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給書(shū)信作文

時(shí)間:2024-08-29 14:57:56 作文 我要投稿
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精選給書(shū)信作文四篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的給書(shū)信作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選給書(shū)信作文四篇

給書(shū)信作文 篇1

  人生十六七,多么美好的花季雨季。

  我坐在窗前望了望遠(yuǎn)處的高樓,與蔚藍(lán)的天,回望發(fā)生在我身邊或精彩或平淡的一幕幕。或許感到了成年人所特有的落寂與傷感。望望手中的報(bào)紙,我在思考和緬懷,感受著青春中帶來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)苦澀。

  她這樣寫(xiě)到:母親幾年前去世了,而父親總是不停的打工賺錢(qián),就這樣父親如他生活中的一個(gè)過(guò)客,匆匆忙忙的回來(lái),又匆匆忙忙的離去。每次看到父親,她都感覺(jué)父親那么遙遠(yuǎn),那么模糊。她知道自己是世界上最不幸的人,他常常感到疲倦和無(wú)助,除了承受,她不知該怎么辦?她寫(xiě)下了這段文字:“冬天一片片地凋落,春天踩著冬的枝葉;寒風(fēng)不見(jiàn)了它的身影,他走了,帶走了我們沾滿(mǎn)塵埃的枯萎日子!焙(jiǎn)單的文字不知道是否將她的生活比喻進(jìn)去,這值得讓人思索。

  從她的言語(yǔ)中我感到的是的對(duì)生命的無(wú)助,我真的想告訴她一句不知是從哪里拾來(lái)的話(huà)—“無(wú)助彰顯著生命中一種另類(lèi)的強(qiáng)大”。

  捷克小說(shuō)家米蘭昆德拉有本小說(shuō)名叫《生命不能承受之輕》,書(shū)中有一個(gè)道理很打動(dòng)我:每個(gè)人都在承受著負(fù)擔(dān),我們被數(shù)不清的沉重感壓迫著,我們渴望卸掉包袱。然而,我們忘記了,負(fù)擔(dān)越重,越證明生活的真實(shí)。沒(méi)有負(fù)擔(dān),我們就喪失了最旺盛的生命力,那樣的生活將是缺乏意義的。由此可見(jiàn),承受有一個(gè)積極的'作用,那就是喚醒我們身邊潛藏的力量。

  然而,人只去被動(dòng)的承受是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。除了承受,我們還需要積極的面對(duì)眼前的人和事,要正視生活,也就是說(shuō)我們要擁有一個(gè)從容的心態(tài)。

  詩(shī)人顧城有一首叫《早發(fā)的草種》的詩(shī),寫(xiě)的是在春天里最先伸出頭顱的小草,雖然它知道最早探出嫩芽的那一刻一定被早春的嚴(yán)寒所吞沒(méi),但它仍然固執(zhí)地向人們?cè)缭绲膱?bào)春。它如戰(zhàn)場(chǎng)上的旗手一樣,明知道沖在最前面是最“不幸”的,但仍然渴望早早地把旗子插在敵人的陣地上。詩(shī)的最后一小節(jié)這樣寫(xiě)

  我從沒(méi)被誰(shuí)知道,

  所以也沒(méi)被誰(shuí)忘記

  在別人的回憶中生活

  并不是我的目的

  這就是那顆“早發(fā)的種子”所選擇的最終結(jié)果,它愿意在來(lái)之后又靜之消失,它明白自己活著只是為了體現(xiàn)自身的價(jià)值。十六歲花季的你看懂了中間的從容嗎?這是對(duì)生命的從容,只是在逆境或迷惘中學(xué)會(huì)從容才是真正的強(qiáng)大。動(dòng)筆之前,我曾想著給你帶去什么,卻一直到動(dòng)筆都沒(méi)想到,F(xiàn)在,我有些清晰了,你要學(xué)會(huì)那顆“早發(fā)的種子”,學(xué)會(huì)從容地回首過(guò)去,從容地想像未來(lái),而幸福也就靠攏你了。

  聽(tīng)到你還說(shuō)“你爸爸是成了一個(gè)過(guò)客,他的身影是那么的模糊!蔽业男那橐灿兴林。作為父親,他的確有些失敗。但我堅(jiān)信,在他心里,他仍一如往昔的愛(ài)你,只是生活的包袱壓得他喘不過(guò)氣來(lái)。十六歲的你或許泡上一杯熱茶,或早上買(mǎi)回?zé)岷鹾醯脑琰c(diǎn),他自會(huì)將內(nèi)心柔軟的一面顯露出來(lái)。

  生命的確無(wú)常,但也處處流露芬芳!我想告訴十六歲的你,除了承受,我們還可以用失落,無(wú)助,疲倦這些糟糕的原料釀造屬于自己的花季。因?yàn)槿松拿篮貌辉趧e處,而藏在你讓自己從幻想中行動(dòng)起來(lái)的時(shí)刻,藏在你靈感閃現(xiàn)的瞬間,藏在你與爸爸互相關(guān)心的目光中,藏在這一個(gè)十六歲的花季。

給書(shū)信作文 篇2

新疆小學(xué)五年級(jí)的同學(xué):

  你好!

  我的名字叫程柏霖,今年12歲啦!我有著高高的鼻梁,長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛。我就讀于廣東省河源市源城區(qū)的下城小學(xué)五年級(jí)。雖然不知道你的名字,但我還是想和你做朋友。

  在我們河源這里有許多美麗的風(fēng)景:有山清水秀的萬(wàn)綠湖,在萬(wàn)綠湖,樹(shù)木圍繞著它,好像在保護(hù)他們的母親。萬(wàn)綠湖的水清得可以看見(jiàn)湖里的小魚(yú)和沙石,好像伸手就可以觸摸我們河源的亞洲第一高噴泉也十分壯觀(guān):晚上八時(shí)正,站臺(tái)四周?chē)臒羧剂亮耍悬S的、綠的、紅的、還有藍(lán)的,好看極了!空中還出現(xiàn)了幾道激光,不一會(huì)兒廣播響起來(lái)了,伴著激昂的音樂(lè),噴泉噴起來(lái)的水像火箭一樣沖向天空,我情不自禁地叫起來(lái)好高呀!爸爸告訴我噴起來(lái)的水有三十多層樓那么高。十多分鐘過(guò)去了,水花慢慢地降落,這時(shí)音樂(lè)變得柔和起來(lái),噴泉噴起各種各樣的水花,有的像水晶花,有的像荷花,還有的`像白云非常有意思!接下來(lái)介紹的就是我們河源的特產(chǎn):有香噴噴的五指毛桃雞;有好吃的霸王花米粉,還有甜甜的河源連平桃

  希望你們有時(shí)間可以來(lái)我們河源做客,我會(huì)做一個(gè)稱(chēng)職的導(dǎo)游!

  祝你們

身體健康、天天開(kāi)心!

  下城小學(xué)五(3)班 XXX

  20xx年6月16日

給書(shū)信作文 篇3

  親愛(ài)的小朋友:

  你們好!

  我是來(lái)自福建省龍巖市大洋小學(xué)的一名學(xué)生。我曾經(jīng)在手機(jī)上看見(jiàn)過(guò)你們,看見(jiàn)你們瘦皮包骨,看見(jiàn)你們無(wú)助的眼神,我體會(huì)到你們家境都非常困難,經(jīng)常吃不飽穿不暖,可你們還有強(qiáng)烈的求學(xué)意識(shí),夢(mèng)寐以求想得到知識(shí)。

  可你們的學(xué)校呢?是一座座破爛不堪的房子,桌子是用一堆堆泥土堆起來(lái)的,凳子則是大小不一、傷痕累累。教室里不但沒(méi)有電燈,還沒(méi)有黑板,甚至沒(méi)有粉筆!而同學(xué)們的.練習(xí)本上寫(xiě)得密密麻麻,寫(xiě)完就擦,擦完再寫(xiě),連鉛筆只有一點(diǎn)小頭頭了也不舍得扔掉。同學(xué)們的書(shū)包呢?是媽媽用不要的布縫成的;同學(xué)們的書(shū)本呢?幾學(xué)期下來(lái),還是新的,書(shū)角一點(diǎn)也沒(méi)有卷起,還隨時(shí)翻閱……你們?cè)谀敲雌D苦的環(huán)境中,一點(diǎn)也不抱怨,還勤學(xué)苦練,而且成績(jī)也好得出奇,你們的學(xué)習(xí)精神真讓我們敬佩。

  在城市里的我們,是不能與你們一爭(zhēng)高下的。我們雖然有各種各樣的學(xué)習(xí)工具,漂亮的書(shū)本,還有一個(gè)個(gè)五顏六色的書(shū)包,但認(rèn)真學(xué)習(xí)的人寥寥無(wú)幾。我們還是家里的小公主、小皇帝,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,家里人天天為我們辦這辦那,可我們卻身在福中不知福,不好好學(xué)習(xí),只想著玩,還總?cè)谴笕松鷼狻?/p>

  我們的“手拉手”活動(dòng),讓我們能真正感受到社會(huì)是一個(gè)大家庭,一人有難,大家共當(dāng)。我們可以通過(guò)援助,讓有困難的學(xué)生感到溫暖。盡管我們捐的是微不足道的東西,但在愛(ài)的天秤上,是永遠(yuǎn)平衡的。我堅(jiān)信,當(dāng)你們收到東西時(shí),一定會(huì)感到一股暖流涌上心頭。

  我們都是祖國(guó)之花,我們一定會(huì)像你們學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后為祖國(guó)獻(xiàn)力量,讓祖國(guó)日新月異!希望能與你們手拉手,共同進(jìn)步!

  祝你們

  學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康

  寫(xiě)信者:xx

  xxxx年x月x日

給書(shū)信作文 篇4

尊敬的父母:

  你們好!

  感謝你們給予我生命 并讓它豐富而美麗。

  從我一出生,來(lái)到這個(gè)世界之后,你們就像守護(hù)神一樣,保護(hù)我,疼愛(ài)我,怕我受到一絲的傷害。在你們的呵護(hù)下,我一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大,成為一個(gè)健康,有活力的小男孩。而在我成長(zhǎng)的背后,是你們的辛勤與汗水。我有時(shí)候會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事與你們斗氣,讓你們傷心,甚至還覺(jué)得你們非常嘮叨。感謝父親!您為了支撐這個(gè)家,常年外奔波,工作在壓力級(jí)大,但您還日夜?fàn)繏熘。每次您出差,每個(gè)夜里都打電話(huà)給我,叫我專(zhuān)心學(xué)習(xí),別玩太多每次您出差回來(lái),見(jiàn)到您給我?guī)Щ亓说胤教禺a(chǎn)或好玩的東西。感謝母親,由于父親在外工作,您既當(dāng)爸又當(dāng)媽?zhuān)晦o勞苦地照顧了好幾年。

  記得有一次,我生病了,你們帶著我上醫(yī)院,到了醫(yī)院,就跑上跑下地為我找醫(yī)生、量體溫、為我吃藥、喝水。當(dāng)醫(yī)生說(shuō),我需要住院時(shí),您的.心就好像壓著一個(gè)千萬(wàn)斤的石頭樣沉重。從我住院那天起,您就更加忙了:給我送飯、講故事、去散步來(lái)給我解悶……您怕我在醫(yī)院里怕黑,晚上您就睡在我的旁邊。我會(huì)努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)您們的期望。

  敬祝:

身體健康