【實(shí)用】書法作文300字6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的書法作文300字6篇，歡迎大家分享。

書法作文300字 篇1

　　還記得我剛學(xué)習(xí)書法時，才六歲。起初我對書法并不感興趣，是爸爸母親讓我學(xué)的，漸漸地，我感受到了它獨(dú)有的`魅力。

　　記得有一次，我在練習(xí)寫捺時，手中的筆總是不聽使喚，不是寫得太粗，就是寫歪了。有時候?qū)懙貌缓�，我急得眼淚都流出來了。唉，當(dāng)個書法家可真不容易，沒辦法，自己擦干眼淚繼續(xù)練習(xí)，母親在一旁不斷地鼓勵我，慢慢地，我的毛筆字有了很大的進(jìn)步。還有一次，我在寫“貅”字時，因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)復(fù)雜，筆畫又多，所以我不想再練了，爸爸說：“做什么事情都不能放棄�！蔽衣犃税职值脑挘瑳Q定繼續(xù)練下去。功夫不復(fù)有心人，我終于把這個字練好了。去年，爸爸讓我給長輩們寫對聯(lián)，一張送給爺爺奶奶，一張送給外公外婆，還有一張貼在自家的大門上，鄰居看了連聲夸贊我寫得好，我聽了心里喜滋滋的。今年過年，我還將在全國少兒書法大賽中獻(xiàn)上書法呢，相信自己一定能取得滿意的成績。

　　書法已經(jīng)成為了我生活中的一部分，它將一直伴隨著我成長。

書法作文300字 篇2

　　我們學(xué)校一年一度的硬筆書法大賽又要開始了，現(xiàn)在才開始練簡直就是“臨時抱佛腳”嘛！沒辦法，我只好硬著頭皮練習(xí)咯。

　　剛開始我還很不情愿呢：一個晩上，媽媽催了我好幾次，我才磨磨蹭蹭地拿起筆準(zhǔn)備練字了。媽媽為了陪我，也坐下來和我一起練。突然，我發(fā)現(xiàn)媽媽眉頭緊鎖、嘴唇緊閉，那只握筆的手輕輕地顫抖著，每次寫字都會不自覺的屏住呼吸，生怕自己寫錯了。媽媽每寫完一個字都要喘一口氣，休息休息。當(dāng)作品總算完成時，媽媽長長地吐了一口氣，兩手交叉，伸了個懶腰，放松了下來：“呼，總算寫完了！”我跟老媽也差不了多少，當(dāng)我完成作品時，我感覺我的豬爪子都快寫廢了。

　　可是，當(dāng)看著自己完成的書法作品時，又有一種莫名的成就感，還有一種莫名的'沖動想要馬上去寫第二張。剛開始的不情愿，寫完后都變成了快樂，這就是我能夠堅(jiān)持下來的原因。

　　是呀，人生路上并不平坦，總有荊棘，總有磕磕絆絆，總有難以翻越的高山。但是在那些難以克服的困難背后，一定是代表成功的歡樂世界！

書法作文300字 篇3

　　“五一”那天上午，我們早早地來到了新建成的廈門書法廣場。在新的園木樓門前掛著的醒目的大紅橫幅：“中國書法進(jìn)萬家---廈門書法家與書法愛好者互動活動”�？缟吓_階，展示在我們眼前的廈門市刻字藝術(shù)家的.作品展示，邁進(jìn)大廳展出了廈門書法家的一些作品，還有幾位書法家正在與書法愛好者進(jìn)行交流。典雅別致的圓木樓坐落在海濱，相當(dāng)唯美的景致和舒適的海風(fēng)，以及那親切學(xué)習(xí)的氛圍，讓我們體驗(yàn)到廈門書法廣場獨(dú)特的魅力。

　　廈門書法廣場位于環(huán)島路曾厝安路段外側(cè)，它全長約５００米，占地面積３萬平方米。這是全國首個以書法為主題的廣場。廣場的建設(shè)結(jié)合造園手法，利用亭廊、棧橋、雕塑、碑刻、植物等景觀藝術(shù)為載體，力求人文與自然相和諧。

　　廣場建筑風(fēng)格緊扣書法主題，在不同的景觀區(qū)，擺放著一些著名書法家書帖的石雕，字體有隸書、楷書、行書、草書等等。按照“以天為紙，以海為墨”的設(shè)計(jì)理念，尊重傳統(tǒng)，格調(diào)高雅，充分體現(xiàn)了以人為本的思想。既提供游覽欣賞的場所，又為廣大書法家和書法愛好者提供了作品展示、理論和技藝交流的平臺，陶冶情操，雅俗共賞，展示了“書鷺島胸懷，展大海豪情”的風(fēng)采。

書法作文300字 篇4

　　他是一名優(yōu)秀的老師，教我們書法，他姓莫，有一雙炯炯有神的眼睛，烏黑而有濃密的頭發(fā)像一塊迷你小草坪，他中等身材。你可能會問：他多少歲了？應(yīng)該很年輕吧？讓我來告訴你：他不是20歲，不是40歲，不是60歲，而是64歲了！他非常愛笑，而且搞怪又幽默，有的時候弄的我們哭笑不得，有的.時候弄的我們開懷大笑。

　　有一次我去學(xué)書法時就遇到了這樣一件事：我正在認(rèn)真地寫字時，耳邊突然出現(xiàn)了震耳欲聾的叫聲：“徐昕，擁抱形！”嚇?biāo)牢伊�，我馬上改了過來。老師非常搞怪，說：“徐昕的字真是土匪猛進(jìn)呀！”頓時我哭笑不得，“錯了，是突飛猛進(jìn)，不是土匪猛進(jìn)！”老師的臉馬上像紅蘋果似的了。

　　這就是我的書法老師，他雖然有時搞怪，但他教會了我非常多的東西，謝謝您老師，讓我度過了每一個快樂的書法班。

書法作文300字 篇5

　　我的書法老師姓李，他五十歲左右，高高瘦瘦的個子，戴著一副大大的黑框眼鏡。每當(dāng)我字寫得好的時候，他會拍拍我的背，對我說：“好樣的！”而寫的不好的時候，他會手把手地教我，給我講解字的結(jié)構(gòu)。我已經(jīng)一年沒握毛筆了，寫字時顯得十分生疏，連一豎也寫不好，字寫得歪歪扭扭，對自己很沒信心。李老師見了，他會走到我身邊，對著我說：“我知道你是一個聰明的孩子，我相信你字一定會寫好的，慢慢來，寫字是急不來的.�！闭f著，給我寫了個字帶好了頭。

　　李老師對頑皮的孩子很嚴(yán)格，如果有人上課講空話，就會叫他去面壁思過，而他對乖巧的孩子用的是哄的方法，如果他們不好好寫字，就會問他們：“你想當(dāng)班長嗎？想當(dāng)?shù)脑捑秃煤脤懽峙�！”李老師對我的期望很大，我也�?jīng)過努力，把字寫得越來越好，李老師說我兩個月來的成績是突飛猛進(jìn)，可以與別人學(xué)了兩三年的成績相提并論了，還給了我一個“天才書家”的稱號。我聽了，心里樂滋滋的，比吃了蜜還甜，我也暗下決心，要把這門技藝學(xué)好，學(xué)扎實(shí)。李老師就是這么一個盡心盡力、全心為學(xué)生著想的優(yōu)秀老師。

書法作文300字 篇6

　　從小我就對書法情有獨(dú)鐘，媽媽問我想學(xué)點(diǎn)什么，我毫不猶豫地說：“我想學(xué)寫字！”

　　于是我就和書法結(jié)下了不解之緣。在我讀二年級的時候，媽媽就給我報(bào)了書法班。第一天，老師試著讓我們寫一下，我像拿蠟筆似的拿毛筆，衣服不一會兒就弄臟了，還弄得滿臉是墨。第二天，老師正式教我們練書法，可我寫的字歪歪扭扭，活像一條條長長的毛毛蟲在紙上爬，又像一條條隨風(fēng)飄擺的柳枝。再看看我身旁的大姐姐，她寫的字個個秀麗端莊，活像一個個漢字精靈在紙上玩耍。我像泄了氣的皮球，緩緩地放下筆，不想再寫了，可是一看到那些大姐姐大哥哥寫得一手好字，我就羨慕不已，我暗暗下定決心，一定要練好書法。每當(dāng)我寫得手酸時，羨慕成了我的動力，就算再冷，也會看到凍得通紅的小手在紙上劃過。回到家里時，我總會抽出一點(diǎn)時間用來寫書法。但是在練書法的時候，我總寫不出漢字那獨(dú)有的`韻味，但我沒有向困難低頭，仍一筆一畫地寫著。漸漸的，我的字寫得越來越好，原本歪歪扭扭的字變成了方方正正的字，方方正正的字變成了秀麗端莊的字，秀麗端莊的字變成了像歡快的精靈在紙上嬉戲。

　　學(xué)書法如一爐火練就了我的勇氣和毅力，它讓我明白了，做任何事都要堅(jiān)持不懈，這樣才會贏得勝利！

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