有關(guān)書法作文匯總8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的書法作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

書法作文 篇1

　　每個人都有自己的夢想，有的人想當(dāng)樂于助人的醫(yī)生；還有的人想當(dāng)偉大的科學(xué)家……除了人，連生物都有自己的夢想，小鳥的夢想是像雄鷹一樣展翅翱翔；樹苗的夢想是長成一棵參天大樹；小魚的.夢想是在海里自由的游泳……而我的夢想是什么呢？是成為一名書法家。

　　為什么說我想成為一名書法家呢？那要從我二年級的時候說起。平常沒有任何輔導(dǎo)班或藝術(shù)班的我過著平淡的生活，一天，媽媽突然笑著對我說：“女兒，想不想去上書法班��？”那時還有些懵懂的我?guī)е�一絲好奇和一絲興趣，答應(yīng)了媽媽。

　　星期六早上，把上書法課的東西準(zhǔn)備齊后，爸爸便開著車把我送到了書法班。沒想到，和我很要好的一個朋友也在這里，我高興極了，這樣下課的時候我就不怕沒人玩了！正想著，老師嚴(yán)厲的聲音突然出現(xiàn)在耳邊，嚇得我心驚膽戰(zhàn)，我呼了口氣緩了一緩，老師開始講課了：“你們是第一天上課，所以我們先學(xué)基礎(chǔ)的筆畫，今天要學(xué)的是橫，橫呢，要注意搭筆頓筆，中間要細(xì)，要……”十分鐘過去，老師講完了書法橫的書寫方法，我聽得很投入，也對書法產(chǎn)生了濃濃的興趣，我想：我要好好學(xué)，長大了一定要成為一名書法家！想著，我便按照老師講的要求，拿起毛筆，抽出一張毛邊紙，一筆一劃，認(rèn)真寫了起來。

　　寫啊寫，一轉(zhuǎn)眼四年過去了，我已經(jīng)成為了五年級的大姐姐，也變得有些成熟了，可我心中的那個夢想沒有改變�，F(xiàn)在的我，寫書法的功夫也進步了不少，也經(jīng)常受到老師和父母的表揚。當(dāng)然，我也有許多不足之處，每個人都有優(yōu)點和缺點。書法字體布白均勻，大小基本一致是我的優(yōu)點，可我筆畫的圓潤要更加努力，這一點，也是我那位朋友的優(yōu)點，我們兩個會互相取長補短，相信以后，我們的書法會寫的更加漂亮！我也相信，經(jīng)過不斷努力，我會向夢想一步步走的更加接近！

　　我想做一名書法家，這是我的夢想，有朝一日，我相信我的夢想會成為事實！加油吧！

書法作文 篇2

　　“陜西省第十四屆春芽杯軟筆書法一等獎獲得者劉雨欣同學(xué)……”聽著主持人激情高昂的宣讀，我心中更是無比激動，小小年紀(jì)的我已經(jīng)有八年多的學(xué)書法經(jīng)歷，記不清我多少次登上這樣的領(lǐng)獎臺。

　　在我還剛上幼兒園大班的時候，懵懵懂懂的我被媽媽送進一家書法培訓(xùn)班，從那以后，我就沒有了周末、沒有了假期。當(dāng)別的小朋友還在被窩熟睡的時候，我已經(jīng)被媽媽無情地拉起來；當(dāng)別的小朋友在游樂場玩耍時，陪伴我的是一支長長的筆桿和一盤黑乎乎的墨汁，我是多么地不情愿��！但是在媽媽的逼迫下，我還是堅持著。兩年后的一次春芽杯比賽中，我意外獲得了二等獎，這使我對書法有了新的認(rèn)識，也是我學(xué)習(xí)書法態(tài)度的大轉(zhuǎn)折。從那以后，我就更加刻苦練習(xí)，在我的不斷努力和家人的支持下，后來的每次參賽我都得到或大或小的獎項。最榮耀的`是今年夏天我作為第一屆硬筆書法“敦煌獎”最高獎獲得者代表，站在七中的大舞臺上發(fā)言。

　　還有比獲獎更快樂的事呢，就是臘月寫春聯(lián)。每當(dāng)快過年的時候，我們都會集體組織起來到廣場義務(wù)寫春聯(lián)，看到過往的路人捧著我寫好的對聯(lián)和紅艷艷的大“�！弊郑�心里真是美滋滋的。凍的發(fā)紫的小手會揮動的更快，讓更多的人拿到我的“大作”。還有爸爸媽媽的朋友、同事都提前打電話預(yù)定，我會毫不猶豫地答應(yīng)下來。雖然辛苦點，但是那種自豪感和成就感是無法用語言來表達的。更讓我值得驕傲的是，去年高新小學(xué)一位大名鼎鼎的校長竟然要我給他家寫春聯(lián)，那一刻我激動的簡直要跳起來。

　　當(dāng)然，給他們展示作品的時候我都會比平時更用心、更加小心謹(jǐn)慎，因為這不僅是我的學(xué)書成績，也代表老師的教學(xué)成果，所以我一點也不能馬虎。正因為這樣，我每天寫完都會有不小得進步，我美其名為“良性循環(huán)”。

　　在學(xué)習(xí)書法的過程中還能學(xué)到很多計劃之外的知識，不知不覺中我已經(jīng)能背《千字文》、《蘭亭序》、《弟子規(guī)》等國學(xué)內(nèi)容，還初步了解王羲之、?遂良、歐陽詢、智永等多位大書法家學(xué)書的故事以及書法的發(fā)展與演變過程。

　　轉(zhuǎn)眼已經(jīng)八年半了，我嘗盡了其中的酸甜苦辣，更多的體會到了學(xué)習(xí)書法的重要性；能在每次獲獎中不僅獲得了無比的自信，還從書法的墨色和線條的變化中體會到書法的樂趣；同時感受到了中華民族傳統(tǒng)文化的魅力；更是體會到古代大書法家勤奮學(xué)習(xí)的精神和剛正不阿的人品。而今我一直在老師和媽媽的諄諄教誨下，時刻踐行著：寫漂漂亮亮中國字，做堂堂正正中國人！

書法作文 篇3

　　中國有著博大精深的書法文化。我從很小的時候就很喜歡書法這么藝術(shù)。

　　在我讀一年級的時候，學(xué)校在暑假有開培訓(xùn)班�？墒怯捎诟改覆煌�意，為此我無法參加，就在家里哭了個三天三夜。終于在我讀四年級的時候，學(xué)校因為要參加書法比賽，在班里選了五個人。沒想到我幸運的.選中了。我欣喜若狂，放學(xué)之后，我飛奔回家告訴母親。母親說：好啊，現(xiàn)在你長大了，多學(xué)一些才藝是好事，媽媽先前不讓你去是因為你還太小。

　　我們每天中午放學(xué)就去書法室練習(xí)。還記得剛開始的時候我興味盎然，學(xué)任何東西都應(yīng)該從基本功練起。老師一來就叫我們練“橫”。這一橫可謂練得久矣。這還不算什么，我們剛開始練字的時候，三天兩頭就用一本子，寫毛筆字時寫錯一橫一豎，甚至一點都覺得很不耐煩，反正寫不好就撕掉，這樣反復(fù)了無數(shù)次。我開始想打退堂鼓了，那一次他們都寫好了，就我還沒寫我于是拿了剛才那一張寫錯一個字的給老師看。老師在評價上寫了優(yōu)。我問老師老師，我明明寫錯了。老師告訴我金無足赤，人無完人，任何事物都不可能十全十美。往后我也漸漸寫的更好了。我每天都練習(xí)，漸漸的我愛上了書法，書法成了我無法割舍的愛好。

　　我喜歡書法，但有時喜歡的事不一定能堅持。做任何事情要堅持，堅持就一定會成功。

書法作文 篇4

　　今天第一節(jié)和第二節(jié)語文課的時候，我們比賽了寫字帖。老師說讓我們比賽一個游戲，哪個組動了就要扣一分，我一直很認(rèn)真。

　　學(xué)校就要舉辦書法大賽了，大家都在認(rèn)真的'練習(xí)。我還利用課間的時間寫字帖，現(xiàn)在都寫到第二十頁了。我也想在比賽中取得好成績，所以我要努力練習(xí)！

書法作文 篇5

　　今天是星期六，我卻早早就起來了，因為我要去參加我人生中第一次書法考級。

　　在爸爸媽媽的陪伴下，我來到了青少年活動中心的大門口，這里已是人山人海。只見有的考生和家長談笑風(fēng)生，一副胸有成竹的樣子；有的則心事重重，也許是還不夠自信吧；還有的考生不停地走來走去，好象在暗下決心�？吹竭@么多的考生，我的心一下子緊張了起來，心砰砰砰跳個不停，媽媽看出了我的心思，摸著我的頭安慰我：“別怕，認(rèn)真寫，盡到自己的力就可以，媽媽相信你一定可以的！”我點了點頭,猶如吃了定心丸，緊張的心情慢慢地放松了，就獨自走進了考場!

　　8點半考試開始了，我找好自己的座位坐下來，老師發(fā)給我們兩張紙，讓我們認(rèn)真寫，最后挑自己最滿意的'一張交上去。教室里靜悄悄的，氣氛有點緊張。聽清了規(guī)則，我拿出筆和橡皮，用心寫起來。握著筆的手海河司忍不住有點發(fā)抖，我就深呼吸幾次，感覺好些了。我就像平常練習(xí)時一樣寫，一筆一劃，認(rèn)真對待，絲毫不馬虎，寫完了第一張，感覺還不錯。稍微休息一下后，我又開始寫第二張，力爭超過第一張……

　　不知不覺，一個半小時就過去了，抬起頭看看周圍的考生們，有的眉開眼笑，有的唉聲嘆氣，我對自己則信心十足。

　　通過這次書法考級，我鍛煉了自己的膽量，也明白了一個道理：不管做什么事，都要有自信心，只要認(rèn)真對待，堅持不懈，總是會有收獲的。

書法作文 篇6

　　我有許多本領(lǐng)，但我掌握最好的就是學(xué)書法。

　　有一天，陽光燦爛，我和媽媽去文化廣場看書法比賽，我看見那些大姐姐書法寫得很漂亮，于是，我對媽媽說：“媽媽，我也想學(xué)書法�！眿寢屝χ�說：“好啊!”我叫媽媽給錢我，我去準(zhǔn)備材料，材料有：紙、墨水、筆。媽媽馬上把我送到學(xué)書法的地方，老師首先教我們寫字坐好的`姿勢和拿筆的姿勢，接著在黑板模寫基本筆畫，一個一個地寫給我們看，然后讓我們寫第一筆畫“點”，我很快寫了出來，跟著寫橫、豎、撇、捺、寫捺的時候?qū)憗韺懭�，寫不好，感到�(jīng)]精神，扒在桌子上。我跑回家對媽媽說：“媽媽，學(xué)書法好難�！眿寢屆�摸我的頭說：“開始學(xué)書法是很難，但只要你認(rèn)真學(xué)，就覺得不難了�！蔽矣X得媽媽說得話很有道理，我馬上跑回書法室，我寫了一次又一次，覺得一張比一張好，學(xué)了一年我參加了書法比賽，這次比賽我得了三等獎，我高興極了，我把我比賽的獎狀拿給媽媽看，媽媽高興極了。

　　這次比賽讓我明白“世上無難事，只怕有心人。”這句話的意思。我真高興了，因為我學(xué)會了書法。

書法作文 篇7

　　看得見的是物質(zhì)，看不見的叫精神。書寫的是方法，是文字的藝術(shù)，是最獨特的審美體驗。在這一撇一捺里，更有做人的道理。

　　最開始學(xué)書法，只求心靜，靜下心，就越發(fā)現(xiàn)天地都像肉做的，柔軟又不失清涼，用心去體會筆畫之間組合的美。只有心靜下來，才能認(rèn)真做好每一件事。正是書法，給了我在做事情時冷靜又能有“不到長城非好漢”的決心。

　　隨著時間的推移，到后來，寫字就要講究方法了。比如“十”這個字，雖然只有一橫一豎，要想寫到毫無死板的感覺，橫必須左長右短，因為人的'視線是射線，從一個頂點觀察一條線，就會從長變短，由粗變細(xì)，然后消失。豎講究稍微偏左，這理由就非常奇特—“心”是偏的，心偏左，豎也偏左，就顯得有些偏心了，寫在正中，又死板，又沒有靈氣，中規(guī)中矩，雖然端莊燙貼，但沒有活力，看著有種平凡無味的感覺。偏左之后，既能彌補偏左的心，看著也更有一種靈氣，又不失莊重，妥帖�；�本結(jié)構(gòu)形成了，再就要講究研究細(xì)節(jié)了。不知道有沒有發(fā)現(xiàn)，在大街上，女人們愛穿高跟鞋掩飾自己身高偏低，而不是戴帽子；再做個實驗，如果把身體等分能為分兩份，就能看出上短下長。身體長不顯得高，腿長顯高。做事不能違背原則，如果本來天生短腿，再戴一頂高頂禮帽，不就明擺著給人看自己對腿短嗎？不能夠改變命運，又不能在根本上彌補缺點，卻在外在的地方加以增添，弄巧成拙，讓人笑話。

　　這應(yīng)該也是做事的一個基本例題，通過這些，讓我明白應(yīng)該怎樣做事。書法，或許就是通過市井百態(tài)的生活中不斷揣摩出來的，之所以書法能流傳至今，或許是今天變化的鏡子，通過不斷的演變的文字藝術(shù)，應(yīng)該就是這個世界的影子了吧！我不禁高抬起脊梁，把視野放寬，應(yīng)全面地看世界，根據(jù)事情的端倪解決問題，而不是從外表進行做事，忽視了內(nèi)在精神。

　　書法，讓生活更美好！

書法作文 篇8

　　書法，它的魅力，無人能抵擋，只要你接觸了它，你就會愛上書法，就會很想把它摸透，但它，就像一汪深深的潭水，怎樣都摸不到底。然而，想把它學(xué)好并不是一件容易的事情，在這奮力學(xué)習(xí)書法的過程中，也發(fā)生了許多難忘的事。

　　我很小時，大概也就五六歲，曾接觸過書法，但那時并不喜歡也寫不好，便放棄了，然而，在那一次，我又重拾把書法學(xué)好的信心，重回書法之路。

　　在四年級里的一個星期天，我和媽媽與我們班的學(xué)霸和她的媽媽偶遇了，她們說是去學(xué)書法，于是，媽媽便問我去不去，一聽到書法這兩個字，我就想起了我那一段悲慘的“屈辱史”，感覺抬不起頭，媽媽似乎讀懂了我的心思，鼓勵我道：“沒關(guān)系，再去試試嘛！”我弱弱地點了點頭。

　　到了教室，我拿好毛筆、紙、壓條和硯臺，呆呆地站著，無從下筆，看著旁邊的學(xué)霸輕輕松松地寫出那龍飛鳳舞的字，心里暗暗下定決心：我一定要把書法學(xué)好，要寫得比她還要好！我拿起筆，仿佛是在進行一場隆重而又神圣的儀式一樣，把筆沾了沾墨，提起筆來，屏息凝神，認(rèn)真地對待著每一個字，我照著字帖，一筆一劃地認(rèn)真地寫著，當(dāng)筆尖輕輕地落在紙上時，墨像花朵一樣綻放開，我的`心也像花朵一樣綻放開來了。媽媽看著我那認(rèn)真的態(tài)度，心里有了幾分欣慰。但我很快又沮喪了起來，因為，我根本就寫不好。老師走了過來，對我說：“不要氣餒，慢慢來�！彪S即，他又要我站在旁邊，看一下他是如何寫這個字的。老師寫了起來，那柔軟的毛筆變得道勁有力，我仿佛深深地陷進了那美妙的書法天地，來到了仙境一般。老師寫完了，我有點目瞪口呆，沒想到這個字能寫到這么好。我照著老師教我的方法，一遍一遍地練習(xí)，終于把這個字給寫好了。

　　我看著這個字，既驕傲，又覺得練習(xí)書法真的很有意思，讓我有滿滿的成就感。

　　從那時到現(xiàn)在學(xué)書法已學(xué)了兩年了，我一定會繼續(xù)將書法寫好，繼續(xù)堅持下去的。

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