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【精】個人演講稿
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。在日新月異的現(xiàn)代社會中，越來越多人會去使用演講稿，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編收集整理的個人演講稿，希望能夠幫助到大家。
個人演講稿1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我這次競選的職位是班長。我相信憑著我的才干和能力，這次的競選帶來的將會是下次的'就職演說！
我為什么要當班長呢？
1、我熱愛班級，團結(jié)同學(xué)。
2、我各門功課都比較優(yōu)秀。
3、我上課積極，喜歡回答問題。愛動腦筋，作業(yè)認真仔細，按時完成。
4、我熱愛勞動，做完作業(yè)，做一些力所能及的家務(wù)活，自己的東西自己洗。如果這次我能當選，我不會辜負大家的期望，努力做好老師的好幫手。如果沒有選上，我也決不氣餒，說明我還要加大努力，正所謂“勝不驕，敗不餒”嘛。
行動勝于空談，我會證實給大家看的。
請大家支持我！謝謝大家！謝謝！
個人演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
今天我很榮幸，能夠站在講臺上，和同學(xué)們在一起競選班長，希望同學(xué)們支持我。
“火車跑得快，全靠車頭帶”！如果我當上了班長，我愿當一頭小黃牛，勤勤懇懇，任勞任怨，全心全意為大家服務(wù)！在平時的生活中，我會以身作則，處處起到模范帶頭作用，把好的學(xué)習(xí)方法，好的習(xí)慣送給大家，共同進步！做老師眼里的好學(xué)生，做父母心中的好孩子，做同學(xué)身邊的好伙伴。
同學(xué)們，請將那神圣的一票投給我吧，雖然我現(xiàn)在不是秀的'，但我將來一定是最棒的！
我的演講完了，謝謝大家！
個人演講稿3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：大家好！
如今，在這樣一個比較現(xiàn)實的社會上，一些好的政策往往在執(zhí)行的時候一級級地走樣，到達農(nóng)民跟前時，反而成了鏡中的花、水中的月了。農(nóng)民貸款、城鎮(zhèn)中低收入家庭貸款，由于額度過小，官家銀行不愿放貸。沒辦法，許多老百姓只能“望貸興嘆”， 窮人貸款難，難于上青天！
貸款互助合作社應(yīng)運而生，嘗試打破這一“金融怪圈”。建社之初，我們社就很清楚自身的定位：一家主要面向農(nóng)民，城鎮(zhèn)中低收入家庭發(fā)放貸款的機構(gòu)。近6年來，我們付出的是實實在在的行動，并且結(jié)合基層群眾信貸需求的新變化，不斷創(chuàng)新工作思路、改進工作方法、改善工作環(huán)境，更加貼近民眾現(xiàn)實需要，取得了越來越大的成績。
廣大農(nóng)村，農(nóng)戶小額貸款具有對象廣、分布散、行業(yè)雜等特征，同時農(nóng)戶小額貸款也具有不可抗拒性、滯后性和隱蔽性等特點。因此，我們必須改變傳統(tǒng)銀行消極的“坐門等貸”式做法，堅持“走出去、請進來”的工作思路，發(fā)揚“老農(nóng)金”精神，積極主動上門服務(wù)、營銷貸款，勤下村、多入戶，深入田間地頭，到農(nóng)民中去走、去聽、去看，排民難，解民憂，由于有效農(nóng)民的實際需求，助貸社事業(yè)贏得了越來越多老百姓的支持與關(guān)注。
然而，農(nóng)村貸款還有一個很棘手的問題，就是距離遠、監(jiān)督難。對此我社推動員工，組織發(fā)動群眾，提倡組建中心，對有組織的'農(nóng)戶發(fā)放小額貸款，農(nóng)民合約的履行實際同時滿足前面的兩種選擇：農(nóng)民完全自愿的加入農(nóng)戶自主組織和自愿信貸使他們通過自律的方式自覺履行還款的義務(wù)，這是保證農(nóng)民還款的最主要因素，因為他們比較穩(wěn)定的生活在一起，相互了解。所以，單個農(nóng)戶違約行為必然遭到該小組和其他人的督促。柳屯案件就是一個真實的例子。所以，組織發(fā)動群眾，組建中心，也是我們的首要任務(wù)。
再有，就是那些所謂的商業(yè)銀行，由于每筆貸款金額較小，每筆貸款的交易成本相差較小，使得金融機構(gòu)不愿向農(nóng)民發(fā)放小額貸款，但是我們借鑒孟加拉國“鄉(xiāng)村銀行”的成功經(jīng)驗，結(jié)合我國農(nóng)民貸款難的特點，根據(jù)信用等級決定是否發(fā)放貸款，加強了農(nóng)民守信的積極性，從而縮小了農(nóng)民貸款的風(fēng)險。
最后，全體員工應(yīng)該增強服務(wù)意識，做到貸前調(diào)查，貸時審查，貸后跟蹤的工作。從而做好農(nóng)民貸款，方便農(nóng)民，貼近農(nóng)民，把我們的基層工作做好，做踏實。這也是為我社發(fā)展出一份力，盡一份職。
希望我們大家為了我社更好的延續(xù)，共同努力吧！
個人演講稿4
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
我有足夠的能力勝任班長這一崗位。首先，我從一年級開始，就一直是班長，積累了足夠的'管理經(jīng)驗。第二，我的成績一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)把成績提上去。第三，我不但成績比較好，辦一些活動，如手抄報，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動出一把力。
同學(xué)們，如果我競選成功，我會繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點，改正我的缺點；我會與同學(xué)和睦相處，決不會因為我是班長而擺架子，驕傲自滿；除了這些，我還會幫助我們班的中等生把成績提高，讓差生趕上來。
同學(xué)們，投我一票吧！我會用我自己的努力來回報大家，讓我們團結(jié)一致，共同前進！
個人演講稿5
責(zé)任是一個人份內(nèi)應(yīng)該做的事情，是做好應(yīng)該做好的工作，承擔應(yīng)該承擔的任務(wù)，完成應(yīng)該完成的使命。
切實履行責(zé)任，盡職盡責(zé)地對待自己的工作，才能完美展現(xiàn)自身的能力與價值。所以我要說“責(zé)任勝于能力”!下面就從三個方面談?wù)勎业目捶ā?/p>
一、熱愛工作是責(zé)任的前提
之所以說責(zé)任勝于能力，是因為一個再有能力的員工，如果不熱愛工作，也不會創(chuàng)造出優(yōu)異的成績。而一個肯負責(zé)人的人，即使能力稍差一些，也可以把工作做好。
曾經(jīng)在一個電視劇中聽到男主人公說過這樣一句話，“責(zé)任是一種無法選擇的目標�！边@句話給我印象很深。是呀，跟身邊的同事、朋友聊天發(fā)現(xiàn)，很多人對自己所從事的工作并不滿意。對我們來說，大多數(shù)人是當初無目的地選擇了自己不甚了解的學(xué)校和專業(yè)，爾后又被動地接受了組織的工作安排，而等自己真正發(fā)現(xiàn)了興趣所在后，那份心儀的工作已經(jīng)遠遠離開，終究成為了一個不可觸及的.夢。因此，在許多人看來，是工作選擇了自己，而不是自己根據(jù)興趣和意愿去選擇工作。在一定程度上，工作只是謀生的一種方式。而我認為，不管是以一種何樣的心態(tài)來到這個崗位，也不管是否對自己的工作有興趣，只要是自己的工作，就應(yīng)該責(zé)無旁貸地去完成，且完成好，這是自己的責(zé)任。換句話說，這本身就是自己份內(nèi)的事情，是一種無法選擇的目標。
《三分能力七分責(zé)任》這本書中也說到，每一名員工都應(yīng)該嘗試熱愛自己的工作，即使這份工作不太盡如人意，也要竭盡所能去轉(zhuǎn)變、去熱愛它，并憑借這種熱愛去激發(fā)潛力、塑造自我。事實上，一個人對自己的工作越熱愛，工作越負責(zé)，工作效率就越高。這時你會發(fā)現(xiàn)工作不再是一件苦差事，而是變成了一種樂趣。
有人說，假如你非常熱愛工作，那你的生活就是天堂;假如你非常討厭工作，那你的 生活就是地獄。所以，生活得快不快樂與工作的性質(zhì)并沒有直接的聯(lián)系，而完全取決于自己本身的態(tài)度，為什么不讓自己生活得快樂起來呢，為什么不能試著去熱愛自己的工作呢，換一種態(tài)度對待生活，換一種態(tài)度對待工作，你就會發(fā)現(xiàn)這份工作也有許多不曾留意的優(yōu)點。
二、為工作竭盡所能是責(zé)任的最好體現(xiàn)
責(zé)任勝于能力，是因為責(zé)任比能力更重要!能力或許可以讓你勝任工作，責(zé)任卻可以讓人創(chuàng)造奇跡。特別是在每天反復(fù)的備、上課、批改作業(yè)中，在日復(fù)一日的瑣碎、程式化的日常教學(xué)中，責(zé)任能使我們把平凡的、具體的事情做得盡善盡美，進而彌補能力的不足，提升能力和水平;責(zé)任勝于能力，是因為責(zé)任感的缺失比能力不足的后果更嚴重。一顆道釘足以傾覆一列火車，一個煙頭足以毀掉一片森林，一句話足以毀掉孩子的一生;責(zé)任勝于能力，并非能力不重要，而是因為能力永遠承載于責(zé)任：責(zé)任心強，能力不足，可以通過積極主動的工作使?jié)撃艿玫匠浞职l(fā)揮，而能力強，缺乏責(zé)任意識則使能力失去了用武之地。
責(zé)任勝于能力!因為工作無小事，責(zé)任體現(xiàn)在細節(jié)中，負責(zé)任就是從細節(jié)做起。因此為了這份責(zé)任，我們必須吃得起苦，受得起累，腳踏實地，勤奮苦干地抓好每一件小事，在細節(jié)中體現(xiàn)責(zé)任，在奉獻中體現(xiàn)責(zé)任。我們所從事的教育工作是一份費心費力的工作，既不會有叱咤風(fēng)云的氣勢，也不會有可歌可泣的故事，有的是日復(fù)一日的辛苦，有的是一筆一畫的瑣碎。我們身邊的很多同事扔下了病重的雙親、繁雜的家務(wù)，扔下了春日的踏青、秋天的效游，扔下了丈夫或妻子的埋怨，扔下了兒女的哭泣，和我一道忙碌在這平凡而枯燥的工作中。他們在奉獻中熔鑄責(zé)任，在奉獻中熔鑄忠誠!所以，為工作竭盡所能是責(zé)任的最好體現(xiàn)。
三、勇于承擔是責(zé)任的最好的詮釋
既然已從事了某一職業(yè)，被安排在一個崗位，就不能僅僅只享受工作帶來的益處和快樂，而是必須接受它的全部，即使是屈辱和責(zé)罵，那也是這項工作不可或缺的一部分。所以，我們要做的就是在工作中不找借口，勇于負責(zé)。
工作中難免會遇到這樣那樣的問題，當遇到問題和困難的時候，要主動去尋找方法解決，而不是找借口回避責(zé)任。要堅信方法總比問題多!偉大的發(fā)明家愛迪生數(shù)百次的實驗失敗都不能磨滅他的信心，當一場大火燒毀了他的全部設(shè)備時，他沒有被嚇到，而是微笑著說：“災(zāi)難有災(zāi)難的價值。我們的錯誤被全部燒毀了，現(xiàn)在終于可以重新開始了!”這種樂觀向上的態(tài)度，不正是對責(zé)任心最好的詮釋嗎?
個人演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我鼓起勇氣來競選班長，我有足夠的信心相信自己能夠當好我們二(3)班的班長。
一年的小學(xué)生活，讓我慢慢明白了班長的職責(zé)：班長要努力學(xué)習(xí)，嚴于律己，還要做全同學(xué)的榜樣，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進步；班長還要為全班同學(xué)和老師做力所能及的事，成為同學(xué)們的好伙伴，老師的'好幫手。
如果我競選上了班長，我會團結(jié)同學(xué)，熱愛集體，請大家支持我，請為我投上神圣的一票，我也不會讓大有失望的！謝謝大家的支持！
個人演講稿7
老師們，同學(xué)們：
你們好，我是二年級一班的XX人。今天我們演講的題目是：文明禮儀陪伴我們。
我們知道，一個學(xué)校的學(xué)生只有具備良好的文明行為習(xí)慣，才能營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。自古以來，中國享有“文明古國、禮儀之邦”的美譽。講文明，懂禮儀，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。它能顯示一個人的道德修養(yǎng)，是人與人之間友誼的橋梁。在這個陰云密布的九月，我們迎來了生機勃勃的新學(xué)期，我們都站在了一個新的起點上，讓校園充滿了文明禮儀的氣息，這種氣息來自于校園里的你、我、他.
中華民族自古以來就是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德�？鬃釉疲翰粚W(xué)禮儀是受不了的。文明禮儀是人們注重的道德品質(zhì)。
我們都聽過“孔融讓梨”的故事。他很年輕，但他懂得謙遜�！跋憔旗`，能暖桌”黃翔從小就知道孝敬老人。要尊老愛幼，誠實守信。人與人之間應(yīng)該互相幫助，互相謙讓。作為祖國未來的花朵，面對“禮儀之邦”和“文明古國”的稱號，我們應(yīng)該提高自己的個人文明素養(yǎng)，從而提高整個國家的文明素質(zhì)。
《程門雪梨》講的是宋代學(xué)者師洋、右佐向程頤、程顥請教的故事。程頤，程顥，后稱二程。
他們是洛陽宜川人，都是宋朝的儒生。第二課堂理論，后來被朱繼承和發(fā)展，稱為“程朱學(xué)派”。在二程讀書的師洋、右佐都很恭敬。尤楊，兩個人，原本就把程浩當成了自己的老師。程顥死后，兩人都四十歲，已考中進士。然而，他們不得不去程一繼續(xù)學(xué)業(yè)。故事發(fā)生在他們第一次去松陽書院看望程頤的那天。
相傳，有一天，師洋和右佐來到松陽書院看望程頤，遇到了閉眼假睡的老教師。程頤知道有兩個客人要來，就想安靜，不理他們。楊和尤怕打擾老師休息，只好肅然起敬，一聲不吭等他睜眼。等了許久，程頤像羅一樣醒來，見到楊、尤，故作驚訝道：“�。“�！圣賢們早就在此呼喚！”意味著你們兩個還在這里。那是冬天非常冷的一天。我不知道什么時候開始下雪。門外的雪有一英尺多深。雖然尤楊已經(jīng)考上了進士，他們可以面對程頤，但他們恭敬地看著老教師在寒冷的冬天睡在門外站著，這是一種尊敬的美德。
三國演義里有個故事。張飛和劉備結(jié)伴而行，在路上迷了路。張飛對劉備說，我先問路。張飛大大咧咧，不計后果。他走到前面，看見一個老農(nóng)民在地里干活，就抓住了它。張飛長的兇，力氣大。誰能忍受這樣的搶奪？然后，他猛的問：“喂，告訴老子去哪里，怎么去！”老農(nóng)嚇得說不出話來，但他敢告訴他路！真的沒辦法。我只是用手一指，張飛看了看�！笆悄菢訂幔俊薄笆堑�！可以！”事實上，農(nóng)夫不是指一根手指。張飛是理所當然的！高高興興回來，告訴劉備走哪條路。結(jié)果呢？學(xué)生能猜出結(jié)果嗎：張飛問路，越問越遠！其實如果張飛能對老農(nóng)禮貌通情達理，老農(nóng)也會告訴他的。
從這個故事中，我們可以看出禮儀對人的重要性。禮儀是護照，是人的第一張名片。
新學(xué)期開始了，我們充滿了生機和活力。在校園的學(xué)習(xí)和生活中，我們應(yīng)該處處文明禮貌。進了校門，看到了辛苦守護我們的辛苦保安大叔�！笆迨迥�！”美好的一天的開始也是我們對他們辛勤工作的尊重。遇到老師的時候，禮貌的笑笑，加上一句大嗓門：“老師你好！”感謝老師們對我們的悉心教導(dǎo)。走在空蕩蕩的.走廊上，遇到同學(xué)，可能會點頭微笑，也可能會說“早上好！”是同學(xué)之間的互愛。見面的時候，靜靜的等待，是我們對別人的尊重。這些都是我們可以做的好地方，也是我們作為中學(xué)生最基本的行為準則。除此之外，禮儀也很重要。古人云：“立如松，坐如鐘，行如風(fēng)，臥如弓�！弊鳛槌踔猩�，我們應(yīng)該站直，坐穩(wěn)，說話舉止自然大方，體現(xiàn)我們的中國風(fēng)格文化的優(yōu)良傳統(tǒng)。上課時坐姿端正，認真聽講，下課時不追跑打鬧，文明休息。在校園中不大聲喧嘩，文明用語，通過在學(xué)校中對文明禮儀的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，為以后步入社會打下良好的基礎(chǔ)。
荀子說：人無禮不立，事無禮不成，國無禮不寧。自古以來，文明禮儀對我國都有著巨大的意義。讓我們從小事做起，從身邊做起，做講文明懂禮貌的優(yōu)秀中學(xué)生。謝謝大家!
個人演講稿8
尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)：
大家上午好!
今天是我們大學(xué)階段最后一次歡聚，是我們向母校揮手告別的日子，也是我們各奔東西，開啟人生新征程的日子。這個離別的時刻，能代表自動化站在這里發(fā)言，我感到非常的榮幸，此刻，百感交集!
首先，請允許我代表全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，表達最衷心的感謝;向這么多年來辛勤操勞的父母，表示最崇高的敬意;向四年來一起朝夕相處的兄弟姐妹們，表達最真最誠的'祝福。
四年前，化院在我們心中是一座神圣的殿堂，我們在外頭，她在里頭!四年里，化院是一架階梯，我們在前頭，時光在后頭!如今，四年過去啦，化院又成了我們揚帆起航的碼頭，我們在這頭，夢想在那頭!
四年短暫卻精彩，愛過也恨過，失去過也得到過，一起通宵熬夜，一起賴床睡懶覺，一起去圖書館占位子，一起在餐館里胡吃海喝，歡笑，悲傷，爭吵，推心置腹的臥談…這一刻，四年的回憶歷歷在目。經(jīng)歷了很多，我們成長了，開始收斂指點江山的銳氣，告別那段憤世嫉俗，自命不凡的年華，蛻變成一個彬彬有禮，溫恭自虛的人，我們不再害怕寂寞，卻無比害怕不成功。正像馬丁路德金說的，我有一個夢，我們所有人都有一個夢!今天開始，我們就要去追逐我們的夢，去追逐怒放的生命。
曾有人問我大學(xué)四年收獲了什么，我想驕傲的說，我收獲了青春最美的回憶，收獲了最純真的友誼，收獲了勇敢去實現(xiàn)夢想的自信，和對生活的感激，今朝畢業(yè)，不訴離傷，他日重逢，各領(lǐng)風(fēng)騷!
至此畢業(yè)之際，再次祝愿老師們身體健康，祝愿同學(xué)們工作生活順利，夢想成真，祝福母校興旺發(fā)達，祝福xx學(xué)院蒸蒸日上。再創(chuàng)輝煌!
謝謝大家!
個人演講稿9
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
做為一個高中的學(xué)生，今天來競選班長的職務(wù)這少不了同學(xué)們對我的支持和厚愛還有老師和班主任的關(guān)心和鼓勵，今天我能榮幸地站在演講臺上發(fā)表講話，心情非常激動，既然來競選這個班長，我就一定由信心認真的做好這個班長的職務(wù)，不會辜負同學(xué)們和老師們對我的厚愛。
班長是一個許多同學(xué)們都向往的.職位，需要一個有能力、有愛心的人來擔當，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個職務(wù)”，所以我相信我有能力擔任這一職務(wù)。
所以，興趣廣泛的我能在各種活動中施展才華，經(jīng)驗豐富的我在管理中能游刃有余，學(xué)習(xí)從不敢懈怠的我使我學(xué)有余力，有足夠的時間和精力為大家服務(wù)。但是，我明白，成績只能代表過去。沒有什么理由值得我自驕自傲，在我們這個臥虎藏龍的新班級中，我將以每個同學(xué)的優(yōu)秀之處作為完善自己的楷模！不斷鞭策自己，提高自己，以更好地建設(shè)班級，更好地為大家服務(wù)！
我競選班長，還因為我對工作已做了詳盡的規(guī)劃和設(shè)計。假如我就任本屆班長，首先，“一切為班級，為班級一切”就是我的原則。我的第一件事就是召開第一次班委會，明確班委各崗位職責(zé)，責(zé)任到人，實行分項管理制度；第二件事，在充分調(diào)研和聽取各方意見的基礎(chǔ)上，召開班級大會，開誠布公，群策群力，討論制定各項班級制度；第三件事帶領(lǐng)班委在征得老師意見建議基礎(chǔ)上，制定本學(xué)期班級活動計劃，涉及學(xué)習(xí)、體育、文娛、生活等各方面。我相信，未來三年里，我們大家的生活將更加絢麗多姿，青春洋溢！
新班級就是一個新家，我愛這個家。我競選班長，因為我想把班級建成一個“快樂成長之家”、每個有才華的同學(xué)，都能在家中一展身手，大家在一起激揚文字、指點江山、發(fā)出青春的呼喊，我相信，每個同學(xué)一定能完成對自己能力的磨練，實現(xiàn)人生的一次次涅磐；我也鄭重承諾，假如我就任本屆班長，一定會成為老師與同學(xué)們心靈互動的橋梁！
有句話說：既然是花，就要開放；既然是樹，就要長成棟梁。那么，既然是班長，我——就要成為一名出色的領(lǐng)航員！同學(xué)們，我十分愿意做你們所期待的公仆，請不要猶豫你握著選票的手，請大家相信我，支持我，投下你寶貴的一票！
個人演講稿10
尊敬的老師、親愛同學(xué)們：
大家好！
今天我要競選班長職位，很榮幸走上臺為大家演講。我相信憑著我勇敢信心和才能一定會榮獲“班長”這個稱號。
老師說現(xiàn)在有些班長都“不稱職”，但我相信，我會當一個合格班長。我當上班長之后要維護班級衛(wèi)生和紀律，制止打架瘋鬧行為，做個有愛心人，還要學(xué)會寬容。在學(xué)習(xí)上無論哪方面都要起帶頭作用。我現(xiàn)在還有些缺點，相信當上班長以后，我會努力改正這些缺點，取長補短。我還要改掉同學(xué)們一些缺點，建設(shè)一個和諧、美好班集體。無論干什么，先征求同學(xué)們意見。我覺得做到了這些才是一個合格班長。請大家相信我一定能做個優(yōu)秀班長。
希望大家能投出這寶貴一票，謝謝！
個人演講稿11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xx，這次來競選班長我感覺非常的有壓力，在這一點上面我能夠清楚的意識到這一點在，作為一名高中生我感覺自己還是有非常多大進步，我也知道想要成為一名班長就應(yīng)該展示自己的能力，應(yīng)該要有自己的態(tài)度，一班之長就應(yīng)該要有足夠的責(zé)任，能夠承擔起班長這份工作是非常不容易的，在這方面應(yīng)該要有自己的態(tài)度，現(xiàn)在我也是可以做好相關(guān)的準備，現(xiàn)在我也是對自己這一點是比較重視的，高中階段還會有更多的事情需要去做好的，我希望得到大的.認可。
通過軍訓(xùn)期間的了解，大家也對我有一個初步的映象，這次競選班長我就是抱著一個好的態(tài)度，現(xiàn)在軍訓(xùn)結(jié)束了，大家對我的映象也是只有短短的一周左右，我是一個比價外向的人，這一點在軍訓(xùn)期間大家也能夠看的出來，我還是抱著一個非常積極的態(tài)度，在這方面我也是積累了很多經(jīng)驗，高中階段的學(xué)習(xí)還是比較緊張的，我想要變的更加優(yōu)秀，希望能夠通過班長工作讓自己得到更多的進步，只有做好這一點才能夠把自己的工作做好，這一點是一定的，我需要認真一點去對待，性格上我的比較外向，我能夠快速的融入一個集體當中，真的感覺非常的有成就感，這讓我覺得很有意義，我相信接下來我能夠和大家的快速的熟悉起來，做一名優(yōu)秀的高中學(xué)生，成為一名班長我也需要不斷的學(xué)習(xí)。
成為班長還是應(yīng)該要有有這方面的覺悟，我一定會在接下來學(xué)習(xí)當中努力的，我知道自己的學(xué)習(xí)應(yīng)該更加的用心去做好，在學(xué)習(xí)上面我過去一直都是在班上排名靠前的，我認為我的學(xué)習(xí)能力是沒有問題的，在這一點上面我應(yīng)該認真的，我會在以后的學(xué)習(xí)當中努力的，這也是作為一名高中學(xué)生應(yīng)該有的態(tài)度，在高中階段的學(xué)習(xí)當中這是無比關(guān)鍵的，我現(xiàn)在還是應(yīng)該做好準備，若是這次能夠競選的上班長一職，我一定會認真的，一切為班級的利益而考慮，我知道自己應(yīng)該朝著什么樣的方向發(fā)展，想要成為一名班長我一定會努力的，在以后好好的表現(xiàn)，不管能不能競選的上班長，我也一定會更加的努力，把自己的本職做好，為班級的榮譽而考慮，做老師的小幫手，團結(jié)同學(xué)，熱情幫助同學(xué)，我一定會認真做好這些。
個人演講稿12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位同事：
大家好！
首先很榮幸此次被評為了先進職工，我想這個稱號是對我這幾年最大的褒獎，也讓我欣慰于這幾年的默默努力沒有白費。所以此次我想首先感謝這單時光里領(lǐng)導(dǎo)對我的包容和諒解，其次是感恩我所有同事對我的幫助和理解，你們是一直支撐著我前進的支柱，而我也愿意在這樣的一條道路上，奉獻我所有的力量于這一份工作當中，請大家信賴我，也請大家投我于希望之火。
回首恍惚間已經(jīng)有了七八個歲月了，七年前我走進了公司，清清白白的來，現(xiàn)在的我已經(jīng)收獲頗多了，為自己原本空白的口袋里裝滿了碩果。此次“先進職工”的評比也是對我的.一份肯定，更是一份巨大的榮耀，支撐著我去找尋一個更大的空間，讓我又為自己增添了許多的勇氣，也為自己增添了許多不一樣的色彩。我想這應(yīng)該是這一份事業(yè)給予我最大的嘉獎吧！能夠在事業(yè)當中找到屬于自己的那一部分，對于我個人而言，是一件很幸運的事情。這意味著我找到了更好的自己，也意味著我走進了一份真正適合自己的職業(yè)，所以在此我是非常幸運的，可以在公司的這一個平臺上發(fā)展，也將促使我發(fā)掘自己更多的勇氣，為自己的人生和未來做出更多的一份努力。
時間不等人，幸運也是。有很多人總覺得自己很不幸運，因為總是與自己想要的東西擦肩而過，但是很多人沒有想這是為什么，其實仔細想一想就會知道，這是因為我們沒有為了這一個目標而去努力，也沒有為了這樣的一個方向而去付出，我們總是在坐等收利，又怎么會有幸運的降臨和照顧呢？其實我今天能夠這樣的一份成績，并不是說自己有多厲害，其實這都是努力慢慢堆積起來的結(jié)果，所以面對這樣的一個結(jié)果，我認為我們也是需要一定的積累和付出的。
沒有人躺著就可以收獲希望，因為所有的希望都需要我們的付出和給予的，所以這次評為了“先進職工”并沒有讓我不顧一切的驕傲起來，反而是給了我很多的壓力，這也代表著我要付出更多，才能再進一個臺階了。所以我也會為了這樣的一個目標而去努力，而去發(fā)奮的！感謝領(lǐng)導(dǎo)以及同事一路以來對我的厚愛和照顧，感恩這一個獎?wù)�，我會帶著一份更好的心情出發(fā)，駛向更遠的更加蔚藍的大海！
個人演講稿13
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我正在這里無比的榮幸，因為今天，我要競選我們班的班長。班長既可以來說是為為同學(xué)服務(wù)的，也是學(xué)習(xí)優(yōu)異的`，更是老師的小助手。而今天我站在這里就要競選班長這個位置，我相信同學(xué)們一定會看好我的。
我假如我競選了班長。我一定會成為同學(xué)們的榜樣，成為老師的小助手，更是我們班的學(xué)習(xí)標兵。假如我競選上了班長。我一定會帶領(lǐng)全班同學(xué)努力學(xué)習(xí)，不會怠慢。
假如我沒有競選上班長，我也不會桑氣，會繼續(xù)努力的！
謝謝大家，我的演講完畢。
個人演講稿14
“工匠”不是人們概念中的普通“藍領(lǐng)”、“工人”，所謂“工匠”是為生存而求精，所謂“精神”，即為質(zhì)量而執(zhí)著。
“工匠精神”首次出現(xiàn)在中國中，讓人且喜且慨。崇尚“工匠精神”表明中國產(chǎn)業(yè)發(fā)展進入追求精準、極致品質(zhì)的制度化新階段。但是，且莫爭論我們的文化基因中是否缺乏匠人崇尚，即便政策、機制逐步健全，重視工匠、尊重匠人的文化形態(tài)還只是我們的愿景。
這些年中國人時興的“全球購”盡管存在深層原因，部分國人喜愛外國“尖貨”時興“全球購”，這是毋庸否認的事實。
發(fā)達國家一些產(chǎn)品的確是好，除了科技，還有人的原因，就是對技術(shù)工人長期的重視和嚴格的培養(yǎng)。德國傳統(tǒng)上的雙軌制教育，把職業(yè)教育與企業(yè)實踐結(jié)合在一起，幾乎可以稱為在全球市場成功的重要保證。在德國，技術(shù)工人的培訓(xùn)時間少則3年，只有獲得了技師證書的人，才有資格開自己的工場。
要想獲得技師證書，還需要在3年畢業(yè)后，再當3到5年的學(xué)徒，直至通過資格考試。德國手工業(yè)聯(lián)合會一位負責(zé)人曾介紹說，除了嚴格持續(xù)的培訓(xùn)，在實踐過程中，合格技工還必須展示良好的職業(yè)品德、素養(yǎng)、守時、精益求精以及團隊精神等，相形之下，在大多數(shù)歐洲國家，技工培訓(xùn)時間要短得多，而且質(zhì)量也難以保證。
“工匠精神”的蔚然成風(fēng)，需要傳統(tǒng)，要有文化習(xí)俗，另外還需要機制和政策�！堵迳即墪r報》曾長篇報道一則故事來闡釋美國技術(shù)工人的形成機制。丹尼爾·麥吉是一名高中生，當他表示對四年制大學(xué)文憑不感興趣，父母表示理解，盡管他們一直希望兒子能獲得大學(xué)文憑。
麥吉認識到，美國技術(shù)工人大量匱乏，就業(yè)市場急需更多熟練工人填補高薪技術(shù)崗位。中學(xué)畢業(yè)后，麥吉就在當?shù)匾患医饘俨考a(chǎn)公司當起了帶薪學(xué)徒，除了學(xué)費及每小時38美元的學(xué)徒費外，該公司還給麥吉提供醫(yī)療保險和“401(k)計劃”(退休儲蓄計劃)，此外，培訓(xùn)一結(jié)束即付給他年薪5。824萬美元。這比他大學(xué)畢業(yè)的哥哥花兩年時間找到的廣告業(yè)工作賺得還要多。
麥吉是這樣談?wù)撝圃鞓I(yè)技術(shù)工人的：“我要從事的不是枯燥的流水線工作，我的'工作需要多年練就的技術(shù)和創(chuàng)造力。更重要的是，我有好崗位和很好的福利。我因此受人尊重。”
麥吉這幾句話點中了要害。“工匠”不是人們概念中的普通“藍領(lǐng)”、“工人”，所謂“工匠”是為生存而求精，所謂“精神”，即為質(zhì)量而執(zhí)著�！肮そ尘瘛币馕吨@位工人發(fā)自內(nèi)心對產(chǎn)品的精雕細琢和追求完美，他在勞動的精益求精中獲得豐厚回報和自我實現(xiàn)。
將“工匠精神”納入中國發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級，確是亟待應(yīng)對的重大課題。在五千年華夏文明中，“工匠精神”早已被傳頌�！肚f子》云“技進乎道”，我們也都熟悉“庖丁解�！钡墓适拢欠N業(yè)務(wù)的游刃有余和工作的從容快樂，就是“工匠精神”的典型體現(xiàn)。中國需要越來越多的現(xiàn)代“庖丁”。
個人演講稿15
老師同學(xué)：
大家好！
我叫王xx，這次競選我想擔任我們機電x班的班長，競選班長是為了對自己與大家負責(zé)，我認為自己有這個能力對大家負責(zé)。參加此次班長競選便是我對大家開始負責(zé)的第一步，我對自己做班長是充滿了信心的，金子總有發(fā)光的'時候，我希望這次發(fā)光的是我。
班長是一個班的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)領(lǐng)全局的能力，而且我認為班長必須能壓得住場，做事縝密細致，善于思考，起到模范帶頭作用，我熱情開朗，積極向上，善于與同學(xué)交流。
當然也有做的不夠好的地方，可能因為我的經(jīng)驗還不夠，但我覺得有經(jīng)驗是因為有了機會，沒有人天生是班長。
所以我會盡我最大的努力為班級辦好每一件事，如果大家認為我不合適我也不會氣餒，我不會以為一次的失敗否定我之前的努力，我認為說的再好也不如真正的去做好，我的演講完畢，謝謝大家！