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釣魚的啟示讀后感(合集15篇)
讀完一本經(jīng)典名著后，想必你有不少可以分享的東西，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編為大家整理的釣魚的啟示讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
釣魚的啟示讀后感1
今天，我們新學(xué)了一篇課文，叫《釣魚的啟示》。
故事主要講了作者和他的父親去釣魚，作者釣到了一條大魚，有把魚放了并從中得到了啟示。
在故事的開頭，作者和他的父親去釣魚，在大魚上鉤時(shí)，我和父親都高興地欣賞著這條大魚，可是，父親看了看表，發(fā)現(xiàn)離釣魚開放日還有兩個(gè)小時(shí)，就讓兒子把魚放回湖里去，兒子看附近沒有人，就想把這條魚偷偷的拿走，但父親卻執(zhí)著的`要把魚放回去。這時(shí)，我就想：就讓兒子偷偷拿走唄，自己身為父親，應(yīng)該滿足孩子的要求嗎。要是我，一定回護(hù)住兒子的！
可是在我繼續(xù)往下讀時(shí)，便發(fā)現(xiàn)父親這樣做，是對兒子好。因?yàn)�，父親那時(shí)那樣做，是為了兒子將來不受金錢、地位、名譽(yù)誘惑的人。父親是為了兒子成才！
果然，作者沒有辜負(fù)父親的希望，在34年后，成為了一名優(yōu)秀的，不受賄賂的有名建筑設(shè)計(jì)師。
通過這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：做人，一定不要被“大魚”所誘惑！
釣魚的啟示讀后感2
今天上午我們學(xué)完了“釣魚的啟示”這篇課文。我知道了，事情發(fā)生在詹姆斯11歲的時(shí)候，他和父親在釣魚，詹姆斯釣到了一條足有10公斤的.大鱸魚，爸爸讓他把大鱸魚放回水中，因?yàn)檫�沒有到釣鱸魚的時(shí)間。從這件事詹姆斯明白了一個(gè)道理，就是要遵守規(guī)則。當(dāng)沒人看見你，特別是面對很大的誘惑，你是否能堅(jiān)持正確呢？詹姆斯堅(jiān)持了正確。為此，他永遠(yuǎn)覺得自己很驕傲。
在現(xiàn)實(shí)生活中人人都會(huì)面對一些很大的誘惑，看你選擇。
釣魚的啟示讀后感3
今天，我們學(xué)了《釣魚的啟示》這篇課文。
其中，有這么一句話讓我牢記心間：道德只是個(gè)簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。
讀了這篇課文讓我想起了一件事。有一天，我高興地走在去學(xué)校的路上，忽然，一張五元錢的人民幣出現(xiàn)在我的`視線里。我的腦子里閃現(xiàn)了這樣一個(gè)念頭，想把這五元錢占為己有。但是，又轉(zhuǎn)念一想，這五元錢不是我的，我不可以拿走它。我想把它還給失主，我就大喊著：“有誰掉了五元錢！有誰掉了五元錢！”不一會(huì)兒，一個(gè)小女孩激動(dòng)說：“這錢是我的，這是我買早餐的錢。”我把五元錢還給了那個(gè)小女孩，小女孩滿懷感謝地說：“真謝謝你！要不是你，我就沒得早餐吃了�！蔽倚睦锔械礁吲d極了。
釣魚的啟示讀后感4
我讀了《釣魚的啟示》這篇課文，對文中的父親和兒子詹姆斯都很敬佩。
當(dāng)兒子釣到了一條漂亮的.大鱸魚時(shí)，父親劃了一根火柴看了看表，正好是晚上十點(diǎn)鐘，離捕魚開放時(shí)間還差兩個(gè)小時(shí)，于是把目光轉(zhuǎn)向了詹姆斯：“孩子，時(shí)間還不到，把它放到湖里吧�！眱鹤訌母赣H的表情中清楚的知道，沒有可商量的余地。于是依依不舍的把大鱸魚放進(jìn)了湖中。
課文中的父親，用他那高尚的品德影響和教育了孩子，使孩子一生都自覺遵守法規(guī)，最后成為社會(huì)有用的人。
釣魚的啟示讀后感5
前幾天，我們學(xué)習(xí)了《釣魚的啟示》，剛開始學(xué)時(shí)我被年僅十一歲的詹姆斯釣魚的耐心折服了，他居然可以溜魚，溜兩個(gè)多小時(shí)，真是太厲害了，要是我，一定一開始就收桿，保證一條戰(zhàn)利品也沒有。
就到戰(zhàn)利品，我們就來說是詹姆斯，皇天不負(fù)有心人，詹姆斯經(jīng)過了兩個(gè)多小時(shí)的努力，他終于釣到了足足十公斤的'鱸魚，可遺憾的是，那時(shí)候不準(zhǔn)釣鱸魚，也就是釣到鱸魚后還要放回水里。真是太可惜了，不過，詹姆斯居然把魚又放回了水里，這種精神多少可貴��！要是我，我一定會(huì)把魚帶走的。
生活中，像詹姆斯一樣的人太少太少了，俗話說地好：不以規(guī)矩，不成方圓。希望大家遵守規(guī)矩，最后，我要對大家說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
釣魚的啟示讀后感6
我今天學(xué)了一篇文章，叫做《釣魚的啟示》一篇文章。
課文講的'是作者和他爸爸釣到了條又大又漂亮的魚，但那時(shí)還不是釣魚開放日，所以父親要讓作者把這條大魚放回湖里，作者很驚訝！，對父親說：“為什么？這可是我好不容易才釣到的！”父親說：“你還會(huì)釣到其他的魚��！”最后作者還是把魚放了，但他不是一無所獲，他懂得了一個(gè)道理，是到的是一件簡單的事情，做起來卻很難。
我從中明白了，道德是一個(gè)用金錢都換不來的，只要你擁有道德，就會(huì)一生受益！
釣魚的啟示讀后感7
讀完這篇課文，我對生活又有了新的理解，又看了第二單元開始的一段話，讓我有了非常多的理解。
我知道了生活是一本無字書，非常神秘，也有許多學(xué)問。我們大家都可以在上面寫上所有的事，編織屬于自己的夢想。
本文從作者釣到一條誘人的魚為開頭，承上啟下的把自己長大時(shí)，有許多條誘人的“魚”。
生活又是一個(gè)黑洞，如果你不留神，就會(huì)掉進(jìn)去，很難爬出來。有時(shí)，你快爬出來時(shí)，又把你吸進(jìn)去。生活還是一盤又甜又辣的`菜，你可以品嘗到“甜”“苦”“酸”“辣”。
生活有時(shí)多姿多彩，有時(shí)很孤單。有時(shí)像本書，有時(shí)像盤菜……生活這本書，只要我們在上面寫字，它的學(xué)問就越小。所以我們要解開學(xué)問。
釣魚的啟示讀后感8
今天，老師教了我們一篇新文章《釣魚的啟示》
這篇文章講了我和父親一起去釣魚，我們釣了一條又大又漂亮的鱸魚，爸爸居然讓我放了它，這讓我非常不解，三十四年過去了，我出名了，我記著爸爸以前對我說的話，我覺得爸爸非常偉大，爸爸是一個(gè)品德高尚的人。
他的兒子有了一個(gè)無法忘記的.經(jīng)歷，爸爸的教育使他一生受益。
這篇文章不但使他的兒子受益，我也很受益。我有一個(gè)道理：說起來簡單，而做起來難。
釣魚的啟示讀后感9
讀了釣魚的啟示這篇文章，我深有感受，作者父親的話也深深地印在了我腦海中。
文中父親嚴(yán)格的教導(dǎo)對作者啟發(fā)很大。雖然是一條誘惑人的`漂亮的大鱸魚，不過父親克服了自己留下大鱸魚的心理，為兒子樹立了一個(gè)好榜樣。
其實(shí)，我們生活中也有人，為了利益，而去做違反社會(huì)公德的事。
上次我在超市購買物品，一不小心，將貨架上的一些東西碰了下來，掉了個(gè)滿地。剛想彎下腰去撿，眼隨意瞟了瞟四周：沒人！我松了一口氣。想：管他呢！反正沒人看見！于是我趁沒人看見，轉(zhuǎn)過身，走了。
可讀了這篇文章后，我感到極為慚愧。假如每個(gè)人都像自己一樣，那大街上還會(huì)干凈嗎？花草樹木還會(huì)生機(jī)嗎？溪水還會(huì)清澈嗎？
釣魚的啟示讀后感10
今天，我學(xué)了《釣魚的啟示》一課。這是一篇記敘文，按事情發(fā)展的順序?qū)懙摹?/p>
課文的`內(nèi)容講述一件發(fā)生在離捕撈鱸魚開放日前兩個(gè)小時(shí)的故事。在這天晚上，作者與父親來湖邊釣魚，驚喜地釣到了一條漂亮的大鱸魚，但當(dāng)?shù)弥x捕撈鱸魚開放日還有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)候，父親要求“我”將魚放回湖里，而作者在放與不放之間掙扎、哭泣，在父親的一再堅(jiān)持下，最終作者做出了正確的抉擇。
作者以自己的親身體驗(yàn)道出：道德看似是個(gè)簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難，只要一個(gè)人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。
釣魚的啟示讀后感11
兩三個(gè)月之前，我讀了一篇叫《釣魚的啟示》的課文。對于這篇課文的內(nèi)容我深有感受。
這篇課文主要講述了一個(gè)十一歲的小男孩在與自己的`爸爸去一個(gè)小島上釣魚的事情。這個(gè)小男孩在這次事情中深受啟發(fā)，因?yàn)樗靼琢说赖碌氖桥c非，也明白了道德雖然是一個(gè)非常簡單的是與非的問題，可是，在現(xiàn)實(shí)生活中，要想實(shí)踐好道德可不是件容多易的事情！
到底應(yīng)該怎么樣在現(xiàn)實(shí)生活中正確地實(shí)踐道德呢？這個(gè)問題一直困惑了我很長時(shí)間。
如果是我釣到了大魚的話，我就一定會(huì)想盡辦法把那條大魚帶回家。
課文的主人公——那個(gè)小男孩可真?zhèn)ゴ笱剑?/p>
釣魚的啟示讀后感12
前幾天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，叫做釣魚的啟示。
我覺得這次的誘惑太大了，你想想，一條兩三斤的大鱸魚，就在你的面前，四周無人的`情況下，你會(huì)怎樣做呢？
我覺得我們老師說得很對，一個(gè)人面對道德抉擇的時(shí)候，如果作者的父親寬容了一次，那么，有第一次，必定有第二次，有第二次，就一定會(huì)有第三次……
所以，我們面對道德抉擇的時(shí)候，一定不要走歪路，一定要拒絕誘惑才行，人生就會(huì)變得快樂。
釣魚的啟示讀后感13
今天，我們學(xué)了《釣魚的啟示》這一課，使我明白了很多道理！
在作者十一歲那一年，父親帶他去釣魚。那是鱸魚捕撈開放日的前一天晚上，作者釣到了一條大鱸魚，父親看了看表，還沒有到鱸魚捕撈開放日。于是，他就讓他的孩子把這條鱸魚放回去，可是，作者卻不愿意，他與父親爭吵著，可是，他最后還是戀戀不舍的把魚放了回去。
長大后，作者已經(jīng)是紐約著名的建筑設(shè)計(jì)師了，他終于明白了父親的.道理：做任何事都要遵守道德！
釣魚的啟示讀后感14
今天，我讀了一篇文章，叫《釣魚的啟示》，文章中講；一對夫子在湖邊釣魚。兒子釣到了一條很大的'鱸魚，于是，父親要求兒子把鱸魚放回湖里，可是，四周沒人，兒子不愿意放鱸魚回去，最后，父親還是把鱸魚放了。
讀到這里我很感動(dòng)，并從中學(xué)到了一個(gè)道理；道德只是個(gè)簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。父親要求兒子把鱸魚放回湖中，這是一種大愛精神。一個(gè)人要是能從小受到這樣的教育，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。
釣魚的啟示讀后感15
今天我讀了一篇文章叫釣魚的啟示。其中有很多地方讓我記憶深刻。
像著一句：轉(zhuǎn)眼間三十四年過去了。當(dāng)年那個(gè)沮喪的小孩已是一名著名的'設(shè)計(jì)師了。正是因?yàn)檎n文中父親對作者嚴(yán)格的教育，使作者以后面臨到的抉擇的時(shí)候有足夠的力量戰(zhàn)勝自我，這是作者成為著名設(shè)計(jì)師的重要原因。我爸爸對我平時(shí)挺嚴(yán)，我很不理解。讀了這篇文章我明白爸爸。媽媽都是為了我好。
以后，我一定好好學(xué)習(xí)，長大做個(gè)對國家有用的人，讓爸爸為我驕傲。
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