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《原來我這么棒》讀后感
細細品味一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家整理的《原來我這么棒》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《原來我這么棒》讀后感1
四年級下學(xué)期，我讀了《原來我這么棒》這本書，書中的小女孩害羞純樸，最后又找回了自信，很令我喜歡。
書的大意是這樣的：高小瑜原來是一個很膽小的女生，有一天，他們班的班長突然轉(zhuǎn)學(xué)了，老師也不讓副班長繼任班長的位置，而是讓每人輪流當(dāng)班長，快輪到小瑜做班長的`那幾天，她特別擔(dān)心害怕，連續(xù)幾個晚上做噩夢，真到了那一天，她因為自信心不足，在眾人面前出了糗。媽媽想讓她找回自信，便給她報名參加“勇氣夏令營”，可小瑜既不敢又不想去參加。無奈之下還是去了，參加夏令營的第五天，她和小組的其他成員在山中找出口，自以為是的芳荷不跟小瑜走，最后迷了路，小瑜找了很久才找回他們，因此芳荷很愧疚……夏令營里發(fā)生的各種事情各種鍛煉，使得小瑜慢慢找到了自信。
這讓我想起了從前的我。以前，我很膽小，和以前的小瑜一模一樣，見到陌生人都不敢抬頭看一看，更不敢和別人打招呼，爸爸媽媽覺得我太膽小，有一年給我報了“愛心小報童”的體驗活動。前幾份報紙雖然還算順利地賣出了，但都經(jīng)歷了“千辛萬苦”，而最后一份不僅是“千辛萬苦”，我覺得是“萬辛億苦”才賣出去的，我問了好多好多人，他們都不愿意買或者嫌煩，我都快失去信心了，最后，終于有兩個大姐姐買下了那一份報紙，她們很熱情親切，我的心里暖暖的。自從那次以后，我的自信心從10%漲到了50%。
我以后爭取漲到100%哦！還有，愿所有膽小、害羞的人像小瑜那樣找到自信！
《原來我這么棒》讀后感2
我們在閱讀文章時，常常看到文章的題目多種多樣，有的用“記”，有的用“論”，有的用“賦”，不知你是否仔細想過，這些字表示什么意思呢？
記，就是記載、描寫的意思。大凡題目上用“記”字的其體裁一般都是記敘文，如葉圣陶的《記金華的兩個巖洞》、蔣子龍的《喬廠長上任記》。我們常用的文體日記、游記、訪問記等也屬于這一類。
論，就是闡明事理的意思。大凡題目上用“論”字的大多是議論文，如謝覺哉的《論“同甘共苦”》。也有用“談”、“說”、“議”、“評”等字來替代“論”字的，如何其芳的《談修改文章》、吳晗的《說謙虛》、韓愈的《師說》等。報刊上常用的文體社論、評論等也屬于這一類。
賦，盛行于漢魏六朝的韻文和散文的綜合體，通常用來寫景敘事，如杜牧的`《阿房宮賦》。如今有的寫景敘事的散文也稱為“賦”，如楊朔的《茶花賦》、峻青的《秋色賦》。
贊，是我國古代的文體名，一般用于歌頌和贊美。今天有的作家寫散文、詩歌，在題目上也會用上一個“贊”字，如茅盾的《白楊禮贊》、冰心的《櫻花贊》。
傳，常見的一種是用來記錄某人生平事跡的，如司馬遷的《廉頗藺相如列傳》。有一種記述故事的文章也稱為“傳”，如施耐庵的《水滸傳》。
行、歌，都是我國古代詩歌體裁的名稱，如白居易的《琵琶行》、杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》�！案琛迸c“行”不同，“歌”是能唱的詩。今天的民歌、兒歌也能隨口吟唱。
因此，閱讀文章時，我們可借助題目上的這些字，大體上識別這篇文章的體裁。
《原來我這么棒》讀后感3
故事的主人公高小瑜是個不起眼、膽子又很小的女生，沒有自信的女生。不過，它卻很善于傾聽別人說話。
一次班長轉(zhuǎn)學(xué)了，老師讓同學(xué)們輪流當(dāng)一日班長。沒有自信的小瑜聽了后很擔(dān)心，回家把這件事告訴了媽媽。于是，媽媽開始在家訓(xùn)練小瑜：”立正！稍息！”希望這樣能幫她克服自己的緊張。然而在當(dāng)班長那天，她喊口號的聲音卻依然小的像蚊子聲一樣。小瑜害羞地低下了頭。
媽媽意識到必須要讓小瑜建立自信心，于是讓她參加了”勇氣夏令營“。到達營地后，老師帶著同學(xué)們進入了一個陌生的山林里，然后發(fā)給每位小隊員一張地圖，告訴他們需要靠自己找到出口�？汕∏僧�(dāng)天隊長因為身體不舒服沒有去，只能由身為副隊長的小瑜帶著大家尋找出口。由于沒有隊長，大家都你一言我一語的爭論了起來，誰也決定不了行進的路線。就在大家意見無法統(tǒng)一的時候，默默在一旁聆聽的小瑜意識到了自己的責(zé)任，勇敢的站出來確定了路線。小隊員們一路上客服了種種困難，終于找到了出口回到了營地。
經(jīng)歷了這件事情小瑜特別的開心，因為她發(fā)現(xiàn)自己也有很多有點，別人能做好的事情她也能做！她開始相信自己，慢慢找回了自信。
讀完這篇文章，我也有相同的感觸。因為當(dāng)有些事情我做的不夠好，我也會害怕去面對。比如，我在體育課的仰臥起坐考試剛好及格，我應(yīng)該像小瑜那樣勇敢的去直面自己的.弱點，通過刻苦練習(xí)增強自己的能力。這樣，我們就不會因為害怕面對自己的缺點、弱點，而產(chǎn)生膽怯、不自信的心理。我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，相信自己是最棒的！
《原來我這么棒》讀后感4
自信的根源在于自己。無論是誰都會有自己的優(yōu)點，只要了解自己的優(yōu)點，就會變得自信起來。和別人相比之余而來的自信是一種優(yōu)越感，誰到底是一種自卑感。因為這使雙方不但不會互相尊重，更會不自覺的互相傷害。所以，真正的自信是從肯定自己的優(yōu)點開始。最近，我讀了一本書《原來我這么棒》，這本書里蘊藏著如何擁有自信的方法。
李惠鎮(zhèn)寫的《原來我這么棒》是為了希望我們在這個故事中了解到什么是真正的自信，而且也試著找到自己的優(yōu)點。
《原來我這么棒》主要講了：故事的主人公小瑜是一個不了解自己的優(yōu)點，性格內(nèi)向，不起眼又膽小的女生。有一天，班長智惠突然轉(zhuǎn)學(xué)了，老師決定讓每個人輪流當(dāng)一天的班長。后天該輪到小瑜當(dāng)一日班長了，小瑜嚇得做惡夢。結(jié)果，信心不足的小瑜還是在同學(xué)面前出糗了。媽媽為了讓小瑜重新建立起自信心，安排她參加“勇氣夏令營”。小瑜百般不愿意，但也無可奈何，只好去了。小瑜做夢也沒想過，參加夏令營竟會改變一生：她從中體悟到了自己的優(yōu)點，找到了自信。
我相信在不久的將來，小瑜一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。因為小瑜找到了自信，了解了自己的優(yōu)點。跟原來膽小如鼠的她見識是判若兩人。
《原來我這么棒》告訴了我：人，最主要的一點就是要有自信。如果連自己都說“我不行”、“我不要”這種自我否定的話，那你就會更加的缺乏自信。我記得我原來也像小瑜那樣不敢在班上同學(xué)面前表達自己的'想法，因為當(dāng)大家的眼神集中到我身上的時候，我就會緊張，說不出話來。但是現(xiàn)在我明白了，只要有自信，就可以在大家面前表達自己的想法。雖然現(xiàn)在的我在同學(xué)面前發(fā)言時還是有一點點的緊張，但跟原來的自己相比，我已經(jīng)很棒了。我也相信，在不久的將來，我的自信指數(shù)也將是百分之一百。
同學(xué)們，希望你們能閱讀以下《原來我這么棒》。你們要知道，自信是可以發(fā)掘無限潛能的！
《原來我這么棒》讀后感5
放假了，老師推薦了幾本勵志的好書，我第一時間就去書店買來看了。其中《原來我這么棒》這本書給我印象最深。
這本書主要是說主人公小瑜原來是個膽小不起眼的女生。在輪到她當(dāng)班長的前一個晚上不停地做噩夢。媽媽為了讓小瑜重新建立自信心，就鼓勵她去參加“勇氣夏令營”。在“勇氣夏令營”中，小瑜遇到了許多挫折，但在她自己和同學(xué)東-洲的幫助下，從只有8%的自信心提高到了98%的自信心，小瑜不但學(xué)會了照顧自己、學(xué)會讓自己不緊張，還學(xué)會了安慰朋友芳荷。連我都替小瑜感到高興。
讀完這本書，我想到了了我自己，讓我心里感觸頗深。我也是個不自信的孩子，不愿和別人說話，即使說話聲音也是很小，做什么事都怕自己做不好，害怕失敗，媽媽為了培養(yǎng)我開朗、自信、勇敢的性格也花費了很多精力。從幼兒園起就給我很多煅煉的.機會，因為我喜歡英語，所以媽媽讓我參加了全國幼兒英語比賽，培養(yǎng)我的勇氣，增加我的自信心。以后我也要像書中的小瑜一樣在實踐中不斷進取，不斷創(chuàng)新，用自己的實力去同大家交流。真正的自信，是從肯定自己的優(yōu)點開始。自信的力量是無窮的，他能創(chuàng)造出千變?nèi)f化的奇跡，讓我們發(fā)掘出無窮的力量。我相信，總有一天我會對自己說“原來我也這么棒”！
《原來我這么棒》讀后感6
放寒假了，老師要求我們在假期里讀三本以上的課外書。于是媽媽給我了幾本課外書，其中有一本書名叫《原來我這么棒》，是李惠鎮(zhèn)大作家寫的。
我看了看署名旁邊，不知怎么很納悶:作者為什么寫真正的自信，從肯定自己的優(yōu)點開始。于是我?guī)е@個問題走進這本書里，原來這本書講的是：高小瑜本來是一個膽小又不起眼的女生。有一天，班長突然轉(zhuǎn)學(xué)了，老師決定讓每個同學(xué)輪流擔(dān)任班長。小喻嚇得每天都作噩夢，結(jié)果，自信心不足的她果然在眾人面前出丑了。媽媽為了讓小瑜重新建立自信心，安排他去參加“勇氣夏令營”。百般不愿意的小瑜勉強答應(yīng)了，通過參加了夏令營后，小喻才找到了真正的自信。
讀完這本書，我久久不能平靜。想想自己，不就和高小瑜的`處境一樣嗎。很膽小又很內(nèi)向，一直無法表達出自己的種種語言，缺乏自信。上課時，我有很想舉手回答問題，但卻很害怕自己的回答是錯誤的，總是在心里默念：“我不行，我不對，錯了怎么辦”之類的話語。即使回答了也是吞吞吐吐�，F(xiàn)在，我也在努力練習(xí)自己，讓自己找回自信心，比如，在說話做事的時候，要多多在心里說：“我能行”“我可以”“我很棒”之類的語言。不要說“我不行”“我不要”這種自我否定的語言。在眾人面前說話時聲音一定要洪亮;經(jīng)常大笑等等方式。我一定要要做一個自信的孩子！從中我還領(lǐng)悟出了一個道理：不論做什么事情，首先要相信自已，相信自已一定能行，自已都對自已沒信心，更別說讓別人對你有信心。再就是要不怕困難，在相信自己的同時，要克服一切困難努力做好每一件事。之后，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)：哦！原來我這么棒！”
自信的根源在于自己！要想站在頂峰，就要信心十足。不要讓困難絆住腳；不要受到挫折而自悲；不要因為一時的差錯而傷心極點。在每一刻，要大聲對自己喊：“原來我這么棒！”
《原來我這么棒》讀后感7
就在前不久，我讀了一本書，名叫：原來我這么棒，這本書的作者是：李惠鎮(zhèn)。給我留下了很深的印象，也改變了我的人生觀。
本書的主人公是：小瑜。她是一個不起眼又十分膽小的女生，有一天，班長突然轉(zhuǎn)學(xué)了，經(jīng)過老師的再三考慮，決定讓每個同學(xué)輪流擔(dān)任班長。小瑜聽后，嚇得好幾天做惡夢。到了該小瑜擔(dān)任班長的那一天，自信心不足的她，果然在眾人面前出丑。媽媽為了讓小瑜重新建立自信心，安排她參加”勇氣夏令營“。百般不愿意的小瑜，這次并沒有出丑，而是表現(xiàn)得非常出色，從此，小瑜找回了自信心，決定做一個開朗，活潑的女生。
我曾經(jīng)也是一個內(nèi)向，不善于表達的.女生，自從讀了這本書后，使我的人生觀徹底改變了，讓我懂得了自信的根源在自己。和別人相比之余而來的自信是一種優(yōu)越感，說到底是一種自卑感。這使得雙方不但無法彼此尊重，更不會自覺地互相傷害。真正的自信是從對于自己的優(yōu)點產(chǎn)生自我肯定開始的。就如書中的小瑜，她雖然個性內(nèi)向，但是她善于傾聽別人說話，我想，不久的將來，小瑜一定能夠成為一個優(yōu)秀的人，并且實現(xiàn)他的夢想！
好了，看到這兒，你們是不是也很想讀這本書呢？有興趣的同學(xué)，可以讀一讀哦！希望同學(xué)們讀完后，能透過這個故事了解到什么是真正的自信，而且，也能試著找到自己的優(yōu)點。作文
《原來我這么棒》讀后感8
書中的主人公高小瑜是一個不起眼又膽小的二年級小學(xué)生。有一天，班長因某種原因轉(zhuǎn)校了，所以老師只好要求讓同學(xué)們輪流當(dāng)班長。因此事小瑜嚇得做了好幾場噩夢，結(jié)果，信心不足的她還是出了丑。為了讓小瑜重獲信心，媽媽安排讓小瑜參加“勇氣夏令營”。事后，小瑜做夢也沒想到，參加夏令營竟會改變?nèi)松?/p>
讀了此書，我也受益無窮。書中的一句話，在我腦海里留下了深刻的印象。是的，很多時候大人們都習(xí)慣針對某一件事的結(jié)果來決定是否稱贊我們。但是我們卻想要自己每一天勞動的過程和付出的努力能夠得到贊美，而不是依據(jù)結(jié)果的好壞給予獎懲。所有事情若是能夠一次成功，當(dāng)然是很理想的`。但是，大部分的時候，事情的結(jié)果很難像心里所希望的一樣。而在這個時候，大人們不妨給予耐心溫柔的鼓勵，告訴我們勇敢再試一次，我們的信心會比以前更堅定，更會全力以赴的。
書中另一方面也告訴我們，凡事都不要畏首畏足，遇事就怕，遇事就躲，就像嚇掉了魂一樣，惶惶不安，甚至嚇得像主人公高小瑜一樣噩夢連連。這樣對事情本身的解決毫無作用。我們首先在認真觀察、細致思考后，相信自己能行，相信自己是好樣的，給自己從心底先鼓鼓氣、壯壯膽，勇于一試，看淡成敗和結(jié)果，先做先試勇敢闖一闖，相信我原來那么棒，這樣一來，你會逐漸發(fā)現(xiàn)有些事情沒你想的那么可怕，困難沒你想象的那么復(fù)雜，原來你就那么棒。
《原來我這么棒》我真正地體會到我原來這么棒。
《原來我這么棒》讀后感9
暑假里，我去書店閑逛，無意間發(fā)現(xiàn)了一本叫做《原來我這么棒》的書，這本書的名字吸引了我繼續(xù)看下去，于是我把它買了下來。主要講了一名叫高小瑜的女孩，她很不起眼又膽小缺乏自信，但是有一天，班長轉(zhuǎn)學(xué)了，老師就決定讓每個同學(xué)輪流擔(dān)任一日班長，結(jié)果自信心不足的小瑜果然在眾人面前出了糗。于是小瑜被媽媽半被迫著去參加了研習(xí)營活動，她從中體悟到自己的優(yōu)點，因而找到了自信。
讀完這本書，我久久不能平靜。想想自己，不就和高小瑜的處境一樣嗎。很膽小又很內(nèi)向，一直無法表達出自己的種種語言，缺乏自信。上課時，我有很想舉手回答問題，但卻很害怕自己的回答是錯誤的'，總是在心里默念：“我不行，我不對，錯了怎么辦”之類的話語。即使回答了也是吞吞吐吐。不同的是，我沒有參加過那次研習(xí)營。
現(xiàn)在，我也在努力練習(xí)自己，讓自己找回自信心，比如，在說話做事的時候，要多多在心里說：“我能行”“我可以”“我辦得到”之類的語言。不要說“我不行”“我不要”這種自我否定的語言，在眾人面前說話時聲音一定要洪亮；經(jīng)常大笑等等方式。我一定要要做一個自信的孩子！
從中我還領(lǐng)悟出了一個道理：不論做什么事情，首先要相信自已，相信自已一定能行，自已都對自已沒信心，更別說讓別人對你有信心。再就是要不怕困難，在相信自己的同時，要克服一切困難，努力做好每一件事。之后，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)："哦！原來我這么棒！”
讀完這本書，使我信心大增。下學(xué)期的"三好學(xué)生'，等著我，我來了！��！
《原來我這么棒》讀后感10
幾經(jīng)滄桑，幾經(jīng)彷徨，枯葉落，蝶蛹破，黑夜漫長終被那黎明喚醒，面向晨曦，你可否想知自己未來的模樣？
大夢無疆，我們曾渴望遠志翱翔，終究是被現(xiàn)實折斷了翅膀，這天要將我們壓下，這海要呼嘯而過我們身旁，沒有悟空萬丈金箍棒一敲定乾坤，亦無如來伸手一握世界盡是掌中之物，天空破裂聲勢浩蕩，水花翻涌也可壓覆而下，我們是要吞聲不敢言，還是獨行過難關(guān)？
無需任何猶豫與不決，我們是人，有夢有遠方，誰也不知我們的潛力有多大，歸處在何方。我們學(xué)不來朝菌晦朔不知，蟪蛄春秋不曉，我們也不想熔鑄于血脈中的不屈終成絕響。
“試玉要燒三日滿，辨材須待七年期�！泵缮系膲m土蓋不住琉璃璀璨，落下的飛雪壓不住梅香撲鼻，夜空的黑掩不去星辰的`閃爍，我們縱然渺小如侏儒，我們也許是至小的至小，但我們是一切，無需借助誰的光，我們就是源頭，時間終會證明，我們是最好的答案。
你要等，隱忍是你身上的力量，蟄伏是你心里的榮光，以執(zhí)著為槳，以沉默為航，我們無需年少驚艷刺痛了小人的目光，也不艷羨扶桑正當(dāng)初日升，該來的會來，該走的也絕不留。
我們的模樣從心而形，與光同塵，是金子總會發(fā)光，是蛟龍越得過龍門，是恒星騙不了月亮，貍貓成不了太子，偷梁換柱也不過貽笑大方，土木形骸，無需藻飾。
既如此，命里終將注定，何不惜眼下微塵，眼中置花，一路走來，一路盛開！
《原來我這么棒》讀后感11
寒假里，我細細品讀了《原來我這么棒》一書。當(dāng)我讀完這本書的時候，除了感嘆還是感嘆。
這本書講述了一個女孩子，她名叫小瑜，起初是一個不起眼又膽小的女生。有一天，班長突然轉(zhuǎn)學(xué)了，老師決定讓每個同學(xué)輪流當(dāng)班長。嚇得膽小的她接連做了好幾天的噩夢，結(jié)果，自信心不足的她果然在全班同學(xué)面前出了糗。媽媽為了讓小瑜重新找回自信心，便安排她參加”勇氣夏令營“。百般不情愿的小瑜被媽媽的暴脾氣而擠上了車，開始了她所謂的”七天噩夢之旅“。在這幾天時間里，她經(jīng)歷了人生中自己認為不可能完成的`攀巖、永遠走不出的迷宮，等等。這一次又一次的困難，給她帶來了巨大的改變，使她變得自信起來。
讀完這本書，我感嘆不已。俗話說”真正的自信，從肯定自己的優(yōu)點開始�！拔也唤肫鹞业娜昙�。那時，我非常不希望老師點我起來回答問題，更不愿意把我稚嫩的小手高高舉起。我覺得回答問題是一件非�？膳碌氖虑椋�，如果回答錯誤相當(dāng)于證明自己的愚笨，這樣會很沒面子。因此，除非老師點名讓我回答問題，否則，我絕對不會主動回答任何問題。
讀完這本書，我覺得自己當(dāng)初的行為太可笑了。為什么不敢舉起手來向老師證明自己會呢？其實，即使是回答錯誤，老師也不會像想象的那樣責(zé)怪我們，恰恰相反，她會鼓勵我們再接再厲。常言道：人總會犯錯的。人不能遇到挫折就失去自信，而應(yīng)該勇于承認自己的不足，然后正確地對待自己的錯誤，及時改正，這才是正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。
我相信，在不就的將來，我一定會戰(zhàn)勝類型的恐懼，像小瑜一樣變得自信。
《原來我這么棒》讀后感12
在這個寒假中我悅讀了《原來我這么棒》，告訴我們：人是要通過不斷的歷練，才會讓自己的自信有所增長，要讓那個自己不再害怕，要自信去面對一切。
這本書主要是說主人公小瑜原來是個不起眼的女生。突然有一天，班長轉(zhuǎn)學(xué)了，每一個人當(dāng)一天的班長，在輪到小瑜當(dāng)班長的前一個晚上不停地做噩夢。媽媽為了讓小瑜重新建立自信心，就鼓勵她去參加“勇氣夏令營”。在“勇氣夏令營”中，小瑜遇到了許多挫折，但在她自己和同學(xué)東洲的幫助下，從只有8%的自信心提高到了98%的自信心，小瑜不但學(xué)會了照顧自己、學(xué)會讓自己不緊張，還學(xué)會了安慰朋友芳荷，“勇氣夏令營”結(jié)束后，小瑜回到家后，讓媽媽大吃一驚，小瑜從不自信的女孩變成了很有自信的女孩了。
在這本書中讓我最深刻的`就是小瑜去完成任務(wù)：“尋找出口的片段。那天早上老師發(fā)給了他們一張任務(wù)表，讓他們把菜送到一位老婆婆的家中，小瑜帶領(lǐng)她的隊員們一起出發(fā)了，他們來到老婆婆的家中，把菜送到了。在回家的路上他們遇到一個分叉路，不知道該走哪一邊好，小瑜看了地圖，說應(yīng)該走右邊，可芳荷她們卻要走另一邊，并搶走了小瑜的地圖走了，小瑜無奈的和男生們一起走了回到了營地，可芳荷她們卻沒有回來，小瑜自己拿起手電筒去找芳荷了，樹葉在顫抖好像千萬只魔掌在揮舞，只聽見從前方傳來的一陣陣哭泣聲，小瑜鼓起勇氣向前走了過去，看見芳荷和女生們在哭泣，小瑜跑過去將她們帶回了營地�！�
我覺得小瑜是一個勇于改變自己、敢于嘗試的人。因為小瑜原來是一個不起眼、沒有自信的女孩，通過參加“夏令營”，讓她有了自信心，覺得自己絲毫不比別人差。
我想：自信的根源在于自身，自己要不斷的鍛煉自己，去做能讓自己改變的事，這本書的主人公高小瑜就拿以前不自信的自己和現(xiàn)在自信的自己相比，就證明小瑜在進步，她的自信在進步。
悅讀是一件非常美好的事情，它讓我們的生活有樂趣，悅讀書籍讓我們的知識增長，讓我們悅讀更多的書籍吧！
《原來我這么棒》讀后感13
暑假里，我讀了一本書，書名叫《原來我那么棒》，這本書是媽媽去年暑假給我買的，剛開始的時候，我對這本書一點興趣也沒有，因為里面全是密密麻麻的小字，連一幅插圖也難看到。今年在一次偶然的機會，我重新拿起了這本被我遺忘的書，我走馬觀花地翻閱了下，不經(jīng)意間，看到了一句話：“激發(fā)無限潛能，自信激發(fā)”，我想這不正是我要學(xué)習(xí)的嘛，我看了幾頁就愛不釋手了！
這本書主要講高小瑜從一個不自信、不敢當(dāng)“一日班長”、不敢大聲說話的女孩，變成一個非常開朗、樂觀、自信、敢和別人一起共同面對困難。小瑜，她原本是個不起眼又膽小的女生。有一天，班長突然轉(zhuǎn)學(xué)了，老師決定讓每個同學(xué)輪流擔(dān)任班長，小瑜嚇得好幾天做惡夢。結(jié)果，自信心不足的'她果然在眾人面前出糗。媽媽為了讓小瑜重新建立信心，安排她參加“勇氣夏令營”。在夏令營中，小瑜體悟到了自已的優(yōu)點，也找到了自信，覺得自已是一個非常棒的女生。
看了這本書，我簡直太愛小瑜了。因為我覺得我就是書中的小瑜，平常我有點膽小，缺乏自信。我從這本書中悟出一個道理：不論做什么事情，首先要相信自已，相信自已一定能行，我們都可以做得更好，只是自己卻沒有發(fā)現(xiàn)。從現(xiàn)在起我要為自己加油，對自己有信心，像改變過的高小瑜一樣，不說“我不行”“我不能”之類的話。
《原來我這么棒》，這本書中告訴了我許多道理，還有我們面對任何事，一定要笑出來，并且去鼓勵自己并大聲說“我一定能做到”。這本書將一直鞭策我，讓我做一個比現(xiàn)在更棒的好孩子！推薦大家讀一下，做任何事情不要輕易放棄，堅持到底，拿出勇氣來。原來你可以做得更棒的。
《原來我這么棒》讀后感14
這是老師推薦給我們的一本小說，這本小說主要寫的是：小瑜是一個完全對自己沒有信心的小女孩，總是覺得自己一定會像善宜一樣出丑，而且會成為同學(xué)們的笑點，但是通過媽媽讓她參加研習(xí)營，最終讓小瑜又找回了自信。
這本書的作者是李惠鎮(zhèn)，她是秋溪藝術(shù)大學(xué)，東國大學(xué)研究所畢業(yè)，在中央日報初試啼聲后，變活躍于文壇。自從開始兒童文學(xué)創(chuàng)作，對新的事物便產(chǎn)生了更多的學(xué)習(xí)興趣，未來最大的志向是創(chuàng)做出更多有趣的作品。這本書讓我們知道：做任何事情前都要給自己超強的信念，一定要相信自己，就像書中說的那樣，自我的鼓勵也是很重要的，可能未達成事情的某件事情而付出努力之后如果還是失敗，難免會期待的心會受到挫折。這個時候，振作起來在挑戰(zhàn)一次與干脆放棄之間是有很大差異的。如果你再試一次！為自己大聲的加油并拿出自己的勇氣，同時，記得要自我鼓勵告訴自己”我做得到“。連她的媽媽都沒有想到自己的.女兒會那么棒，在很短的時間里找回了自己很長時間都沒有的信心，而且自信心越來越強。
自信的根源在于自己。和別人相比之余而來的自信是一種優(yōu)越感，說到底是一種自卑感。我希望我們可以透過這個故事了解到什么是真正的自信，而且，也能試著找到自己的優(yōu)點。
《原來我這么棒》讀后感15
你們知道為什么在上課時有些同學(xué)知道了答案，但卻又不敢舉手告訴老師？那是因為他們都沒自信。我也一樣，總怕自己說錯了答案，會被同學(xué)笑話，而缺少自信心！
自從在暑假看了一本名叫《原來我這么棒》的書，我才知道擁有自信的好處。故事里的主人公小瑜原本是個膽小的女生，可有一天班長突然轉(zhuǎn)學(xué)，老師讓每個同學(xué)輪流當(dāng)班長。嚇得小瑜好幾天連做惡夢！結(jié)果自信不足的小瑜還是在眾人面前出糗了。有一次去參加了一個研習(xí)營，雖然是被媽媽半強迫著去參加的活動，但是從中體悟到自己的優(yōu)點，因而找到了自信。不久的將來，我們深信小瑜一定能夠?qū)崿F(xiàn)她自己的夢想。
找到自信其實很簡單：真正的自信，就是從肯定自己的優(yōu)點開始。
自信也不是要別人給的'，而是自己給的，如果總是習(xí)慣躲在別人的背后，那就找不到自己的優(yōu)點更沒自信了，和別人相比之余而來的自信是一種優(yōu)越感，說到底是一種自卑感。這使得雙方不但無法彼此尊重，更會不自覺地互相傷害。真正的自信，是從對于自己的優(yōu)點產(chǎn)生自我肯定開始的。作者也在書中說：“我非常希望各位小朋友們，都能夠趁早發(fā)掘自己內(nèi)在的自信，并且日后成為發(fā)光發(fā)熱的人物，我就是以這樣的心情寫下這本書。”比如以往我只會在淺水池里游泳，根本不敢去深水池，在深水池中，我的手緊緊抓著欄桿，腿靠著墻像蝸牛似的爬過去。后來我用愛默生的一句話就成功了。那句話是“自信是成功的第一秘訣。”
我認為：自信就是這么有魔力，它可以讓一個人變得看起來與眾不同。
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