背影的作文(合集15篇)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的背影的作文，歡迎閱讀與收藏。

背影的作文1

　　去年冬天的一個(gè)早晨，我騎著自行車(chē)上學(xué)。因?yàn)樘炖�，我把�?chē)子蹬得飛快。快到大房街前的那座橋時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)車(chē)架上的書(shū)包不見(jiàn)了。我回頭向空曠的路面望去，哪有我書(shū)包的影子！這時(shí)一輛自行車(chē)從山坡上飛馳下來(lái)，我還沒(méi)有來(lái)得及躲開(kāi)，車(chē)子已從我眼前過(guò)去了，那車(chē)后架上有一個(gè)書(shū)包，我一眼認(rèn)出那個(gè)書(shū)包就是我的。我想追、想喊，但已經(jīng)來(lái)不及了。望著遠(yuǎn)去的背影，我狠狠地咒罵那個(gè)拿走我書(shū)包的人來(lái)。

　　來(lái)到學(xué)校，我悄悄地推開(kāi)教室的門(mén)，坐在火爐旁，望著爐火發(fā)呆，不知不覺(jué)淚水流了出來(lái)。這時(shí)，班主任老師推門(mén)進(jìn)來(lái)，我向老師說(shuō)明了我遲到的原因，不知為什么老師笑了，他把我領(lǐng)進(jìn)他的.辦公室。一進(jìn)門(mén)，我愣住了，我的書(shū)包怎么在老師的辦公桌上放著？老師笑著說(shuō)：“這是一個(gè)二十多歲的青年人送來(lái)的，我問(wèn)他的名字，他不肯告訴我。”“他在哪？”我忙問(wèn)。老師說(shuō)：“已經(jīng)走了。”我抓起桌上的書(shū)包，追出學(xué)校，校門(mén)外一個(gè)陌生而又熟悉的背影，正在遠(yuǎn)去。啊，我終于認(rèn)出，他正是我在橋上罵的那個(gè)背影。我的臉有點(diǎn)發(fā)燙了，這個(gè)背影映在我的眼里，刻入我心里，我永遠(yuǎn)忘不了。（

背影的作文2

　　這是南山下的一潭，一潭清白的水，絕不隱含半縷雜塵，容不得一刻喧囂……

　　他祖上是官僚大家，而待他出生前，家境早已敗落，他沒(méi)有逢上一個(gè)盛世，也沒(méi)有遇上家族的繁盛；因而它沒(méi)有染上紈绔習(xí)氣，保留著品質(zhì)的原生態(tài)。“少時(shí)壯且厲”，也有“撫劍獨(dú)行游”的豪情。然時(shí)運(yùn)不濟(jì)，或是與官場(chǎng)格調(diào)不入，宦途不過(guò)祭酒，參軍的小官，高也不過(guò)彭澤令，閱盡了官場(chǎng)百態(tài)，他揚(yáng)揚(yáng)身上的'灰塵，決定離開(kāi)……

　　質(zhì)本潔來(lái)還潔去，他是仙子，凡間又怎么可以玷污他清潔的羽毛呢？“世與我而相違”，躬耕隴畝，從此與塵俗分道揚(yáng)鑣：“曷不委身仼去留？”宦海沉浮，也不再牽掛。廟堂之高，是那方濁人的樂(lè)土，宦海爭(zhēng)榮，不過(guò)寵辱窮通。淡漠了繁華，他決定離開(kāi)，遠(yuǎn)離那些許久不懂的俗套，遠(yuǎn)離這紛紛擾擾，自由自在……

　　巍巍的南山，就如同他自己，寧?kù)o，超脫而安詳。這里沒(méi)有環(huán)境污染，因而，只有這兒，可以把詩(shī)人塵封，詩(shī)人著，農(nóng)民著。他屬于那“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適，他在乎“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的忙碌；他得意于“飲壺殤以自酌，眄庭柯以怡顏”的灑脫，他是閑云老鶴，山林野老……

　　原本也可以不事農(nóng)桑，歲晏余糧，卻不期于富貴，仼環(huán)堵蕭然，簞瓢屢空，不易薄志！窮則獨(dú)善其身，不能兼濟(jì)天下，則守拙歸田，在黃土里尋找自己的詩(shī)行；種一通菊花�；蛟S淳淳的菊香還不能蕩滌污濁的王朝，而詩(shī)人早已陶醉！

　　菊花叢中，留下一個(gè)永恒的背影！

背影的作文3

　　我們家是慈父嚴(yán)母。媽媽很?chē)?yán)厲，在家里很少見(jiàn)到她笑，她事事要求完美，所以經(jīng)常對(duì)我大呼小叫。而爸爸很慈祥，臉上永遠(yuǎn)掛著笑容，即使我犯了錯(cuò)，他也很寬容，還總是給我鼓勵(lì)。但有一點(diǎn)他最反感，那就是我學(xué)習(xí)不用心，而且有錯(cuò)不改，同樣的錯(cuò)誤接二連三出現(xiàn)。

　　有一次，學(xué)校數(shù)學(xué)小考，我考得很爛，做錯(cuò)很多題，其中有些題還是爸爸給我講過(guò)好多遍的。回家后，我提心吊膽地把卷子交給媽媽?zhuān)�果然不出我所料，她殺氣騰騰地沖了過(guò)來(lái)，大聲地朝我怒吼。這驚動(dòng)了正在書(shū)房寫(xiě)作的爸爸，他聞聲趕了過(guò)來(lái)，一邊關(guān)切地問(wèn)我怎么回事，一邊輕拍媽媽的后背勸慰她。等爸爸弄明白事情的原委，拿起我的卷子看了看，失望地?fù)u搖頭，深深地嘆了口氣，然后意味深長(zhǎng)地望了我一眼，轉(zhuǎn)身拉著媽媽出去了。這時(shí)，我看到了爸爸的背影，不再像往日那樣挺拔，反而微微有點(diǎn)彎曲，我覺(jué)得那上面壓滿了悲傷和無(wú)奈。想到這兒，我傷心極了，眼淚像斷了線的珠子掉下來(lái)。

　　��！爸爸，我知道我并不是一個(gè)懂事的女兒，但我肯定您是一個(gè)稱(chēng)職的.爸爸�，F(xiàn)在每當(dāng)考試的時(shí)候，我總是不由自主地想起爸爸那天的背影，因?yàn)槟抢锩姘�含著許許多多無(wú)言的愛(ài)。

背影的作文4

　　花開(kāi)無(wú)聲，花落無(wú)聲，父愛(ài)亦無(wú)聲�！�—題記

　　時(shí)光飛逝，一切仿佛都煙消云散，腦海中的一切都是模糊不清的，唯一清晰的只有那父親的背影。

　　那個(gè)飄著牛毛細(xì)雨的清晨，我與父親同行。卻沒(méi)想到雨越下越大，雨珠從廣袤的天空中落下來(lái)，淅淅瀝瀝，就像一個(gè)巨大的珠簾斷了線，珠子直往下掉。遠(yuǎn)處的山、遠(yuǎn)處的樹(shù)、遠(yuǎn)處的房屋，都像被一層紗帳籠罩似的，云霧繚繞，仙氣飄飄。我們卻只拿了一把傘，我與父親即將要分別時(shí)，父親執(zhí)意要讓我拿著這把傘上學(xué)，而他卻要冒雨上班。

　　我磨破了嘴皮幾次勸說(shuō)，可他仍不聽(tīng)。我站在馬路旁，看著來(lái)來(lái)往往的車(chē)，望著父親離去的背影，我的眼淚不知怎么的奪眶而出。原來(lái)，父親的背影是那樣高大挺拔，但是為了我，為了支撐起家里的重?fù)?dān)，變得瘦弱了，變得微駝了。這時(shí)，天空中散落著的雨滴不停地滴在他的白發(fā)間躲藏了起來(lái)。凝聚成晶瑩透亮的小水滴，流落在他那為我變的滿是皺紋的.臉龐。大地是冷的，空氣也是冷的，但我的心卻是暖的，暖的好似快溢出來(lái)了。

　　現(xiàn)在上了初中，我與父親的交流越來(lái)越少了，我們之間好似有一道萬(wàn)丈鴻溝，無(wú)法逾越。但只要我靜靜地坐著，回想起那天，回想起那人，回想起那背影。晶瑩的淚光則總會(huì)不由自主的浮現(xiàn)。

　　記憶已變得泛黃了；記憶已變的模糊了；記憶已快要忘卻了。但父親的背影卻牢牢定格在我的腦海中，揮之不去。

背影的作文5

　　“乖，聽(tīng)話，睡完一覺(jué)，爸爸就出差回來(lái)接你了�！闭f(shuō)完媽媽就拎起背包，頭也不回地走出了診所大門(mén)。望著媽媽模糊遠(yuǎn)去的背影，我鼻子一酸，眼淚情不自禁得流了下來(lái)。媽媽是一位幼兒園老師，今天接到班主任說(shuō)我發(fā)熱的電話后，才急匆匆趕上來(lái)給我掛水的。由于掛念她班里的剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久的小朋友，讓醫(yī)生幫我掛上水后，又急匆匆地趕回學(xué)校去了。

　　憶海茫茫，有些事情已經(jīng)經(jīng)過(guò)歲月的洗禮而淡忘，腦海中唯一清晰的就是這幾年來(lái)媽媽的背影。當(dāng)黎明的曙光還沒(méi)揭去夜幕的輕紗時(shí)，媽媽已經(jīng)從床上輕手輕腳得爬起，小聲地和爸爸說(shuō)著話。洗漱完畢后，便悄悄地來(lái)到我房間。靜靜地站在我的床前，聽(tīng)著我均勻呼吸的鼾聲，挹了挹我肩旁的被角，輕聲地說(shuō)了一句：“寶貝女兒，我走了�！北懵�悠悠地關(guān)上房門(mén)，留給我的是一個(gè)因燈光斜射而朦朧的背影。當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，媽媽才拎著一袋子菜，拖著疲憊的身軀趕回家中，開(kāi)口的第一句話，總是說(shuō)：“乖女兒，餓了吧，媽媽這就燒飯”。聽(tīng)著媽媽的話，望著她在廚房里忙碌的.背影，我委屈的淚水順著眼眶流了下來(lái)。

　　現(xiàn)在，家庭條件好了，買(mǎi)了汽車(chē)，媽媽上班也用不著那么早了。長(zhǎng)大的我也理解了媽媽?zhuān)�放學(xué)后提前把飯燒好，菜洗好，等著媽媽回來(lái)炒。但是過(guò)去媽媽那清晰的背影，已牢牢地定格在我的記憶里，久久地?fù)]之不去，成為我努力學(xué)習(xí)的源泉和動(dòng)力。

背影的作文6

　　每當(dāng)我吃外賣(mài)時(shí)，我就會(huì)想起那位外賣(mài)小哥的背影，那個(gè)背影就像一塊磁鐵般吸在我的腦海之中，永遠(yuǎn)也忘不掉。

　　那是一個(gè)炎炎夏日，我與媽媽都不想出去，眼看飯點(diǎn)就要到了，我們不得不點(diǎn)了外賣(mài)。一段時(shí)間過(guò)去了，手機(jī)上的預(yù)計(jì)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了好幾分鐘，外賣(mài)還沒(méi)到，我心中不禁抱怨起來(lái)：“怎么還沒(méi)到，我都要餓扁了！”又過(guò)了一段時(shí)間，門(mén)“咚咚咚”地響了幾聲，我想：“終于來(lái)了，真是等得累死了！”

　　我打開(kāi)門(mén)，突然，外賣(mài)小哥的樣子讓我心中油然而生一股愧疚感：他的額頭上翻滾著一顆顆豆大般的汗珠，身上穿著厚厚的工作服，背上背著一個(gè)比他身子還大的保溫箱。我下意識(shí)地觀察了他的神情：一雙生龍活虎的眼睛下咧著一張笑容可掬的嘴，似乎沒(méi)有對(duì)生活壓力下那辛苦的`神情，而是一副毫無(wú)壓力的狀態(tài)。

　　我看著汗流浹背的他將重重的保溫箱放下，把我們的外賣(mài)拿了出來(lái)，遞給我，再將那重重的箱子背上。他背上的那一剎那，仿佛他整個(gè)人都被壓下去了一點(diǎn)。

　　我看著外賣(mài)小哥離去的背影，看到的不僅是汗流浹背的他；還是為社會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)的他；是不圖名利的他；還是默默無(wú)言的他！

背影的作文7

　　星期天的早上 ， 有一位叔叔在我家旁路邊賣(mài)水果 ， 我和媽媽正準(zhǔn)備去買(mǎi)時(shí) ， 看見(jiàn)一個(gè)穿著很體面的阿姨向這邊走來(lái) ， 一邊挑選 ， 一邊問(wèn)道 : “這橘子多少錢(qián) 1 斤 ? ”“ 1 元。”賣(mài)水果的叔叔回答說(shuō)。

　　這位阿姨尖聲尖氣地說(shuō)：“喲，太貴了， 8 角一斤吧！”“這已經(jīng)夠夠便宜了，你要是不合適就……”還沒(méi)等叔叔把話說(shuō)完，阿姨就搶著喊道：“得，得，得，財(cái)迷心竅！我買(mǎi) 1 斤吧�！彼�一邊說(shuō)一邊掏錢(qián)，“呀，只有 9 角錢(qián)，剩下的都是大鈔了，得了，就 9 角錢(qián)吧。”阿姨說(shuō)完，扔下 9 角錢(qián)，拿起稱(chēng)好的橘子就走，仿佛害怕叔叔會(huì)追著她要補(bǔ)足那 1 角錢(qián)似的。叔叔收起錢(qián)，好像發(fā)現(xiàn)了什么，離開(kāi)水果攤一邊追一邊喊：“喂，錢(qián)！”“我不是給你錢(qián)了嗎？只有 9 角錢(qián)零錢(qián)嘛！”阿姨不耐煩地說(shuō)。“這，這是你掉落下來(lái)的�！笔迨灏� 1 元錢(qián)塞到阿姨的手中，扭頭就走了。

　　我看著叔叔漸漸遠(yuǎn)去的的`背影，心中肅然起敬，叔叔雖然穿著土里土氣，但我十分樂(lè)意多看他幾眼，我打心眼里尊敬他。他的身影在我心目中漸漸高大起來(lái)……

背影的作文8

　　我最喜歡的一篇文章是朱自清寫(xiě)的《背影》，這篇文章是作者在1925年10月在清華大學(xué)任教時(shí)寫(xiě)的。作者說(shuō)：“我寫(xiě)《背影》，就因?yàn)槲闹兴�引的父親的來(lái)信那句話，當(dāng)時(shí)讀了父親的信，真是淚如泉涌。我父親待我的好處，特別是《背影》里所描述的那一回，想起來(lái)就跟現(xiàn)在眼前沒(méi)有區(qū)別。我這篇文章只是寫(xiě)實(shí)……”。文中開(kāi)篇提到的“那年冬天”是1917年，那時(shí)作者不在北京大學(xué)學(xué)習(xí)，種種家事，恰如文章所寫(xiě)一般，父子同行，浦口車(chē)站惜別，也是實(shí)情的在現(xiàn)。

　　文章寫(xiě)了作者和父親很久沒(méi)見(jiàn)，之后見(jiàn)面了，是因?yàn)樽髡咦婺傅娜ナ馈１緛?lái)家庭就狼籍的樣子，加上祖母的去世，家中的光景很是慘淡；寫(xiě)了作者在浦口車(chē)站和父親分別時(shí)的情景，甚是感人；寫(xiě)了離別后對(duì)父親的思念，淚中再現(xiàn)背影，喟然長(zhǎng)嘆，抒發(fā)懷念父親的.情感。我與父親不相見(jiàn)兩年余了，我最不能忘記的是他的“背影”，“不能忘記”前面加一個(gè)“最”字表明“背影”在作者心中留下的極其深刻的印象。文章中交代父子離別時(shí)的家境情況，為下文寫(xiě)“背影”渲染了氣氛。在車(chē)站買(mǎi)橘子的時(shí)候，過(guò)鐵道的背影抒發(fā)了父子深情，追述車(chē)站離別時(shí)的情景，離別后對(duì)父親的思念，余音繞梁，情思綿綿。我們現(xiàn)在要珍惜和父母在一起的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后要好好孝敬他們!

背影的作文9

　　童年的往事像天上的星星數(shù)不清，像海灘上的沙礫道不盡，但有一件事卻令我至今無(wú)法忘懷，每每想起仍心潮澎湃，感動(dòng)不已。

　　那是我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，有一天在體育課上不慎扭傷了左腳，當(dāng)時(shí)沒(méi)太在意，可到放學(xué)的時(shí)候，整個(gè)左腳已腫成了一個(gè)小饅頭，一著地就鉆心得疼�？吹絼e的同學(xué)都紛紛起身背上書(shū)包往教室外走，我感到自己特別的.無(wú)助和可憐。就在這時(shí)，文伊同學(xué)突然向我走來(lái)，并且伸出了雙手，說(shuō)：“我們同路，我背你回家吧。”我有點(diǎn)不好意思，想謝絕，可看到她熱情，友好而又堅(jiān)定的眼神，我最終還是起身爬到了她的背上。她的脊背并不寬廣厚實(shí)，卻讓我在一瞬間感到了透徹心扉的溫暖和堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比的力量。

　　時(shí)令正值盛夏，正午的驕陽(yáng)烤得路面像是著了火。文伊弓著背，脖頸努力地向前探著，雙手牢牢地?cái)堊∥业拇笸�，奮力地一步一步向前走。略顯單薄的身體里發(fā)出粗重的喘息，脖子上的汗水像小溪一樣往下淌。隔著后背，我都能感受到她砰砰的心跳。我?guī)状我�求下�?lái)，她都執(zhí)拗地不肯放手，而且大聲地呵斥我，讓我別動(dòng)。終于到家了，她謝絕了我們的一再挽留，匆匆離去了。透過(guò)模糊的淚眼，我只看到那件濕透了的粉紅襯衣緊貼在她的后背上。

　　時(shí)間過(guò)去一年多了，至今我仍然納罕印象中弱不禁風(fēng)的她，身體里竟蘊(yùn)藏著如此強(qiáng)大力量。我的腦海里仍時(shí)常浮現(xiàn)出那個(gè)粉紅的背影。

背影的作文10

　　6月18日早晨，我就要去八中少兒班復(fù)試了。 天，灰蒙蒙的，下著雨。我趴在窗臺(tái)上，雨點(diǎn)一滴一滴地 落。雨越來(lái)越大，越來(lái)越著急：大的雨，路又不好走， 爸爸身邊，辦呀?

　　我發(fā)愁，說(shuō)：“我用自行車(chē)帶你去!”啊!這行? 前幾天食物中毒，上吐下瀉，她力氣帶我呢?

　　一分一秒地過(guò)去了，再不走，就要遲。堅(jiān)決地 說(shuō):“走吧!你把車(chē)鑰匙拿廣 樓下面，冷風(fēng)迎面吹來(lái)!” “坐好了嗎?”問(wèn)。 “坐好了。”

　　騎上車(chē)。她畢竟是病體剛剛恢復(fù)，我能感覺(jué)到她騎時(shí)有 些吃力，耳畔響著的喘息聲。 雨,無(wú)情的雨，打在她的`臉匕。 風(fēng)，殘醋的風(fēng)，吹在她的身上。

　　但她仍然騎著，騎著……

　　我浮現(xiàn)朱自清先生，他正坐在桌前，寫(xiě)著《背 影》。他有感動(dòng)，他被父親的背影所震撼。

　　哦，不也是這樣嗎?她整日操勞著，生病了也不休 息，也認(rèn)為她的女兒這樣做�？晌�，真的可以當(dāng)之無(wú)愧地 受到這樣的愛(ài)嗎?

　　八中。

　　我從自行車(chē)后座跳，著著被雨水淋著，雨水順著她的 額頭面頰一滴一滴流。我心里呼喊著：我不會(huì)讓失望! 我將記住這個(gè)星斯天，記住她的愛(ài)!

　　進(jìn)了八中，我一回頭，猛然看見(jiàn)雨中佇立的在門(mén)口凝視著我。

背影的作文11

　　啟開(kāi)記憶的塵封，往事如潮水般涌來(lái)，在我的記憶中，有一個(gè)藍(lán)色的背影常常浮現(xiàn)在我的腦海里。

　　記得那是一個(gè)星期一，下午放學(xué)后，天下起了小雨，我撐著傘快步向家里走去，途中，我看見(jiàn)了一個(gè)年過(guò)半百的老人正在推著車(chē)賣(mài)西瓜，他白發(fā)蒼蒼，穿著樸素的衣服，吃力地一邊推著車(chē)，一邊用嘶啞的聲音叫賣(mài)。不知是路太滑，還是路太陡了，在一個(gè)斜坡處車(chē)子翻了一個(gè)個(gè)圓溜溜的大西瓜摔到地上，好多都摔壞了，老爺爺急得直跺腳，正在這時(shí)，一位穿著十分時(shí)尚的青年從遠(yuǎn)處起來(lái)，只見(jiàn)他穿著一件藍(lán)色的T恤衫，下身一條牛仔褲，一見(jiàn)就知道是一個(gè)不務(wù)正的人。果然不出我所料，他走上前一邊撿一邊吃摔壞了的大西瓜�？粗�他那個(gè)樣子真令人惡心！老爺爺一愣，嘴里說(shuō)：“完了“！一會(huì)工夫，那些的大西瓜就被他吃完了。我心想被摔成大塊兒的西瓜就被他吃完了。我心想：他一定會(huì)撒腿就跑的。可是，他的舉動(dòng)讓我目瞪口呆，他從包里掏出了100元錢(qián)，塞到老人枯瘦的手里，并說(shuō)：“老人家，這是我吃西瓜的錢(qián)，請(qǐng)您收下。”說(shuō)完，他便轉(zhuǎn)身離去，一剎那間，我只看見(jiàn)他的額頭上滲出了許多汗珠，那藍(lán)色的.T恤衫也弄臟了，我為剛才對(duì)他的誤會(huì)有些臉紅。他漸漸遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去，最后消矢在了蒙蒙的細(xì)雨中了。

　　至今，那個(gè)藍(lán)色的背影依然清晰地印在我的腦海里，是他一直激勵(lì)著我怎樣做人。

背影的作文12

　　外面，淅淅瀝瀝的下著小雨。打開(kāi)窗戶，雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄進(jìn)來(lái)，落在書(shū)桌上。不一會(huì)兒“轟隆隆”，下起了大雨。我想：他應(yīng)該不會(huì)來(lái)了吧。

　　我趴在桌上發(fā)呆，突然“叮鈴鈴”聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)。我趕忙去開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)一個(gè)推著自行車(chē)，手上拿著一個(gè)大袋子。原來(lái)是郵遞員叔叔。他渾身濕漉漉，臉上不知流的是雨水還是汗。我問(wèn)道：“你為什么不穿雨衣?”郵遞員叔叔指指他那鼓鼓的袋子，原來(lái)他為了不讓報(bào)紙弄濕，他把雨衣裹了報(bào)紙。大街上空空如也，看不見(jiàn)一個(gè)人影。我對(duì)郵遞員叔叔說(shuō)：“謝謝您了，冒著大雨給我們送東西。”“沒(méi)事，這是我的工作，是我的職責(zé)�！闭f(shuō)完，他掏出一份報(bào)紙，笑瞇瞇地說(shuō)：“您好！這是您家的《都市快報(bào)》，再見(jiàn)！”我遞給叔叔一包雨衣，叔叔善意地回絕了：“反正衣服都濕了，不了，謝謝你！”他給了我一個(gè)燦爛的微笑。

　　我望著郵遞員的背影慢慢地消失在雨中，一股暖流涌上心頭。是啊，有多少像他這樣的.人呢？不顧風(fēng)霜雨雪，堅(jiān)持工作，為人民服務(wù)。

　　雨，終于停了，天空中出現(xiàn)美麗的彩虹，跟郵遞員叔叔的背影一樣，一樣的動(dòng)人！

背影的作文13

　　早上，櫻子要穿那件粉色的夾克，媽媽說(shuō)太冷了，讓她穿上棉衣。她不穿，媽媽便說(shuō)必須穿，早上天氣太冷了，她偏不穿那件紅色的羽絨服，媽媽說(shuō)了她幾句，她彭的奪門(mén)而出，向?qū)W校走去。

　　路上，櫻子氣極了，她一直在自言自語(yǔ)，說(shuō)了什么，誰(shuí)都不清楚到了第二節(jié)可上課了。

　　櫻子在教室里顯得很不安，她在上沒(méi)有吃飯，又穿的`很少，又冷又餓，原因很簡(jiǎn)單——她和媽媽吵架了�？墒�，這才第二節(jié)課，還有三個(gè)小時(shí)呢。這時(shí)，老師走了出去，過(guò)了一會(huì)，她又讓櫻子出去，櫻子一出門(mén)，不禁驚呆了，媽媽站在那里，手上拿著棉衣，她跑過(guò)去，媽媽給她穿上衣服，又從最里面的口袋里掏出一個(gè)肉夾饃，這是影子最?lèi)?ài)吃的。然后媽媽又給她了五元錢(qián)，她接過(guò)錢(qián)，望著媽媽的背影，心里像打翻了五味瓶，不知是什么滋味。

　　回到家，媽媽對(duì)早上的事只字不提，可她明白，媽媽一定很傷心，媽媽一直為她夾菜，一句話也不說(shuō)，就這樣，吃完了飯，櫻子去了學(xué)校。

　　放學(xué)時(shí)，媽媽在門(mén)口端著一碗熱騰騰的豆腐腦，見(jiàn)他出來(lái)，連忙迎上去。她擦擦眼淚，吃了起來(lái)。她知道，這碗里盛的，是媽媽對(duì)她沉甸甸的愛(ài)��！

背影的作文14

　　星期天的中午，窗外下著鵝毛大雪，我正在家里看電視，突然聽(tīng)見(jiàn)電話響了，我趕忙去接電話，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在電話里說(shuō)：“對(duì)不起呀!寶貝兒子，我今天加班，晚點(diǎn)回去。"我說(shuō)：“沒(méi)事，我會(huì)照顧好自己的。”我想媽媽今天中午不會(huì)回來(lái)了。

　　于是，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“今天我干脆自己湊活一頓吧!"我大步流星的跑進(jìn)廚房，拿起餅干桶，倒了一杯熱開(kāi)水。過(guò)了一段時(shí)間，門(mén)鈴“叮咚，叮咚”的響了，我從貓眼里一看，是媽媽回來(lái)了，我一開(kāi)門(mén)媽媽就問(wèn)：“讓你等急了吧?你餓不餓呀?"我說(shuō)：“沒(méi)事，我不餓。”說(shuō)完媽媽把身上的雪抖掉，穿上圍裙。三步并的兩步地跑進(jìn)廚房給我做飯，過(guò)了一會(huì)兒一股煎雞蛋的`香味涌入我的鼻子，媽媽一把煎雞蛋端到桌上我就狼吞虎咽的吃了起來(lái)，媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“別吃那么快，小心噎著，沒(méi)人跟你搶�！薄拌K，鐺，鐺”墻上的掛鐘響了，媽媽說(shuō)：“呀！都兩點(diǎn)了，我該上班了，你在家里好好吃飯。

　　聽(tīng)著門(mén)洞里“噔，噔，噔”的腳步聲，我再也吃不下飯了，我連忙跑到窗戶旁邊，狂風(fēng)卷著鵝毛大雪，望著媽媽走向公交車(chē)站牌兒的背影，兩顆淚珠忍不住從眼眶里掉了下來(lái)。心想媽媽回來(lái)只為我做了一頓飯，她自己卻一口也沒(méi)吃。我以后一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不辜負(fù)媽媽對(duì)我的殷切期望，長(zhǎng)大以后報(bào)答媽媽。

背影的作文15

　　我的爺爺是一位退休的中學(xué)教師，他知識(shí)淵博，待人真誠(chéng)，很受人尊敬，爺爺個(gè)子不高偏瘦，由于飽經(jīng)歲月，皺紋已爬滿額頭，但眉毛下一雙眼睛依舊炯炯有神，也許是出身教師，給人有一種威嚴(yán)感。

　　爺爺愛(ài)孩子，更重視對(duì)孩子的教育，從小爺爺就給我灌輸很多數(shù)學(xué)的概念，比如我和小朋友一起排隊(duì)，我的前面有三個(gè)人，我的后面也有三個(gè)人，一共有幾個(gè)人?每天臨睡前，爺爺還給我講各種故事，數(shù)數(shù)，口算，心算等。讓我辯方向看圖形，讓我漸漸喜歡上了數(shù)學(xué)。

　　爺爺不僅關(guān)心我和姐姐的學(xué)習(xí)，對(duì)別人孩子的學(xué)習(xí)也很在意，無(wú)論是炎熱的暑假還是嚴(yán)冬的`寒假，或是每周的雙休日，親戚朋友甚至是鄰居的小孩都會(huì)請(qǐng)他輔導(dǎo)數(shù)學(xué)，而他呢?來(lái)者不拒，樂(lè)意接受，而且是免費(fèi)指導(dǎo)。爺爺每次上完輔導(dǎo)課總是給我們做試題，分析錯(cuò)誤，指導(dǎo)間隙，爺爺習(xí)慣抹把汗，揉揉眼睛，喝口茶，然后繼續(xù)修改我們的作業(yè)……

　　爺爺整天為我的教育忙忙忙碌碌，卻總是任老任怨，我的好爺爺，我愛(ài)您。

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