工作室揭牌儀式講話稿15篇
在學(xué)習(xí)、工作生活中，需要使用講話稿的情境愈發(fā)增多，講話稿也稱“發(fā)言稿”，是指在講話前擬定的書面稿子。相信寫講話稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的工作室揭牌儀式講話稿，希望能夠幫助到大家。
工作室揭牌儀式講話稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
下午好！今天是一個特別的日子，我領(lǐng)銜主持的深圳市少先隊輔導(dǎo)員帶頭人工作室，終于迎來了正式掛牌的這一天。我想，此時工作室所有學(xué)員的心情應(yīng)該都和我一樣激動：從今天起，我們又多了一重身份、一份責(zé)任。在這里，我向大家談?wù)勎业囊恍└形蚺c設(shè)想：
首先是深深的感激之情。
我是伴著葵涌二小的不斷發(fā)展而成長起來的一位普通老師，能夠入選深圳市少先隊輔導(dǎo)員帶頭人工作室的主持人，感到萬分榮幸和自豪！內(nèi)心充滿著感激： 感謝團市委、市教育局和市少工委對我們的信任和肯定，為我們少先隊輔導(dǎo)員的專業(yè)成長搭建平臺，讓我走上了這個光榮而特殊的工作崗位；
感謝大鵬新區(qū)公共事業(yè)局對工作室的支持，無論精神上還是物質(zhì)上，都給予了我莫大的鼓勵與支持；
感謝葵涌二小前任校長溫逸洪和現(xiàn)在的劉志標(biāo)校長，是他們，在不斷地激勵我，在少先隊工作中取得一個又一個的突破！
感謝我們學(xué)員所在校的各位校長，感謝13位工作室的同道中人，你們的真誠參與，是對我的信任；
更要感謝我們工作室的專家顧問團，他們是廣東省少先隊輔導(dǎo)員聯(lián)誼會、廣東省教育廳教研院和深圳市教科院的專家組成。這些專家，將為我們解決少先隊工作、研究中的困惑，為工作室的發(fā)展提供精神動力和智力支持。工作室會借專家的視野擇高而立、平地而坐、寬處而行，指導(dǎo)學(xué)員們在xx中互補、互哺、共生、共長。
二是沉沉的責(zé)任之感。
校以師名，教以師顯。促進(jìn)的成長方式有很多，其中，成立教育工作室是當(dāng)前教育發(fā)達(dá)地區(qū)正在探索的一條成長之路。我被聘為首批輔導(dǎo)員工作室的主持人，除了最初的激動與喜悅外，現(xiàn)在也深深地感受到了這份重?fù)?dān)的分量。這份沉甸甸的使命捧在手心、擔(dān)在肩上、放在心里，讓我不敢有絲毫的懈怠。
正是這種責(zé)任感，鞭策著我務(wù)必帶好工作室的學(xué)員，激發(fā)每一位學(xué)員的學(xué)習(xí)激情、工作激情、創(chuàng)新激情，風(fēng)雨同舟，共同成長，用良好的師德師風(fēng)，突出的工作業(yè)績，帶動更多年輕的輔導(dǎo)員提升專業(yè)水平！
三是積極的奮斗之意。
我們工作室的`成員由X位來自不同學(xué)校的優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員組成，他們中的每一位都是輔導(dǎo)員中的佼佼者，學(xué)校里的優(yōu)秀教師代表。今天聚首在此，緣于共同的理想，共同的愿望以及對少先隊事業(yè)的熱情，組成了一個新的團隊。我們清楚地認(rèn)識到，在我們的身上不僅是環(huán)繞的光環(huán)，更多的是一種進(jìn)取和奮斗。
目前，我們工作室網(wǎng)頁、博客、qq群和微信群等即時交流平臺已經(jīng)建立，我們已經(jīng)開始探討工作、交流心得。每年舉辦或承辦一次區(qū)級或以上主題展示活動，每個季度出版一期工作室活動簡報，匯聚輔導(dǎo)員的研究成果，博采教育精華，拓展教育視野，綻放教育機智，在少先隊活動課程建設(shè)和科研中發(fā)揮示范、帶頭、輻射作用，把工作室建設(shè)成研究的平臺、成長的階梯、輻射的中心、師生的益友。
專業(yè)化成長方面，真誠地希望工作室的學(xué)員：困惑驅(qū)動，以研修促提升；實踐磨礪，以活動促成長；博采眾長，以示范促輻射。通過三年的努力，力爭做到四個能夠：能夠主持大型的少先隊活動，能夠撰寫高水平的教研論文，能夠從事有價值的課題研究，能把學(xué)校的少先隊工作推上新的臺階。
陽春多佳日，登高賦新詩。讓我們以此次工作室揭牌活動為良好開端，心存信念，心懷夢想，帶著這份滿滿的欣喜，懷著美好的展望，在交流與探索中不斷創(chuàng)新，不懈躬耕，我們一定會在教書育人的光輝事業(yè)上描繪出精彩絢麗的一筆！
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)來賓同仁們身體健康、工作順利！祝各位學(xué)員們生活幸福，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
工作室揭牌儀式講話稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、農(nóng)民工兄弟姐妹們：
大家下午好!
金風(fēng)送爽，丹桂飄香!今天，xx區(qū)首個農(nóng)民工文化陣地揭牌儀式在我辦知名企業(yè)xx公司隆重舉行。在此，請允許我代表xx街道黨工委、辦處事向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的到來表示熱烈的歡迎，向長期以來為經(jīng)濟建設(shè)做出巨大貢獻(xiàn)的農(nóng)民工兄弟姐妹們表示親切的慰問，向區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)文體事業(yè)局對我辦文化體育事業(yè)的傾情關(guān)愛表示衷心的感謝!
豐富多彩的文體活動不僅是提升農(nóng)民工綜合素質(zhì)的有效途徑，還是企業(yè)文化建設(shè)的促進(jìn)劑，是建設(shè)和諧勞動關(guān)系的潤滑劑，發(fā)展企業(yè)文化體育事業(yè)，豐富農(nóng)民工文化生活是激揚“努力超越、追求卓越”企業(yè)精神、構(gòu)建和諧企業(yè)的重要體現(xiàn)，是以人為本落實科學(xué)發(fā)展觀的必然要求。開創(chuàng)農(nóng)民工文化體育工作新局面，就要把農(nóng)民工的'廣泛參與放在第一位，把文體活動辦在農(nóng)民工身邊。文化活動中心的落成，為公司農(nóng)民工提供了學(xué)習(xí)交流、增長才能的平臺，將更有效的豐富農(nóng)民工的精神文化生活，從而使廣大農(nóng)民工以更健康、更愉悅的身體心投入到企業(yè)發(fā)展中去，以“滿腔熱情、富有激情、充滿智慧、奮力創(chuàng)新”的精神狀態(tài)開創(chuàng)企業(yè)建設(shè)發(fā)展的新局面。
在此，我希望xx公司要以活動中心落成為契機，努力將中心打造成內(nèi)聚人氣、外樹形象的農(nóng)民工文化陣地，充分發(fā)揮我們首個農(nóng)民工文化陣地的示范帶動作用，為促進(jìn)文化大發(fā)展大繁榮作表率。同時，我也希望廣大農(nóng)民工兄弟姐妹能夠在工作之余多參與讀書學(xué)習(xí)活動，爭當(dāng)文化建設(shè)的排頭兵，以豐富的知識和先進(jìn)的理念武裝頭腦、陶冶情操、提高素質(zhì)，共同創(chuàng)造美好的明天!
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們!做好農(nóng)民工工作事關(guān)全區(qū)和諧穩(wěn)定，意義重大。我們xx辦歷來重視培育文化產(chǎn)業(yè)，我們坊的牛拉鼓、寨的聚雅齋書畫院、渡的武術(shù)隊等文化組織譽滿三秦大地。今天，我們將以此為新的起點，開啟新的文化征程，讓我們在xx區(qū)委第xx屆黨代會精神指引下，以建設(shè)更加富裕、更加文明、更加和諧的新為奮斗目標(biāo)，努力開辟更加廣闊的文體事業(yè)新天地，為促進(jìn)我辦經(jīng)濟更加繁榮做出新的更大的貢獻(xiàn)。
最后，祝愿今天的活動取得圓滿成功!
謝謝大家!
工作室揭牌儀式講話稿3
尊敬的xxx、各位領(lǐng)導(dǎo)、新聞界的朋友們、同志們：
今天我們在這里隆重集會，舉行xxxxxx揭牌儀式，出席揭牌儀式的`領(lǐng)導(dǎo)有：市委常委、常務(wù)副市長，市政府副秘書長、市xx局領(lǐng)導(dǎo)；參加儀式的還有市xx局機關(guān)各科室科長、局下屬單位負(fù)責(zé)人、市級新聞媒體。在此，讓我們以熱烈的掌聲向前來參加揭牌儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
今天的揭牌儀式共有四項議程，一是宣讀成立文件；二是市xxx主任講話；三是市委組織部副部長、市xx局局長講話；四是揭牌。
首先進(jìn)行第一項議程：由市xx局副局長宣讀成立文件。
下面進(jìn)行第二項議程：由市xxx主任講話。 下面進(jìn)行第三項議程：請市委組織部副部長、市xx局局長講話，大家歡迎！
下面進(jìn)行第四項議程：舉行揭牌儀式。讓我們以熱烈的掌聲歡迎市委常委、常務(wù)副市長和市委組織部副
部長、市xx局局長為市xxx揭牌。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，剛才xxx主任和xxx局長都分別作了講話，特別是xxx局長對我市xxx寄予厚望并提出了明確要求。希望中心全體干部，以飽滿的熱情，以全新的面貌，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)作為、有效履職，為實現(xiàn)廣大城鄉(xiāng)居民老有所養(yǎng)、老有所依，為xxx民生建設(shè)、跨越發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。
最后再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)光臨！今天的揭牌儀式到此結(jié)束，請各位來賓參觀指導(dǎo)市xxx新址，謝謝大家！
工作室揭牌儀式講話稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、各位老師：
大家下午好！很榮幸能加入“xx機電名教師工作室”，并在這里發(fā)言。在此，請允許我代表工作室所有成員，感謝工作室主持人——xx老師對我們的信任和幫助，更要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的親切關(guān)懷和大力支持。阿拉伯諺語說“獨行快，眾行遠(yuǎn)”。
今天，我們叩響了名師工作室的大門，站在一個更高、更大的交流平臺，得到更多導(dǎo)師對我們的悉心引領(lǐng)和指導(dǎo)，為我們提供了更好的發(fā)展空間。我們在這樣一個優(yōu)秀的團隊中，必將成長得更快，行走的更遠(yuǎn)。我們將在這里一起成長，一起飛翔，一起書寫人生的華章。能榮幸地成為名師工作室的`成員，這是信任，也是期許，更是沉甸甸的使命。
作為工作室的成員，我們唯有共同守望著這份教育情懷，把這份厚望與期待化為工作中的熱情和動力，凝心聚力，團結(jié)一心，積極參與，虛心學(xué)習(xí)，快速走上專業(yè)成長的道路。我們深信，在各位領(lǐng)導(dǎo)專家的厚愛中，在黃老師的引領(lǐng)下，我們的工作室一定會結(jié)出累累碩果，必將涌現(xiàn)出更多的名師，培養(yǎng)更優(yōu)秀的學(xué)生。
謝謝大家！
工作室揭牌儀式講話稿5
尊敬的胡局長、郭主任、楊校長、各位同仁：
大家上午好！
我叫徐淵，來自寺下中學(xué)，五年前剛?cè)肼毜臅r候，內(nèi)心很是期待有一個團隊，有一個師傅能夠引領(lǐng)自己成長，今天這個愿望終于實現(xiàn)了，我有幸成為“張禮萍名師工作室”的一員，內(nèi)心非常的激動。我有這樣的幾份心情想要表達(dá)：
首先，是深深的感激之情
感謝教科體局胡局長為我們青年教師的成長搭建平臺，建立合作互動、培養(yǎng)人才的新機制；感謝教研室郭主任為我們提供教科研的指導(dǎo)與幫助；感謝二中楊校長給我們提供場所，對工作室的各項活動提供支持；感謝名師工作室的領(lǐng)銜人張禮萍老師，為我們起名師專業(yè)引領(lǐng)示范；感謝工作室的全體隊員給我提供的`指導(dǎo)和幫助。謝謝大家為我們的成長所付出的努力！
其次，是沉沉的責(zé)任之感
加入到名師工作室，除了最初的激動與喜悅之外，感受最深的就是沉甸甸的責(zé)任。正是這種責(zé)任感，鞭策著我們加速成長，在初中數(shù)學(xué)領(lǐng)域有所突破，取得更好的成績；也正是這種責(zé)任感，鞭策著我們借助這個平臺，為學(xué)校的發(fā)展，為上猶教育的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！
再次，是積極的奮斗之意
人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。今天，我們有幸成為其中一員，這不僅給了我們一個所站的位置，更給了我們一個所朝的方向。下面我謹(jǐn)代表名師工作室成員鄭重承諾：
1、我們會認(rèn)真履行工作室成員的職責(zé)。要致力于專業(yè)發(fā)展，在做好本職工作的基礎(chǔ)上，以高標(biāo)準(zhǔn)的工作質(zhì)量和嚴(yán)肅認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度要求自己。
2、工作室成員會團結(jié)一致，共同合作，創(chuàng)造性地開展工作。樹立“相互學(xué)習(xí)、教學(xué)相長、共同發(fā)展”的教育理念，根據(jù)工作計劃，扎實開展各項工作。
3、工作室成員會主動作為，在工作室項目引領(lǐng)和任務(wù)驅(qū)動的策略下，積極主動地承擔(dān)工作任務(wù)，不斷創(chuàng)新工作思路。
4、工作室成員會起到示范引領(lǐng)作用，以認(rèn)真上好每一節(jié)示范課，積極促進(jìn)所在學(xué)校和區(qū)域教師的發(fā)展與成長，努力做到聚是一團火，散是滿天星，專心服務(wù)于初中數(shù)學(xué)教學(xué)。
作為工作室的成員，我會把這份責(zé)任，這份厚望與期待化為工作中的熱情和動力，凝心聚力，團結(jié)一心，積極參與，虛心向各位老師學(xué)習(xí)，讓自己快速走上專業(yè)成長的道路。同時，我也會與各位老師在教育的旅途中，相互鼓勵，相互攙扶，相互加油，共同學(xué)習(xí)與探究，一起成長與前行。我堅信，我們的辛勤耕耘，必將收獲桃李芬芳。我更加相信，在我們大家的不懈努力、齊心協(xié)力下，上猶的教育一定會譜寫出更加華彩的樂章。
謝謝大家，我的發(fā)言完畢。
工作室揭牌儀式講話稿6
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
上午好! 主任 在xx小學(xué)揭牌儀式上的講話
金秋的陽光溫馨恬靜，金秋的微風(fēng)和煦輕柔。今天，我們在這里隆重舉行xx小學(xué)揭牌儀式，這是開發(fā)區(qū)教育發(fā)展史上的一件好事、大事。在此，我代表開發(fā)區(qū)黨工委、管委會對xx小學(xué)揭牌表示熱烈祝賀!對關(guān)心支持xx小學(xué)建設(shè)的支村兩委表示衷心感謝!并對xx小學(xué)的全體師生致以親切問候!
近年來，黨工委、管委會在加快經(jīng)濟發(fā)展的同時，始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，不斷加大教育投入，著力改善辦學(xué)條件，教育教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施取得了翻天覆地的變化。20xx年5月，為科學(xué)調(diào)整學(xué)校布局、整合教育資源，改變四村的教育資源分散、教學(xué)薄弱的現(xiàn)狀。經(jīng)黨工委、管委會研究決定，選址新建xx小學(xué)，經(jīng)過16個月的奮戰(zhàn)，這座硬件堪稱一流的xx小學(xué)已基本完工，現(xiàn)5400平方米的教學(xué)樓已竣工投入使用，食堂及風(fēng)雨操場正在緊張建設(shè)中，10月底即將投入使用。這樣的重視、這樣的'關(guān)懷、這樣的速度，在開發(fā)區(qū)教育史上是絕無僅有的。
如今，xx小學(xué)辦學(xué)條件取得了根本性的改善、辦學(xué)規(guī)模得到了擴大、學(xué)校綜合實力得到相應(yīng)的提高。我希望xx小學(xué)緊緊抓住發(fā)展機遇，負(fù)重奮進(jìn)，奮力作為，勇往直前，開啟我區(qū)教育的又一個新里程。為此，我提出三點要求：
一是要樹立質(zhì)量立校，特色興校的強烈意識。作為全區(qū)三所撤點并校后的第一所小學(xué)，身上肩負(fù)的是全區(qū)原有所學(xué)校的目光，也是開發(fā)區(qū)管委會和五萬群眾對xx小學(xué)最殷切的企盼。那么如何體現(xiàn)出自身的模范性特征呢?新校建設(shè)的第一要務(wù)，辦學(xué)質(zhì)量就顯得尤為重要。質(zhì)量是一個學(xué)校賴以生存的生命線，要時刻把握質(zhì)量這根弦不放松，要全力以赴，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。xx小學(xué)要因校制宜，因人而宜，把優(yōu)勢學(xué)校轉(zhuǎn)化為特色學(xué)校，做大做強，并帶動其它學(xué)校各項工作全面進(jìn)步。為后續(xù)的標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)的建立，樹立標(biāo)桿。
二是要充分利用新校效應(yīng)，放大優(yōu)質(zhì)教育資源。最大化的利用新建的教學(xué)資源，其根本就是要學(xué)會科學(xué)的配置資源。xx小學(xué)要學(xué)會在當(dāng)前形勢下如何科學(xué)配置原有的的資源和利用好新生的資源，來確保我們的小學(xué)建設(shè)一所、配套一所、達(dá)標(biāo)一所。尤其是合理利用好高標(biāo)準(zhǔn)完成的圖書、實驗教學(xué)儀器、文體器材、多媒體教學(xué)等配套設(shè)施。同時，在師資整合后，解決教師隊伍的結(jié)構(gòu)矛盾;科目矛盾;包班矛盾。通過合理安排教師的方式，促進(jìn)教師資源合理配置;可以選派學(xué)校教師到市里的先進(jìn)學(xué)校跟崗培訓(xùn)等方式，提高教師隊伍的整體素質(zhì)。
三是要不斷創(chuàng)新學(xué)校管理方式方法。學(xué)校管理應(yīng)該是最大限度地發(fā)揮人的積極性、主動性和創(chuàng)造性。因此，作為新校區(qū)，新環(huán)境，作為校長更要建立一種鼓勵創(chuàng)新的教育機制，為教師營造寬松的環(huán)境，鼓勵教師創(chuàng)新，讓教師能夠有廣闊的空間和時間，去追求教學(xué)的藝術(shù)化，創(chuàng)造出不同的教學(xué)風(fēng)格。一要學(xué)會變“緊張工作的環(huán)境”為“活潑尊重的環(huán)境”。要營造寬松的環(huán)境，彼此尊重教師的人格，尊重教師的工作，尊重教師的需要。使教師在快樂中教學(xué)，使學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)。彼此尊重、相互信任的心理力量是何其強大。二要學(xué)會變“剛性的制度管理”為 “以師為本的彈性管理”。作為管理者要重視教師的參與意識和創(chuàng)造意識，使教師的才能得到充分發(fā)揮，這樣，一方面可以激發(fā)其主人翁意識和工作責(zé)任感，激發(fā)其主動精神和創(chuàng)造意識，提高教師的自我價值感，增強工作效率;另一方面由于教職工參與學(xué)校管理，增加了管理的透明度與可信度，增強認(rèn)同感，使全體教職工對學(xué)校的管理更具有信任感和歸屬感，使學(xué)校與教職工形成一個整體，使每個教職工明確到個人的成長、發(fā)展與學(xué)校事業(yè)的發(fā)展是密切相關(guān)的，提高教職工的自豪感、責(zé)任心和使命感。
一流的學(xué)校，一流的環(huán)境，需要一流的師資，培養(yǎng)一流的人才，打造一流的品牌。希望xx小學(xué)要樹立發(fā)展意識，明確發(fā)展目標(biāo)，合理定位，做優(yōu)、做強，以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為生命，以育人為根本，創(chuàng)新教育理念，提高辦學(xué)水平，培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞膬?yōu)異人才和高素質(zhì)的勞動者，真正辦好讓群眾滿意的教育。
希望廣大教師要以此為契機，振奮精神，勇于創(chuàng)新，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時俱進(jìn)，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，為培養(yǎng)適應(yīng)社會建設(shè)需要的高素質(zhì)人才做出更大的貢獻(xiàn)，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師。
希望全體同學(xué)珍惜開發(fā)區(qū)管委會提供的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，珍惜青春年華，矢志艱苦奮斗，胸懷遠(yuǎn)大理想，加強品德錘煉，更加勤奮學(xué)習(xí)，力求全面發(fā)展，為承擔(dān)起建設(shè)祖國和家鄉(xiāng)的神圣職責(zé)打牢基礎(chǔ)、做好準(zhǔn)備。
希望支村兩委在以前對學(xué)校大力支持的基礎(chǔ)上，一如既往地支持學(xué)校，繼續(xù)為學(xué)校解決更多的問題，為師生解決更多的困難。進(jìn)一步弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，加大教育投入，支持教育發(fā)展，打造千秋基業(yè)，為全面落實“科教興區(qū)”、“人才強區(qū)”發(fā)展戰(zhàn)略作出新的更大的貢獻(xiàn)。
最后，祝xx小學(xué)日新月異，蒸蒸日上!越辦越好!
祝同志們、老師們身體健康，工作順利!
祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長!
工作室揭牌儀式講話稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!今天，在上級教育行政部門的關(guān)心支持下， 我作為廣東省中小學(xué)第二批教師工作室的主持人，在工作室掛牌儀式上發(fā)言， 內(nèi)心充滿著幸福和感激 ! 這巨大的幸福與感激難以用語言來表達(dá)，只想起三個詞：感謝、責(zé)任、行動。
一是感謝。 要感謝各級領(lǐng)導(dǎo)對工作室建設(shè)的支持和關(guān)心，各位尊貴的領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽空到我校參加工作室掛牌儀式，給予我們很大的鼓舞。要感謝各位跟崗教師對我的支持，在安排好家庭生活和原學(xué)校工作后，不辭旅途勞頓來到這里跟崗學(xué)習(xí)。要感謝我校領(lǐng)導(dǎo)的多年栽培，感謝同事們對我的工作的鼎力扶持。
二是責(zé)任。 作為落戶山區(qū)河源的小學(xué)教師工作室，我感到來之不易、感到光榮，但感受更多的是一種使命感和責(zé)任感。我必須按照省廳培訓(xùn)中心和教育行政部門的要求，落實責(zé)任，安排好20多項跟崗學(xué)習(xí)內(nèi)容，力爭讓跟崗的省骨干教師學(xué)到更多的東西。在工作室主持人崗位上， 始終追求開放、互動、服務(wù)的工作格局， 培養(yǎng)一批師德高尚、業(yè)務(wù)精良、創(chuàng)新能力強的學(xué)習(xí)型、研究型青年骨干教師，以引領(lǐng)學(xué)科教師共同發(fā)展。
三是行動。 感激、責(zé)任，終將付諸于行動。目標(biāo)的達(dá)成需要行動，我們要在行動中充實，在行動中分享，在行動中共進(jìn)，在行動中提升。對今后工作行動，我謹(jǐn)代表教師工作室主持人鄭重承諾：
1.認(rèn)真執(zhí)行《廣東省中小學(xué)名師工作室建設(shè)與管理辦法》的相關(guān)要求，努力履行主持人的職責(zé)。以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度和高標(biāo)準(zhǔn)的.工作質(zhì)量要求自己，以高度的熱忱發(fā)揮教師工作室的引領(lǐng)、示范、輻射作用，實現(xiàn)讓骨干教師成名，讓名師更為卓越的雙重目標(biāo)，為促進(jìn)我市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師師德水平和教育教學(xué)、科研業(yè)務(wù)能力的提高做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
2.團結(jié)工作室所有成員創(chuàng)造性地開展工作。樹立相互學(xué)習(xí)、共同發(fā)展的教育觀念，通過課題研究，解決教育教學(xué)實踐中的共性問題，并及時把課題成果轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)行動，提高科研的實效性，促進(jìn)我市數(shù)學(xué)科教育質(zhì)量的提高。
我們堅信，有各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持，有工作室成員的團結(jié)協(xié)作，有眾多同行的參與配合，我們有勇氣、有能力、有辦法戰(zhàn)勝困難， 在教學(xué)實踐中身體力行，在教科研活動中以身作則，在業(yè)務(wù)探究上精益求精。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓身體康健、工作順利、事業(yè)有成!謝謝大家!
工作室揭牌儀式講話稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行們：
大家上午好！鼎湖區(qū)中小學(xué)音樂xx名師工作室今天在這里正式掛牌成立了，感謝大家百忙之中前來參加我們的活動，這是對我工作室的信任與肯定，更是莫大的鼓舞和鞭策。我倍感榮幸，也深感壓力。我要感謝教育局教研室和我們學(xué)校的'領(lǐng)導(dǎo)，為我們搭建了教育、教學(xué)、研究、交流的平臺，拓展了廣大青年教師的成長空間。在此，我鄭重承諾：
1.努力履行主持人的職責(zé)，在做好本職工作的基礎(chǔ)上，加強學(xué)習(xí)研修，以高標(biāo)準(zhǔn)的工作質(zhì)量和嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度要求自己，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和研究水平。
2.本工作室以中小學(xué)音樂教育為研究領(lǐng)域，立足課堂，為全區(qū)音樂教師的成長搭建階梯，提高教師專業(yè)化水平。工作室將以學(xué)術(shù)交流、專題研究、教藝切磋、互動提高為宗旨，以“成就音樂名師，帶動學(xué)科成長”為基本目標(biāo)，打造一個互幫互助、和諧發(fā)展的名師團隊。
作為名師工作室主持人，我深感肩上的擔(dān)子責(zé)任重大，我深知：“工作室”是陣地、是機遇、更是奉獻(xiàn)，這項工作或許會充滿挑戰(zhàn)，會遇到困難，但是，我們也堅信：有領(lǐng)導(dǎo)的堅定支持，有工作室成員的團結(jié)協(xié)作，有眾多同行的參與配合，我們有信心、有勇氣、有能力戰(zhàn)勝困難，做師德的表率，育人的模范，力爭在教育教學(xué)和科研中發(fā)揮示范、帶頭、輻射的作用。我的發(fā)言完畢，謝謝！
工作室揭牌儀式講話稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師們：
大家下午好！
首先，請允許我代表工作室全體人員，對各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！非常榮幸能夠成為工作室主持人，這是對我的信任與肯定，更是對我的激勵與鞭策。在工作室的組建和籌備過程中，得到了各級教育行政部門和廣州市教科所專家的關(guān)心、指導(dǎo)和扶持，以及工作室成員、學(xué)員的積極參與，尤其是大石中學(xué)在人力、物力上的保障和支持，在這一并表示衷心的感謝！
我們的名班主任工作室由三部分人組成，一是掛牌名班主任（即主持人），主持工作室的全面工作，是工作室的主持人和責(zé)任人；二是工作室的成員，由我區(qū)的市級優(yōu)秀班主任、區(qū)骨干班主任代表組成，成員5人，協(xié)助掛牌名班主任開展工作；三是學(xué)員，由我區(qū)重點培養(yǎng)的骨干班主任組成，每期10人。
工作室將以務(wù)實高效、開拓進(jìn)取的精神投入工作室的建設(shè)。堅持以課題研究為指引，依托工作室成員的集體智慧，開展系列德育科研、培訓(xùn)活動，在自我發(fā)展的.同時，通過示范輻射作用，帶動市、區(qū)優(yōu)秀班主任群體的共同成長，逐步培養(yǎng)出一批高素質(zhì)、有特色的品牌班主任，為推動我區(qū)中小學(xué)班主任理論深入研究，提高中小學(xué)班主任工作實效發(fā)揮應(yīng)有的作用。
具體來說，工作室的主要工作如下：
�。ㄒ唬┌l(fā)揮輻射、引領(lǐng)作用
1深度剖析，總結(jié)前期工作成功經(jīng)驗，印刷成書《清泉》，同時，以博客和工作室小報《領(lǐng)航》發(fā)揮示范、輻射作用。
2各成員和學(xué)員根據(jù)自身實際，找準(zhǔn)發(fā)展的優(yōu)勢和潛勢，確定兩年發(fā)展方向，制定具體有效的研修計劃，建立專業(yè)成長檔案袋。
3承擔(dān)主題班會研討課和專題講座；負(fù)責(zé)培訓(xùn)、策劃xxxx年番禺區(qū)中小學(xué)（含中職和幼兒園）班主任專業(yè)技能大賽。策劃番禺區(qū)中小學(xué)班會課微課設(shè)計大賽/班會課同課異構(gòu)比賽。
�。ǘ┮哉n題為指引，開展德育科研
課題《區(qū)域性班主任常規(guī)工作指導(dǎo)和實踐行動研究》將探究班級活動對班主任常規(guī)工作的指引作用，按照學(xué)生心理、生理發(fā)展規(guī)律，結(jié)合班主任常規(guī)工作有針對性地設(shè)計系列活動，引導(dǎo)學(xué)生有規(guī)律學(xué)習(xí)、生活，促使學(xué)生健康、快樂成長，為番禺培養(yǎng)高素質(zhì)公民、人才做好基礎(chǔ)教育工作，最后形成研究成果：《番禺區(qū)班主任常規(guī)工作指導(dǎo)實用手冊》。
工作室的成立，對我們?nèi)w人員來說，既是一種榮譽，更是一份沉甸甸的責(zé)任。我們將在市、區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各學(xué)校的支持協(xié)助下，充分履行職責(zé)，努力工作，共同合作、交流分享，打造和諧向上的工作團隊，把工作室辦出特色，辦出水平，使之成為班主任工作研究的優(yōu)質(zhì)平臺和精神家園，使我區(qū)班主任工作理論和實踐水平得以不斷提升和發(fā)展！
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康！萬事如意！
謝謝大家！
工作室揭牌儀式講話稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
秋風(fēng)送爽，瓜果飄香，在這充滿喜悅和收獲的金秋時節(jié)，我們迎來了省名班主任工作室揭牌儀式。在工作室成立之際，我感到既興奮又緊張，興奮的是我很榮幸地成為了省名班主任工作室的成員之一，緊張的是榮譽即責(zé)任，責(zé)任即使命，從這一刻開始，工作室成員和學(xué)員們不僅承擔(dān)著努力促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展的責(zé)任，還肩負(fù)著引領(lǐng)班主任群體專業(yè)成長，在學(xué)校德育工作中發(fā)揮示范、帶頭、輻射作用的使命。
“一支獨秀不是春，百花齊放春滿園”，學(xué)校健康持續(xù)的德育工作需要的不是一名優(yōu)秀的班主任，而是一支優(yōu)秀的班主任隊伍，我想建立名班主任工作室的目的，就是先集中一批優(yōu)秀班主任，最大限度地凝聚隊伍，集思廣益，群策群力，精心打造德育研究的`基地，專業(yè)化發(fā)展的平臺，然后進(jìn)一步擴大名班主任效應(yīng)，“道之示聞，業(yè)之示精”，分享經(jīng)驗、同享智慧、共享成果，最終達(dá)到大面積提升班主任專業(yè)技能和素養(yǎng)的目的。
學(xué)校的發(fā)展呼喚名師的成長，名師的成長需要工作室的引領(lǐng)。建立工作室的意義在于“建之于有形，作用于無形”。我想名班主任工作室在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在主持人張良其的組織帶領(lǐng)下，在全體成員和學(xué)員的共同努力下，各項工作定能有規(guī)劃、有目的、有方向，成員和學(xué)員定能同心同德、同向同行，定能“杏壇爭鳴探新路，桃李園中譜華章”！謝謝！
工作室揭牌儀式講話稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好，我是二七區(qū)人和路小學(xué)的xx，作為人和路小學(xué)“和�！泵嘀魅喂ぷ魇抑鞒秩�，我有幸成為了“田園省級名班主任工作室”的核心成員，內(nèi)心感到非常激動。
首先想說“感謝”�！懊嘀魅喂ぷ魇摇笔穷I(lǐng)導(dǎo)為我們搭建的優(yōu)質(zhì)的發(fā)展平臺和成長家園，為我們提供了更好的發(fā)展機遇。我感受到各級領(lǐng)導(dǎo)對名班主任工作室工作的殷殷期許和厚重支持。還要感謝淮河?xùn)|路小學(xué)和田園老師，是她們的不懈努力，把“名班主任工作室”工作沖向市級、省級，我們才得以參與到這個高級別的平臺中來。
第二想說“學(xué)習(xí)”。叩響了名班主任工作室的大門，在這里我們將會有更廣闊的交流平臺，將得到更多領(lǐng)導(dǎo)和專家的引領(lǐng)和指導(dǎo)。我們唯有共同守望這份教育情懷，把這份厚望與期待化為工作中的熱情和動力，積極參與，虛心學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)反思，才能快速走上專業(yè)成長的道路。同時，也學(xué)習(xí)好的'經(jīng)驗，讓我們的人和“和�！泵嘀魅喂ぷ魇铱焖俪砷L、壯大。
努力發(fā)展的同時，愿與伙伴們在教育的旅途中，相互扶持，相互助力，實現(xiàn)共同學(xué)習(xí)與探究，共同成長與前行！
謝謝大家！
工作室揭牌儀式講話稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師們：
大家下午好！我是大嶺山新風(fēng)中學(xué)的劉玉玲，感謝大家的信任，能讓我在這里作為工作室學(xué)員的代表發(fā)言。在此，我謹(jǐn)代表全體工作室成員對大家的到來表示最熱烈的歡迎，對一直關(guān)心和支持我們的各級領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝！
每個人心中都有一片海，沒有人幫你啟航，時間久了，就是一片死海；每個人的心中都有一個夢，沒有人替你綻放，時間久了，心中就沒有了寄托；每個人心中都有一朵花，沒人幫著你芳香，時間久了，心中就會充滿荒涼。我是幸運的，作為一名新手教師，能在成長道路上遇到優(yōu)秀的引路人，跟隨前輩們的步伐，不斷思考，學(xué)習(xí)，進(jìn)步，深深感謝。
雖然我從教的時間并不長，但是短短的一年足以讓我深知教師工作的重要性：作為學(xué)生成長道路上的重要他人，時代的發(fā)展和學(xué)生的變化迫切要求我們要提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)識修養(yǎng)，引領(lǐng)學(xué)生努力增加生命的寬度和厚度，因此，成長不僅僅是學(xué)生的事，更是老師的事。好老師才能成就好教育，只有老師的高度更高，才能看到學(xué)生的高度。
教師這份職業(yè)是辛苦的，但無疑也是幸福和溫暖相伴的。當(dāng)我們以合理的方式引領(lǐng)學(xué)生的成長，職業(yè)的.幸福感和滿足感讓我們倍感工作的神圣。心有多大，舞臺就有多大，，學(xué)習(xí)交流的平臺業(yè)已搭建，一個人可以走得很快，但一群人可以走得很遠(yuǎn)。我想，工作室在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在主持人鄒主任和萬老師的組織帶領(lǐng)下，在全體成員和學(xué)員的共同努力下，各項工作定能有規(guī)劃、有目的、有方向，成員和學(xué)員定能同心同德、同向同行，定能“為新風(fēng)建設(shè)添磚加瓦，為祖國教育錦上添花”！
最后，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，工作順利，祝福我們自己，永遠(yuǎn)有一顆年輕上進(jìn)的心，在成長的道路上，沐浴陽光，一路同行，遇見更好的自己。謝謝大家！
工作室揭牌儀式講話稿13
各位領(lǐng)導(dǎo)、專家，老師們：
大家好！
今天，我們在這里隆重舉行xx市第二小學(xué)北校區(qū)名師工作室揭牌儀式，這標(biāo)志著我集團在師資隊伍建設(shè)方面又邁出了重要一步。在此，我謹(jǐn)代表集團總校長室對名師工作室的成立表示熱烈的祝賀！
梅貽琦曾經(jīng)說過：所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。我想小學(xué)也是一樣。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，我們應(yīng)把加強教師隊伍建設(shè)作為教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎(chǔ)工作來抓。二小成立名師工作室，目的就是要以此為載體，在名師的引領(lǐng)下，加快培養(yǎng)一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，為推進(jìn)我集團教育事業(yè)又好又快發(fā)展提供強有力的人才支撐。
下面，我就加強名師工作室建設(shè)、提高名師工作室效益提三點要求：一是要狠抓教師培養(yǎng)，努力提高名師工作室的'工作質(zhì)量；二是要落實保障措施，逐步提升名師工作室的建設(shè)水平；三是要精誠合作，不斷增進(jìn)名師工作室的發(fā)展活力。在第26個教師節(jié)到來之際，希望各位老師，加強自身修養(yǎng)，提高職業(yè)道德素質(zhì)，做到德高身正，為人師表；不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu)，提高專業(yè)化水平；大膽實踐，勇于探索，在新課程改革中爭做排頭兵。
最后，祝我集團的名師工作室辦出特色，辦出成績；祝各位老師工作順心，事業(yè)有成，節(jié)日快樂！
我的講話完了，謝謝大家！
工作室揭牌儀式講話稿14
各位領(lǐng)導(dǎo)、專家，老師們：
大家好！
今天，我們在這里隆重舉行xx市第二小學(xué)北校區(qū)工作室揭牌儀式，這標(biāo)志著我集團在師資隊伍建設(shè)方面又邁出了重要一步。在此，我謹(jǐn)代表集團總校長室對工作室的成立表示熱烈的祝賀！
梅貽琦曾經(jīng)說過：所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。我想小學(xué)也是一樣。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，我們應(yīng)把加強教師隊伍建設(shè)作為教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎(chǔ)工作來抓。二小成立工作室，目的`就是要以此為載體，在的引領(lǐng)下，加快培養(yǎng)一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，為推進(jìn)我集團教育事業(yè)又好又快發(fā)展提供強有力的人才支撐。
下面，我就加強工作室建設(shè)、提高工作室效益提三點要求：一是要狠抓教師培養(yǎng)，努力提高工作室的工作質(zhì)量；二是要落實保障措施，逐步提升工作室的建設(shè)水平；三是要精誠合作，不斷增進(jìn)工作室的發(fā)展活力。在第X個教師節(jié)到來之際，希望各位老師，加強自身修養(yǎng)，提高職業(yè)道德素質(zhì)，做到德高身正，為人師表；不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu)，提高專業(yè)化水平；大膽實踐，勇于探索，在新課程改革中爭做排頭兵。
最后，祝我集團的工作室辦出特色，辦出成績；祝各位老師工作順心，事業(yè)有成，節(jié)日快樂！
工作室揭牌儀式講話稿15
尊敬的李局長、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
大家好!
今天在這里隆重舉行廣東省中小學(xué)教師工作室和南沙區(qū)名師工作室揭牌儀式。我能成為廣東省中小學(xué)教師工作室主持人和南沙區(qū)名師工作室主持人，感到非常榮幸，同時也感到肩上沉重的責(zé)任。
物理名師工作室，是在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)下、區(qū)教育發(fā)展中心指導(dǎo)下、南沙一中直接領(lǐng)導(dǎo)下的教學(xué)研究平臺。是由南沙一中和全區(qū)物理學(xué)科領(lǐng)域?qū)W科帶頭人、骨干教師共同組成的、組織開展物理學(xué)科教研活動的工作團隊。是探究物理學(xué)科教學(xué)規(guī)律和學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律，改進(jìn)物理教育教學(xué)方法、提高物理教育教學(xué)工作效率的`教師合作共同體。
物理名師工作室，以學(xué)科為紐帶，以先進(jìn)的教育思想為指導(dǎo)，旨在搭建我區(qū)校際之間物理學(xué)科及我區(qū)與外地先進(jìn)地區(qū)物理學(xué)科教研、學(xué)術(shù)交流的平臺，組織開展物理學(xué)科教學(xué)工作研究和工作指導(dǎo)，對有潛質(zhì)的青年教師進(jìn)行集中指導(dǎo)培訓(xùn)，從而探究實施塑造名師的方法和途徑，帶動更多的教師有機會成長為名師。
我將以名師工作室為平臺，團結(jié)其他老師，共同學(xué)習(xí)、共同研究、共同進(jìn)步。為南沙教育快速發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康!萬事如意!
謝謝大家!
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