班組建設(shè)心得體會（精選17篇）

　　當(dāng)我們積累了新的體會時，好好地寫一份心得體會，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。則心得體會怎么寫才能感染讀者呢？下面是小編精心整理的班組建設(shè)心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　班組建設(shè)心得體會 1

　　班組是企業(yè)管理中最基礎(chǔ)的一級管理組織，是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營活動的基本單位，是企業(yè)一切工作的立足點。全面加強(qiáng)班組建設(shè)，實現(xiàn)班組管理的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，是實現(xiàn)電力企業(yè)管理現(xiàn)代化的一項重要工作。檢修中心帶電作業(yè)班自成立以來一直重視加強(qiáng)班組建設(shè)的工作，以全面貫徹四川省電力公司《班組管理標(biāo)準(zhǔn)》為契機(jī)，以爭創(chuàng)五星級班組為核心，從班組技能建設(shè)、安全建設(shè)、文化建設(shè)等方面不斷提升班組各項能力，切實抓好班組建設(shè)。

　　一、全面加強(qiáng)班組技能建設(shè)

　　帶電作業(yè)是一項具備高度危險性的工作，要想干好這項工作就必須要擁有較強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)水平以及高度的工作責(zé)任心。帶電作業(yè)班成立時間短，作業(yè)人員工作年限短，工作經(jīng)驗不足，針對這些問題我班積極參加省公司組織的各項帶電作業(yè)培訓(xùn)和技能比武，同時實施"走出去"戰(zhàn)略虛心向兄弟單位帶電作業(yè)班學(xué)習(xí)帶電作業(yè)的`先進(jìn)經(jīng)驗和方法，不定期對員工進(jìn)行崗位技能測試，增強(qiáng)崗位技能培訓(xùn)的針對性和實效性，同時堅持和完善"師帶徒"制度，以老帶新，以新促老，互幫互學(xué)，共同提高。采取多元化立體化的措施不斷創(chuàng)造班組技能建設(shè)的新高度。

　　二、強(qiáng)化班組安全建設(shè)

　　安全責(zé)任重于泰山，我班始終把安全生產(chǎn)放在首位，堅持"安全第一，預(yù)防為主"的方針。全面貫徹和落實公司的各項安全制度，嚴(yán)格執(zhí)行帶電作業(yè)操作規(guī)程，每月對班組成員開展作業(yè)安全風(fēng)險教育，從根本上提升全體成員的安全防范意識。建立健全安全生產(chǎn)各項應(yīng)急預(yù)案和反違章長效機(jī)制，開展事故演練活動，提高班組應(yīng)急處置能力和水平。加強(qiáng)班組勞動保護(hù)和職業(yè)衛(wèi)生工作，保障員工在生產(chǎn)勞動中的安全健康。

　　三、深化班組文化建設(shè)

　　建立班組共同愿景，形成獨具特色、凝聚員工精神內(nèi)涵和價值取向的班組理念，加快核心價值觀的普及和形成，全面踐行國家電網(wǎng)公司"誠信、責(zé)任、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)"核心價值觀，編制班組《員工守則》，規(guī)范員工行為，培養(yǎng)員工文明習(xí)慣。加強(qiáng)班組團(tuán)隊建設(shè)，營造班組團(tuán)結(jié)和諧的文化氛圍，深入開展"創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組，爭做知識型員工"活動，在廣大員工中倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的理念。

　　班組建設(shè)心得體會 2

　　為了進(jìn)一步提高班組建設(shè)和提升班組長現(xiàn)代管理意識、專業(yè)化管理水平和創(chuàng)新發(fā)展?jié)摿�，發(fā)揮班組在企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新、綠色生產(chǎn)、清潔生產(chǎn)的基礎(chǔ)作用，我有幸被公司安排參加省總工會組織的“班組建設(shè)與管理”培訓(xùn)班培訓(xùn)，通過此次為期兩天的培訓(xùn)，我收獲了很多生產(chǎn)班組管理經(jīng)驗以及很多心得體會，主要有以下幾點內(nèi)容：

　　一、創(chuàng)建“清潔型”班組與班組管理創(chuàng)新

　　創(chuàng)建“清潔型”班組，以創(chuàng)建5S班組為內(nèi)涵，創(chuàng)新班組管理方式，培育創(chuàng)新創(chuàng)造思維，培育、運用非權(quán)利因素（即軟權(quán)力）創(chuàng)新管理班組，作為班組長，以及一名基礎(chǔ)管理者，要深知，能力比權(quán)力更重要，更能讓人服從。班組是企業(yè)最基礎(chǔ)的單元組合，是各項規(guī)章制度最基層的執(zhí)行組織，是企業(yè)創(chuàng)造財富的源泉，也是企業(yè)管理水平和執(zhí)行力的最終體現(xiàn)。通過此次培訓(xùn)，我了解到，增強(qiáng)班組成員先進(jìn)的理論知識教育，提高其生產(chǎn)實踐經(jīng)驗和操作能力，培養(yǎng)其發(fā)現(xiàn)問題和總結(jié)經(jīng)驗的思考能力以及用于開拓創(chuàng)新的精神，在班組管理創(chuàng)新中，創(chuàng)新工作方式，和管理手段，從而組建一支高素質(zhì)、高水平、愛崗敬業(yè)、責(zé)任心強(qiáng)的綜合班組隊伍是班組建設(shè)的必然所在，所以創(chuàng)建一個“清潔型”班組以及班組管理創(chuàng)新顯得尤為重要。

　　二、團(tuán)隊凝聚力建設(shè)與拓展訓(xùn)練

　　通過為期四個小時的軍官室內(nèi)拓展訓(xùn)練。我深刻領(lǐng)會到，團(tuán)隊對于班組成員來說，主要有滿足歸屬需求、獲得安全感、滿足尊重需求、滿足成就感需求四個方面的心理需求，團(tuán)隊精神的最高境界就是全體成員的`向心力、凝聚力。團(tuán)隊精神的核心在于大家在工作上加強(qiáng)溝通，利用個性和能力差異，在團(tuán)結(jié)協(xié)作中實現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，發(fā)揮積極協(xié)同效應(yīng)，帶來1+1＞2的績效。作為一名基層班組長應(yīng)該認(rèn)識到普通班組和團(tuán)隊的區(qū)別，能夠以高效團(tuán)隊的特征進(jìn)行班組建設(shè)，培養(yǎng)班組的團(tuán)隊精神。激發(fā)班組全體員工的目標(biāo)一致性、主觀能動性、工作積極性和思維創(chuàng)造性，提高班組的戰(zhàn)斗力。

　　三、班組安全生產(chǎn)

　　生產(chǎn)現(xiàn)場管理是班組管理的重要組成部分，有效運用科學(xué)的管理方法對人、機(jī)、料、法、環(huán)、安全等生產(chǎn)各要素進(jìn)行有效的組織、協(xié)調(diào)和控制是班組長的重要工作內(nèi)容。通過現(xiàn)場管理切實提高安全意識淡薄，切實提升安全風(fēng)險應(yīng)對能力。

　　通過此次的培訓(xùn)，結(jié)合本崗工作實際，在今后的工作中要切實運用好班組管理實用工具，在創(chuàng)建“清潔型”班組、班組管理創(chuàng)新方面多做奉獻(xiàn)，結(jié)合車間“愛車，造好車”文化，扎實推進(jìn)班組各項工作再上新臺階，為公司實現(xiàn)“20xx目標(biāo)”而努力奮斗。

　　班組建設(shè)心得體會 3

　　公司從三月份開始在各分廠全面開展“四型”班組級“群監(jiān)”工作建設(shè)活動，并下發(fā)了《關(guān)于開展“四型”班組創(chuàng)建活動的通知》、《關(guān)于成立群眾安全監(jiān)督委員會的通知》等文件。根據(jù)公司總體指導(dǎo)思想及文件要求，分廠在接收到通知后，積極向廣大員工傳達(dá)文件精神，并組織進(jìn)行學(xué)習(xí)。讓員工充分認(rèn)識到班組文化建設(shè)、群監(jiān)工作的重要意義以及群監(jiān)員的職責(zé)，并號召全體員工要積極參與到這兩項工作中來，共同為分廠班組建設(shè)及安全生產(chǎn)做貢獻(xiàn)。

　　積極認(rèn)真配合公司開展“四型”班組及“群監(jiān)”工作建設(shè)，根據(jù)公司文件要求，積極成立分廠群監(jiān)組織機(jī)構(gòu)及“四型”班組建設(shè)機(jī)構(gòu)，制定各類制度及考核標(biāo)準(zhǔn)，并下發(fā)至各工段。同時利用班前班后會、分廠安全生產(chǎn)會、現(xiàn)場巡檢等方式向分廠員工強(qiáng)調(diào)這兩種工作的重要性，并對工作的開展進(jìn)行一系列指導(dǎo)，以便工作能夠迅速、全面、規(guī)范地進(jìn)行。

　　為確保這兩項工作能夠順利的、有步驟的開展，分廠進(jìn)行了一系列的規(guī)劃。

　　1、成立機(jī)構(gòu)，組織學(xué)習(xí)；

　　2、加強(qiáng)宣傳，現(xiàn)場指導(dǎo)；

　　3、在“四型”班組建設(shè)上，以“樹立典型，以點帶面”為工作方法。先以純水工段為“示范點”，然后向其他工段推展開。

　　4、在四型班組建設(shè)上實行“四個規(guī)范化”：規(guī)范化班組、規(guī)范化崗位、規(guī)范化現(xiàn)場、規(guī)范化行為。即：

　�、俳ㄔO(shè)規(guī)范化班組是安全班組建設(shè)的核心，主要是指班組的安全管理規(guī)范化，包括落實安全責(zé)任制，完善各種規(guī)章制度。

　�、谝�(guī)范化崗位要求崗位人員敬業(yè)愛崗，上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活、交標(biāo)準(zhǔn)班。崗位人員要熟練掌握和嚴(yán)格執(zhí)行崗位責(zé)任制和安全操作規(guī)程，認(rèn)真按照規(guī)范化作業(yè)的要求進(jìn)行生產(chǎn)操作，正確穿戴個人防護(hù)用品和使用防護(hù)用具、安全裝置。

　　③規(guī)范化現(xiàn)場建設(shè)目的在于創(chuàng)造和保持安全于現(xiàn)場，消除物的不安全狀態(tài)。規(guī)范化現(xiàn)場建設(shè)的內(nèi)容包括規(guī)范化設(shè)備管理，建立全面設(shè)備管理體系及“6S”工作方法。

　�、芤�(guī)范化行為目的在于規(guī)范員工個人行為規(guī)范、對企業(yè)文化的認(rèn)知程度及踐行力度。

　　5、實現(xiàn)工作持續(xù)化、常態(tài)化。根據(jù)指定的考核標(biāo)準(zhǔn)，對分廠

　　各工段工作的`開展進(jìn)行考核、指導(dǎo)，將該項工作認(rèn)真貫徹執(zhí)行下去�！八男汀卑嘟M建設(shè)及“群監(jiān)”建設(shè)工作雖然已經(jīng)逐步開展，但工作中仍存在不少問題。群監(jiān)員工作的開展還不是太規(guī)范，隱患上報不及時；“四型”班組建設(shè)中班組長日志填寫的內(nèi)容還有待進(jìn)一步規(guī)范、豐富；一些活動的開展有應(yīng)付傾向，班組文化建設(shè)不完善，崗位練兵個別工段未開展等。在下一步工作中，我們將在公司工會的指導(dǎo)下進(jìn)一步規(guī)范這兩項工作的開展，調(diào)動員工積極性，嚴(yán)格按照考核標(biāo)準(zhǔn)做好每一項工作，爭取走在前列。

　　班組建設(shè)心得體會 4

　　3月4號，我在臨工挖掘機(jī)事業(yè)部接受了為期5天的班組建設(shè)學(xué)習(xí)課程，收獲頗豐，現(xiàn)將一點心得分享給大家，誠懇的希望廣大員工能夠給予專業(yè)的修正與指導(dǎo)，讓我們互相學(xué)習(xí)，共同努力，朝著建設(shè)高績效、創(chuàng)新型班組的管理目標(biāo)不斷靠近。

　　為了避免紙上談兵，我們深入一線，采用現(xiàn)場學(xué)習(xí)的方式，讓他們的班組長手把手的教，實打?qū)嵉闹v，邊學(xué)邊實踐。臨工的.班組管理的確實好，誰看了都會豎大拇指，這在于他們有著一套嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾碇贫群蛷?qiáng)有力的執(zhí)行力，人是有思想的個體，并非機(jī)器，并不是我們定了制度大家就會去執(zhí)行，我們要在執(zhí)行力上下功夫。

　　執(zhí)行力不是暴力，是一種制度管人的經(jīng)營能力，在班組的建設(shè)中，我們既要考慮職工的需求，又要考慮公司的需求，兩者相平衡，制度才能實施，執(zhí)行力才能得以體現(xiàn)。如果任何一方只是索取，沒有付出，平衡就會被打破，制度將成為擺設(shè)。

　　我們首先要接受臨工的管理理念，因為他們已經(jīng)取得了成功，但我們也不能盲目的去復(fù)制臨工，因為我們彼此還是有所不同，我們要吸納別人的經(jīng)驗，結(jié)合自己的實際情況，走出一條適合我們蒙凌自己的路，真正的做到為職工謀福利，為企業(yè)謀效益。

　　而這一切的一切都離不開一句話：堅定信念！

　　班組建設(shè)心得體會 5

　　安全生產(chǎn)是企業(yè)永恒的主題，而班組是企業(yè)的細(xì)胞，一個班組工作的好壞將決定一個企業(yè)的發(fā)展。因此，要實現(xiàn)安全生產(chǎn)，加強(qiáng)班組安全文化建設(shè)尤為重要。而搞好班組安全文化建設(shè)，重在以情感人，以言服人，以行化人，做職工的貼心人、領(lǐng)路人、帶頭人和明白人。

　　做職工的貼心人

　　安全工作不同于其它工作，涉及工作現(xiàn)場的方方面面、各個角落，它需要基層班組長齊抓共管，需要班組員工群策群力，共同努力。要把先進(jìn)的安全管理理念貫穿到具體的工作當(dāng)中，把安全意識滲透到每一名職工的心中，努力營造一種人人重視安全、人人保證安全的良好氛圍。班組長不能以一名普通職工的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，所有的工作都要身先士卒，以身作則，用自己的實際行動感召班組成員。如果不能從嚴(yán)要求自己，班組工作就不可能開展好。

　　當(dāng)好班長首先要明確自己所負(fù)的責(zé)任，不但對工作要盡心盡責(zé)，還要時刻關(guān)心班組成員的生活和工作，及時了解職工的思想動態(tài)，要做到“時時處處了解人、真心真意尊重人、實實在在關(guān)心人”。在實際工作中，要用道理啟迪、用行為召喚、用典型引路。對自己一日三省，靠人格的魅力帶動和激勵大家。如果班里的成員在某些方面遇到了困難，要想方設(shè)法盡自己的能力幫助他們擺脫困境，這樣時間久了，職工都把班組長當(dāng)成他們的知心朋友，工作起來會更有默契。

　　做職工的領(lǐng)路人

　　班組需要培養(yǎng)和發(fā)揚職工終身學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，不斷進(jìn)行充電，吸收新知識，創(chuàng)新思路。

　　培訓(xùn)是班組安全文化建設(shè)的基礎(chǔ)。在抓職工培訓(xùn)上，主要是要結(jié)合日常檢修工作中出現(xiàn)的一些不安全現(xiàn)象及職工出現(xiàn)的情緒不穩(wěn)定等實際情況，有針對性地組織開展班前會、座談會、交流會、崗前培訓(xùn)、崗位練兵、案例教育、觀摩學(xué)習(xí)、分析討論、預(yù)案演練等多種形式的學(xué)習(xí)，做到寓教于樂。同時，班組在培訓(xùn)工作中要改變那種“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”和“不出事故不培訓(xùn)，出了事故才培訓(xùn)”的做法。激發(fā)職工興趣，讓班組職工從培訓(xùn)中不斷提升素質(zhì)。

　　要積極倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)，提高班組全體成員的綜合素質(zhì)，樹立一種不斷學(xué)習(xí)的理念，以知識重塑班組發(fā)展，為班組注入不斷發(fā)展的.動力。通過班組全員的互動和學(xué)習(xí)實踐，提高職工的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。

　　抓安全生產(chǎn)工作，必須做好人的工作。事故的發(fā)生不僅是人的安全技術(shù)素質(zhì)不高或企業(yè)的安全投入不夠，更是人的思想在作怪。因此必須清醒地認(rèn)識到抓人的安全意識是一個長期的工作，不是一朝一夕、一蹴而就的事情，應(yīng)從最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)抓起，從轉(zhuǎn)變?nèi)说挠^念抓起。

　　作為班長，應(yīng)把集體利益放在第一位，要和班組成員搞好團(tuán)結(jié)。班組在進(jìn)行較大項目的工作以及較為敏感的獎金分配等工作時，應(yīng)先同班組成員進(jìn)行商量，將大家的意見集中起來，看有哪些矛盾。工作中無論遇到什么困難，都要充分發(fā)揚民主，集思廣益，討論后做出決定。例如在大修期間，考核和獎勵的力度特別大，這就會給班里的獎金分配帶來不少困難。這時就可以召開班委會，讓大家獻(xiàn)計獻(xiàn)策，商討?yīng)劷鸬姆峙鋯栴}，多次商討，制定出相應(yīng)的方法。日常制度也可以在班務(wù)公開欄里公開，讓每一位職工心里清楚，以公開和公正的管理模式，使班里的民主管理制度得以體現(xiàn).

　　事故的發(fā)生從表面現(xiàn)象上看往往具有偶然性、突發(fā)性和不可預(yù)見性，但事故的形成必然有一個過程。安全管理是班組工作永恒的主題和頭等大事，如何把事故消滅在萌芽狀態(tài)，這是基層班組管理者今后努力的方向，只有做到“有組織、有、有布置、有檢查、有、有評比”，才能筑起安全生產(chǎn)第一道防線。

　　班組安全文化是一種理念，也是一種習(xí)慣行為，更是一種責(zé)任。如果我們在日常工作中，能夠形成一種講到工作就會想到工作中的安全問題，并對工作中的安全措施逐一落實的風(fēng)氣，則工作中的安全系數(shù)就會有較大的提升。反之，安全理念沒有形成，對待安全問題形成了馬虎、滿不在乎的思想，再改起來就很困難�？梢妼Υ�安全工作，說起來重要，忙起來不要，工作中某一環(huán)節(jié)一旦疏忽，發(fā)生事故也就見怪不怪了。

　　實踐，企業(yè)班組需要安全文化，而安全文化也只有與班組建設(shè)的實踐相結(jié)合，才能充滿生機(jī)和活力，幫助企業(yè)前進(jìn)發(fā)展。

　　班組建設(shè)心得體會 6

　　集團(tuán)、股份公司為推動各級工會重點工作推進(jìn)，持續(xù)開展好班組創(chuàng)爭活動，加強(qiáng)班組各項建設(shè)，提升班組長綜合能力，進(jìn)一步發(fā)揮班組在企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展中的作用，特組織班組長前往新安江電廠學(xué)習(xí)交流。

　　8月10日清晨，大家整裝出發(fā)，懷著緊張激動的心情，期盼目睹一個曾經(jīng)讓國人自豪的偉大工程。午時到達(dá)目的地，此時此刻它真真切切地立在我們的面前——新安江電廠，隔著距離就感覺到它的宏偉氣勢，為之興奮。在紫金賓館內(nèi)走廓上，看到周恩來總理及多位國家領(lǐng)導(dǎo)人來電廠參觀的照片，無論是過去還是現(xiàn)在，這項工程都讓人感到驕傲，因為它們展現(xiàn)了國人拼搏奮斗為之犧牲的愛國精神，彰顯出我國第一家水利發(fā)電站班組建設(shè)的成功典范！

　　午飯后新安江電廠工會主席接待了我們，并簡單介紹了電廠的發(fā)展史和概況，以及工會和班組建設(shè)情況，讓我們了解新安江電廠是中國第一座自行設(shè)計、自制設(shè)備、自己施工建造的大型水利發(fā)電廠，中國水利電力事業(yè)史上的一座豐碑、中國人民勤勞智慧的杰作�，F(xiàn)新安江電廠已成為愛國主義的教育基地和參觀旅游之地，感謝公司工會有幸讓我們走進(jìn)這里，讓我們在心儀的新安江電廠進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流。會議后，工會主席帶領(lǐng)我們參觀了電廠俱樂部，班組活動大廳，員工工作辦公場所，從通道展板一睹勞模風(fēng)采和一線員工的工匠精神；認(rèn)識他們的企業(yè)使命，奉獻(xiàn)清潔能源，建設(shè)和諧社會等企業(yè)文化，從“三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略體現(xiàn)出企業(yè)努力超越，追求卓越的精神。工會主席一路帶領(lǐng)我們，把電廠的班組建設(shè)情況一一進(jìn)行講解，僅僅14人的班組成員，讓我們學(xué)習(xí)到很多，他們齊心協(xié)力，為打造“科技創(chuàng)新、和諧向上、努力超越”的班組而不懈奮斗，他們負(fù)責(zé)全廠自動化設(shè)備、熱工儀表的維護(hù)、消缺和效驗工作，保證監(jiān)控設(shè)備的安全穩(wěn)定運行，且始終把和諧向上作為班組建設(shè)的主旋律，努力營造團(tuán)結(jié)友愛，培養(yǎng)快樂工作的氛圍，充分發(fā)揮班組成員的積極性、創(chuàng)造性，啟發(fā)和調(diào)動成員更好地關(guān)心企業(yè)，愛護(hù)企業(yè)，創(chuàng)新企業(yè)，形成誠信友愛、互相依賴、廣結(jié)人緣的大家庭。緊接著大家參觀了辦公區(qū)的工作看板，明確的崗位職責(zé)、生產(chǎn)計劃、班務(wù)公開、隱患排查、教育培訓(xùn)等等班組亮點一目了然。讓我們更深入學(xué)習(xí)到自動化班組堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全方針，充分發(fā)揮敬業(yè)精神、寬容精神和創(chuàng)新精神，努力成為一支技術(shù)過硬、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)頑強(qiáng)、能打善戰(zhàn)的優(yōu)秀隊伍。

　　從俱樂部出來，工會主席帶我們到新安江電廠展覽館進(jìn)行參觀，室內(nèi)面積約百余平方米。展館分四個展室，內(nèi)容為工程建設(shè)、視察參觀、科技進(jìn)步、綜合效益、多種經(jīng)營、文明建設(shè)，以及電廠·千島湖，展出圖表照片資料260幀，錦旗獎狀獎杯等國家級及省部級榮譽(yù)實物六十余件。令我們印象最深刻的是制作的"新安江電廠·千島湖"模型和水利發(fā)電機(jī)組模型，讓我們了解到整個地貌的概況及發(fā)電的原理。

　　了解概況后，主席帶我們往大壩出發(fā)，乘電梯到達(dá)105米高的壩項。大壩長146米，西臨千島湖，從上往下有9根長度為93米直徑為5.2米的水管，湍急的水流沖擊下來推動轉(zhuǎn)子。從壩頂俯瞰，規(guī)劃井然的新安江新城與清澈見底的高峽平湖盡收眼底，寬廣的視野使我們忘卻了喧囂都市的.煩惱，悠然沉醉于好山、好水、好風(fēng)光。除卻登高遠(yuǎn)眺，新安江電廠還為游人提供了近距離觀賞瀑布奇景的契機(jī)。由于良好的生態(tài)保護(hù)，電廠周邊環(huán)境綠意盎然，白鷺在碧水上穿行，無論是放松身心、避暑消夏，抑或是親近自然，這里都是不容錯過的江南勝地。新安江素以水色佳美聞名，而建于其上的新安江電廠更是為其增添了不凡的氣勢。

　　11日上午座談交流會，每一位來學(xué)習(xí)的班組長都踴躍發(fā)言，將自己學(xué)到的講出來與大家分享，借鑒別人的長處來彌補(bǔ)我們的短處。新安江電廠工會人員與我們共同分享了網(wǎng)站平臺以及班組建設(shè)多年來所作出的成績，我們也積極參與操作進(jìn)行實踐，對班組建設(shè)方面進(jìn)行激烈討論，學(xué)習(xí)如何高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，有序開展安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化工作。在工作過程中如何發(fā)現(xiàn)問題，如何進(jìn)行整改，包括如何開展評審等都進(jìn)行了詳細(xì)地討論交流�！胺ú幻鳎瑒t令出不行”為使班組活動扎實有效開展，我們各抒己見，為如何得到有效務(wù)實，安全生產(chǎn)管理的提升，進(jìn)行多方位討論，從而極大的調(diào)動了員工的生產(chǎn)積極性。

　　簡短的兩天很快過去了，我們信心滿滿，感謝公司給予大家外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，提高班組長綜合能力，這重要的一課給我們留下很深的印象，為此我也為我們工會組織提出兩點要求：

　　第一，增加人文上的關(guān)懷，豐富員工的日常生活，在單位即在家的感覺，使員工隨處都有溫暖的歸屬感；

　　第二，我們同樣可以學(xué)習(xí)新安江電廠的網(wǎng)絡(luò)平臺，各班組建設(shè)公開化、透明化，在一目了然的基礎(chǔ)上還可以及時學(xué)習(xí)到各班組的閃亮點，力求共同提高，共同發(fā)展。

　　在敬佩新安江電廠的同時，我們也更加明確自身在企業(yè)中扮演好角色的重要性。以“制度體系建設(shè)、安全設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、安全生產(chǎn)基礎(chǔ)建設(shè)”為主線，按照“學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)、對標(biāo)自查、整改提升”三個階段實施，對班組管理與技術(shù)分級、分人管理，職責(zé)明確，責(zé)任到人，形成橫向輻射到邊，縱向貫穿上下級，積極拓展班組創(chuàng)建范圍，開展班組活動，提高員工綜合素質(zhì)，爭做工作上的強(qiáng)者、能人，公司的模范標(biāo)兵，為公司在日益激烈的市場競爭中突破創(chuàng)新，掌握未來，超越更高的目標(biāo)而不懈奮斗！

　　班組建設(shè)心得體會 7

　　通過班組建設(shè)，我這個當(dāng)班組長的年輕人受益匪淺，組建過程所獲得的理論知識、經(jīng)驗心得對我來說都是財富，對我以后的組長工作一定會起到很大的作用。

　　第一、對現(xiàn)階段班組以及班組長的認(rèn)識。

　　一個企業(yè)的班組猶如人體一個個的細(xì)胞，是企業(yè)中各項事情的最終落實點。班組是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的基本單元，是員工發(fā)揮聰明才智、實現(xiàn)自我價值的園地。員工的積極性、技能提高、創(chuàng)新熱情、對企業(yè)文化的認(rèn)同和歸屬感大都來自班組。由此決定企業(yè)產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量、生產(chǎn)率，保證企業(yè)持續(xù)地改進(jìn)和不斷創(chuàng)新。如果說經(jīng)營層都是企業(yè)領(lǐng)軍人物的話，則在第一線身先士卒、率兵打仗的則是班組長。他們的素質(zhì)、技能、對企業(yè)文化和企業(yè)戰(zhàn)略的理解程度和對企業(yè)的忠誠度，是企業(yè)內(nèi)在競爭力的基石，直接影響企業(yè)戰(zhàn)略的實施。

　　第二、班組管理中應(yīng)加強(qiáng)人性化管理，創(chuàng)建和諧企業(yè)。

　　以人為本的人性化管理是現(xiàn)代企業(yè)管理的發(fā)展趨勢。始終堅持員工與班組的和諧發(fā)展，在科學(xué)管理的基礎(chǔ)之上，充分尊重人、理解人、信任人、幫助人、培養(yǎng)人，不斷激發(fā)廣大員工的主動性、積極性，不斷提高班組的凝聚力、向心力，打造一個金牌團(tuán)隊，最終創(chuàng)造出高效優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。在管理過程中，應(yīng)該根據(jù)員工的具體特點，實施相應(yīng)的管理方法與獎懲措施，那樣才會更合理，更恰當(dāng)。

　　第三、加強(qiáng)對班組長的個人素質(zhì)提高。

　　班組長常年奮斗在生產(chǎn)建設(shè)的第一線，實踐出真知。滿足于埋頭苦干是不夠的。一邊工作，一邊總結(jié)成功和失敗，就會使自己變得更聰明。俗話說得好"火車跑得快，全憑車頭帶"，我們企業(yè)細(xì)胞"班組"的健康發(fā)展也不可缺少高素質(zhì)的班組長。班組長是班組管理的核心人物，是生產(chǎn)和日常管理工作的指揮者和組織者，這就要求他們在班組的管理中不但要具備強(qiáng)烈的事業(yè)心和使命感，堅持原則，大膽管理，善于協(xié)調(diào)管理員和員工之間的關(guān)系，還要擁有過硬的技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作經(jīng)驗，同時也要具備對管轄內(nèi)的人、物等做到科學(xué)管理，合理使用，使得人盡其才，物盡其用的管理素質(zhì)。怎樣把員工凝聚起來，形成一支適應(yīng)新時代企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營所需的能征善戰(zhàn)的團(tuán)隊，達(dá)到企業(yè)與個人共同成長、共同發(fā)展的目的.，就又是班組長必須面對的一個難題。這就要求班組長必須首先適應(yīng)時代的要求，提高自身素質(zhì)和一線管理水平。

　　我認(rèn)為提高自身素質(zhì)有兩個比較重要的方面，首先就是學(xué)習(xí)。隨著社會的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，使得當(dāng)今社會知識讓人眼花繚亂，在此，知識就是力量的時代已經(jīng)過去，而選擇得當(dāng)，組織得體，安排合理并能轉(zhuǎn)化為能夠認(rèn)識客觀世界和影響客觀世界能力的知識才是力量，也就是關(guān)于知識的知識——二次知識才是力量。其次是交流。不但要加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部各個班組長之間的橫向交流，還應(yīng)該走出企業(yè)，讓班組長與別的企業(yè)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，互相學(xué)習(xí)心得經(jīng)驗。

　　第四、推崇企業(yè)文化，培育出優(yōu)質(zhì)服務(wù)的班組文化。

　　文化是一個企業(yè)的魂，是最寶貴的東西，是最難建設(shè)的東西，同時也是影響企業(yè)最大甚至決定企業(yè)命運的因素。而在良好的企業(yè)文化氛圍下，更容易培育出優(yōu)質(zhì)服務(wù)的班組文化，如果有了良好的班組文化，就有了很好的工作氛圍，這種氛圍能讓每個員工親身體會到，并直接影響到每個員工的工作態(tài)度、情緒，并且大幅度的提高員工的主觀能動性。

　　第五、加強(qiáng)班組的管理創(chuàng)新。

　　這應(yīng)該是班組建設(shè)的難點，但也是當(dāng)前形勢下最重要的問題。班組的管理創(chuàng)新已經(jīng)能夠直接影響到企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營。那如何做到班組的管理創(chuàng)新呢?成功管理=標(biāo)準(zhǔn)化督導(dǎo)+工作的拓展化

　　其中標(biāo)準(zhǔn)化督導(dǎo)包括制度化、程序化、規(guī)范化。要求企業(yè)要有一個完整嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)章制度體系，有一個合理的分工、時序以及協(xié)作，此外還要有一個規(guī)范作為技術(shù)以及作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。

　　工作的拓展化包括個性化、超�；�、超值化。這些應(yīng)該是在保證標(biāo)準(zhǔn)化督導(dǎo)的情況下我們應(yīng)該加強(qiáng)的，個性，超常，超值其實都是創(chuàng)新的相關(guān)因素，加強(qiáng)這些的建設(shè)會直接影響到班組的管理創(chuàng)新工作。

　　總結(jié)這兩個成功管理的條件之間的關(guān)系，應(yīng)該是"無規(guī)不立，無創(chuàng)不火"。

　　對企業(yè)來說"基礎(chǔ)不牢，地動山搖"，加強(qiáng)班組建設(shè)，提高班組長水平在企業(yè)管理中有基礎(chǔ)意義，是企業(yè)人力資源開發(fā)十分重要的部分。經(jīng)過這次班組建設(shè)，我認(rèn)識到了工作生活中的許多問題，學(xué)習(xí)到了有關(guān)班組建設(shè)、班組管理的很多經(jīng)驗，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。

　　班組建設(shè)心得體會 8

　　20xx年4月份，天元錳業(yè)集團(tuán)公司企管部推行了全新的班組管理模式---班組建設(shè)，下面我就對開展將近半年多的班組建設(shè)談?wù)勛约旱囊稽c感受和體會：

　　第一、安全生產(chǎn)是企業(yè)不變的主題，而班組是企業(yè)的基礎(chǔ)，一個班組工作的好壞直接將決定一個企業(yè)未來的發(fā)展。因此，要實現(xiàn)安全生產(chǎn)，加強(qiáng)班組安全文化建設(shè)尤為重要。

　　第二、安全工作不同于其它工作，涉及工作現(xiàn)場的方方面面、各個角落，它需要基層班組長齊抓共管，需要所有員工群策群力，共同努力。要把先進(jìn)的安全管理理念貫穿到具體的工作當(dāng)中，把安全意識滲透到每一名職工的心中，努力營造一種人人重視安全、人人保證安全的良好氛圍。班組長不能以一名普通職工的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，所有的工作都要身先士卒，以身作則，用自己的實際行動感召班組成員。如果不能從嚴(yán)要求自己，班組工作就不可能開展好。

　　第三、當(dāng)好班長首先要明確自己所負(fù)的責(zé)任，不僅對工作要盡心盡責(zé)，還要時刻關(guān)心班組成員的生活和工作，及時了解職工的思想動態(tài)，要做到“時時處處了解人、真心真意尊重人、實實在在關(guān)心人”。在實際工作中，要用道理去啟迪、用行為去召喚、用典型去引路。對自己行動進(jìn)行反省，靠人格的魅力帶動和激勵大家的工作積極性。如果班里的成員遇到了困難，要想方設(shè)法盡自己的能力幫助他們擺脫困境，這樣時間久了，職工都把班組長當(dāng)成他們的知心朋友，工作起來會更有默契。

　　第四、培訓(xùn)是班組安全文化建設(shè)的基礎(chǔ)。在抓職工培訓(xùn)上，主要是要結(jié)合日常巡檢工作中出現(xiàn)的一些不安全現(xiàn)象及職工出現(xiàn)的情緒不穩(wěn)定等實際情況，有針對性地組織開展班前班后會、民主生活會、崗前培訓(xùn)、崗位練兵、案例教育、觀摩學(xué)習(xí)、分析討論、預(yù)案演練等多種形式的學(xué)習(xí)，做到寓教于樂。同時，班組在培訓(xùn)工作中要改變那種“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”和“不出事故不培訓(xùn)，出了事故才培訓(xùn)”的做法。激發(fā)職工興趣，讓班組職工從培訓(xùn)中不斷提升素質(zhì)。抓安全生產(chǎn)工作，必須做好人的工作。事故的發(fā)生不僅是人的安全技術(shù)素質(zhì)不高或企業(yè)的安全投入不夠，更是人的思想在作怪。因此必須清醒地認(rèn)識到抓人的安全意識是一個長期的工作，不是一朝一夕、一蹴而就的事情，應(yīng)從最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)抓起，從轉(zhuǎn)變?nèi)说腵觀念抓起。

　　第五、作為班長，應(yīng)把集體利益放在第一位，要和班組成員搞好團(tuán)結(jié)。班組在進(jìn)行較大項目的工作以及較為敏感的績效分配等工作時，應(yīng)先同班組成員進(jìn)行商量，將大家的意見集中起來，看有哪些矛盾。工作中無論遇到什么困難，都要充分發(fā)揚民主，集思廣益，討論后做出決定。

　　第六、班組安全文化是一種理念，也是一種習(xí)慣行為，更是一種責(zé)任。如果我們在日常工作中，能夠形成一種講到工作就會想到工作中的安全問題，并對工作中的安全措施逐一落實的風(fēng)氣，則工作中的安全系數(shù)就會有較大的提升。反之，安全理念沒有形成，對待安全問題形成了馬虎、滿不在乎的思想，再改起來就很困難。可見對待安全工作，說起來重要，忙起來不要，工作中某一環(huán)節(jié)一旦疏忽，發(fā)生事故也就見怪不怪了。

　　最后、通過半年多的班組建設(shè)活動學(xué)習(xí)，不但學(xué)到了班組建設(shè)上的先進(jìn)經(jīng)驗，感受到了集團(tuán)公司對班組建設(shè)的高度重視，更進(jìn)一步提高了認(rèn)識，理清了以后的工作思路。明確了班組建設(shè)要抓什么，重點抓什么，怎么來抓。我們共同努力，使集團(tuán)公司的班組建設(shè)工作邁上一個新的臺階。

　　班組建設(shè)心得體會 9

　　俗話說“群雁不亂靠頭雁，羊群不亂靠頭羊”，“萬馬奔騰，需一馬當(dāng)先”。要搞好班組建設(shè)，班組長的作用異常重要，班組長就是班組安全生產(chǎn)活動和各項工作的組織者，是現(xiàn)場施工直接指揮者和決策者，是“兵頭將尾”。班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)專業(yè)管理的落腳點，是搞好安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，是安全管理的基本環(huán)節(jié)，是有效控制事故的“前沿陣地”。

　　一、提高班組長的素質(zhì)。

　　班組長是班組管理的核心人物，是生產(chǎn)和日常管理工作的指揮者和組織者，班組中的地位和作用決定他們必須要具備三種素質(zhì)，所以在創(chuàng)建“和諧班組”過程中要努力提高他們的綜合素質(zhì)。

　　1、是政治素質(zhì)：作為班組的帶頭人，要具備強(qiáng)烈的事業(yè)心和使命感，自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)進(jìn)取，堅持原則，大膽管理，善于協(xié)調(diào)干部和職工之間的關(guān)系。

　　2、技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)：班組長必須勝任班組的各項工作，具有豐富的'技術(shù)水平和工作經(jīng)驗。

　　3、管理素質(zhì)：對手下的工人、設(shè)備、物質(zhì)等做到科學(xué)管理，合理使用，使之人盡其才，物盡其用。

　　二、以人為本、構(gòu)建和諧班組

　　班組既是班組人員之間工作、學(xué)習(xí)、交流的小環(huán)境，又是彼此溝通和交流的大家庭。在班組這個“家”中大家要像用對待親人一樣。在處理問題時應(yīng)多從對方角度考慮問題，互相關(guān)心，互相理解，處處充滿溫馨和諧。一個和諧良好的班組環(huán)境能保證班組人員的思想穩(wěn)定，提高班組人員的工作熱情，更加有利于班組凝聚力和戰(zhàn)斗力的生產(chǎn)，為全面推進(jìn)班組建設(shè)提供保障。

　　三、強(qiáng)化班組執(zhí)行規(guī)章制度的效能。

　　強(qiáng)化班組長執(zhí)行效能是班組保質(zhì)保量完成生產(chǎn)工作任務(wù)的依據(jù)，只有落實各項規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)程，才能使生產(chǎn)過程中行為規(guī)范化，標(biāo)準(zhǔn)化。

　　四、加強(qiáng)班組質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

　　安全工作是工程質(zhì)量的基礎(chǔ)，是要通過班組的每個成員去完成，如果每個成員對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格工程質(zhì)量和安全，嚴(yán)格按照操作規(guī)程施工，嚴(yán)格質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，是工程質(zhì)量的優(yōu)良品達(dá)到100％，則就為安全提供的重重要的保障。也就達(dá)到了此次班組建設(shè)的目的。

　　五、強(qiáng)化培訓(xùn)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組

　　班組培訓(xùn)的目的是要不斷提高班組員工的技術(shù)業(yè)務(wù)、安全技能。并且要把班組的各項安全管理制度、勞動組織紀(jì)律等規(guī)章制度的建設(shè)貫穿于班組培訓(xùn)中，培訓(xùn)工作要結(jié)合實際，注重實效。同時還要培養(yǎng)班組成員善于學(xué)習(xí)、勤于思考的習(xí)慣，為每位員工營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，發(fā)揮每個員工的創(chuàng)造能力。

　　班組建設(shè)心得體會 10

　　這次公司組織了班組文化與班組建設(shè)的學(xué)習(xí)工作，主要目的是提高每個班組長和組員的能力和素質(zhì)培養(yǎng)，從而更好的完成工作，提高工作效益。這次學(xué)習(xí)使我受益匪淺，更使我了解做一名員工的使命和職責(zé)。

　　要搞好班組建設(shè)工作，應(yīng)先抓好班組長的素質(zhì)提升。俗話說“群雁不亂靠頭雁，羊群不亂靠頭羊”，“萬馬奔騰，需一馬當(dāng)先”。要搞好班組建設(shè)，班組長的作用特別重要。班組長是班組管理的核心人物，是生產(chǎn)和日常管理工作的指揮者和組織者。“火車跑得快，全靠車頭帶”。班組長做為兵頭將尾的人，是承上啟下的一個“橋梁”，其管理水平的好壞，履責(zé)能力的強(qiáng)弱，執(zhí)行能力的高低，將直接影響整個班組的安全和建設(shè)。

　　作為班組長，首先做到以情感人，以言服人，以行化人，做班組員工的貼心人、領(lǐng)路人、帶頭人和明白人。所以在開展班組建設(shè)過程中要努力提高班組長的綜合素質(zhì)。

　　一是政治素質(zhì)：作為班組的帶頭人，要具備強(qiáng)烈的事業(yè)心和使命感，自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)進(jìn)取，堅持原則，大膽管理，善于協(xié)調(diào)干部和職工之間的關(guān)系。

　　二是技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)：班組長必須勝任班組的各項工作，具有豐富的技術(shù)水平和工作經(jīng)驗。

　　三是管理素質(zhì)：對手下的工人、設(shè)備、物質(zhì)等做到科學(xué)管理，合理使用，使之人盡其才，物盡其用。

　　班組組員要加強(qiáng)方法上的落實，主要也就是班長首先起到好的帶頭作用，有了好的標(biāo)榜，自然能認(rèn)真務(wù)實把事情做好。如果組員犯了錯誤，比如上班遲到、早退等問題，我們可先給一個好的榜樣，讓他知道錯在哪里，再讓他自己反思，并讓全班人知道，并做出處罰，可以得到提醒和警告的作用，并且能夠讓這位犯錯誤的同志深刻了解錯誤實質(zhì)，從而增強(qiáng)職工的.工作質(zhì)量和效率的提高。

　　結(jié)合這兩年來的工作體會，我有以下幾點感受：

　　一、管理班子精神面貌和工作作風(fēng)要有新的變化，能夠領(lǐng)導(dǎo)、帶好隊伍。

　　二、觀念上要有新的轉(zhuǎn)變，來促進(jìn)員工工作上臺階。

　　三、繼續(xù)以夯實基礎(chǔ)為重點，加強(qiáng)事故控制，使全公司的工作穩(wěn)中有序。

　　四、培養(yǎng)出一批工作好、能力好的員工，協(xié)助班組長更好完成工作

　　班組是企業(yè)的細(xì)胞，企業(yè)的所有生產(chǎn)活動都在班組中進(jìn)行，所以班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)發(fā)展的成敗，只有班組充滿了勃勃生機(jī)，企業(yè)才會有旺盛的活力，才能在激烈的市場競爭中長久地立于不敗之地。班組長是上級與一線生產(chǎn)員工的主要溝通橋梁，起著承上啟下的，上請下達(dá)的作用。同時，班組長也最接近基層，了解基層，能夠及時發(fā)現(xiàn)基層員工存在或帶有苗頭性的問題。因此，班組長的管理好壞，對于全面提升公司的管理水平，促進(jìn)各項工作的健康、快速發(fā)展，具有重大的意義。

　　班組建設(shè)心得體會 11

　　化驗分析工作被稱為科研中的尖兵，生產(chǎn)中的眼睛。它每天面對的是購入原料樣品與生產(chǎn)樣品中各組分化驗，從而給予生產(chǎn)以指導(dǎo)。這就要求化驗結(jié)果要有較高的準(zhǔn)確度�；�驗結(jié)果的準(zhǔn)確與否直接影響公司的效益和員工的利益。所以，化驗班組應(yīng)從提升技能和提高認(rèn)識入手，積極開展班組人員的交流，班組工作的總結(jié)和技能培訓(xùn)等工作。爭取每一個化驗班組人員都有較高的業(yè)務(wù)技能和工作素質(zhì)。

　　班組建設(shè)工作的好壞直接影響工作效率，尤其在化驗工作中，容不得半點馬虎，因此我作為一名化驗班組長認(rèn)為須做好以下幾點

　　一、抓為保證化驗人員的安全，抓安全操作，要求每一個化驗班組人員要將安全操作規(guī)程爛熟于心；為使化驗班組人員的技能有所提高，抓培訓(xùn)，做到每一個班組人員都有較高的技能水平，特別是技能較弱的班組人員要重點的培訓(xùn)；為使班組人員之間和睦相處，從而更好的開展工作，抓思想交流。

　　二、談多與化驗班組人員進(jìn)行交流，多問班組人員的意見，選取好的建議運用到工作之中；多聽班組人員的'在工作中遇到的問題，與他共同商榷，解決問題，從而調(diào)動起班組人員的積極性；再一個就是加強(qiáng)班組人員內(nèi)部的經(jīng)驗交流，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)。這些工作在班組建設(shè)中十分重要，做到了這些，一些不和諧因素和化驗問題將會被消滅在萌芽時期。

　　三、算在班組考核中，算，能了解同樣條件下不同的班組人員的單耗，在不超過定額的情況下給予單耗越少的班組人員越多的獎勵，從而帶動班組人員的積極性，最終達(dá)到降低化驗成本的效果；在申報材料計劃中，算，能較準(zhǔn)確的給出數(shù)量，不盲目申報，在不超定額庫存的情況下減少采購次數(shù)。

　　四、做在班組中，班組長是核心，起著表率的作用，他的一舉一動都影響著其他的班組人員，所以班組長在日常的工作中，在不耽誤本職工作的情況下，因該多與班組人員共同完成化驗工作，在一起工作中既可以指導(dǎo)其他班組人員的技能使之有所提高又可以與班組人員在工作時交流，最快的發(fā)現(xiàn)了解問題，給出好的方案解決問題。

　　班組建設(shè)是為了更好的完成工作以及保護(hù)班組人員的安全，在完成工作的同時，安全管理是班組建設(shè)的頭等大事，也是班組建設(shè)中永恒的課題，這還是作為一個基層班組努力的方向。

　　班組建設(shè)心得體會 12

　　3月3日，我有時機(jī)參加了都勻供電局有關(guān)部門組織的一次《怎樣開展好班組文化建設(shè)》培訓(xùn)班。在培訓(xùn)過程中，授課教師結(jié)合電網(wǎng)實際，深入淺出地將班組文化建設(shè)怎樣運用到我們安全生產(chǎn)、電力營銷，教育培訓(xùn)等身邊的事情，讓我們實實在在感覺到“看得見、摸得著”，學(xué)習(xí)后收獲破多，有許多啟發(fā)和體會……

　　通過培訓(xùn)，我對班組文化的概念有了一個比較完整的了解。班組文化就是以班組為主體，在統(tǒng)一的企業(yè)文化理念指導(dǎo)下形成的基層文化，是一種精神上的認(rèn)同，是企業(yè)文化的重要組成局部，是企業(yè)文化在基層落地的具體呈現(xiàn)。加強(qiáng)班組文化建設(shè)，可以統(tǒng)一員工思想認(rèn)識，增強(qiáng)內(nèi)部凝聚力，提高工作效率。

　　其次，通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識到一個優(yōu)秀的班組文化，必須要有一個好的班組文化載體。所謂班組文化載體是指能反映班組文化主體的那些表現(xiàn)形式或運用形式。沒有企業(yè)文化載體作支撐，企業(yè)文化主體這種精神上的本質(zhì)的東西就顯現(xiàn)或展現(xiàn)不出來�；蚴菍W(xué)習(xí)型，或是實干型，或是爭優(yōu)型等等，各種形式的表現(xiàn)形式更好的將精神層面的東西具體呈現(xiàn)在實際工作中。班組成員可以結(jié)合各自崗位職責(zé)和1 實際工作，提煉出各自的.理念和愿景，使班組人員的學(xué)習(xí)積極性不斷提高，工作的熱情不斷增長，團(tuán)隊精神日漸顯現(xiàn)。

　　比方學(xué)習(xí)型班組，班組間加大對班員的技術(shù)培訓(xùn)工作，在培訓(xùn)中堅持把崗位需求、個人成長等因素結(jié)合起來，做到學(xué)習(xí)培訓(xùn)有針對性，在培訓(xùn)中采取與實際工作結(jié)合、邊講邊問的方法，取得了很好的效果。并且開展合理化建議和ｑｃ攻關(guān)活動，在班組建立ｑｃ小組，通過開展學(xué)技練功、技術(shù)攻關(guān)，能使班組成員工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化，在班組著力營造創(chuàng)新、進(jìn)取的文化環(huán)境。 再次，通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識到抓好班組文化建設(shè)，需要優(yōu)化班組管理機(jī)制。一流的企業(yè)是文化管人，則，一流的班組應(yīng)該也是用文化來管理人。班組管理要重在以人為本，要尊重職工人格，增大管理的親和力、凝聚力，激發(fā)人的熱情和潛能，為職工施展才華、實現(xiàn)價值搭建舞臺，使企業(yè)開展前景與職工抱負(fù)目標(biāo)同向，培養(yǎng)自信、自立、自律的職工隊伍。班組管理還應(yīng)實行先進(jìn)文化管理，采取一幫一結(jié)對紅、建立職工文化檔案、輪流當(dāng)一天技術(shù)員和每月評選班組一星活動等方法，鼓勵班組形成尊敬師長、尊重技術(shù)、尊重知識、尊重崗位等級差異、揚長補(bǔ)短的風(fēng)氣，尤其是在青年職工中培養(yǎng)勇于，恥于落后的競爭意識，促使他們中間涌現(xiàn)出眾多的勞動榜樣、創(chuàng)新狀元、技2 術(shù)能手等各類人才，成為安全生產(chǎn)中的主力軍。 最后，我認(rèn)識到做好班組文化建設(shè)，應(yīng)該提升班組長管理水平。班組長作為最基層的管理者，其自身素養(yǎng)和管理技能在很大程度上決定了企業(yè)的安全生產(chǎn)形勢。搞好班組管理，班組長自身的綜合素養(yǎng)起著舉足輕重的作用。班組長的協(xié)調(diào)能力就是一種重要的素養(yǎng)和能力，協(xié)調(diào)能力首先是一種人格的力量，更多的表現(xiàn)于內(nèi)在魅力。班組長既要有較高的專業(yè)技術(shù)和技能，又要能身先士卒、以身作則，有吃苦在前，享受在后的犧牲精神。班組長要講究工作方法，既要按照規(guī)章制度辦事，又要注意教育批判的方法。

　　總之，我們要充分認(rèn)識到班組文化建設(shè)與凝聚人心、激發(fā)士氣、塑造形象、推動經(jīng)濟(jì)開展，提高經(jīng)濟(jì)效益和社會效益的內(nèi)在關(guān)系，我們要將班組文化建設(shè)真正融入到電網(wǎng)建設(shè)的方方面面，融入到企業(yè)的安全生產(chǎn)、職工教育培訓(xùn)等工作中，結(jié)合班組的學(xué)習(xí)、技術(shù)培訓(xùn)、安全來開展，讓職工感到班組文化建設(shè)不是“空洞”的，而是實實在在的與企業(yè)的開展緊密聯(lián)系，與職工的切身利益聯(lián)系在一起。

　　班組建設(shè)心得體會 13

　　自學(xué)校工會開展創(chuàng)立“五型班組〞競賽活動以來已有半年，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和關(guān)懷下，大路與管理系各班組(大路與管理系共有三個獨立班組：大路教研室班組、管理教研室班組、根底教研室班組)依據(jù)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的精神，五型班組建立取得了階段性的成果。現(xiàn)將一年來的工作狀況總結(jié)如下：

　　一、學(xué)問型班組

　　各班組圍繞政治學(xué)習(xí)、專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)、教學(xué)技能學(xué)習(xí)開放活動。

　　1、在政治學(xué)習(xí)中，各班組主動學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，深化落實交通系統(tǒng)四化建立的要求，將理論學(xué)問實踐化、具體化，最終落實到全心全意教書育人的主題中。

　　2、在專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)中，各班組的成員除了深化鉆研教材之外，還經(jīng)常學(xué)習(xí)本事域內(nèi)和相關(guān)領(lǐng)域最新學(xué)問和前沿學(xué)問，針對某一專題定期組織商量活動，相互激發(fā)，拓寬視野。

　　3、在教學(xué)技能學(xué)習(xí)中，老老師紛紛挑起對新老師傳幫帶的大梁。

　　通過課前督促、課上聽課、課后指導(dǎo)的方法，新老師獲益匪淺。

　　此外，在學(xué)校進(jìn)展的各種學(xué)習(xí)會上，大路與管理系各班組認(rèn)真參與，從不遲到早退;系里還組織了“我家好書借人讀〞等活動，每人為同事推舉一本好書，學(xué)習(xí)氣氛深厚，學(xué)問拓展快速。

　　二、安全型班組

　　1、各班組集中組織教職工學(xué)習(xí)學(xué)校的各項安全管理規(guī)定，將安全管理，安全工作標(biāo)準(zhǔn)化、制度化，使各班組成員從思想生疏上重視，從把握力氣上過關(guān)。

　　2、對一些常見的安全隱患和安全問題，如用電問題、同學(xué)公寓問題、防火防盜問題，各班組以專題的形式組織成員學(xué)習(xí)商量，常抓不懈，做到每位教職工都能獨立覺察，靈敏處理，起到了防微杜漸的效果。

　　3、由于西藏班管理上的特殊性，各班組骨干認(rèn)真商量方案，犧牲休息時間，對西藏班同學(xué)的在校安全和校外安全做到了全方位的落實。

　　三、創(chuàng)新型班組

　　創(chuàng)新型班組建立主要反映在教學(xué)改革和科研創(chuàng)新上。

　　1、各班組每周二定期開展教研活動，商量各種教學(xué)方法在不同教學(xué)環(huán)境下的應(yīng)用，各種教學(xué)方法的聯(lián)合應(yīng)用，以及創(chuàng)新教學(xué)方法和教學(xué)工具的設(shè)計。經(jīng)常組織系內(nèi)說課競賽、公開課，強(qiáng)化新教學(xué)方法的應(yīng)用效果。

　　2、各班組聘請專家和企業(yè)管理人員為各班組及同學(xué)作報告，從中把握就業(yè)新方向和新要求，準(zhǔn)時調(diào)整教學(xué)打算和教學(xué)內(nèi)容，并編寫適合同學(xué)理解和工作用的上的校本教材。

　　3、各班組對教學(xué)中存在的問題和班組內(nèi)共同溝通的科研問題，在課余時間認(rèn)真鉆研，以論文的'形式發(fā)表于各級期刊上，半年內(nèi)已達(dá)10余篇。

　　4、由于西藏班同學(xué)根底參差不齊，教學(xué)難度很大;大路教研室與根底教研室兩個班組認(rèn)真分析了存在的問題，如語言溝通、數(shù)理根底、學(xué)習(xí)習(xí)慣等，制定了一些列有針對性的創(chuàng)新措施，如小步伐、緩節(jié)奏、專題式教學(xué)等，邁出了西藏班教學(xué)良性管理的第一步。

　　四、節(jié)省型班組

　　1、各班組商定相互提示，建議節(jié)省每一張紙，每一度電，每一滴水。比方廢舊打印紙的重復(fù)利用，杜絕長明燈、不關(guān)電腦的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)電腦省電技巧，杜絕長流水等現(xiàn)象。

　　2、進(jìn)一步科學(xué)化管理大路試驗室、機(jī)房、多媒體等重要教學(xué)設(shè)施設(shè)備，各班組定期對所轄各類設(shè)備進(jìn)展檢查和保養(yǎng)，削減元器件損耗，增加使用壽命。

　　3、各班組負(fù)責(zé)同學(xué)管理的教職工和各位老師，通過“愛我校內(nèi)〞等主題班會的形式或課上課下的言傳身教，進(jìn)一步增加同學(xué)疼惜公共財物的意識，削減因使用不當(dāng)、有意破壞等緣由造成的損失。

　　五、和諧型班組

　　1、各班組制定健全的民主管理制度，每位教職工能在工作中嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，班組能做到賞罰清楚。

　　2、各班組之間能做到相互學(xué)習(xí)，有序競爭，協(xié)調(diào)進(jìn)展。每位員工能在工作中相互關(guān)懷，相互體諒，重視班組集體利益，班組團(tuán)隊合作精神明顯加強(qiáng)。班組團(tuán)隊中涌現(xiàn)一批勤業(yè)敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)的教職工。

　　3、各班組負(fù)責(zé)人合理支配每日工作，統(tǒng)籌兼顧，班組工作氣氛良好。此外，各班組還利用休息時間組織各種文體活動，如象棋競賽、乒乓球競賽等，增加了教職工集體向心力。

　　六、存在的問題和預(yù)備

　　1、局部教職工由于工作繁忙或家事繁重，不能參與全部活動和商量，存在有主動性卻沒時間，參與程度不夠高的現(xiàn)象。

　　2、各班組在增收工程上較難取得大的突破。

　　今年的五型班組建立工作即將接近尾聲，在這其中取得了很多可圈可點的成果，但五型班組建立工作是一項長期的工作，需要不斷堅持，不斷完善各項管理制度，任重道遠(yuǎn)。大路與管理系各班組將堅持全員學(xué)習(xí)，不斷提高教職工各項工作技能、工作質(zhì)量、工作效率，節(jié)能降耗，重視安全，提高全員團(tuán)隊合作意識，共同擔(dān)當(dāng)教育同學(xué)做人，教會同學(xué)做事的重任。

　　班組建設(shè)心得體會 14

　　20xx年10月開展的班組建立工作，到如今其次階段“貫徹落實階段〞也以完成，在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門的大力支持和關(guān)懷下，以公司07年工作打算為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹公司、分公司下達(dá)的工作方針;認(rèn)真落實了各項班組建立要求，通過全工段人員團(tuán)結(jié)全都，共同努力，順當(dāng)?shù)耐瓿闪酥贫ǖ母鞴こ虡?biāo)，現(xiàn)將其次階段的班組建立工作總結(jié)如下：

　　一、班組建立實施狀況：

　　1、建立了各項規(guī)章制度、業(yè)務(wù)考核標(biāo)準(zhǔn)、業(yè)務(wù)工段例會制度、臺帳報表考核標(biāo)準(zhǔn)、安全生產(chǎn)制度等相應(yīng)的管理制度與方法。

　　2、具體的'制定了業(yè)務(wù)工作流程，并嚴(yán)格依據(jù)業(yè)務(wù)流程進(jìn)展工作部署，做到準(zhǔn)時、精確記錄和反響相關(guān)信息，做到責(zé)任到人。

　　3、加強(qiáng)了根底資料的管理，做到了業(yè)務(wù)臺帳完好清楚，客戶根底資料、檔案完善，客戶資料與實際相符。

　　4、強(qiáng)調(diào)回款工作，并對其進(jìn)展單獨考核，將工程回款工作作為重點工作進(jìn)開放展，取得了顯著的效果，有效的保證了機(jī)構(gòu)的運行。

　　5、進(jìn)展了業(yè)務(wù)分解工作，所內(nèi)下達(dá)的任務(wù)責(zé)任到人，考核責(zé)任到人，將工作業(yè)績與經(jīng)濟(jì)掛鉤，力求起到督促與鼓舞的效果。

　　6、對業(yè)務(wù)人員加強(qiáng)了培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，使用進(jìn)入施工現(xiàn)場學(xué)習(xí)的新形式進(jìn)展有效、快速的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使業(yè)務(wù)人員學(xué)會了技術(shù)、安裝、施工方面的學(xué)問，將更有利于工作的開展。

　　二、下一步工作打算：

　　1、穩(wěn)固上一階段的成果，堅持嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，形成長效機(jī)制。

　　2、對實施過程中有問題的制度、方法以及工作中的方式方法，準(zhǔn)時進(jìn)展整改，找到問題，解決問題，為業(yè)務(wù)工作的良好開展打下根底。

　　3、嚴(yán)格執(zhí)行所內(nèi)考核及工段內(nèi)考核的方法，依據(jù)考核狀況對業(yè)務(wù)人員進(jìn)展獎罰。

　　4、對根底資料管理工作再進(jìn)展一次整理，做到準(zhǔn)時更新、資料與實際工作相符。

　　5、連續(xù)以提高職工素養(yǎng)為重點，創(chuàng)立學(xué)問型班組。

　　堅持把提高職工隊伍素養(yǎng)，作為工作的重點，大力加強(qiáng)班組職工職業(yè)技能培訓(xùn)。即時舉辦業(yè)務(wù)講座或營銷培訓(xùn)，連續(xù)堅持深化現(xiàn)場的技術(shù)培訓(xùn)。

　　6、對業(yè)務(wù)分解工作，本著高效、有用的原則，再進(jìn)展細(xì)化分解考核，能量化就量化，不能量化的也制定適宜的標(biāo)準(zhǔn)。

　　7、樹立標(biāo)桿，推動班組、工段建立工作的標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化。

　　我工段擬評比優(yōu)秀個人，以此推動班組工作的標(biāo)準(zhǔn)化、制度化建立。

　　以上就是我工段在其次階段班組建立工作中的總結(jié)與下一階段的打算，下一階段我工段將依據(jù)分公司、二次供水所的統(tǒng)一部署，學(xué)習(xí)兄弟部門的閱歷，找準(zhǔn)缺乏，把工作抓得更緊、更實，努力推動我所的班組、工段建立工作再上新臺階。

　　班組建設(shè)心得體會 15

　　班組文化是團(tuán)結(jié)分散班組全體成員的橋梁和紐帶，是班組建立的核心內(nèi)容。班組建立是制造和諧的工作環(huán)境及親和力。我們始終把班組文化建立作為提高公司員工隊伍素養(yǎng)、提升效勞質(zhì)量、穩(wěn)抓指標(biāo)的一項重要工作來抓。20xx年，我們認(rèn)真落實公司圍繞一個中心和一條主線，實現(xiàn)兩個目標(biāo)，堅持三個切入點和五個落腳點，構(gòu)建八大體系制相關(guān)精神，結(jié)合公司實際工作狀況，具體開展了以下工作：領(lǐng)導(dǎo)重視，穩(wěn)抓建立，結(jié)合實際探究思路

　　公司成立班組后，班組領(lǐng)導(dǎo)意識到傳統(tǒng)的以指標(biāo)考核為導(dǎo)向的班組管理模式已難以適應(yīng)當(dāng)前企業(yè)進(jìn)展需求，不能解決新形勢下產(chǎn)生的新問題，我們依據(jù)公司班組建立工作的總體思路從接觸效勞廳、班組文化理論到主動開展班組文化建立，經(jīng)受了一個由自發(fā)到自覺、由單一到綜合、由表象到深層的進(jìn)展過程。我們組織有關(guān)人員，認(rèn)真分析企業(yè)現(xiàn)狀和形勢，進(jìn)展調(diào)查爭辯，分析效勞廳及班組隊伍的素養(yǎng)狀況，以求明確企業(yè)特點和進(jìn)展趨勢，明確班組文化建立的切入點和工作重點，提出了適應(yīng)公司特點的班組文化建立的具體內(nèi)容。

　　“新動作〞提升班組根底管理

　　公司建立了廉潔從業(yè)進(jìn)班組機(jī)制，針對基層班組打造新型廉潔從業(yè)教育體系，對個別重要崗位進(jìn)展廉潔從業(yè)教育，依據(jù)一線員工風(fēng)險點的梳理，制定出每月“廉潔從業(yè)到班組〞的學(xué)習(xí)主題。還建立了“創(chuàng)新解決困難〞模式，通過合理化建議征集、創(chuàng)新積分提名、典型問題等創(chuàng)新手段，激發(fā)解決班組工作中面臨的實際問題。還實行了集中學(xué)習(xí)商量、短信互助學(xué)習(xí)、案例分析學(xué)習(xí)、影子提示學(xué)習(xí)等手段，主動打造班組學(xué)習(xí)機(jī)制。

　　班組組建，一群求知假設(shè)渴的“期望之星〞

　　我公司現(xiàn)有4名員工及班組成員，平均年齡28歲，因工作年限的不同，員工的工作力氣也參差不齊，為促進(jìn)員工崗位成長，我們公司通過細(xì)化考核標(biāo)準(zhǔn)，將關(guān)鍵業(yè)務(wù)指標(biāo)、客戶滿足度、效勞質(zhì)量、綜合表現(xiàn)四項內(nèi)容進(jìn)展細(xì)化和標(biāo)準(zhǔn)量化，每月測算員工考核成果，并準(zhǔn)時發(fā)送和指導(dǎo)。讓每一名員工清楚地了解自己績效狀況、工作優(yōu)勢和短板，鼓舞員工不斷改進(jìn)、提升。與此同時，公司還針對不同類型的“新型〞員工賜予“對癥下藥〞，探究出各類新型員工關(guān)系范式。針對有活力富有制造力的激情型員工，形成認(rèn)可、犒賞機(jī)制;針對不易承受別人意見的自負(fù)型員工，形成“真空期〞合作機(jī)制;針對做事慎重的內(nèi)向型員工，形成對等式溝通機(jī)制。先后打造、飛信等新型“工具對話〞模板，打造球場、酒吧等獨特化“場所對話〞模板，打造三國殺、斗地主等年輕人“話題對話〞模板。效勞廳還階段性開展了見習(xí)值班經(jīng)理活動，通過活動的開展，參與的員工更加了解了營業(yè)廳全局工作，面對疑難問題時也不再退縮，極大提升了營業(yè)廳根底管理力氣，打通了管理者與被管理者之間的'壁壘，員工的綜合力氣得到了提升。

　　一艘布滿親情的“先鋒旗艦〞

　　xxx分公司鼓舞各班組打造各具特色的班組創(chuàng)新文化，給班組長以及班組成員充分的自由度，發(fā)揮他們的想象力和制造力，激發(fā)班組管理中的他新思維，并準(zhǔn)時覺察、跟進(jìn)班組中特色活動。為主動營造歡快工作氣氛，為每個片區(qū)建立了職工小小家。為讓每一位員工得到呈現(xiàn)才能的時機(jī)和舞臺，公司成立了愛好小組，開展“我的班組我的家〞、“美化家園〞、“氣排球競賽〞、“業(yè)務(wù)pk賽〞、“斗地主大賽〞等活動，每月進(jìn)展“和你在一起〞月溝通會，同時還創(chuàng)新班會模式，用小故事、小案例等主題班會形式共享歡快，利用月溝通會、飛信群等多種方式與員工進(jìn)展深化的溝通，了解員工的想法、建議和思想動態(tài)，有的放矢地關(guān)懷員工，使團(tuán)隊的氣氛更加的和諧歡快。同時，以青年文明號信譽(yù)公約自律，主動從身邊小事做起、從一點一滴做起，讓員工感受到青年文明號集體的責(zé)任。

　　班組建立實踐體會及下步打算

　　班組建立應(yīng)當(dāng)模式化，但是不能固化、教條化。在具體的班組管理中，我們通過對人員管理、公司制度、技術(shù)應(yīng)用等因素的優(yōu)化重組，創(chuàng)新出多樣化的培育機(jī)制，維持了班組建立的活力與生氣。在新員工的力氣發(fā)揮、激發(fā)班組的學(xué)習(xí)氣氛、增加員工的多崗位歷練時機(jī)、增進(jìn)班組管理者與員工的情感溝通等方面在原有的管理上尋求轉(zhuǎn)變。下一步，我們以市公司班組建立指導(dǎo)意見為框架，按“樹標(biāo)桿、建閱歷〞，“深開展，見實效〞兩種方式，在每個班組全面落地，讓建立與管理

　　全面融合，到達(dá)各班組都具有較強(qiáng)的意識，能夠比較全面地開展建立活動，從而整體提升各班組根底管理力氣。

　　經(jīng)過一年的努力，在市公司班組建立指導(dǎo)意見下，公司以創(chuàng)先爭優(yōu)為目標(biāo)，不斷完善班組建立工作。xxx分公司的每一個基層班組都將不斷提升自我、實現(xiàn)自我，在公司臻于至善的進(jìn)程中，穩(wěn)固已經(jīng)取得的成果，做好班組建立的常規(guī)工作，讓根底管理工作更加扎實有效。

　　班組建設(shè)心得體會 16

　　安全生產(chǎn)是企業(yè)永恒的主題，而班組是企業(yè)的細(xì)胞，一個班組工作的好壞將打算一個企業(yè)的發(fā)展。因此，要實現(xiàn)安全生產(chǎn)，加強(qiáng)班組安全文化建設(shè)尤為重要。而搞好班組安全文化建設(shè)，重在以情感人，以言服人，以行化人，做職工的貼心人、領(lǐng)路人、帶頭人和明白人。

　　做職工的貼心人

　　安全工作不同于其它工作，涉及工作現(xiàn)場的方方面面、各個角落，它需要基層班組長齊抓共管，需要班組員工群策群力，共同努力。要把先進(jìn)的安全管理理念貫穿到詳細(xì)的工作當(dāng)中，把安全意識滲透到每一名職工的心中，努力營造一種人人重視安全、人人保證安全的良好氛圍。班組長不能以一名平凡職工的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，全部的`工作都要身先士卒，以身作則，用自己的實際行動感召班組成員。假如不能從嚴(yán)要求自己，班組工作就不可能開展好。

　　當(dāng)好班長首先要明確自己所負(fù)的責(zé)任，不但對工作要盡心盡責(zé)，還要時刻關(guān)心班組成員的生活和工作，準(zhǔn)時了解職工的思想動態(tài)，要做到“時時到處了解人、真心真意敬重人、實實在在關(guān)心人”。在實際工作中，要用道理啟迪、用行為呼喚、用典型引路。對自己一日三省，靠人格的魅力帶動和激勵大家。假如班里的成員在某些方面遇到了困難，要想方設(shè)法盡自己的能力幫助他們擺脫逆境，這樣時間久了，職工都把班組長當(dāng)成他們的知心朋友，工作起來會更有默契。

　　做職工的領(lǐng)路人

　　班組需要培育和發(fā)揚職工終身學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，不斷進(jìn)行充電，汲取新學(xué)問，創(chuàng)新思路。

　　培訓(xùn)是班組安全文化建設(shè)的基礎(chǔ)。在抓職工培訓(xùn)上，主要是要結(jié)合日常檢修工作中出現(xiàn)的一些擔(dān)心全現(xiàn)象及職工出現(xiàn)的心情不穩(wěn)定等實際狀況，有針對性地組織開展班前會、座談會、交流會、崗前培訓(xùn)、崗位練兵、案例教育、觀摩學(xué)習(xí)、分析爭論、預(yù)案演練等多種形式的學(xué)習(xí)，做到寓教于樂。同時，班組在培訓(xùn)工作中要轉(zhuǎn)變那種“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”和“不出事故不培訓(xùn)，出了事故才培訓(xùn)”的做法。激發(fā)職工興趣，讓班組職工從培訓(xùn)中不斷提升素養(yǎng)。

　　要積極倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)，提高班組全體成員的綜合素養(yǎng)，樹立一種不斷學(xué)習(xí)的理念，以學(xué)問重塑班組發(fā)展，為班組注入不斷發(fā)展的動力。通過班組全員的互動和學(xué)習(xí)實踐，提高職工的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。

　　抓安全生產(chǎn)工作，必需做好人的工作。事故的發(fā)生不僅是人的安全技術(shù)素養(yǎng)不高或企業(yè)的安全投入不夠，更是人的思想在作怪。因此必需清醒地熟悉到抓人的安全意識是一個長期的工作，不是一朝一夕、一蹴而就的事情，應(yīng)從最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)抓起，從轉(zhuǎn)變?nèi)说挠^念抓起。

　　作為班長，應(yīng)把集體利益放在第一位，要和班組成員搞好團(tuán)結(jié)。班組在進(jìn)行較大項目的工作以及較為敏感的獎金安排等工作時，應(yīng)先同班組成員進(jìn)行商量，將大家的意見集中起來，看有哪些矛盾。工作中無論遇到什么困難，都要充分發(fā)揚民主，集思廣益，爭論后做出打算。例如在大修期間，考核和嘉獎的力度特殊大，這就會給班里的獎金安排帶來不少困難。這時就可以召開班委會，讓大家獻(xiàn)計獻(xiàn)策，商討?yīng)劷鸬陌才艈栴}，多次商討，制定出相應(yīng)的方法。日常制度也可以在班務(wù)公開欄里公開，讓每一位職工心里清晰，以公開和公正的管理模式，使班里的民主管理制度得以體現(xiàn)。

　　事故的發(fā)生從表面現(xiàn)象上看往往具有偶然性、突發(fā)性和不可預(yù)見性，但事故的形成必定有一個過程。安全管理是班組工作永恒的主題和頭等大事，如何把事故毀滅在萌芽狀態(tài)，這是基層班組管理者今后努力的方向，只有做到“有組織、有、有布置、有檢查、有、有評比”，才能筑起安全生產(chǎn)第一道防線。 班組安全文化是一種理念，也是一種習(xí)慣行為，更是一種責(zé)任。假如我們在日常工作中，能夠形成一種講到工作就會想到工作中的安全問題，并對工作中的安全措施逐一落實的風(fēng)氣，則工作中的安全系數(shù)就會有較大的提升。反之，安全理念沒有形成，對待安全問題形成了馬虎、滿不在乎的思想，再改起來就很困難。可見對待安全工作，說起來重要，忙起來不要，工作中某一環(huán)節(jié)一旦疏忽，發(fā)生事故也就見怪不怪了。

　　實踐，企業(yè)班組需要安全文化，而安全文化也只有與班組建設(shè)的實踐相結(jié)合，才能布滿生氣和活力，幫助企業(yè)前進(jìn)發(fā)展。

　　班組建設(shè)心得體會 17

　　近期，公司組織各車間的優(yōu)秀班組長及班組建設(shè)工作推進(jìn)負(fù)責(zé)人遠(yuǎn)赴杭州參加中國班組建設(shè)卓越實踐分享頂峰論壇，經(jīng)過兩天短暫的傾聽學(xué)習(xí)，確實收獲滿滿，感慨頗多。

　　第一天的路途使大家舟車勞頓，但是各班組長分別分享了各自班組前2個月班組建設(shè)工作所帶來的改變，講述了班組怎樣提高凝聚力，怎樣巧妙使用“八大機(jī)制”，使班組管理更加精細(xì)化，鼓勵班組人員思想，煉化班組人員行為。在大家的積極分享中，勞頓之感也漸漸被拋卻腦后。

　　本屆論壇以“智慧班組，智創(chuàng)將來”為主題，來自多家標(biāo)桿企業(yè)的班組建設(shè)卓越實踐代表做了精彩的經(jīng)驗分享交流，分享了自己班組目前正在實施的管理方式、理念，以及在建設(shè)過程中遇到的難題，以及怎樣采取班組建設(shè)機(jī)制來解決問題。

　　交流會上，云天化集團(tuán)班組長分享了班組一崗多能培訓(xùn)，提倡和諧班組共擔(dān)當(dāng)，合理運用八大機(jī)制中的“輪流機(jī)制”，讓班組人員技能多樣化，使一般員工有時機(jī)站在更寬闊的角度思考問題，最終形成戰(zhàn)略性人才，同時，培養(yǎng)各崗位的協(xié)作精神，調(diào)動了員工積極性，催促班組成員學(xué)習(xí)更多的操作技能。

　　來自新疆的王班長從“六自管理”的理念、方法、路徑、成效等方面分享了本班組的`建設(shè)品牌模式以及怎樣培養(yǎng)班組人員的五個意識，從以前的“被動安排”到現(xiàn)在的 “主動擔(dān)當(dāng)”，從以前的“盲目工作”到現(xiàn)在的“思考工作”，從以前的“各自為戰(zhàn)”到現(xiàn)在的“團(tuán)隊協(xié)作”，從以前的“自由散漫”到現(xiàn)在的“遵規(guī)守紀(jì)”，從以前的“墨守成規(guī)”到現(xiàn)在的“改善創(chuàng)新”，從以前“為工作而工作”到現(xiàn)在“為了工作做得更好而工作”，轉(zhuǎn)變了大家的思想，從而提高班組凝聚力和戰(zhàn)斗力。

　　每天會議結(jié)束后，黨群人事部部長xx都會組織大家進(jìn)行學(xué)習(xí)總結(jié)，分享大家的學(xué)習(xí)收獲，理清思路，并進(jìn)行探討交流及分享，從中找到屬于適合自己班組的實踐創(chuàng)新之路。

　　班組作為企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)專業(yè)的落足點，是做好安全生產(chǎn)的根底，班組建設(shè)不是一朝一夕之事，需要每個班組每天一點一滴的積存，我們也將攜手班組成員，共同努力，使班組建設(shè)工作邁上新的臺階。

【班組建設(shè)心得體會】相關(guān)文章：

班組建設(shè)心得體會06-23

班組建設(shè)心得體會03-01

班組建設(shè)學(xué)習(xí)的心得體會06-28

建設(shè)班組文化口號06-27

組建設(shè)班組文化07-05

班組建設(shè)總結(jié)04-27

班組文化建設(shè)11-10

班組安全建設(shè)總結(jié)11-21

2017班組建設(shè)心得體會12-17