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我的青春我的夢(mèng)演講稿

時(shí)間:2024-07-20 01:40:51 演講與口才 我要投稿
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我的青春我的夢(mèng)演講稿15篇

  使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在當(dāng)今社會(huì)生活中,在很多情況下我們需要用到演講稿,相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的我的青春我的夢(mèng)演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我的青春我的夢(mèng)演講稿15篇

我的青春我的夢(mèng)演講稿1

  人生數(shù)十載,說長不長,說短不短,而其中只占幾度春秋的青蔥年華,卻是真的短暫,短暫得讓人措手不及,讓人留戀無比。雖如此,它卻并非什么也沒有留下。它就像一首詩,短小精致,讀完,只覺心中有悟,卻不知要如何說,但它已在你心中,留下不可磨滅的印記,不得忘。

  青春如詩三百,思無邪。無論是“青青子衿,悠悠我心”的思念,還是“蒹葭蒼蒼,白露為霜”的憂傷,抑或是那“生死契闊,與子成悅,執(zhí)子之手,與子偕老”的愛戀,《詩經(jīng)》里的每一篇,都是那般純凈無暇,不可玷污,但又并不遙不可及的圣潔。青春,亦是如此。素凈純真,親切可人,率性自然,沒有絲毫矯揉造作,沒有半點(diǎn)心機(jī)作弄。干凈美好得讓人忍不住地去贊美,去享受,去滿心愉悅地度過美好一天。

  青春如四時(shí)子夜詩,繽紛燦爛。春日的綠柳垂絳,夏季的七寶畫團(tuán)扇,秋時(shí)的龍涎余香盤繞,冬夜的白雪素琴,都勾起了名為子夜的少女的翩翩遐思,然后低吟淺唱,流傳成詩。青春,亦是如此。沿途走過,風(fēng)景絢麗,心緒萌動(dòng),遐思無限。但風(fēng)景再美,我們也無法長久駐留,因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)為任何人停留,我們還要走向明天,尋找新的風(fēng)景,領(lǐng)悟新的'心境。

  青春如唐詩,異彩紛呈,難以道盡。七言五律,字字珠璣;送友懷古,情思迥異;邊塞田園,各具風(fēng)光。青春,亦是如此。既有李青蓮“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的豪情瀟灑,又有杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的壯志凌云,還有“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的美好友誼,我們的青春是如此豐富如此多姿,直教人羨慕。

  青春,如朦朧詩,漸行漸遠(yuǎn),愛極了戴望舒的那首《雨巷》,迷戀全詩那般似雨籠靄浮的朦朧又婉麗,那丁香般撐著雨傘的姑娘不著痕跡的走過,只余殘香。青春,亦是如此。帶著對(duì)未來的不確定,走過這一段路程,無論我們是否準(zhǔn)備好,甜蜜又青澀的年華,如丁香般的姑娘一樣,漸行漸遠(yuǎn),終究只留一個(gè)倩影,一縷幽香,不復(fù)再來。而我們,還懷戀著,不舍著,帶著幾分迷茫幾分堅(jiān)定,繼續(xù)走下去。

  赫拉克利特曾說:“人的一生無法踏入同一條河流兩次,即便踏入,已非故水!鼻啻哼@條河流毫不停息卻又悄無聲息地流走,隨之一起流走的是我們的單純、青澀、任性,取而代之的是成熟。成熟,是一種明亮但不刺眼的明亮,圓潤但不膩耳的聲響,不理會(huì)周圍喧鬧的微笑,不在意流言蜚語的淡漠。成熟,真的很好,但我還是愛著青春,愛它的素白純凈,愛它的任性恣意,愛它的飛揚(yáng)跋扈,愛它的明媚灼灼,愛它的一彈指一剎那一瞬間。

  那些校園里的香樟,那些停車棚里的單車,那些散發(fā)著油墨香的試卷,那些期待已久的下課鈴聲,那些手牽著手一起走過三月小徑的笑容明媚的女生,那些在大雨里濕漉漉打著籃球的陽光男生,都組成了我們的青春,都把我的青春唱成了一首無法遺忘的詩,刻進(jìn)骨髓,融入血脈,隨著時(shí)間的積淀,歷久彌香。

  青春,夢(mèng)想在路上。

我的青春我的夢(mèng)演講稿2

  大家是否曾經(jīng)被問過這樣一個(gè)問題——青春是什么?夢(mèng)想是什么?不知道你們的回答是什么,但面對(duì)這個(gè)問題時(shí),我思考很久,卻也不能想到一個(gè)確定的答案。是藍(lán)色,夾雜著一點(diǎn)點(diǎn)哀傷?是白色,清新而脫俗?還是綠色,飽含生機(jī)?今天,自己終于找到答案,青春是紅色的,激揚(yáng)而富有生命!生命不僅僅是一滴滴的鮮血,它更是渴望燃燒的激情;青春也不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。

  然而,青春的紅,并不是一成不變的。兩年前的'自己,這時(shí)候正在為高考而沒日沒夜的忙碌著。每天和教科書·資料書打著交道,對(duì)它們的感覺是又愛又恨。愛,是因?yàn)樗鼈儗椭覍?shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,考一所理想的大學(xué);恨,是因?yàn)樗鼈冋加昧宋掖蟛糠值臅r(shí)間,讓我失去玩耍的愉悅。那時(shí)候,青春的紅變暗,成了暗紅色。夢(mèng)呢,卻是繽紛的,還有帶有一點(diǎn)點(diǎn)神秘。還記得一個(gè)人躲在網(wǎng)吧查詢高考成績時(shí)候的心情,害怕,恐懼,不敢面對(duì),因?yàn)檫@是我人生的第一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折,我怕我輸不起!

  但最終還是跨出了那艱難的一步,勇敢面對(duì)。結(jié)果是分?jǐn)?shù)很低,雖然也預(yù)想過,但也和平時(shí)相差的太遠(yuǎn)。頓時(shí)心情低落至極,青春的紅也變得暗淡無光,成了土紅色。美麗的夢(mèng)也隨之破碎。雖然沒能考到自己心中的大學(xué),還是選擇了一個(gè)比較適合的專業(yè),踏上我的大學(xué)征途。在這里,曾失意的心情逐漸明朗起來,遇到了很多志同道合的朋友,也重新找到了屬于自己的人生目標(biāo)。青春的紅再次光亮起來,成了火紅。此刻的夢(mèng)是彩色的,而且很真實(shí)!

  朋友們,青春是美好的,是富有激情和挑戰(zhàn)的,讓我們彩色的夢(mèng)在紅色的青春中自由飛揚(yáng)吧!

  我的演講結(jié)束 ,謝謝大家!

我的青春我的夢(mèng)演講稿3

  踏在海大這片凈土上,我品嘗到了許多以前未曾所及的滋味。.如今站在這里猛然間,停住飛奔的腳步,在一片寧靜中回首,我?guī)е啻旱臒崆槎鴣恚q如浩蕩的春風(fēng);我?guī)е啻旱呐涯娑鴣恚瑳_破高三的桎梏,開始新的征程。我的心,如波濤般的洶涌,如驚濤拍岸般的激烈……211!是一多么耀眼的字眼。海大繼往開來,奮發(fā)進(jìn)取,努力為我們營造一個(gè)特色鮮明而又綜合實(shí)力強(qiáng)的人才基地,使我的大學(xué)成為一個(gè)絢麗的舞臺(tái),就像一雙紅舞鞋下襯托出來的美麗,優(yōu)雅而溫馨,充實(shí)而忙碌。而我便在這里,在這里陶冶自己,錘煉自己。

  在這里我們是主人,是勇士,是繼往開來的開拓者,是品味生活美酒的`幸運(yùn)兒,更是虔誠的夢(mèng)想的追隨者。發(fā)掘智慧,積聚智慧,尋找自己的方向,在奮斗中體現(xiàn)于自我價(jià)值?v然我們一生都未能達(dá)到心目中的高峰,可只要我們努力過,經(jīng)歷過,思考過,感受過,回憶過,那我們的存在便有意義。作為一個(gè)大學(xué)生,面對(duì)自己的未來,面對(duì)前人的希望與后人的責(zé)任,我們更要做一個(gè)有理想的人,有責(zé)任心的人,能夠在苦難中不斷奮斗的人。

  盛開的生命,不管其如何短暫,依然燦爛輝煌;蹉跎的歲月,只因?yàn)樗娜唛L而加倍空虛!而身在海大的我們又怎么樣呢?有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方,朝氣蓬勃的大學(xué)生怎能不對(duì)未來充滿希望?我們因夢(mèng)想而充實(shí),因夢(mèng)想而美麗。我們?cè)诖禾旌惋L(fēng)里或冬日的爐火邊做著那些美妙的夢(mèng),灌溉自己的夢(mèng)想。在顛沛困頓的日子里培養(yǎng)信心,在一朝又一日中,在溫馨祥和的陽光下漫步輕松自得,在荊棘叢生的山麓中開辟道路則需要付出血與汗的代價(jià)!”

  做一個(gè)有責(zé)任心和使命感的大學(xué)生是幸福的,就像花心曾經(jīng)破碎,但綻放的鮮花讓它幸福;就像天空曾受暴雨的沖擊,但雨后?美麗的彩虹讓它幸福;就像種子曾被泥土埋沒,但破土而出的嫩牙讓它幸!犻_久閉的雙眼吧,整個(gè)世界都將屬于我們:完美,合格的大學(xué)生!棄燕雀之小志,幕鴻鵠從高翔,感謝生命讓我們?cè)诤4笙嘤,在海大放飛理想,選擇我們所愛的,愛我們所選擇的。有人說:從絕望中尋找希望,人生終將輝煌,每個(gè)人的人生樂章,都需要用心去譜寫.我的人生,我想用自己的雙手去創(chuàng)造.我的大學(xué)生活,我想用自己的方式去活出精彩.我想用拼搏與汗水去贏得一片片掌聲!

我的青春我的夢(mèng)演講稿4

  為了一個(gè)共同的夢(mèng)想,我們匯聚一堂,我們秉承文學(xué)的血脈,背負(fù)夢(mèng)想的背囊。我們是一群夢(mèng)旅人,徜徉在那夢(mèng)想的海洋里! 我們的夢(mèng)想,也許是一個(gè)堅(jiān)持下去的信念;也許,是青春期的沖動(dòng)與迷茫;也許只是一份渴望,渴望掌聲,渴望成功。 親愛的朋友們,回眸自己的一路成長,是否還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來的悸動(dòng),在生命中留下了怎樣的足跡么? 我一直很喜歡冰心奶奶的一首小詩,名叫《成功的花》:“成功的花/人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷/然而當(dāng)初她的芽/浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨!笔堑模瑝(mèng)想之花也同樣需要汗水、淚水甚至血水的滋潤。

  我,一名平凡的大學(xué)生,為了去尋找能夠堅(jiān)持奮斗的理由,給自己的人生插上夢(mèng)想的翅膀。 我想!我做!我成功! 今天,我有一個(gè)夢(mèng)想! 我夢(mèng)想未來的課堂是自由的精神家園,老師、學(xué)生在知識(shí)的海洋中遨游。 我夢(mèng)想將來不再以成績決定一切,我們的'學(xué)生都會(huì)快樂、健康地成長。 我夢(mèng)想同學(xué)之間親如手足,消除矛盾,充滿博愛精神。 我夢(mèng)想我們的師大是一所知識(shí)的殿堂,書籍的海洋,人才的搖籃。

  這就是我的夢(mèng)想! 落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。選擇堅(jiān)持,選擇珍惜,選擇成就生命的激情,讓我們勇敢成就,那心中的夢(mèng)想! 無論歲月在我們臉上增添了多少皺紋,無論世事在我們胸口劃過多少道傷痕,只要我們還有呼吸的權(quán)利,就擁有重塑夢(mèng)想的激情!只要我們還有生存的氧氣,就擁有締造激情的勇氣! 東晉大詩人陶潛有詩曰:盛年不再來,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)! 同學(xué)們,讓我們以“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”的勇氣,以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的精神,點(diǎn)燃?jí)粝氲南灎T,閃亮不變的情懷,放飛我們的夢(mèng)想,描繪燦爛的人生。 我相信,在不久的將來,我們將會(huì)使我們的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。

我的青春我的夢(mèng)演講稿5

各位老師,同學(xué)們:

  大家好!

  年少的時(shí)光承載著生命之樹的熱情與奔放,每一顆年輕的心都懷揣著飄逸的夢(mèng)想,天真的向往與追求。用盡努力的拼搏與奮斗。盡管一次次地荊棘滿路,任憑歲月的風(fēng)霜無情的撫平我們身上的棱角,我們也從桀驁不馴的少年,一步步的成長。時(shí)間在改變,世事在改變,但永遠(yuǎn)無法改變是對(duì)夢(mèng)想的的執(zhí)著追求,和心中那無法抑制涌動(dòng)的生命之火。

  時(shí)光飛逝,年少時(shí)光轉(zhuǎn)瞬溜走。我們也不知不覺地走進(jìn)了高中。當(dāng)繁重的課業(yè)壓力,讓我們?nèi)找乖谡n本與習(xí)題間徘徊時(shí),又有幾個(gè)人還記得你從前的夢(mèng)想。父母的嘮叨,老師的教悔,同學(xué)的勸誡讓我們時(shí)時(shí)不能忘記我們所謂的夢(mèng)想——考大學(xué)。轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)的第二個(gè)學(xué)期的時(shí)光。還記得剛踏入大學(xué)校門時(shí)的憧憬與向往。還記得面對(duì)無人管理的學(xué)習(xí)生活的迷惘與彷徨,還記得面對(duì)突如其來的打擊是的.絕望與無助,還記得處理人際關(guān)系的尷尬與迷茫。我用大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期,使我自己明白付出不一定有回報(bào)。當(dāng)我回憶上學(xué)期的生活,我實(shí)在無法理解,我的辛苦付出究竟給我?guī)砹耸裁?上學(xué)期沒日沒夜地將自己埋在自習(xí)室里,起早貪黑的辛苦努力,只希望能給自己一個(gè)交代。但無情的現(xiàn)實(shí),卻使我不得不重新正視這個(gè)問題。但是我相信:努力不一定有收獲,但不努力則一定沒收獲。也許我只是缺少了一份成功的運(yùn)氣,汗水無所謂,是對(duì)我努力的肯定。低潮無所謂,是對(duì)我人格的洗禮。

  所以我依然去努力拼搏,用我飛揚(yáng)的青春去勇敢的追求未知的夢(mèng)。還記得曾經(jīng)聽過這樣一首歌:一根筷子輕輕被折斷,十雙筷子牢牢抱成團(tuán)。一根竹蒿難渡汪海洋,眾人劃槳開動(dòng)大帆船。團(tuán)結(jié)是一個(gè)集體生存的力量與本錢。如果一個(gè)集體失去了凝聚力變成一盤散沙,俗話說人心齊泰山移,眾人一條心黃土變成金。人與人之間,必須團(tuán)結(jié)互助,相互協(xié)調(diào),才能產(chǎn)生1+1>2的效果。

  青春可逝不可留,把握青春的大好時(shí)光,用自己飛揚(yáng)的青春去追求涌動(dòng)的夢(mèng),記住青春就仿佛一塊毫無瑕疵的黑板,看你如何努力去描繪。如果你有夢(mèng)想并努力拼搏,你的畫板必將繽紛奪目,如果你碌碌無為,你的畫板也只能是單調(diào)的黑與白。

  所以,同學(xué)們,為了今天的理想,為了明天的夢(mèng),讓我們一起加油沖吧!

  謝謝大家,我的演講結(jié)束了。

我的青春我的夢(mèng)演講稿6

尊敬的各位評(píng)委老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天我演講的題目是《青春與夢(mèng)想》。 青春是人生最美好的時(shí)光,夢(mèng)想是生命中最耀眼的陽光,為了夢(mèng)想而奮斗的青春是最美好的風(fēng)景。正是那千萬顆在青春中奮斗的心,以及那千萬雙在天空中高飛的振翅,裝扮著最美好最美麗最珍貴的人生季節(jié),將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點(diǎn)。 青春為夢(mèng)想插上最有力的翅膀,那么,有著青春與夢(mèng)想的你和我不要再猶豫,不要再退縮,勇敢地面對(duì)未來和自己的挑戰(zhàn),為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗,讓青春譜寫一曲無悔的歌。

  不要說,你沒有夢(mèng)想。因?yàn)槟贻p的`我們擁有最燦爛的年華、擁有最披荊斬棘的武器,所以,你憑什么浪費(fèi)青春?你又有什么理由放棄夢(mèng)想? 然而有些人不是沒有夢(mèng)想,恰好相反,他們有著這偉大的夢(mèng)想,但是卻一直躲在自己編織的的世界里面逃避現(xiàn)實(shí)而踟躕不前,他們畏懼著自己想象中現(xiàn)在還沒有出現(xiàn)的未來路上的坎坷與夢(mèng)想也許破滅的打擊,任憑夢(mèng)想在時(shí)間的掩蓋下或生銹或被腐蝕殆盡。

  韓寒說:“讓夢(mèng)想成真的最好辦法就是醒來!彼,同學(xué)們是時(shí)候醒一醒了,是時(shí)候走出象牙塔為自己拼一回,是時(shí)候?yàn)榍啻贺?fù)責(zé),是時(shí)候?yàn)樽约旱拿魈於鴳?zhàn)斗了!

  以前一直不知道自己想做什么,所以除了按部就班的學(xué)習(xí),對(duì)夢(mèng)想什么的總是不置一詞,抱著船到橋頭自然直的態(tài)度,F(xiàn)在,既然我已經(jīng)選擇了學(xué)法這條路,那么我便會(huì)努力的走下去,自己選的路,無論有多難走,即便是爬也要爬到終點(diǎn)。人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間,而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過程。我相信,只要堅(jiān)持,就會(huì)成功。就像錢小樣說的:“別人撞了南墻才回頭,而我撞了也不回頭,我要跨過去!

  “恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書生意氣,揮斥方遒!闭咽局淮鷤ト藠^斗的青春。他們的青春因充滿奮斗和激情而洋溢著美好,而今,青春正我在我們手中,夢(mèng)想就在我們心中,命運(yùn)就在我們手上,我們不能容忍青春在我們手中白白流逝,我們不能在嘆息聲中頹廢了青春,我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命,那么就讓我們?cè)谇啻簳r(shí)節(jié)奮發(fā)吧!

我的青春我的夢(mèng)演講稿7

各位老師,同學(xué)們:

  你們好!

  我是八二班的楊xx,今天我演講的題目是:

  青春是人生最美好的時(shí)光,夢(mèng)想是生命中最耀眼的陽光,為了夢(mèng)想而奮斗的青春是最美好的風(fēng)景。我們的青春,因?yàn)橛袎?mèng)想而更加精彩!

  中華民族,歷來就是一個(gè)勇敢追逐夢(mèng)想的民族。歷朝歷代的仁人志士,懷抱偉大夢(mèng)想,不斷奮斗,創(chuàng)造了數(shù)千年的輝煌歷史,創(chuàng)造了博大精深的燦爛文明。為了實(shí)現(xiàn)祖國富強(qiáng)的偉大夢(mèng)想,無數(shù)炎黃子孫,前仆后繼,奮斗不息。他們的心里都孕育著一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)國家富強(qiáng)的夢(mèng),一個(gè)民族重新崛起的夢(mèng)。少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年有夢(mèng)則民族有望,少年追夢(mèng)則國家昌盛。

  我,有夢(mèng)。

  小時(shí)候,我是戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員,那時(shí)我的想法是做一個(gè)好孩子;初中時(shí),我是戴著團(tuán)徽的'共青團(tuán)員,我的想法是做升入好高中,然后進(jìn)入好大學(xué)。

  我,在追夢(mèng)。

  我,很平凡,平凡得可能過了今天你就不再記得我了?墒前。椒驳奈,也和你們一樣,想讓自己活得精彩!

  我知道,我要懂得感恩,感恩自己所擁有的生命,感恩自己現(xiàn)在的生活。我會(huì)用心去過好自己生命里的每一分鐘,用生命去努力、拼命地活出自己的精彩!

  我知道,我要懂得堅(jiān)持,堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,堅(jiān)持自己為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力!追逐夢(mèng)想的道路從來不會(huì)是一帆風(fēng)順的,但只要不懈的努力,總會(huì)到達(dá)理想的彼岸。

  青春如夢(mèng)。在前進(jìn)的道路上,夢(mèng)想就是方向標(biāo),指明前進(jìn)的路。夢(mèng)需要我們用心靈和智慧去詮譯,它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。同學(xué)們,讓我們振動(dòng)夢(mèng)想的翅膀,活出自己的精彩!

  謝謝!

我的青春我的夢(mèng)演講稿8

  年少的時(shí)光承載著生命之樹的熱情與奔放,每一顆年輕的心都懷揣著飄逸的夢(mèng)想,天真的向往與追求。用盡努力的拼搏與奮斗。盡管一次次地荊棘滿路,任憑歲月的風(fēng)霜無情的撫平我們身上的棱角,我們也從桀驁不馴的少年,一步步的成長。

  我的青春,我的夢(mèng)毅力,是為愛撐起一片藍(lán)天;奮斗,是為愛架起一道橋梁;堅(jiān)持,是為夢(mèng)鋪墊一片片碎花石;刻苦,是為夢(mèng)澆灌一滴滴營養(yǎng)液。有些人,你把他當(dāng)成你的偶像,他是你的信仰人物;有些原則、要求,你愿意利用一生時(shí)間去執(zhí)行與堅(jiān)守;有些話,你把它當(dāng)成一種信仰,去相信,去踐行。

  有人說之所以會(huì)有偶像,是因?yàn)橐环N信仰的力量去帶動(dòng)他們崇拜與效仿他人。而有的人,沒有偶像,在他人大肆宣揚(yáng)與實(shí)踐夢(mèng)想的同時(shí),他卻只想走一步算一步,毫無計(jì)劃,更不知如何思考自己的未來與夢(mèng)想。或許有人認(rèn)為,他目光短淺,不知上進(jìn)。但我們應(yīng)該想想,倘若他給自己一個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng),便一直追趕不上,那么,此時(shí)此刻的他,便會(huì)失望與麻木。

  因此,我們?cè)谥贫▔?mèng)想與設(shè)定夢(mèng)想的同時(shí),則應(yīng)腳踏實(shí)地,與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合。在青春時(shí)期,選定一個(gè)自己所崇拜的偶像,當(dāng)成一種敬仰,去奮斗,去努力。做好自己應(yīng)該做的事,成為的自己,那么,這便是最美的青春年華,的時(shí)光,最美的夢(mèng)。生活并不是沒有機(jī)遇,只是在于你有沒有抓住,并且為之努力。

  即使機(jī)遇在你面前,你沒有把握,那么,成功的概率也就等于零。機(jī)不可失,失不再來,抓住機(jī)遇,而機(jī)遇往往只有一次。相反,如果機(jī)遇不來敲門,就創(chuàng)造一個(gè)機(jī)遇。當(dāng)然,也有奇跡出現(xiàn)的時(shí)候,但是你得為之拼命地努力。我們是自己命運(yùn)的主人,創(chuàng)造奇跡,改變命運(yùn),走向光榮,走向成功。僅僅有這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,需要利用人的本能與青春時(shí)光。作家柳青說:“人生的道路雖漫長,但緊要處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的是時(shí)候!边@句話啟示我們青春是快樂的,我們沒有理由不快樂;青春是短暫的,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)把握。畢竟我們的人生短暫,光陰似箭。

  刻苦與毅力的源泉:源于現(xiàn)實(shí)的酸痛。自從上大學(xué)以后,回家的時(shí)間并不多,但關(guān)于你的一切,我依舊刻骨銘心。每次想起,心中不由得一陣酸痛。看到筋疲力盡的你從工地回來不小心傷了手,衛(wèi)生紙與砂布上浸滿了一層又一層的鮮血,看見你去醫(yī)院縫針的時(shí)候,似乎已經(jīng)凝固的鮮血已慢慢流淌,還有那閃閃發(fā)光的寒針映入眼簾。我聽見你微微的氣息聲,仿佛感受到你的心跳,你堅(jiān)強(qiáng)地對(duì)我說:“孩子,放心吧,我沒事,為了你的未來,很值得。”回家后,你又不停地干田莊的活,直到傷口再次復(fù)發(fā),你才肯停歇。奮斗與堅(jiān)持的營養(yǎng)液:吮吸你的幫助與鼓勵(lì)。有種夢(mèng)想,叫做遙不可及;有種能力,叫做無能為力;有種無奈,叫做無可奈何;有種青春,叫做美好如初。

  然而,正是因?yàn)橛心悖挥脼楦改,面朝黃土,背朝天,早出晚歸的情形太過操勞;正是因?yàn)橛心,我才?huì)有機(jī)會(huì)上大學(xué),充實(shí)自己,提高能力,在大學(xué)里提高學(xué)歷,擴(kuò)展知識(shí)面,開拓視野;正是因?yàn)橛心,我才?huì)得到我感興趣的相關(guān)書籍,而它就像一滴滴營養(yǎng)液,帶動(dòng)我的精神,注入我的靈魂與品格。你不僅僅是你一個(gè)人,你還有全世界陪著你。你的無私奉獻(xiàn),你對(duì)他人及我的`幫助,造就了一個(gè)鋼刃的我。大學(xué)第一年,也許是我人生中最不平凡的日子。正值秋收佳月,花好月圓之日,不幸的事卻如霧霾一般來到我的身邊。而父母怕影響我的學(xué)習(xí),則因此隱瞞許久。直到有一次,媽媽打電話叫我回家,說我離家許久未歸,她心中難免有一絲絲想念。回到家中,不知是喜還是悲,正所謂悲喜交加。喜的是終于回到家,看見想念已久的家人,悲的是家中便有許多苦難。

  媽媽腿打著石膏,爸爸高燒不退,還要保存體力,盡心盡力地照顧媽媽和小孩。鄰居告訴我,媽媽是因?yàn)榕衩讜r(shí),不小心讓農(nóng)具傷到腿部,在醫(yī)院已做手術(shù)。后來從媽媽那里打聽到,哥哥和嫂子回家照顧了她一個(gè)月,便早已離開。眼前的這一幕,心中不由得一陣酸痛。正所謂:“母女連心,女兒是媽媽的貼心小棉襖,”媽媽見到我,心中便有種舒心的意味。即使這一幕幕,讓我再感覺到心酸,但我還是在媽媽面前忍住了眼中的淚珠,我不能流淚,我要堅(jiān)強(qiáng)地陪父母去面對(duì)這一切,但一個(gè)人的時(shí)候,卻只能偷偷地哭,自己脆弱的方面也許太多太多。我要有樂觀的心態(tài),去與苦難作斗爭,敢于與它作對(duì)抗。因?yàn)椋酥挥性诳嚯y中,才會(huì)學(xué)會(huì)如何成長?嚯y是人生的一種幸福,它是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的必需品。只有苦難,才會(huì)滋養(yǎng)我們,只有苦難,才會(huì)迫使我們一點(diǎn)一點(diǎn)地去改變自己的命運(yùn)。返校后,諸多事便一點(diǎn)一點(diǎn)地積聚在我的腦海與心中,甚至它成為了我的心結(jié),我無法打開,當(dāng)然,各種各樣的壓力也隨之出現(xiàn)。學(xué)習(xí),家庭,經(jīng)濟(jì),就業(yè),各種我都要考慮到,從此,便與臺(tái)燈下的那一縷縷微光作斗爭,它陪伴我許久,至此,過上了挑燈夜戰(zhàn)的生活。

  一回首,一頓足,我以為只過了一天,哪知時(shí)光走了一年。那些消逝的時(shí)光,仿佛隔著一塊積著灰塵的玻璃,看得到,抓不著。我新鮮而燦爛的大一,熱情而緊張的大一,就這么過完了,成了敘事者和聽敘事者們偶爾提及的傷痛。

  人生之路,少不了苦難,但我會(huì)擁有一顆感恩的心,化苦難為幸福,感謝你給予我的一切。回饋的贈(zèng)禮:把感恩之心贈(zèng)與他人,把心中的溫暖帶給世界每一個(gè)角落,向世界灑滿陽光,向草木灑滿甘露,向駱駝鋪滿綠州。青春時(shí)光需要努力,人生更是如此。人生之路,需要信心迎著朝陽,懷有一顆感恩的心去書寫青春的五線譜,用最美的眼睛去發(fā)現(xiàn)青春的美,去發(fā)現(xiàn)身邊的美。感謝學(xué)校給予我的你,感謝青春,感謝夢(mèng)想,來完善自己美好的人生,沿著向善的軌跡一路前行,一路走向最美的青春,走向最美的夢(mèng)

我的青春我的夢(mèng)演講稿9

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家好!

  普通平凡的我,能夠得到學(xué)校的關(guān)注、讀書會(huì)會(huì)長王老師的盛情邀請(qǐng),我感到榮幸與自豪。我也深深明白這一切都是讀書寫博帶給我的,是閱讀的力量激發(fā)我的專業(yè)成長,是寫博的力量讓我在成長中拔節(jié)。

  我這一路走來都是書香為伴,在充滿荊棘的道路中,書為我撥開霧霾,指引方向。而寫博使我的閱讀、學(xué)習(xí)得以沉思與升華。

  走上工作崗位前,我讀白金聲的《怎樣教語文,怎樣做教師》,蘇霍姆林斯基《給教師的建議》,李鎮(zhèn)西的《做最好的家長》,魏書生的《班主任工作漫談》……

  這些理論性的書籍告訴我如何做一名合格的教師,尊重學(xué)生的教師,會(huì)自我發(fā)展的教師,保持教育激情的教師。

  走上工作崗位的我,除了課余時(shí)間繼續(xù)攻讀教育論著,經(jīng)常與孩子們一起閱讀童書,找拾童年。

  剛上班的我,教育理論有了一些,家長,我也是有備而來。但是對(duì)于活生生的學(xué)生,我準(zhǔn)備得還不是很充分。一上來,就接了一個(gè)紀(jì)律渙散,思維無比活躍的二年級(jí)四班。上任一個(gè)星期,我在老校長面前哭了三次鼻子,原因就是我管不住這幫調(diào)皮搗蛋的小子們。

  可是后來,我發(fā)現(xiàn)哭真的不太管用,我就選擇了書來幫助我。

  我跑到新華書店精心挑了幾本適合二年級(jí)學(xué)生的書——日本著名作家黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》,榮獲紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)的《傻狗溫迪克》,國學(xué)經(jīng)典誦讀《三字經(jīng)》,曹文軒純美小說《青銅葵花》,像美酒一樣醇香的`《泰戈?duì)栐娂?/p>

  第一節(jié)閱讀課我使出了渾身的解數(shù),盡量讀出流浪狗溫迪克的邋遢與可愛的傻,以及誤闖超市的糗事。在我讀的過程中,我感到了孩子們那專心的表情,我聽到了孩子們發(fā)自內(nèi)心的純真的笑聲,看到了孩子們因故事可笑而東倒西歪的身子。

  接下來,星期三的閱讀課,就成了我和孩子們的共同期待了,孩子們期待著好聽的故事,我期待著孩子們專注、興奮的神態(tài),期待著我們共同的幸福時(shí)刻。

  慢慢地,孩子們好像已經(jīng)接受了我這個(gè)不優(yōu)秀的老師,開始愛去我辦公室,找我聊天,向我借書看。

我的青春我的夢(mèng)演講稿10

  望著這波濤洶涌的大海,洋溢著青春的激情,盡情暢懷我的青春宣言:

  青春如火,壯麗而富有動(dòng)感,劇烈而又不失平靜。

  青春如歌,悠揚(yáng)而富有溫馨,廣闊而不失深邃。

  青春如夢(mèng),若隱若現(xiàn),短暫而充滿理想,高闊而讓人羨慕。

  漫漫人生路,時(shí)光如水流!人總擁有青春,我們可為自己身上那種年輕人所特有的朝氣而感到自豪,在別人羨慕的眼光中,我們帶著火一般的熱情,綻放著燦爛的笑容。

  因?yàn)閾碛星啻,我們帶著?qiáng)烈的.求知欲,考試不理想?yún)s道天涼好個(gè)秋。我們癡迷于文學(xué)作品,便是失意的時(shí)候,也會(huì)瀟灑的聳聳肩;"人生在世不如意,明朝散發(fā)弄扁舟"。

  因?yàn)閾碛星啻,我們懷著自信,帶著與生俱來的那股闖勁,執(zhí)著地追求自己的理想。我們總告訴自己,即使跌倒了10次,也要有站起10次的英姿,不要總是讓淚水打濕了詩行。

  煙花般的過往只能留在回憶里。但是瞬間的美麗卻是永恒的。的確,青春就像花朵,雖然綻放的時(shí)間很短暫,但卻讓人禁不住為她的美麗所折服。我想這就是青春的魅力所在吧!

  青春對(duì)于擁有它的人而言是公平的。在每個(gè)人的青春期間,只要好好地珍惜它,充實(shí)它。在這個(gè)期間就一定會(huì)干出一番好的事業(yè),青春將永留心中。若是碌碌而庸,那么,青春將會(huì)隨著時(shí)間悄悄地溜走。車爾尼爾夫斯基有一句名言:“一個(gè)沒有被獻(xiàn)知熱情所鼓舞的人,永遠(yuǎn)不會(huì)做出偉大的事情!惫怅幉荒芸斩,青春不能虛擲。為了在生活中體現(xiàn)出人生的價(jià)值,我愿意把寶貴的青春奉獻(xiàn)給新世紀(jì)。

我的青春我的夢(mèng)演講稿11

各位老師,同學(xué)們:

  你們好!

  若問青春是什么——汗?jié)窳说那蛞拢.?dāng)作響的首飾,怎么找也找不到的四葉草,想說卻從未說出口的話,與壓在抽屜底下一疊無從知曉的心事,也許便是。

  “花開堪折直須折,莫待無花空折枝”說的不正是我們?然,又是誰在雨夜前替我們摘下那枝本該由自己折下的花枝?待到雨露初歇,大地明亮,回首時(shí)卻發(fā)現(xiàn)枝頭空零落。

  青春的事,本不該經(jīng)由他人之手。只是大人們不懂得這些,他們見風(fēng)雨蠢蠢欲動(dòng),便再也按捺不住的想要伸出手去護(hù)住那花枝。干脆點(diǎn)的,便將她折下,于翌日清晨裝飾在孩子的窗口。只是他們從來也不知被他們悉心保護(hù)著孩子在看到同是被大人們悉心保護(hù)著的花朵時(shí)心中的那份苦澀。

  何須他人插手?我們總是希望著擁有自己的青春。縱使父母為我們安排好了一切,為我們鋪平了道路,我們所向往的,卻始終都是壓死在柏油之下的花草,以及深淺不一的腳印。

  不需要父母生搬硬套的大道理,我們可以自己閱讀晦澀難懂的字句;不需要睡前溫柔的搖籃曲,我們已學(xué)會(huì)欣賞震天憾地的搖滾樂;不需要手把手的教授,我們已能夠憑自己的力量接受新生事物。

  可是這些話,我們往往沒有勇氣說出口,因?yàn)樾闹@番話語會(huì)在父母心中掀起巨浪。于是我們小心翼翼的維護(hù)著自己還是稚嫩的幼童的假象,如此的日復(fù)一日,直到連自己也忘記了自己的初衷,心安理得的生活在父母的庇護(hù)之下。

  大人們就這樣一點(diǎn)一滴的,以不可阻擋之勢,主宰了我們的青春。

  但我相信終有一天我們會(huì)在又一個(gè)花季的輪回中醒悟,在雨季來臨之前親手折下青春的花枝。畢竟夢(mèng)想是自己的,青春是自己的,再多的坎坷,再多的甘苦也該是自己的。為什么要對(duì)他人言聽計(jì)從,而不能自己選擇未來的道路?為什么不靠自己的雙手,描摹一份未來的壯美藍(lán)圖?

  人生若是一張白紙,就讓我們執(zhí)筆揮毫,盡書青春情仇;人生若是一座花園,就讓我們親手栽植,遍賞滿園旖旎。人總是要為自己做上一兩件事,或大或小,只要到了終點(diǎn)時(shí)再憶起,自覺問心無愧便可。

  在青春日復(fù)一日的流逝中,我度過了初中輕松的生活,敲開了充滿壓力的高中大門,最后邁進(jìn)了大學(xué)的搖籃。在這里,我懷揣自己的夢(mèng)想,迎著風(fēng)浪起航。

  青春歲月充滿奇跡,我們心中大大小小的夢(mèng),在生活的每一個(gè)角落里彌漫芬芳。讓我們一起揚(yáng)帆起航,飄過遼闊的海洋,去追尋彼此的青春夢(mèng)想!

  問世間什么最美麗,是明媚的陽光?是靈動(dòng)的山川?還是微風(fēng)吹拂著的波瀾?我說:最美麗的是我們跳躍的青春!對(duì)于我們,青春已經(jīng)伴著我們走進(jìn)了大學(xué)的`校園,大家活躍在這美麗的校園中,拿著課本,背著書包,青春的臉盤上洋溢著陽光的氣息,青春的夢(mèng)想更是在我們每個(gè)人的心里編織。

  青春的夢(mèng)想是石,敲出星星之火;是燈,照亮前行的道路;是火,點(diǎn)燃希望的燈;是路,引你走向黎明。但是,如果我們空有理想而不付諸于行動(dòng),我們將一事無成,就如同一萬個(gè)零不如一個(gè)一。理想好比是巨輪的羅盤與燈塔,能夠指引著前進(jìn)的方向,而行動(dòng)則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍,任何理想,只有腳踏實(shí)地得去努力才變得有意義。

  有一位哲人說過:“夢(mèng)里走了許多路,醒來還是在床上!彼蜗蟮馗嬖V我們:人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活!芭R淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)”,“合抱之木,生于毫未,九層之臺(tái),起于壘土,千里之行,始于足下,”這些都是古人的語言,告訴我們切莫空想,要從點(diǎn)滴開始做起,把理想真正賦予于實(shí)際行動(dòng)中。

  當(dāng)然,實(shí)現(xiàn)理想的路上免不了坎坷崎嶇,我們需要有決心,有信心,有不畏艱難、鍥而不舍的精神,面對(duì)挫折,我們不能望而生畏,就此卻步,要拿出客服困難的勇氣,不懈地去努力,面對(duì)成績,則不能沾沾自喜,不思進(jìn)取,要戒驕戒躁,以此為動(dòng)力去爭取更大的成功,因?yàn)椋啻赫谫x予著我們激情、力量,我們沒有任何理由有絲毫的懈怠,從而消磨浪費(fèi)它,我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩,讓青春飛揚(yáng)!

  正是青春的激情,鼓舞著我們的斗志;正是青春的芬芳,陶醉著我們的心靈;正是青春的奮斗,成就著遠(yuǎn)大的理想,昨天的理想,就是今天的希望,今天的理想,就是明天的現(xiàn)實(shí)!

  放飛我們的理想,相信你有改變的力量!放飛我們的理想,心手相通一齊努力的方向!放飛我們的理想,讓大海掀起巨浪!讓我們理想真正在行動(dòng)中啟航!

我的青春我的夢(mèng)演講稿12

  十二年的寒窗苦讀,十二載的披荊斬棘,承載著太多的夢(mèng)想和追求,歡樂與痛苦,經(jīng)歷過千軍萬馬過獨(dú)木橋的洶涌之勢,懷著期盼的心,踏著希望的音符,大家來到了這個(gè)在夢(mèng)里見過無數(shù)次的象牙塔,這個(gè)夢(mèng)想起飛的地方,F(xiàn)在我們又已經(jīng)經(jīng)過了大一的一年,此時(shí)此刻不知道大家的心情是否和我一樣,但有了一年的大學(xué)生活,我們都相信了:命運(yùn)并非上天的安排,命運(yùn)是掌握在自己的手中,要獲得幸福,擁有輝煌,就得去耕耘去鍛造,就得左右自己。 我今天演講的主題就是,我的大學(xué)我做主,做自己命運(yùn)真正的主人。

  是魚兒就不要幻想藍(lán)天,是鳥兒就不要迷戀海洋,我們只有找到自己的位置,才能在自己的天空中留下有意義的人生。

  進(jìn)入了大學(xué),很多時(shí)候我們因?yàn)闀r(shí)間無法安排而無所事事,曾經(jīng)的高中是滿堂灌的填鴨式教學(xué)和千軍萬馬過獨(dú)木橋的高考制度,我們更多時(shí)候適應(yīng)的是充實(shí)的傳統(tǒng)型學(xué)習(xí),把高考當(dāng)做了奮斗的終點(diǎn),當(dāng)我們步入大學(xué)校門,特別是在我們之前大一的一年,我們難免花了大量的時(shí)間止步不前或抱著高考后休息休息的心理,而任意放縱,荒廢至今而學(xué)業(yè)一事無成。去年此時(shí),我們興高采烈的來到這所成就你人生夢(mèng)想的地方的時(shí)候,大家當(dāng)時(shí)都寫下了自己在大一一年的規(guī)劃;可是經(jīng)過了大一一年的歷程,現(xiàn)在我們可以看出,同學(xué)們的道路已經(jīng)漸漸走上了不同的方向。有的人選擇了放縱;有的人還在抱怨自己是否來錯(cuò)了地方;有還的甚至覺得自己選錯(cuò)了專業(yè),而一直耿耿于懷。但不管怎么樣大學(xué)不是技校,一個(gè)機(jī)電專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生能夠操作、維護(hù)一臺(tái)機(jī)器,但是一個(gè)只有初中學(xué)歷的熟練技工也照樣可以操作,甚至比大學(xué)生操作得更好;一個(gè)外語系畢業(yè)的大學(xué)生能夠說一口流利的外語,能夠?qū)㈤L篇的外文資料翻譯成中文。

  可是,一個(gè)跑到外國賣了幾年烤紅薯的人也能說外語,甚至比大學(xué)生說得更地道;一個(gè)醫(yī)學(xué)院的畢業(yè)生能夠拿起聽診器給病人看病,能夠憑借幾百萬一臺(tái)的醫(yī)療儀器診斷出病人的疾病,可是,很多衛(wèi)校畢業(yè)的中專生在積累若干年經(jīng)驗(yàn)以后,照樣可以拿手術(shù)刀,古時(shí)候的中醫(yī)甚至能夠懸絲把脈,僅憑一根絲線就能為病人開藥方并保證藥到病除 我們?cè)?jīng)感受過,現(xiàn)在我們也可以看到,初入校門的學(xué)弟學(xué)妹們,他們哪個(gè)不對(duì)大學(xué)生活的充滿著無限的遐想和向往。

  可是當(dāng)我們進(jìn)入大學(xué)之后,我們卻發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)這里與自己想象中的有所出入,這里沒有了高中老師的諄諄善誘,也沒有很多學(xué)習(xí)任務(wù)的畫地為牢,沒有了家長們的悉心督促,沒有獎(jiǎng)罰分明的體制滿足著少年時(shí)期學(xué)優(yōu)則賞的虛榮心。這里有的是更多的自主的時(shí)間、和志同道合者的交流空間,課堂上老師不是照本宣科的筆記、更沒有每天都要挑燈夜戰(zhàn)的家庭作業(yè)。于是,太多空虛的時(shí)間里,很多同學(xué)們把時(shí)間花費(fèi)在了網(wǎng)吧的游戲或是花田月下,還有些同學(xué)把放松當(dāng)做了放縱,在大學(xué)的安樂窩里自娛自樂,任憑光陰似箭,一去不返

  所以,在大學(xué)里我們將做好自己的人生的三岔路口,你將何去何從與其跟一百個(gè)人去競爭五個(gè)職位,不如跟一個(gè)人去競爭一個(gè)職位學(xué)術(shù)精神天然的應(yīng)當(dāng)與塵囂和喧嘩保持足夠的距離商場不忌諱任何神話,你也完全可能成為下一個(gè)傳奇。

  不要再為落葉傷感,為春雨掉淚;也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽,讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,則使靈魂流淚。拿出我們嘗試的勇氣,拿出我們青春的熱情,等到大學(xué)四年畢業(yè)時(shí),再回首,我們有的不是平淡、遺憾的青春。而是那飛揚(yáng),那艷麗的,那可以令我感到無比自豪的青春!我們到時(shí)候可以對(duì)任何一個(gè)人說:在大學(xué)里我們?cè)屛覀兊那啻猴w揚(yáng)。

  人的一生如同四季:春種,夏耕,秋收,冬藏。種下的是希望,播撒的`是活力,希望你們都有自己的種子,等到春去秋來的時(shí)候,你們都有自己的果實(shí)。大學(xué)生活還有三年,那是值得我們期待的,讓我們一同去感受這個(gè)美好的過程。大學(xué)生活如同一片葉子,它的美感和價(jià)值不僅在秋天成熟時(shí)優(yōu)雅飄落的那個(gè)時(shí)刻,而是體現(xiàn)在春夏秋冬整個(gè)生命循環(huán)之中。既然大學(xué)給了我們青春的舞臺(tái),那我們就要好好的利用這個(gè)舞臺(tái),把自己亮麗的一面展現(xiàn)在校園里,揮灑自己的夢(mèng)想,張揚(yáng)自己的青春,三年之后,當(dāng)我們以后再回首時(shí),我們要看到,在大學(xué)里,我們不是個(gè)螞蟻,我們是雄鷹。

  最后我想說的是:讓我們張開夢(mèng)想的翅膀迎接迎接我們的挑戰(zhàn)。擁抱你的大學(xué)生活!用你自然的眼睛去捕捉每一處校園之景,用你自然的耳朵去聆聽每一縷校園之聲,用你自然的靈魂去接受每一次洗禮,用你自然的心態(tài)去對(duì)待每一份關(guān)注!

  讓我們的青春飛揚(yáng)在這大學(xué)的校園,讓我們的夢(mèng)想在這校園里成為現(xiàn)實(shí)吧!

我的青春我的夢(mèng)演講稿13

  我從青春的年華里打馬走過,一步一步,細(xì)心的譜寫我的青春的變奏曲,待回首時(shí),再去細(xì)細(xì)品味著那屬于我的青春的旋律————有維美,有成長,有青澀,有傷痛,也許,就是因?yàn)檫@份雜味的情感,才讓我這么深深的追憶著我未完待續(xù)的青春吧!我相信每個(gè)人都有過對(duì)青春的理解與感悟,曾經(jīng)都帶著自己的小驕傲,小清高走上青春的道路,也有著自己驕傲的青春宣言?桑┝,總會(huì)在現(xiàn)實(shí)面前被打擊得體無完膚,于是有過不服,有過傷感?蛇是會(huì)一次一次的站起來,繼續(xù)著自己的青春之路,也許有點(diǎn)小傷痛吧,但,經(jīng)過青春的洗禮的人都知道,其實(shí),“痛,是青春必須走的一步”。我相信,有那么一些時(shí)候,這種關(guān)于青春的傷痛有何嘗不會(huì)帶給我們一些對(duì)生活的理解與感悟呢?于是我們可以那么篤信的認(rèn)為,:“痛,是源于上帝的愛”。吧!

  就像我自己,始終相信我的青春我做主。一直是個(gè)心比天高的女孩,有過很多驕傲的`夢(mèng)想,有過對(duì)未來維美到極至的憧憬,有過很多的小自信,可終會(huì)在青春的洗禮中被那么隨意而又深刻的打擊著,可正是因?yàn)檫@份特別,讓我成長,讓我收獲……

  青春的旋律,美麗的變奏曲,我的青春我做主,走過傷痛,當(dāng)然也走過美好與收獲……

  我想,走過青春的人都知道,我們?cè)?jīng)都是那個(gè)年少輕狂的孩子,那么不懈的看待這一切,有幼稚,有不懂,可都有種世界在我心中的狂妄。經(jīng)歷了青春,方知,我們的渺小,我們的幼稚與不成熟,以及我們的年少,那時(shí)候,我們才會(huì)那么深刻的體會(huì)到我們還是孩子吧!于是我們會(huì)自信的走上這條叫做青春的這條道路,一路,用自己的激情與信念跋涉著,即使有阻礙,也會(huì)用自己的毅力與信念走著,一路收獲,一路成長、!因?yàn)槲覀兪冀K執(zhí)著的堅(jiān)持者自己那些驕傲的夢(mèng)想,那些關(guān)于未來的憧憬,以及對(duì)于生活中下一秒的期待吧!也是阿!年少的我們總會(huì)有著不竭的激情與向往,于是我們可以那么勇敢而又自信的走下去,走下去……不管未來到底是什么樣子,我們始終相信,堅(jiān)持過,努力過,經(jīng)歷過,就是的收獲了!!!也是對(duì)青春的回饋!

  我們都是在理想與期望中長大的孩子,我們?cè)?jīng)都那么執(zhí)著的相信很多東西,可只有走過青春,才會(huì)明白一些東西,理解一些東西,收獲一些東西,……所以才會(huì)對(duì)生活有著一步一步的了解,所以退去了自己的年少輕狂開始學(xué)會(huì)用一顆成熟的心去看待這個(gè)繽紛的世界,去收獲自己關(guān)于生活,關(guān)于未來,關(guān)于自我的理解,才會(huì)更理智的去看待很多生活中的東西,也許只是些微不足道的瑣碎,于是,不再那么年輕氣盛,不懈一顧了。也許,當(dāng)我們偶爾不經(jīng)意的回首時(shí),我們會(huì)那么深刻而又清晰的成長與小成熟吧!

  我的青春我做主,我始終帶著自己對(duì)生活熱忱的愛與期待,努力而又自信的走著自己那些關(guān)于青春的每一步,每一步,每一步都會(huì)有著對(duì)生活的感悟與收獲,也許小到微不足道吧!但我也幸福的相信這是我的青春,我的滋味

  記得有部電視劇就叫做《我的青春我做主》,我很感嘆于那個(gè)叫錢小樣的女孩的執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)。感覺她的青春是那么的多姿與豐富,而她,也始終是自己青春的主角,自我而又簡單的走著屬于自己的青春,不管未來的種種……感覺她就是那種堅(jiān)強(qiáng)而有努力的走過自己的青春,也許有過錯(cuò),有過傷,但

  她會(huì)那么執(zhí)著的走下去,也許走到最后才會(huì)回首去看看到底錯(cuò)在哪里吧!

  我的青春我做主,我會(huì)帶著自己的信念與期待,迎著生活的朝陽,自信,努力而又堅(jiān)強(qiáng)的走下去,走下去,不管未來十什么樣子,我始終相信,我的青春,我來過,主宰過,努力過,就是最有價(jià)值的!!

我的青春我的夢(mèng)演講稿14

尊敬的各位評(píng)委、各位同學(xué):

  大家好,我是來自七(7)班的XXX,今天我演講的題目是《我的青春我的夢(mèng)》。

  踏在謝二中這片凈土上,我品嘗到了許多以前未曾所及的滋味。.如今站在這里猛然間,停住飛奔的腳步,在一片寧靜中回首,我?guī)е啻旱臒崆槎鴣恚q如浩蕩的春風(fēng);我?guī)е啻旱呐涯娑鴣,沖破生活的桎梏,開始新的征程。我的心,如波濤般的洶涌,如驚濤拍岸般的激烈……謝二中,一所文化積淀深厚、人文薈萃的學(xué)校,努力為我們營造一個(gè)特色鮮明而又碩果累累的人才基地,使我的中學(xué)生活成為一個(gè)絢麗的舞臺(tái),就像一雙紅舞鞋下襯托出來的美麗,優(yōu)雅而溫馨,充實(shí)而忙碌。而我便在這里陶冶自己,錘煉自己。在這里我們是主人,是勇士,是繼往開來的開拓者,是品味生活美酒的幸運(yùn)兒,更是虔誠的夢(mèng)想的追隨者。發(fā)掘智慧,積聚智慧,尋找自己的方向,在奮斗中體現(xiàn)于自我價(jià)值。縱然我們一生都未能達(dá)到心目中的高峰,可只要我們努力過,經(jīng)歷過,思考過,感受過,回憶過,那我們的存在便有意義。作為一個(gè)中學(xué)生,面對(duì)自己的`未來,面對(duì)前人的希望與后人的責(zé)任,我們更要做一個(gè)有理想的人,有責(zé)任心的人,能夠在苦難中不斷奮斗的人。

  做一個(gè)有責(zé)任心和使命感的中學(xué)生是幸福的,就像花心曾經(jīng)破碎,但綻放的鮮花讓它幸福;就像天空曾受暴雨的沖擊,但雨后美麗

  的彩虹讓它幸福;就像種子曾被泥土埋沒,但破土而出的嫩芽讓它幸!犻_久閉的雙眼吧,整個(gè)世界都將屬于我們:完美,合格的中學(xué)生!棄燕雀之小志,慕鴻鵠而高翔,感謝生命讓我們?cè)谥x二中相遇,在謝二中放飛理想。有人說:從絕望中尋找希望,人生終將輝煌,每個(gè)人的人生樂章,都需要用心去譜寫.我的人生,我想用自己的雙手去創(chuàng)造.我的中學(xué)生活,我想用自己的方式去活出精彩.我想用拼搏與汗水去贏得一片片掌聲!不要把熱情深埋于大地之中,不要把青春丟進(jìn)爛漫的花叢,我們一起去攀登人生的頂峰。讓我們把背影留給古老的青冢,讓我們把足跡踏向云中的孤松,因?yàn)榍啻菏秋L(fēng),人生有夢(mèng)。我的中學(xué)生活就是我的青春、我的夢(mèng)!我的演講完畢,謝謝大家!

我的青春我的夢(mèng)演講稿15

  青春,一個(gè)朝氣蓬勃的年齡;青春,一個(gè)美麗的詞語;青春,一首動(dòng)人的歌曲。

  有人說,青春像一首歡快的樂曲,譜寫出我們的青春之歌;有人說,青春像一條清澈的小河,匯聚了我們的歡樂;而我認(rèn)為,青春就像一場長跑賽,從終點(diǎn)到起點(diǎn),從初一到初三,有開心,也有痛苦,有汗水,也有淚水。

  初中三年,青春的活躍期。起跑,初一時(shí)的我們,在賽場上邊跑邊看著周圍的風(fēng)景,結(jié)識(shí)了新的小伙伴,來到了新的'學(xué)校,新的班級(jí),有了新的“家”。在漸漸的生活中,我熟悉了他們,也是在她們的陪伴下我進(jìn)入了初二。到了中間的跑到,我堅(jiān)持,努力的跑下去。

  初二了,漸漸地想放棄學(xué)習(xí)了。想到比我差的人還有很多,我干嘛這么努力啊,慢慢來,時(shí)間很多,但是我卻忽視了在我背后關(guān)注的人也有很多。這時(shí),老師和同學(xué)們都在為我加油,讓我努力,看到同學(xué)們都在努力向前的時(shí)候,我不禁感嘆,奮斗吧,青春。

  初三了,離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了,此時(shí)的我們正在向既定的目標(biāo)邁進(jìn),向終點(diǎn)沖刺——一定要考上高中。初三的我們,明白了老師的諄諄教誨,明白了同學(xué)的互相謙讓,明白了父母的含辛茹苦。現(xiàn)在,我們正在努力的沖刺,奮斗著。

  青春,記錄了老師、同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我們?yōu)榍啻汉炔省T谇啻旱馁悎錾,有老師、同學(xué)的鼓勵(lì)和支持,有父母的焦急與盼望;青春的賽場上,又哭又笑,有心酸也有歡樂;青春賽場上,我們正展示著自己,明白了許多道理,也懂得了感恩……青春就青澀的果,也就香甜的蜜,擁有青春真好!

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