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學(xué)舞蹈作文400字匯編五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的學(xué)舞蹈作文400字5篇,希望能夠幫助到大家。
學(xué)舞蹈作文400字 篇1
記得我五歲的時(shí)候,那年的“六一兒童節(jié)”,媽媽帶我去時(shí)代廣場(chǎng)玩。我被一陣陣動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)所吸引,向演奏音樂(lè)的'方向跑去,原來(lái)音樂(lè)是從一個(gè)大舞臺(tái)上發(fā)出來(lái)的。這里正在舉辦少兒文藝匯演。有跳舞的,有唱歌的,還有演奏樂(lè)器的……熱鬧極了。
我被深深地吸引住了,眼睛看著小朋友們的演出服,忍不住手舞足蹈起來(lái)。月色和燈光照射在小朋友們的演出服上,射出紅的光,黃的光,綠的光,紫的光……多么像一個(gè)個(gè)美麗的小精靈!
第二天,我吵鬧著也要去舞臺(tái)表演節(jié)目。媽媽說(shuō)表演節(jié)目必須要上舞蹈課,練基本功,練功很辛苦。我那時(shí)不理解“辛苦”的意思,就一直鬧著要去。
媽 媽領(lǐng)我去南粵報(bào)名上了舞蹈培訓(xùn)班。第一節(jié)舞蹈課我就體會(huì)到了什么是辛苦:彎腰,劈叉,翻跟頭……一連3個(gè)小時(shí),練得渾身酸疼,像被人把水從頭頂澆下來(lái)一 樣,滿(mǎn)身是汗。我的淚水也不由自主地掉了下來(lái),分不清是汗水還是淚水。不過(guò)老師一直夸我跳得好,并且鼓勵(lì)我讓我一直堅(jiān)持下去。
后來(lái),我一直堅(jiān)持學(xué)舞蹈,經(jīng)常演出,從中得到了許多快樂(lè)。這都是我堅(jiān)持不懈,刻苦努力的結(jié)果。我希望和朋友們一起感受童年生活的豐富多彩。
學(xué)舞蹈作文400字 篇2
哎!這節(jié)音樂(lè)課又要跳集體舞,武老師先讓我們男女生交叉著站,接著,武老師費(fèi)了九牛二虎之力才把我們的隊(duì)形調(diào)整好。雖然很多同學(xué)都不情愿,但是,一切行動(dòng)聽(tīng)老師的安排。武老師一聲令下,我們都按照他的要求做了。我取下紅領(lǐng)巾,自己拿一頭在手上,另一頭地給向忠浩。過(guò)了幾秒鐘,電視上顯示著《小白船》幾個(gè)大字,又過(guò)了大約兩秒鐘,一陣刺耳的音樂(lè)傳進(jìn)了我的耳朵里。舞蹈正式開(kāi)始了,武老師一邊看著我們跳舞,一邊給我們介紹道:這種舞叫做集體舞來(lái)自古代歐洲。在古代歐洲,只有貴族的人,比如: 國(guó)王、公主、王子、王后,還有那些赫赫有名的`大臣,這些有貴族血統(tǒng)的人,在參加一些盛大的舞會(huì)時(shí),才能跳這種舞。當(dāng)我正把武老師說(shuō)的這些話(huà)記在心里時(shí),康澤國(guó)連忙調(diào)皮地接了一句:那我們就是貴族的人!這是,武老師又大吼了一句:停!緊接著又說(shuō):你看你們跳的是什么!全班同學(xué)淘氣地回答道:舞。∥也钜稽c(diǎn)沒(méi)笑出聲來(lái)!重來(lái)!武老師生氣地說(shuō)道,下一遍還跳不好,還要重來(lái),哼!我以為同學(xué)們會(huì)像以前那樣抗議道:這也太不公平了!可是,同學(xué)們并沒(méi)有那樣,而是一本正經(jīng)地看著老師。就這樣,我們反復(fù)地練習(xí)了幾遍,我終于學(xué)會(huì)了跳集體舞。但是,因?yàn)檫@節(jié)課我們的反常表現(xiàn),我們這節(jié)課得了我認(rèn)為最不好的優(yōu)。
雖然這次音樂(lè)課得了優(yōu),但是我還是很 高興,因?yàn),我學(xué)會(huì)了跳集體舞。
學(xué)舞蹈作文400字 篇3
暑假一到,媽媽就拉著我報(bào)各種課外活動(dòng)班。媽媽拿著一張寫(xiě)滿(mǎn)字的紙,翻來(lái)覆去看了很久,終于在“舞蹈”兩字的后面打了個(gè)勾。
第二天早上八點(diǎn),媽媽領(lǐng)著我,坐了十分鐘的公交車(chē)后,到達(dá)一個(gè)舞蹈室。隔著一層玻璃,我從窗外望進(jìn)去。一位姿態(tài)典雅的老師伴著音樂(lè)翩翩起舞,猶如一只優(yōu)雅的蝴蝶在花叢中上下飛舞。我看得如癡如醉,幾乎忘了我還站在門(mén)口。媽媽晃了晃我的手問(wèn):“怎么樣,喜歡嗎,想學(xué)嗎?”我興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭。
走進(jìn)去之后,老師介紹了自己,然后就開(kāi)始教我們學(xué)習(xí)舞蹈了。首先,我們需要先拉筋。老師說(shuō)了,我們這個(gè)年紀(jì)的女孩最適合學(xué)柔韌性高的舞蹈了。說(shuō)完,老師牽著我的手,要我雙腿分開(kāi),做劈叉的動(dòng)作。我剛坐下去,就感覺(jué)到了撕心裂肺的痛。但一想到老師剛才絢麗的舞姿,我便咬咬牙堅(jiān)持住,直到老師喊停,我才結(jié)束了劈叉的動(dòng)作。
接連一個(gè)月的舞蹈學(xué)習(xí),每一天都十分辛苦,回到家后,我直接倒頭就睡。在一個(gè)月之后的舞蹈展示會(huì)上,我伴著音樂(lè),跟著節(jié)奏,在音樂(lè)聲中舞蹈。老師教給我們的`舞蹈動(dòng)作是那么優(yōu)雅大方,引來(lái)了臺(tái)下觀(guān)眾的喝彩。在雷鳴般的掌聲中,我體味到了舞蹈帶來(lái)的歡樂(lè),也收獲了堅(jiān)持的快樂(lè)。
“世上無(wú)難事,只有肯登攀!边@句名言我一直牢記在心。尤其是學(xué)習(xí)舞蹈之后,我就真正地領(lǐng)悟了這句話(huà)中的真理。
學(xué)舞蹈作文400字 篇4
嗨,大家好,我們又見(jiàn)面了!這回我要給大家講我第三次和第四次學(xué)舞蹈的故事。現(xiàn)在就開(kāi)始了,大家要豎起耳朵聽(tīng)呀!
第三次,我學(xué)舞蹈的時(shí)候,老師都會(huì)讓我們第一節(jié)課練基本功,基本功有好多東西呢,有坐在地上的,有扶把桿的,比如:壓腿,第一種壓腿是坐在地上,腿伸直崩直腳尖,老師說(shuō)能使勁往前的話(huà)就使勁往前,身子往上趴,小手夠住我自已的小腳丫;第二種方法,肯定是大家都知道的.一種方法,就是我們老師說(shuō)每次都要先壓右腿,右腿我覺(jué)的搭上去有點(diǎn)難,雖然老師把把桿調(diào)的很矮,但是我總是覺(jué)得不舒服,我壓左腿就是感覺(jué)比右腿舒服。
第四次我學(xué)舞蹈的時(shí)候,下課時(shí),老師說(shuō)回家量身高,我也不知道為什么,但是老師就是讓量,第二節(jié)課的時(shí)候,我學(xué)了一個(gè)舞蹈,我和我妹妹覺(jué)的都很好玩,你們猜猜是什么舞蹈呢?猜不出來(lái)吧,我告訴你們這個(gè)舞蹈的名字叫《小蝸牛》。你們覺(jué)的好玩嗎?反正我就是覺(jué)的很好玩。我們另一個(gè)舞蹈還沒(méi)有學(xué)完,才學(xué)了一半,那個(gè)舞蹈的名字比《小蝸!犯猛,下回告訴你們。
學(xué)舞蹈作文400字 篇5
學(xué)舞蹈三年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,我們轉(zhuǎn)了個(gè)新學(xué)校。我們的教學(xué)樓在最后的一棟樓房,前面都是大姐姐和大哥哥的教室和宿舍。有一天,我在上體育課的時(shí)候,看到了幾個(gè)大姐姐在臺(tái)上跳舞,舞姿優(yōu)美,而且跳的`非常好看,從那開(kāi)始,我就喜歡上了跳舞。終于到了暑假,我請(qǐng)求媽媽讓我學(xué)跳舞,媽媽很快就答應(yīng)了,我高興得不得了。第二天,媽媽幫我找了一家舞蹈班,這家舞蹈班的名字是伊之舞。今天,我先到那里去試習(xí),剛開(kāi)始老師對(duì)我很好,對(duì)我很溫柔,可是壓腿的時(shí)候,讓我們?nèi)齻(gè)人組成一組,右邊的人先壓,一個(gè)人扳腿,另一個(gè)人壓住另一條腿,壓20下。下面就該中間的,我很害怕,因?yàn)槲揖褪侵虚g的。我怕疼,就不讓她沒(méi)壓。老師來(lái)到我跟前,對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,多壓幾下就不疼了!
我聽(tīng)了老師的話(huà),雖然心里松了口氣。但是還有一點(diǎn)緊張。第一次壓下去很疼,可是壓著壓著就不疼了。該左邊的同學(xué)了,她的感覺(jué)和我一樣。接下來(lái)就開(kāi)始下腰了。但是,我還不會(huì)下小腰,何況還是下大腰。老師讓我們一排一排地下腰。我給老師說(shuō):“我大腰不會(huì)下,小腰也不會(huì)下!崩蠋熣f(shuō):“那你現(xiàn)在練撐腰吧。”我說(shuō):“嗯!痹撐覀冞@一排的時(shí)候,我就努力地在練撐腰,F(xiàn)在又該練跳舞了,剛開(kāi)始我跳的不怎么樣,但是,過(guò)了一會(huì)我就進(jìn)入了境界,跳的還不錯(cuò)。“叮鈴鈴”下課了,媽媽來(lái)接我的時(shí)候,問(wèn)我還行嗎?我說(shuō):“還不錯(cuò)”。就高高興興的回家了?,雖然練得很辛苦,但是有苦才有甜!
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