精選有意義的中秋作文4篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的有意義的中秋作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有意義的中秋作文 篇1

　　中秋節(jié)最讓我難忘的其實(shí)不是那圓圓胖胖的月亮，而是有爸爸媽媽以及爺爺奶奶，全家人一起圍坐在桌前吃著月餅，抑或者一起坐在院子里看著天空的明月話著家常，一同享受著團(tuán)圓之樂。除此之外便是因?yàn)橹星锕?jié)的美味佳肴了。生活讓我們覺得美好或許真是因?yàn)橛兄�這樣一些些讓人心靈感受到溫暖抑或者牽掛的節(jié)日存在。然而今年的中秋節(jié)對于我來說卻不同于往常，雖然沒有坐在院子里的圓月下賞月也沒有品嘗到一桌的美味佳肴，這個(gè)中秋節(jié)卻讓我覺得更為富有意義。

　　那天是星期一，老師、同學(xué)緊張地忙碌了一個(gè)下午，一切準(zhǔn)備就緒。課桌圍成了圓形。每張桌子上都擺滿了石榴、糖果、瓜子、月餅等食品。黑板上"中秋月兒圓"的版畫給我們的教室增添了喜慶的氣氛，教室里的燈光顯得格外明亮。

　　六點(diǎn)整，聯(lián)歡會(huì)正式開始。薛春明、建宏赫兩位小主持人走上臺(tái)，他們笑容滿面，聲音甜美，一段精彩的臺(tái)詞拉開了聯(lián)歡會(huì)的序幕。

　　首先是同學(xué)們齊聲朗誦蘇軾的《水調(diào)歌頭》，同學(xué)們深情的朗誦，把老師和幾位阿姨都陶醉了。接著，男、女生分角色合誦《少年中國說》，那雄壯有力的聲音在教室里回蕩，那少年的豪情也在我們心中激蕩，朗誦到高潮時(shí)，老師也情不自禁地加入我們的'朗誦。

　　緊接著，同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭先恐后的上臺(tái)表演。那些多才多藝的同學(xué)這回可大顯身手了，一首首優(yōu)美的小提琴曲，悅耳的葫蘆絲，悠揚(yáng)的笛聲，讓同學(xué)們沉浸在音樂的海洋中。

　　該我和好友趙晨靜上場了，我們兩人是表演小合唱《讓我們蕩起雙槳》，一上臺(tái)，我們都有點(diǎn)緊張，我們的心怦怦直跳，像懷里揣了個(gè)小兔子似的，雙腿不由自主的打哆嗦�？粗�老師和同學(xué)們鼓勵(lì)的目光，我們深吸一口氣，努力使自己慌亂的心鎮(zhèn)定下來。開始唱了，剛唱了兩句，我就不緊張了，我還像個(gè)小演員似的，神態(tài)大方，隨著甜美的歌聲，翩翩起舞，趙晨靜動(dòng)作也很自如，笑容很甜。臺(tái)下的同學(xué)們給我們輕輕打著節(jié)拍。"咔嚓"老師為我們拍下了最精彩的瞬間。我們的歌聲剛落，臺(tái)下響起熱烈的掌聲，我心里美滋滋的。

　　隨后，又有許多同學(xué)上臺(tái)表演了節(jié)目，有讓人捧腹大笑的笑話故事，還有現(xiàn)代舞，相聲等，節(jié)目精彩極了。看到同學(xué)們興致這么高，老師也很高興，紀(jì)老師給我們唱了一段豫劇，班主任李老師也給我們唱了一首自己兒時(shí)的《禮貌歌》。教室里掌聲連連，我們幸福的笑聲飄出窗外……

　　中秋聯(lián)歡會(huì)過去很久了，但我記憶猶新，我不能忘記那個(gè)充滿歡笑聲的夜晚，不能忘記學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們這些身在異鄉(xiāng)的孩子送來的關(guān)懷，更不能忘記那次聯(lián)歡會(huì)上老師和同學(xué)甜蜜的合影……

有意義的中秋作文 篇2

　　農(nóng)歷的八月十五是我們的傳統(tǒng)節(jié)日-中秋節(jié)，是賞月和吃月餅的好時(shí)間。為了鍛煉我們的動(dòng)手能力，我和車禹璇、胡馨元兩個(gè)好朋友一起相約去做月餅。

　　活動(dòng)開始之前，老師首先跟我們玩了幾個(gè)小游戲，其中一個(gè)叫Bingo的游戲還讓我們認(rèn)識(shí)了幾個(gè)關(guān)于中秋的英語單詞。之后我們就開始做月餅了。

　　我已經(jīng)迫不及待了。首先，老師給我們準(zhǔn)備了一杯開水、一個(gè)碗、一根筷子、一袋草莓味的冰皮、一袋70多克的面粉和一雙手套，還有兩個(gè)蛋黃玫瑰味兒的餡兒，材料真是太豐富了。我先把面粉倒進(jìn)碗里，再把冰皮倒進(jìn)碗里，加入開水，然后用九牛二虎之力開始用筷子攪拌起來。剛開始我興高采烈，不過越攪越硬，我不由自主的說：“好硬呀！”老師溫柔的對我說：“冰皮嗎，當(dāng)然硬嘍！”終于歷盡了千辛萬苦之后攪拌工作大功告成了。帶上手套，我把冰皮從碗里拿出來，分成兩半，我把其中的一半揉成一個(gè)圓球，然后把它壓扁，再把一個(gè)餡兒放進(jìn)冰皮上，之后用冰皮把它包起來，揉成一個(gè)圓球，再滾成像長方形的條，放進(jìn)老師給我發(fā)的磨具里，月餅終于初具雛形了。但是，磨具太小了，裝不下我的.月餅，所以老師給我換了一個(gè)大一點(diǎn)的，這個(gè)磨具剛剛好，把我的月餅做成了一個(gè)愛心的圖案。“一個(gè)月餅做好啦！”我欣喜若狂的說。接下來，我按照同樣的方法，又做了一個(gè)草莓味的月餅，還有一個(gè)青蘋果味的月餅，我把它做成了花朵形狀，不過，沒有餡兒哦！

　　做完月餅，晚上我和家里人一起去賞月，天空上圓圓的、亮亮的月亮上面，我仿佛看見玉兔正在搗藥，吳剛正在伐桂，嫦娥正坐在桂樹下，它們一起輕輕地注視著我們，我們也注視著他們。

　　這個(gè)中秋節(jié)過得真是太有意義了！

有意義的中秋作文 篇3

　　農(nóng)歷的8月15日是一年一度的中秋佳節(jié)，當(dāng)我們仰望天空就會(huì)看到像玉盤一樣的月亮，就會(huì)思念故鄉(xiāng)和親人。當(dāng)然也是吃團(tuán)圓飯的好日子。

　　中秋節(jié)的放假期間，我們一家人熱熱鬧鬧的去餐廳吃飯，這個(gè)餐廳很特別，因?yàn)榇皯敉饷婢褪俏靼残蹅サ某菈�和開闊的南門廣場。爸爸為我們點(diǎn)了一桌豐盛的午飯，有色澤紅潤的紅燒肉，有味道鮮美的太湖魚，還有湯汁濃郁的獅子頭……都是我們喜歡吃的，大人們喝酒聊天，有說有笑，充滿了濃濃的節(jié)日氛圍。

　　假期我還畫了一幅關(guān)于中秋傳說的水粉畫。我畫的是“嫦娥奔月”，美麗的嫦娥在皎潔的月光下和雪白的.玉兔玩耍。這其實(shí)是個(gè)上古時(shí)期的神話故事，嫦娥被逢蒙所逼迫，吃下了王母娘娘給她丈夫后裔的長生不老藥，結(jié)果變成了神仙，飛向天空。嫦娥不想離丈夫太遠(yuǎn)，所以就飛到了離人間最近的月亮上。老百姓知道后都在月亮下擺上香案，祭祀嫦娥，也用來盼望和自己的家人團(tuán)圓。

　　中秋節(jié)我不僅和全家人一起品嘗了美味的月餅，還了解了關(guān)于中秋節(jié)的來歷和傳說，真是一個(gè)有意義的節(jié)日��！

有意義的中秋作文 篇4

　　每年都過中秋節(jié)，可是今年的中秋節(jié)卻與眾不同。那天我非常激動(dòng)，因?yàn)槲液推渌�的小記者們一樣，在我們學(xué)校的藝體館里度過了一個(gè)非常有意義的上午。

　　我們一起聽故事制作花燈，猜燈謎，吃月餅其中最讓我記憶深刻的是樂樂老師給我們講了，許多有關(guān)中秋節(jié)的故事，有時(shí)候還會(huì)問我們一些有趣的問題！樂樂老師給我們講到了后羿射日的故事：很久以前世界上有10個(gè)太陽烤著大地，莊稼都枯萎了。于是后羿就射下了九個(gè)太陽，他就命令最后一個(gè)太陽要天天上班，不能遲到！她講到這兒，樂樂老師問我們：我為什么會(huì)講到這吶？就在我們絞盡腦汁想的時(shí)候，一個(gè)男生站起來大聲的說出來了答案！我真的欽佩他！

　　給我留下印象最深刻的還有兩位留守兒童代表的發(fā)言聽到他們說爸爸媽媽為了生活，他們已經(jīng)許久沒有和家人一起過節(jié)了。我的眼睛一下子濕潤了，我想起了我幼兒園的時(shí)候那時(shí)的我也是一名留守兒童！我的爸爸在北城中學(xué)上班，媽媽在我們學(xué)校上班，由于他們平時(shí)工作忙，沒有時(shí)間照顧上幼兒園我。他們就把我和奶奶留在了老家上幼兒園。那時(shí)候看到別的'小朋友都有爸爸媽媽接送上下學(xué)，我好羨慕他們呀，甚至有的時(shí)候我很不理解，就有點(diǎn)生他們的氣�，F(xiàn)在我才明白，爸爸媽媽有他們的不得已！想到這里，我想對留守兒童們說：不要傷心，不要難過，在我們民安路小學(xué)這個(gè)大家庭當(dāng)中，我們都是一家人，我們陪你們過節(jié)。

　　中秋節(jié)是一個(gè)萬家團(tuán)圓的日子！和這么多小記者和同學(xué)一起過節(jié)，并在這樣的日子里聽到好聽的故事，學(xué)得書本上學(xué)不到的知識(shí)，是多么開心的事情！

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