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幼兒園重陽節(jié)方案

時間:2024-10-17 05:34:50 重陽節(jié) 我要投稿

【熱】幼兒園重陽節(jié)方案

  為了確保事情或工作科學(xué)有序進行,時常需要預(yù)先制定方案,方案屬于計劃類文書的一種。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?以下是小編精心整理的幼兒園重陽節(jié)方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱】幼兒園重陽節(jié)方案

幼兒園重陽節(jié)方案1

  一、活動意圖

  農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”。尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。在重陽節(jié),孩子們通過與敬老院的老人們及自己的爺爺、奶奶一起聯(lián)歡等活動,用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛護,培養(yǎng)尊老、敬老的良好品質(zhì)。

  根據(jù)各年齡段幼兒的年齡特征,此次活動將以年齡段自由活動為形式,開展相關(guān)的重陽節(jié)內(nèi)容。

  二、各年齡段活動目標

  小班年齡段:

  1.知道重陽節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日,體驗他們對自己的愛,激發(fā)尊敬他們的情感。

  2.在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中,感受相互關(guān)愛的溫暖和快樂。

  中班年齡段:

  1.知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,是老人的節(jié)日,初步了解重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

  2.嘗試制作餃子,用自己的方式表達對老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀。

  3.樂意參與重陽節(jié)的'相關(guān)活動,了解爺爺、奶奶對自己的愛,激發(fā)關(guān)愛老人的情感。

  大班年齡段:

  1.通過調(diào)查、交流等活動,了解重陽節(jié)的來歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣。

  2.積極參與敬老活動,大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關(guān)愛與尊敬之情。

  3.培養(yǎng)兒幼兒敬重老人、關(guān)心老人的良好品質(zhì),弘揚中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  三、活動時間及安排

  (一)時間:上午9:00-10:00

  (二)安排

  1.園區(qū)

  小班年齡段:3個班;

  中班年齡段:4個班;

  大班年齡段:3個班;

  2.筧新園區(qū):小班2個班。

  四、活動地點

  小班年齡段三樓多功能廳、中班年齡段各自教室、大班第二福利院

  五、活動對象

  1.園區(qū):全園師生及小、中年齡段祖輩。

  2.園區(qū):全園師生及祖輩。

  六、人員安排

  1.總體策劃人:

  2.參與策劃人:

  3.拍攝及宣傳稿撰寫:

幼兒園重陽節(jié)方案2

  幼兒發(fā)展目標:

  1、初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗,愿意和老人一起歡度節(jié)日。

  2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感。

  3、感受節(jié)日的歡快氣氛。

  4、體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂。

  活動準備:

  禮物、幼兒手工作品、幼兒節(jié)目、和敬老院聯(lián)系

  活動過程:

  一、引出主題

 。1)老師引出重陽節(jié)主題

  師:每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié),它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日,也是我們爺爺奶奶的'節(jié)日。今天,我們小朋友到光榮院看望那里的爺爺奶奶,和她們一起過節(jié)老過節(jié),開心嗎?

 。2)介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。

  二、互動環(huán)節(jié)

  1、給老人們獻上精心編排的歌曲、舞蹈等節(jié)目今天是爺爺奶奶們的節(jié)日,我們一起來表演一些節(jié)目給他們看,好嗎?

  _歌曲:"_____"_律動:"_____"_歌表演:"_____"_兒歌:"____"

  2、聽老人們講革命故事讓爺爺講講自己革命故事,使我們永遠記得優(yōu)秀的革命傳統(tǒng)。

  3、愛你一家親為老人捶背,整理床鋪、推輪椅等等,伸出自己的小手,獻出自己的一點愛,使老人感覺到親人的溫暖。

  4、贈送禮物給爺爺奶奶將自己畫的,粘貼的,剪的精美愛心賀卡等作品送給自己的爺爺奶奶,讓他們看到自己的本領(lǐng),認識到我們在長大。

  活動結(jié)束。

幼兒園重陽節(jié)方案3

  活動目的:

  1、讓幼兒知道重陽節(jié)是我國民間傳統(tǒng)節(jié)日之一,有其獨特的活動和風(fēng)俗習(xí)慣。

  2、知道“重陽節(jié)”的由來。

  3、讓幼兒懂得“敬老愛老”是中華民族的光榮傳統(tǒng),要尊敬長輩。

  活動準備:

  1、VCD光盤“;丶铱纯础

  2、剪輯中央電視臺夕陽紅欄目中,百歲老人幸福生活的精彩片斷。

  3、電腦課件《九月九日憶山東兄弟》

  4、課前和幼兒園退休教師劉子平老人(孤寡老人)取得聯(lián)系,到重陽節(jié)這一天把她請來.

  5、幼兒人手一份自制禮物

  活動過程:

  一、請幼兒觀看VCD光盤“常回家看看”

  談話:

  1、剛才你看到的是什么?(引起孩子們的情感共鳴)

  2、片中表現(xiàn)的是什么內(nèi)容?

  (孩子和爸爸媽媽一起看望老人,回家團圓的情景)

  3、引出老人節(jié):我們小朋友有自己的節(jié)日,老人也有自己的節(jié)崐日,介紹(農(nóng)歷九月九日)就是老人節(jié)。

  4、你們知道老人節(jié)是怎么來的`嗎?

  二、介紹重陽節(jié)的來歷:

  1、老人節(jié)也稱重陽節(jié),相傳在我國古代有個叫恒景的名士,九月九日那天,全家一起登高,插茱萸,飲菊花酒。當時據(jù)說這樣可以避邪。因此,重陽節(jié)登高以后就逐漸形成一種風(fēng)俗。打那以后,在九九重陽這一天有不少詩人都做詩來紀念。

  2、播放

  課件:古詩《九月九日憶山東兄弟》

  “獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親;遙知兄弟登高處,遍插萸少一人!弊層變侯I(lǐng)略詩中重陽節(jié)插的風(fēng)俗和詩人身處異地的兄弟想念之情。

  3、教師講述:在這一天,許多地方的人們都有登高、爬山、賞菊、吃重陽糕的習(xí)俗,其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿,為表示對老人的敬意,我國將重陽節(jié)又定為老人節(jié)。

  4、觀看專題錄像片“百歲老人”(老人們歡樂度晚年的情景)。

  教師講述:“敬老愛老”是中華民族的光榮傳統(tǒng),我們國家非常重視和關(guān)心老人,各地都為老人修建了敬老院,我們小朋友要尊敬長輩,知道在長輩生病時要表示關(guān)心,老人過生日,送一些禮物給他們。

  5、引導(dǎo)幼兒說出自己周圍的老人是怎樣過重陽節(jié)的?(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等)

  6、在重陽節(jié),你是如何做的?(給老人送禮物等)

  7、在日常生活中,你是怎樣尊敬老人的?

  三、敬老愛老活動:

  1、重陽節(jié)是老人的節(jié)日,是姥姥、姥爺、奶奶、爺爺?shù)墓?jié)日,在過節(jié)的時候,我們在家里可以給老人買許多東西,和他們一塊過節(jié),可是有一位老人卻是很孤單:(請出劉子平老人,讓孩子們圍坐在她的身邊向幼兒介紹)她是我園的一位退休老教師,無兒無女,非常孤單,我們把她接到幼兒園一塊和小朋友過重陽節(jié),讓老人感到幸福溫暖。

  2、給老人送禮物,并對老人說句祝福的話。

  3、請小朋友一起跟老人合影留念,活動在《常回家看看》樂曲聲中結(jié)束。

  延伸活動:

  1、取得家長配合,讓家長和幼兒一塊給爺爺、奶奶、姥姥、姥爺買禮物,表達孝心。

  2、在家中為老人做一件力所能及的事情。

幼兒園重陽節(jié)方案4

  一、幼兒發(fā)展目標:

  1、初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗,愿意和老人一起歡度節(jié)日。

  2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感。

  二、活動準備:

  禮物、幼兒手工作品、幼兒節(jié)目、和光榮院聯(lián)系

  三、活動過程:

  1、引出主題

  (1) 老師引出重陽節(jié)主題

  師:每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié),它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日,也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天,我們小朋友到光榮院看望那里的爺爺奶奶,和她們一起過節(jié)老過節(jié),開心嗎?

 。2)介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。

 。ㄒ唬、互動環(huán)節(jié)

  1、給老人們獻上精心編排的歌曲、舞蹈等節(jié)目

  今天是爺爺奶奶們的節(jié)日,我們一起來表演一些節(jié)目給他們看,好嗎?

  *歌曲:“我上幼兒園”

  *律動:“我的小手”

  *歌表演:“小豬吃的飽飽”

  *兒歌:“拍皮球”

  3、聽老人們講革命故事

  讓爺爺講講自己革命故事,使我們永遠記得優(yōu)秀的革命傳統(tǒng)。

  4、愛你一家親

  為老人捶背,整理床鋪、推輪椅等等,伸出自己的小手,獻出自己的一點愛,使老人感覺到親人的溫暖。

 。5) 贈送禮物給爺爺奶奶

  將自己畫的,粘貼的,剪的精美愛心賀卡等作品送給自己的爺爺奶奶,讓他們看到自己的本領(lǐng),認識到我們在長大。

  四.活動結(jié)束。

  九九重陽 久久難忘

  ——記幼兒園重陽節(jié)活動感想

  大大一班 張喜紅

  九月初九是中國的一大傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié),又叫老年節(jié)。作為大班的老師,通過參與幼兒園組織的“重陽節(jié)”活動,見證了孩子在活動中能積極主動地孝敬老人,并能分享她在活動中的歡樂體驗,讓我們切身感受到孩子們成長的可喜變化。

  重陽節(jié)前夕,我們大班的老師帶領(lǐng)孩子們在來到南關(guān)橋光榮院看望老人,給老人們獻上精心編排的歌曲、舞蹈等節(jié)目,表演的精彩節(jié)目贏來了一陣又一陣的掌聲,為老人制作了精美的愛心賀卡,聽老人們講革命故事,祝爺爺奶奶身體健康,節(jié)日快樂。最令我感動的就是最后一個互動的環(huán)節(jié),把整個活動推向了高潮,由小朋友們?yōu)闋敔、奶奶、捶捶背,敲敲腿,唱唱歌。此時現(xiàn)場所有的老人們都開心地笑了,家中的“小王子”、“小公主”現(xiàn)在也懂得孝敬老人了,做家長的'無不為之動容。不僅讓老人感受到親情和歡樂,也培養(yǎng)了孩子們愛老人、愛他人的情感,光榮院里充滿了歡聲笑語。

  人生最美夕陽紅,沒有人會永遠年輕,我們老年人擁有的是智慧和經(jīng)驗,每一句話里有真情,每一個字也是渴望,他們只想與孩子們多點相處的時間,為孩子的幸福開心。當兒女一天天長大的時候,我們也在一天天衰老,孩子們的一句話,一句問候,就能溫暖我們老人的心。

  現(xiàn)在的孩子都是各家的寶貝,優(yōu)越的生活條件使他們成為最幸福的一代,培養(yǎng)教育他們是國家社會和各個家庭的重大課題,從幼兒園起就要打好基礎(chǔ)。敬老、愛老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,幼兒園開展的這一活動對孩子就有很好的教育意義,希望孩子們能把我們中華民族的美德代代相傳。

幼兒園重陽節(jié)方案5

  一、設(shè)計思路:

  重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,它很好的體現(xiàn)了中華民族幾千年來尊老敬老的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,也是幼兒園對孩子進行品德教育和傳統(tǒng)文化教育的契機,中班的孩子很喜歡聽故事,因此我利用老奶奶給孩子做帽子的故事,讓孩子們了解老人對孩子的喜愛,激發(fā)他們尊老敬老的情感。這次活動中我還選用了三幅老師的范例,是希望通過一些具體圖像引發(fā)幼兒對已有經(jīng)驗的重現(xiàn),而不是成為劃一的圖像標準給孩子,引導(dǎo)幼兒善于采用線條和圖形的變化進行裝飾。

  二、活動內(nèi)容:小花帽

  三、活動目標:

  1、引導(dǎo)幼兒采用變化線條、圖形間隔的方法進行裝飾。

  2、激發(fā)幼兒關(guān)心老人,愿意幫助老人做事的情感。

  四、活動準備:范例三張、雙面膠、剪好的帽子、水彩筆、蠟筆等。

  五、活動過程:

  (一)欣賞與討論

  敬老院有一個好心的.老奶奶,想為幼兒園的小朋友每人送一頂小花帽。

  1、老奶奶花了半天時間做好了第一頂小花帽,這時正好有一只小鳥飛過老奶奶的窗口,小鳥銜著帽子飛到幼兒園,告訴小朋友們,老奶奶正在為他們做帽子,小朋友們都非常高興,跑出來看小花帽。(出示紫色帽子)問:這頂帽子上有什么花樣?上邊和下邊是用什么線條變成的花紋?有些什么顏色?可是只有一頂帽子怎么分呢?于是,小朋友開始等奶奶再為大家做帽子。

  2、第二天,老奶奶花了一天的時間做了一頂更漂亮的帽子,小鳥又把這頂帽子送到了幼兒園,當小朋友們一聽小鳥的叫聲,就馬上跑了出來,他們想看看,今天的帽子和昨天的帽子有什么不一樣?(出示第二頂帽子):你們一起看看,昨天的帽子和今天的帽子有什么不一樣。

  3、老奶奶知道小朋友們非常喜歡她做的帽子,就做得更認真了,這一次,她花了一天一夜的時間,做了一頂比以前更漂亮的餓帽子。小鳥又飛快地把帽子送到了幼兒園。這一天,小朋友們早早地等在了幼兒園的門口,當小鳥飛來的時候,小朋友們都歡呼起來,一個小朋友說:“我從來都沒有看見過這么漂亮的帽子。“(出示第三頂帽子)問:這頂帽子什么地方更漂亮?除了顏色在排隊,還有什么地方在排隊?是怎么排的?

  4、第四天,小鳥沒有把帽子送來,小朋友們問小鳥:“老奶奶做的帽子呢?”小鳥說:“今天老奶奶沒有做帽子,因為老奶奶生病了!眴枺盒∨笥,你們想想,老奶奶怎么會生病的呢?(引出老奶奶做帽子太累了,所以生病了。)可是老奶奶躺在床上很難過,因為她送給小朋友的帽子還沒有做好,這可怎么辦?小朋友,你們有什么辦法來幫幫老奶奶。

  (二)嘗試與操作

  今天我們大家一起都來自己動手,做一頂帽子。

  重點指導(dǎo):

  1、引導(dǎo)幼兒大膽創(chuàng)造,介紹不一樣的作品。

  2、鼓勵幼兒能改變顏色與線條,表現(xiàn)多種排列方法。

  (三)制作與交流

  畫好的小朋友用雙面膠粘上帽檐,把做好的帽子戴在頭上,下次去看敬老院的爺爺奶奶們。

  故事《一朵云帽子》

  活動目標:

  1、初步感知理解故事《一朵云帽子》,學(xué)習(xí)故事中的對話。

  2、通過觀看圖書和表演活動,理解小鳥把云帽子給太陽公公戴的原因。

  3、體驗與朋友交流和關(guān)心他人的歡樂。

  活動準備:

  1、大帽子一頂,云帽子和小鳥圖片

  2、幼兒用書人手一冊,實物展示儀。

  活動過程:

  一、出示一頂帽子,引出主題。

  1、教師:夏天,火辣辣的陽光照在頭頂上,好熱好熱,怎么辦?

  2、教師(出示一頂帽子):天熱了,我們戴一頂帽子就可以遮擋陽光,使自己涼快一些,今天,我們一起來聽一個故事《一朵云帽子》。看看云帽子給誰戴好呢?

  二、欣賞故事,初步理解故事內(nèi)容。

  1、教師出示幼兒用書放在展示儀上,引導(dǎo)幼兒邊看書,邊聽故事,當教師講述到:小草、小花、大樹說:“我戴我戴”時引導(dǎo)幼兒思考,你想給誰戴云帽子呢?為什么給它戴呢?

  2、教師繼續(xù)講故事,引導(dǎo)幼兒說說:小鳥為什么要把云帽子給太陽公公戴?太陽公公戴上了云帽子,大地變得怎樣了?幫助幼兒理解故事的內(nèi)容。

  三、教師和幼兒一起看書講述故事,在對話處,等待幼兒大聲地跟述。

  四、分角色表演“一朵云帽子”。

  將幼兒分成三組,分別扮演小草、小花、大樹,講述故事中的對話。

  五、韻律活動“碰一碰”。

  教師:天氣變涼爽了,大家的心里感覺怎樣呢?讓我們和朋友一起開心地“碰一碰”、唱一唱、跳一跳吧!

  附童話:

  一朵云帽子

  藍藍的天空飄著一朵云帽子。

  小草說:“我戴,我戴”,小花說:“我戴,我戴”,大樹說:“我戴,我戴”。小鳥飛來了,小鳥說:“太陽公公最熱,云帽子應(yīng)該給太陽公公戴!毙▲B把

  云帽子給太陽公公戴上,大地一下子變陰涼了,小動物快樂地在云帽子下面唱歌、跳舞、做游戲等,玩得真高興

幼兒園重陽節(jié)方案6

  九九重陽節(jié),是讓我們的孩子感受中國傳統(tǒng)的尊敬長輩,友愛親朋的文化內(nèi)涵的最佳時機,但往往簡單的一節(jié)教學(xué)活動是不能達到這樣的目的和效果的。所以我們建議節(jié)日禮儀做成“家園互動的主題活動”,讓節(jié)日禮儀的親子活動成為我們幼兒園的一個窗口,成為我們幼兒園畫龍點睛的活動,成為讓家長時刻想起來內(nèi)心都會激動、溫暖的活動。

  活動時間:20xx年10月21日重陽節(jié)或重陽節(jié)前后

  活動對象:幼兒、爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽、老師

  活動地點:各班教室、多媒體教室

  活動主持:各班教師

  活動目標:

  小班:

  (1)知道重陽節(jié)是爺爺奶奶、外公外婆等老人的節(jié)日,體驗他們對自己的愛,激發(fā)尊敬他們的情感;

  (2)在與爺爺奶奶、外公外婆一起游戲、活動的過程中,感受相互關(guān)愛的溫暖和快樂。

  具體活動:學(xué)說一句祝福的話,學(xué)一個感恩的兒歌。

  中班:

  (1)知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,是老人的節(jié)日,初步了解重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣;

  (2)樂意參與重陽節(jié)的相關(guān)活動,嘗試用自己的方式表達對老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀;

  (3)了解爺爺奶奶、外公外婆對自己的愛,激發(fā)關(guān)愛老人的情感。

  具體活動:自制一件手工作品寫上祝福的話語。

  大班:

  (1)通過調(diào)查、交流等活動,了解重陽節(jié)的來歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣;

  (2)積極參與敬老活動,大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關(guān)愛與尊敬之情;

  (3)在訪問、對話中感受老人也需要關(guān)心和幫助,進一步激發(fā)關(guān)愛老人的情感。

  活動準備:

  ·活動前階段準備:

  1、收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室;

  2、和爺爺奶奶、外公外婆說句悄悄話;

  3、制作爺爺奶奶、外公外婆的禮物;

  4、家長園地:請家長配合,鼓勵幼兒在家里幫爺爺奶奶、外公外婆做力所能及的事情,培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感;

  5、學(xué)習(xí)歌曲《給爺爺奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》;

  6、通知爺爺奶奶、外公外婆來班級參加重陽節(jié)親子活動;

  ·活動現(xiàn)場準備:

  1、寫好歡迎的標語貼在班級里;

  2、將橫幅掛在幼兒園操場及舞臺上面;

  3、準備桔子、菊花茶等食物;

  4、幼兒帶好若干食物來幼兒園分享;

  5、準備好給爺爺奶奶、外公外婆的禮物;

  6、音樂:《感恩的心》。

  活動過程:

  請爺爺奶奶、外公外婆和爸爸媽媽入坐。

  2.介紹重陽節(jié)

  (1)背景音樂+幼兒朗誦《九月九日憶山東兄弟》)

  (2)老師引出重陽節(jié)主題

  師:每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié),它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日,也是我們爺爺奶奶、外公外婆的節(jié)日。今天,我們小朋友都把自己的爺爺奶奶、外公外婆請到我們幼兒園里老過節(jié)了,開心嗎?

  (3)邀請爺爺奶奶、外公外婆來介紹重陽節(jié)

  師:小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的?

  我們的'爺爺奶奶、外公外婆本領(lǐng)都很大的,我們請他們來告訴我們,好嗎?

  師生共同邀請部分爺爺奶奶、外公外婆來介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。

  注:假如不夠詳細,老師可補充介紹。

  3、老師:爺爺奶奶、外公外婆把我們的爸爸媽媽養(yǎng)大,現(xiàn)在又要照顧我們,爺爺奶奶、外公外婆真辛苦,明天是爺爺奶奶、外公外婆的節(jié)日,今天我們提前一起來給爺爺奶奶、外公外婆過節(jié)好嗎?

  4、為爺爺奶奶、外公外婆慶祝節(jié)日,全體幼兒齊祝爺爺奶奶、外公外婆節(jié)日快樂;

  5、老師和小朋友一起唱歌《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》等;

  6、聽爺爺奶奶講講那過去的故事:孩子的爺爺講故事表演;

  7、老師親親寶寶,寶寶親親爺爺奶奶、外公外婆;

  8、做游戲:擊鼓傳花、食物分享活動(幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃);

  9、節(jié)目表演:

  ①幼兒表演《弟子規(guī)》操

 、诮處煴硌萁(jīng)典誦讀《大學(xué)》(行鞠躬禮,手拿畫卷誦讀)

 、塾變糊R誦《弟子規(guī)》---入則孝

  ④給爺爺奶奶敬茶(背景歌曲《相親相愛一家人》)

 、菁议L代表發(fā)言分享感受

  ⑥幼兒齊誦《弟子規(guī)》---出則悌

 、叽蟀嗪⒆颖硌萸榫皠 犊兹谧尷妗

  ⑧向爺爺奶奶、外公外婆送上幼兒制作的小禮物,回到親人身邊

  10、全體唱《感恩的心》結(jié)束。

  附:重陽節(jié)介紹

  農(nóng)歷九月九日,為傳統(tǒng)的重陽節(jié),又稱“敬老節(jié)”。因為中國古老的《易經(jīng)》把“六”定為陰數(shù),把“九”定為陽數(shù),九月九日,日月并陽,兩九相重,故而叫重陽,也叫重九。重陽節(jié)早在戰(zhàn)國時期就已經(jīng)形成,到了唐代,重陽被正式定為民間的節(jié)日,此后歷朝歷代沿襲至今!爸仃柟(jié)”名稱見于記載卻在三國時代。據(jù)曹丕《九日與鐘徭書》中載:“歲往月來,忽復(fù)九月九日。九為陽數(shù),而日月并應(yīng),俗嘉其名,以為宜于長久,故以享宴高會!

  登高

  重陽最重要的節(jié)日活動之一,即是登高。故重陽節(jié)又叫“登高節(jié)”。登高所到之處,沒有劃一的規(guī)定,一般是登高山、登高塔。

  北京香山、山東的牛山、江西南昌的滕王閣等等,都是登高勝地。尤其是滕王閣,因了唐代王勃于重陽節(jié)時在閣上寫出千古名文《滕王閣序》,更聞名天下。至于湖北江陵龍山上的紀念晉代孟嘉落帽的落帽臺古跡,也吸引著許多游客。

  關(guān)于登高習(xí)俗的起源,有不同的說法:一說可能源于古代對山神的崇拜,以為山神能使人免除災(zāi)害。一說重陽時節(jié),秋收已經(jīng)完畢,農(nóng)事相對比較空閑。此外重陽節(jié)期間天氣晴朗,氣溫涼爽,適宜于登高望遠。

幼兒園重陽節(jié)方案7

  設(shè)計意圖:

  金秋時節(jié),重陽將至,這是一個登高望遠、品糕賞菊的日子,是一個屬于敬老愛老的日子。在這個特殊的日子里,汶河幼兒園大班組正在計劃開展迎“九九重陽”慶;顒。平時許多年輕父母整日忙于工作,把照顧和教育孩子的重要大事全權(quán)托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆!袄先藗兠爸L(fēng)酷暑接送孩子。戴著老花鏡為孩子抄作業(yè)。背的是孩子喜歡吃的食品、帶的.是孩子穿的衣服……”他們無怨無悔的奉獻著。而孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護卻一向熟視無睹,覺得是理所應(yīng)當,稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此我們特地選取了這個具有教育好處的時刻“9月9日重陽節(jié)”開展慶祝活動,讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情,并用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感。能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移,讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先耍瑤兔θ跽,在生活中自然地走進感情的世界,體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進步感到欣慰與驕傲。

  活動準備:

  1、鼓號隊訓(xùn)練。

  2、做禮物包裝獻花。

  3、學(xué)習(xí)有關(guān)“重陽節(jié)的兒歌”。

  4、活動當天7點半之前入園。

  活動過程:

  1、交代要求有序進場(幼兒園門廳兩側(cè))。

  2、鼓號隊演奏,禮儀隊念兒歌:“重陽到,重陽到,爺爺奶奶節(jié)日好,我們十分感謝您,向你們節(jié)日問個好!

  3、禮儀隊為飄過或接送孩子的爺爺奶奶獻花,并說一句感謝祝福的話。

  4、禮儀隊幫忙爺爺奶奶送小朋友進班。

  5、延伸活動:請家長配合,讓幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情。

  活動評析:

  這天早晨,汶河幼兒園內(nèi)鼓號齊鳴,二十位幼兒齊念“重陽到”拉開了活動的序幕。孩子們將精心準備好的節(jié)目獻給在場的老人家,還將親手包裝的“鮮花”送到了老人家的手里,親一親、抱一抱,并送上了祝福的話語,孩子們感動了所有在場的老人家,路邊的老奶奶流下了激動的眼淚,感動地說“謝謝,謝謝!

  敬老活動得到了圓滿的成功,透過這樣的活動,孩子們懂得了尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們應(yīng)有的品德,并懂得怎樣尊敬老人。同時,讓孩子體驗與老人家聯(lián)歡的快樂。也讓老人家感受到被關(guān)懷的快樂。

幼兒園重陽節(jié)方案8

  一、目標:

  1.通過觀察情境表演,學(xué)會關(guān)心、幫助爺爺、奶奶(外公、外婆)。

  2. 激發(fā)幼兒熱愛爺爺、奶奶(外公、外婆),尊敬老人的情感。

  3. 通過與爺爺、奶奶(外公、外婆),共同游戲,交談,增進祖孫間的感情,發(fā)展幼兒的交往能力。

  二、過程:

  1.引出活動主題,歡迎老人。

  提問:

  今天是九月初九,是什么節(jié)日呢?(重陽節(jié)、敬老節(jié)。)

  對了,重陽節(jié)是我們中國特有的傳統(tǒng)節(jié)日,這天人們都喜歡干什么?(登高、強身健體。)

  那敬老節(jié)又是誰的節(jié)日呢?為什么要敬老,要尊重長輩呢?

  請你問問爺爺、奶奶(外公、外婆)年青時是做什么工作的。

  教師小結(jié):原來,他們年青時為國家做了許多工作,作了很多的貢獻。 他們現(xiàn)在年紀大了,退休了,是不是就沒用了呢?(幼兒邊議論邊答。) 教師:對了,他們雖然年紀大了,但對社會還是有許多貢獻的'。

  我們?nèi)鐣埠荜P(guān)心老人,為他們設(shè)立了很多優(yōu)惠待遇,你們知道是什么嗎(老人院、老人活動中心、高齡老人優(yōu)先乘車、優(yōu)先看病等等。)

  爺爺、奶奶(外公、外婆)不光對社會有貢獻,還很關(guān)心我們。誰能說說爺爺、奶奶(外公、外婆)是怎樣關(guān)心我們的?

  我們又要怎樣關(guān)心他們呢?(幼兒議論后回答。)

  哦,今天,我們舉行“敬老聯(lián)歡活動”

  引導(dǎo)幼兒向老人們問好,表示歡迎。

  2.讓幼兒觀看情境表演并引導(dǎo)幼兒討論。

  教師:我們班有的小朋友很關(guān)心老人,我們一起看看他們是怎樣做的。 情境表演:

  A.豆豆和奶奶走在大街上,奶奶要抱豆豆,豆豆說:“謝謝您,我會自己走”。引導(dǎo)幼兒思考:奶奶要抱豆豆時,豆豆是怎樣做的?她做得對不對,為什么?

  B.奶奶坐在椅子上捶背,錢程連忙跑過去,扶奶奶坐好,幫奶奶捶背。 思考:錢程是怎樣幫助奶奶的?錢程為什么要給奶奶捶背呢?你會這樣做嗎?問老人:捶背后你有什么感覺呢?

  3.讓幼兒了解“敬老節(jié)“的來歷,并聯(lián)系實際,引導(dǎo)幼兒說說自己是怎樣關(guān)心爺爺、奶奶(外公、外婆)的。

  4.游戲:“找親人“。

  幼兒蒙眼,根據(jù)其老人的聲音辨別方向找到其老人,勝者獲得小禮物。 教師小結(jié):小朋友平時肯定是很聽爺爺、奶奶(外公、外婆)的話,所以這么快就找到他們了。

幼兒園重陽節(jié)方案9

  一、農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),重陽節(jié)又叫"老人節(jié)",尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于"尊老、敬老"為目的主題活動是非常必要的。重陽節(jié)帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕,而是一種信息:老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物,不是禮物,而是你一聲深情的問候……。創(chuàng)建一個愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍,需要全社會的參與,兒童是祖國的未來,為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣,我園在重陽節(jié),組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡,用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛護。通過這些活動,可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗:

  ①農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),又叫"老人節(jié)"。

  ②爺爺、奶奶非常關(guān)心小朋友,我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。

  ③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的,我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

  ④重陽節(jié)有許多美妙的傳說、故事和詩詞。

  二、活動準備:

  1、收集"我和爺爺、奶奶在一起"的照片布置教室;

  2、和爺爺、奶奶說句悄悄話;

  3、制作爺爺奶奶的禮物。

  4、家長園地:請家長配合,鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情,培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感;

  5、學(xué)習(xí)歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》

  6、學(xué)習(xí)兒歌:《奶奶夸我孝順兒》。

  附兒歌:<奶奶夸我孝順兒>小板凳,三條腿,我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟,我給奶奶煮面湯。奶奶嫌我煮得硬,我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢,我給奶奶煮米飯。大米飯,香噴噴,奶奶夸我真孝順。

  三、各年齡段主題活動目標拖、小班:

 。1)知道重陽節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日,體驗他們對自己的愛,激發(fā)尊敬他們的情感;

 。2)在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中,感受相互關(guān)愛的溫暖和快樂。

  具體活動:學(xué)說一句祝福的話,學(xué)一個感恩的兒歌,自制禮物。

  中班:

 。1)知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,是老人的.節(jié)日,初步了解重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣;

 。2)樂意參與重陽節(jié)的相關(guān)活動,嘗試用自己的方式表達對老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀;

  (3)了解爺爺、奶奶對自己的愛,激發(fā)關(guān)愛老人的情感。

  具體活動:自制一件手工作品寫上祝福的話語。

  大班:

 。1)通過調(diào)查、交流等活動,了解重陽節(jié)的來歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣;

 。2)積極參與敬老活動,大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關(guān)愛與尊敬之情;

  (3)在訪問、對話中感受老人也需要關(guān)心和幫助,進一步激發(fā)關(guān)愛老人的情感。

  具體活動:自制一件手工作品寫上祝福的話語。

  四、具體活動程序

  (一)活動主持:各班教師

 。ǘ┗顒訉ο螅河變、祖父母、老師

 。ㄈ┗顒訒r間:20xx年10月21日

 。ㄋ模┗顒拥攸c:各班教室、多媒體教室

 。ㄎ澹┗顒訙蕚洌

  1、通知爺爺奶奶、外公外婆來班級參加重陽節(jié)親子活動;

  2、寫好歡迎的標語貼在班級里;

  3、寫橫幅掛在幼兒園操場;

  4、準備桔子、菊花茶等食物;

  5、幼兒帶好若干食物來幼兒園分享;帶上桔子

  6、準備好給爺爺奶奶的禮物。

  7、音樂:《感恩的心》。

 。┗顒舆^程:

  1、請爺爺奶奶入坐。

  2、老師:爺爺奶奶真辛苦,今天是爺爺奶奶的節(jié)日,今讓我們一起來給爺爺奶奶過節(jié)好嗎?

  3、為爺爺奶奶慶祝節(jié)日,全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂,讓幼兒去抱抱,親親爺爺奶奶,并送上祝福的話語;

  4、小朋友為爺爺奶奶獻茶;

  5、做游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花、食物分享活動(幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃);各班根據(jù)各班情況自選一些游戲。

  6、節(jié)目表演:各班將本學(xué)期學(xué)的兒歌、舞蹈表演給爺爺奶奶(幼兒故事、幼兒歌舞等);

  7、送上自己的禮物給爺爺奶奶。

 。ㄆ撸、結(jié)尾:老師讓小朋友邀請爺爺奶奶一起跳【健康歌】 

幼兒園重陽節(jié)方案10

  活動目標

  1、了解重陽節(jié)的由來及其風(fēng)俗習(xí)慣。

  2、懂得“敬老愛幼”是中華民族的傳統(tǒng)美德,能尊敬長輩、善待老人。

  3、體驗為老人過節(jié)的快樂。

  材料準備

  1、幼兒行為示范光盤。

  2、環(huán)創(chuàng)材料“重陽節(jié)”。

  3、背景音樂《常回家看看》。

  導(dǎo)入活動

  教師播放音樂《;丶铱纯础罚龑(dǎo)幼兒欣賞。

  引導(dǎo)語:小朋友,剛才的歌曲好聽嗎?(引起孩子們的情感共鳴)畫面中的內(nèi)容是什么呢?(孩子和爸爸媽媽一起看望老人,回家團圓的情景)

  感知理解

  1、師幼談話,引出重陽節(jié),啟發(fā)幼兒思考。

  引導(dǎo)語:我們小朋友有自己的節(jié)日,老人也有自己的節(jié)日。農(nóng)歷九月九日是重陽節(jié),也叫“老人節(jié)”,是所有老年人的節(jié)日!

  2、教師說明重陽節(jié)的來歷。

  引導(dǎo)語:你們知道重陽節(jié)是怎么來的嗎?這里面還有一個故事呢!

  小結(jié):重陽節(jié)也稱“老人節(jié)”,相傳在我國古代有個叫恒景的名士,為驅(qū)逐瘟魔,拜仙人學(xué)藝。仙人告訴恒景九月九日那天,要帶全家一起登高、插茱萸、飲菊花酒、、、、、、就可以平安逃過劫難。因此,登高、插茱萸等就逐漸成為重陽節(jié)的一種風(fēng)俗。

  3、幼兒觀看專題片“百歲老人”片段(老人們歡度晚年的'情景)。

  小結(jié):敬老愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德。我國非常重視和關(guān)心老人,各地都為老人修建了敬老院。我們小朋友要尊敬老人;老人過生日時,要送上自己親手制作的禮物;平時要多陪老人說說話、、、、、、

  4、教師引導(dǎo)幼兒說說自己周圍的老人是怎樣過重陽節(jié)的。(扭秧歌、打腰鼓等。)

  5、教師鼓勵幼兒說說自己在重陽節(jié)會和老人怎么度過。(給老人端飯、倒茶、按摩、送禮物等。)

  小結(jié):小朋友們的辦法真好!希望小朋友們能讓爺爺奶奶過一個幸?鞓返闹仃柟(jié)。

  6、教師播放幼兒行為示范光盤,師幼共同欣賞視頻資源“重陽節(jié)”。

  引導(dǎo)語:下面我們一起來看看別的小朋友是怎么陪爺爺奶奶過重陽節(jié)的吧!

  7、教師引導(dǎo)幼兒翻開幼兒讀本,欣賞畫面,誦讀兒歌,進一步加深理解。

幼兒園重陽節(jié)方案11

  一、設(shè)計思考

  農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),又叫“老人節(jié)”,尊老、愛老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老”為的主題活動是非常必要的。在重陽節(jié),孩子們通過與敬老院的老人們及自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡、登高等活動,用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛護,培養(yǎng)尊老、敬老的良好品質(zhì)。通過這些活動,可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗:①農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),又叫“老人節(jié)”。②爺爺、奶奶非常關(guān)心小朋友,我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的,我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。④重陽節(jié)有許多美妙的傳說、故事和詩詞。

  二、各年齡段主題活動目標

  年齡段

  主要經(jīng)驗

  小班

  (1)知道重陽節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日,體驗他們對自己的愛,激發(fā)尊敬他們的情感;

  (2)在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中,感受相互關(guān)愛的溫暖和快樂

  中班

  (1)知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,是老人的節(jié)日,初步了解重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣;

  (2)樂意參與重陽節(jié)的相關(guān)活動,嘗試用自己的方式表達對老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀;

  (3)了解爺爺、奶奶對自己的愛,激發(fā)關(guān)愛老人的情感

  大班

  (1)通過調(diào)查、交流等活動,了解重陽節(jié)的來歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣;

  (2)積極參與敬老活動,大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關(guān)愛與尊敬之情;

  (3)在訪問、對話中感受老人也需要關(guān)心和幫助,進一步激發(fā)關(guān)愛老人的`情感

  三、主題活動實施概況

  年齡段

  序號

  活動名稱

  主要涉及領(lǐng)域

  組織形式

  小

  班

  1

  為爺爺、奶奶做臉譜

  藝術(shù)

  集體

  2

  欣賞童謠《小板凳,你莫歪》

  語言

  集體

  3

  找爺爺(奶奶)

  藝術(shù)

  集體

  中

  班

  1

  我為爺爺、奶奶做餃子

  藝術(shù)

  (1)收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室;

  (2)提供眼鏡、拐杖等材料讓幼兒學(xué)習(xí)扮演爺爺、奶奶,進行游戲;

  (3)區(qū)域:泥塑“做重陽糕”;講講、說說“我的爺爺、奶奶”;

  (4)游戲:《糕點小屋》

  (1)班級主題環(huán)境布置:

  ①送給爺爺、奶奶的禮物,②和爺爺、奶奶說句悄悄話;

  (2)區(qū)域:提供多種材料讓幼兒為爺爺、奶奶做禮物;

  (3)游戲:《帶爺爺、奶奶去旅游》;

  (4)語言角:提供有關(guān)敬老內(nèi)容的圖書,供幼兒閱讀、講述

  (1)用有關(guān)活動的問題、資料、照片、繪畫作品等布置教室;

  (2)區(qū)域:交流自己收集的有關(guān)重陽節(jié)的資料、為爺爺、奶奶做禮物

  (3)美工角:提供各種材料供幼兒畫、剪、貼“我的爺爺、奶奶”;

  (4)家長園地:請家長配合,鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情,培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感;

  (5)游戲和節(jié)日相結(jié)合,發(fā)展游戲情節(jié)

  中班

  活動一:我為爺爺、奶奶做餃子

  主要涉及領(lǐng)域:

  藝術(shù)

  活動目標:

  1.嘗試用團圓、壓扁、捏緊等方法為爺爺、奶奶做餃子。

  2.養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣,知道將油泥收拾干凈。

  活動準備:

  1.各色彩泥、泥工板。

  2.《爺爺親、奶奶親》的音樂磁帶。

  活動過程:

  1.談話,引起制作興趣。

  2.學(xué)習(xí)做餃子的方法。

  3.討論使用油泥的規(guī)則。

  4.在音樂聲中,為爺爺、奶奶制作餃子。(教師指導(dǎo)個別幼兒掌握對折捏邊的方法。)

  5.相互欣賞制作的餃子。

  活動二:奶奶,對不起

  主要涉及領(lǐng)域:

  語言

  活動目標:

  1.能根據(jù)圖片線索展開合理想象,講述小朋友幫助老奶奶的過程與情節(jié)。

  2.能大膽地在集體面前講述。

  3.知道做錯事要勇于承認,懂得應(yīng)尊敬老人、關(guān)愛老人。

  活動準備:

  表現(xiàn)小朋友把老奶奶的菜撞翻了的情景的教學(xué)掛圖四幅。

  活動過程:

  1.觀察圖片,自由猜想。

  ★指導(dǎo)語:圖片上的老奶奶怎么啦?為什么她的菜會撒了一地?

  2.觀察圖片,理解圖片內(nèi)容。

  3.想象圖片的內(nèi)容。

  ★指導(dǎo)語:小朋友們把奶奶的菜撞翻了,他們會怎么辦?

  4.觀察圖片,進行講述。

  5.根據(jù)圖片完整進行講述。

  (1)自由結(jié)伴講述。

  (2)集體講述,豐富講述語言。(教師在講述后幫助幼兒小結(jié):做錯事要勇于承認和改正,要尊敬和關(guān)心爺爺、奶奶等。)

  6.嘗試根據(jù)內(nèi)容給故事取名。

  活動三:奶奶夸我孝順兒

  主要涉及領(lǐng)域:

  語言

  活動目標:

  1.理解、學(xué)習(xí)童謠,感受民間童謠上口的特點,能有表情地朗誦。

  2.在實物提示下學(xué)習(xí)、記憶童謠的內(nèi)容。

  3.增強關(guān)心奶奶的情感,體驗幫助老人的樂趣。

  活動準備:

  鍋、面條、瓜子、碗、花生、米飯等實物。

  活動過程:

  1.理解童謠的部分內(nèi)容。

  (1)觀察老師出示的實物,知道名稱。

  (2)在老師的提問中學(xué)習(xí)童謠中動詞的使用。

  2.學(xué)習(xí)童謠。

  (1)欣賞教師念童謠。

  (2)在實物的提示下學(xué)習(xí)念童謠。

  (3)邊拍手邊念童謠,感受童謠的節(jié)奏。

  3.創(chuàng)編動作進行表演,體驗關(guān)心奶奶的情感。(教師扮演奶奶,幼兒自由地嘗試根據(jù)童謠中的動詞做動作表演。)

  活動四:給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿

  主要涉及領(lǐng)域:

  藝術(shù)

  活動目標:

  1.在學(xué)會念童謠的基礎(chǔ)上,嘗試匹配旋律演唱歌曲。

  2.能根據(jù)歌曲的內(nèi)容創(chuàng)編動作進行表演,增進對爺爺、奶奶的情感。

  活動準備:

  幼兒學(xué)習(xí)過童謠《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》。

  活動過程:

  1.回憶童謠的內(nèi)容。

  2.欣賞歌曲的旋律,嘗試用拍手表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏。

  3.學(xué)習(xí)演唱歌曲。

  (1)自由嘗試隨歌曲的旋律進行配唱。

  (2)欣賞教師演唱歌曲。

  (3)集體學(xué)唱歌曲。

  4.根據(jù)歌曲的內(nèi)容創(chuàng)編動作進行表演。

  (1)根據(jù)歌曲內(nèi)容討論表演動作。

  (2)扮演角色進行表演唱。

  活動五:我和爺爺、奶奶過重陽

  主要涉及領(lǐng)域:

  綜合

  活動目標:

  1.在和爺爺、奶奶一起過節(jié)的過程中,初步了解重陽節(jié)人們喜歡進行的一些活動。

  2.能積極參與活動,用自己的方式表達對爺爺、奶奶的關(guān)心、愛護。

  3.增進和爺爺、奶奶的感情。

  活動準備:

  1.幼兒已有過重陽節(jié)的初步經(jīng)驗。

  2.邀請老人來園和幼兒共同過重陽節(jié)。

  3.重陽糕,幼兒自己制作的送給爺爺、奶奶的禮物,幼兒排練的童謠、歌曲等節(jié)目,爺爺、奶奶準備的節(jié)目。

  活動過程:

  1.歡迎爺爺、奶奶來園一起過重陽節(jié)。

  2.了解活動的內(nèi)容,討論相關(guān)問題。

  (1)談話,初步了解重陽節(jié)人們喜歡進行的活動。

  (2)討論怎樣幫爺爺、奶奶度過一個快樂的節(jié)日。

  ★指導(dǎo)語:今天是爺爺、奶奶的節(jié)日,我們怎樣才能讓他們在今天過得很愉快?

  (教師引導(dǎo)幼兒了解今天將要進行的活動內(nèi)容,鼓勵幼兒在活動中關(guān)心自己的爺爺、奶奶。)

  3.和爺爺、奶奶一起登高。

  4.表演、品嘗活動。

  (1)為爺爺、奶奶表演節(jié)目、送禮物。

  (2)爺爺、奶奶表演節(jié)目,和幼兒共同品嘗重陽糕。

  (3)向爺爺、奶奶說一句祝福的話。

  五、資料鏈接

  1.知識資料。

  農(nóng)歷的九月初九,二九相重,稱為“重九”。在《易經(jīng)》中,將“九”定為陽數(shù),所以,重九又叫“重陽”。九月初九又稱“重陽節(jié)”、“重九節(jié)”。這一日正逢秋高氣爽,是郊游登高望遠的好時候。在古代,重陽節(jié)又被稱為“登高節(jié)”。登高、游園、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕等是重陽節(jié)活動的主要內(nèi)容。王維在《九月九日登高憶山東兄弟》里寫道:“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人!北憩F(xiàn)了他對親人真切的思念感情。在風(fēng)和日麗的日子里,佩茱萸草,登高坡之頂,飲菊花酒,使人想到生命與自然的渾然一體,常常讓人想到長壽。因此,在今天,重陽節(jié)又稱為“老人節(jié)”、“敬老節(jié)”,民間會開展豐富多彩的敬老活動,以祝愿老人身體健康、生命長久。

  2.教學(xué)資料。

  (1)童謠。

  小板凳,你莫歪

  小板凳,你莫歪,我扶爺爺坐下來。

  我為爺爺捶捶背,爺爺夸我好乖乖。

  奶奶夸我孝順兒

  小板凳,三條腿,我給奶奶嗑瓜子。

  奶奶嫌我磕得臟,我給奶奶煮面湯。

  奶奶嫌我煮得硬,我給奶奶剝花生。

  奶奶嫌我剝得慢,我給奶奶煮米飯。

  大米飯,香噴噴,奶奶夸我真孝順。

  (2)音樂。

 、倩顒印墩覡敔(奶奶)》參考歌曲《找朋友》進行改編,歌曲《找朋友》參見金波主編:《幼兒音樂游戲活動》,上海,上海出版社,1992年,第13頁。

  ②歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》參見上海音樂出版社編:《音樂游戲王國》,上海,上海音樂出版社,1993年,第164頁。

  區(qū)域

  2

  奶奶,對不起

  語言

  分組

  3

  奶奶夸我孝順兒

  語言

  分組

  4

  給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿

  藝術(shù)

  集體

  5

  我和爺爺、奶奶過重陽

  綜合

  集體

  大

  班

  1

  讓座

  語言

  分組

  2

  爺爺、奶奶的一天

  語言

  區(qū)域

  3

  爺爺、奶奶的好幫手

  社會、語言

  個別

  4

  制作重陽糕

  健康

  集體

  四、各年齡段主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  小班

  中班

  大班

  班級環(huán)境

幼兒園重陽節(jié)方案12

  重陽節(jié),又稱重九節(jié)、曬秋節(jié)、“踏秋”,中國傳統(tǒng)節(jié)日

  慶祝重陽節(jié)一般會包括

  出游賞秋、登高遠眺

  觀賞菊花、遍插茱萸

  吃重陽糕、飲菊花酒等活動

  每年農(nóng)歷九月初九日

  與除夕、清明節(jié)、中元節(jié)三節(jié)統(tǒng)稱中國傳統(tǒng)四大祭祖的節(jié)日

  重陽節(jié),早在戰(zhàn)國時期就已經(jīng)形成,到了唐代被正式定為民間節(jié)日,此后沿襲至今

  活動概述

  【活動名稱】 XXXX

  【執(zhí)行時間】 XXXX年XX月XX日

  【活動地點】 XXXX

  【活動目的】 XXXX

  【參與人群】 XXXX

  【舉辦單位】 XXXX

  活動環(huán)節(jié)

  1、登山戴茱萸

  九月九日眺山川,歸心忘積風(fēng)煙”,首先在蘇州天平山腳下售票口集合,一個家庭為一組進行重陽節(jié)登山活動。每人佩戴一邊互相攙扶,一邊登山,一邊欣賞沿路風(fēng)景,一路歡聲笑語祝福彼此。到達山頂過后,每人佩戴一株茱萸,來避邪求吉,避免蚊蟲叮咬。

  2、分享重陽糕

  九月九日天明時,以片糕搭兒女頭額,口中念念有詞,祝愿子女百事俱高,乃古人九月作糕的本意。講究的重陽糕要作成九層,像座寶塔,上面還作成兩只小羊,以符合重陽之義。到達山頂過后,以家庭為一組領(lǐng)取重陽糕。大家一起分享重陽糕,一起欣賞山頂?shù)腵美好景色。

  3、指壓板跑步比賽

  一個家庭派出一名代表進行指壓板跑步比賽,參賽選手需脫襪進行跑步。小朋友們給爸爸媽媽加油打氣。參賽選手跑完帶有指壓板的場地一圈即為成功,用時最短者為第一名獲得精美小獎品一份,F(xiàn)場參與家庭均可獲得伴手禮一份!

  4、給父母一個擁抱

  “獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。”重陽節(jié)不僅是一個登山賞菊的日子,還是一個感恩父母感恩長輩的日子,感謝父母養(yǎng)育我們長大。小朋友們給父母一個擁抱,一個吻,講出自己的心里話。

幼兒園重陽節(jié)方案13

  一、活動目標

  1、激發(fā)幼兒熱愛爺爺、奶奶(外公、外婆),尊敬老人的情感。

  2、通過觀察情境表演,學(xué)會關(guān)心、幫助爺爺、奶奶(外公、外婆)。

  3、通過與爺爺、奶奶(外公、外婆),共同游戲,交談,增進祖孫間的感情,發(fā)展幼兒的交往能力。

  二、活動過程

  1、引出活動主題,歡迎老人。

  提問:

  今天是九月初九,是什么節(jié)日呢?(重陽節(jié)、敬老節(jié))

  對了,重陽節(jié)是我們中國特有的傳統(tǒng)節(jié)日,這天人們都喜歡干什么?(登高、強身健體。)

  那敬老節(jié)又是誰的節(jié)日呢?為什么要敬老,要尊重長輩呢?

  請你問問爺爺、奶奶(外公、外婆)年青時是做什么工作的。

  教師小結(jié):

  原來,他們年青時為國家做了許多工作,作了很多的貢獻。他們現(xiàn)在年紀大了,退休了,是不是就沒用了呢?(幼兒邊議論邊答。)

  教師:對了,他們雖然年紀大了,但對社會還是有許多貢獻的。我們?nèi)鐣埠荜P(guān)心老人,為他們設(shè)立了很多優(yōu)惠待遇,你們知道是什么嗎(老人院、老人活動中心、高齡老人優(yōu)先乘車、優(yōu)先看病等等。)

  爺爺、奶奶(外公、外婆)不光對社會有貢獻,還很關(guān)心我們。誰能說說爺爺、奶奶(外公、外婆)是怎樣關(guān)心我們的?我們又要怎樣關(guān)心他們呢?(幼兒議論后回答。)哦,今天,我們舉行“敬老聯(lián)歡活動”。

  引導(dǎo)幼兒向老人們問好,表示歡迎。

  2、讓幼兒觀看情境表演并引導(dǎo)幼兒討論。

  教師:我們班有的小朋友很關(guān)心老人,我們一起看看他們是怎樣做的。

  情境表演:

  (1)豆豆和奶奶走在大街上,奶奶要抱豆豆,豆豆說:“謝謝您,我會自己走”。引導(dǎo)幼兒思考:奶奶要抱豆豆時,豆豆是怎樣做的'?她做得對不對,為什么?

  (2)奶奶坐在椅子上捶背,錢程連忙跑過去,扶奶奶坐好,幫奶奶捶背。

  思考:錢程是怎樣幫助奶奶的?錢程為什么要給奶奶捶背呢?你會這樣做嗎?問老人:捶背后你有什么感覺呢?

  3、讓幼兒了解“敬老節(jié)“的來歷,并聯(lián)系實際,引導(dǎo)幼兒說說自己是怎樣關(guān)心爺爺、奶奶(外公、外婆)的。

  4、游戲:“找親人“。

  幼兒蒙眼,根據(jù)其老人的聲音辨別方向找到其老人,勝者獲得小禮物。

  教師小結(jié):小朋友平時肯定是很聽爺爺、奶奶(外公、外婆)的話,所以這么快就找到他們了。

  小結(jié):爺爺、奶奶(外公、外婆)從小把我們帶大,所以,他們輕輕一摸,就能認出我們了。

  5、幼兒送賀卡給老人。

  教師:前幾天,我們特意制作了精美的賀卡,等會兒送給爺爺、奶奶(外公、外婆),感謝他們對我們的關(guān)心,好嗎?

幼兒園重陽節(jié)方案14

  20xx年xx月xx日上午9:30

  活動地點:幼兒園

  活動介紹

  一、設(shè)計思考

  農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”,尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老”為的主題活動是十分必要的。在重陽節(jié),孩子們和自我的爺爺、奶奶們一齊聯(lián)歡、游戲等活動,用自我的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛護,培養(yǎng)尊老、敬老的良好品質(zhì)。經(jīng)過這些活動,能夠幫忙幼兒豐富以下經(jīng)驗:①農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),又叫“老人節(jié)”。②爺爺、奶奶十分關(guān)心小朋友,我們也應(yīng)當尊敬爺爺、奶奶。③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不一樣的,我們能夠為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

  二、活動目標:

  1.在和爺爺、奶奶一齊過節(jié)的過程中,初步了解重陽節(jié)人們喜歡進行的一些活動。

  2.能積極參與活動,用自我的方式表達對爺爺、奶奶的關(guān)心、愛護。

  3.增進和爺爺、奶奶的'感情。

  三、活動準備:

  1.邀請老人來園和幼兒共同過重陽節(jié)。

  2.為爺爺、奶奶準備表演節(jié)目,幼兒自我準備送給爺爺、奶奶禮物!局仃柟(jié)活動:幼兒園中班重陽節(jié)主題活動“爺爺、奶奶我愛你!”】文章重陽節(jié)活動:幼兒園中班重陽節(jié)主題活動“爺爺、奶奶我愛你!”

  四、活動過程:

  1.

  歡迎爺爺、奶奶來園一齊過重陽節(jié)。

  2、了解活動的資料,討論相關(guān)問題。

  (1)談話,初步了解重陽節(jié)人們喜歡進行的活動。(看圖片)

  (2)討論怎樣幫爺爺、奶奶度過一個歡樂的節(jié)日。

  ★指導(dǎo)語:今日是爺爺、奶奶的節(jié)日,我們怎樣才能讓他們在今日過得很愉快

  引導(dǎo)幼兒了解今日將要進行的活動資料,鼓勵幼兒在活動中關(guān)心自我的爺爺、奶奶。

  3.和爺爺、奶奶一齊玩游戲《吹泡泡》

  4.表演、分享活動。

  (1)為爺爺、奶奶表演節(jié)目、送好吃的給爺爺、奶奶。

  (2)向爺爺、奶奶說一句祝福的話。

  祝全天下的爺爺、奶奶們::

  重陽節(jié)歡樂、身體健康、壽比南山!

幼兒園重陽節(jié)方案15

  20xx年xx月xx日上午9:30

  活動地點:幼兒園

  活動介紹

  活動目標:

  1、享受大自然的風(fēng)光,親密接觸自我的爺爺奶奶,增進祖孫間感情。

  2、結(jié)合主題,讓幼兒了解重陽節(jié)的意義,豐富幼兒社會經(jīng)驗。

  活動準備:

  1、報紙、垃圾袋若干

  2、游戲用小道具,如繩子等

  3、家長帶一些小零食與周圍老人和孩子分享

  活動過程:

  一驅(qū)車前往新城區(qū)綠地

  1、觀賞路邊的植物變化,了解秋天的季節(jié)特征。

  2、沿途介紹新城區(qū)的建筑,觀賞新區(qū)風(fēng)貌。

  二到達綠地

  1、教師介紹:

  重陽節(jié),是一個歡樂的日子。古人將天地萬物歸為陰陽兩類,陰代表黑暗,陽則代表光明、活力。奇數(shù)為陽,偶數(shù)為陰。九是奇數(shù),所以屬陽,九月初九,二陽相重,所以又稱“重陽”。

  這一天,正值仲秋季節(jié),天高氣爽,是登高遠眺的好日子。中國古代許多文人雅士,每當此時,登上高處,一面飲菊花酒,一面吟詩取樂,留下無數(shù)詩篇。

  重陽節(jié)又是“老人節(jié)”。老人們在這一天或賞菊以陶冶情操,或登高以鍛煉體魄,為晚年增添了無限樂趣。

  2、幼兒為爺爺奶奶表演節(jié)目。

  “在今日這個歡樂的`日子里,小朋友特地為爺爺奶奶準備了節(jié)日的禮物,就是大家精心排練的歌舞,下頭先請欣賞……”

  3、爺爺奶奶為大家表演節(jié)目。

  4、游戲:兩人三腳。

  “別看爺爺奶奶的年紀大了,他們的身體可棒呢!讓我們跟爺爺奶奶一齊做個趣味的游戲,好不好?”

  5、共同分享食物。

  “重陽節(jié)大家必須要吃一種點心,誰明白是什么點心?對了,就是重陽糕。重陽糕,又叫“菊糕”、“花糕”。今日讓我們用“吃糕”代替“登高”,來祝福我們的爺爺奶奶永遠健康歡樂!”(在音樂聲中分享食品。)

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