特別的禮物的作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的特別的禮物的作文3篇，歡迎大家分享。

特別的禮物的作文 篇1

　　在我的的童年里，有各種各樣的禮物，比如說遙控飛機(jī)、吉他、變形金剛……但是在我眼里最珍貴的禮物并不是這些，那是比這更有價(jià)值的禮物——媽媽和爸爸最深情的吻!

　　那是我五歲過生日的時(shí)候，爸爸和媽媽都顧著給我準(zhǔn)備生日蛋糕，給我布置彩虹燈，給我打掃屋子和準(zhǔn)備生日禮物。等這些都做完了之后就等著我回家。

　　當(dāng)我回到家的時(shí)候就被眼前的這片景象給迷住了，我問媽媽這是怎么回是?媽媽說：“今天是你的生日呀�！闭f完就把我領(lǐng)到了餐桌旁，這是我才恍然大悟。開始吃蛋糕了，我先把蠟燭吹滅，然后開始吃蛋糕，我說：“媽媽你給我準(zhǔn)備禮物了嗎?”媽媽說：“當(dāng)然給你準(zhǔn)備禮物了。”“我說：“那你拿出來呀�！边@時(shí)我發(fā)現(xiàn)媽媽和爸爸在使眼色，但我也不知道他們?cè)谂�什么玄虛，這時(shí)媽媽讓我先閉上眼睛，我也不知道他們?cè)诟墒裁?就先聽他們的話，閉上了眼睛，當(dāng)我剛閉上了眼睛，就感覺臉的兩邊濕漉漉的.，當(dāng)我睜開眼睛才知道這個(gè)禮物就是媽媽和爸爸最深情的吻。

　　雖然這個(gè)禮物并不是看的見的，但是在我的心里它可要比那些禮物更珍貴，更有價(jià)值。你們覺得呢?

特別的禮物的作文 篇2

　　我厭倦了這地方，還奢望著人們改變，我需要時(shí)間去彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。說好的永別，這次居然是假的，但是我還是希望它不要再來了！

　　生日伴隨著成長一起到來，但我卻對(duì)它不是這么的期待。想著每當(dāng)生日的時(shí)候，家人和朋友總會(huì)用甜言蜜語滿足我的精神，也會(huì)用禮物滿足我的物欲，靜心想想，這些其實(shí)早已過時(shí)。

　　清風(fēng)吹過這片青山，佛過我的臉龐。這是我時(shí)隔幾年之后在家鄉(xiāng)過的第一個(gè)生日，平時(shí)交情甚好的幾個(gè)小伙伴和感情較好的幾個(gè)同學(xué)，此時(shí)此刻，他們的身影飄過眼前，只留下形單影只的我坐在巖石旁，回憶著過往的一幕幕，懷念著以前的一重重。

　　到了晚上，慶祝生日時(shí)，哥哥給了我一張我與小學(xué)同學(xué)的合影留念照片。看到這些殘舊老照片，哥哥好似是在嘲笑，但我卻一直懷念在心。那是在學(xué)校里的操場(chǎng)上拍的，還記得當(dāng)時(shí)是校運(yùn)會(huì)，我和另兩名同學(xué)坐在觀眾臺(tái)上，說說笑笑的`，他們的笑顏我可能再也見不到了吧。想著為什么每次回來都不想著去看看他們的時(shí)候，夏風(fēng)又佛過心田，我們的身影又映襯在鄉(xiāng)間的小路上，風(fēng)吹亂他們的頭發(fā)，我們彼此凝視，好不熱鬧，好不美好。

　　如今，他們都長大了，我有點(diǎn)不認(rèn)識(shí)他們了。想著當(dāng)時(shí)我們?cè)谝粋�(gè)學(xué)校里嘻哈、被老師罰、在那草地上打滾……淚如泉涌。對(duì)于哥哥的這個(gè)特別的禮物，我很感激，他激起了我許多美好的回憶，這是一段無法用語言描述的童年回憶。彈指一揮間，酒濃的回憶伴著蟬鳴已經(jīng)過了五個(gè)夏天。

　　晚風(fēng)拂過，他們的秀發(fā)如煙，渲染了那一年；他們的微笑淺淺，畫風(fēng)很美，身后孤形已絕，把初見撕成告別，這份特別的禮物我便會(huì)收藏一生，感謝陪伴。

特別的禮物的作文 篇3

　　“禮物”并不稀奇，每個(gè)人都送出或收到過禮物，而我收到的這個(gè)禮物卻非同一般。

　　今天是感恩節(jié)，我滿懷這激動(dòng)來到作文班，因?yàn)槲覀兊淖魑睦蠋煛�—蘇老師說今天要送給我們一份禮物。剛一進(jìn)班，我就失望了，老師的包癟癟的，沒有裝什么東西。禮物不裝在包里，會(huì)裝在哪呢？我心里嘀咕著。

　　要上課了，老師說：“今天我們做一個(gè)游戲�！庇螒颍渴裁从螒蚰�？班里炸開了鍋。老師緊接著說：“請(qǐng)大家擦亮5個(gè)名字的圣潔之光，寫出5個(gè)你最愛的或最愛你的人的名字�！蔽液芸毂銓懗隽�5個(gè)名字，分別是：奶奶、我、爸爸、媽媽和老師。剛一寫完我仿佛被愛的光環(huán)包圍了，心里暖洋洋的，洋溢著幸福。正當(dāng)我享受著溫暖的春光照在心田上的時(shí)候，一句冰冷的話語傳到我耳朵里：“劃掉一個(gè)人的名字，你劃掉他就代表他將在你的世界中消失。”我愣住了，一股寒風(fēng)掩蓋了心中的暖流。在老師的不斷催促下，我筆尖顫抖的無奈地劃去了老師，我的心也隨之一陣刺痛，仿佛筆尖在我心上刺了一下，眼中浮現(xiàn)出老師教誨我時(shí)和藹可親的樣子，同時(shí)也覺得對(duì)不起老師，心中不禁覺得蘇老師有點(diǎn)狠�！霸賱澮粋�(gè)人的名字�！�

　　蘇老師已經(jīng)從往日的仙女變成惡魔了，至少在我的心里是這樣的。我久久不能下筆，咬著筆桿，現(xiàn)在的筆已經(jīng)變成了孫悟空的金箍棒了，沉極了。最后，我覺得劃去親人實(shí)在是不忍心，于是就將“我”劃去了�！皠潱∵�要?jiǎng)�，再劃一個(gè)人的名字。”一個(gè)惡魔般的聲音傳出來。我的拿著筆的手開始顫抖了，我想哭，我想號(hào)啕大哭，把心里所有的痛苦都發(fā)泄出來。我把筆尖指向了爸爸，但又想起小時(shí)候，我騎在他的.脖子上，那是多么的幸福啊！于是我把筆尖移向了奶奶，但是奶奶經(jīng)常給我做好吃的，最后，我只得把奶奶劃掉。我仿佛從天堂掉進(jìn)了地獄，仿佛從陽春三月走進(jìn)了數(shù)九寒冬，從明媚的清晨落入漆黑的子夜。我心里暗暗祈禱：蘇老師，你千萬別再讓我們劃了�？上В瑳]有靈驗(yàn)，蘇老師還讓我們劃。

　　我咬緊嘴唇，閉上眼睛回想和媽媽在一起的時(shí)光，媽媽嘮叨這，嘮叨那，，但那都是為我好��！我只得劃掉爸爸�！鞍炎詈笠粋�(gè)人的名字也劃掉�！蔽覐氐捉^望了，這不是在劃去一個(gè)人的姓名，仿佛是一個(gè)魔鬼在拿著刀割斷 我與親人之間的紐帶。沒辦法，只好劃去了。這時(shí)，蘇老師溫柔地說：“把名字上的痕跡擦掉吧。”我聽了，一把拿起橡皮，使勁擦起來，仿佛他們又回到了我的身邊。蘇老師說：“我送你們的禮物你們收到了嗎？”哦！我這是才領(lǐng)悟原來老師送我們的禮物是看不見，摸不著的，那就是一個(gè)道理：我們要珍惜和親人在一起的快樂時(shí)光，因?yàn)橐磺锌赡軙?huì)在瞬間消失，等他們真的離你而去的時(shí)候，再后悔也來不及了。

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