可思議的是,在現(xiàn)實(shí)生活和工作中,我們的個(gè)別的同志正是把自已的安全和健康當(dāng)成兒戲,思想麻痹大意,違章蠻干,不遵章守紀(jì)。從而為此付出沉重的代價(jià)。

  其二就是我們工作時(shí)的安全。我們有安全科用來管安全,有完善的規(guī)章制度來指導(dǎo)我們工作行為,有充裕的勞動(dòng)防護(hù)用品來保護(hù)我們的身體。為什么仍然有工亡、工傷的事故存在呢我們可以對(duì)每個(gè)具體的事故案例分析一下,首要的'一點(diǎn)也是事故發(fā)生的最為重要的原因,就是人的安全意識(shí)太差。有規(guī)定不執(zhí)行,有護(hù)品不穿戴或穿戴不齊。隨之而來的違章蠻干、心存僥幸、正是使事故發(fā)生的溫床。零四年的五八和七四工亡事故,相信大家都有深刻印像。原因就是安全意識(shí)差。再有今年的濟(jì)鋼姜厚平煤氣中毒工亡和七月十一日750機(jī)修某電焊工煤氣中毒事件。最主要的原因也是安全意識(shí)差!說到這里我不禁要問:自已的軀體為什么不能善加對(duì)待?為什么非要在痛苦加到自己身上才后悔莫及呢?我認(rèn)為原因就是思想麻痹。安全意識(shí)不強(qiáng)造成的,總覺得自己足夠安全,對(duì)自已所處的環(huán)境已足夠熟悉。有句話就是說明了這個(gè)道理:無知者無畏!在安全這個(gè)范疇里,你越是無知就越是危險(xiǎn)。我們的工前五分鐘活動(dòng)就鮮明地規(guī)定,班前要對(duì)本班作業(yè)危險(xiǎn)源進(jìn)行充分辨識(shí)。這就是讓我們明白所處的環(huán)境以及所進(jìn)行的作業(yè)程序有哪些危險(xiǎn)存在,可能造成的傷害有哪些,以及應(yīng)該釆取哪些預(yù)防措施來保護(hù)我們的安全和健康。有一個(gè)“青蛙現(xiàn)象"的實(shí)驗(yàn)可能大家都很熟悉了,說的是把一只青蛙放進(jìn)一鍋熱水里它會(huì)條件反射急速地跳出來。而把它放進(jìn)涼水里緩慢加熱,它會(huì)在一開始怡然自得,直到感到熱時(shí)卻再也無力跳出來而死亡。我認(rèn)為這不僅是一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn),也是一則及具啟發(fā)性的寓言。它就是告誡我們不要在熟悉的工作中失去對(duì)安全這個(gè)警鐘的敲打。對(duì)工作環(huán)境來說,一切都在運(yùn)動(dòng)變化。對(duì)工作內(nèi)容來說更沒有一成不變的操作程序。因而我們隨時(shí)都要進(jìn)行危險(xiǎn)源辨識(shí),隨時(shí)隨地都要告誡問詢自己我所處的地方會(huì)不會(huì)讓我受傷害。可能這些道理大家都懂,但是在工作中出現(xiàn)的一些傷害事故卻不能不讓我再啰嗦一遍。就拿我身邊的兩個(gè)事例來說吧。我記得還是去年冬天的一個(gè)夜班,東出鐵場(chǎng)最后一爐,需要更換開口機(jī)鉆桿子,班組成員欒某去拿時(shí)有跨梯不走貪途僅兩步遠(yuǎn)的捷徑,就把嚴(yán)禁跨越鐵溝的規(guī)定拋到腦后,一失足整個(gè)右腳邁進(jìn)鐵溝里面。疼地當(dāng)時(shí)就蹲在地上,整個(gè)腳面全成了燎泡。現(xiàn)在有時(shí)我就想,再讓他走一遍他會(huì)不會(huì)還跨鐵溝呢?還有一件小事,就在前幾天天特別熱的時(shí)候,一個(gè)小閘工摘下安全帽想涼快一下,剛一會(huì)鐵水罐滿了,就匆忙去改碼子。不想剛直起身來就又一腚蹲到地下,是老長時(shí)間沒回過神來。為什么呢?頭碰在小閘墜砣上。我記得很真切,他還扭頭看了我一眼戴上安全帽才去改的碼子。當(dāng)時(shí)我看到后心情很復(fù)雜,如果不是他起來碰到墜砣上而是附砣掉下來砸到他的腦袋上就不是老長時(shí)間回不過神來的事了吧?。

  安全無小事,再說下去也都是些老生長嘆的話。人都是肉長的,若真有銅頭鐵臂的孫悟空來我們這兒上班我想就不用大會(huì)大安全,小會(huì)小安全地講了。最后我告訴大家一句我一直信奉的一個(gè)真理:人體沒有備品備件。多形象,多直接。我們的摩托車鏈條斷了,花十來塊錢買一個(gè)換上;開口機(jī)油管斷了,找維修換根新的。有一天某個(gè)人腦袋被車碾爛了,你能找大夫給你換個(gè)新的嗎?胳膊被高溫?zé)兞诵,能買個(gè)新的換上嗎?不可能!所以我們要把自已放在一個(gè)始終安全的環(huán)境里,遵章出行,安全作業(yè),對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)家人和社會(huì)負(fù)責(zé)。真正豎立起"我要安全"的積極主動(dòng)的安全態(tài)度,而不是被監(jiān)督的"要我安全"消極被動(dòng)地安全態(tài)度。那時(shí)安全科就只能給我們發(fā)一下勞保護(hù)品了。我想這也是所有安全管理人員所希望的!

關(guān)于身體健康演講稿3

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家上午好!

  我是來自高二(4)班的xxx,今天講話的題目是“關(guān)注食品安全,保障身體健康”。

  民以食為天,食以安為先。食品安全不僅關(guān)系到人們的身體健康,也關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定。隨著人們對(duì)食品安全的愈加關(guān)注,近些年來,從毒奶粉到毒餐盒,從回收的地溝油到加石蠟的火鍋底料、“塑料”面條、“瘦肉精”豬肉等。

  要學(xué)習(xí)和了解一定的食品衛(wèi)生知識(shí)、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣、增進(jìn)自我保護(hù)意識(shí),抵制低劣食品的誘惑。但我們有時(shí)還會(huì)看到在校園周邊的攤點(diǎn)特別是流動(dòng)小攤前,一些學(xué)生仍在購買和食用存在衛(wèi)生安全隱患的價(jià)廉質(zhì)次的食品。根據(jù)衛(wèi)生監(jiān)督部門提供的資料,在他們歷次的食品衛(wèi)生檢查和專項(xiàng)整治中,校園周邊的飲食攤點(diǎn)尤其是流動(dòng)小商販大多數(shù)沒許多同學(xué)一定會(huì)不假思索地拿起一包辣務(wù),匆匆付了錢,津津有味地吃起來。如果你問我在漢堡和牛奶面前,會(huì)選什么?我也會(huì)不假思索地選擇漢堡,撲鼻而來的肉香看味饞得我直流口水,誰還會(huì)選擇那口味淡淡的牛奶呢?

  可是,同學(xué)們,我們都錯(cuò)了!辣條是一種吃起來很辣、很咸的食物。其中一種叫“九制饃片”的辣條,里面含鹽10.2克,含油17克多,而我們一天最多攝入20克油和35克鹽,這種辣條竟能滿足我們5天所需的鹽分!十大垃圾之首便是油炸類(辣條也屬于這一類),可見辣條對(duì)我們的身體危害極大。

  上學(xué)放學(xué)的路上,總有一些同學(xué)手癢癢:有了吃的,在學(xué)校里至少也得喝一瓶蘇打水呀!有些同學(xué)會(huì)順手買上一瓶冰涼的可樂,我也有點(diǎn)兒忍不住,但可樂也是垃圾食品。可樂的'含糖量極高,一瓶600ml的可樂就有10.6g的糖,大約相當(dāng)于我們每天所需糖分的二分之一,可知可樂對(duì)我們身體的危害也極大。

  垃圾食品危害我們的健康,損害我們的身心。我們要堅(jiān)絕抵制垃圾食品。相信健康的生活會(huì)伴我們同行。為美好的生活努力!

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