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《烏丟丟的奇遇》讀后感(集合15篇)
當(dāng)閱讀了一本名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編精心整理的《烏丟丟的奇遇》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《烏丟丟的奇遇》讀后感1
今年寒假,我讀了《烏丟丟的奇遇》這本書,它講的是一個(gè)木偶的小腳丫,名字叫烏丟丟,烏丟丟和他的朋友之間發(fā)生的事情,這些事讓烏丟丟知道了生命的可貴,并懂得用愛滋養(yǎng)生命,用愛回報(bào)生命。
我讀了這篇優(yōu)美而又帶些悲傷的故事后,深受感動(dòng),尤其是最后一章,讓我十分難忘。烏丟丟為了讓好朋友珍兒有雙健康的腳,把自己的身體融進(jìn)了珍兒那只有些跛的腳上,從此珍兒在班上的體育成績永居榜首。沒想到烏丟丟這么小,就知道要用自己的愛,報(bào)答別人對(duì)他的關(guān)懷。這讓我不禁想到一首詩:我們接受別人的愛,我們更不應(yīng)該忘記用愛來回報(bào),就像直上人生之路,你必須邁開左右腳。
看著這本書,我不禁想到了我媽媽。早上,媽媽永遠(yuǎn)是第一個(gè)起床的,就是為了讓我能吃上可口是早餐;每天風(fēng)里來雨里去,開車接送我,為了就是讓我能在車上有片刻的休息,不著涼。記得有一次,在家附近上寫作課,上完課,剛剛出老師家,轉(zhuǎn)眼間,天上就烏云密布,嘩啦啦下起了大雨,我趕緊躲到屋檐下,就在這時(shí),我從雨中看到了一個(gè)熟悉的身影,老媽來接我了。與媽媽一路有說有笑的往家走,無意中抬頭,發(fā)覺雨傘有些“歪”,再定睛一看,傘明顯的偏向我這,再瞧瞧媽媽,間個(gè)身子在傘外,已經(jīng)濕了。我趕緊把傘撥撥正。繼續(xù)往前走?僧(dāng)我再一次抬頭的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)傘再“歪”到我這了。那一刻,我的.眼圈紅了。母愛是什么,母愛就是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,她有如春雨滋潤著大地,不轟轟烈烈,卻如此的讓我感動(dòng)。此時(shí)此刻,我想的最多的就是平時(shí)與媽媽頂嘴,最想說卻總不好意思說出的話就是:“媽媽,我愛你!
人生的財(cái)富是什么?生命的意義是什么?這時(shí)我懂得了,是愛!
《烏丟丟的奇遇》讀后感2
這本書主要講了殘疾小女孩珍兒在木偶戲表演家布袋爺爺那里撿到了一只會(huì)跳的小腳丫。珍兒把他安在了一個(gè)沒有腿的布娃娃的身體上,它變成了一個(gè)有生命的人,珍兒給他取名叫烏丟丟。烏丟丟很快樂,同時(shí)也很想念布袋爺爺,于是烏丟丟不辭而別地離開了珍兒的.家。他無意中遇到了詩人吟老先生。在吟老先生家,烏丟丟認(rèn)識(shí)了七個(gè)可可小姑娘、詩簍子、木頭小姑娘。烏丟丟和他們一起想讓吟老先生快樂,吟老先生看到烏丟丟他們快樂的玩耍,想起了他的童年時(shí)代和可人姑娘,就快樂起來了。
在尋找布袋爺爺和珍兒姑娘的過程中,烏丟丟從吟老先生那里學(xué)會(huì)了寫詩,懂得了愛和感恩,知道了快樂和憂傷。珍兒給了烏丟丟生命,吟老先生給了烏丟丟智慧, 讓他知道了作為一個(gè)人是 多么的辛福呀 ! 最后烏丟丟聽說珍兒學(xué)校著火了就去救火,救出了珍兒和他的朋友,結(jié)果他被火燒成了一只小腳丫,但仍然是一只有生命的小腳丫。小腳丫把自己融進(jìn)了珍兒身體,使她離開了拐杖。
我覺得這是一個(gè)優(yōu)美而憂傷的童話故事。烏丟丟因?yàn)槟芙o孩子們帶來歡樂而獲得了生命,他懂得快樂,珍惜生命的可愛,并懂得用愛滋潤生命,用愛回報(bào)生命,生命因?yàn)閻鄱玫接郎,使得烏丟丟有趣而可愛。多么感人的故事啊!平時(shí),別人幫了我,我只是說一聲“謝謝!”就算了事了。當(dāng)別人需要幫助時(shí),我大多時(shí)候都不會(huì)主動(dòng)去幫助,心里總是想:有這么多人,反正別人會(huì)去幫助,我不用去幫助也沒關(guān)系。珍兒幫了烏丟丟一把,烏丟丟為了感謝珍兒,他不惜犧牲自己!我們要向?yàn)鮼G丟學(xué)習(xí),要做個(gè)有恩就抱的好孩子,不能忘恩負(fù)義!愛,是溫暖的。人生的財(cái)富是什么?生命的意義是什么?是愛。我想用童話中吟癡詩人和烏丟丟的故事告訴你:有愛滋養(yǎng)的生命,才是鮮活、美麗和不朽的生命。
愛,會(huì)使人的生命變得更加鮮活、有趣!愛,會(huì)使人的友情變得神圣。我們要懂得用愛來滋養(yǎng)生命,用愛來回報(bào)生命,并且珍惜自己的生命。
《烏丟丟的奇遇》讀后感3
最近,我正在讀《烏丟丟的奇遇》這本書,它是一個(gè)美麗而令人感到悲感的童話故事:烏丟丟是耍木偶戲的“布袋爺爺”的一個(gè)小木偶,他只有一只腳,人們都叫他“獨(dú)腳大俠”。有一次,布袋爺爺在一個(gè)古老的小鎮(zhèn)演完木偶戲以后,不小心把烏丟丟那只唯一的腳遺失在火神廟前的廣場(chǎng)上。
珍兒是個(gè)很有愛心的殘疾小女孩。在布袋爺爺演木偶戲的時(shí)候,其他小朋友只圖自己看得開心,看完了就自顧自地回家了,根本沒有留意被布袋老爺爺不小心遺失在廣場(chǎng)上的小腳丫。是珍兒發(fā)現(xiàn)了他,并在幫助他尋找布袋老爺爺沒找到的情況下,收留了那只可憐的小腳丫,并給了他一個(gè)身體。
烏丟丟從珍兒家溜出來以后,來到了詩人吟癡先生的家里。在吟老家的那段時(shí)間他懂得了不少道理,長了不少智慧,會(huì)做了不少詩,成了一個(gè)受大家歡迎的小詩人。并在吟老的教育幫助下,喚起了他重新回到布袋爺爺和珍兒姐姐身邊的決心。最后烏丟丟為了讓珍兒重獲健康,把自己唯一的一只腳給了珍兒。
多么感人的'故事!平時(shí),別人幫了我,我只是說一聲“謝謝!”就算了事了。當(dāng)別人需要幫助時(shí),我大多時(shí)候都不會(huì)主動(dòng)去幫助,心里總是想:有這么多人,反正別人會(huì)去幫助,我不用去幫助也沒關(guān)系。珍兒幫了烏丟丟一把,烏丟丟為了感謝珍兒,他不惜犧牲自己!
相比較之下,我是多么慚愧!如果大家也都像我這么想的,那誰還會(huì)去主動(dòng)地幫助別人呢?那怎么可能有《烏丟丟的奇遇》這樣優(yōu)美的童話故事呢?我們要向?yàn)鮼G丟學(xué)習(xí),要做個(gè)有恩就抱的好孩子,不能忘恩負(fù)義!
愛,是溫暖的。人生的財(cái)富是什么?生命的意義是什么?是愛。我想用童話中吟癡詩人和烏丟丟的故事告訴你:有愛滋養(yǎng)的生命,才是鮮活、美麗和不朽的生命。愛,會(huì)使人的生命變得更加鮮活、有趣!愛,會(huì)使人的友情變得神圣。我們要懂得用愛來滋養(yǎng)生命,用愛來回報(bào)生命,并且珍惜自己的生命。
《烏丟丟的奇遇》讀后感4
據(jù)我知道很多人都應(yīng)該認(rèn)識(shí)著名兒童文學(xué)作家金波。金波爺爺寫的書都非常好看。其中,一本叫《烏丟丟的奇遇》的兒童小說也是他的作品。
這本書每章開頭的引子就是十四行詩花中的`一環(huán)。剛好這本書一共有十四章,正好配上十四詩花環(huán)。
這個(gè)優(yōu)美而又憂傷的故事的主人公是一只小腳丫,它的名字叫烏丟丟,它原本耍木偶戲的布袋爺爺?shù)哪九。布袋爺爺在一次演出后回家時(shí)丟了一只小腳丫,那腳丫就是烏丟丟。它被殘疾女孩珍兒撿到了。珍兒給它第二次生命。后來它因?yàn)榈胗洸即鼱敔,逃出去了。它遇到了老詩人吟老,它到了吟老家。吟老給了它第三次生命。烏丟丟因?yàn)榻o孩子們帶來快樂而獲得了生命,他珍惜生命的可貴,并懂得用愛滋養(yǎng)生命,用愛回報(bào)生命。
后來吟老知道了烏丟丟的身世,而烏丟丟也惦掛珍兒和布袋爺爺。就和吟老去尋找布袋爺爺和珍兒。
他們?cè)诼飞嫌龅皆S多趣事和傷心事。其中第八章《逆風(fēng)的蝴蝶》最令我感動(dòng)。一只彩色的蝴蝶為了見去年為它擋過雨薔薇花,不惜冒生命危險(xiǎn)。(因?yàn)楫?dāng)天不能見面那薔薇花就會(huì)凋謝)但不幸的事發(fā)生了。在吟老想把它放到帽子里,不用逆飛時(shí),一陣大風(fēng)把它吹到了大海里。他被淹沒了,它死了。但是,雖然他是了,可是它的靈魂還是繼續(xù)尋找薔薇花。這種精神真令我佩服。說起這只蝴蝶我就想起小時(shí)候媽媽給我講的一個(gè)小故事。是說:有依個(gè)人他一個(gè)快樂的家庭,但他們生活的很貧苦。有時(shí)候甚至吃不飽,穿不暖。有一天他到山上去建柴火是遇到了一個(gè)小伙子,他的腳受傷了。他把小伙子領(lǐng)到家里,讓妻子悉心照料。因?yàn)樾』镒拥牟。膲毫Υ罅撕芏。但他都沒有放棄醫(yī)治小伙子。數(shù)月后小伙子康復(fù)了,他答應(yīng)他一定會(huì)來報(bào)恩。十年后小伙子帶著人到這人上山去找他,可惜沒找到。經(jīng)歷千辛萬苦后終于找到了。小伙子好窮人一樣,立定一個(gè)目標(biāo)后就一定要完成。
蝴蝶也一樣,可被可惡的大風(fēng)吹落大海了。
故事中的吟老和烏丟丟告訴我們有愛滋養(yǎng)的生命,才是鮮活、美麗和不朽的生命。
《烏丟丟的奇遇》讀后感5
今年暑假,我讀了一本書名叫《烏丟丟的奇遇》。讀完之后,我的心中滿滿都是感動(dòng)。
這本書講了這樣一個(gè)故事:口袋村來了一位耍木偶的老爺爺。有一天,他把小木偶的腳弄丟了,要知道,那只腳可是有靈氣的,沒了那只腳,老爺爺就不能表演耍木偶了。老爺爺沒了收入,就沒法謀生,因此他病了。后來,小腳丫被跛足的珍兒撿到,她想把小腳丫送還給老爺爺,可是老爺爺已經(jīng)離開了口袋村,大家找了很久都沒能找到他。于是,珍兒的媽媽把小腳丫安在了“丑娃”身上,他便成了一個(gè)有生命的'人,珍兒還給他取名叫“獨(dú)腳大俠烏丟丟”,珍兒像姐姐一樣照顧烏丟丟,烏丟丟感到很快樂,可他仍然很想念老爺爺,于是他獨(dú)自離開,踏上了他的歷險(xiǎn)之旅。
旅途中,烏丟丟首先遇到了一位吟癡老人,他們互相照顧,像父子一樣。為了滿足烏丟丟的心愿,他們又一起踏上了尋找老爺爺和珍兒的旅程?上В(dāng)他們最終找到老爺爺家的時(shí)候,老爺爺已經(jīng)永遠(yuǎn)地離開了。而再次遇到珍兒的時(shí)候,她的學(xué)校卻著火了,她為了救學(xué)校的小狗跛腳更嚴(yán)重了,幾乎不能行走,烏丟丟為了救珍兒被燒毀了身體,又只剩下一只腳,珍兒想給烏丟丟做一個(gè)新的身體,可烏丟丟想要珍兒變成健康的孩子,默默地把自己跟珍兒融合在一起,成了珍兒的一只腳。
“我們接受著別人的愛,更不該忘記用愛來回報(bào),就像走上人生之路,你必須邁開左右腳”,正如書中所說,烏丟丟因?yàn)楸粣鄱@得生命,更懂得用愛去回報(bào)愛他的人。我們也應(yīng)該向?yàn)鮼G丟學(xué)習(xí),用愛讓世界變得更美好!
《烏丟丟的奇遇》讀后感6
烏丟丟,一個(gè)淘氣、善良,最終懂得用愛回報(bào)別人的“小腳丫”。吟癡先生,一個(gè)親切、善良,喜歡寫詩、富有童心的老師人。讀完《烏丟丟奇遇記》,讓我很感動(dòng)。也學(xué)會(huì)和領(lǐng)悟了許多。
故事講述了這樣一個(gè)故事:烏丟丟是布袋爺爺?shù)男∧九,有一次他不小心弄丟了“獨(dú)腳大俠”的一只小腳丫。烏丟丟不能繼續(xù)表演了,他丟失了小腳丫,身體一天比一天虛弱,后來病倒了。跛足的小姑娘珍兒撿到了小腳丫,但是珍兒找不到布袋爺爺。她就把小腳丫帶回了家,珍兒和媽媽一起把小腳丫安在了丑娃娃身,給予了他生命,并給他取名為——“獨(dú)腳大俠”烏丟丟。烏丟丟因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)而離開了珍兒家,闖進(jìn)了老詩人吟癡先生的家。他在吟癡先生家認(rèn)識(shí)了許多有生命的朋友,舞姿優(yōu)美的套娃七姐妹,會(huì)讀詩的“詩簍干”,樣子奇怪的小泥猴,搖來搖去的不倒翁……很多有趣的好朋友。在一次他們?yōu)橐骼吓e行的“重返童年”的晚會(huì)中,烏丟丟真正感受到了快樂。因?yàn)樵谶@個(gè)充滿愛的地方而產(chǎn)生的快樂。于是,烏丟丟和吟老踏上了開始尋找珍兒和布袋爺爺?shù)穆贸獭?/p>
在這段旅途中,烏丟丟碰到了許多擁有美好心靈和想象的人和物。逆風(fēng)的蝴蝶,他讓烏丟丟懂得應(yīng)該靠自己的力量,來到所愛的人身邊。種雞蛋的小姑娘蕓兒讓他相信,只要心存信念,理想的`種子一定會(huì)發(fā)芽開花……后來他們來到了口袋村,但布袋爺爺已經(jīng)病死了,他們只好去尋找珍兒。
讓我最感動(dòng)的是,他們來到珍兒的學(xué)校,發(fā)現(xiàn)珍兒的學(xué)校著了大火,珍兒還在里面,烏丟丟義無反顧的沖進(jìn)火場(chǎng),救了珍兒和一條小狗,但自己卻沒能出來,只剩下一只小腳丫,他很感激珍兒,他把自己的體溫和力量變成了珍兒一只健康的腳。他獲得了新生。
我懂得,愛讓生命變得完整,讓生活更加鮮活、有趣、美好。我們要懂得感恩,用愛回報(bào)愛,這便是這本書教會(huì)我的道理。
《烏丟丟的奇遇》讀后感7
寒假里,我讀了《烏丟丟的奇遇》這本書,這本書內(nèi)容非常生動(dòng)有趣,情節(jié)十分感人。讀后,我發(fā)現(xiàn),原來愛心是十分偉大的。是愛心讓世界變得更加美好,是愛心讓我們的生命變得更加鮮活、更加豐富多彩。
《烏丟丟的奇遇》主要講的是:布袋爺爺在一次演出后把獨(dú)腳大俠的一只小腳丫弄丟了,好心的跛腳姑娘珍兒抱回家,還把丑娃安在了小腳丫上。有了身體的烏丟丟離開了珍兒,遇到了詩人吟老,吟老向?yàn)鮼G丟講述了自己的'經(jīng)歷,并決定陪烏丟丟去找布袋爺爺和給了他第二次生命的珍兒。一路上烏丟丟認(rèn)識(shí)了許多新朋友,也懂得了很多道理,并慢慢有了生命。他們走過千山萬水,終于來到了布袋爺爺?shù)目诖?墒强诖鼱敔斠呀?jīng)去世了。烏丟丟很傷心,他與以前的伙伴一起為布袋爺爺演了一場(chǎng)木偶戲。第二天,他和吟老來到了珍兒的學(xué)校,卻正好遇上學(xué)校著火。烏丟丟為了救珍兒,毫不猶豫的跳入了熊熊燃燒的火海中,他們?cè)诹一鹬兄胤炅恕U鋬韩@救了,而灰燼和瓦礫中只跳出了一只小腳丫。這只充滿愛心的小腳丫為了幫助腳更跛的珍兒,把自己融進(jìn)了珍兒的生命里,珍兒得救了,而烏丟丟卻永遠(yuǎn)的消失了……
故事讀完了,可烏丟丟的聲音還在我的耳邊:
我們接受著別人的愛,
更不該忘記用愛來回報(bào),
就像走上人生之路,
你必須邁開左右腳。
這個(gè)故事使我懂得了愛心,我也決心做一個(gè)有愛心的人,幫助有困難的人。讓我們都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛來關(guān)心和幫助大家。我相信,只要我們?nèi)巳硕加袗坌,我們的生命將變得鮮活有趣;朋友間的友情將變得更加純潔;世界將變得更加美好。
《烏丟丟的奇遇》讀后感8
《烏丟丟的奇遇》一書中的主人公是烏丟丟,他原本是一個(gè)被布袋爺爺遺失的一個(gè)原本在玩偶上的小腳丫,被瘸腿的珍兒撿到收養(yǎng),縫在另一個(gè)玩偶身上,但這個(gè)玩偶非常與眾不同,因?yàn)樗挥幸恢荒_。可是烏丟丟依然掛念布袋爺爺,離開了珍兒和她的媽媽。在棉花車上,陰差陽錯(cuò)的到了吟癡老人家里。也就是吟癡老人改變了他。
最初,吟癡老人的收藏品通過一個(gè)派對(duì)教會(huì)烏丟丟感恩套娃七姐妹又讓烏丟丟領(lǐng)會(huì)了什么是快樂和喜愛,再加上吟癡老人不時(shí)的啟發(fā)令烏丟丟萌生了回到珍兒身邊去感恩她的想法,吟癡老人也決定助他一臂之力。
他們出發(fā)了,第一天,烏丟丟因?yàn)椤白觥绷艘皇自娮兊眉矣鲬魰缘诙焓莻(gè)大風(fēng)天,烏丟丟一行人在途中碰見了一只正在逆風(fēng)而行的'蝴蝶,蝴蝶飛得很艱難,但它不肯放棄,因?yàn)樗タ赐?jīng)幫它擋雨,救它一命的花朵。蝴蝶不肯依靠他人的幫助,要自己完成自己許下的諾言,最后蝴蝶以死亡告終,烏丟丟為之震撼。
他們繼續(xù)趕路,在一個(gè)街心花園里碰到了一個(gè)種雞蛋的小姑娘,烏丟丟和其他大人一樣認(rèn)為她很傻,可是吟癡老人不覺得,他和其他孩子一起幫蕓兒想辦法:澆水、松土、甚至讓蕓兒家會(huì)說話的老母雞來催雞蛋。因?yàn)橐靼V老人老人要保護(hù)一棵即將開花的心靈種子。
接著,吟癡老人一行人,走進(jìn)了森林,在森林里他們遇到了一群蘑菇人,這群蘑菇人只有一天的生命,而且也沒有一顆心,烏丟丟決定帶領(lǐng)蘑菇人去找心。不想,下起了大雨,蘑菇人們?yōu)榱私o小動(dòng)物們擋雨,蘑菇人們粉身碎骨,但是他們從土下重生,而且擁有了一顆心。]
當(dāng)烏丟丟終于到布袋爺爺家時(shí),他得知布袋爺爺已經(jīng)去世,萬分悲痛。傷心之余,他回到珍兒家,發(fā)現(xiàn)珍兒的學(xué)校著火,烏丟丟趕忙相救,卻把身子燒掉,回家時(shí),發(fā)現(xiàn)珍兒家里的情況也越來越差,思索過后,烏丟丟決定把他的腳獻(xiàn)給這個(gè)給他生命的女孩,讓她成為一個(gè)健康的人。
烏丟丟的這次旅行,讓他受益無窮,懂得了做人的道理,而我又何嘗不是呢。
《烏丟丟的奇遇》讀后感9
“人生的財(cái)富是什么?生命的意義是什么?是愛。我想用童話中的烏丟丟和吟癡老人告訴你:有愛滋養(yǎng)的生命,才是鮮活、美麗和不朽的生命!鸩ā碑(dāng)你把這本充滿童趣和愛的書翻開到第九頁時(shí),你會(huì)看見金波爺爺送給你的一句話。金波爺爺就是這本書的作者。金波爺爺生于1935年。首都師范入學(xué)音樂系教授,教育部全國語文教材審定員會(huì)會(huì)員,中國作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)委員。
他的作品曾獲國家圖書獎(jiǎng)、中宣部精神大明建設(shè)“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)、中國作家協(xié)會(huì)全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng)、冰心圖書獎(jiǎng)、陳伯吹兒童文學(xué)獎(jiǎng),1992年有獲得國際安徒生獎(jiǎng)提名。而這本優(yōu)秀的作品——《烏丟丟的奇遇》也獲過很多獎(jiǎng):首屆中國出版ZF獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)、第六屆全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)等數(shù)多獎(jiǎng)項(xiàng)!稙鮼G丟的奇遇》是一個(gè)優(yōu)美而又憂傷的童話故事,烏丟丟因?yàn)槟芙o孩子們帶來快樂而獲得了生命,他珍惜生命的可貴,并懂得用愛來滋養(yǎng)生命,用愛回報(bào)生命。愛,讓烏丟丟的生命變得更加鮮活、有趣;愛,也讓烏丟丟和老詩人的友情變得神圣。再想想自己,平時(shí)和朋友動(dòng)不動(dòng)就吵架,有時(shí)甚至因?yàn)橐庖姴灰粯佣蚱饋;在家也是,父母關(guān)心我嫌啰嗦,飯菜不合口味就大聲嚷嚷,對(duì)身變得一切都不珍惜,可以說是“身在福中不知!薄
如果有一天父母不在了,一個(gè)朋友也沒有了,我還能像以前一樣幸福生活嗎?這本書中寫到的人物有很多:活潑的烏丟丟、愛詩的吟癡老人、善良的珍兒、耍木偶戲的布袋爺爺、美麗的可人、天真的蕓兒、小巧的蝌蚪人、好記性的`詩簍子、好勝的草上飛、可愛的蘑菇人等其他人物。這些人物在金波爺爺?shù)墓P下,變得活靈活現(xiàn)、生動(dòng)有趣。當(dāng)你認(rèn)真的讀完《烏丟丟的奇遇》時(shí),你可能會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn),每一篇故事的開頭都會(huì)有一篇十四行詩,正是這些詩,才是每一篇故事,甚至整本書變得更加精彩,更加神圣。金波爺爺?shù)摹稙鮼G丟的奇遇》,讓我明白了生命的真諦,生命的可貴。因?yàn),只有有愛的生命,才是鮮活、美麗和不朽的生命。
《烏丟丟的奇遇》讀后感10
兩只腳的是人,沒有腳的是蛇,那一只腳的是什么?是獨(dú)腳大俠烏丟丟。
今年暑假,我在《烏丟丟的奇遇》這本書認(rèn)識(shí)了了不得的“丑娃”——烏丟丟。他一開始跟著布袋爺爺一起演人偶劇,但在某一個(gè)小鎮(zhèn)最后的一場(chǎng)演出后,由于布袋爺爺?shù)牟簧,烏丟丟那唯一一只有靈性的腳離他的身體和布袋爺爺遠(yuǎn)去,他丟了。
不過,被好心的珍兒給撿到了,雖然她拄著拐杖,但這蓋不住珍兒內(nèi)心的善良。珍兒決定幫助烏丟丟尋找布袋爺爺,但最后以失敗告終。珍兒決定幫烏丟丟新的身體縫在她十歲生日禮物丑娃上,縫上后,烏丟丟拒絕另一條假腿,又變回了獨(dú)腳大俠。但在珍兒十歲生日的前一天,他不辭而別,跳進(jìn)吟老的家里,吟老是個(gè)沒兒沒女沒老伴的孤獨(dú)老詩人。他聽了烏丟丟的故事后,決定幫助烏丟丟去找布袋爺爺‥‥‥
這都不是烏丟丟成為我的偶像的.原因,最重要的是結(jié)尾:烏丟丟決定犧牲自己,把自己唯一的一條腿給珍兒,讓她照顧好自己的媽媽。讀到這兒,我非常佩服烏丟丟他那舍己為人、無私奉獻(xiàn)的精神。當(dāng)吟癡先生見到烏丟丟變成珍兒的一條腿時(shí),就發(fā)出了這樣的感慨:“因?yàn)樯褪菒。有愛滋養(yǎng)著生命,生命才變得有意義,甚至不朽!笔前,有的人雖人死了,但還活著。
這讓我想起汶川大地震,一位老師讓同學(xué)們都躲在講臺(tái)下用雙手撐住不讓石塊砸到同學(xué)。當(dāng)救援人員趕到,那位老師已經(jīng)犧牲,但他的手怎么拔,都拔不下來,人員只能含著淚將他的手鋸下來。
因?yàn)閻,烏丟丟獻(xiàn)出了自己的腿,延續(xù)了珍兒的生命。這種愛是無私的,是偉大的!因?yàn)閻,世界?huì)變得更美好!
《烏丟丟的奇遇》讀后感11
最近,我讀了《烏丟丟的奇遇》這本書,或許略微有些幼稚的書名,略微幼稚的插圖,但是卻能讓我們受益匪淺。
此書的作者金波不僅帶我們探討了愛的真諦之外,還帶我們探討了生命與時(shí)間,還有……
《烏丟丟的奇遇》這本書主要講了:“獨(dú)腳大俠烏丟丟”是一只被丟失了的小木偶。珍兒撿到了它,給了它生命,名字,身體。對(duì)他很好。可有一天,烏丟丟不辭而別。但最后,烏丟丟和吟老踏上了尋找布袋爺爺和珍兒的旅途,在旅途中,烏丟丟懂得了愛的真諦,也讓烏丟丟用愛去感化他人。
寫到這兒,我不禁認(rèn)為,整篇文章都貫穿了一個(gè)“愛”字,因?yàn)橛辛藧,烏丟丟才能讓“蘑菇人”懂得了生命的意大利義,這也使得烏丟丟能將自己的生命化和它全部的愛,給了珍兒,讓她獲得健康。
其實(shí),愛并不只是親人之間的,愛也分很多種,在朋友需要的.時(shí)候,給予他幫助,這是友愛;在他人生病或傷心時(shí)關(guān)心他人,這是關(guān)愛……
現(xiàn)在回想起生活中的我們,常常在幫助別人時(shí)想:如果我對(duì)她付出了愛,那我能得到什么呢?如果沒有,那我豈不是虧了嗎?這也常常使得我們?cè)谏钪蓄I(lǐng)悟不到真愛。瞧,這時(shí)的我們多自私呀!比起烏丟丟,我們有什么理由說這些話?烏丟丟和珍兒這兩個(gè)生命的融合,使珍兒更加的充滿了朝氣,這何嘗不是件好事呢?
正如一篇文章所說:“你付出了愛,別人會(huì)感激你,你也會(huì)感激別人接受了你的愛,樣,你永遠(yuǎn)都會(huì)生活在快樂之中。”是啊,愛其實(shí)不需要回報(bào),因?yàn)樵谶@過程中你已經(jīng)體會(huì)到了快東,不是嗎?
我常常問自己,愛的真諦是什么?
其實(shí)愛就像太陽還沒出來的時(shí)的支彩。同樣,愛也是不見摸不著的,但她給我?guī)淼奶鹈畚覅s能感覺的到,如果沒有了愛,那我也不會(huì)快樂。
《烏丟丟的奇遇》讀后感12
今天,我讀了一本書叫做《烏丟丟的奇遇》,主要內(nèi)容是一個(gè)小木偶的腿會(huì)動(dòng)了,來到了珍兒家,珍兒的媽媽給烏丟丟做了一個(gè)身體,烏丟丟離開了這里去找布袋爺爺,他遇上了吟癡詩人,他倆遇到了蕓兒,她是一個(gè)有想象力的小姑娘,她想讓雞蛋發(fā)芽吟癡詩人讓母雞來幫忙,最后,雞蛋長出了小小的嫩芽。他們還遇到了蘑菇人,給它們每個(gè)蘑菇人都找到了一顆心,他們給了蛇謙虛,他們給了雕刻家信心。但是,他們來到布袋爺爺?shù)募視r(shí),他已經(jīng)去世了。在離小鎮(zhèn)不遠(yuǎn)處,烏丟丟和吟癡在小旅店里剛?cè)胨,突然,學(xué)校失火了,烏丟丟沖了過去,烏丟丟把珍兒和看門狗從學(xué)校里推了出去,但烏丟丟的身體沒了,只剩下一個(gè)活生生的小腳丫在地上跳來跳去,烏丟丟為了珍兒,用自己這個(gè)活生生的小腳丫治好了珍兒那個(gè)一瘸一拐的腳。
讀了這個(gè)故事,我感受到了,人間處處都有愛,愛是無私的,是不求任何回報(bào)的,珍兒的媽媽給了烏丟丟一個(gè)用布做的身體,但是并沒有接受烏丟丟的回報(bào),烏丟丟用自己的腳治好了珍兒的腳,為了從失火的.學(xué)校里救出珍兒和那條學(xué)校的看門狗,失去了自己的身體。愛,它比天高,比海深,是不能用任何事物來衡量的,我們要懂得去分享愛,你就會(huì)有不少的收獲,這才是真正的愛,我和烏丟丟比起來,他比我好。
有一次,我買新了一塊橡皮,我誰都不借,因?yàn)槲液ε掠腥送底呶疫@唯一的一塊橡皮,慢慢地,同學(xué)們覺得我太自私,太小氣了,再也不和我玩,不和我說話了,我向他們借東西,他們都說不借,我感到很無奈,很沮喪,而且每次同學(xué)們見到我,都會(huì)把我的缺點(diǎn)和壞話都一一說了出來,我那時(shí)候應(yīng)該給別人借,那樣,我就會(huì)有更多的朋友,你只要奉獻(xiàn)多少,你就能收獲多少。
《烏丟丟的奇遇》讀后感13
寒假里,我讀了許多書,《上下五午年》、《十萬個(gè)為什么天文地理》、《水滸傳》、《烏丟丟的奇遇》??其中我最喜歡的是《烏丟丟的奇遇》。
《烏丟丟的奇遇》是“我喜歡你”金波兒童文學(xué)精品系列之一,是金波爺爺寫的長篇童話。這本書主要講了殘疾小女孩珍兒在木偶戲表演家布袋爺爺那里撿到了一只會(huì)跳的小腳丫。珍兒把他安在了一個(gè)沒有腿的布娃娃的身體上,變成了一個(gè)有生命的人,珍兒給他取名烏丟丟。烏丟丟很快樂,同時(shí)也很想念布袋爺爺,于是烏丟丟不辭而別地離開了珍兒的家。
在離家出走的過程中,烏丟丟來到吟老的.家里,在那里結(jié)識(shí)了許多好朋友,也經(jīng)過吟老的勸說下,他與吟老一同踏上了尋找家的旅途。后來他聽說布袋爺爺去世了,傷心極了。而珍兒的學(xué)校剛好著火了,烏丟丟趕忙去救火,并且把珍兒救了出來。可是,烏丟丟卻被火燒的只剩下一個(gè)小腳丫了,這個(gè)小腳丫仍然有生命,他把自己融進(jìn)了珍兒的身體,于是珍兒有了健康的腳,烏丟丟卻永遠(yuǎn)的消失了。
《烏丟丟的奇遇》是一個(gè)優(yōu)美而又憂傷的故事。烏丟丟珍惜生命的可貴,懂得用愛去滋養(yǎng)生命、回報(bào)生命。烏丟丟也很有愛心,懂得知恩圖報(bào)。愛,讓烏丟丟的生命變得鮮活,愛,讓烏丟丟和吟老的友情變得神圣。
我最喜歡書里的一句話“我們每天在接受著別人的愛,我們更不該忘記用愛來回報(bào),就像走上人生之路,你必須邁開左右腳!蔽业母改附o了我生命,也用愛撫育著我,照顧著我的生活,關(guān)心著我的學(xué)習(xí),我一定會(huì)像烏丟丟一樣,用愛來回報(bào)爸爸媽媽。就好比現(xiàn)在我要好好學(xué)心,生活上自強(qiáng)自立,讓爸爸媽媽少為我擔(dān)憂,要孝敬長輩,長大后工作上努力上進(jìn),讓爸爸媽媽能為我自豪。
人生的財(cái)富是什么?生命的意義是什么?金波爺爺告訴我們:是愛!有愛滋養(yǎng)的生命,才是鮮活、美麗和不朽的生命。
《烏丟丟的奇遇》讀后感14
《烏丟丟的奇遇》這本書是金波爺爺寫的。烏丟丟是布袋爺爺做的一個(gè)木偶上的一條腿,它從木偶身上掉了下來。烏丟丟樂于助人,活潑可愛,是鼎鼎大名的獨(dú)腳大俠。
有一天烏丟丟孤零零地坐在臺(tái)階上,一個(gè)跛腳的小姑娘珍兒把它帶回了家。珍兒給了它一個(gè)身體和一個(gè)頭,他們成了好朋友。有一次,珍兒學(xué)校發(fā)生火災(zāi),烏丟丟得知后,不顧自己的生命危險(xiǎn),沖進(jìn)大火里救出了珍兒。而自己的身體和頭都被大火燒光了,又只剩下了黑黑的小腳丫。珍兒把它撿起來,大聲哭泣。“珍兒姐姐,你哭什么呀?”烏丟丟說!澳銢]死?真不敢相信!”珍兒驚奇極了!澳愕纳眢w、頭沒了,我和媽媽再幫你做一個(gè)吧!”烏丟丟說:“不需要了,謝謝!睘鮼G丟和珍兒又開心地在一起了。
烏丟丟一直忘不了布袋爺爺。后來珍兒就帶著它去找吟癡老詩人,讓呤老帶它去找布袋爺爺。一路上他們幫種雞蛋的小女孩實(shí)現(xiàn)了愿望,幫失去愛人的.男子找回了活下去的勇氣。最后,終于找到了布袋爺爺?shù)募。但是布袋爺爺已?jīng)過世了,烏丟丟不禁大聲痛哭,一個(gè)好人又從世上走了。它來到布袋爺爺?shù)哪骨,看見許多布袋爺爺做的小木偶。烏丟丟和小木偶們地陪著布袋爺爺,開始演起戲來,忘掉了悲傷和哭泣……
人生的財(cái)富是什么?生命的意義又是什么?是愛。金波爺爺用童話中烏丟丟的故事告訴我們,有愛的生命才是鮮活、美麗和不朽的生命!哪怕它只是木偶身上的一條腿。我們的生活中需要得到愛,更需要大家付出自己的愛,愿愛滋潤我們的每一天。
《烏丟丟的奇遇》讀后感15
《烏丟丟的奇遇》這本書是一個(gè)優(yōu)美而憂傷,又充滿童話色彩的故事。里面有太多優(yōu)美的詩句,“我去月亮那里開采銀色寶石,我去太陽那里采集金色花朵;在寶石上以花朵鑲嵌我的詩,讓微風(fēng)傳送去我獻(xiàn)給你的歌”真是寫的太好了,要是我也能寫出這么美的文章、這么富有詩意的.句子,該多好呀!
烏丟丟是一只小腳丫,他是一只有生命的小腳丫。他原來是布袋爺爺?shù)哪九嫉囊恢荒_,是布袋爺爺給了他生命,珍兒給了他血肉,吟癡老先生給了他智慧。有一天,烏丟丟讓老先生帶他去看望布袋爺爺和珍兒,就開始了一路的奇遇,當(dāng)烏丟丟終于找到珍兒,為了使珍兒擁有一雙健康的腳,毫不猶豫地把自己生命一點(diǎn)一點(diǎn)地融入珍兒跛腳之中的時(shí)候,我情不自禁地流下眼淚。我覺得烏丟丟是一個(gè)用愛去回報(bào)別人的人,他珍惜生命的可貴,并懂得用愛滋養(yǎng)生命,用愛回報(bào)生命。
當(dāng)然,這本書讓我明白了更多的人生哲理,“我們接受著別人的愛,更不該忘記用愛來回報(bào),就想走上人生之路,你必須邁開左右腳!边@句話,讓我深有體會(huì)。在人生道路上,如果只知道接受別人的愛,而不知道回報(bào)愛,就等于只邁開了左腳,那樣是沒法走路的;相反,如果只知道付出愛,而不知道接受愛,只等于邁開了右腳,當(dāng)然也沒法走路;但如果我們既接受別人的愛,也付出自己的愛,就是詩中的“邁開左右腳”,那樣人生才會(huì)豐富多彩,才會(huì)一路走好。
在我們身邊,也有許多像烏丟丟一樣有愛心的人。我們的父母,
他們每天都無微不至地關(guān)心著我,傾注了全部的愛;我們的老師們,他們認(rèn)真?zhèn)湔n,傳授給我們知識(shí);我們的同學(xué)們,在我有困難的時(shí)候幫助我,在我憂傷的時(shí)候安慰我。我一定也要做一個(gè)有愛心的人,學(xué)會(huì)愛,學(xué)會(huì)用愛回報(bào)曾給了我?guī)椭托枰医o予幫助的人們。
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